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CaDwg Maroc

OFPPT

ROYAUME DU MAROC

Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION

RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES

MODULE 20

STAGE EN ENTREPRISE

SECTEUR :

BTP

SPECIALITE : TECHNICIEN DESSINATEUR DE


BATIMENT

NIVEAU : TECHNICIEN

Rsum de Thorie et Guide de travaux pratique

M20 : STAGE EN ENTREPRISE

REMERCIEMENTS

La DRIF remercie les personnes qui ont contribu llaboration du prsent document.
Pour la supervision :

M. Khalid BAROUTI Mme Najat IGGOUT M. Abdelaziz EL ADAOUI Pour la conception : Mme CHAIR Fouzia Pour la validation : Mme GUNINA Fatna

Chef projet BTP Directeur du CDC BTP Chef de Ple Btiment

Formatrice lISB Casablanca

Formatrice animatrice au CDC /BTP

Les utilisateurs de ce document sont invits communiquer la DRIF toutes les remarques et suggestions afin de les prendre en considration pour lenrichissement et lamlioration de ce programme. DRIF

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SOMMAIRE

Prsentation du module Rsum de thorie A- Prparation au sjour en milieu de travail 1- 1 Les objectifs de stage 1.1 Ralisation de la personne stagiaire 1.2 Responsabilits des diffrents intervenants 1.3 Tte de lemploi 2 : La recherche dune entreprise daccueil 2.1 Profil de la personne stagiaire 2.2 Recherche de lentreprise daccueil Rseaux de contacts Inventaire des entreprises

B: Observation et tenue dactivits de travail 1- 1- loffre de service


1.1document ncessaire loffre de service 1.2 entrevue C- C : Comparaison des perceptions de dpart avec les

ralits du milieu de travail


Le droulement du stage 1 Sjour en milieu de travail Premire journe Chaque jour Fin se stage Guide de travaux pratique A- I TP1 : intitul du TP I.1 Objectif(s) vis(s) I.2 Dure du TP : I.3 Description du TP : I.4 droulement du TP : II. TP2 : intitul du TP II.1 Objectif(s) vis(s) II.2 Dure du TP : II.3 Description du TP : II.4 droulement du TP :

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III. TP3 : intitul du TP III.1 Objectif(s) vis(s) III.2 Dure du TP : III.3 Description du TP : III.4 droulement du TP : IV. TP4 : intitul du TP IV.1 Objectif(s) vis(s) IV.2 Dure du TP : IV.3 Description du TP : IV.4 droulement du TP : V. TP5 : intitul du TP V.1 Objectif(s) vis(s) V.2 Dure du TP : V.3 Description du TP : V.4 droulement du TP : V I TP: intitul du TP VI.1 Objectif(s) vis(s) VI.2 Dure du TP : VI.3 Description du TP : VI.4 droulement du TP : B-I. TP1 : intitul du TP I.1 Objectif(s) vis(s) I.2 Dure du TP : I.3 Description du TP : I.4 droulement du TP : II. TP2 : intitul du TP II.1 Objectif(s) vis(s) II.2 Dure du TP : II.3 Description du TP : II.4 droulement du TP : III. TP3 : intitul du TP III.1 Objectif(s) vis(s) III.2 Dure du TP : III.3 Description du TP : III.4 droulement du TP : C. I TP1 : intitul du TP I.1 Objectif(s) vis(s) I.2 Dure du TP : I.3 Description du TP : I.4 droulement du TP : II. TP2 : intitul du TP II.1 Objectif(s) vis(s) II.2 Dure du TP :
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II.3 Description du TP : II.4 droulement du TP : III. TP3 : intitul du TP III.1 Objectif(s) vis(s) III.2 Dure du TP : III.3 Description du TP : II I.4 droulement du TP : IV. TP4 : intitul du TP VI.1 Objectif(s) vis(s) VI.2 Dure du TP : IV.3 Description du TP : IV.4 droulement du TP : D-Evaluation de fin du module Liste bibliogrphique

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MODULE 20 : STAGE EN ENTREPRISE Dure : 288 h OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU DE SITUATION

INTENTION POURSUIVIE Acqurir la comptence pour sintgrer dans le milieu du travail en tenant compte des prcisions et en participant aux activits proposes selon le plan de mise en situation, les conditions et les critres qui suivent. PRECISIONS Se familiariser avec le milieu de travail Ajuster ses perceptions diffrents points de vue : contexte de travail, des pratiques professionnelles, aptitudes, gots et champs dintrt. Se prparer fonctionner dans le milieu de travail. PLAN DE MISE EN SITUATION PHASE (A) : Prparation au sjour en milieu de travail

Prendre connaissance de linformation et des modalits relatives au stage. Se fixer des critres pour la slection des entreprises Rpertorier des entreprises susceptibles de recevoir des stagiaires Effectuer des dmarches pour obtenir une place de stagiaire.

PHASE(B) : Observation et tenue dactivits en milieu de travail Observer le contexte de travail : milieu socio-conomique (produit, march), associations professionnelles, structure, quipement, volution technologique, conditions de travail, relations interpersonnelles, sant et scurit.

Observer ou effectuer diverses tches professionnelles ou participer leur excution.


Produire un bref rapport faisant tat dobservations sur le contexte de travail et sur les principales tches effectues dans lentreprise.

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PHASE ( C ) : Comparaison des perceptions de dpart avec les ralits du milieu de travail Relever des aspects du mtier qui diffrent de la formation reue Discuter de la justesse de sa perception du mtier avant et aprs le stage : milieu de travail, pratiques professionnelles, etc. Discuter des consquences de cette exprience sur le choix dun futur emploi : aptitudes, gots et champs dintrt. CONDITIONS DENCADREMENT Fournir aux stagiaires les moyens qui leur permettent de faire un choix judicieux dun lieu de stage Maintenir une collaboration troite entre ltablissement de formation et lentreprise. Rendre possible lobservation et lexcution de tches professionnelles. Sassurer de la supervision constante des stagiaires par une personne responsable de lentreprise. Assurer lencadrement ponctuel du stagiaire Intervenir en cas de difficults ou de problmes. Favoriser les changes dopinions entre les stagiaires ainsi que lexpression de tous, particulirement au moment du choix dun lieu de stage et au moment de la confrontation des perceptions de dpart aux ralits du milieu de travail.

CRITERES DE PARTICIPATION PHASE (A) : Enumre, en ordre de priorits, trois lieux de stage potentiels rpondant ses critres de slection. Rencontre le reprsentant de lentreprise en vue de se faire accepter comme stagiaire. PHASE ( B ) : Respecte les directives de lentreprise en ce qui regarde ses activits de stagiaire, les horaires de travail, etc. Rdige un rapport contenant des donnes sur au moins cinq des sujets observer et dcrivant les tches exerces ou observes. PHASE (C) : Partager son exprience en milieu de travail avec ses condisciples.

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OBJECTIFS OPERATIONNES DE SECOND NIVEAU

LE STAGIAIRE DOIT MAITRISER LES SAVOIRS SAVOIR FAIRE SAVOIR PERCEVOIR OU SAVOIR ETRE JUGE PREALABLES AUX APPRENTISSAGES DIRECTEMENT REQUIS POUR LATTEINTE DE LOBJECTIF DE PREMIER NIVEAU TELS QUE : Avant dentreprendre les activits de la phase ( A) : Prparation au sjour en milieu de travail : 1. Dcrire les tapes de la planification de la recherche dun lieu de stage 2. Enumrer les attitudes ncessaires la recherche dynamique dun lieu de stage. Avant dentreprendre les activits de la phase ( B) Observation et tenue dactivits en milieu de travail : 3. Dcrire les lments consigner en cours de stage 4. Dcrire le comportement adopter en milieu de travail. Avant dentreprendre les activits de la phase (C ) Comparaison des perceptions de dpart avec les ralits du milieu de travail : 5. Enumrer ses aptitudes, ses gots et ses champs dintrt associs au mtier. 6. Dcrire les exigences du milieu de travail.

