U

Nueva poca II

Ao 4

$ 3.50

Nm. 370

29 de noviembre de 2004

Diez aos de la red universitaria

La FIL en la semana
Programa de premios y reconocimientos, actividades literarias, acadmicas y espectculos en la explanada de Expo Guadalajara. Pg. 27

La descentralizacin de los servicios educativos de la Universidad de Guadalajara hacia las regiones de Jalisco es uno de los logros ms importantes de la red universitaria, destac el Rector general de esta casa de estudios, Jos Trinidad Padilla Lpez, durante la ceremonia del dcimo aniversario de sta, evento realizado en el paraninfo Enrique Daz de Len y transmitido de manera simultnea en videoconferencia a cada uno de los centros y campus universitarios de la UdeG.

Pg. 18

Festival de cine en Guadalajara

Su directora, Kenia Mrquez, da a conocer los pormenores de la edicin 20, a efectuarse del 11 al 18 de marzo.

Pg. 25

Medios y transicin poltica en Mxico y Espaa

En la FIL, acadmicos analizarn la responsabilidad que juegan los medios de comunicacin para que, precisamente, no terminen convirtindose en jueces de una sociedad, advierte especialista de la UdeG.

Festival barcelons Snar, rey de la electrnica

Pg. 26

EN ESTA EDICIN
Salud

Modernas terapias contra el VIH reducen mortalidad.

Convenios

6 6 10 21 28

Pg. 9

Firman convenios en materia legislativa y de salud.

Ecologa

Aplicarn impuestos a aguinaldos

ARCHIVO

Rescatan ms de dos mil nidos de tortuga marina.

Pasaje cultural

Especialista del CUCEA explica que este ao, habr un impuesto para los aguinaldos que percibirn los burcratas.

La divina comedia de Miguel Barcel.

Cultura

Pg. 12

Oriol Bohigas, Premio ArpaFIL.

Criterio
Universidad de Guadalajara
DIRECTORIO Rector general: Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez. Vicerrector: Mtro. Tonatiuh Bravo Padilla. Secretario general: Mtro. Carlos Jorge Briseo Torres. Director de la Ocina de Comunicacin Social: Mtro. Jos Manuel Jurado Parres. CONSEJO EDITORIAL Mtra. Mara Elena Hernndez Ramrez. Dr. Francisco Aceves Gonzlez. Dr. Jorge Ceja Martnez. Mtro. Marco A. Corts Guardado. Dr. Andrs Valdez Zepeda. Mtro. Gabriel Torres Espinoza. Dra. Dulce Mara Ziga Chvez. Dr. Marco Aurelio Larios. Dra. Mara del Refugio Torres Vitela. Dra. Galina Petrovna Zaitseva. Mtra. Silvia Valencia Abundiz. Lic. Carlos Ramiro Ruiz Moreno. Dr. Javier Hurtado Gonzlez. Lic. Jorge Alarcn lvarez. Mtra. Margarita Sierra Daz de Rivera.

Brutalidad
De ninguna manera se justica sacricar vidas como protesta poltica, pero no es extrao el estallido de la violencia. Los culpables de estas muertes no son las manos que golpearon a los policas. Es el fastidio por la agobiante pobreza y la cotidianidad de los conictos que enfrentan los ms desposedos.
Carlos Mendoza Sepulveda* legalidad y la justicia como instrumentos de la paz social. En los distintos niveles de la sociedad est claro que la clase poltica se disputa encarnizadamente el poder, en especial los que gobiernan el pas y el Distrito Federal, descuidando las vitales tareas de la gobernacin. Los escndalos de corrupcin solo dirimen los conictos entre los aspirantes a las candidaturas presidenciales y no resuelven los problemas sociales. En las diferentes reas de los gobiernos el trco de inuencias y el poder del dinero son evidentes, en particular en la procuracin de justicia. Por si fuera poco, el enfrentamiento entre el presidente de la repblica y la Cmara de Diputados por la reparticin presupuestal, refleja ms bien los planes electorales de las distintas fuerzas polticas que la bsqueda del bienestar de la poblacin. Hay tensiones en el pas que deben ser resueltas primero. Las permanentes manifestaciones y marchas para exigir soluciones han acabado por agotar la prudencia social. En vez que las autoridades estuvieran comprometidas en evitar problemas, dejan que los demandantes concurran a las plazas pblicas en solicitud de favores, de ser escuchados, cuando debera acontecer al contrario. De ninguna manera se justica sacricar vidas como protesta poltica, pero no es extrao el estallido de la violencia. Los culpables de estas muertes no son las manos que golpearon a los policas. Es el fastidio por la agobiante pobreza y la cotidianidad de los conictos que enfrentan los ms desposedos. Es la pasividad de los gobiernos que se preocupan por su personal futuro, antes que por el bienestar de sus gobernados. Es la desesperante imagen que aparece en los destartalados televisores de los miserables, que muestran a un Gustavo Ponce, secretario de nanzas de Lpez Obrador, derrochando miles de dlares en un suntuoso hotel de Las Vegas. Es tiempo de que los que tienen responsabilidades gubernamentales, reflexionen y atiendan debidamente los problemas de un pas que se est cansando de esperar. Es tiempo de soluciones y no de propuestas. Es tiempo de justicia y no de esperanzas. * Profesor universitario.

U Gaceta

n i v e r s i t a r i a

Coordinadora general: Cristina Flix Machado. cristyf@redudg.udg.mx Coordinador de informacin: Jos Luis Ulloa. jluis@redudg.udg.mx Coordinador de imagen institucional: Santiago Salcido Velasco ssalcido@redudg.udg.mx Diagramacin: Miriam Mairena, Fernando Ocegueda Correccin: Miguel Garca A., Paulo Csar Pardo, Liliana Ruiz Velasco. Distribucin: Patricia Sedano. Ventas y publicidad: Tels. 3134-2222 ext. 2615 Edicin electrnica: www.comsoc.udg.mx
Publicacin semanal editada por la Ocina de Comunicacin Social. Informacin y correspondencia remitirla al piso 6 del edicio Administrativo de la Universidad de Guadalajara, avenidas Jurez y Enriquez Daz de Len, tel. 3134-2222, exts. 2613, 2614, fax ext: 2624. Guadalajara, Jalisco, Mxico. Se autoriza la reproduccin del material, citando la fuente. Nmero de Certicado de Reserva otorgado por el Instituto Nacional de Derecho de Autor: 04-2004-110515084500-102.

as imgenes captadas por los medios de comunicacin son dramticas. Registran plenamente la violencia de las turbas enardecidas, que surge de un subterrneo rincn de la mente colectiva y reclama el sacricio humano. Es la tarde del 23 de noviembre, en una poblacin denominada San Juan Ixtayopan, de la delegacin de Tlhuac, en el altiplano central de un pas que todava denominamos Estados Unidos Mexicanos. Tres personas son sorprendidas realizando una vigilancia en las afueras de una escuela primaria. Filman a menores de edad en una aparente investigacin sobre narcomenudeo. El rumor corre entre los vecinos y una multitud se agolpa alrededor de un vehculo particular, del que sacan violentamente a sus ocupantes. No hay argumentos ni justicaciones vlidas. Los golpean impunemente y despojan de armas y equipos. Los reporteros y camargrafos son testigos presenciales, quienes pretenden convencer a los violentos vecinos de que permitan hablar a los supuestos policas. Estos se identican como efectivos de la Polica Federal Preventiva y miembros de una agrupacin especial de inteligencia y terrorismo. Los periodistas tratan de moderar los nimos de la multitud mientras llegan las autoridades. La espera es infructuosa. La sed de sangre se vuelca sobre los infortunados. Prcticamente dos de ellos son quemados vivos. Los grupos de reaccin llegan ms de tres horas despus de la primera llamada de auxilio. Apenas alcanzan a rescatar a uno. Las declaraciones de los mandos policiacos son irritantes. Dijeron que el trco y las distancias imposibilitaron el operativo. Tambin debi ser el tamao de la turba y la violencia maniesta. La declaracin de siempre de las autoridades gubernamentales federales y del DF: se aplicar todo el rigor de la ley. Nada ms lejano de la realidad. Estamos frente a una manifestacin social que responde a una compleja relacin entre cultura y sociedad. Deriva de una percepcin comn de gobiernos incompetentes y corruptos que dbilmente sostienen la

Cartn

Titulares
NOVIEMBRE

primeraplana

Lunes 22
En el Foro de cooperacin econmica Asia Pacco, en Santiago de Chile, Bush ofrece a Fox entrarle al tema de la migracin, pero sin propuesta concreta. Ambos acuerdan reunirse en febrero. El ejecutivo tiene dos semanas para remitir observaciones al presupuesto de egresos 2005, aprobado por la Cmara de Diputados. stos valorarn si las admiten o no. Los candidatos del PRI a la gubernatura de Sinaloa y Puebla, Jess Aguilar Padilla y Mario Marn Torres, respectivamente, recibieron la constancia de mayora que los acredita como gobernadores electos de dichas entidades para el periodo 2005-2010.

El presupuesto no ser para sueldos, dice la UdeG

Pese a que el Sindicato de Trabajadores Acadmicos de la Universidad de Guadalajara (STAUdeG), confa en que sus demandas de aumento salarial sean atendidas gracias a los incrementos presupuestales que recibir la institucin de la federacin y del estado, Jos Trinidad Padilla Lpez, rector de la UdeG, seal que ese dinero es extraordinario, viene etiquetado y no es regularizable. Para incrementos salariales necesitan apoyos permanentes. El martes, el gremio de acadmicos emplaz a huelga a la Universidad para negociar un alza de ingresos de 10 por ciento. De no llegar a un acuerdo, en los ltimos minutos del 31 de enero de 2005 podra comenzar el paro. La ampliacin presupuestal que recibir la UdeG, nos permite negociar, porque la Universidad tendr ms recursos. Sabemos que los recursos federales vienen etiquetados, pero tambin es cierto que el rector tiene cierto margen de aplicacin, con eso vamos a trabajar, seal Carlos Orozco Santilln, secretario general del STAUdeG, quien record que el sindicato apoy la lucha del rector y de los dems directivos de las universidades pblicas, y aunque el presupuesto nunca se negoci con base al atraso salarial que sufren los profesores, ellos tambin deben ser atendidos. Y no estamos solicitando algo imposible, est dentro de los mrgenes permisibles, subray el entrevistado, quien record que los maestros del pas arrastran un dcit de sueldo de 20 por ciento. Sin embargo, Padilla Lpez insisti en que deber analizar bien la propuesta. Cuando se trata de servicios personales o de nmina somos muy cuidadosos, hay que irse con pies de plomo, porque los recursos que llegarn no son regularizables (no es una aportacin permanente), explic el titular de la UdeG, quien asever que podr aventurarse y decir que aprueba el incremento que le solicitan, pero primero deben asegurar recursos para todo el ao.
Texto extrado del peridico Pblico, publicado el mircoles 24 de noviembre.

Martes 23
China espera que Cuba siga adelante con su sistema socialista, dijo el presidente asitico, Hu Jintao, al realizar una visita de dos das a La Habana, Cuba. La Secretara de Salud Jalisco lanz una alerta sanitaria para prevenir a la poblacin sobre medicamentos producidos por un laboratorio ilegal en la colonia Chapalita y cuyo consumo podra causar daos a quienes las ingieran. El presidente George W. Bush efectu una visita de apenas cuatro horas a la ciudad de Cartagena, donde anunci que gestionar la ampliacin del Plan Colombia contra el narcoterrorismo, aunque no se comprometi con un tratado de libre comercio (TLC), como esperaba su par colombiano y ms fuerte aliado en Amrica latina, lvaro Uribe.

Queman vivos a dos de la PFP

Habitantes de San Juan Ixtayopan, en Tlhuac, lincharon y quemaron vivos a dos agentes de la Polica Federal Preventiva (PFP) que fueron sorprendidos cuando realizaban una investigacin encubierta contra el narcomenudeo afuera de escuelas, a quienes los pobladores acusaron de intento de secuestro. Al da siguiente, integrantes de la Agencia Federal de Investigacin (AFI), realizaron cateos y detenciones sin rdenes de aprehensin.

LA CITA

ESTA SEMANA

29 de noviembre

Mircoles 24
El presidente Vicente Fox argument que los proyectos del pas se descarrilarn a causa del presupuesto aprobado por los diputados, por lo que anunci que impugnar varios rubros. Evitar la reprobacin en primaria fue una de las recomendaciones hechas por el Instituto Nacional para la Evaluacin de Educacin (INEE), a la Secretara de Educacin Pblica. La dirigencia nacional del PRD emplaz a los militantes de su partido, entre ellos a la diputada Dolores Padierna, a desligarse pblicamente de acciones en defensa de Ren Bejarano, Rosario Robles y Ramn Sosamontes o de lo contrario les suspendern sus derechos partidistas.
Luis Ernesto Derbez, secretario de Relaciones Exteriores: Yo no puedo volar en helicpteros privados? Yo lo rent, cul es el problema? Le preguntaron si lo pag con su salario y dijo: No, no, no necesariamente de mi salario. Pudo haber sido prestado por un amigo.

El presidente Vicente Fox podra regresar el decreto a San Lzaro con muchas observaciones. Los diputados del PRI advirtieron que ni una coma debe ser cambiada. A las 12:00, ceremonia de develacin del busto de Juan Goytisolo, en Rectora general de la Universidad de Guadalajara.

Diciembre

Las comisiones unidas de Radio y televisin y de Comunicaciones y transportes, del Senado, estarn en condiciones de contar con el proyecto denitivo de Ley federal de radio y televisin (Leferyt), esta semana, para obtener el dictamen y la votacin en el pleno de ese rgano.

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Correos electrnicos: cristyf@redudg.udg.mx / jluis@redudg.udg.mx Ocina de Comunicacin social, Jurez 976, piso 6. Edicio administrativo de la Universidad de Guadalajara

EL DA DEL ABARROTERO DEL BARRIO

La llamada globalizacin de la economa a travs de las grandes cadenas de supermercados y tiendas de descuento no ha logrado desaparecer a las tiendas de abarrotes de los barrios y colonias a lo largo y ancho de las ciudades y menos en las ms apartadas rancheras. La tienda de abarrotes continuar siendo necesaria por diversos factores: la cercana al domicilio del consumidor (en sta es posible adquirir el birote o bolillo del da, la leche, y hoy hasta frijoles, tortillas, quesos, huevo, etctera, relativamente frescos); porque socialmente cumplen una funcin: constituyen un punto de reunin, intercambio de informacin (y hasta de chismes); son instrumento de crdito (les piden ado), entre otros. Como las tiendas de abarrotes cumplen con una funcin social de manera productiva, generosa y alegre!, propongo sea instituido el da del abarrotero, en el bonito mes de diciembre, el 15 (antes de las posadas) o el segundo domingo de este mes. Ojal esta propuesta sea tomada en cuenta. Posdata: una de las personas ms interesadas en instituir el Da del abarrotero es mi amigo Jos Elas de Jess Ruiz Barajas, por lo que lo invito a trabajar en esta idea. Jorge Ceja Vzquez, trabajador universitario, prepa 12.

vacunos y de pasar el mal rato de que te los arrebaten. Ya basta de que cuando les pides la parada y te ven con mochila o transvale en mano, no se paren o de que los sbados no los quieran recibir. Qu bueno que alguien coment el asunto en este espacio. Ya era justo tratar el tema, para que los dems nos animramos a externar lo que sucede en nuestros centros universitarios sobre el particular. Los comits escolares Cada que hay elecciones en los centros universitarios atiborran la escuela y sus alrededores de propaganda, en la que te prometen y prometen y no se ven resultados. Te ofrecen muchas cosas, que son cumplidas en un uno por ciento. Esta situacin hace que en un momento determinado nadie quiera votar, que pocas personas le pongan inters al asunto. En muchos departamentos hubo menos del 50 por ciento de participantes. Como cada ao, esperamos que en ste s haya mejoras, porque normalmente despus de las votaciones dejas de ver al candidato electo y cuando lo llegas a necesitar no tiene tiempo de atenderte o pide que recurras a control escolar. Entonces para qu sirve contar con un comit? Alejandra Morales J., licenciada en trabajo social, CUCSH.

que otras ms ya estn acostumbradas y ni siquiera les provoca la menor inquietud que sean parte del escenario. Las ratas corren por los jardines, llegan hasta los autos, escudrian los botes de basura, que para variar siempre estn llenos, copulan: son todo un espectculo y no cobran nada a la ciudadana. Invito cordialmente al presidente municipal para que vaya (por la noche de preferencia) y recuerde cuando platicaba con su novia en un parque, para que pueda comprobar y diga: mira de qu manera no cuido la imagen y salud de los tapatos. Espero pueda cumplir mi peticin, ya que con la Va recreActiva los domingos, sera triste que aparte de estarnos cuidando de las ratas de dos patas, este problema afecte a cientos de familias que deciden usarla y descansar en el parque. Rocco Palomera.

Fernando Saldaa, estudiante de intercambio en Espaa, en la carrera de ingeniera industrial.

TLHUAC, VIOLENCIA A FLOR DE TELEVISIN

Solo quien ha vivido los palos sabe lo que son las turbas. Por esto mismo habra que marcar la diferencia entre una turba que lincha y una sociedad que protesta. Seguramente ninguna biblioteca nacional podr cambiar la actitud cobarde de cientos de ciudadanos que inmersos en la violencia meditica se alimentan de la paranoia social que nutre a los medios, para a su vez aumentar la violencia, acrecentar la paranoia y por ltimo, reproducir la violencia. Aunque podramos pensar que ah termina el problema, un crculo vicioso no se cierra, sino que crece, al igual que crece la inconformidad de una sociedad que no tiene fe en las instituciones (pero, qu hacen stas para que crean en ellas?), al igual que aumentan las necesidades de una poblacin que crece sin que crezca el empleo, el salario, la educacin, y al igual que asciende la impunidad, la demagogia, la mentira y la desesperanza, sin que ascienda la justicia, el sentido del valor, el sentido! Pandora ha liberado a los demonios y ser difcil que vuelvan a su caja. El Estado habla del Estado de derecho, pero lo nico derecho en el Estado es lo chueco. Siempre me rehus a admitir las opiniones de los estudiantes europeos que no dejaban de ver a este pas como una especie de cuadro de Dal o como una pelcula del Santo: Mxico es surrealista, por eso me encanta, solan decir. Ahora temo darles la razn al ver a mi pas como un pas de leyes sin ley, de Estado de derecho sin derecho. Es triste que no sea la virtud, ninguna! lo que impera en general en el pueblo mexicano, en la clase poltica sin clase. Es triste ver cmo las palabras se desvanecen ante los hechos y sin embargo, La revolucin no ser televisada. Fuente: Radio Molotov. J. Galileo C. Alczar.

TELEVISIN ESPAOLA
En la televisin espaola nunca encuentro noticias de Mxico. Ac jams vi una nota, por ejemplo, del Congreso internacional eucarstico, ni mucho menos algo de las nales del futbol squer nacional (incluido el 3-0 de los Pumas!). En realidad, de nada me podra enterar, si no fuera por el naufragante internet. Sin embargo, ayer en los encabezados del noticiero principal de Antena 3 escuch: y en Mxico Qu bien, por n una noticia sobre mi pas. Claro, despus vino la realidad: En Mxico, impactantes imgenes de agentes federales linchados ante los ojos de la polica, que no pudo hacer nada contra una turba enfurecida Este es el Mxico que llega ac. Por supuesto, las noticias malas siempre corren, lo que explica porqu tantos amigos de diferentes naciones me han hecho la misma pregunta: es peligroso tu pas? De lo bueno que les pueda decir, nada cubrir la realidad en que vivimos.

PROLIFERACIN DE RATAS
Es en verdad impresionante la cantidad de ratas (de cuatro patas) que se pasean por el parque Revolucin. Recuerdo que hace tiempo este sitio fue punto de encuentro de un sinnmero de homosexuales y exhibicionistas que se reunan todas las noches y que incomodaban a muchos vecinos y transentes. Ahora lo que pude presenciar es una pattica plaga de roedores que con desfachatez se pasean por el lugar. Fui testigo de cmo muchas personas se retiraban al verlas, aun-

MS SOBRE LOS TRANSVALES

Soy estudiante del CUCSH y el problema de los transvales tambin lo tenemos aqu, ya que las personas que los venden parece que los estuvieran regalando. Los transvales constituyen una ayuda, no una caridad otorgada a los estudiantes. Nosotros pagamos por un servicio, por lo que ya basta de recibir malas caras de los

LOLA TORRES

Rescatan ms de dos mil nidos de tortuga marina

Durante 2004, el Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur), con sede en Autln, ha logrado la mayor proteccin de nidos de tortuga marina de su historia, en el campamento La gloria, ubicado en el playn de Mismaloya, en Tomatln, Jalisco.

