Centro de Formacin Programa de formacin Titulo del proyecto: Integrantes del Equipo de Desarrollo Curricular:

CENTRO DE LA MANUFACTURA EN TEXTILES Y CUERO CONFECCIN INDUSTRIAL CONVENIO INTERINSTITUCIONAL LEONISA-SENA, CAPACITACIN OPERARIAS MADRES CABEZA DE

Carlina Patricia Perea, Esperanza Navarro Morales, Adriana del Pila

Horas

ACTIVIDADES DEL PROYECTO Reconocer, identificar y analizar las aptitudes, conocimientos y destrezas que potencialicen su desempeo laboral y social Describir y establecer la maquinaria, los equipos e insumos requeridos para el proceso productivo. Identificar las caractersticas tcnicas del personal de acuerdo a los requerimientos del proceso productivo Analizar y planear los diversos procesos requeridos por la empresa que optimicen la productividad Analizar y planear los diversos procesos requeridos por la empresa que optimicen la productividad

PROGRAMADOCUMPLIDO

1 P 120 C P 120 C 240 P C P 300 C 400 P C x x x x x

SEMANA 2 3 4 x x x

5 x

SEMANA 6 x

Vo Bo. LDER DEL PROYECTO:

Centro: Cdigo: Cdigo: Inicia Finaliza No. de ficha de caracterizacin Da 8 8 Mes 0 10 1 Ao 2013 2014

ro Morales, Adriana del Pilar Manrique, Jorge Uribe,

SEMANA 7 8 x x

9 x

SEMANA SEMANA SEMANA SEMANA 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 x x x x x x x x x x x x x x x

OBSERVACIONES

Vo Bo. COORDINADOR

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE LA CONSTRUCCION PROGRAMA DE FORMACIN:

PROYECTO DE FORMACIN

EQUIPO DE DESARROLLO CURRICULAR: GESTOR DEL PROYECTO: REVISIN:

3. PLANEACIN DEL PROYECTO

3. 1. FASE 3. 2. ACTIVIDAD DEL PROYECTO 3. 3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(A partir del programa de formacin)

4. PLANEACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

FECHA DE EJECUCION DIAS / No. de HORAS No. de Horas HORARIO

3.4 COMPETENCIA ASOCIADA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

tecnica didactica Desde Hasta

De

Reconocer, identificar y analizar las aptitudes, conocimientos y destrezas que potencialicen su Generar hbitos saludables desempeo laboral y en su estilo de vida para social garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral. Determinar maquinaria, equipos, materiales e insumos a emplear en el proceso productivo de acuerdo con la orden de produccin y/o la ficha tcnica.

Asumir actitudes crticas, argumentativas y propositivas en funcin de la resolucin de problemas de carcter productivo y social.

x
Matriz DOFA en donde identifica fortalezas y debilidades de su proyecto de vida. PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL Presentacin Power Point Donde stablece buenas prcticas ergonmicas en reas de trabajo y pausas activas. Taller Individual 2/26/2013 4/8/2013 Taller Individual 1/8/2013 2/25/2013

x 8:00

70

ANALISIS

50 2 2 2 2 2

10:00

Describir y establecer la maquinaria, los equipos e insumos requeridos para el proceso productivo.

PROGRAMAR LOS PROCESOS DE CONFECCIONES, BASNDOSE EN PRESUPUESTOS, EN LAS ORDENES DE PRODUCCIN Y/O PEDIDOS

Con base en una ficha tecnica y una orden de produccion existentes analizar si la maquinaria, equipo, materiales e insumos que se determinaron para la ficha y la orden son pertinentes.

Estudio de casos

4/9/2013

5/29/2013

70 2 2 2 2 2

8:00

Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters personal y temas tcnicos.

COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

Elabora un glosario tecnico con el vocabulario encontrado durante los procesos de induccion operacional

x
Ejercicio prctico 5/30/2013 7/8/2013

x 2 x

x 2 x

x 2 x

x 10:00 2 x 8:00

50 2 x

Interactuar en los contextos productivos y sociales en funcin de los principios universales

PROMOVER LA Exponer la problamtica de una INTERACCIN IDNEA empresa que presenta CONSIGO MISMO, CON inconvenientes a nivel de LOS DEMS Y CON LA entrega de insumos por parte de NATURALEZA EN LOS los proovedores, debido a fallas CONTEXTOS LABORAL en aspectos logisticos. Y SOCIAL

Aprendizaje basado en problemas

7/9/2013

8/9/2013

80

PLANEACIN

Identificar las caractersticas tcnicas del personal de acuerdo a los requerimientos del proceso productivo

ADMINISTRAR EL Establecer el perfil tcnico PERSONAL EN del personal operativo de CONFECCIONES acuerdo a polticas de la Elaboracin de un manual de BUSCANDO EL empresa y condiciones funciones CUMPLIMIENTO DE LOS fsicas requeridas en el OBJETIVOS DE desempeo PRODUCCIN

x
Aprendizaje basado en problemas 8/12/2013 9/12/2013 80

x 8:00

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE LA CONSTRUCCION PROGRAMA DE FORMACIN:

PROYECTO DE FORMACIN

EQUIPO DE DESARROLLO CURRICULAR: GESTOR DEL PROYECTO: REVISIN:

3. PLANEACIN DEL PROYECTO

3. 1. FASE 3. 2. ACTIVIDAD DEL PROYECTO Identificar las caractersticas tcnicas del personal de acuerdo a los requerimientos del proceso productivo 3. 3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Establecer el perfil tcnico del personal operativo de acuerdo a polticas de la empresa y condiciones fsicas actitudes crticas, el Asumir requeridas en desempeo argumentativas y
(A partir del programa de formacin)

4. PLANEACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

FECHA DE EJECUCION DIAS / No. de HORAS No. de Horas HORARIO

propositivas en funcin de la resolucin de problemas de Reconocer, carcter productivo y principal Comprender la idea social. identificar y analizar en avisos y mensajes breves, las aptitudes, claros y sencillos en ingls conocimientos y tcnico destrezas que potencialicen su desempeo laboral y social Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo humano integral. Evaluar el proceso productivo para establecer acciones de mejoramiento de manera autnoma y permanente de acuerdo con las polticas de la empresa.

3.4 COMPETENCIA ASOCIADA ADMINISTRAR EL PERSONAL EN CONFECCIONES BUSCANDO EL CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE PRODUCCIN

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

tecnica didactica Desde Hasta

PLANEACIN

De

Elaboracin de un manual de funciones Matriz DOFA en donde identifica fortalezas y debilidades de su proyecto de vida. Explora y encuentra en los manuales de la maquinaria las advertencias para las precauciones de uso

Aprendizaje basado en problemas

8/12/2013

9/12/2013

80

8:00 4 4 4 4 4 8:00 x x x x x 8:00 4 4 4 4 4

Taller Individual

1/8/2013

2/25/2013

70

PROMOVER LA COMPRENDER TEXTOS INTERACCIN IDNEA EN INGLS EN FORMA CONSIGO MISMO, CON ESCRITA Y AUDITIVA LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

Estudio de casos

9/13/2013

10/11/2013

80

ANALISIS

Realizar un reglamento interno de trabajo para el satelite

10/10/2013

10/31/2013

40 2 2 2 2 2

8:00

x
Realizar una investigacin de los procesos productivos de dos empresas de la misma lnea de produccin. Estudio de caso 11/1/2013 11/29/2013

x 10:00

40 2 2 2 2 2

Determinar el flujo de proceso productivo de acuerdo con la ficha tcnica Analizar y planear los y/o la orden de produccin. diversos procesos requeridos por la empresa que optimicen la productividad Implementar mtodos de trabajo buscando el mejoramiento de la productividad de acuerdo a los requerimientos de la empresa.

EJECUCIN

PROGRAMAR LOS PROCESOS DE CONFECCIONES, BASNDOSE EN PRESUPUESTOS, EN LAS ORDENES DE PRODUCCIN Y/O PEDIDOS

Interpretar estudio de tiempos, reconocer los sistemas de produccin.

12/2/2013

12/20/2013

60

8:00

Planteamiento de problema para analizar, resolucin de un problema basado en las fallas de un satlite en la entrega oportuna de la produccin meta semanal, debido a: falta de coordinacin de las operarias dentro del satlite y falta de empata entre las operarias.