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Module : N 20 STAGE EN ENTREPRISE RESUME THEORIQUE

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A-

Prparation au sjour en milieu de travail :

Les objectifs de stage


1-1 Ralisation de la personne stagiaire

Etal sur 288 heures, votre stage est une priode au code au cours de laquelle vous vous intgrerez un milieu de travail. Selon les conditions dencadrement et des critres de participation, vous franchirez trois phases : voici ces trois 1- La prparation au sjour en mile de travail 2- Le sjour lui-mme, au dbut duquel vous devrez vous intgrer au milieu de travail pour ensuite excuter diverses tches professionnelles ou y participer. 3- Le retour au centre de formation, ou vous comparer vos perceptions du travail aux ralits du milieu de travail. Noubliez pas, cest votre avenir que vous prparez. la suite de leur stage, plusieurs stagiaires ont vu leur tablissement financier daccueil se transformer en employeur. Maintenant, connaissez vous le droulement de votre stage ? Savez vous au juste quelles tches vous pourrez accomplir, quelles seront vos ralisations ? Prenez quelque minute de rflexion et imaginez le droulement dune journe de stage qui rpondrait vos attentes ainsi qu celles de lemployeur. (Effectuez exercice 1.1)

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Modules
Voici tous les modules que vous avez tudis le dbut du programme en Technicien Dessinateur de Btiment :

SYNTHESE DU PROGRAMME DETUDES

Nombre de module : 20 Technicien Dessinateur en Btiment Dure en heures : 1956 plus 252 h denseignement gnral donc au total 2208h
Numro 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Titre du module On au regard du mtier et de la dmarche de la formation Connaissance et Application des lments de base de dessin Utilisation des diffrents matriaux de construction Connaissances des lments de construction Ralisation des plans dune construction simple Dtermination des dimensions, des surfaces et des volumes Dessin main leve des diffrents lments architecturaux Application des notions lmentaires de la bureautique Initiation au dessin assist par ordinateur Ralisation des plans dune construction tages Implantation et relev dun btiment Dtermination des sollicitations simples appliques aux lments porteurs Etude de coffrage et ferraillage des lments porteurs Dessin des plans de BA coffrage et ferraillage Dessin des plans de BA sur ordinateur (Application sur un logicielle) Notion gnrale de Mtr Etablissements des Devis Quantitatifs des lots Gros uvres et Second uvres Elaboration des Devis sur un logicielle Mtr Recherche demploi Stage en entreprise Dure en heures 20 172 74 84 136 60 46 120 94 130 108 60 60 132 72 48 164 64 24 288

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Comme vous le constatez, vous avez couvert tout le programme dtudes vous tes donc apte atteindre lobjectif de votre dernier stage, soit lintgration au milieu de travail. La participation aux tches relies vos connaissance et habilets en milieu de travail. (Effectuez exercice 1.2) Ce stage, effectu la fin de votre programme dtudes a pour objectif principal de vous intgrer au milieu de travail en tenant compte du plan de mise en situation dont vous avez pris connaissance en lisant lobjectif du module prsent dans le systme dentre. Il est intressant et bnfique pour vous-mme ainsi que pour lemployeur que vous mettiez en valeur vos connaissances et habilits. Durant votre sjour en entreprise, vous aurez effectuer diffrentes tches. Ces tches et diffrentes approches, qui composent lobjectif de stage, sont numres la figure 1.1 Figure 1.1 Fiche dintgration au milieu de travail Fiche dintgration au milieu de travail

Lintgration au milieu de travail comporte ces tches et approches Application approprie des mesures de scurit Respect du protocole daccueil du personnel Matrise des mthodes et des techniques relies aux diverses oprations Propret et lisibilit des documents Utilisation approprie des formulaires du matriel et de lquipement Respect des dlais Sensibilisation aux techniques de stage : nouvelles habilets, nouvelle connaissances Adoption dattitudes positives concernant la qualit du travail Respect des rgles dthique Qualit des rapports interpersonnels Participation aux tches de soutien Utilisation des matriels Application des notions Participation aux rencontres informelles et aux runions du personnel Application de techniques de calcul relatives aux salaires des ouvriers des plans Vrification et classement de documents financiers Flexibilit et ouverture desprit vis - vis des changements

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Commentaire : ______________________________________________________________________________

Peu importe vos degrs de participation lexcution des tches, sachez dabord bien couter les directives qui vous sont donnes. Prenez des notes et, si des points demeurent obscurs, posez des questions. Nhsitez pas mettre des commentaires pertinents. Vous manifesterez ainsi votre intrt pour le travail. La rentabilit est le principal objectif de tout entreprise. Pour latteindre, tous les membres de lentreprise doivent travailler de concert et grer efficacement leur temps. En tant que nouveau membre de lquipe, vous pouvez apporter votre contribution. Avant dexcuter des tches, prenez en dabord connaissance et planifiez votre travail. Voici dailleurs la marche suivre pour viter les pertes de temps : 12345Etablir son plan de travail Dterminer lordre dexcution des tches fixer des dlais avoir en sa possession le matriel ncessaire Terminer un travail avant den commencer un autre, moins de directives contraires.

Travaillez consciencieusement, soyez minutieux (se), accueillez positivement les commentaires de vos collgues et, tout en respectant les normes de lentreprise, servez vous de votre crativit. La qualit du travail est galement trs importante pour un employeur, limage dentreprise en dpend. Enfin, assurez vous que les rsultats de vos travaux conformes aux consignes donnes. Au cours de leur excution et la fin, faites une autocorrection et vrifiez la satisfaction de votre superviseur. Votre professionnalisme transparatra si vous remettez un travail impeccable lintrieur de dlais acceptables. 1.2 Responsabilits des diffrents intervenants Phase 1. : Prparation au stage en milieu de travail Tout dabord, vous devrez chercher vous mme une entreprise daccueil. Aprs avoir fait linventaire des entreprises potentiels et en avoir discut avec votre enseignant (e) responsable, vous dterminerez votre premier choix. Deuximement, vous valuerez les objectifs atteindre Troisimement, vous devrez vous renseigner sur lentreprise de btiment choisi.

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Phase 2 : excution de tches en milieu de travail ou participation des tches


Vous participerez divers tches professionnelles ou les excuterez .Il vous faudra alors garder lesprit que vous reprsentez votre centre de formation. La faon de vous comporter et de participer aux diverses tches joue directement sur la rputation de celui ci. Vous reprsenterez galement lentreprise du btiment au mme titre quun membre du personnel. Vous devrez donc vous conformer aux attentes de votre superviseur (e).il importe dtablir avec cette personne des rapports harmonieux. Pendant votre sjour, vous vous devrez remplir quotidiennement votre rapport journalier o vous noterez vos observations sur le contexte de travail et les tches ralises. Enfin, dans le cas dun problme particulier, il sera de votre responsabilit de communiquer avec votre enseignant (e) responsable.

Phase 3 : comparaison des perceptions avec les ralits du milieu de travail


la suite de votre stage, vous pourrez exprimer votre degrs de satisfaction face au droulement de votre stage et relever des aspects du mtier qui diffrent de la formation reue. La rdaction dun rapport final de stage vous aidera valuer votre exprience en milieu de travail et prendre conscience de son influence dans le choix dun futur emploi.

Rle du superviseur en milieu de travail


Les responsabilits du superviseur incluent principalement la planification, la supervision et lvaluation de la participation, la participation de la personne stagiaire . Tout dabord, il lui incombe de vrifier les modalits et les objectifs de stages et de prendre connaissance des responsabilits des diffrents intervenants. Votre superviseur en entreprise doit non seulement prvoir des activits qui favoriseront votre intgration en milieu de travail, mais galement diverses tches que vous pourrez excuter. Votre superviseur vous permettra de vous familiariser avec de nouvelles technologies de plus, dans le cas dun problme particulier dun abandon ou dun accident. Cette personne avertira votre enseignant responsable. Enfin, votre superviseur devra vous librer pour une rencontre avec votre enseignant et valuera votre attitude, vos comportements et votre participation lexcution de diffrentes tches.

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Rle de lenseignant responsable


Votre Institut de formation assume la planification, la coordination, le contrle et lvaluation finale des stages ces responsabilits sont habituellement confies un enseignant responsable. Tout dabord, lenseignant responsable doit vous informer des modalits de stage privilgis par linstitut de formation et objectifs viss. Afin de dissiper vos apprhensions, cette personne vous convaincra des aspects positifs de cette exprience de travail qui vous confrontera aux ralits quotidiennes cette approche devrait vous motiver fournir un meilleur rendement dans vos apprentissages et stimuler votre curiosit. Votre enseignant responsable contrlera la production de plusieurs documents relatifs au stage. Cette personne vrifiera la sollicitation faite auprs des entreprises et valuera ensuite la possibilit datteindre les objectifs viss. Lors de sa visite en entreprise du btiment, lenseignant (e) responsable rencontrera, dans un premier temps, votre superviseur et notera ses commentaires. Des recommandations dans le but damliorer la formation donne par linstitut de formation pourront alors tre formules, par la suite, cette personne responsable vous rencontrera et valuera vos commentaires sur le contexte de travail et les tches excutes. (effectuez exercice 1.3)

Tte de lemploi
Plus il y a des candidats en disponibilit plus les dirigeants de lentreprises du btiments se rvlent exigeant au moment dembaucher du personnel. Et comme la personnalit compte autant que la formation professionnelle, qui faut-il ressembler pour inspirer confiance lemployeur en entreprise du btiment ? Les quelques portraits robots du Technicien Dessinateur de Btiment qui vous sont tracs dans ce module rpondent en partie cette question.