Salud
Las modernas terapias antirretrovirales contra el virus de inmunodeciencia humana (VIH) utilizadas en Mxico han reducido la mortalidad en 80 por ciento, asegur en entrevista el doctor Jaime Andrade Villanueva, jefe de la Unidad de VIH, del Hospital Civil Fray Antonio Alcalde.

Economa
La prdida del poder adquisitivo del salario mnimo en la zona metropolitana es de cerca del 70 por ciento en los ltimos cinco aos. El salario mnimo vigente, de mil 311 con 90 centavos, no cubre las necesidades ms apremiantes de un trabajador, ni siquiera el costo de una canasta bsica, que es de 3,715 pesos por mes, indica un estudio de Hctor Luis del Toro Chvez, investigador del CUCEA.

PERSPECTIVA

Salud

Firman convenios en materia legislativa y de salud

Edicin Gaceta Universitaria En das pasados la Universidad de Guadalajara rm distintos convenios de colaboracin con la LVII Legislatura del estado de Jalisco, el Centro Mdico Puerta de Hierro y el organismo Desarrollo Integral de la Familia (DIF), del municipio de Zapopan. En cuanto al primero de ellos, suscrito en el Congreso del Estado de Jalisco, el Rector general de la UdeG, licenciado Jos Trinidad Padilla Lpez, indic que la rma del convenio alienta a seguir el rumbo que se ha trazado esta casa de estudios: mantener a la Universidad como la institucin pblica de educacin superior lder en las reas de docencia, investigacin y extensin en el occidente de Mxico. El acuerdo, que permanecer vigente hasta el 1 de febrero de 2007, incluye el desarrollo de trabajos conjuntos de investigacin legislativa, labores de servicio social y prcticas profesionales, coedicin de publicaciones, actividades acadmicas y programas de capacitacin, actualizacin y formacin de recursos humanos. neurociencias, adems de propiciar la formacin de retinlogos y ecocardiograstas, especialidades que hasta antes del acuerdo no ofrecan los hospitales escuela de la UdeG. En el evento, efectuado en la sala de Ex rectores, de esta casa de estudios, Padilla Lpez subray la disposicin de la Universidad para constituir alianzas como esta, de manera congruente con su misin: formar recursos humanos capaces de brindar una ptima asistencia social, por lo que con este convenio buscan generar sinergias y sumar esfuerzos en benecio de la sociedad jalisciense. El doctor Ricardo Acosta Gonzlez, director del Centro Mdico Puerta de Hierro, coment que este acuerdo se debe en parte al hecho de que los mdicos que laboran en ese nosocomio son en su mayora egresados de la UdeG, lo que pone de maniesto la alta calidad de los servicios que ah se brindan.

Los enfermos de VIH fallecen por infecciones oportunistas

Modernas terapias contra el VIH reducen la mortalidad

Alejandra Tello arenasa@redudg.udg.mx

FRANCISCO QUIRARTE

as modernas terapias antirretrovirales contra el virus de inmunodeficiencia humana (VIH) utilizadas en Mxico han reducido la mortalidad en 80 por ciento, asegur en entrevista el doctor Jaime Andrade Villanueva, jefe de la Unidad de VIH, del Hospital Civil Fray Antonio Alcalde. Desde 1995, explic, ha surgido una serie de medicamentos que combinados entre s suelen tener una eficacia superior a 80 por ciento si son ingeridos con una adherencia de por lo menos 95 por ciento, es decir, cuando el paciente sigue las instrucciones al pie de la letra y consume la medicina cuando y como es indicado. El promedio de ecacia de estos frmacos, si son aplicados con esa adherencia, es de tres a cinco aos. De no tener la adherencia esperada el paciente puede desarrollar mutaciones espontneas o inducidas: El problema con las enfermedades crnicas es que los pacientes se aburren de tomar el medicamento, se les olvida o por efectos adversos de la medicina no tienen adherencia total, lo cual genera fallas teraputicas que deben

ser resueltas con esquemas cada vez ms complejos. En todos los pases del mundo, la adherencia en quienes padecen enfermedades crnicas nunca es del cien por ciento. En este momento existe gran cantidad de medicamentos para tratar a los pacientes con VIH. Un nuevo tipo de frmacos bloquea la fusin del virus con los linfocitos, mientras que otros evitan el acoplamiento del virus con ciertas molculas. En los prximos aos se incorporarn nuevos frmacos de este tipo. Algunos estn ahora en fase experimental, con resultados alentadores, lo cual constituira una buena estrategia de tratamiento. Sin embargo, hasta el momento no se ha encontrado un esquema de frmacos que logre eliminar por completo el VIH. Por ende, el tratamiento es de por vida. Por este motivo es importante que los pacientes sepan cmo acta la enfermedad, para que se apeguen en la medida de lo posible a las instrucciones que les da el mdico. El especialista inform que en general las personas ms afectadas son heterosexuales y la proporcin es de

una mujer por un hombre. No obstante, en el caso particular de Mxico la proporcin es de seis hombres por una mujer y la principal forma de transmisin es homosexual. Explic que ante cualquier enfermedad infecciosa existe la posibilidad de encontrar una vacuna. Sin embargo, todos los estudios realizados hasta el momento sobre el VIH se han topado con el hecho de que desconocemos la parte ms constante del virus, que permita al organismo identificarlo y desarrollar inmunidad en el husped. El virus es tan complejo que un solo paciente puede albergar hasta un milln de variantes genticamente distintas. Los enfermos de VIH fallecen por infecciones oportunistas que varan segn las diversas regiones del mundo. En Mxico las causas principales son infeccin por hongos y tuberculosis. En el Hospital Civil Fray Antonio Alcalde existen mil 28 pacientes con este mal. La Unidad de VIH recibe alrededor de 10 nuevos casos por semana. El costo del tratamiento por paciente asciende a 14 mil pesos al mes. Cada ao fallece un promedio de 25 personas por esta enfermedad.

FRANCISCO QUIRARTE

CONVENIO ENTRE UDEG Y DIF ZAPOPAN

Cerca de 10 mil familias de escasos recursos de Zapopan saldrn beneficiadas con el convenio de prestacin de servicio social que rmaron el 23 de noviembre, la UdeG y el DIF municipal, indic la directora general de este organismo, la maestra Yolanda Mancilla Pantoja. Los alumnos de diferentes carreras brindarn servicios de sicologa, trabajo social, nutricin y enfermera, en programas como el de Asistencia alimentaria y Fortalecimiento a la familia. De esta manera podran atender a grupos vulnerables. En el municipio de Zapopan existen alrededor de 22 mil familias, de las cuales al menos 45 por ciento pertenece a ese sector.

CONVENIO EN MATERIA DE SALUD

Con el objetivo de que estudiantes de medicina de la UdeG aprendan tcnicas, desarrollen habilidades y cursen estudios de especializacin en reas mdicas, la Universidad y el Centro Mdico Puerta de Hierro rmaron un convenio de colaboracin. El acuerdo prev una primera etapa dirigida al estudio de la ciruga ambulatoria en disciplinas como ortopedia, gastroenterologa, oftalmologa, ciruga general y otorrinolaringologa. En la segunda incorporarn las reas de cardiologa, medicina materno infantil y

Firma del convenio de la UdeG con el Centro Mdico Puerta de Hierro

PERSPECTIVA

Sociedad y economa

En Mxico debera regir un salario mnimo nico

Martha Eva Loera En el pas debe prevalecer un salario mnimo nico y no tres, como los vigentes en distintas zonas del pas. Unos mexicanos no deben ganar ms que otros, porque las diferencias en los sueldos acrecientan la brecha entre las regiones pobres y las ricas, dijo Hctor Luis del Toro Chvez, profesor investigador del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA). Por lo general los sueldos ms bajos corresponden a las reas marginadas del pas. El salario mnimo para la zona A, en la que figura el Distrito Federal, es de 45 pesos con 25 centavos diarios; para la B, en la que est la zona metropolitana de Guadalajara, 43 pesos con 73 centavos y para la zona C, que abarca estados pobres, como Chiapas y Oaxaca, 42 pesos con 11 centavos. El acadmico tiene como lnea de estudio el comportamiento de precios de la canasta bsica en la zona metropolitana de Guadalajara y la depreciacin del salario mnimo. El salario mnimo vigente en la zona metropolitana de mil 311 con 90 centavos, no cubre las necesidades ms apremiantes de un trabajador, ni siquiera el costo de una canasta bsica, que es de 3,715 pesos por mes. La prdida del poder adquisitivo del salario mnimo en la zona metropolitana es de cerca del 70 por ciento en los ltimos cinco aos. Esto significa que un trabajador para poder adquirir la canasta bsica debe desembolsar alrededor de tres salarios mensuales para ms o menos cubrir los requerimientos que tienen que ver con la alimentacin, el cuidado personal, el de la casa y el de los nios pequeos, sin tomar en cuenta otros gastos: agua, luz, telfono, renta de casa y transporte urbano. En 2003, 13.5 por ciento de los trabajadores perciba menos de un salario mnimo; el 22.4 por ciento, de uno a dos salarios; en 2004, el 13 por ciento ganaba menos de un salario mnimo y 22 por ciento, de uno a dos salarios mnimos. Con el salario mnimo vigente por da (43 pesos con 73 centavos), un trabajador no puede comprar un kilo de tortillas (5.50), medio kilo de frijol (12 pesos), un litro de leche (6.50), un garrafn de agua (20 pesos), lo que nos dara un total de 44 pesos. En caso de que decidiera comprar un kilo de jitomate (20 pesos), un litro de leche (6.50), un kilo de tortilla (5.50) y un kilo de huevo (12.80), el gasto sera de 44.80. Si requiriera utilizar cuatro veces el transporte urbano (14 pesos) y comprara un bolillo (un peso), un litro de leche (6.50), un kilo de pltanos (6 pesos), un refresco (4.80) y un kilo de huevo (12 pesos), gastara 44 pesos con 30 centavos. Si quisiera adquirir otro tipo de satisfactores, la situacin se le complicara, porque el kilo de carne cuesta entre 60 y 70 pesos y una lata de leche en polvo para bebs, alrededor de 120. Para adquirir este ltimo producto, un trabajador debe laborar cerca de tres das. Dijo que el salario mnimo es insuficiente para satisfacer las necesidades de una persona, con mayor razn las de una familia compuesta por cinco miembros. Para que un trabajador pudiera ms o menos cubrir sus necesidades bsicas, el salario mnimo tendra que ser aumentado un 150 por ciento, lo que significara provocar una escalada de precios difcil de controlar.

Los conductores deben estar preparados o atentos para decidir su alternativa de salida del nodo

La ZMG, de las peor sealizadas

Laura Seplveda Velzquez lgsepulveda@redudg.udg.mx

a falta de una sealizacin adecuada en los nodos viales de la zona metropolitana de Guadalajara (ZMG) es una causa de los accidentes mortales que en ltimas fechas han tenido lugar en esos sitios. El nodo vial de Patria y Acueducto constituye un ejemplo de esto, estructura similar a las edicadas de manera reciente, sobre todo con los gobiernos de poca experiencia en obras pblicas, explic el arquitecto Carlos Orozco Santilln, secretario general del Sindicato de Trabajadores Acadmicos de la UdeG. Dichos problemas ocurren solo en nodos viales de una ciudad como Guadalajara, una de las peor sealizadas de Mxico, junto con Morelia, pese a que nuestra metrpoli est considerada entre las ms importantes del pas. Aun cuando los arquitectos que han diseado estas vialidades son profesionales, la obra pblica requiere una formacin ms profunda, pues debe considerar

todos los factores inherentes a una planeacin urbana integral. El caso de Patria y Acueducto no diere de lo que sucede en los Cubos, aunque sea ms bonito el primero, ya que en ambos no consideraron una sealizacin adecuada ni difundir informacin respecto a esta. Si los usuarios habituales de una arteria o vialidad con cierto diseo no convencional, como aquellas con curvas, trboles o salidas adyacentes, requieren informacin acerca de sus entronques con otras calles en sitios con una distancia que permita preparar su ingreso a dichas avenidas, ms la necesitan quienes no emplean esas alternativas viales de manera cotidiana. De acuerdo con Orozco Santilln, los accidentes en esos nodos fueron ocasionados porque los conductores tienen que tomar una decisin respecto a qu alternativa de salida tomar, cuando no estaban preparados o atentos. No pueden ser atribuidos solo a la alcoholizacin de los usuarios, pues alguien con cierto grado de alcoholemia puede tomar una decisin con calma en torno a la salida o

ingreso al nodo, si hay semforos y una sealizacin preventiva dentro o fuera de esas arterias. Desde su diseo, el nodo vial de los Cubos fue una solucin impugnada por el Colegio de arquitectos y urbanistas. Sin embargo, el gobierno no tom en cuenta este hecho. Ah est un antecedente de lo que experimentaramos en el nodo de Acueducto y Patria. Aunque tiene una solucin urbanstica y una esttica desarrollada, el trnsito por esa arteria resulta complicado, a consecuencia de la poca sealizacin. Debera tener sealizacin con luz nocturna, balizamiento (pintar en el asfalto carriles de sus ingresos) por lo menos dos kilmetros antes, as como adentro de esas arterias, anuncios con suciente antelacin a las salidas y un agente vial que prevenga, no que coaccione, en las horas de mayor peligro. El funcionario record que en el nodo vial Revolucin, desde que iniciaron su construccin, no pusieron seales para evitar una aglomeracin vehicular en su rea de edicacin.

MIGUEL SNCHEZ

PERSPECTIVA

Sociedad y poltica

Propondrn homogeneizar el derecho

Liliana Daz Sevilla lilianad@cencar.udg.mx El proceso de globalizacin requiere un derecho homogneo que estandarice los convenios y tratados entre pases, para alcanzar una correcta y justa aplicacin de las normas. Con el objetivo de profundizar en este tema, el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), por medio de su Divisin de Ciencias Jurdicas, realizar el VIII Encuentro internacional de juristas, en la Feria Internacional del Libro en Guadalajara. En dicho encuentro, titulado La globalizacin y la homogeneizacin del derecho, especialistas de diversas universidades de Mxico y de Catalua estudiarn y propondrn medidas prcticas para homogeneizar el derecho, de manera que sean eliminadas normas contrapuestas o que afecten las relaciones entre pases. De acuerdo con el coordinador general del encuentro y de la maestra en derecho, de la Divisin de Estudios Jurdicos, doctor Javier Pea Razo, tambin hablarn acerca de la armonizacin internacional del derecho. Un ejemplo de esto radica en la Comunidad Econmica Europea, que trata de implementar una sola constitucin con validez para cada pas miembro, aunque eso implique que las naciones participantes cedan una parte de su soberana y en algunas normas bastante especcas para cada una. Esta iniciativa tendr consecuencias sociales, polticas, econmicas y jurdicas, as como en otros aspectos, a causa de que ser necesario mantener una regulacin constante, lo que antes no era indispensable. En cuanto a si este tipo de iniciativas sera factible en regiones como Amrica latina, Pea Razo consider que primero deben observar la experiencia obtenida por la Comunidad Europea. Pero incluso si logran el primer paso de su aplicacin, debemos aguardar a las consecuencias que genere establecer una constitucin de este tipo. Solo hasta ese momento podramos plantear la posibilidad de una constitucin latinoamericana. Sin embargo, las caractersticas culturales de algunas naciones centroamericanas podran generar dicultades para su consolidacin, ya que existe un contraste, en algunos rubros abismal, respecto a las dems regiones, en temas como analfabetismo, discriminacin y economa. Es importante no perder de vista que los principios del derecho, igual que en otras disciplinas enfocadas a la regulacin del comportamiento del hombre en sociedad, constituyen normas externas, con aplicacin obligatoria. El derecho tiene un principio general: es regulado y aplicado por medio del Estado, mismo que solo cambia conforme a los valores morales, ticos y religiosos de cada nacin. Lo importante sera que el Estado no utilice dicho poder para violentar los derechos de los gobernados.

La globalizacin incita a una apertura de las sociedades

Las redes ciudadanas y su legitimidad

En el marco de la FIL analizarn el movimiento de los altermundistas y el manejo de las tecnologas informticas.
Liliana Daz Sevilla lilianad@cencar.udg.mx Contrario a lo que muchos pudieran pensar, el doctor Regalado cree que ese tipo de redes ha construido su legitimidad paso a paso, con base en hacer pblico aquello que calican de perverso y nocivo en la globalizacin. No estn tanto en contra de ese fenmeno, como de sus efectos dainos. En ese sentido, hablamos de un movimiento que obtiene cierta legitimidad cuando realiza actos de protesta. En cuanto a los hechos violentos, existen evidencias respecto a que los altermundistas convocaron a una marcha pacca. Incluso tenan acuerdos previos con el gobierno municipal para llevarla a cabo. Cada vez hay ms pruebas de que la violencia fue iniciada por un grupo de provocadores, quienes aprovecharon la manifestacin para agredir a la polica. La ponencia del doctor Regalado, Redes ciudadanas y nuevas especialidades, destacar cmo nuestra concepcin del espacio y las fronteras desaparece con la globalizacin. No debemos seguir pensando como antes, pues en el pasado tenamos que esperar semanas o meses para mandar un mensaje al cono sur, cuando ahora realizamos esto en segundos, gracias a internet y las nuevas tecnologas, invenciones y prcticas propias de la globalizacin, mismas que modican por completo nuestra nocin de espacio. Antes existan los estados-nacin, sociedades cerradas con un concepto de soberana todava fuerte, mismas que resulta difcil encontrar en estos das, al menos en los mismos trminos que antao. La globalizacin propicia a una apertura de las sociedades, con el objetivo de que acepten, para bien o para mal, las opiniones externas.

os hechos de violencia acaecidos en Guadalajara durante la Cumbre iberoamericana deben ser objeto de estudio, como consecuencia de la importancia que tienen las redes ciudadanas, considera el doctor Jorge Regalado, catedrtico del Departamento de Movimientos Sociales (Desmos), de la UdeG, quien con dicho tema participar en el XVIII Encuentro internacional de ciencias sociales, evento que tendr lugar durante la Feria Internacional del Libro en Guadalajara. Resulta interesante analizar este tipo de movimientos (los altermundistas), denidos como una red que mediante el empleo intenso de las tecnologas informticas, supera los espacios y fronteras territoriales. Las redes ciudadanas, por conducto de hechos como los ocurridos el 28 de mayo pasado, demuestran que al poner en juego ese tipo de recursos tecnolgicos y aprovechar de manera oportuna los errores cometidos por los gobernantes, pueden movilizarse y estar en cualquier acto.