Aprendizaje basado en problemas

1/9/2014

1/30/2014

80

8:00

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE LA CONSTRUCCION PROGRAMA DE FORMACIN:

Analizar y planear los diversos procesos requeridos por la empresa que EQUIPO DE DESARROLLO CURRICULAR: optimicen la GESTOR DEL PROYECTO: productividad REVISIN:

EJECUCIN

PROYECTO DE FORMACIN

3. PLANEACIN DEL PROYECTO

3. 1. FASE 3. 2. ACTIVIDAD DEL PROYECTO 3. 3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(A partir del programa de formacin)

4. PLANEACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

FECHA DE EJECUCION DIAS / No. de HORAS No. de Horas HORARIO

3.4 COMPETENCIA ASOCIADA

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

tecnica didactica Desde Hasta

De

Leer textos muy breves y sencillos en ingls general Asumir actitudes crticas, y tcnico argumentativas y propositivas en funcin de la resolucin de problemas de Reconocer, carcter productivo y social. identificar y analizar Encontrar vocabulario y expresiones de ingls tcnico las aptitudes, en anuncios, folletos, pginas conocimientos y web destrezas que potencialicen su desempeo laboral y social Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la resolucin de problemas de carcter productivo y social.

Buscar en internet informacin Matriz DOFA en donde identifica COMPRENDER TEXTOS fortalezas en ingles sobre los adicional y debilidades de su EN INGLS EN FORMA accidentes ms comunes de proyecto de vida. ESCRITA Y AUDITIVA riesgos profesionales en el area PROMOVER LA de confeccin INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

2/3/2014 Taller Individual Estudio de casos 1/8/2013

2/28/2014 2/25/2013

40 70

2 2

8:00 8:00

2/3/2014

2/28/2014

40

2 2

10:00

ANALISIS

PROMOVER LA Utilizando el manual de INTERACCIN IDNEA funciones previamente realizado CONSIGO MISMO, CON y revisado, las supervisoras se LOS DEMS Y CON LA encargarn de evaluar los NATURALEZA EN LOS procesos colectivos para CONTEXTOS LABORAL garantizar un buen ambiente Y SOCIAL laboral

3/1/2014

3/22/2014

40

8:00

Estudio de caso

Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva.

x
3/1/2014 3/22/2014

x 10:00

40 2 2 2 2 2

EJECUCIN

Orientar las instrucciones de calidad al personal de Analizar y planear los acuerdo con las polticas diversos procesos de la empresa y requeridos por la verificando su empresa que comprensin.
optimicen la productividad

4/2/2014

5/30/2014

80

8:00

Definir los puntos crticos de control a los programas de produccin de acuerdo con las polticas empresariales.

PROGRAMAR LOS PROCESOS DE CONFECCIONES, BASNDOSE EN PRESUPUESTOS, EN LAS ORDENES DE PRODUCCIN Y/O PEDIDOS

Aplicar las herramientas para evaluar el desempeo del personal y los procesos de produccin y con base en los resultados sugiere procesos de mejoramiento

6/1/2014

6/30/2014

80

8:00

Aprendizaje basado en problemas

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE CENTRO DE LA CONSTRUCCION PROGRAMA DE FORMACIN:

PROYECTO DE FORMACIN

Analizar y planear los EQUIPO DE DESARROLLO CURRICULAR: diversos procesos GESTOR DEL PROYECTO: requeridos por la REVISIN: empresa que optimicen la 3. PLANEACIN DEL productividad 3. 1. FASE 3. 2. ACTIVIDAD DEL PROYECTO

EJECUCIN

PROYECTO
PROGRAMAR LOS PROCESOS DE 3.4 COMPETENCIA CONFECCIONES, ASOCIADA BASNDOSE EN PRESUPUESTOS, EN LAS ORDENES DE PRODUCCIN Y/O PEDIDOS Aplicar las herramientas para evaluar el desempeo del ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE personal y los procesos de produccin y con base en los resultados sugiere procesos de mejoramiento

4. PLANEACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

FECHA DE EJECUCION tecnica didactica Desde Aprendizaje basado en problemas Hasta No. de Horas DIAS / No. de HORAS HORARIO

3. 3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(A partir del programa de formacin)

De

conocimientos y destrezas que potencialicen su desempeo laboral y social

Registrar y confrontar los inventarios de materias primas, segn las Asumir actitudes crticas, rdenes de controlar el argumentativas y flujo de produccin de propositivas en funcin de la acuerdo de problemas de resolucinal cumplimiento Reconocer, de los pedidos, normas carcter productivo y social. identificar y analizar de calidad, seguridad y las aptitudes, ambiental. Leer textos complejos y con un vocabulario ms especfico en ingls general y tcnico

Matriz DOFA en donde identifica fortalezas y debilidades de su proyecto de vida. PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS A partir de un manual de uso de CONTEXTOS LABORAL COMPRENDER TEXTOS una maquina especifica, la Y SOCIAL EN INGLS EN FORMA supervisora entender y ESCRITA Y AUDITIVA explicara el funcionamiento a las operarias a su cargo.

Taller Individual

7/1/2014 1/8/2013

8/30/2014 2/25/2013

80 70

8:00 8:00

9/1/2014

10/8/2014

80

8:00

No. de Resultados de Aprendizaje Competencias P. L. G. No. de Resultados de Aprendizaje Competencias Ingls No. de Resultados de Aprendizaje Comp. Transv. / Espec. No. Total de R. de A. del Programa de Formacin

ANALISIS

Construye anuncios visibles para evitar accidentes en zonas de maquinaria.

No. DE FICHA: CDIGO DEL PROGRAMA:

YECTO DE FORMACIN

FECHA:
4. PLANEACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HORARIO FECHA MAX. REGISTRO JUICIO EVALUACIN DEL R. A. 3. 1. FASE INSTRUCTORES

10:00

Instructor de comunicacin. instructor de etica. Instructor de salud ocupacional.

12 m

Instructor de comunicacin. instructor de etica. Instructor de salud ocupacional.

10:00

Ing: Industrial Ing. Textil Tecnico en manejo de maquina.

12 m

Licenciado en Ingls

12 m

"Instructor de comunicacin. instructor de etica. Instructor de salud ocupacional."

12 m

Admon. De empresas Tecnico en manejo de maquina.Ing: Industrial Ing. Textil Tecnico en manejo de maquina.

No. DE FICHA: CDIGO DEL PROGRAMA:

YECTO DE FORMACIN

FECHA:
4. PLANEACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HORARIO FECHA MAX. REGISTRO JUICIO EVALUACIN DEL R. A. 3. 1. FASE INSTRUCTORES Admon. De empresas Tecnico en manejo de maquina.Ing: Industrial Ing. Textil Tecnico en manejo de maquina. Instructor de comunicacin.

12 m

10:00

instructor de etica. Instructor de salud ocupacional.

Licenciado en Ingls

12 m

10 m

"Instructor de comunicacin. instructor de etica. Instructor de salud ocupacional."

12 m

12m

Admon. De empresas Tecnico en manejo de maquina.Ing: Industrial Ing. Textil Tecnico en manejo de maquina.

12 m

No. DE FICHA: CDIGO DEL PROGRAMA:

YECTO DE FORMACIN

FECHA:
4. PLANEACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HORARIO FECHA MAX. REGISTRO JUICIO EVALUACIN DEL R. A. 3. 1. FASE INSTRUCTORES

10:00 10:00

Instructor de comunicacin. instructor de etica. Instructor de Ingls Licenciado en salud ocupacional.

12 m

10:00
"Instructor de comunicacin. instructor de etica. Instructor de salud ocupacional."

12 m

12 m

12 m

Admon. De empresas. Ing: Industrial Ing. Textil Tecnico en manejo de maquina. Tecnico en mantenimiento de maquinas de confeccin.

No. DE FICHA: CDIGO DEL PROGRAMA:

YECTO DE FORMACIN

FECHA:
4. PLANEACION DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HORARIO FECHA MAX. REGISTRO JUICIO EVALUACIN DEL R. A. Admon. De empresas. Ing: 3. 1. FASE Industrial INSTRUCTORES Ing. Textil Tecnico en manejo de maquina. Tecnico en mantenimiento de maquinas de confeccin.