Portrait de la personne stable


La personne stable est un atout pour lemployeur. On dit de cette personne quelle est consciencieuse, fiable et rassurante, elle se doit dtre mthodique son ambition est souvent limite, par contre elle est rigoureuse au travail. Sa vie extra professionnelle semble aussi range que sa carrire Cette personne fait preuve de discrtion et respectera la confidentialit. On la dpense habituellement du got du risque et de la comptition cest une personne volontaire qui apporte une importante contribution lemployeur. On la retrouve tout autant en chantier administration.

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Portrait de la personne reprsentante


Il fut un temps o seul le marketing prtendait un titre de noblesse la vente est maintenant en voie de rhabilitation aussi , mise t-on sur lenthousiasme, la patience , le dynamisme, lentregent et la facilit de communiquer pour reprsenter son tablissement , lemployeur recherche des personnes nergiques et motives .A linstar du chercheur , cette personne doit possder imagination , force de conviction , rsistance lchec et persuasion ; lun sen sert pour trouver , lautre pour vendre la personne reprsentante est la cadette de la personne conqurante elle est plus modeste, mais elle doit avoir des capacits dadaptation aussi grandes que son ane.

Portrait de la personne conqurante


lre o lconomie de la personne atteint des dimensions plantaires il est important de mettre laccent sur louverture desprit. La personne conqurante doit possder lart da la ngociation sur le bout de ses doigts et aussi la veut on enthousiaste, sre delle, possdant beaucoup de maturit et dambition. Difficile dexiger de cette personne extravertie et optimiste la rigueur conome du gestionnaire. Se montrer fin gourmet fait partie de ses atouts. On lui demande souvent davoir de linitiative et beaucoup dimagination, et elle doit toujours inspirer confiance. Cette personne est capable de sexprimer avec aisance

Portrait de la personne gestionnaire


La personne gestionnaire, on la veut parfaite ou presque. Elle traduit directives et information en stratgies et elle doit concilier deus impratifs contradictoires : donner lessor un travail de qualit tout en freinant les dpenses. En plus, de lenthousiasme et lambition, on exige delle : solidit, fiabilit, persvrance, rigueur ; rsistance lchec, stabilit motive. On la veut aussi disponible que consciencieuse. Elle doit possder un esprit analytique, en plus dtre innovatrice. Elle ne saurait survivre longtemps si elle tait incapable de prendre des dcisions .finalement , la personne gestionnaire est souvent maculeuse et elle entretient de saines et harmonieuses relations de travail. Tous ces portraits robots se retrouvent dans la plupart des entre priser du Btiments financiers. Vous reconnaissez vous lun de ces portraits ? Il est fort propos de vous interroger pour savoir si vous avez la tte de lemploi. Lentreprise le plus susceptible de vous accueillir est celui qui a besoin de vous comptences et de votre personnalit au sein de son quipe. Si vous les ignorez, il vous sera impossible de les faire valoir. Noubliez pas, cest votre avenir que vous prparez. Il nest pas rare que lemployeur embauche une personne stagiaire dont il a t satisfait et qui cadre bien dans quipe.

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Rgles dthique
Votre entreprise daccueil, comme tous les autres milieux de travail , possde une structure administrative et un mode de fonctionnement qui lui sont propres , tout comme vous lavez fait lors de votre premier stage. Vos rapports avec le personnel et les membres du personnel se fondent sur des principes dhonntet, de crdibilit et de confiance mutuelle comme stagiaire, vous devez agir avec intgrit, diligence et comptence dans le respect de ces principes.

Horaire de travail
Lemployeur qui accepte une personne stagiaire prsume que celle ci a le sens des responsabilits .Au travail, tre responsable, cest dabord se prsenter lheur le matin, se conformer lheur de dpart, dmonter assiduit et flexibilit de son temps .Ne prenez que le temps allou pour les pauses et les repas et grez efficacement votre temps. Vous agirez ainsi selon les intrts de lemployeur. Pendant votre stage, des situations imprvues, tant personnelles que lies au fonctionnement de lentreprise du btiment, peuvent ncessiter le recours dune marche suivre .Dans ce contexte, toute absence prvue ou imprvue devra tre signale votre superviseur (e) et votre enseignant responsable le plus rapidement possible.

Biens de lemployeur
Si vous dsirez vous intgrer au march du travail, vous devez vous soucier des biens de lemployeur, tels que son temps, son quipement et ses fournitures, par exemple, ne monopoliser pas le tlphone. Sil vous arrive de vous en servir pour des conversations prives, quelles soient brves. Le tlphone est aussi linstrument de travail de vos collgues.

Relations interpersonnelles
Des votre premier jour de stage, vous devez vous y adaptez au sein lentreprise, les relations interpersonnelles sont trs importantes, Le savoir- vivre au travail consiste faciliter les rapports professionnels qui sont galement des rapports personnels, sans que lun de ces caractres nuise lautre. Sachez tenir votre place tout en respectant celle des autres. Soyez aimable sans, familiarit et cooprez avec discrtion. De plus, apprenez couter le spcialiste, ne faites pas talage de vos connaissances dans sa partie : le spcialiste, cest lui cherchez, au contraire, en linterrogeant adroitement, le mettre en valeur et lui faire dire tout ce quil a dire sur un sujet que vous connaissez certainement moins bien lui. Il trouvera srement que vous faites preuve dintelligence.
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Finalement, tout sujet caractre personnel devra tre vit de crainte de blesser quelquun par inadvertance ou de soulever la polmique. Mieux vaut bannir compltement tout ce qui peut choquer ou prter argumentation. Par exemple, viter ces sujets : religion le racisme les attaques contre la morale traditionnelle les blagues grossires

Bref, lesprit dquipe, la politesse, le respect des collgues et des suprieurs, la discrtion ainsi quune bonne communication tous les paliers de lorganisation sont les lments essentiels dun contexte de travail harmonieux. (Effectuez lexercice 1.4)

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Notes :

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II La recherche dune firme daccueil


2.1 Profil de la personne stagiaire
Que vous soyez la recherche dun emploi ou dun stage, il est essentiel de bien vous connatre. Cest pourquoi il faut tracer votre portrait de stagiaire. Votre profil de stagiaire consciencieusement rdig vous permettra entreprendre votre dmarche de recherche de stage de faon positive, raliste, pratique et imaginative. Il vous sera plus facile de dterminer le type dentreprise daccueil qui vous convient et de consacrer toutes vos nergies trouver celui qui vous accueillera. Lemployeur le plus susceptible de vous accueillir est celui qui a besoin de vos comptences si vous les ignorez, il vous sera impossible de les faire valoir. Prenez connaissance de la fiche du profil de la personne stagiaire la Figure 2.1 ce document, qui vous aidera tracer votre portrait de stagiaire, sapparente au curriculum vitae.

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Figure 2.1 fiche du profile de la stagiaire


Nom : _________________________________________________ Prnom : ________________________________________________ Adresse : _______________________________________________ N de tlphone : ________________________________________ Programme de formation : Dure du stage : _________________________________________ Enseignant (e) responsable N de tlphone : _________________________________________ Langues parles : ________________________________________________________ Langues crites : _________________________________________________________ Instruments de travail matriss : ________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _______________________________ Etudes complmentaires : __________________________________________________________ ________________________________________________________ Exprience de travail : ________________________________________________

Date ___________ ____________

nom de lentreprise ________________ _______________

fonctions ___________ ________________

Lieu du premier stage : Renseignements supplmentaires (Connaissances, qualits personnelles, distinctions ou mentions) ________________________________________________________ ________________________________________________________

Cette fiche requiert vos coordonnes personnelles. Ainsi lentreprise daccueil les aura ds votre demande. (Effectuez lexercice 2.1)

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2.2 Recherche de lentreprise daccueil


Rseaux de contacts
Une des meilleures faons pour vous trouver un stage est dtablir un solide rseau de personnes ressources qui vous conduiront lentreprise du btiment qui vous accueillera. Cette faon de prospecter vous permettra : - dobtenir plus dinformation plus rapidement sur les lieux de stage ; - de rencontrer des personnes influentes, des dcideurs, capable de vous donner linformation requise, voire de vous accueillir , avant mme que la dcision ne soit connue du service des ressources humaines ; - de vous tisser un rseau de personnes cls qui peuvent mme vous diriger, loccasion, vers dautres employeurs daccueil potentiels. Un contact en gnr un autre, et ainsi que vous pourrez multiplier le nombre de vos personnes ressources. Mais qui sont ces personnes que vous pouvez contacter pour vous trouver un lieu de stage ? Voici les deux rseaux de contacts exploiter 1- les personnes que vous connaissez dj savoir : parents ; amis ; voisins ; gens daffaires ; membres de vos associations ; professionnels (votre dentiste, mdecin, ..). 2- les personnes que vous identifiez dans les secteurs du btiment ou vous dsirez faire votre stage. Pour tablir ce deuxime rseau, communiquez dabord avec la personne responsable des ressources humaines, car cest elle qui connat le mieux ses besoins immdiats et futurs, elle est la mieux place pour vous donner linformation recherche. Parfois, cette personne peut mme vous ouvrir des portes pour un emploi futur si vous correspondez au profil de ce qu elle recherche .cest le dcideur le plus important avec qui communiquer ou rencontrer. Ne faites pas votre recherche au hasard, structurez-vous. Pour ce faire vous pouvez utiliser la figure 2.2.