FRANCISCO QUIRARTE

PERSPECTIVA

Poltica

Medios y transicin poltica en Mxico y Espaa

En la FIL, acadmicos analizarn la responsabilidad que juegan los medios de comunicacin, para que, precisamente, no terminen convirtindose en jueces de una sociedad, advierte especialista de la UdeG.
Juan Carrillo Armenta juafracarrillo@hotmail.com

Insuciente la cultura democrtica

Falta que los polticos y comunidad orienten su prctica con base en valores y un sentido tico.
Martha Eva Loera La democracia electoral no es suciente para tener un buen gobierno ni la alternancia garantiza que los mejores polticos llegarn a este, ya que la tica y valores cvicos deben ser considerados cuando alguien ejerce el poder, as como por los ciudadanos, para que exijan sus derechos, dijo Hctor Ral Sols Gadea, jefe del Departamento de Estudios Polticos, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH). En cultura poltica Mxico registra avances, ya que tiene una democracia y alternancia, pero falta que los polticos y la comunidad orienten su prctica con base en valores y un sentido tico respecto a qu signica su accin en sociedad. Por ese motivo resulta importante analizar, comprender y evaluar los mecanismos de formacin de la cultura poltica, objetivo del IV Encuentro internacional sobre cultura democrtica. Este evento, que tendr lugar en la XVIII Feria Internacional del Libro en Guadalajara 2004, es organizado por el CUCSH. Existe cierto desencanto respecto a los polticos y los partidos, mismo que no es exclusivo de nuestro pas. Sin embargo, Mxico no posee una democracia madura. No somos un pas de leyes ni impera el estado de derecho, como en naciones donde existe proteccin constitucional y la Suprema Corte de Justicia goza de ms independencia, de manera que puede promover actos de defensa de los derechos constitucionales de los ciudadanos, sin presiones y en contra de la voluntad de diferentes sectores gubernamentales. Ha habido pasos para dar cierta autonoma a la Suprema Corte, pero falta mucho por recorrer. Aqu aplican la ley con criterios de preferencia, no de forma universal y general, lo que incide en la cultura poltica y en la forma en que el ciudadano entiende su relacin con el Estado. El mexicano no est acostumbrado a pelear por sus derechos. Carece de un sentido arraigado en torno a qu es la defensa de sus libertades y prerrogativas. Nuestra nacin ha sido corporativa. Los derechos son defendidos por conducto de mecanismos informales que dan mucha importancia al compadrazgo y la amistad. Esto hace que los intereses privados prevalezcan sobre los pblicos. Esto tiene su reejo en la poltica. Muchos servidores pblicos carecen de inters respecto al bienestar de la nacin o la sociedad, de manera que favorecen a particulares o a ciertos grupos. Una vez en el poder, otorgan permisos para edicar en zonas protegidas o no obligan a los constructores a desarrollar infraestructura para drenaje. Evitar este tipo de situaciones puede ser posible si los polticos tienen valores y un sentido tico, si los ciudadanos protestan cuando un gobierno falta a sus derechos y asumen que tambin es su responsabilidad obligar a que las autoridades respeten a la poblacin. Al IV Encuentro internacional sobre cultura democrtica concurrirn intelectuales y acadmicos de Catalua y Mxico. El evento ser del 30 de noviembre al 1 de diciembre. Esta actividad pretende poner un grano de arena para tener una mejor comprensin respecto a la importancia de los valores cvicos y polticos en la integracin de una buena democracia. Contar con mesas de trabajo y ponencias. Entre los participantes destacan Joan Rigol, expresidente del parlamento de Catalua y Luis Carlos Ugalde, consejero presidente del Instituto Federal Electoral.

l papel que juegan los medios masivos de comunicacin en la transformacin del espacio pblico es el tema que acadmicos de Espaa y Mxico analizarn como parte de la mesa Transicin poltica y transformaciones del espacio pblico, dentro del VIII Seminario internacional comunicacin y sociedad, a realizarse del 29 de noviembre al 1 de diciembre, dentro del marco de la Feria Internacional del Libro en Guadalajara (FIL). El moderador de la mesa, el doctor Francisco de Jess Aceves Gonzlez, investigador del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), de la Universidad de Guadalajara, arma que la idea de este seminario es encontrar los posibles paralelismos de la experiencia espaola y mexicana en relacin con el papel que juegan los medios en el proceso de transicin poltica. Agrega que ambos pases tienen como rasgo comn su reciente ingreso a la alternancia en el poder. Mientras ellos vivieron bajo el estricto rgimen del general Franco, en Mxico vivimos el autoritarismo del Partido Revolucionario Institucional (PRI). Durante el seminario analizaremos el papel que juegan los medios en esta transicin, en la que ambos pases pasaron de una sociedad de corte autoritario (con un amplio sometimiento de los medios de comunicacin), a otra con mayores libertades. Aade que la alternancia present modicaciones sustanciales en la relacin medios-gobierno. La sujecin dej de existir en los trminos en que antes operaba, ya que ahora hay una mayor liberalizacin, ms de la prensa escrita que

INTERNET

Los medios no deben convertirse en jueces de una sociedad

de la televisin. Por supuesto que los medios han ganado poder en este proceso de transicin poltica y cuyo papel protagnico ha sido puesto en evidencia en ms de una ocasin. En el seminario, en el que tambin participarn Jordi Farr (Universidad Rovira i Virgili), Enric Marn (titular de la Secretara de Comunicacin del Gobierno de Catalua), Jos Carlos Lozano (Instituto Tecnolgico de Estudios Superiores de Monterrey) y Marco Antonio Corts (Universidad de Guadalajara), analizarn la responsabilidad que juegan los medios para que, precisamente, no terminen convirtindose en los jueces de una sociedad. Los medios tienen que posibilitar el debate de los actores polticos y la expresin de las demandas ciudadanas. En ese sentido son una bisagra, una correa de transmisin entre los polticos y la ciudadana, y no pueden abrogarse una posicin de actores, en la que suelen caer con frecuencia.

REFORMAS A LA LEY FEDERAL DE RADIO Y TV

Aceves Gonzlez comenta que de ah la urgente necesidad de contar con una verdadera reforma a la Ley federal de radio y televisin y una puesta al da de la Ley de imprenta, que reglamenten el derecho a la libertad de expresin que tienen los medios, as como el derecho a la informacin de los ciudadanos. Los medios masivos de informacin pueden convertirse en factores imprescindibles para la transicin poltica o ser una de las principales trabas, al pretender mantener sus privilegios y estar por encima de la supervisin ciudadana. Por desgracia algunos actores polticos, como los mismos medios, se oponen a la reforma de la Ley de radio y televisin en Mxico, por lo que se convierten en verdaderos lastres para la transicin poltica.

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PERSPECTIVA

Ecologa y geografa

Rescatan ms de dos mil nidos de tortuga marina

En 19 aos es la cifra ms alta.
Eduardo Carrillo, enviado

urante 2004, el Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur), con sede en Autln, ha logrado la mayor proteccin de nidos de tortuga marina de su historia, en el campamento La gloria, ubicado en el playn de Mismaloya, en Tomatln, Jalisco, inform el coordinador del programa de tortuga marina de este campus, Antonio Trejo Robles. Hasta la fecha han rescatado dos mil 10 nidos y todava faltan unos meses de trabajo, mientras que el ao pasado hicieron esto con mil 906 nidos. En los 19 aos que tenemos de trabajar, es la cifra ms alta. Pocos campamentos llegan a esas cantidades. La razn del xito radica en el patrullaje constante que efectuamos. Hasta el 17 de noviembre te-

nemos dos mil 10 nidos protegidos. Hemos patrullado alrededor de 14 mil kilmetros. Llevamos incubados ms de 196 mil huevos y hasta el momento liberamos 98 mil cras. Falta hacerlo con ms del 50 por ciento. Durante una visita de representantes de medios de informacin al campamento La gloria, Antonio Trejo reconoci que el principal agelo de los quelonios son los hueveros, ya que la carne, caparazn y huevos son bastante codiciados. Esto repercute en las poblaciones de estos animales, pues hay mayores prdidas y poca recuperacin. Estim que en la presente temporada habr una reduccin en cuanto al saqueo de nidos. Es posible que dicha actividad impacte un 27 por ciento. En otros aos afectaba al 40 o 50 por ciento de los nidos. Estos resultados fueron conseguidos gracias al apoyo de la Universidad, la Secretara de Marina, la cooperativa de Cruz de Loreto, autoridades municipales y voluntarios.

LOLA TORRES

Campamento ubicado en el playn de Mismaloya, en Tomatln, Jalisco

Existen ocho especies de tortugas marinas. Siete llegan a Mxico y cuatro a Jalisco: lad (una de las ms grandes y en mayor peligro de extincin) y carey (de las ms atacadas por su concha, que es

muy apreciada), bastante rara en el playn de Mismaloya. Adems del trabajo de proteccin, el CUCSur realiza investigacin y monitoreo, educacin ambiental y tareas de participacin comunitaria.

Dicho campus recibi recursos este ao por medio del Fondo ecolgico Banamex (311 mil pesos), por apoyos externos (50 mil) y por la UdeG (65 mil). En total fueron 426 mil 500 pesos para este ao.

Guadalajara, ciudad incmoda

Luis Eduardo Carrillo Guadalajara y sus municipios conurbados estn en proceso de ser ciudades incmodas e infuncionales para sus habitantes: los traslados son ms complicados y la ciudad carece de infraestructura, as como de equipamiento adecuados, consider el especialista en desarrollo local, de la UdeG, Luis Felipe Cabrales. De acuerdo con el investigador, la zona metropolitana de Guadalajara crece bajo un sistema en el que la prioridad es un desarrollo anrquico, basado en la ley del mercado. Este modelo de desarrollo es difuso, genera zonas de crecimiento segregadas y fragmentadas, en las que cada quien resuelve las cosas como puede. Es un fenmeno que podamos percibir desde hace tiempo, pero ahora es ms polarizado. La ciudad crece bajo formas precarias, anrquicas, sin servicio y equipamiento, aunque eso s, con elites. La gente con recursos compra espacios seguros en los fraccionamientos cerrados, lo que propicia la desatencin por parte de las autoridades en algunas de sus funciones: la ciudad debe ser segura para cualquier individuo, sin importar su clase social. Los traslados, tanto en transporte pblico como en privado son ms difciles. Hay signos severos de congestionamiento vial. En 10 aos ha aumentado al doble el parque vehicular, mientras que las calles son ms o menos las mismas. Esto tiene efectos en la economa, en horas hombre y calidad de vida. Luis Felipe Cabrales, profesor del Departamento de Geografa y Ordenacin Territorial, del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), coment que este desarrollo de fraccionamientos cerrados parece estar ms aanzado en Zapopan y Tlajomulco. En la ciudad son construidos grandes espacios socialmente homogneos, es decir, hay grandes espacios, pero creados y delimitados segn las distintas clases, de manera que la urbe ha dejado de ser el punto de encuentro que era antes. Incluso hay espacios infranqueables, a los que muchos no pueden pasar. De ah la idea de crear mecanismos para revalorar y construir nuevos espacios pblicos. Antes, los ayuntamientos creaban plazas y mercados, ahora las compaas construyen grandes centros comerciales, lo cual genera cambios en la economa, la cultura y las formas de consumir. Un fenmeno novedoso es la produccin masiva de vivienda, que si bien es levantada por empresas inmobiliarias, no cumple con la dotacin de infraestructura y equipamientos necesarios. El problema es que el Estado no puede operar a la misma velocidad que el capital privado. Como resultado tenemos rezagos muy importantes, por ejemplo, en materia de vialidad. Agreg que para que una ciudad funcione de manera adecuada es necesario que existan mecanismos de equidad en la zona metropolitana, en los que participen tanto el Estado como la iniciativa privada. La idea es que no podemos dejar al libre mercado o al capital privado el crecimiento de la ciudad. Es necesario un Estado que concilie intereses entre las compaas y la ciudadana, para que resuelva los problemas de infraestructura. Con el objetivo de discutir este y otros problemas, as como escuchar experiencias de Mxico y el mundo, se llevar a cabo el coloquio internacional El futuro de las ciudades, del lunes 29 de noviembre al jueves 2 de diciembre, en el marco de ArpaFIL y la Feria Internacional del Libro, que organiza la Universidad de Guadalajara. Durante este foro especialistas como Hartmut Huermann y Heinz Heineberg, Claudio Sinz, Guillermo Tella, Jordi Borja, Oriol Bohigas, Horacio Capel y Felipe Cabrales ofrecern una serie de conferencias en torno al futuro de las ciudades.

PERSPECTIVA

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FIL

Taller para seleccionar y adquirir libros

La Coordinacin de Bibliotecas de la UdeG busca orientar a maestros e investigadores en la seleccin de novedades bibliogrcas que apoyan su trabajo acadmico.
Maestro Sergio Lpez Ruelas* directa en la FIL y seleccionen los materiales bibliogrcos que apoyan su trabajo acadmico, para que sean adquiridos e incorporados al acervo de las bibliotecas universitarias. Entre las ventajas que ofrece la FIL a los acadmicos se encuentran: la oferta de materiales bibliogrcos, mayor con mucho a la del mercado local; vincular la biblioteca a las necesidades del trabajo acadmico, sea para desarrollar hbitos de seleccin o mejorar la calidad y cantidad de las colecciones; vericar precios y hacer compras inmediatas. Tambin constituye una buena oportunidad para que las bibliotecas destinen parte de sus presupuestos a la adquisicin de nuevos materiales bibliogrficos, ya que es difcil encontrarlos en el mercado local. En la ltima dcada la red de bibliotecas ha tenido un fuerte impulso en su desarrollo, lo cual se observa en su infraestructura, colecciones de libros, revistas y bases de datos, as como tambin en los servicios que ofrece. En contraparte, falta fortalecer los enlaces con los acadmicos respecto a la seleccin-adquisicin bibliogrfica para apoyar las funciones de docencia, investigacin y extensin. Las bibliotecas universitarias necesitan responder a las necesidades y expectativas de su comunidad acadmica, pero tambin es recomendable que sta participe de forma activa en labores de beneficio para las mismas, como es el caso de la seleccin y adquisicin bibliogrca. Por lo anterior, la Coordinacin de Bibliotecas ha organizado el Taller sobre el proceso de seleccin y adquisicin bibliogrfica universitaria en la FIL, cuyo propsito es el de orientar a maestros e investigadores en la seleccin de novedades bibliogrcas, ltimas ediciones y obras relevantes que apoyan su trabajo acadmico, para adquirirlas en la FIL e incorporarlas al acervo de la red de bibliotecas. De igual forma, la Coordinacin de Bibliotecas, en colaboracin con la FIL, montar durante los das de la feria, el Mdulo de adquisiciones bibliogrcas, ubicado en el Punto de encuentro para profesionales, el cual atender a los acadmicos para orientarlos sobre el proceso de seleccin y adquisicin bibliogrca. Para mayores informes comunicarse a la Unidad tcnica o al rea de adquisiciones bibliogrcas de la Coordinacin de Bibliotecas, a los telfonos 31 34 22 77, 31 34 22 05, as como a las jefaturas de bibliotecas de los centros universitarios y a las bibliotecas del Sistema de Enseanza Media Superior (SEMS). * Coordinador de bibliotecas.

dems de haberse consolidado como la exposicin ms grande del mercado editorial en Amrica latina, la Feria Internacional del Libro se ha convertido en un excelente espacio para realizar operaciones de seleccin y adquisicin de materiales bibliogrcos, los cuales tienen como destino nal libreras, bibliotecas, colecciones particulares, as como pblico en general. Ao tras ao la FIL presenta novedades editoriales, ltimas

ediciones y obras relevantes en las diversas reas del conocimiento, tanto en formatos impresos como electrnicos. Para aprovechar esta importante feria y para actualizar los acervos de la red de bibliotecas de la Universidad de Guadalajara, la Coordinacin General Acadmica, a travs de la Coordinacin de Bibliotecas, ha implementado el proyecto Adquisiciones bibliogrcas en la FIL 2004. El propsito principal de este proyecto es que los maestros e investigadores participen de manera

La Universidad de Guadalajara, a travs de la Coordinacion General Acadmica y la Coordinacin de Servicios Estudiantiles, hace del conocimiento de los estudiantes que participaron en la convocatoria 2004-2005 del Programa nacional de becas (Pronabes), que podrn consultar los resultados del dictamen en las siguientes direcciones electrnicas:

www.udg.mx

www.estudiantes.udg.mx

www.siiau.udg.mx

o acudir a la unidad de becas de su centro universitario.

Representante institucional ante el Comit tcnico de PRONABES

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PERSPECTIVA

Ciencia y tecnologa

Aplicarn impuestos a aguinaldos

Martha Eva Loera

ara este ao el aguinaldo que reciben los trabajadores al servicio del gobierno estatal y federal ser incluido en el monto a considerar para el pago del impuesto sobre la renta (ISR), cuando en aos anteriores dicha prestacin permaneca exenta del clculo para el gravamen, arm Hctor Romero Fierro, acadmico del Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas (CUCEA). Tomar en cuenta el aguinaldo para el pago del ISR ocasionar un alza en los impuestos a cubrir por los burcratas, ya que desde el punto de vista de la Secretara de Hacienda su salario ser mayor, agreg Ernesto Manzano Garca, investigador del Departamento de Impuestos, del CUCEA. Las personas que perciben el salario mnimo estn exentas del pago del ISR, pero si una persona gana 10 mil pesos mensuales, el aguinaldo puede ocasionar que el gravamen suba de un 20 a un 30 por ciento. En la prctica, empresas y universidades otorgan prestaciones distintas, por lo que hay variaciones en cuanto al monto a pagar. Por concepto del ISR, los trabajadores pueden cubrir tasas que van de un tres a un 32 por ciento, segn el caso. Explic que para disminuir los efectos del ISR, una buena opcin es calcular el total de ingresos por ao, ya que si partimos del mes de diciembre la tasa a pagar ser mayor, pues el aguinaldo ocasiona un alza considerable en los ingresos de ese mes, mientras que si partimos de una base anual, disminuye el monto. Para el acadmico una manera de que los burcratas consigan una devolucin (total o parcial) de lo que les ser descontado es presentar una declaracin de impuestos anual, en la que incluyan los deducibles que la ley estipula, como el costo de servicios mdicos, dentales, funerarios y el pago de intereses por la compra de casas habitacin. Todos los mexicanos tienen derecho a presentar una declaracin scal, estn o no en nmina. Lo malo es que muchos mexicanos no tienen la costumbre de pedir

comprobantes, por ejemplo, de gastos mdicos. La posibilidad de descontar gastos mdicos tiene un propsito: es un mecanismo del sco para obligar a los mdicos a que entreguen un recibo por sus servicios. No es tanto que Hacienda busque un benecio para el trabajador, agreg Hctor Romero Fierro.

ANTECEDENTES
La constitucin mexicana, explic Romero Fierro, prev dos regmenes distintos de relacin laboral: uno para los empleados que laboran en el gobierno y otro para el resto. Hace algunos aos los legisladores consideraron que los burcratas tambin deberan recibir un tratamiento diferencial. De esta manera todas las gratificaciones que percibieran los trabajadores al servicio del Estado estaran exentas de impuestos, no as el salario. Esta disposicin estuvo vigente durante casi dos aos. Sin embargo, algunos empresarios se sintieron lesionados en sus intereses e interpusieron juicios de amparo a n de obtener un trato similar. Ante esta situacin la Suprema Corte de Justicia resolvi que el decreto de la Cmara de Diputados, que favoreca a los burcratas, era inconstitucional, pues trataba en forma desigual a los mexicanos. El razonamiento fue el siguiente: ninguna diferencia tienen los burcratas a los dems trabajadores para que a los primeros se les considere exentos del pago por el aguinaldo y a los segundos se les grave. El ao pasado la resolucin de la corte todava no era conocida por muchas organizaciones polticas y gubernamentales, por lo que no la aplicaron. En la reforma a la Ley del impuesto sobre la renta fue eliminada la exencin de la que gozaban los burcratas, y ahora forzosamente deben pagar impuestos por las graticaciones que reciben.

CMO HACER EL CLCULO

Las personas fsicas que quieran calcular cunto pagarn del ISR, sin

incluir los subsidios y prestaciones que en un momento dado pueden atenuar el efecto del gravamen, deben sacar un estimado de a cunto ascendi su percepcin salarial durante el ao, ms las graticaciones que reciba (aguinaldo y prima vacacional). Una vez que obtiene esta suma, le resta la cantidad que se halla exenta de impuestos. Esta es determinada a partir del salario mnimo anual, ms la prima vacacional correspondiente a un minisalario (15 das de salario mnimo), ms 15 das de aguinaldo para una persona que percibe el salario mnimo. El resultado se ubica en una tabla en la que aparecen los porcentajes y las cuotas jas a aplicar por concepto del ISR. Pagarn un tres por ciento de ISR quienes caigan en el rango de 0.01 pesos a cinco mil 153 pesos con 22 centavos; 10 por ciento cuando los excedentes alcanzan entre cinco mil 153 pesos con 23 centavos y 43 mil 739 con 22 centavos; 17 por ciento cuando el lmite inferior es de 43 mil 739 pesos con 23 centavos y el superior es de 76 mil 867 con ochenta centavos; 25 por ciento si oscila entre 76 mil 867 pesos con 81 centavos y 89 mil 355 pesos con 48 centavos, y 32 por ciento de 89 mil 355 pesos con 49 centavos en adelante. Por ejemplo, si la cantidad gravable (que se obtuvo al restar la cantidad exenta) es de seis mil pesos, de acuerdo con la tabla entrara en el segundo rango. Entonces es necesario restarle lo correspondiente a su lmite inferior (cinco mil 153 pesos con 23 centavos), y a este resultado es al que se aplica el 10 por ciento. Puesto que el ISR considera tanto porcentajes como cuotas jas, al 10 por ciento que hemos obtenido sumamos una vez ms una cuota ja, que en este caso es de 154 pesos con 56 centavos. En lo que concierne a estas cuotas: para el primer rango la asignacin es de cero pesos; para el segundo, de 154 pesos con 56 centavos; para el tercero, de cuatro mil 13 pesos con 10 centavos; para el cuarto, de nueve mil 645 pesos con 12 centavos, y para el quinto, de 12 mil 767 pesos con 4 centavos.