12 m 10:00

Instructor de comunicacin. instructor de etica. Instructor de salud ocupacional.

12 m

Licenciado en Ingls

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Direccin General Direccin de Formacin Profesional

FORMATO PROYECTO DE FORMACIN

1. Informacin bsica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)

1.1 Centro de Formacin:

CENTRO DE LA MANUFACTURA EN TEXTILES Y CUERO

1.2 Regional:

DISTRITO CAPITA

1.3 Nombre del proyecto:

CONVENIO INTERINSTITUCIONAL LEONISA-SENA, CAPACITACIN OPERARIAS MADRES CABEZA PARA SUPERVISION DE SATELITES DE CONFECCIN INDUSTRIAL

CONFECCIN INDUSTRIAL 1.4 Programa de Formacin al que da respuesta Nmero Total de Competencias del 9 Programa de Formacin Nmero Total de Resultados de 67 Aprendizaje del Programa de Formacin 1.5 Tiempo estimado de ejecucin del 18 meses proyecto (meses): 1.6 Empresas o instituciones que LEONISA - SENA participan en su formulacin o financiacin: (si Existe) 1.7 Palabras claves de bsqueda

Nmero de Competencias del programa que se alcanzan con el proyecto Nmero de Resultados de Aprendizaje que se alcanzan con el proyecto

21

CONVENIO-SUPERVISOR-CONFECCIN INDUSTRIALO-SENA-LEONISA

2. Estructura del Proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar Leonisa necesita promover a 10 de sus operarias escogidas por ser Madre Cabeza de Familia, para que supervisen 10 puntos satelites de produccin

2.2 Justificacin del proyecto Leonisa, con el propsito de incrementar su produccin, requiere capacitar 10 de sus operarias para que sean supervisoras de satelites de confeccin

2.3 Objetivo general Capacitar y certificar operarias en el programa de Confeccin Industrial para determinar los recursos de produccin en procesos de confeccin, basan 2.4 Objetivos especficos: Instruir a las operarias en los procesos de confecciones de acuerdo a los criterios establecidos por la empresa. Formar a las operarias en los procesos de control y calidad tendientes al cumplimiento de produccin. Contribuir al desarrollo integral de las operarias para que puedan desenvolverse en equipos de trabajo y en la comunidad. Capacitar a las operarias en el manejo del personal 2.5 Alcance Leonisa y las operarias que recibirn la capacitacin. 2.5.1 Beneficiarios del proyecto 2.5.2 Impacto Social:

Mejoramiento de la calidad de vida de las operarias y sus fam

2.5.2 Impacto Econmico: Ambiental: Tecnolgico:

Aumento salarial sujeto a la promocin del cargo. Capacitacin gratuita otorgada por el S Ningn impacto adverso al ambiente Ninguno

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados: (Plantee las soluciones a los riesgos asociados) Riesgo psico-social resultante del estres ocasionado por el aumento de las responsabilidades (trabajo, estudio y hogar). Deben plantearse actividades 2.5.4. Productos o resultados del proyecto: Certificacin de 10 operarias en el programa de confeccin industrial. 2.6 Innovacin/Gestin Tecnolgica El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N El proyecto involucra el uso de nuevas tcnicas y tecnologas de proceso? S/N Los productos finales son susceptibles a proteccin industrial y/o derechos de autor? S/N Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? 2.7 Valoracin Productiva Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N Viabilidad de proyecto para plan de negocio

3. Planeacin
3.1 COMPETENCIA ASOCIADA- (escriba el 3.2 RESULTADOS DE Cdigo y la respectiva norma de competencia) APRENDIZAJE - (escriba el cdigo de acuerdo con el programa de formacin) Asumir actitudes crticas, argumentativas y propositivas en funcin de la resolucin de problemas de carcter productivo y social. PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnstico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral. 3.3. ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

Reconocer, identificar y analizar las aptitudes, conocimientos y destrezas que potencialicen su desempeo laboral y social

Determinar maquinaria, equipos, materiales e insumos PROGRAMAR LOS PROCESOS DE a emplear en el proceso CONFECCIONES, BASNDOSE EN productivo PRESUPUESTOS, EN LAS ORDENES DE de acuerdo con la orden de PRODUCCIN Y/O PEDIDOS produccin y/o la ficha tcnica. Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters personal y temas tcnicos.