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Figure 2.2 contacts


Nom du contact : _____________________________________________________ Fonction : ________________________________________________________ Nom de lentreprise : __________________________________________ Ou dun contact: ________________________________________________

Publications
Les diverses publications peuvent galement vous donner des ides pour trouver une entreprise du btiment daccueil. Consultez lannuaire tlphonique et les journaux, pluchez les offres demploi qui paraissent dans les quotidiens, les hebdomadaires, et ne ngligez pas les revues du monde des affaires. Pour classer les renseignements recueillis dans les publications, vous pouvez utiliser la figure 2.3

Figure 2.3 Publications


Nom de la publication ___________________________________________________________ Date _____________________________________________________________________________________ _________________________________ Nom de lentreprise ou dun contact

___________________________________________________________
Ces sources de renseignement reprsentent des outils indispensables dans votre recherche. En utiliser ,plusieurs pour inventorier les entreprises du btiment potentiels augmentera vos chances de succs.

Inventaire des entreprises du btiment :


Vous venez de dresser deux listes dentreprise tablies partir de rseaux de contacts et de publication.O avez-vous le plus de chance dobtenir une entrevue de stage ? Attribuez un rang chacun des tablissements du btiment . Vous possdez maintenant tout ce quil vous faut pour inventorier les entreprises du btiment susceptible de vous recevoir en stage. (Effectuez lexercice 2.2)

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Figure 2.4 Fiche dinventaire des entreprises potentielles Inventaire des entreprises teignant responsable :
1er choix Nom du stagiaire : Nom de lentreprise : __________________________________________________________________________ __________________ Adresse : __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________________________

N de tlphone : __________________________________________________________________________ __________________ Personne joindre et titre : _________________________________________________________________________ Type dentreprise Petit ( ) Moyen ( ) Grand ( ) __________________________________________________________________________ __________________________________ 2me choix Nom de lentreprise : __________________________________________________________________________ Adresse : __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ N de tlphone : __________________________________________________________________________ Personne joindre et titre : ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

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Votre enseignant (e) sassurera quune mme entreprise ne soit pas sollicit par plusieurs stagiaires, puis vous donnera son accord.Vous pourrez ce moment prparer votre offre de service.

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Notes :

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B : OBSERVATION ET TENUE DACTIVITES EN MILIEU DE TRAVAIL Loffre de service


3-1 Documents ncessaires loffre de service
La lettre de demande de stage est le documents de dpart de votre offre de service .Un modle de lettre vous est propos la figure 3.1 .Vous ladapterez aux particularits de votre centre de formation professionnelle cette lettre de demande de stage, il vous faudra joindre les documents suivants - La lettre dautorisation de demande de stage ; - La fiche dintgration au milieu de travail ; - La synthse du programme dtudes ; - La fiche du rle de la superviseur ou du superviseur ; - La fiche du profil de la personne stagiaire ; - La formule de confirmation de stage.

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Figure 3.1 lettre de demande de stage


En tte de linstitut de formation professionnelle Titre et nom de la personne responsable Lieu et date Nom Adresse de lentreprise Objet : Demande de stage Madame, O Monsieur, Le programme dtudes professionnelles en TDB prvoit un stage en milieu de travail de 60 heures son but est de mintgrer un milieu de travail. ce module de formations se droule sans quaucune rmunration ne me soit verse. Jai donc faire les dmarches ncessaires pour obtenir un stage (indication des dates). A cet effet, veuillez trouver ci joint mon profil de stagiaire, la synthse de mon programme dtudes et dautres documents pertinents. Mon choix sest arrt sur votre entreprise parce que jy vois loccasion de bnficier dune exprience enrichissante. Si vous acceptez mon offre de service, je vous prierais de bien vouloir faire parvenir (nom de lenseignant, nom et adresse de linstitut de formation professionnelle) la formule de confirmation et la fiche de planification du stage galement jointe la prsente. En vous remerciant de lattention porte ma demande, je vous prie de recevoir, Madame ou Monsieur, mes salutations distingues. Signature Nom du stagiaire et Coordonnes (dactylographis)

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Autorisation de demande de stage


Les membres de la direction de lentreprise doivent autoriser lintgration de toute nouvelle personne son quipe de travail, que ce soit pour un court ou long terme. Un protocole dentente crit est donc prvu pour fournir lemployeur une lettre de demande de stage signe par une autorit de votre Institut de formation professionnelle. Cette lettre dautorisation doit tre incluse dans votre offre de service. Vous retrouverez la figure 3.2 un modle de cette lettre

Figure 3.2
En tte du centre de formation professionnelle Nom de la personne responsable et titre Lieu et date

Nom et adresse de linstitut de formation Objet : Autorisation de Demande de stage Madame, O Monsieur, (Nom de la personne stagiaire) a lautorisation de faire une dmarche auprs de votre entreprise dans le but deffectuer un stage en milieu de travail pour une priode de X heures, du (indication des dates). Si vous lacceptez titre de stagiaire, nous vous ferons parvenir notre confirmation. Pour de plus amples renseignement, communiquez avec nous contacter aux numros de tlphone suivants : (n tlphone). Nous vous remercions lavance de votre bonne comprhension et vous prions de recevoir, Madame ou Monsieur, nos salutations.

Signature Nom de la personne responsable de la formation professionnelle

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Objectifs de stage
Lobjectif de stage a t identifi, au chapitre1, et dtaill sur la fiche dintgration au milieu de travail. Cette mme fiche, reproduite la figure3.3, doit accompagner votre lettre de demande de stage.

Figure3.3 Fiche dintgration au milieu de travail


Fiche dintgration au milieu de travail Lintgration au milieu de travail comporte ces tches et approches Application approprie des mesures de scurit Respect du protocole daccueil du personnel Matrise des mthodes et des techniques relies aux diverses oprations Propret et lisibilit des documents Utilisation approprie des formulaires du matriel et de lquipement Respect des dlais Sensibilisation aux techniques de stage : nouvelles habilets, nouvelle connaissances Adoption dattitudes positives concernant la qualit du travail Respect des rgles dthique Qualit des rapports interpersonnels Participation aux tches de soutien Utilisation des matriels Application des notions Participation aux rencontres informelles et aux runions du personnel Application de techniques de calcul relatives aux salaires des ouvriers des plans Vrification et classement de documents Flexibilit et ouverture desprit vis - vis des changements

Commentaire : ______________________________________________________________________________

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Synthse du programme dtudes


Votre superviseur (e) en entreprise de btiment devra prendre connaissance du contenu de votre programme dtudes. Fournissez-lui la synthse du programme dtudes telle quelle vous est montre la figure 3.4.

Figure 3.4 programme dtudes :


1. Situation au regard du mtier et de la dmarche de formation 2. Connaissance et Application des lments de base de dessin 3. Connaissance des diffrents matriaux de construction 4. Connaissances des lments de construction 5. Ralisation des plans dune construction simple 6. Dtermination des dimensions, des surfaces et des volumes 7. Dessin main leve des diffrents lments architecturaux 8. Application des notions lmentaires de la bureautique 9. Initiation au dessin assist par ordinateur 10.Ralisation des plans dune construction tages 11.Implantation et relev dun btiment 12.Dtermination des sollicitations simples appliques aux lments porteurs 13.Etude de coffrage et ferraillage des lments porteurs 14.Dessin des plans de BA coffrage et ferraillage 15.Dessin des BA sur ordinateur (Application sur un logiciel) 16.Notion gnrale de Mtr 17.Etablissements des devis Quantitatifs des lots Gros uvres et Second uvres 18.Elaboration des Devis sur un logiciel Mtr 19.Recherche demploi 20.Stage en entreprise

Rle de la superviseur (e) en milieu de travail


Votre stage en milieu de travail, selon lintention poursuivie, est un module de formation donn en entreprise du btiment .Les conditions dencadrement prcisent des balises respecter afin de favoriser de meilleures apprentissages et dassurer le bon droulement de votre stage. La fiche du rle de la superviseur (e), jointe votre envoi, aidera ventuellement votre superviseur (e) en entreprise bien vous encadrer. Cette fiche vous est montre la figure 3-5.

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Figure 3.5 fiche du rle de la superviseur (e).