Ms y mejor educacin a distancia

Juan Carrillo Armenta Aprovechar las estrategias metodolgicas y tecnolgicas para que el conocimiento uya ms y mejor, es el reto del XIII Encuentro internacional de educacin a distancia, dentro de la XVIII Feria Internacional del Libro en Guadalajara (FIL), que arranca este 30 de noviembre. El tema de este ao: Redes de conocimiento, nos obliga a ponernos de acuerdo para aprovechar todas las posibilidades que nos ofrece la tecnologa de la informacin y comunicacin y para que el conocimiento llegue a ms lugares y de manera oportuna, asevera el maestro Manuel Moreno Castaeda, director de la Coordinacin General del Sistema para la Innovacin del Aprendizaje (Innova), de la Universidad de Guadalajara. En el encuentro, que tendr como invitada especial a la Universidad Abierta de Catalua, una de las ms avanzadas en esta rea, trataremos aspectos medulares de la educacin a distancia, como la atencin al estudiante, la evaluacin, la colaboracin y cooperacin y las comunidades de aprendizaje. Lo que ha caracterizado a nuestras reuniones es el nfasis que hemos puesto en lo educativo, es decir, en los procesos pedaggicos y en los de aprendizaje, mientras que otros eventos ponen nfasis en la tecnologa, comercializacin, divulgacin o socializacin de la educacin. bibliotecas, puedan fcilmente ser incorporados por los estudiantes y conocidos por otros investigadores. Muchas veces encontramos que las personas encargadas de la divulgacin del conocimiento no siempre lo difunden. Los profesores tampoco suelen estar ligados con determinados conocimientos, por lo que stos terminan guardados en las bibliotecas, revistas o bases de datos. Agrega que en el encuentro, que este ao reunir a representantes de cerca de 40 universidades del pas y el extranjero, buscarn que el conocimiento uya, sea aplicado y compartido con ms personas, porque a veces parece que est estancado. Con las redes de conocimiento y el avance de los medios electrnicos e internet, no hay porqu tenerlos guardados. Un tema fundamental del encuentro ser buscar la manera de conseguir y proporcionar asesora para los inscritos a la educacin a distancia. Los alumnos estn en su casa o en algn cybercaf, por lo que es importante el papel de los consejeros que los auxilien en diferentes temas relacionados con su aprendizaje, sobre todo en las bibliotecas virtuales, as como para fomentar una mayor interaccin entre alumno-profesor. Moreno Castaeda comenta que el conocimiento no puede ser limitado solo a los alumnos inscritos en las universidades, sino que debe divulgarse entre otros grupos, as como incorporar la llamada sabidura popular. Queremos que diferentes redes de comunidades comportan sus conocimientos. Todo ese conocimiento de la vida cotidiana, la sabidura popular, pueda vincularse con el conocimiento cientco.

ACCESIBLE PARA TODOS

Moreno Castaeda seala que en este encuentro buscan encontrar mejores mtodos para que las investigaciones y estudios, anexados a bases de datos o

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AURELIO SANDOVAL ROMO

Departamento de Recursos Humanos, CUCEA

Este departamento tiene como objetivo la formacin de recursos humanos para la empresa y la Universidad, de acuerdo a los planes de estudio de la licenciatura en recursos humanos, y a la maestra en gestin y polticas de la educacin superior. En cuanto a investigacin, esta es realizada a travs del Centro para la calidad e innovacin para la educacin superior.

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NOSOTROS

Estudiantes

La megabiblioteca: proyecto ambiguo y centralista

Hctor Palacios*

uchos nos imaginamos que la no asignacin de recursos para el proyecto de la megabiblioteca Jos Vasconcelos en el presupuesto federal 2005, aprobado por la Cmara de Diputados, se deba quizs a que muchos de nuestros legisladores ni siquiera sepan qu es una biblioteca. Sin embargo, habr que aceptar que acertaron en su decisin, por la ambigedad que rodea a este proyecto. De inicio, las cuentas no cuadran. En marzo del ao pasado, Sari Bermdez, presidenta del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta), hizo el anuncio de la megabiblioteca que sera construida en la ciudad de Mxico y cuyo costo ascendera a los 100 millones de dlares, o sea, unos 1,150 millones de pesos, que por cierto, 30 millones de billetes verdes han sido aportados ya por el mismsimo Bill Gates1. A principios de este ao, Jorge von Ziegler, director general de bibliotecas del Conaculta, arm que el gobierno federal solo dedicara 500 millones de pesos al proyecto (el resto correra a cuenta de la iniciativa privada), de los cuales 95 millones fueron ejercidos

en 2003, en gastos de planeacin, ms 280 millones autorizaron para este ao y que conforman un deicomiso pblico de administracin, creado para su desarrollo2. Hagamos cuentas: 95 millones ms 280 millones, dan 375 millones, o sea, que al gobierno federal solo le resta aportar 125 millones de pesos. Ante dicha operacin aritmtica, surge la pregunta: por qu el ejecutivo federal solicitaba la aprobacin de 500 millones para la megabiblioteca, si esa cantidad es el total de lo requerido, y del cual ya se ha liberado el 75 por ciento? Hay un dicho popular que reza: piensa mal y acertars, o como dice el Nio verde, nos quieren chamaquear. Otro aspecto ambiguo de este proyecto es que de inicio fue anunciado como la biblioteca nacional que tanto hace falta a este pas. Sin embargo, en das pasados Sari Bermdez dijo ante los legisladores federales que la megabiblioteca no est planeada para constituirse en biblioteca nacional, sino en un centro tecnolgico que conectara a todas las bibliotecas municipales3. En qu quedamos? No es que lo segundo sea malo, pero estas contradicciones crean confusin. De ah que algunos diputados

aseguren que Sari Bermdez hizo una mala gestin para obtener la aprobacin de recursos para este proyecto. Falta tocar un punto ms: el fantasma del centralismo que arrastra consigo la construccin de esta biblioteca. En el D. F. existen dos grandes bibliotecas que fungen como repositorios nacionales: la de la UNAM y la del Congreso de la Unin, adems de la Jos Vasconcelos, la cual alberga cerca de medio milln de ejemplares, entre otros acervos pblicos no menos importantes. En cambio, en Jalisco, nuestra Biblioteca Pblica del Estado apenas rene en su acervo general 20 mil ejemplares (aunque su hemeroteca y fondos especiales sean de una gran riqueza documental), y no dudo que otras entidades del pas vivan una parecida situacin. Fue certero redistribuir esos dudosos 500 millones a proyectos urgentes y menos confusos. * Estudiante de la licenciatura en historia, UdeG.
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La FEU rechaza el veto de Fox

Carlos Corona* La Federacin de Estudiantes Universitarios (FEU) maniesta su indignacin y rechazo al veto ejercido por el presidente Vicente Fox hacia el presupuesto de egresos de la federacin que aprob la Cmara de Diputados. La educacin pblica es la nica herramienta que permite el desarrollo de la juventud y por ende del pas. Por tanto, es inaceptable la poltica de reduccin al presupuesto dirigido a sta, merma que ha venido impulsando nuestro presidente, con lo que afecta a las universidades pblicas de Mxico, incluida la Universidad de Guadalajara. Nuestro compromiso es defender la suma asignada a nuestra Universidad, de cerca de 5,200 mdp, tomada en cuenta la aportacin federal y estatal asignada, y los 180 mdp que el Congreso del Estado planea destinar para la construccin de la biblioteca pblica. La Federacin de Estudiantes Universitarios desea transmitir a la comunidad universitaria y a la sociedad en general su compromiso de defender el presupuesto que corresponde a nuestra Universidad, y pugnar por la transparencia y claridad en la aplicacin de estos recursos, para que sean destinados a las obras prioritarias de esta casa de estudios, como es la construccin de escuelas preparatorias que ayuden a disminuir el rezago existente de educacin media superior, al igual que a la ampliacin de la educacin superior, el equipamiento de laboratorios, aulas e instalaciones deportivas, as como el mejoramiento de la infraestructura de la red universitaria en el resto del estado. Tambin apoyamos los proyectos culturales de nuestra Universidad, como la muestra de cine, la reconstruccin del teatro Diana, la Feria Internacional del Libro y la construccin del Centro Cultural Universitario. * Presidente de la FEU.

El universal, 19 de marzo de 2003. El independiente, 20 de enero de 2004. Reforma, 11 de noviembre de 2004.

UdeG abre convocatoria para presea Enrique Daz de Len

Eva Loera / Edicin Gaceta Universitaria Esta casa de estudios, por medio de la Coordinacin de Egresados y Exalumnos, y la Fundacin Universidad de Guadalajara, otorga por segunda ocasin la presea Enrique Daz de Len, que premia el ejercicio profesional destacado de egresados de la UdeG. La convocatoria est abierta y la fecha lmite para presentar candidatos es el 3 de diciembre, inform Fausto Ramrez Saucedo, jefe de la Unidad de asociaciones y egresados, de la Universidad de Guadalajara. La presea va dirigida a los egresados de las carreras de contadura pblica, derecho e ingeniera civil de la UdeG, aunque la convocatoria prev una nica categora para cada carrera. Recibirn este reconocimiento quienes resulten dictaminados por los comits interinstitucionales de evaluacin respectivos. La Universidad no ser la nica instancia que participe en la seleccin. A esta labor se integran diversos comits interinstitucionales de evaluacin, conformados por colegios de profesionales, asociaciones de egresados, integrantes del Congreso del Estado, de la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico, y la Comisin Estatal de Derechos Humanos, entre otras organizaciones. Los interesados podrn presentar su currculo en la ocina de la Coordinacin de Egresados y Exalumnos, ubicada en avenida Hidalgo 119, planta baja, a efecto de contar con los documentos probatorios de la trayectoria profesional de los egresados, de manera que puedan evaluarse los elementos cualitativos de aquellos que han de ser galardonados con la presea. La mecnica de postulacin de candidatos habr de sujetarse a las bases y lineamientos contenidos en el formato que para tal efecto se ha diseado, mismo que estar disponible en las instalaciones de la Coordinacin de Egresados y Exalumnos y en la pgina electrnica www.udg. mx. Los lineamientos abarcan diversos aspectos en torno a la formacin acadmica del candidato, su certicacin y desarrollo profesional. Los valores que exalta esta presea son: identidad y orgullo universitario, legal desempeo del ejercicio profesional, lealtad, honestidad, imparcialidad, tica y ecacia en el desempeo de su actividad laboral, excelencia profesional en beneficio de la sociedad al aplicar y desarrollar conocimiento cientco, desarrollo de recursos tcnicos, perfeccionamiento de sus destrezas, liderazgo, respeto y amor por su profesin. La ceremonia de entrega ser el jueves 9 de diciembre, en el paraninfo Enrique Daz de Len, a las 20:00 horas.

NOSOTROS

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Gente UdeG

Maestro Armando Muoz de la Torre

Alejandra Tello
LOLA TORRES

BECAS ESTUDIANTILES
Laura Seplveda Velzquez lgsepulveda@redudg.udg.mx Becas para estudiar idiomas, realizar actividades extracurriculares y recibir apoyos econmicos, son algunas opciones a las que tienen acceso los alumnos de la Universidad de Guadalajara, mediante la Coordinacin de Servicios Estudiantiles. El titular de esta dependencia, maestro Francisco Javier Romero Mena, explic que cada ao otorgan 620 estmulos econmicos para estudiantes sobresalientes. Su asignacin es regida por el Reglamento de estmulos econmicos para estudiantes sobresalientes que aprob el Consejo General Universitario. En 2005 este programa recibir nueve millones 62 mil pesos. Tenemos la modalidad de proyectos especiales, destinada a 16 alumnos de historia, quienes cuidan el acervo histrico bibliogrfico de la Biblioteca Pblica del Estado. Estos jvenes reciben un sueldo de 1.25 salarios mnimos mensuales, que actualmente significan un mil 525 pesos. De acuerdo con el maestro Romero Mena, se disearon programas para involucrar a los estudiantes con los investigadores, mediante una activa participacin de ambos en proyectos acadmicos. Estn las modalidades de apoyo en bibliotecas, sistemas de informacin, recursos humanos, bienestar estudiantil y proteccin civil, dirigidas a estudiantes de licenciatura, as como la de deporte de alto rendimiento, abierta para estudiantes de bachillerato y licenciatura. En todos los casos, los beneficiados reciben un apoyo consistente en un salario mnimo mensual, lo que equivale a un mil 250 pesos. Otro de sus proyectos est enfocado a los jvenes de nivel medio superior, para que realicen actividades administrativas en diferentes dependencias de la Universidad. Por 15 horas semanales de apoyo en actividades administrativas reciben 955 pesos mensuales, es decir, 0.75 por ciento del salario mnimo mensual, estmulo que proviene de una bolsa

Imparte clases en el CUCS desde 1996.

ener la posibilidad de actualizarse mediante la interaccin con los alumnos y compartir sus realidades es una de las mayores satisfacciones del docente considera el maestro Armando Muoz de la Torre, quien imparte clases en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud (CUCS), desde 1996. Ingres a trabajar a la UdeG como asistente de investigacin, en el Centro de Estudios en Salud, Poblacin y Desarrollo, del Departamento de Ciencias de la Salud. A raz de las ltimas adecuaciones administrativas en el CUCS, ese organismo forma parte del Departamento de Ciencias Sociales. Imparte clases de sociologa y universidad y sociedad, dentro del campo bsico comn y para todas las carreras de ese plantel. Curs la maestra en salud pblica cuando era asistente de investigacin en el Instituto regional en salud pblica. Mi

perspectiva antes de ingresar al mismo estaba centrada en el campo clnico, igual que sucede con la mayora de quienes estudiamos medicina. Para m fue una enorme experiencia trabajar en salud pblica y social, porque cambi mi visin. Quera ser cirujano, pero en este momento, como salubrista, me encuentro en un medio que me satisface por completo. Dar clases ofrece la experiencia extraordinaria de convivir con las nuevas generaciones, situacin que implica un reto, por la enorme cantidad de informacin que existe fuera de la escuela y que hace a los jvenes ms crticos e incisivos. M u o z d e l a To r r e e s t u d i l a licenciatura en medicina y la maestra en salud pblica, en la UdeG. Es candidato al doctorado en ciencias de la salud, con especialidad en demografa de la salud. Tiene esposa y tres hijos de 19, 14 y 10 aos.

centralizada. Ninguna dependencia, excepto Finanzas, tiene que ver con ese recurso. Nuestra coordinacin publica en octubre una convocatoria para que todos los estudiantes puedan participar en esa oferta. Despus, las preparatorias y centros universitarios envan una lista con las personas que sern apoyadas, mismas que fueron evaluadas por la comisin de condonaciones, pensiones y becas respectiva. Gracias a un convenio con ProulexComlex, la Coordinacin de Servicios Estudiantiles otorga becas para estudiar ingls, francs y cmputo, a estudiantes con promedio de calificacin superior a 90. Las becas pueden ser desde un 50 por ciento hasta el total del costo. Becamos a cerca de 400 personas cada mes, mediante un, convocatoria que publicamos en enero y febrero. Una vez becados tendrn que c u m p l i r c o n a l g u n o s re q u i s i t o s , como aprobar por lo menos con 90 de calificacin cada curso. A dicho rubro destinarn el prximo ao 293 mil pesos. En cuanto a las actividades e x t r a c u r r i c u l a re s , l a m a y o r a d e los apoyos estn destinados a los gastos de transporte que genera la movilidad acadmica y la participacin en el verano de la investigacin cientfica. En 2005 invertiremos en dicho esquema de beneficios 350 mil pesos y ayudaremos a cerca de 200 personas. En 2004 otorgaron becas para estudiantes de bajos recursos, programa que entrega mil pesos mensuales a 10 jvenes. Nuestro objetivo consiste en evitar la desercin escolar. Tambin brindamos en este ao ayuda a estudiantes con necesidades especiales. En esta rea otorgamos ocho apoyos mensuales de mil pesos a estudiantes que presentan caractersticas especiales, sea en lo motriz, neurolgico, visual o auditivo, etctera. La convocatoria para estos rubros permanece abierta todo el ao. Para mayores informes acerca de las becas, ingresar a la pgina en red www.estudiantes.udg.mx o acudir a las ocinas de la Coordinacin de Servicios Estudiantiles, en Hidalgo 1257, esquina con Ignacio Ramrez.

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NOSOTROS

Nuestra identidad

Luis Farah Mata: una personalidad cientca en el paso del FESO a la FEG
Juan Real Ledezma Juanrealed@hotmail.com
FRANCISCO QUIRARTE

l 6 de marzo de 1947 tom posesin como trigsimo segundo rector de la Universidad, el eminente doctor Luis Farah, en un difcil ambiente universitario sealado por la reforma al artculo tercero constitucional, que suprima la educacin socialista. En sintona con lo anterior fue expedida una nueva Ley Orgnica universitaria, la cual sealaba expresamente que la institucin se regira por las nuevas disposiciones constitucionales. As, en el artculo 68 dispona que La Universidad slo podr mantener relaciones con las sociedades de alumnos que no participen en actividades polticas. En consecuencia, quedaba ilegalizado el Frente de Estudiantes Socialistas de Occidente, que hasta entonces era el grupo estudiantil dominante que participaba en el gobierno universitario. A pesar de la extincin del FESO, la dirigencia universitaria mantuvo la ideologa socialista con la organizacin de la Federacin de Estudiantes de Guadalajara, cuyo primer presidente fue Jos Garca Hernndez. Todo esto hizo difcil la gestin rectoral del doctor Farah, quien habiendo sido designado por el gobernador del Estado, nalmente se enfrent a los sectores hegemnicos de maestros y estudiantes, quienes lo acusaron de autoritario e intransigente. Acerqumonos brevemente a sus datos biogrcos. Naci en Guadalajara, Jalisco, el 26 de agosto de 1896. Fueron sus padres los seores Manuel Farah de origen sirio y Delna Mata. Curs el bachillerato en el Liceo de Varones. Luego ingres a la Escuela de Medicina, donde se titul de mdico con la tesis Etiologa y tratamientos de los grandes abcesos hepticos. En 1920 fue electo regidor del Ayuntamiento de la ciudad. En 1922 ingres como catedrtico a la Universidad de Guadalajara. Imparti: Anatoma y Nociones de Ciencias Naturales en la Preparatoria de Jalisco; luego Ginecologa Terica, Microbiologa y Fisiologa y Bacteriologa, en la Facultad de Medicina. Sobre su personalidad acadmica escribi el doctor Luis Martnez: Asist al despegue de su fuerte personalidad cientca. A sus investigaciones sobre ebres

tca y paratca, la de Malta, desconocida entre nosotros, pero actuante a la par del paludismo, con el que se sola confundir. Fue el primero que hizo la reaccin de Kahn en nuestro medio, tocndole al doctor Reyes Ochoa, su ms cercano colaborador, llevar un estudio a Mxico sobre cien casos en que se haban comparado las reacciones Wasserman y Kolmer, resultando la ms prctica y conable y desde entonces de aceptacin en la Repblica entera. Ms tarde imparti las ctedras de Clnica Mdica, Clnica de las enfermedades infecciosas y parasitarias, Endocrinologa y el curso de perfeccionamiento de trastornos del metabolismo, adems de dirigir los laboratorios de la Facultad. En colaboracin con el doctor Luis Gmez Pimienta, practic el primer neumotrax de Guadalajara, siguiendo los lineamientos de la escuela norteamericana mdica, en contrapartida de sus colegas de la Facultad, que seguan los lineamientos de la escuela francesa. Sobre su estilo magisterial, expres el doctor Carlos Caldern Belloso: Como maestro cumpli todos los aspectos. Siempre puntual; sus disertaciones no eran solamente transmisiones de conocimientos aprendidos en libros y revistas, sino comentarios prcticos y amenos a la cabecera del enfermo y a veces salpicados de chispazos con no ingenio y de manera oportuna Fue muy estudioso y siempre estuvo al tanto de las novedades. Fue un admirador de la medicina norteamericana, escogiendo de lo prctico y lo til para adaptarlo a nuestro medio. Eran ctedras que siempre lamentbamos se terminaran. Estuvo al cargo de la rectora de la Universidad de Guadalajara, del citado 1947, al 1949. Otros puestos que ocup fueron: jefe del Departamento de Medicina, jefe de Medicina Interna del Instituto Mexicano del Seguro Social y director del Hospital Civil. El 25 de mayo de 1955 lo invitaron a la Convencin de la American Medical Association, celebrada en Chicago, donde present su trabajo Preliminary study on the use of hydroxycine in psychomatic affections, el cual fue publicado en la Internacional Reword of Medicine. En El Informador public su ensayo Panorama histrico de la Medicina. Por su labor cientca recibi las Palmas Acadmicas de la Repblica Francesa. Falleci en su ciudad natal el 21 de mayo de 1981.