Describir y establecer la maquinaria, los equipos e insumos requeridos para el proceso productivo.

COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

Interactuar en los contextos productivos y sociales en funcin de los principios universales Establecer el perfil tcnico del personal operativo de acuerdo a polticas de la empresa y condiciones fsicas requeridas en el desempeo

ADMINISTRAR EL PERSONAL EN CONFECCIONES BUSCANDO EL Capacitar al personal de CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS DE acuerdo con los requerimientos PRODUCCIN del proceso productivo. Evaluar el desempeo del personal de acuerdo con polticas de la empresa. Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico Generar procesos autnomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo humano integral.

Identificar las caractersticas tcnicas del personal de acuerdo a los requerimientos del proceso productivo

COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

Evaluar el proceso productivo para establecer acciones de mejoramiento de manera autnoma y permanente de acuerdo con las polticas de la empresa. Determinar el flujo de proceso PROGRAMAR LOS PROCESOS DE productivo de acuerdo con la CONFECCIONES, BASNDOSE EN PRESUPUESTOS, EN LAS ORDENES DE ficha tcnica y/o la orden de produccin. PRODUCCIN Y/O PEDIDOS Implementar mtodos de trabajo buscando el mejoramiento de la productividad de acuerdo a los requerimientos de la empresa. Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico COMPRENDER TEXTOS EN INGLS EN Encontrar vocabulario y FORMA ESCRITA Y AUDITIVA expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web

Analizar y planear los diversos procesos requeridos por la empresa que optimicen la productividad

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construccin colectiva del conocimiento y la PROMOVER LA INTERACCIN IDNEA resolucin de problemas de CONSIGO MISMO, CON LOS DEMS Y carcter productivo y social. CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visin prospectiva. Orientar las instrucciones de calidad al personal de acuerdo con las polticas de la empresa y verificando su comprensin. Definir los puntos crticos de control a los programas de produccin de acuerdo con las polticas empresariales.

Implementar un plan de mejoramiento con base en los resultados de la evaluacin de desempeo aplicada al personal

CONTROLAR LOS PROCESOS PRODUCTIVOS EN CONFECCIONES TENDIENTE AL CUMPLIMIENTO DE LOS PEDIDOS Efectuar seguimientos a los procesos productivos de la Registrar y confrontar los empresa inventarios de materias primas, segn las rdenes de controlar el flujo de produccin de acuerdo al cumplimiento de los pedidos, normas de calidad, seguridad y ambiental. Leer textos complejos y con un vocabulario ms especfico en ingls general y tcnico

PRODUCIR TEXTOS EN INGLS EN FORMA ESCRITA Y ORAL

3.5 Organizacin del proyecto 3.5.1 No. Instructores requeridos 3.6 Descripcin del ambiente de aprendizaje requerido

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el proyecto

Totalmente presencial, en las instalaciones del SENA.

3.7 Organizacin del proyecto

ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIN (Meses) RECURSOS ESTIMADOS Equipos/Herramientas Descripcin de Equipos Cantidad

Reconocer, identificar y analizar las aptitudes, conocimientos y destrezas que potencialicen su desempeo laboral y social

Equipos de computo - internet

10

Describir y establecer la maquinaria, los equipos e insumos requeridos para el proceso productivo.