Accueillir la personne stagiaire prsenter la personne stagiaire au personnel du service Assigner un poste de travail Donner de linformation sur les politiques de lentreprise Prciser lhoraire de travail de la journe Faire visiter lentreprise Planifier lexcution de taches permettre la personne stagiaire dexcuter diverses tches et la familiariser de nouvelles technologies prciser les consignes ncessaires lexcution des tches donner loccasion dobserver lexcution de tches relies dautres fonctions donner des notions thoriques ou pratiques afin de parfaire les connaissances de la personne stagiaire prvoir des tches varies Superviser la personne stagiaire adopter une attitude rceptive afin de faciliter lintgration de la stagiaire noter toute remarque concernant son attitude, son comportement et sa participation afin den faire part lenseignant (e) responsable renforcer la motivation de la personne stagiaire par une ambiance de travail agrable contrler et rviser le travail fourni discuter des moyens pour amliorer sa performance commenter son attitude et ses comportements

Votre intgration temporaire un vritable milieu de travail cre un lien direct entre les objectifs du programme que vous poursuivez et les comptences recherches par le milieu de travail

Confirmation du stage
Au moment o lon vous accepte comme stagiaire dans une entreprise du btiment, votre superviseur (e) de stage en entreprise ou toute autre autorit doit confirmer cette dcision en signant une formule comme celle montre la figure.3.6. Cette formule aussi accompagne votre lettre de demande de stage.

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Figure 3.6 Formule de confirmation de stage Le : __________________________ Date Nous sommes heureux daccepter _____________________________ (nom du stagiaire) en stage dans notre entreprise, selon les objectifs viss et les modalits proposes : ____________________________________ (priodes et dates) nom de la personne responsable de lacceptation _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ raison sociale et adresse de lentreprise ______________________________________ N de tlphone :____________________________ Signature de la personne responsable de lacceptation

Profil de la personne stagiaire


Au chapitre 2 de ce module, vous avez rempli votre fiche du profil de la personne stagiaire. Cette fiche dment remplie doit aussi faire partie de votre offre de service. La figure 3.7 vous montre de nouveau cette fiche.

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Figure 3.7 fiche du profil de la personne stagiaire Nom : _________________________________________________ Prnom : ________________________________________________ Adresse : ______________________________________________ N de tlphone : ________________________________________ Programme de formation : _________________________________ Dure du stage : _________________________________________ Enseignant (e)-responsable : ________________________________ N de tlphone : _________________________________________ Langue crites : __________________________________________ Langue parles : _________________________________________ Instruments de travail matriss : ____________________________ Etudes complmentaires : Exprience de travail : ______________________________________ Date Nom de lentreprise Fonctions ______ ______________ ______________ ______ ______________ ______________ ______ ______________ ______________ Lieu du premier stage : _____________________________________ Renseignements supplmentaires (connaissances, qualits personnelles, distinctions ou mentions)

(Effectuez lexercice 3.1) Vous venez de complter la section traitant des documents ncessaires loffre de service. La section suivante vous donnera loccasion de vous prparer lentrevue de stage.

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3.2 Entrevue
Certaines gens se rendent une entrevue comme sils allaient au cinma. On nimprovise pourtant pas une entrevue de stage ou dembauche. Si lemployeur demande vous rencontrer et que tenez obtenir le stage, vous devez prparer minutieusement votre rencontre. Lentrevue sera pour vous loccasion de vous faire valoir auprs de lemployeur et de vrifier si ce milieu de stage vous intresse vraiment.

Prparation lentrevue.
Comment prparer votre entrevue pour maximiser vos chances de la russir ? La prparation dune entrevue implique dabord que vous vous connaissez bien. En deuxime lieu, il faut que vous tudiez lentreprise daccueil sur toutes ses coutures Se connatre : qui suis je ? Tout tre humain est diffrent de son voisin de mme, tous les stagiaires sont diffrents lun de autre grce lentrevue, lintervieweur peut discerner, entre plusieurs stagiaires, lesquels sont les plus aptes sintgrer lquipe de travail. Le stagiaire qui, habituellement, russit le mieux en entrevue est celui qui se connat bien, celui qui discerne parfaitement ses habilets et aptitudes celui qui a su valuer son potentiel, celui qui distingue bien ses prfrences professionnelles Avant daller votre prochaine entrevue, faites le bilan de qui vous tes analysez quelles sont vos principales forces et tentez aussi didentifier vos limites. Trop de stagiaires arrivent mal prpars une entrevue et bloquent totalement quand linterviewer questionne sur ces points essentiels. Plusieurs intervieweurs diront dailleurs que la plupart des stagiaires connaissent habituellement trs bien les tches quils ont excuter, mais sont presque toujours hsitants quand vient le temps de parler de leur propre personnalit. Dites vous bien que lemployeur voudra connatre autant vos comptences que votre nature. Analysez donc parfaitement votre produit avant daller le vendre prparez vous psychologiquement avant daller votre entrevue et surtout, adoptez une attitude positive. Cependant, point ne suffit de bien se connatre, encore faut il tre capable de bien communiquer qui lon est. En dautres mots, il faut que vous soyez capable de vous vendre celui qui vous interroge. Quand vous cherchez un stage ou un emploi, vous tes la fois le produit vendre et le vendeur de ce mme produit. Un stagiaire qui se veut efficace connat bien son produit et possde les meilleures techniques de travail. Cest aussi ce que vous devez possder les meilleurs techniques de vente. Cest aussi ce que vous devez possder : connaissance parfaite de votre produit et bonnes technique de travail. Vous voulez bien faire en entrevue ? Prparez vous bien. Sachez surtout bien vous connatre et adoptez lattitude du gagnant.

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Connatre lentreprise du Btiment.


Comme vous le savez dj, avant une entrevue avec un employeur et pour faciliter votre intgration ventuelle un milieu de travail, vous devez recueillir le plus dinformation possible sur lentreprise, en loccurrence lentreprise du Btiment. Informez vous sur : o Le produits ou services offerts ; o La structure administrative (lorganigramme); o Les types demploie surtout ceux offerts dans votre domaine ; o Le nombre demploys ; o Les projets dexpansion ; o La rputation de lentreprise du btiment ; o Les tches et responsable relies au poste lequel vous vous prparez. Nhsitez pas utiliser toutes les sources de renseignements mises votre disposition ou avec le service des relations publiques de son sige social. On se fera un plaisir de vous fournir des renseignements pertinents et peut tre mme vous offrira t-on le journal des employs, des brochures, le rapport annuel, etc. .....

Documents personnels
Quil sagisse dune entrevue de stage ou dembauche, il est utile davoir en votre possession certains documents comme : o Quelques copies de votre curriculum vitae de votre profil de stagiaire ; o Tout document, se rapportant votre comptence (certificat dexcellence, bulletin, attestation, etc.) o La fiche dintgration au milieu de travail ; o Une liste de vos rfrences ; o Un carnet et votre agenda. Il est probable que vous aurez des notes prendre durant lentrevue, donc noubliez pas dapporter un stylo.

Premire impression
Les premires minutes dune rencontre avec un employeur sont souvent dterminantes, cest en effet lors du contact initial que la personne responsable des stages en entreprise se fait une ide du stagiaire.

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Quelle image voulez-vous projeter et quelle impression voulez vous laisser lemployeur ? Sans doute dsirez vous projeter limage dune personne srieuse, comptent, honnte, motiv, agrable, etc. pour ce faire, commencez par vous prsenter au rendez vous la date et lheure fixes. Dans la salle dattente, adoptez un bon maintien et soyez aimable avec la personne la rception : on lui demandera peut tre ses impressions votre sujet De plus, soignez tout ce qui reflte votre personnalit : votre tenue vestimentaire et apparence gnrale, votre comportement, votre attitude ainsi que votre expression verbale. Finalement, pour faire bonne impression, tous les lments de votre image doivent saccorder par exemple, si votre tenue vestimentaire est impeccable et que votre langage est relch, votre image sera discordante et vous ferez mauvaise impression. Soyez positive ou positif et ayez confiance en vous. puisque lemployeur dsire vous rencontrer, il est bien dispos votre gard.

Entrevue
Lentrevue fait partie intgrante du processus de recherche de stage malheureusement tout comme le pcheur qui va la pche nest pas assur de revenir avec du poisson , llve convoqu en entrevue nest pas assur dobtenir le stage. Le comportement en entrevue est primordial pour lobtention de votre stage. Lentrevue est un dialogue entre deux personnes, mais un dialogue crucial puisque lon vous valuera sur vos connaissances, vos aptitudes, vos intrts et votre potentiel.

Vouvoyez lemployeur tout au long de lentrevue et respectez le


On vous comparera ensuite aux autres lves qui souhaitent autant que vous obtenir ce stage chacun deux se sera prpar et chacun tentera doffrir la meilleur performance cest donc vous dtre le meilleur des meilleurs. Pour y arriver, restez dabord vous mme et gardez votre spontanit. Attendesvous devoir rpondre aux questions les plus inattendues rpondez uniquement la question qui vous est pose et ne vous tendez pas sur des sujets glissants. Nhsitez pas vous mettre en valeur : on veut connatre ce en quoi vous excellez ! Lorsque lintervieweur vous demande de vous dcrire, de lui faire part de vos aptitudes et de vos forces, rpondez toujours en fonction des tches que vous souhaitez excuter en stage. Les aptitudes pour fonctionner avantageusement dans un travail sont souvent bien connues ; cest donc vous de vous dcrire le plus favorablement possible au regard de ces tches.