Funcionarios universitarios presentes en el aniversario del plantel

Cumple 30 aos la Preparatoria 5

Ricardo Ibarra La Preparatoria 5 de la Universidad de Guadalajara cumpli 30 aos de prestar servicios educativos de excelencia a los jvenes metropolitanos, y lo festej con una semana de actividades acadmicas, deportivas y artsticas, misma que concluy el 25 de noviembre con un acto ceremonial, en el principal auditorio de sus instalaciones. En esta actividad destac el comentario del titular del Sistema de Educacin M e d i a S u p e r i o r, J o s A l f re d o P e a Ramos: La Preparatoria 5 lleva el primer lugar en los planteles de bachillerato de la UdeG. Tiene el primer sitio en pruebas de aptitud acadmica, aspecto que evidencia el perfil competitivo de sus egresados. Comenz las actividades matutinas el diseador y constructor del plantel, arquitecto Eduardo Bross Tatz, quien imparti una conferencia acerca de la importancia de la distribucin del espacio para la calidad educativa, pues en la dcada de los setenta recibi un reconocimiento por disponer de la mejor infraestructura para la educacin de bachillerato. El Rector general de esta casa de estudios, Jos Trinidad Padilla Lpez, otorg a Bross Tatz el nombramiento como profesor honorario de la Preparatoria 5, por lo cual develaron su fotografa en la sala de juntas, donde tambin estn imgenes de otros cinco profesores con el mismo galardn. Padilla Lpez elogi los mritos conseguidos por los miembros de la prepa 5 en los ltimos 30 aos. Resalt la bsqueda de la calidad acadmica, misma que ha dado frutos en los estudiantes y egresados de la institucin, as como prestigio y reconocimiento ante la sociedad jalisciense. La escuela est compuesta por ms de cuatro mil alumnos, en sus tres turnos, y por 144 profesores, de los cuales el 70 por ciento recibe capacitacin anual en diversos rubros. Los alumnos de la preparatoria tienen ocho aos consecutivos con galardones en concursos deportivos y acadmicos en los mbitos estatal, nacional e internacional. Durante seis aos han sido el primer lugar en formacin de jvenes emprendedores, logro que les ha permitido trabajar en mltiples empresas. En las olimpiadas de qumica, sus estudiantes obtuvieron durante nueve aos consecutivos el primer lugar nacional. Nueve jvenes han acudido a las olimpiadas mundiales de qumica a diferentes pases: en 1999, en Tailandia, Octavio Muoz obtuvo la medalla de bronce. En las olimpiadas de informtica, los alumnos lograron un primer lugar nacional y acudieron en 2000 a China, en representacin de Mxico. Padilla Lpez, Madrigal de Len y Bross Tatz celebraron el trabajo del fundador y director durante 18 aos de este plantel, el maestro Jos Manuel Jurado Parres, quien le dio solidez y calidad. Las autoridades universitarias entregaron a los jubilados con 30 aos de servicio un reconocimiento y objetos conmemorativos.

PRESENCIA SINDICAL

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STAUdeG

SUTUdeG

Qu viva la repblica!
Carlos M. Orozco Santilln* Frente a la ingobernabilidad que permea nuestro pas y la demanda creciente de acciones de gobierno basadas en la participacin ciudadana, uno de los mejores escenarios es el equilibrio de poderes que da sentido a un verdadero sistema republicano. Resulta incongruente observar hoy al jefe del ejecutivo arremeter contra uno de los pilares que fungi como garante para que asumiera la jefatura del Estado mexicano sin ser candidato del partido que dise y control los mecanismos electorales durante 70 aos. La modicacin que la cmara baja realiz a la iniciativa presupuestal del ejecutivo no solo es absolutamente constitucional, sino que adems constituye un acto republicano. Ms all de los intereses de los protagonistas, antes que denostarlo, tendremos que celebrarlo como lo que debiera ser una cotidianeidad: el equilibrio de poderes que toda democracia requiere. En ese acto de reconsideracin de prioridades nacionales, el sector educativo, eje estratgico para el desarrollo nacional, recibi de los diputados del Congreso de la Unin el tratamiento que le haba negado el presidente Fox. La reasignacin de ms de 20 mil millones de pesos es el principio para reconocer el profundo rezago que guarda nuestro pas en esta rea de inversin social, mientras que limitar los gastos superuos en algunas esferas del gobierno federal es muestra de que podramos reivindicar un poder vilipendiado por los medios y la opinin pblica en general. El poder legislativo en Mxico puede comenzar as el ejercicio pleno de una independencia aorada, demandada y casi siempre simulada. La defensa a ultranza hecha por el diputado Francisco Barrio a la propuesta presidencial ejemplica los retrocesos a abatir, para que nunca ms los diputados de cualquier partido sean los mandaderos del presidente en turno. No obstante, las aparentes manchas en este proceso republicano debern resarcirse en los prximos das bajo el principio poltico de equilibrar los intereses de todos. Nada de lo sucedido en nuestro pas es ajeno a cualquier democracia del mundo, solo que los mexicanos no estamos acostumbrados a ello, ni siquiera el presidente o las nuevas mayoras parlamentarias, las cuales debern aprender a reparar la imagen del jefe de Estado, cualquiera que sea su partido. Flexibilizar las posiciones ser tarea de la direccin poltica de cada coordinacin parlamentaria. El presidente deber tambin mesurar su postura, pero quin controla la oficiosidad de sus empleados diputados, cuya torpeza para hacer declaraciones impertinentes e insolentes en contra del poder legislativo no contribuye a la vida democrtica que reclama el pas? Mientras ngel Buenda, diputado del PRI, y Pablo Gmez, del PRD, han sido respetuosos en su discurso para justicar los cambios a la propuesta del presidente, el diputado Barrio, de Accin Nacional, se ha mostrado temperamental, ofensivo y poco convincente, anteponiendo la descalicacin a los argumentos. Los mayoriteos usuales en la poltica de alianzas son ahora un lastre para el presidente Fox y la bancada panista, pues no les favorecen. No estara mal que recuperaran la cordura y se vieran en aquella foto en la que, hace pocos das y sin razones de peso para la mayora de los habitantes del Distrito Federal, modicaron el artculo 122 de la constitucin con el n de disminuir los recursos destinados a la educacin pblica de la capital, donde vive casi la quinta parte de los mexicanos. Entonces s vitorearon la capacidad de alianzas que hoy quieren negarle al resto de los partidos. Es as que la mayora de los mexicanos lo menos que podemos exclamar es qu viva la repblica! * Secretario general del STAUdeG y acadmico del Instituto de Estudios sobre Centros Histricos. Visite nuestra pgina www.staudg.org.

FRANCISCO QUIRARTE

En el festejo participaron casi 300 asistentes

Celebran el Da del jubilado

Juan Carrillo Armenta juafracarrillo@hotmail.com Luego de una semana de actividades (del 19 al 26 de noviembre), entre conferencias, un torneo de domin, exposicin de manualidades, exhibicin de pelculas, etctera, la Universidad celebr el Da del jubilado, para homenajear a quienes entregaron los mejores aos de su vida a la mxima casa de estudios de Jalisco. Durante la esta, en la que este ao particip el ballet de danzn Nuevo amanecer y fueron rifados 25 vales de despensa con valor de mil pesos, los 298 asistentes convivieron toda la tarde del viernes 26 de noviembre con sus antiguos compaeros, adems de amigos y familiares. Al acto asisti el ingeniero Ral Bernal Lomel, secretario general del Sindicato nico de Trabajadores de la Universidad de Guadalajara (SUTUdeG), quien dirigi un mensaje de felicitacin e invit a los asistentes a aprovechar los servicios que durante todo el ao ofrece la Casa del jubilado. Quienes han recibido su jubilacin son una prioridad para nuestra Universidad, por lo que seguiremos ofrecindoles actividades y proporcionando servicios para todos aquellos que entregaron lo mejor de su vida a la mxima casa de estudios de Jalisco. Cul es la relacin que guardan ustedes con los jubilados? Nuestra postura es que ellos forman parte esencial del gremio sindical, por lo que continan recibiendo todos los servicios y atenciones que necesitan. De ah nuestra invitacin a que se acerquen a la Casa del jubilado. Cmo sienten ellos la situacin econmica? Vemos que muchos jubilados siguen trabajando. Dado que el promedio de jubilaciones en la UdeG andaba en los 55 aos de edad, nuestros compaeros trabajan en otros lugares. Algunos se retiraron pronto. Pero algunos ya no son tan jvenes y todava trabajan. Bueno, por su propia cuenta han puesto un negocio familiar o han incursionado en otras reas, como labores de jardinera, fontanera, cosas que aprendieron o desarrollaron cuando estaban en la Universidad, y ahora realizan para complementar su ingreso. Respecto a los salarios de los trabajadores universitarios, Bernal Lomel sostuvo que ya han tratado el tema con el Rector general, pues el tabulador existente es horizontal, es decir, no hay gran diferencia entre un nivel y otro. La disparidad entre el nivel ms bajo y el ms alto es tan solo del 42 por ciento. Muchas veces los compaeros renuncian, incluso a su derecho de escalafn, porque los 150 o 200 pesos de incremento que les ofrecen les acarrea problemas, ya que luego tardan mucho tiempo en pagarles. En otras ocasiones no aceptan un puesto ms arriba, para evitar una mayor responsabilidad casi con el mismo sueldo. Tenemos salarios muy bajos en comparacin con los compaeros acadmicos. Ojal haya una respuesta por parte de la Universidad y el gobierno federal para buscar una homologacin. Actualzate, obtn tu credencial del SUTUdeG. Acude al sindicato y llena tu cuestionario. Es importante. Hazlo ya.

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Apoya UdeG a Agenda acadmica estudiantes con CURSOS capacidades CONGRESOS diferentes
Laura Seplveda La Universidad de Guadalajara, mediante la Unidad de proteccin civil y la Coordinacin de Servicios Estudiantiles, entreg el 24 de noviembre, en la Escuela Vocacional, equipos de apoyo para alumnos con capacidades diferentes, accin que forma parte del Programa Universidad para la accesibilidad, mismo que beneciar a acadmicos, trabajadores y jvenes universitarios. El titular de la Coordinacin de Servicios Estudiantiles, maestro Francisco Javier Romero Mena, explic que dicha dependencia cuenta con un proyecto denominado Apoyo a estudiantes con necesidades especiales, por medio del que dan mil pesos mensuales a los muchachos con bajos recursos que requieren algn tipo de aparato para trasladarse. La Unidad de proteccin civil, de la UdeG, tiene un programa con el que, por conducto de ese proyecto, pudimos comprar material y artculos para estos jvenes. Este da entregamos sillas de ruedas, muletas, bastones con censores y libros en braile. Explic que la intencin es apoyar a 18 alumnos de los 32 que tiene la Universidad con una caracterstica especial, ya que no pueden apoyar a quienes necesitan una prtesis. Sin embargo, el objetivo consiste en ayudar al mayor nmero posible. Durante la ceremonia, en la que hubo una exhibicin de perros adiestrados para ayudar a personas con discapacidad visual, el titular de Proteccin civil de la Universidad, Ulises Samayoa Corts, asever que con este evento buscan la sensibilizacin de los estudiantes en torno a dicho problema. Durante la actividad, el director del Sistema de Educacin Media Superior, Jos Alfredo Pea Ramos, inaugur en esa preparatoria una rampa especial para personas con silla de ruedas.

estudios cinematogrcos, telfono 36 16 83 41.

VIH/ Sida, en memoria de Michel Foucault. Diciembre 3, 9:00 horas, auditorio de patologa, CUCS, edicio Q, segundo nivel.

Programa de capacitacin para el personal administrativo sindicalizado. La Unidad para el desarrollo del personal administrativo convoca a sus cursos semanales. Inicio: diciembre 6, principios de presupuestacin (8:00 a 14:00 horas) y seguridad e higiene en el trabajo (8:00 a 14:00). Informes en los telfonos 38 26 67 11, 38 26 76 64 y 38 25 81 62. Nutricin en el deporte de alto rendimiento. Imparte el doctor Pedro Pujol, del Centro de alto rendimiento de Catalua. Noviembre 30 y diciembre 1, 10:00 a 14:00 horas, auditorio de patologa, segundo nivel, edificio P, CUCS. Informes en el telfono 36 18 42 55.

VII Congreso internacional de avances en medicina, hospitales civiles 2005. Del 3 al 5 de febrero de 2005, en Guadalajara, Jalisco. Informes en el telfono 36 14 89 32.

LIBROS
Vida, voz y pensamiento del ranchero alteo. Texto de Jos Trinidad Padilla Lozano. Presentacin: noviembre 30, 20:00 horas, Benemrita Sociedad de Geografa y Estadstica del estado de Jalisco (Fray Antonio de Zumrraga 480, esquina Tepeyac). Informes en los telfonos 36 47 11 49, 31 21 46 88. El sector externo en el cambio. Presentacin del libro de la doctora Lourdes M. Arce Rodrguez. Diciembre 3, 12:00 horas, saln Jos Luis Martnez, Centro de negocios, Expo Guadalajara.

CONCURSO
II Concurso de cuento corto. Fecha lmite de recepcin de trabajos: 3 de diciembre, en la Coordinacin de Servicios Estudiantiles (Hidalgo 1257). Informes en los telfonos 38 26 61 42, 38 25 61 58 y 38 25 62 14.

CONFERENCIA
I Ciclo Charlas con los maestros. Sexualidad de las ores. Imparte la doctora Luz Mara Villarreal de Puga. Diciembre 2, 20:00 horas, Benemrita Sociedad de Geografa y Estadstica del estado de Jalisco (Fray Antonio de Zumrraga 480, esquina Tepeyac). Informes en los telfonos 36 47 11 49, 31 21 46 88. Historia plural del sujeto jurdico. Conferencia organizada por el Departamento de Derecho Pblico, del CUCSH. Diciembre 2, 16:45 horas, auditorio Carlos Ramrez Ladewig, CUCSH. Teleconferencia: Derechos humanos y VIH / Sida. En el marco del programa Universitarios y

Curso psicologa y cncer. Imparte el doctor Jorge Grau balo, investigador del Instituto de oncologa y radiobiologa, de La Habana, Cuba. Del 29 de noviembre al 1 de diciembre, 10:00 horas, auditorio Wenceslao Orozco Sevilla, CUCS. Informes e inscripciones en los telfonos 36 18 80 10, 36 18 81 50 o en Sierra Nevada 950, puerta 16.

MUESTRA
Muestra de mercadotecnia de productos nutricionales. Noviembre 29, 11:30 horas, auditorio de usos mltiples, CUSur.

SEMINARIO
Retos y perspectivas del desarrollo tecnolgico en Mxico. Diciembre 10, CUCEA. Informes en el telfono 37 70 33 00, extensin 5509. Semana de la mercadotecnia y negocios internacionales. Noviembre 29 y 30, diciembre 1, 2 y 3, 9:30 horas, auditorio central, CUCEA.

COLOQUIO
III Coloquio nacional de historia del cine regional La representacin cinematogrca de las regiones de Mxico. Del 9 al 11 de marzo, en el marco del XX Festival internacional de cine en Guadalajara. Informes en el Centro de investigacin y

aspidiario

por Jos Luis Crabes

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
El Centro de Estudios de Gnero se une a la pena que embarga a la doctora

ETERNO RETORNO EN LA EROTICA ROMA El Coliseo Romano fue mi leonera, y ella, la cristiana. PROSPECTOS PARA LA FOSA COMUN Pobres sobrevivientes, obligados al masoquismo de soportar sin Que les festejemos el Da de Muertos. EL HAMBRE MUNDIALISTA 2:30 p.m. Juegan nios mundialistas a ser Pel y Maradona. Pelotazo en la puerta. Qu sos no comen? -Su madre, soltera, los saca a jugar porque no tienen para comer. RESURECCION NAUSEABUNDA Tendr tambin una resurreccin higinica el cuerpo de aquella mujer cuya vida se fue por el cao, victima de clico miserere?

TODO SE HA PERDIDO, MENOS EL HUMOR

PAN AXILAR OBSOLETO Los dioses son providentes. Ya algunas nias nacen con su tubo bajo el brazo. PITAGORAS ENRARECIDO El pillo cobra de ms. Al ser denunciado fue muy dialctico en su defensa: -Entrate que hoy las matemticas andan al alza. LA MAFUFADA DEL SIGLO Un marihuano ecologista se define como vegetariano de Inhalacin.

Cristina Palomar Verea

directora del mismo por el sensible fallecimiento de su seora madre

Mara Verea Palomar

acaecido el pasado 17 de noviembre. Descanse en paz

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La divina comedia,

de Miquel Barcel
Esta obra forma parte de la serie de acuarelas correspondiente al canto del purgatorio, en relacin a la obra de Dante Aligheri La divina comedia, y la cual plasm en lienzo Miquel Barcel, uno de los pintores hispanos ms cotizados hoy. Con apenas 46 aos, recibi en 2003 el Prncipe de Asturias a las Artes, con lo se convirti en el artista plstico ms joven en obtener dicho galardn. La exposicin est montada en el Museo de las Artes.

Poesa
Los mejores poetas de Catalua se reunirn en La mutualista, para de manera relajada leer sus poemas y los de otros autores, en una velada que promete ser inolvidable. La entrada ser libre, este prximo 30 de noviembre, a las 21:00 horas.

Literatura
Escritores de Latinoamrica y Europa estarn presentes del 29 al 5 de diciembre para presentar sus ms recientes obras en los diferentes auditorios y salones de Expo Guadalajara, sede de la edicin XVIII de la Feria Internacional del Libro.

Msica
El prximo viernes 3 de diciembre, en la explanada de la FIL, artistas catalanes ofrecern tan solo una probadita de lo mejor de la escena electrnica ms importante del mundo, en el evento denominado Snar club.

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Edicin Gaceta Universitaria

PASAJE CULTURAL

ovelas de espionaje, aventuras, misterio, poltica o relatos sobre mujeres, son algunas de las opciones para buscar en la esta de los libros. Escritores como Jos Saramago, Alberto Ruy Snchez, Carlos Ruiz Zafn, Laura Retrepo, Marcela Serrano, etctera, presentarn en esta FIL sus ms recientes libros. Gaceta Universitaria ofrece datos acerca de algunos de quienes estarn presentes en esta edicin.

LAURA RESTREPO Y SU DELIRIO

La escritora colombiana Laura Restrepo presentar su libro Delirio, con el cual obtuvo el Premio Alfaguara de novela 2004. Sobre el texto el escritor Jos Saramago destac: es una obra completa, en la que caben la tragedia y el humor, las pasiones ms bajas y los sentimientos ms altruistas, la crueldad y la solidaridad; un caleidoscopio de la sociedad moderna, centrado en la realidad compleja y exasperada de Colombia. Presentacin: saln Agustn Yez, Centro de negocios, Expo Guadalajara, noviembre 29, 17:00 horas.

Los autores en la FIL

Escritores de Latinoamrica y Europa estarn presentes del 29 al 5 de diciembre para presentar sus ms recientes obras en los diferentes auditorios y salones de Expo Guadalajara, sede de la edicin XVIII de la Feria Internacional del Libro.
asegura que la democracia est secuestrada por el poder econmico multinacional y en la novela deja patente la corrupcin que ataca a la democracia y la manipulacin que padecen los medios de comunicacin.

escultor Brian Nissen, creador de obras acerca del Limulus o cangrejo herradura. Es la historia increble, pero cierta, de un artista cautivado por dicho animal extrao, fsil viviente que ha evolucionado despus de 200 millones de aos, gracias al arte de Brian Nissen, mentalmente cautivo de la bestia, arma la contraportada. Presentacin: saln 5, Expo Guadalajara, diciembre 2, 18:00 horas.

LA SOMBRA DEL VIENTO, DE CARLOS RUIZ ZAFN

Carlos Ruiz Zafn estar en Guadalajara para presentar su libro La sombra del viento, traducido a una veintena de lenguas. Es una novela de misterio, intriga y de aventuras. Fue nalista en el Premio Fernando Lara de novela 2000. El autor es guionista cinematogrco. Reside en Los ngeles. Ha publicado cuatro novelas de literatura juvenil con xito de ventas. Presentacin: saln 1, Expo Guadalajara, diciembre 2, 19:00 horas.