Celda de produccion de confeccin

10

Identificar las caractersticas tcnicas del personal de acuerdo a los requerimientos del proceso productivo Analizar y planear los diversos procesos requeridos por la empresa que optimicen la productividad

computador, impresora, papel

10

Taller de mecanica de maquinas de confeccion

Implementar un plan de mejoramiento con base en los resultados de la evaluacin de desempeo aplicada al personal

Equipos de computo - internet

10

Efectuar seguimientos a los procesos productivos de la empresa

Equipos de computo - internet

10

4. Presupuesto Estimado del proyecto

RECURSOS VALOR

RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PRO

Equipos Herramientas Talento Humano Materiales de Formacin TOTAL

$ 15,000,000 $ 2,000,000 $ 180,000,000 $ 2,000,000 $ 199,000,000

LEONISA LEONISA Contratacin instructores MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO

NOMBRE ESPECIALIDAD Cargo IP

Carlina Patricia Perea Esperanza Navarro Morales Adriana del Pilar Manrique Jorge Uribe

Licenciada en ingles TEG. EN ADMON INDUSTRIAL. Administardora de Empresas INGENIERO INDUSTRIAL

Instructor Presencial Instructor Presencial Instructor Presencial Instructor Presencial

RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF CONTRATACION INSTRUCTORES MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES COMPRA MAQUINARIA EQUIPO

ADECUACION DE CONSTRUCCIONES

ACIN

DISTRITO CAPITAL

AS MADRES CABEZA DE FAMILIA

21

atelites de produccin de confeccin.

satelites de confeccin industrial.

de confeccin, basandose en los presupuestos y en las ordenes de produccin y/o pedidos.

as operarias y sus familias.

atuita otorgada por el SENA y patrocinada por Leonisa.

o al ambiente

plantearse actividades al aire libre para disminuir los riesgos psico-sociales asociados al estres.

SI SI SI NO NO SI BAJA

3.4 FASES DEL PROYECTO

ANLISIS

PLANEACIN

EJECUCIN

EVALUACIN

10

RSOS ESTIMADOS Talento Humano (Instructores) Especialidad Cantidad

Instructor de comunicacin. instructor de etica. Instructor de salud ocupacional.

Ing: Industrial Ing. Textil Tecnico en manejo de maquina.

Admon. De empresas

Ing. Industrial Admon. De empresas

Ing: Industrial Ing. Textil Tecnico en manejo de maquina.

Ing: Industrial Ing. Textil Tecnico en manejo de maquina. Tecnico en mantenimiento de maquinas de confeccin.

E FINANCIARIA EL PROYECTO

PLAN DE ACCIN
OBJETIVO ACTIVIDADES (que se va hacer) ESTRATEGIA (como se va hacer) RESPONSABLE (quien lo va hacer)

Implementar etapas de diagnostico de la adaptabilidad de las aprendices frente al desarrollo del proceso.

Aplicacin de formato Diagnostico

Socializar los resultados de las etapas de diagnostico Reunin con los aprendices para elaborar las acciones de y formadores del programa. mejoramiento Disear herramientas de control y seguimiento que reflejen el estado de los procesos en desarrollo, con los supervisores de la empresa y los formadores Reunion de equipo de formadores y representantes de la empresa Leonisa Reunion de equipo de formadores y representantes de la empresa Leonisa

Garantizar la formacin de Elaborar un cronograma de supervisoras en el actividades de ejecucin de programa de las herramientas de control Confeccin Industrial en los procesos de produccin y coordinacin de la produccin de Evaluacin del proceso satlites.

Equipo de formadores profesionales y representantes de la empresa

Reunin con los aprendices, supervisores del proceso y formadores del programa.

Desarrollar prueba piloto en donde se implemente los conocimientos a ejecutar y de acuerdo a los objetivos planteados Socializar y ajustar las evidencias registradas con los formadores del proceso

Reunion de equipo de formadores y representantes de la empresa Leonisa.

Reunion de equipo de formadores.

E ACCIN
TIEMPO (cuando se va hacer) ENTREGABLE (evidencia) INDICADOR (Que se va a medir en relacion a las variables: logro sobre unidad

18 horas

Formato de diagnostico

Planeacion inicial / planeacion Ejecutada

6 horas

Acta de reunin y Reunion realizada / reunion elaboracion de plan de programada accion

12 horas

Lista de chequeo

Planeacion inicial / planeacion Ejecutada

2 horas

Cronograma de actividades

Cronograma Realizado / Cronograma Programado

6 horas

Acta

Reunion realizada / reunion programada

6 horas

Planeacin prueba piloto - documento

Planeacion inicial / planeacion Ejecutada

4 horas

Acta y planes de mejora

Planes de Mejora ejecutados / Planes de Mejora Propuestos