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Ne vous contentez pas de rpondre aux questions, sachez aussi couter attentivement. Mettez vous sur la mme longueur donde que lintervieweur. De plus dmontrez de lintrt. Lintrt est un atout puissant, et llve qui le manifeste est toujours favorablement valu. Certaines personnes ont un profil de personnalit qui cache parfois leur dynamisme. Si cest votre cas, faites un effort pour montrer votre dynamisme et votre enthousiasme. Votre voix est monocorde et plutt faible ? Pensez la faire chanter pendant lentrevue : vous y gagnerez. Ne commettez jamais lerreur de critiquer un enseignant ou une enseignante ou encore un ancien employeur, car lemployeur devant vous sentirait une menace et ce serait mortel. Au cours ou la toute fin de lentrevue, nhsitez pas poser des questions. Informez vous des politiques de lentreprise et de la procdure relie lacceptation de votre candidature. Vrifiez si tous les objectifs de votre stage bon t compris et si les tches sy rattachant ont t prvues clarifiez toute ambigut. Renseignez- vous sur lquipe de travail laquelle vous allez peut tre vous joindre et sur les diffrents services offerts aux employs (caftria, stationnement, etc...) Plus vous aurez de renseignements, mieux vous pourrez dterminer si ce milieu de travail vous convient vraiment et plus facile sera votre adaptation lors de votre stage. Cependant, ne prolongez pas lentrevue sans raison .si lemployeur ne vous signifie pas son acceptation sur le champ, demandez lui quand il sera en mesure de le faire et prenez des arrangements pour le rappeler. Pour conclure, remerciez le de vous avoir convoqu en entrevue en lui donnant une bonne poigne de main. Questions dentrevue Voici plusieurs questions que lemployeur peut vous poser en entrevue afin de mieux vous connatre. Une piste de rponse suit chacune de ces questions. 1- Pourquoi dsirez- vous faire stage dans cette entreprise ? Dmontrez lemployeur que vous voulez vraiment que cette entreprise vous accueille. Citez les lments positifs de votre recherche sur entreprise du btiment (ex : entreprise en plein expansion, produits et services financiers de qualit, intrts pour le secteur dactivit, renomme, etc. ) 2- Quel sont les objectifs de votre stage ? Prcisez clairement tous les objectifs de votre programme de formation ainsi que vos objectifs personnels.

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3-Pour atteindre ces objectifs, comment selon vous, votre stage devrait- il se drouler ? Soulignez dabord limportance de votre intgration une quipe de travail. Suggrez des tches excuter ou auxquelles vous aimerez participer qui sont en relation avec les objectifs de votre programme de formation. Faites part de votre dsir dtre sous supervision, de recevoir des commentaires, dexprimenter de nouvelles technologies et dobtenir une valuation objective. 4- Parlez nous de votre formation Faites valoir tous les cours directement relis aux tches que vous tes susceptible dobserver et dexcuter, parlez du contenu du module. Si vous avez suivi dautre cours ou des sessions de formation qui seraient un atout dans lexercice de vos fonctions de stagiaire, parlez en lemployeur. ___________________________________________________________ 5- quels sont les cours dans lesquels vous sentirez le plus laise et le moins laise et pourquoi ? Votre rponse doit tre positive et honnte. Les cours les plus satisfaisantes pour vous devraient avoir une relation directe avec les tches que vous avez moins aims, assurez vous quils nont pas trait vos fonctions de stagiaire. Parlez de vos intrts et, sil y a lieu, faites la relation avec les besoins de lentreprise. ___________________________________________________________ 6- Quelle est votre plus importante ralisation au cours de vos tudes ? Mentionnez une de vos ralisations qui met en vidence votre capacit dapprentissage, votre engagement ainsi que votre sens de linitiative. _________________________________________________________________________ 7- Parlez nous de votre exprience de travail rmunr ou non Faite valoir les lments de votre profil de stagiaire et parlez de votre premier stage. Mettez laccent sur tout ce qui se rapporte vos fonctions durant le stage. _________________________________________________________________________ 8- Dcrivez ce que sont pour vous des conditions idales de travail Citez les lments positifs de votre recherche sur lentreprise (ex : ambiance, esprit dquipe, souci partag de la qualit, etc.) _________________________________________________________________________ 9- Que pensez vous du travail dquipe ? Faites en sorte que votre rponse corresponde aux conditions de travail et aux exigences de vos fonctions de stagiaire. 10- Comment ragissez vous la pression au travail ? Soyez honnte, mais positif. Sil y a lieu, citez vos expriences de travail. Vantez votre gestion du temps. _________________________________________________________________________

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11- Vous adaptez vous facilement diverses situations ? Donnez nous un exemple concret. Faites en sorte que votre rponse corresponde aux conditions de travail et aux exigences de vos fonctions de stagiaire. Citez une exprience de travail ou vous avez faire face diffrentes situations. 12- Quelle est votre plus grande qualit ? Mentionnez une qualit personnelle ou professionnelle qui est un atout dans lexercice de vos fonctions de stagiaire (ex : minutie, sociabilit, capacit dadaptation et dapprentissage, sens de lorganisation, etc.) 13- Quel est votre plus grand dfaut ? Mentionnez ici un point faible qui est sans rapport avec vos fonctions de stagiaire. 14- Selon vous, quelles sont les principales qualits personnelles et professionnelles que devrait possder tout stagiaire ? Votre rponse doit inclure les lments de comptences suivants : facilit dadaptation, sociabilit, motivation au travail, honntet, sens des responsabilits, esprit dquipe, assiduit et ponctualit, discrtion, politesse, facilit dintgration, autonomie, ouverture la critique, dsir de samliorer prcision, crativit, minutie, etc. (Effectuez lexercice 3.2)

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Relance la suite dune entrevue


Sil ne la pas fait avant, rappelez lemployeur pour connatre sa dcision la date quil vous a mentionne. Soyez brve ou bref et gardez une attitude positive. Si votre candidature a t retenue, rjouissez vous car vous avez russi! Confirmez votre prsence telle date pour le stage et prparez vous faire partie de lquipe. Par contre, ne vous dcouragez pas si lemployeur rejette votre offre de service. Plusieurs raisons peuvent justifier son refus. Poursuivez votre recherche et faites une auto valuation de votre rencontre afin damliorer votre performance. Attardez vous ce que vous avez le pouvoir damliorer votre performance et gardez confiance en vous.

Lettre de remerciement
Aprs avoir reu la formule de confirmation de stage en prvenance de lentreprise, linstitut de formation professionnelle faite habituellement parvenir une lettre de remerciement la personne qui a sign la formule. Cette lettre, empreinte de courtoisie, rappelle les modalits de votre stage. Elle met laccent sur la collaboration de lentreprise la formation de futurs employs qualifis et invite le destinataire communiquer avec lenseignante ou lenseignant si des prcisions taient ncessaires. La lettre de remerciement, qui vous dailleurs montre la figure 3.8.

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Figure 3.8 lettre de remerciement


En tte de linstitut de formation professionnelle

Nom de la personne responsable

Lieu et date

Nom et Adresse de lentreprise daccueil

Madame, O Monsieur, Nous vous remercions sincrement daccueillir un (e) stagiaire, inscrit (e) au programme CCTP, pour un stage dintgration dans votre entreprise. Nous vous rappelons que les modalits prvues pour le stage sont les suivantes : (prcisions sur les dates du sjour) A cet effet, vous trouverez, ci-joint, la preuve de document de linstitut. En acceptant de superviser une personne stagiaire et participer son valuation, vous Contribuez directement la formation de futurs employs qualifis. Dans cette perspective, nous apprcierons toute observation ou tout commentaire sur le contenu de nos cours ou sur notre dmarche pdagogique. Si vous dsirez des prcisions, nhsitez pas communiquer avec lenseignante (e). Veuillez croire, Madame ou Monsieur, lexpression de nos sentiments les meilleurs.

Signature du Nom et titre dune autorit de linstitut de formation Professionnelles (dactylographis)

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C/ COMPARAISON DES PERCEPTIONS DE DEPART AVEC LES REALITES DU MILEIU DE TRAVAIL Le droulement du stage
Au cours des chapitres prcdentes, vous avez prpar votre deuxime stage peut tre avez vous mme pass une entrevue avec lemployeur. Vous tes maintenant prt (e) ou prt pour le grand jour ! Lors de votre premire journe de votre stage, vous rencontrez votre superviseur (e) qui vous dira de faon prcise ce quon attend de vous. Puis viendra le temps de vous mettre au travail ! Chaque jour vous aurez effectuer diverses tches dsignes par votre superviseur (e), et ce en respectant ses consignes. Vous devrez galement rdiger un rapport journalier de vos activits la fin de la journe. A la dernire journe de stage, vous rencontrerez votre Superviseur (e) et votre enseignant (e) afin de faire un bilan de votre exprience en milieu de travail comme stagiaire.