LAS VAS DEL TAROT, DE JODOROWSKY

El tarot es un lenguaje ptico que no empleamos para ver el futuro, sino para vernos. El destino es una proyeccin del pasado en el futuro para quien carece de conciencia, pues el rbol genealgico funciona con base en repeticiones que resultan ser trampas en nuestra evolucin. El tarot nos ensea a desentraar nuestro presente, entre dos acciones a elegir la mejor, a mejor denir nuestros proyectos, a detectar nuestras personalidades desviadas, a descubrir la belleza del arte de vivir, asegura Alejandro Jodorowsky. Presentacin: saln 4, Expo Guadalajara, diciembre 4, 18:00 horas.

HASTA SIEMPRE MUJERCITAS, DE MARCELA SERRANO

La escritora chilena y Premio sor Juana Ins de la Cruz (otorgado por la FIL en 1994), Marcela Serrano, present a los tapatos su nueva novela Hasta siempre mujercitas, la cual tiene como eje el deseo, el destino, la felicidad y el engao. Est inspirada en Mujercitas, de la estadunidense Louise M. Alcott.

ELMER MENDOZA Y SU EFECTO TEQUILA

Una novela concebida y escrita en esperas largas de aeropuertos, terminales de camiones y hoteles de diversas ciudades, es Efecto tequila, del escritor mexicano Elmer Mendoza. El autor de libros de cuentos como Trancapalanca, El amor es un perro sin dueo; y las novelas Un asesino solitario, El amante de Janis Joplin, entre otras, se inspir para su nueva novela de espas, en la crisis argentina de 2001 y el temor a un golpe de Estado en ese pas. En Efecto tequila mezcla la ccin con la realidad, lderes cados en desgracia como el peruano Alberto Fujimori o el argentino Fernando de la Ra, con rockeros como Jim Morrison o Mick Jagger. Hay una multiplicidad de voces en sus personajes, que utilizan la jerga de los pases en que est ambientada la novela (Mxico, Espaa y Argentina), para que el lector se identifique con los asuntos polticos, lenguaje y la irona de esos lugares. Presentacin: saln Jos Luis Martnez, Centro de negocios, Expo Guadalajara, diciembre 1, 17:00 horas.

VIDA CON MI VIUDA, DE JOS AGUSTN

Despus de cumplir 60 aos de vida y 40 de la publicacin de su primera novela, La tumba, el escritor Jos Agustn present su libro Vida con mi viuda, de la cual coment en entrevista para La jornada: Vida con mi viuda es una obra de madurez que conjunta los elementos de toda mi narrativa, pero al mismo tiempo algo totalmente distinto a lo que he escrito. En realidad, lo que quise con esta novela fue hacer algo complejo, rico y difcil, pero a la vez accesible, que se pueda leer con facilidad.

ENSAYO SOBRE LA LUCIDEZ, DE JOS SARAMAGO

Qu pasara si en una ciudad sin nombre los ciudadanos decidieran espontneamente votar en blanco? Cmo respondera una democracia ms acostumbrada a pastorear personas que a escucharlas? Ese es el punto de partida de Ensayo sobre la lucidez, nueva novela del premio Nobel Jos Saramago. A los polticos no les gust nada su nuevo libro, pero tampoco a Saramago le agradan las manipulaciones y las mentiras. Ya lo haba anunciado el novelista das antes de la aparicin de su novela: Este libro causar una polmica del demonio. Si no, es que las personas estn tan adormecidas que cuestionar la democracia no es algo que las afecte. Saramago, conocido militante comunista y candidato a las elecciones europeas por una coalicin comunista portuguesa,

OTRAS PRESENTACIONES
Las mentiras de la luz, de Juan Hernndez Luna (saln Elas Nandino, Centro de negocios, Expo Guadalajara, diciembre 4, 17:00 horas). El viento ligero en Parma, de Enrique Vila-Matas (saln Agustn Yez, Centro de negocios, Expo Guadalajara, diciembre 1, 19:00 horas. Miguel Covarrubias. Vida y mundo, de Elena Poniatowska (saln 1, Expo Guadalajara, 19:00 horas). Puro teatro, de Sabina Bergman, saln Jos Luis Martnez, Centro de negocios, Expo Guadalajara, diciembre 1, 18:00 horas. Al son de soar/ Retener sin detener, de Sal Yurkievich, saln Alfredo R. Plascencia, Centro de negocios, Expo Guadalajara, diciembre 3, 19:00 horas.

LA MUJER DE LA GABARDINA ROJA Y OTRAS MUJERES

Este libro, que est entre los 10 ms vendidos, es el resultado de una propuesta de una editorial espaola hecha al escritor Guillermo Samperio, sin conocerlo personalmente. El volumen consta de 22 cuentos. La mitad ya fueron publicados antes y el resto son inditos. Presentacin: saln Elas Nandino, Centro de negocios, Expo Guadalajara, noviembre 29, 17:00 horas.

LIMULUS: VISIONES DEL FSIL VIVIENTE, DE RUY SNCHEZ

Cada animal es un cuento, vivo o literario. Son un espejo que nos reejan a diario, dice Alberto Ruy Sanchez, tras escribir Limulus: visiones del fsil viviente, contagiado por el

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Buscan evitar la desaparicin de libreras en Mxico

Libreros catalanes y mexicanos hablarn sobre las experiencias que los espaoles han tenido respecto al precio jo del libro en su pas.
Juan Carrillo Armenta juafracarrillo@hotmail.com Evitar que desaparezcan las pequeas libreras en nuestro pas es una de las principales preocupaciones de los libreros mexicanos, por lo que tratarn de aprovechar la experiencia que sus colegas espaoles han tenido con relacin al precio jo del libro para tomar medidas. El licenciado Henoc de Santiago, presidente de la Asociacin nacional de libreros mexicanos, explica que este ser uno de los aspectos medulares que tratarn en el encuentro entre libreros de Mxico y Catalua, a celebrarse este lunes 29 de noviembre, en el marco de la Feria Internacional del Libro (FIL) en Guadalajara. El encuentro con ellos servir tambin para entablar acuerdos comerciales, conocer las estrategias exitosas en su pas, analizar la competencia y cmo se han agrupado para hacer frente a las tiendas departamentales. Buscamos el intercambio de experiencias que pudiramos aplicar aqu, o ellos all, a n de impulsar la venta en nuestros pases. apariencia podra pensarse que esta ley golea a los consumidores, porque no reciben descuentos como estn acostumbrados, pero a la larga tambin los protege, pues evita la formacin de monopolios que en un momento dado pudieran volverse en su contra. Por qu en Mxico no est regulado el precio de los libros? Porque no se ha creado una ley, la economa de libre mercado es lo que ha prevalecido en nuestro pas. Hasta ahora no ha salido una ley en nuestro pas que proteja y aclare que el libro no es igual a un refrigerador o un televisor, cuyos fabricantes compiten entre s por calidad, variedad y estilos. La preocupacin no es exclusiva de los libreros mexicanos. Durante la FIL habr varias reuniones para tocar este tema. Aunque algunos pases han resuelto este asunto desde hace varios aos, en Mxico el tema es nuevo. Apenas hace cuatro o cinco aos nadie saba lo que era el precio jo del libro. El asunto se ventila cada vez ms y queremos que esto avance. Quines buscan hacer algo al respecto? Hay un grupo grande, encabezado por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta) y la Cmara de la industria editorial (Caniem), que ya est trabajando en lo que se conoce como la nueva Ley del libro y fomento a la lectura. Uno de sus captulos habla sobre el precio jo al libro. En fechas prximas el proyecto ser presentado a la Cmara de Diputados. Ya cuentan con un primer borrador y esperamos que pronto haya noticias al respecto.

FRANCISCO QUIRARTE

Con un mismo precio de lista, las libreras pueden competir entre s por la calidad de su servicio

En Mxico est regulado el precio de los libros? Para nada. Es lo que buscamos ahora, porque como puedes comprobar, en una librera hay un precio, y en otra, uno distinto. Cada quien vende al precio que quiere. Esto provoca que las grandes libreras, enormes tiendas departamentales o cadenas de supermercados tengan ventajas sobre los ms pequeos, que no pueden ofrecer descuentos. Si el precio de lista es el mismo para todos,

las libreras pueden competir entre s por la calidad de su servicio, ubicacin, atencin al pblico o facilidades de compra. Los catalanes han adelantado algo sobre la experiencia que han tenido? No, no hemos hablado al respecto, pero s que la experiencia espaola es buena. La ley de precio jo para los libros tambin es aplicada en pases como Alemania y Francia. Esto ha permitido que las pequeas libreras no desaparezcan. Henoc de Santiago agrega que en

Presentan nmero 37 de Luvina

Luvina / redaccin Luvina, revista literaria de la Universidad de Guadalajara abre el nmero 37 con dos primicias editoriales, la primera tomada de Semifusas, de Gerardo Deniz, y la segunda perteneciente a La locura que nos viene de las ninfas y otros ensayos, de Roberto Calasso. En un afn de dilogo, Luvina ofrece un encuentro con la cultura catalana: Juan Goytisolo evoca la memoria del

exfraile franciscano Anselm Turmeda, Jordi Juli ensaya sobre la comprensin de la lrica nhuatl que logr Josep Carner, Baltasar Porcel nos comparte la imponente naturaleza de los gigantes y Nuria Amat se enfrenta al porqu de la escritura. Juli Guillamon brinda un panorama de la narrativa actual de Catalua, mientras que Marta Noguer y Carlos Guzmn introducen el vasto tema de la literatura catalana del exilio en Mxico, y el argentino Rodrigo Fresn presenta la opinin que a Enrique Vila-Matas le merecen sus propios libros. Poemas de Eduardo Lizalde, Antonio Deltoro, Coral Bracho, Susanna Rafart, Txema Martnez Ingls, Vincen Llorca, Miquel de Palol, Rodolfo Hsler, David Castillo, lex Susanna, Francesc Parcerisas, Esther Zarraluki, Jos Antonio Masoliver y Amadeo Vidal i Bonafont, as como un

cuento de Fabio Morbito, un fragmento de novela de Juan Mars y mnimas prosas de Jos Luis Zrate avivan estas pginas. Perejaume y su infinita pinacoteca, comentada por Manuel Guerrero, conforman la seccin plstica Viento encaonado. La mirada cautiva de dos fotgrafos recorre estas pginas: Joan Fontcuberta detiene su lente en la ligrana de la escritura braille que ha consignado a clsicos de la literatura universal, generando alucinantes paisajes futuristas. Gonzalo Lebrija abre el obturador para recordarnos que el mundo es vasto y ajeno como un estacionamiento vaco o como el fugaz reejo de un hotel. La presente suma de imgenes y palabras nos demuestra entre otras verdades que las culturas catalana y mexicana, antes que encontrarse, saben fusionarse.

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Renen la obra de 40 poetas catalanes

Aime Muiz Machuca A pesar de que la poesa catalana es vasta y rica en su forma, poco conocemos de ella en nuestro pas. Ahora, con Catalua como invitado de la Feria Internacional del Libro (FIL), las piezas se han movido al sitio preciso para presentar una compilacin que rene el trabajo de diversos autores nacidos a partir de 1940. Jorge Souza, uno de los compiladores del libro, junto con Jos Br, explic que la obra, recin salida de la editorial, recoge de seis a siete poemas de 40 escritores catalanes, traducidos al espaol a n de presentar un panorama de la poesa catalana actual. Es una poesa muy na, que maneja con habilidad muchas tcnicas e incursiona en diversos temas, algunos relacionados con el amor y la muerte, pero en un escenario contemporneo, citadino. Muestra problemas actuales desde una mirada joven, situaciones tales como la drogadiccin, homosexualidad o cosas as. El tambin director de literatura de la Secretara de Cultura estatal agreg que los estilos que podrn ser vistos en esta compilacin dieren entre s. El lector encontrar poemas con formas clsicas, contemporneas y conversacionales. Los registros son diversos. Casi cada poeta tiene un sello particular. Los hay desde quienes manejan un tipo de escritura que tiende a la poesa concreta hasta otros que son conversacionales o recurren a las formas clsicas del soneto, por ejemplo. Es algo diverso, rico y de calidad. Expres que algunos de los 40 poetas que aparecen en la publicacin ya han sido traducidos a otros idiomas, incluyendo el espaol, pero habr algunos cuya lectura sea la primera para los amantes de la poesa. Estn Francesc Parserisas y Narcs Comadira, conocidos los dos; Carles Hac Mor, quien maneja una tcnica personal, que se caracteriza por juegos de palabras y juegos fonticos avanzados con una gran capacidad para modicar el idioma, romperlo, forzarlo; tambin Abel Mesquida, Miguel Bauz, Ana Aguilar, Mara Merc Marsal y una larga lista de nombres. La presentacin de este libro, cuya portada es de Gaud, se llevar a cabo el prximo viernes, en el mdulo de la editorial de la UdeG en la FIL, y esperan la presencia de al menos ocho poetas catalanes. En cuanto a los derechos de autor para la edicin, Souza coment que no hubo ningn problema. Solicitaron permiso a los poetas para publicar sus obras y ellos aceptaron con gusto. Adems nos estamos acogiendo a una ley que hay en Espaa, segn la cual la obra de los autores puede ser publicada con nes de investigacin y difusin. Este es un libro destinado a difundir y dar a conocer la obra de los catalanes. No tiene nalidad de lucro.

Actividad programada para el prximo 30 de noviembre, a las 21:00 horas

Poesia en La mutualista
Poetas catalanes leern sus poemas y los de otros autores en una velada que promete ser inolvidable.
Juan Carrillo Armenta juafracarrillo@hotmail.com La oportunidad es nica para los amantes de la poesa. Esta actividad, de entrada libre, est programada para el prximo 30 de noviembre, a las 21:00 horas, dentro de las actividades literario culturales de la regin invitada de la FIL: Catalua. Organizan el Instituto Ramn Llul y la Direccin General de Difusin Cultural, de la Universidad de Guadalajara. En la velada participarn algunos de los mejores exponentes de la poesa catalana, como Enric Casasses, David Castillo, Narcs Comadira, Feliu Formosa, Marc Granell, Joan Margarit, Biel Mesquida, Miquel de Palol y Jaume Subirana. gall, Foix, Ferrater y Brossa, sin olvidar el dadasmo europeo. David Castillo (Barcelona, 1961) es poeta, novelista, crtico y periodista. Desde 1989 dirige el suplemento cultural del diario Avui. Durante su adolescencia particip en los movimientos contraculturales gestados en Barcelona. En los ochenta colabor en diarios y revistas literarias de Barcelona y Madrid. Narcs Comadira (Girona, 1942) es escritor y pintor. Estudi filologa en la Universidad de Barcelona y se licenci en historia del arte. Fue lector en la Universidad de Londres y, durante dos cursos, profesor de la Escuela de Arquitectura, de Barcelona. Se dedica al periodismo cultural, en la seccin catalana del diario El pas y en la revista Descobrir Catalunya, donde ilustra sus propios textos. Feliu Formosa naci en Sabadell, en 1934. En la Facultad de Filologa Romnica inici su actividad teatral y particip en la lucha antifranquista. Estudi germanstica en Heidelberg y fue profesor suplente en los institutos de traductores e intrpretes de las universidades de Heidelberg y Mainz (1959-1960). Tambin es director escnico y actor en grupos independientes. Forma parte del consejo asesor del Teatro Nacional de Catalunya. Joan Margarit Consarnau naci en 1938, en Sanaja (Segarra), cerca del frente de Aragn, en plena Guerra civil. Pas su infancia entre ese pueblo, Figueres, Girona y Barcelona. Estudi arquitectura en Barcelona y en 1961 se instal en dicha ciudad. Desde 1968 es catedrtico de clculo de estructuras de la Escuela Superior de Arquitectura de Barcelona. Miquel de Palol naci en Barcelona, en 1953. Vivi en Valladolid hasta los 17 aos. Al regresar a su ciudad natal estudi arquitectura e incursion en la literatura y la poesa. En 1982 obtuvo el premio Carles Riba, de poesa, por El porxo de les mirades. Por esta misma obra recibi, en 1984, el premio Crtica Serra dOr. Biel Mesquida naci en Castell de la Plana, en 1947. Es licenciado en biologa y en ciencias de la informacin. Trabaja en la Universitat de les Illes Balears. En su primera novela, Ladolescent de sal (1975), evidencia las caractersticas de su medio represivo. Entre sus obras destacan Exclsior o el temps escrit y Vertgens. Jaume Subirana naci en Barcelona, en 1963. Es doctor en lologa catalana. Ha sido profesor ayudante en la Universitat Pompeu Fabra (1993-1999) y profesor visitante en Duke University (1996). Es lecturer del programa Global Studies de Trinity College (USA) y profesor de la Universitat Oberta de Catalunya. Marc Granell naci en Valencia, Espaa, en 1953. Es un escritor y poeta reconocido. Varios concursos de poesa llevan su nombre, por su autoridad en el tema.

AUTORES
Enric Casasses naci en Barcelona, en 1951. Es poeta y rapsoda. Su actitud se puede relacionar con la de la generacin beat y sus epgonos (Dylan), y autores del mbito cataln: Ausis March, Verdaguer y Mara-

FRANCISCO QUIRARTE

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Jos Luis Ulloa

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internacional en Guadalajara, el cual estar conformado por distintas secciones de competencia. Al cierre de esta edicin los trabajos recibidos ascendan a casi 50 pelculas iberoamericanas, 25 cortometrajes iberoamericanos y mexicanos, seis cortometrajes y seis largometrajes. De acuerdo con informacin proporcionada por los organizadores del festival, habr premios Mayahuel para la seccin de largometrajes iberoamericanos de ccin, el apartado Horizonte de cine mexicano, y las secciones paralelas. Respecto a la seccin de largometrajes iberoamericanos de ccin, adems del Mayahuel, el productor del largometraje recibir un estmulo econmico de 50 mil dlares. Habr reconocimientos al mejor director, mejor guin, mejor actor, mejor actriz y mejor fotografa, as como a la mejor pera prima, galardn que incluye un estmulo de 10 mil dlares para el director. En la seccin Horizonte de cine mexicano, los premios sern para el mejor largometraje, con un estmulo de 20 mil dlares para el productor; mejor director, con un premio en efectivo de 15 mil dlares; mejor guin, con cinco mil dlares para el guionista; mejor actor y mejor actriz. El cine mexicano tambin ser reconocido por el premio del pblico, y el premio Don Julio a la mejor pera prima, con un estmulo en efectivo de 100 mil pesos para su director. Las secciones paralelas incluyen reconocimientos al mejor largometraje iberoamericano documental, con un estmulo econmico de 10 mil dlares para el director; mejor cortometraje iberoamericano, con siete mil dlares al director; mejor cortometraje mexicano, con siete mil dlares para el director, y premio del pblico al mejor largometraje infantil iberoamericano. El jurado de la Federacin Internacional de la Prensa Cinematogrca (Fipresci) premiar las mejores producciones exhibidas en la seccin ocial. El mejor director ser galardonado tambin por la empresa Omnilife, a travs de su productora Anhelo, que otorgar el Premio JVC, el cual consiste en 500 mil pesos para realizar un largometraje. A todos estos reconocimientos se sumar el premio Videocine a la distribucin.

l prximo ao la Muestra de cine mexicano en Guadalajara, hoy Festival internacional, cumple 20 aos de crear pblico para el cine nacional y alternativo. En este periodo ha generado el inters de diversas instituciones para abrir foros y festivales, que permiten al pblico ver cine a lo largo del ao y disfrutar lmes de calidad, indic Kenya Mrquez Alkadef, directora del Festival de cine internacional en Guadalajara. En Estados Unidos hay cerca de 200 festivales de cine, en Espaa alrededor de 50, pero siempre uno es ms importante y signicativo. La muestra pretende ser el foro ms importante para el cine mexicano, y el mejor festival iberoamericano. No hay rivalidad por la creacin de otros festivales. Al contrario, es favorable que surjan. Un ejemplo de ello son los de Puerto Vallarta y Morelia. La tambin directora de cortometrajes como La mesa servida (2001) y Cruz (1998), indic que en todo el mundo los festivales tienen un peso cultural y poltico. Su creacin favorece la promocin del Estado o pas donde surgen. Esto no es criticable y debe ser valorado. El Festival internacional de cine en Guadalajara, cuya prxima edicin ser del 11 al 18 de marzo de 2005, cuenta con el respaldo de un patronato, el cual ha velado por el crecimiento paulatino de la muestra para alcanzar la madurez de la que ahora goza. Esto le ha permitido una mayor evolucin. El cambio de nombre, de muestra a festival, no es determinante. Ya tena ese formato, como la Mostra de Venecia.