Le jour de cette rencontre peut varier selon votre centre de formation professionnelle .De toute vidence, votre enseignant (e) vous renseignera ce sujet. 4.1 Sjour en milieu de travail
Evidemment, lors de votre sjour en milieu de travail, maximisez vos efforts pour bien appliquer vos connaissances et faites miroiter votre personnalit, votre la tte de lemploi.

Premire journe
Au cours de la premire journe, vous rencontrerez les personnes avec lesquelles vous travaillerez. Elles vous feront part de leurs attentes et vous pourrez commencer vous familiarisez avec votre nouvel environnement de travail. Il est primordial que vous arriviez lheure et que vous soyez en forme. Ds votre arrive, demandez votre superviseur(e). Ayez confiances en cette personne : elle est l pour vous aider et vous donner quelques trucs du mtier. Votre superviseur (e) vous prsentera aux membres du personnel. Serrez leur la main et souriez. Brisez la glace, soyez aimable et tentez de faire bonne impression. Si vous vous montrez sympathique des votre arrive, votre premire journe de stage ne sen droulera que plus facilement. La figure 4.1 montre la fiche de premire impression que vous remplirez la fin de la premire journe de stage.
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Figure 4.1 fiche de premire impression


Nom : __________________ Date : _______________

Nom de la superviseur (e) ______________________________________________ 1- Prcision sur laccueil : _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 2- Description du lieu de travail : _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3- Prcision sur vos premiers contacts avec le personnel : ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4- Remarques sur lambiance de travail : ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5- Clart des consignes relatives aux tches demandes : ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 6- Prcisions sur les politiques de lentreprise : ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7- Parallle entre les tches demandes et le contenu des cours suivis : _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 8- Commentaires sur la faon dont vous avez vcu cette premire journe de stage : ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

Dveloppez tous les points mentionns sur cette fiche avec clart et prcision .Au moment de remplir votre rapport final de stage, elle vous sera fort utile.

Chaque jour
Chaque jour, la fin de votre journe de travail, vous aurez remplir votre rapport journalier. Ce rapport vous est montr la figure 4.2.

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Figure 4.2 Rapport journalier


Nom : _________________________ Date : ______________

1- tches accomplies en collaboration _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2- Tches accomplies en totalit ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3- Matriels de travail utiliss _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4- Notions mises en pratiques ou nouvelles technologies exprimentes _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5- Difficults prouves ________________________________________________________________ 6- Moyens pris pour les surmonter ________________________________________________________________ 7- Commentaires de votre superviseur ou superviseur la suite de la ralisation dune ou de plusieurs tches _______________________________________________________________ 8- Parallle entre les tches demandes et le contenu des cours suivis _______________________________________________________________ 9- Commentaires sur la faon dont vous avez vcu cette journe de stage _______________________________________________________________ 10- Ce que vous avez aim le plus ______________________________________________________________ 11- C e qui vous a dplu, sil a lieu ______________________________________________________________ 12- Rapports avec les collgues de travail (qui , quand, ou ) ______________________________________________________________ 13- Apprciation globale de cette journe de travail _____________________________________________________________ Signature ______________________________________________________

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Fin du stage
Au cours de votre dernire journe en milieu de travail, il est important que vous fassiez un survol de ce que avez accompli au cours du stage. Pour faire un bilan de ce que vous avez ralis au cours de votre stage, vous solliciterez une rencontre avec votre superviseur (e) et votre enseignant (e). Tous les trois, laide de vos rapports journaliers, vous discuterez du droulement de votre stage et en ferez un compte rendu. Avant de quitter lentreprise, remerciez toutes les personnes qui, de prs ou de loin , vous ont permis de raliser ce stage .De plus , faites parvenir, dans les plus brefs dlais, une lettre de remerciement lemployeur.Si vous dsirez travailler dans cette entreprise, mentionnez le dans cette lettre dont un modle vous est montr la figure4.3.

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Figure 4.3 lettre de remerciement

Lieu et date Nom de lemployeur Nom et adresse de lentreprise

Madame, O Monsieur, Je vous remercie sincrement de laccueil que vous mavez rserv lors de mon Stage dans votre entreprise. Cette priode ma permis de vivre une exprience de travail enrichissante et essentielle lexercice de mes futures fonctions. Jai grandement apprci votre collaboration au moment ou jai eu accomplir certaines tches ainsi que le climat chaleureux qui a favoris mon intgration au personnel je tiens remercier particulirement nom de la superviseur (e) qui a t de bon conseil pendant toute la dure de mon stage Dans lventualit dun poste vacant, je souhaite que vous fassiez appel mes services. (sil y a lieu) Veuillez croire, Madame ou Monsieur, lexpression de mes sentiments les meilleurs.

Signature Nom du stagiaire et coordonnes (dactylographis)

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Figure 4.4 plan de travail Date fixe (sil y a lieu) Date Oui Non Dexcution Jai rempli la fiche de Premire impression Jai consign chaque jour mon emploi du temps dans le rapport journalier

Tches

J ai vrifie la clart et la prcision de tous les points dvelopps Jai conserv mes rapports journaliers jusqu' la date de remise du rapport final de stage Jai rdig et post ma lettre de remerciement

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Notes :

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Evaluation du fin de module Lintgration au milieu de travail

Ce deuxime stage termin, voici loccasion de faire le bilan de votre exprience en milieu de travail.Mais comment procder pour rsumer le droulement de ces X Heures ? Dans un premier temps, vous propose dauto valuer votre sjour Effectuez lexercice 5-1. Dans un deuxime temps, vous remplirez votre rapport final de stage (Effectuez lexercice 5-2) et prparez vos interventions lors dune discussion de groupe (Effectuez lexercice 5-3) Votre rapport final de stage et votre participation la discussion de groupe complteront votre valuation pour le module 20, stage en entreprise.

Pour bien conclure ce stage, en entreprise, il est essentiel de faire un rapport final.
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MODULE 20 : STAGE EN ENTREPRISE

GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES

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A-I TP 1 : intitul du TP I.1. Objectif(s) vis(s) : Les objectifs de stage - Connatre les objectifs de stage en identifiant vos ralisations des diffrents intervenants et en dcouvrant la tte demploi. I.2. Dure du TP:1 heure Exercice 1 1- Enumrez les diffrentes tches que vous pourriez accomplir au cours de votre deuxime stage. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Droulement en classe

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A-I P 2: intitul du TP II.1bjectif(s) vis(s) : Les objectifs de stage - Connatre les objectifs de stage en identifiant vos ralisations des diffrents intervenants et en dcouvrant la tte demploi. II.2 Dure du TP: 1heure II. 3 Description du TP Exercice 2 1- Depuis votre premier stage, quels modules vous ont permis dacqurir le plus de connaissances et de dvelopper le plus dhabilets. _________________________________________________________________ Module 1_______________________________________________________ Module_5_________________________________________________________ Module10_________________________________________________________ Module15_________________________________________________________ Module20_________________________________________________________ ETC.._______________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________

II.4 Droulement en classe du TP

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A-I TP3 : intitul du TP Les objectifs de stage III.1 objectif(s) vis (s) : - Connatre les objectifs de stage en identifiant vos ralisations des diffrents intervenants et en dcouvrant la tte demploi. III.2Dure du TP: 1heure III.3 Description du TP Exercice 1.3 1- Nommez les intervenants en rapport direct avec le stage dintgration en milieu de travail. 2- Enumrez les trois phases de ralisation du stage. 3- Identifiez les trois principales responsabilits du superviseur en entreprise. 4- Linstitut de formation professionnelle assume quatre responsabilit relies aux stages. Lesquelles ? III.4 Droulement du TP en classe

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A- I TP4 : intitul du TP Les objectifs de stage IV1 objectif(s) vis (s): - Connatre les objectifs de stage en identifiant vos ralisations des diffrents intervenants et en dcouvrant la tte demploi. VI.2 Dure du TP 1heure IV.3 Description du TP 1- En milieu de travail, quoi toute personne stagiaire doit-elle dabord sadapter ? 2- Vos rapports avec le personnel et vos collgues de travail doivent tre fonds sur quels principes ? 3- Quel portrait de la tte demploi vous ressemble le plus ? Personne gestionnaire Personne stable Personne reprsentante Personne conqurante 4- Justifiez votre rponse et discutez- en avec votre enseignant ( e )-responsable.