Kenya Mrquez, directora del festival

20 aos respaldan el Festival de cine en Guadalajara

Del 11 al 18 de marzo se llevar a cabo la Muestra de cine mexicano, transformada en festival internacional.
latinoamericanas que abran las puertas a futuros proyectos de colaboracin internacional en el corto plazo. En rueda de prensa realizada en la ciudad de Mxico, donde anunciaron el relanzamiento del festival y presentaron el diseo que servir de imagen para la prxima edicin, Padilla Lpez anunci el aumento de recursos, que asciende a nueve millones de pesos por parte de la UdeG, el ayuntamiento de Guadalajara y el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta), por medio del Instituto Mexicano de Cinematografa (Imcine). Los esfuerzos combinados de diversas instituciones y su respaldo econmico, convalidan la importancia del evento tapato como foro de encuentro y difusin de la industria flmica. Consideramos que Guadalajara posee una buena ubicacin, pero sobre todo experiencia logstica, excelente programacin y promocin, que son las bases para servir como referencia mundial del cine latino, reforzado adems por el mercado de cine iberoamericano, que llega a su tercera edicin con el beneplcito de la industria internacional. En el evento para lanzar el festival estuvieron presentes Kenya Mrquez, Ral Padilla Lpez, Emilio Gonzlez Mrquez, alcalde de Guadalajara, y Alfredo Joskowicz, director general de Imcine, entre otras personalidades. Habr un homenaje al Centro de Capacitacin Cinematogrfica, con motivo del 30 aniversario de su fundacin, y el teatro Diana fungir como sede durante la inauguracin y clausura del festival. Kenya Mrquez coment que para estos ltimos eventos pondrn a la venta 300 boletos para el pblico en general, a n de que puedan asistir al foro. Las secciones en las cuales estar dividido el festival son: cine iberoamericano, horizonte mexicano (documentales, cortometrajes mexicanos e iberoamericanos), cine infantil, puntos cardinales (lo mejor del cine mundial) y homenaje a la cinematografa nacional, as como la seccin dedicada al pas invitado y la opcin de mercado.

RELANZAN EL FESTIVAL DE CINE

Como un acierto calific Ral Padilla Lpez, presidente del patronato del festival, la transformacin de la muestra en festival internacional, ya que esto promover y fortalecer el cine mexicano. La nueva denominacin del evento responde a una estrategia para apoyar la difusin y participacin del cine mexicano en el contexto mundial, as como para recibir producciones

NUEVOS ESQUEMAS DEL FESTIVAL

Habr mltiples novedades en el festival del prximo ao. Por ejemplo: el incremento de los premios en efectivo que sumarn ms de cien mil dlares, el premio que otorgar la marca de tequila Don Julio a la mejor opera prima y la creacin del primer encuentro iberoamericano de coproduccin cinematogrca (a efectuarse el 13 y 14 de marzo). El Mercado de cine iberoamericano llega a su tercera edicin.

LOS PREMIOS DEL FESTIVAL

Este prximo 17 de diciembre cierra la convocatoria para la recepcin de pelculas que participarn en el XX Festival de cine

FRANCISCO QUIRARTE

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Snar club en Guadalajara

El prximo viernes 3 de diciembre, en la explanada de la FIL, artistas catalanes ofrecern tan solo una probadita de lo mejor de la escena electrnica ms importante del mundo.
Lorena Ortiz anerol4@yahoo.com Dentro de los espectculos que habr en la explanada de Expo Guadalajara, en el marco de la XVIII Feria Internacional del Libro en Guadalajara, est uno de los ms esperados por la juventud: Snar club, que ser presentado el viernes 3 de diciembre a las 21:00 horas. El dj Cheto (lvaro de la Rocha), de Radio Universidad, seal que esta es una buena oportunidad para ver y escuchar lo mejor de la escena electrnica: se trata de uno de los festivales ms importantes del mundo en este gnero musical. Indic que desde hace 11 aos el festival barcelons de msica avanzada y arte multimedia Snar es una de las citas imprescindibles para los artistas de ltima generacin, los profesionales y las empresas ms inuyentes del sector de la msica y las artes electrnicas. Snar es una combinacin especial de artistas catalanes del mundo electrnico que agrupa a prestigiosos djs. En esta ocasin trae a Guadalajara a DJ2D2, gran conocedor del hip hop underground, reggae, soul, funk, y jazz; a ngel Molina, uno de los djs catalanes ms populares e internacionales, a la par del carismtico grupo de hip hop innovador Slo los solo, mientras que en la parte visual se contar con la presencia del VJ No-Domain. DJ2D2 es sin duda uno de los nombres que ms y mejor circulan en la escena de clubes de Barcelona. El secreto de su xito no es otro que una exquisita seleccin de beats y breaks, que jams dejan indiferente a nadie que acuda a alguna de sus sesiones. Mucho rap de la vieja escuela, algo de drumnbass y lo ltimo en hip-hop underground. ngel Molina desde sus inicios como dj en 1991 ha jugado un papel esencial en el desarrollo de la msica electrnica en Espaa, gracias a su prodigiosa tcnica, aplaudida por la crtica y pblico en general y a un gusto exquisito que le ha llevado a ser considerado uno de los ms nos selectores de techno en Europa. Es reclamado una y otra vez en los clubes y festivales ms prestigiosos de Espaa, Francia, Alemania y Sudamrica, por tres razones: su sentido del espectculo, su versatilidad para pinchar los estilos ms diversos (del techno minimal al deep house, adems de otros subgneros) y una sensibilidad que trasciende la experiencia musical. El grupo de hip hop Slo los solo presentar las canciones de su tercer disco, Todo el mundo lo sabe, publicado por su propio sello, Del palo. Como ya es costumbre en este tipo de presentaciones, algunos de los artistas ms destacados del sector audiovisual interpretan y traducen en imgenes todo lo que suena en el escenario. En esta ocasin la oferta audiovisual ser completada con la programacin de VJ No-Domain, estudio establecido en Barcelona, que combina la investigacin visual, grfica y de comunicacin con la produccin musical en su propio sello, No-Domain Recordings. El dj Cheto agreg que el espectculo es tan solo una probadita de lo que uno se est perdiendo, por lo que sera un error no asistir.

Tres exposiciones engalanan la FIL

Son de dibujo, fotografa y pintura.
Lorena Ortiz anerol4@yahoo.com Tres exposiciones fueron inauguradas en el marco de la XVIII edicin de la Feria Internacional del Libro en Guadalajara: La divina comedia, de Miquel Barcel, en el Museo de las Artes, de la Universidad de Guadalajara, el 26 de noviembre; una retrospectiva de Antoni Tpies, en el Museo de Arte de Zapopan, en la misma fecha; Dal y el retrato cmplice, en el Centro cultural Casa Vallarta, el 27. El Museo de las Artes acoge acuarelas originales de Miquel Barcel (Mallorca, 1957), inspiradas en La divina comedia, de Dante y creadas para una edicin de Crculo de lectores. Dicha muestra fue seleccionada por el propio artista e integra 70 dibujos inspirados en diferentes pasajes de la obra. Esta exposicin la acogi el Louvre de Pars, donde fue montada por pasajes (El inerno, El purgatorio y El paraso), de abril a mayo de 2004, como resultado de la nueva poltica de apertura al arte contemporneo de la mencionada institucin. Miquel Barcel es sin duda uno de los pintores hispanos ms cotizados hoy. Ha alcanzado reconocimiento internacional. Con apenas 46 aos, recibi en 2003 el Prncipe de Asturias a las Artes, con lo se convirti en el artista plstico ms joven en obtener dicho galardn. La retrospectiva del artista Antoni Tpies (Barcelona, 1923), en el Museo de Arte de Zapopan, es una seleccin de ms de 50 obras desde los aos cuarenta hasta la actualidad, que muestra un panorama detallado de su evolucin pictrica en todas sus manifestaciones: pintura, obra grca o cermica. Antoni Tpies es considerado el pintor espaol ms conocido del periodo posterior a la segunda guerra mundial. Las ideas de Tpies han tenido inuencia mundial en el arte, especialmente en la pintura, escultura, litografa y grabado. Dal y el retrato cmplice est conformada por la mirada fotogrca de Antoni Bernard, Francesc Catal Roca, Toni Catany, Carles Fontser, Xavier Miserachs, Antoni Moreu, Enrique Sabater, Ricard Sans y Toni Vidal, entre otros. Cataln excntrico, anarquista y monrquico, el heterodoxo Dal fue uno de los creadores que llev el arte espaol a los crculos artsticos mundiales del siglo XX. Loco para unos y genio para otros, es un personaje nico. El genio de Dal, sus diferentes rostros y su complicidad con la fotografa queda plasmada en los 14 retratos que forman esta exposicin, reunida para homenajear al artista en el centenario de su nacimiento. Aunque la FIL concluye el 5 de diciembre, las exposiciones estarn abiertas al pblico por ms tiempo. La divina comedia podr ser visitada hasta el 30 de enero de 2005; la retrospectiva de Antoni Tpies hasta al 15 de febrero y Dal y el retrato cmplice hasta el 15 de enero.

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La FIL en la semana Programa de actividades

(sujeto a cambios / www.l.com.mx)

PREMIOS Y RECONOCIMIENTOS Homenaje al bibliotecario,

mircoles 1 de diciembre. Homenaje a Guadalupe Carrin Rodrguez, saln 2, Expo Guadalajara, 13:00 horas.

Picnic relmpago. Una conversacin literaria.

Martes 30 de noviembre, saln 1, Expo Guadalajara, 19:00 horas.

FOROS Y ENCUENTROS Encuentro Una aldea global para todos.

30 de noviembre, a las 19:00, y 1 diciembre, a las 17:00 horas.

Impactos locales de un mundo globalizado. Noviembre 29 y 30, diciembre 1, 2 y 3, 18:00 horas, saln 2 y 3, Gran saln.

Diciembre 4, 9:30 horas, Centro de negocios, saln Jos Luis Martnez.

Turnos del relevo: foro de novsimos narradores.

2 y 3 de diciembre, saln 4, Expo Guadalajara, 17:00 horas.

ArpaFIL 2004.
Noviembre 29, 10:30 horas, CUCSH. Noviembre 30, Casa ITESO Clavigero, 10:30. Diciembre 1, 2 y 3, 10:30, auditorio del museo Regional de Guadalajara.

VIII Seminario internacional de comunicacin y sociedad

Visualidades, educacin y espacio pblico. Noviembre 29 y 30, diciembre 1, 18:00 horas, saln 5, Gran saln.

X Panel de negocios internacionales

Alianzas estratgicas y oportunidades de negocios entre Mxico y Catalua. Diciembre 1, 19:00 horas, auditorio hotel Hilton.

Premio sor Juana Ins de la Cruz 2004,

mircoles 1 de diciembre. Entrega del Premio sor Juana Ins de la Cruz 2004 a Cristina Snchez-Andrade, auditorio Juan Rulfo, Expo Guadalajara, 18:00 horas.

Foro de novela negra.

2 y 3 de diciembre, saln 4, Expo Guadalajara, 19:00 horas.

Poesa en voz alta

Martes 30 de noviembre, La voz que madura, saln Agustn Yez, Centro de negocios, Expo Guadalajara, 20:00 horas. Lectura potica con textos de Xavier Villaurrutia. Mircoles 1 de diciembre, Las lgrimas de Eros, saln Agustn Yez, Centro de negocios, Expo Guadalajara, 20:00 horas. Lectura potica con textos de Rosario Castellanos, Salvador Novo y Jaime Garca Terrs. El placer de la lectura. Saln Elas Nandino, Centro de negocios, Expo Guadalajara. Lunes 29 de noviembre, Poli Dlano (18:00 horas), Laura Restrepo (19:00) y Albert Snchez Piol (20:00). Martes 30 de noviembre, Andreu Martn (18:00 horas), Angelina Muiz-Huberman (19:00) y Jordi Punt (20:00). Mircoles 1 de diciembre, Enrique Vila-Matas (18:00 horas), Carlos Ruiz Zafn (19:00) y David Toscaza (20:00). Jueves 2 de diciembre, Quim Monz (18:00 horas), Enrique Jaramillo (19:00) y Cristina Snchez-Andrade (20:00). Viernes 3 de diciembre, Juan Villoro (18:00 horas), Carmen Riera (19:00) y Andrea Jeftanovic (20:00). Sbado 4 de diciembre, Empar Moliner (18:00 horas), Mayra Santos (19:00) y Martn Casillas (20:00). Domingo 5 de diciembre, Federico Vegas (18:00 horas) y Luis Gonzlez de Alba (19:00). Actividades literarias para personas de la tercera edad Domingo 5 de diciembre, saln 1, Expo Guadalajara, 10:00 horas. Poetas y declamadores unidos de Mxico. Domingo 5 de diciembre, saln 5, Expo Guadalajara, 18:00 horas.

Homenaje al arquitecto Oriol Bohigas.

Auditorio Juan Rulfo, Expo Guadalajara, diciembre 3, 19:00 horas.

XIII Encuentro internacional de educacin abierta y a distancia

Redes de conocimiento. Noviembre 30, 9:00 horas, saln Juan Rulfo.

IX Panel de calidad en el servicio

La calidad en el servicio hotelero para lograr niveles de competitividad global. Noviembre 30, 19:00 horas, auditorio hotel Hilton.

Homenaje al biblifilo,
mircoles 1 de diciembre. Homenaje a Jorge lvarez del Castillo Zuloaga, auditorio Juan Rulfo, Expo Guadalajara, 19:00 horas.

Alma de Mxico.
Diciembre 1 y 2, 17:00 y 19:00 horas, respectivamente, saln Agustn Yez, Centro de negocios, Expo Guadalajara.

V Coloquio de estudios de la cultura

Diversidad cultural en un mundo globalizado. Noviembre 29 y 30, diciembre 1, 18:00 horas, Centro de negocios, saln Juan Jos Arreola.

Ciencia y conocimiento en Catalua y Mxico.

Diciembre 4, 12.00 horas, saln 3, Gran saln.

Premio y Homenaje ArpaFIL 2004,

viernes 3 de diciembre. Homenaje ArpaFIL 2004 al arquitecto Oriol Bohigas, auditorio Juan Rulfo, Expo Guadalajara, 19:30 horas.

III Encuentro internacional de caricatura e historieta.

Diciembre 2 y 3, 10:00 horas, saln 3, Expo Guadalajara.

XIV Seminario de la enseanza de lenguas extranjeras

La diversidad lingstica en el contexto de la globalizacin. Diciembre 1 y 2, 9:00 horas, saln 4, Gran saln.

XV Coloquio de comunicacin, deporte y sociedad.

Diciembre 2 y 3, 9:30 horas, auditorio hotel Hilton.

Homenaje a Rius.
Diciembre 4, 12:00 horas, auditorio Juan Rulfo, Expo Guadalajara.

Foro Cultura y naturaleza, por la vida en la tierra

Comunidades sustentables y Agenda 21 local. Diciembre 4, 9:00 horas, Centro de negocios, saln Elas Nandino.

Premiacin X Concurso para jvenes arquitectos ArpaFIL 2004,

auditorio Juan Rulfo, Expo Guadalajara, 20:50 horas.

Historia de la fotografa: 160 aos de la fotografa en Mxico.

Diciembre 3, 17:00 horas, Centro de negocios, saln Agustn Yez.

VIII Coloquio de historia.

Coloquio de historia comparada de Catalua y Mxico. Diciembre 2 y 3, 10:00 horas, Centro de negocios, saln Agustn Yez.

Premio de caricatura La catrina,

sbado 4 de diciembre. Homenaje a Rius. Entrega de La catrina, auditorio Juan Rulfo, Expo Guadalajara, 12:00 horas.

Jalisco y Catalua unidos por las aves.

Diciembre 1, 10:00 horas, auditorio hotel Hilton.

Radioforo Los medios y la cultura: la agenda renovada del periodismo cultural.

Diciembre 3, 12:00 horas, Centro de negocios, saln Juan Jos Arreola.

VIII Encuentro internacional de juristas

La globalizacin y homogeneizacin del derecho. Diciembre 1, 2 y 3, 9:00 horas, saln 1, Gran saln.

II Encuentro del da de la juventud.

Diciembre 3, auditorio Silvano Barba, CUCSH.

Homenaje y XIII Premio nacional de periodismo cultural Fernando Bentez,

domingo 5 de diciembre. Homenaje de periodismo cultural Fernando Bentez a Paco Ignacio Taibo I. Entrega del Premio nacional de periodismo cultural Fernando Bentez, auditorio Juan Rulfo, Expo Guadalajara, 18:00 horas.

Dal y la ciencia.
Diciembre 4, 10:00 horas, Centro de negocios, saln Agustn Yez.

Interaccin, Guadalajara 2020.

Diciembre 4, 10:00 horas, saln 2, Expo Guadalajara.

VIII Encuentro nacional y VII Internacional de investigacin educativa

La educacin en el contexto del cambio. Diciembre 2 y 3, 9:00 horas, saln 2, Gran saln.

El futuro de las ciudades.

Diciembre 2, 18:00 horas, Gran saln.

ESPECTCULOS EN LA EXPLANADA DE EXPO GUADALAJARA

Lunes 29 de noviembre, 21:00 horas, Miguel Poveda, Agust Fernndez y Eugenia Len. Martes 30 de noviembre, 21:00, Xerramequ Tiquis Miquis. Mircoles 1 de diciembre, 21:00, Llus Llach Poetes. Jueves 2 de diciembre, 21:00, Miquel Gil Kat. Viernes 3 de diciembre, 21:00, Snar club, DJ2D2, Solo los solo, DJ ngel Molina y VJ No-Domain. Sbado 4 de diciembre, 21:00, Ojos de brujo Bar. Domingo 5 de diciembre, 21:00, Comediants, El sarau de lany (Teatro, baile y fiesta de calle).

FIL LITERATURA Homenaje a Juan Goytisolo,

lunes 29 de noviembre, 17:00 horas. Mil jvenes charlan con Juan Goytisolo, auditorio Juan Rulfo, Expo Guadalajara.

IV Foro de periodismo cultural.

Diciembre 5, 18:00 horas, saln 3, Expo Guadalajara.

IV Encuentro internacional sobre cultura democrtica.

Noviembre 30, a las 11:00 horas, y diciembre 1, a las 9:00, auditorio hotel Hilton.

I Foro internacional de edicin universitaria.

Noviembre 30, diciembre 1, 10:00 horas, saln Mxico III A, hotel Hilton.

VI Encuentro de estudios de gnero

Gnero y nacionalismo: identidades en conflicto. Noviembre 29 y 30, 9:00 horas, Centro de negocios, saln Juan Jos Arreola.

Celebracin del centenario de Pablo Neruda,

29 y 30 de noviembre. Canto general a Pablo Neruda, saln 4, Expo Guadalajara, 17:00 y 18:00 horas, respectivamente.

ACTIVIDADES ACADMICAS XVIII Encuentro internacional de ciencias sociales

IV Encuentro internacional sobre lectura y desarrollo

Aprender a leer y escribir en diferentes lenguas.