IV4 Droulement du TP en classe

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A. II TP 1: intitul du TP la recherche dune entreprise daccueil II.1. Objectif(s) vis(s) : - Prendre connaissance des stratgies pour trouver une entreprise daccueil. - Tracer votre profil de stagiaire et dresser une liste des entreprises potentielles. II.2. Dure du TP: 1 heure II.3 Description du TP : 1- Remplissez proprement la fiche du profil de la personne stagiaire de la figure 2.1 2- Remettez une copie de cette fiche votre enseignement II-4 Droulement du TP en classe

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A. II TP 2 : intitul du TP la recherche dune entreprise daccueil II.1. Objectif(s) vis(s) : - Prendre connaissance des stratgies pour trouver une entreprise daccueil. - Tracer votre profil de stagiaire et dresser une liste des entreprises potentielles. II.2. Dure du TP: 1 heure 1- Slectionnez quatre entreprises potentielles. 2- Remplissez la fiche des entreprises potentielles de la figure 2.4. Commencez par lentreprise le plus susceptible de vous accueillir et o vous croyez que vous vous plairez le plus II-4 Droulement du TP en classe

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B.I TP 1: intitul du TP Loffre de service I.1. Objectif(s) vis(s) : - Sexercer rpondre des questions susceptibles dtre pose en entrevue I.2. Dure du TP: 1 heure

I.3 Description du TP : 1- Enumrez les documents qui accompagnent votre lettre de demande de stage. 2- Prparez tous les documents ncessaires votre offre de service pour un stage Demandez votre enseignent les documents issus de votre institut de formation et faites-lui vrifier les documents rassembles.

I.4 Droulement du TP en classe.

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B. TP 2 : intitul du TP Loffre de service I.1. Objectif(s) vis(s) : - Sexercer rpondre des questions susceptibles dtre pose en entrevue I.2. Dure du TP: 1 heure 30

I.3 Description du TP : Mise en situation Vous aurez loccasion de rpondre aux questions susceptibles de vous tre pose en entrevue de stage. Une personne jouera le rle de lemployeur. Marche suivre : 1- Faites dabord la lecture complte des diverses tapes de cet exercice ? 2- Formez une quipe de deux personnes Assignez le rle de lemployeur une premire personne et le rle de stagiaire lautre, 3- Reprenez les 14 questions dentrevue mentionnes prcdemment et simulez une entrevue 4- Changez les rles et refaites la troisime tape. 5- Portez une attention particulire votre maintien et votre langage.

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C. TP 1 : intitul du TP le droulement du stage I.1. Objectif(s) vis(s) : - Fournir les renseignements relatifs au droulement de stage I.2. Dure du TP: 1 heure 30

I.3 Description du TP : 1- Utilisez quelques lignes pour noter les principales remarques que vous aurez faites votre superviseur. Ces notes vous seront utiles lorsque vous aurez rdig vitre rapport finale de stage.

I.4 Droulement du TP en classe

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Evaluation de fin de Module


D TP 1 : intitul du TP Lintgration au milieu de travail I.1. Objectif(s) vis(s) : - Rdiger votre rapport final de stage I.2. Dure du TP: 1 heure 30

I.3 Description du TP :

1- A laide de vos rapports journaliers accumuls et de la fiche de premire impression, remplissez la fiche du droulement du stage de la figure 1 Figure 1 fiche du droulement du stage
A. Accueil
Oui Non

1. Vous avez reu par la personne dont le nom apparaissait sur la formule de confirmation de stage ou par votre superviseur ou superviseur 2. Une personne vous a prsent au personnel de lentreprise X 3. Des le premier jour, on vous a dsign un endroit ou travailler 4. Vous avez t inform de lhoraire journalier 5. Vous avez t invit partager les moments de pause avec une ou des personnes du service 6. On vous tmoign, en paroles ou en gestes, le dsir de vous intgrer au milieu de travail 7. Vous vous tes senti laise des la premire journe de stage. 8. Vous avez t inform du fonctionnement de lentreprise X. 9. Vous avez t renseign sur les politiques de lentreprise 10. Vous jugez que votre accueil a t chaleureux.

B : Observation
1. Vous avez t appel observer de nouvelles technologies si tel est le cas, Prcisez lesquelles. 2. Des collgues de travaille vous ont montr leur faon dexcuter centaines tches si tel est le cas, donnez en le dtail.

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3. Vous avez t invit visiter dautres bureaux dans des services diffrents si tel est le cas, prcisez les. 4. Vous avez pu vrifier les tches rattaches certaines fonctions du personnel .si tel est le cas, prcisez les a) Poste : _____________________________________ Tches : ____________________________________ b) Poste : _____________________________________ Tches : _____________________________________ Poste : _____________________________________ Tches : ____________________________________ c) Poste : ____________________________________ Tches : _____________________________________ 5. Vous avez pu observer le climat de travail du service auquel vous tes rattach. Si tel est le cas, dcrivez le brivement

C Participation lexcution des tches


1. Les tches excutes ont t varies. si tel est le cas, numrez les 2. Vous considrez que les consignes relatives aux tches demandes ont t prcises 3. Vous avez pu mettre en pratique vos connaissances des matrielles. Si tel est le cas, prcisez lesquels. 4. Les notions thoriques et pratiques acquises votre institut de formation vous ont permis de raliser adquatement certaines tches.Si tel est le cas, prcisez lesquelles 5. Vous avez vrifi de faon constante les rsultats des travaux excuts par rapport aux consignes reues 6. Vous navez prouv aucune difficult dans lexcution des tches demandes. Dans le cas contraire, prcisez lesquelles et notez les moyens pris pour les surmonter 7. Vous navez reu aucun commentaire ngatif quant la qualit de votre Franais crit et parl dans le cas contraire, prcisez les moyens pris pour vous corriger 8. Les tches effectues correspondent celles prvues dans la fiche dintgration au milieu de travail prsente au superviseur (e) en entreprise.

D I intgration
Oui Non 1- Des attitudes de vos collgues de travail ou des faits prcis ont favoris votre intgration .si tel est le cas, apportez quelques prcisions

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D- TP 2 : intitul du TP Lintgration au milieu de travail I.1. Objectif(s) vis(s) : - Rdiger votre rapport final de stage I.2. Dure du TP: 1 heure 30 I.3 Description du TP : 1- laide de vos rapports journaliers et de votre fiche du droulement du stage, remplissez le rapport final de stage de la figure 2

Figure 2 Rapport final de stage


Date : ____________________________

Nom : ______________________________ Nom de lenseignant (e) responsable : _______________________ Nom de lentreprise : ______________ Nom de la superviseur (e) : _______________________________ - Description de laccueil : - Prcision sur le contexte de travail : __________________________________________________ - Prcision sur les tches excuter ou auxquelles vous avez particip : ______________________________________________________ - Equipement utilis et nouveaux apprentissages : ______________________________________________________ - Mention des points forts et des points faibles : ______________________________________________________ - Moyens proposs en vue de remdier aux points faibles : ______________________________________________________ - Liens entre la formation reue et les besoins du milieu de travail : ______________________________________________________ - Comparaison entre la perception du mtier avant et aprs le stage : ______________________________________________________ - Comparaison entre la perception du mtier avant et aprs le stage : _______________________________________________________ - Influence du stage sur le chois dun futur emploi ________________________________________________________

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D TP 3: intitul du TP Lintgration au milieu de travail I.1. Objectif(s) vis(s) : - Rdiger votre rapport final de stage I.2. Dure du TP: 1 heure 30 I.3 Description du TP : Participation une discussion de groupe Vous devrez participer activement une discussion de groupe afin de partager votre exprience en milieu de travail. Votre intervention sera value partir des points suivants - Rsum de quelques aspects de votre exprience en milieu de travail - Mention de linfluence de votre exprience sur le choix dun futur emploi - Incitation des collgues mettre des commentaires - Manifestation de votre accord ou de votre dsaccord dun commentaire formul - Apport dune information complmentaire un renseignement fourni Vos rapports journaliers pourront sans doute vous aider alimenter la discussion

Rsum .........
A la suite de ltude de cette valuation portant sur le rapport de stage,retenez les points suivants : Vous avez pu comparer votre perception du mtier aux ralits du milieu de travail grce la fiche droulement du stage que vous avez remplie. Le rapport final de stage complte le bilan de votre deuxime stage en milieu de travail La prsentation verbale de rapport final du stage nest pas toujours facile, mais elle permet de faire connatre les diverses expriences que vous mme et vous collgues de classe avez vcues

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Liste des rfrences bibliographiques.

Ouvrage Intgration au milieu de travail La communication ouverte

Auteur Louise Breton Franck Cormerais & Alain Milon

Edition Edition Exprimentale Edition El liaisons

NB : Outre les ouvrages, la liste peut comporter toutes autres ressources juges utiles (Sites Internet, Catalogues constructeurs, Cassettes, CD,)

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Notes :

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