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PASAJE CULTURAL

Vctima de la semana: Manuel Sandoval Acosta

pintor

Oriol Bohigas, Premio ArpaFIL

Homenaje a un defensor del entorno social
Aime Muiz Machuca El arquitecto y urbanista Oriol Bohigas, prximo homenajeado con el Premio ArpaFIL, en la XVIII Feria Internacional del Libro en Guadalajara, ha destacado por recuperar en Barcelona barrios que estaban abandonados. Su presencia en Guadalajara podra orientar a los urbanistas y servir para que comparta algunos procedimientos de su disciplina, con el objetivo de rescatar y habilitar para zona de viviendas aquellas reas que tienden a ser abandonadas, como el centro histrico. La dejadez ha sido un tema recurrente durante aos (es uno de los principales tpicos de ArpaFIL), no solo en Guadalajara, sino en otras ciudades del mundo donde realizan esfuerzos para recuperar espacios que cuentan con todos los servicios, en lugar de avanzar con la urbanizacin hasta las afueras de la ciudad, situacin que genera un crecimiento desmesurado. En torno al despoblamiento de las urbes, Bohigas explica que es generado, sobre todo, por un aparente ahorro econmico, pues aunque al principio resulta ms barato construir viviendas del otro lado de la ciudad, luego vienen los problemas, ya que su lejana implica un alto costo, por las cantidades requeridas para llevar servicios a esos lugares. Los centros histricos seran el mejor lugar para vivir, si adems de tener condiciones ptimas, promueven una reforma que no haga perder a estas zonas su identidad. Siempre he sido exigente con la higiene. Si hemos de abrir zonas para casas, stas deben ser habitables. Sin embargo, otros arquitectos preeren dejar las cosas como estn, aunque haya peligros por las ruinas y el abandono de los inmuebles, situacin que genera una prdida de identidad, ya que el deterioro acaba con el barrio (tomado del sitio electrnico www.jsegui.com/geometriadigital/ foro.html). Destaca su inters en que las escuelas de arquitectura formen profesionales comprometidos con el medio social, con alto grado de calidad y moralidad, ms que en los benecios econmicos de esta carrera, asevera un artculo de la Universidad de Alicante, fechado en noviembre de 1997. Oriol Bohigas es un visionario, porque apost por abrir Barcelona al mar, rehabilitar el casco antiguo y traer a reconocidos arquitectos internacionales a pensar la ciudad. Este cataln nacido en Barcelona, en 1925, ha encontrado en la arquitectnica, en la ctedra y en los libros, un medio para expresar sus opiniones en torno a esta disciplina, arte que pone la funcionalidad al servicio de las personas. Algunas obras de Bohigas son Arquitectura modernista (1968), Barcelona, entre el Pla Cerd i el barraquisme (1963), Contra una arquitectura adjetivada (1969), Proceso y ertica del diseo (1972), Desde los aos inciertos (1991) y Entusiasmos compartidos y batallas sin cuartel (1996). Ha recibido las medallas de oro al Mrito artstico de la ciudad de Barcelona (1986) y de Arquitectura, del Consejo superior de arquitectos de Espaa (Madrid, 1990), la presea de Urbanismo de lAcadmie dArchitecture, de Pars (1988), el premio Sikkens (Rotterdam, 1989), la Creu de Sant Jordi, otorgada por la Generalitat de Catalunya (1991), los premios Ciutat de Barcelona a la proyeccin internacional (1999) y Ciutat de Barcelona (2000), por la restauracin del cuartel Roger de Llria como edicio universitario. El homenaje a Oriol Bohigas, en el marco de ArpaFil, ser el viernes 3 de diciembre, a las 19:30 horas, en el auditorio Juan Rulfo, de Expo Guadalajara. Contar con Juan Villoro, Xavier Rubert De Vents, Mquel Adri y Jordi Garcs.

Ganador del VI Premio de pintura Jos Atanasio Monroy, en la categora de pintor en formacin

Ricardo Ibarra ria@lapalabra.com Sinopsis: ganador del VI Premio de pintura Jos Atanasio Monroy, en la categora de pintor en formacin, con Recreacin. Expuso su obra ganadora en el Centro cultural Casa Vallarta, hasta el pasado 22 de noviembre. Estudi pintura en el Instituto Cultural Cabaas, de 1992 a 1996. Tena preferencia por la venta de cuadros, pero ahora busca exponerlos. La venta: me he dedicado en exclusiva a la pintura, sobre todo a partir de mis estudios. Nunca me ha gustado exponer. Ms bien pinto y saco obra. He tenido mucha suerte con la venta directa. A veces ven qu estoy trabajando y me compran algo. Por eso nunca tengo sucientes piezas para exponer. El currculo: la venta es importante desde el punto de vista econmico, porque vivo de esto, pero es necesario exponer y formar un currculo, ya que eso difunde ms tu obra. De hecho, quiero dar ms importancia a las exposiciones. Clientes: uno va recomendando a otro. Como doy clases particulares, algo que est pintando llama la atencin de mis alumnos o de las personas que van a visitarlos. Entonces empieza el crculo. En otras ocasiones van a mi taller para ver qu hago. Exclusivo: soy surrealista gurativo. Me gusta la anatoma, as como los tpicos de introspeccin y existencialistas. En torno a eso gira mi obra personal, porque tambin vendo sobre pedido, es decir, me piden un paisaje y eso hago. Sin embargo, mi obra no es tan comercial. Al

contrario, manejo muchos desnudos y sangre. Quien la compra es gente ms excntrica. No es fcil acomodarla. Me gusta el simbolismo, as que no dibujo a la gura humana como una simple persona, sino como representacin de algo. La violencia y la muerte son aspectos fascinantes para m. De ah las temticas oscuras. Seco: me desenvuelvo mejor en leo, por los efectos que puedo lograr. Esa tcnica molesta a mucha gente, porque tarda como un da en secar, pero a m me acomoda bastante bien. Pinto por sesiones: en una mancho, y en otra, detallo. Diurno: pinto todo el da, hasta que haya sol. Tengo problemas de miopa y astigmatismo, de manera que trabajar con luz articial me incomoda. Ambientacin: trabajo con msica. Me encanta de todo: pera, clsica, rock, mientras no sea banda y ondas as. Segn el da y mi humor, escojo. Tambin me encanta el caf. Antes fumaba, ahora ya no. Tengo pocos hbitos: mi cafecito, musiquita y crear. La motivacin: aprend a pintar cuando sal de la escuela. Ah te enfrentas con los materiales y ves el aspecto terico, pero, en realidad, los maestros no ensean gran cosa, ya que t vas aprendiendo cuando te relacionas con otros y preguntas, miras y absorbes. Es decir, adquieres tu formacin una vez que sales, pues si trabajas en la escuela, es porque un acadmico lo demanda o porque tienes una fecha de entrega, pero cuando egresas, nadie pide nada, de manera que debes encontrar tu motivacin. Eso es lo ms duro. Si lo pasas, ya resistes.

MIGUEL SNCHEZ

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
La Universidad de Guadalajara hace un llamado a los EGRESADOS de los programas de posgrado que an no obtienen el grado. URGE se comuniquen con su coordinador del programa respectivo o bien al (0133) 31 34 2297, por inicio del proceso de reforma del posgrado. www.cga.udg.mx

PASAJE CULTURAL

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Cartelera cultural
a partir del 29 de noviembre

ARTES PLSTICAS
Miquel Barcel.
Acuarelas de La divina comedia, de Dante. Museo de las Artes.

TEATRO

Programacin universitaria
Radio
Red Radio Universidad Guadalajara Cuadrante 104.3 FM. www.radio.udg.mx Noticiero Contacto universitario Cuadrante 104.3 FM. Lunes a viernes, 12 horas. Radio indgena Cuadrante 104.3 FM. Conductores: Ricardo Ibarra y Juan Carrillo. Sbados, 14:00 horas Red Radio Universidad Puerto Vallarta http://radio.pv.udg.mx/ Red Radio Universidad CUCinega Cuadrante 107.9 FM XHUG. http://cienega.cuci.udg.mx/ Radio Universidad CUSur Cuadrante 94.3 FM XHUGG. Programas: El alebrije, lunes a viernes, de 11:00 a 12:00 horas, y Nutricin al aire, viernes, de 12:00 a 13:00 horas. Red Radio Universidad Autln Cuadrante 102.3 FM XHAUT . En internet: www.cucsur.udg.mx Cara a cara Cuadrante 880 AM. Triple A. Jueves, 8:30 horas. Entrecomillas Promomedios. Triple A. Conduce: Mnica Abarca. Sbados, 11:00 horas. Derecho a la salud Cuadrante 1250 AM. Radiorama DK. Viernes, 17:00 horas. A ciencia cierta Cuadrante 1280 AM. Radio Frmula. Sbados, 10:00 horas. El escaparate Cuadrante 1190 AM. Televisa Radio. Sbados, 11:00 horas. Dimensin cultural Cuadrante 820 AM, La consentida. Sbados, 13:00 horas. Pulso crtico Cuadrante 880 AM. Triple A. Conductor: Lic. Leonardo Schwebel y Lic. Genaro Amador. Colaboracin: politlogos investigadores de la UdeG Lues a viernes, 9:00 horas. Rap es... Revista radiofnica de anlisis poltico, de la Universidad de Guadalajara, transmitida los lunes, mircoles y viernes, de 8:00 a 9:00 horas. Red radio Universidad de Guadalajara, 104.3 FM.

Dal y el retrato cmplice.

Exposicin fotogrca. Casa Vallarta.

Allegro.

Esculturas de Luz Evelia Zamarripa Castaeda. Museo de las Artes. Hasta el 31 de diciembre.

DANZA
Ballet folclrico de la Universidad de Guadalajara.
Temporada hasta el 7 de diciembre. Domingos, 10:00 horas. Teatro Degollado.

Lectura de dramaturgia catalana.

Una lluvia irlandesa, de Joseph Pere Peyr, a cargo de la Direccin de artes escnicas, de la Secretara de Cultura. Coordinador: Guillermo. Covarrubias. Lunes 29 de noviembre. Departamento de Artes Plsticas, Foro experimental Ignacio Arriola (claustro de Santa Mara de Gracia), 19:00 horas. La sangre, de Sergi Belbel. Grupo del Departamento de Artes Escnicas, de la Universidad de Guadalajara. Direccin: Javier Serrano. Martes 30 de noviembre. Departamento de Artes Plsticas, Foro experimental Ignacio Arriola (claustro de Santa Mara de Gracia), 19:00 horas. El mtodo Grnholm, de Jordi Galcern. Agrupacin teatristas unidos de Jalisco, AC. Direccin: Gabriela Araujo.

Mircoles 1 de diciembre. Departamento de Artes Plsticas, Foro experimental Ignacio Arriola (claustro de Santa Mara de Gracia), 19:00 horas. Cuatro bailes, de Albert Espinosa. Compaa de teatro de la Universidad de Guadalajara. Direccin: Fausto Ramrez. Jueves 2 de diciembre. Departamento de Artes Plsticas, Foro experimental Ignacio Arriola (claustro de Santa Mara de Gracia), 19:00 horas.

LECTURAS
Lo que escribir maana.
Box potico. Coordinan: Ral Ramrez y Mauricio Ramrez. Noviembre 25 y 26, 20:30 horas. Casa vieja (Liceo 22, centro histrico). Organiza la Red cultural de convergencia, editorial Humo y la Direccin de cultura, de la Secretara de Cultura Jalisco.

Obra de teatro
Barcelona, mapa d ombres, de Llusa Cunill. Direccin: Lourdes Barba. Produccin sala Beckett (Barcelona). Obra en cataln, subtitulada en espaol. Viernes 3 y sbado 4 de diciembre. Teatro Experimental de Jalisco, calzada Independencia sur s/n, ncleo Agua azul, 20:30 horas.

Televisin
Esferas
Canal: Estacin 4 Televisa /114 Sky / Megacable / Telecable / Telemedia Domingo, 21:00 horas. Repeticin: Mircoles, 21:00 horas, canal 21 Televisa.

MSICA
Carles Santos.
No al no. Jueves 2 de diciembre, 21:00 horas. Teatro Degollado.

Facetas

Lunes, mircoles y viernes, 9:00 horas. Estacin 4 Televisa.

Andrs Haro y los 7k.

Presentacin de su disco Erecto. 17 de diciembre, 21:00 horas, bar Puerta 22.

Mundo caracol

Canal: Estacin 4 Televisa / 114 Sky / Megacable / Telecable / Telemedia. Sbados, 11:30 horas. Repeticin: domingo, 10:00 horas, canal 21 Televisa.

Tributo a Miles Davis

con la GCJO (Gilberto Cervantes jazz orchestra). Interpretar Birth of the cool. 16 de diciembre, 21:00 horas, Hard rock live.

Orquesta larmnica de Jalisco.

Temporada de conciertos: La vuelta al mundo en menos de 80 das! Una aventura musical alrededor del globo. Teatro Degollado. Informes en los telfonos 36 58 38 12, 36 58 38 19, 36 58 38 20 y 36 14 93 66.

La brjula

Canal: Estacin 4 Televisa / 114 Sky / Megacable / Telecable / Telemedia. Sbados, 16:00 horas. Repeticin: viernes, 21:00 horas, canal 21 Televisa.

Ms que noticias Rap TV

Canal: Estacin 4 Televisa / 114 Sky / Megacable / Telecable / Telemedia. Sbados, 22:30 horas. Repeticin: lunes, 20:00 horas, canal 21 Televisa. Canal: Estacin 4 Televisa /114 Sky / Megacable / Telecable / Telemedia. Domingos, 15:30 horas.

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PASAJE CULTURAL

Biblioscopio
Los dlares de la migracin Jean Papail / Jess Arroyo Alejandre Institut de Recherche Por Le Dveloppement Profmex / Casa Juan Pablos Universidad de Guadalajara. Esta edicin reporta los resultados y el anlisis de una encuesta realizada en 1999 y 2000 a exmigrantes que se reincorporaron a las actividades productivas del pas, de quienes examina su vida laboral desde su inicio hasta el momento de la encuesta, los montos de las remesas que enviaron a sus familiares, el uso que les dieron a stas, la apertura de negocios, entre otros aspectos. Como pan caliente Licenciado Cirano Amaranto Padilla Lpez Amat editorial. El autor, formado en la escuela de Efran Gonzlez Luna, relata en esta edicin sus experiencias de 51 aos de militancia dentro del Partido Accin Nacional. Sus memorias estn enmarcadas en un Mxico cambiante y polifactico. El tambin exdiputado del PAN en la LV legislatura dedica en el ltimo captulo del texto, una carta abierta a los precandidatos y a los lderes de los partidos polticos. El sector externo en el cambio de Mxico Lourdes M. Arce Rodrguez Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas Universidad de Guadalajara. El autor destaca que los factores externos han tenido una importante inuencia en los cambios en Mxico durante las ltimas dcadas. A diferencia de lo ocurrido en otros pases, el cambio econmico ha precedido al poltico en una simetra y discordancia de ritmos. gf: gf: gf: gf: gf:

gaseta fugaz
por Arduro Suaves del canutero de catalua i altres contes

........................ ........................
la cosa aquella contra cualquier cosa ojos de brujo azul dalcatessen antoni tapiz y el papel amat la porca i vibrtica teclria no es una obra para piano al revs gf: tatuar el humo en las formas de la sombra gf: gf: gf: gf: gf: gf: gf: retazos de pases clcul destructures y resistencia de materiales de la a a la zzzzzzzz tres cuentistas y lo profano canarios fosforescentes y otros pjaros de fuego supernova oda a barcelona retiro lo escrito y refrendo lo dicho

ESTABA LA PAJARA PINTA

Pequea como eres abarcas la soledad; por un instante de tu quietud se ha detenido el mundo a las dos de la tarde de este lunes me estoy quebrando de angustia y todo lo que yo he sido: ciudad, trepador de las mercedes, tramposo por la sangre y por la sangre alegre y lengualarga, poseedor del sol y melanclico, y todo lo dems que fui que hoy anda sin sustancia choca y hace una colisin atroz y desesperante en estas dos de la tarde que te digo. Ven, pjara ma, cntame una cancin. Sencilla como eres tienes el poder de transformarte: de la ms honda belleza a la fealdad ms honda va tu cara y de la inocencia a la lujuria y vuelve Y en esta red estoy metido hasta el fondo de tu alma quebrando lanzas contra mi propia historia. Recorr por tu cuerpo toda mi estancia en la tierra, me sumerg, entonces fuiste la primera mujer, rompiste para siempre el cristal de mis sentidos y entr a la esta del mundo por las puertas canoras de tus senos. Pero estoy mortalmente hundido en el cario. Y no hay vuelo, no hay viento para volar ala con ala con tus ojos; estoy atado con el plomo de la imaginacin. Mi casa entera se llen de bocas, millones de lenguas tocan mi pecho y me preguntan: qu te pasa, qu te pasa, y no puedo ms, me arrojo por todas las ventanas a patear los astros con mi angustia: qu te pasa, jilguero; asumo la responsabilidad de Dios y muero en este instante desesperado de haber tocado el cielo intilmente. Ahora soy el polvo ms neutro que conoces, en m ha terminado hoy la biologa; vago completamente muerto. -Oye, pajarita, ven, dice que vengas. Dice que al polvo con el polvo, dice que al tomo contigo y as todo cuerpo orgnico comienza, siempre y cuando que cantes, pajarita.

Alejandro Aura
Seleccin: Filemn Hernndez

n i v e r s i t a r i a

PREMIOS Gaceta

*1999. La pgina electrnica de Gaceta Universitaria obtuvo certificado de calidad DobleU, sitio lder en la bsqueda de informacin con calidad, en habla hispana, para Amrica Latina, dentro de la red mundial de internet.

*El Colegio de profesionales de la psicologa del estado de Jalisco, otorga a Gaceta Universitaria el reconocimiento Sigmund Freud 1999, por impulsar la prevencin de trastornos psicolgicos y la salud mental en las personas.

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Martha Eva Loera

er porrista no equivale simplemente a tener popularidad en la escuela y gozar de una cara bonita. Se requiere una buena capacidad en el deporte y estar dispuesta a observar una disciplina que incluye cero desveladas, cero alcohol los nes de semana y constancia en el entrenamiento, indic Jennifer Reynosa Servn, capitana del equipo Innova Dance, que surgi en agosto de 2003. En opinin de la capitana, a quien desee pertenecer a una porra le resultar ms fcil el entrenamiento si practica algn deporte o baile que si nunca en su vida ha hecho ejercicio. Dentro del equipo de porristas, explica Reynosa, hay diferentes categoras, de acuerdo con las suertes que animarn a los asistentes en una demostracin o juego deportivo: cheer femenil (equipo de porra femenil que hace elevaciones y gimnasia), cheer mixto (compuesto por hombres y mujeres); cheer partner (formado por un hombre y una mujer) y el cuarteto (integrado por cuatro mujeres). Un porrista puede formar parte de una o ms categoras. Los cuartetos entrenan tres das por semana durante dos horas; las parejas, de una a dos horas, diariamente, y el

Una de sus rutinas en los eventos deportivos consiste en formar pirmides

El porrista debe ser buen deportista

resto entrena sbados y domingos de cuatro a cinco horas seguidas. No obstante, aun cuando no practiquen entre semana, los integrantes de la porra deben realizar diversos ejercicios todos los das por su cuenta. Una de sus rutinas en los eventos deportien la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL). Formar profesionales en deporte es una necesidad que debemos analizar y revisar. Queremos que las universidades con licenciaturas o estudios en psicologa asistan a este encuentro, con el objetivo de debatir y buscar acuerdos para resolver juntos esta situacin. Sin psiclogos formados en esta materia ser difcil mejorar el nivel deportivo en Mxico? Correcto. No contamos con profesionales con la suciente preparacin para cubrir ese requerimiento en los equipos de los deportistas. Qu materias cree que deben ser incluidas en los programas ociales de la psicologa del deporte? Con psicologa del deporte y psicologa de la actividad fsica sera suciente, pues tampoco pretendemos formar un psiclogo del deporte como nica especializacin, porque no hay campo de trabajo. Sin embargo, diversos equipos expresan sus quejas por no haber psiclogos que motiven a sus jugadores. S, pero muchos no los pagan. Pero si hubiera buenos resultados, no quedara avalada su contratacin?

vos es formar pirmides, y quienes estn en la cima de la misma, deben conservar un peso determinado. Por consiguiente, es necesario que lleven una alimentacin abundante, aunque balanceada. La comida chatarra no es recomendable. El ejercicio ocasiona tanta hambre que no es suciente con comer tres veces al da. Tengo compaeras que todo el da estn comiendo, porque el desgaste del cuerpo as lo requiere. Las vitaminas son muy apreciadas entre los porristas. Los que cargan la pirmide consumen grandes cantidades de protenas para desarrollar msculos; en cambio, quienes son sostenidos no pueden hacerlo, pues adquiriran ms peso y no podran ser cargados. Sin embargo, Reynosa Servn asegura que no hay un peso especco para ser porrista. En las parejas, la persona que hace los elevamientos es quien podra indicar en un momento dado si el compaero es demasiado pesado o no. Ms all de la imagen bonita, los peligros en esta actividad son diversos: Las rutinas son pesadas. Uno a veces termina por lastimarse rodillas, codos y muecas. Quienes tienen como funcin formar la parte alta de la pirmide, si no son bien sostenidos por sus compaeros, corren el riesgo de caer.

Faltan psiclogos deportivos

Juan Carrillo Armenta En Mxico existe un enorme vaco respecto a la formacin de psiclogos deportivos. A excepcin de algunos posgrados, ninguna licenciatura en psicologa ofrecida por las universidades incluye materias relacionadas con este tema. Un anlisis que hicimos en todas las escuelas de educacin superior mostr que no existen programas en psicologa con materias relacionadas con el deporte, asevera el doctor Pedro Reynaga, investigador de la UdeG. Este acadmico es tambin coordinador del XV Coloquio comunicacin, deporte y sociedad, del II Curso taller internacional de educacin fsica y ciencias del deporte, as como de la I Jornada de psicologa del deporte, eventos que tendrn lugar del 2 al 4 de diciembre,

MIGUEL SNCHEZ

Uno de los primeros retos consiste en realizar un anlisis detallado de su insercin en el campo profesional. Tendramos que hacer un estudio de mercado para saber dnde y quines estaran dispuestos a ofrecer plazas laborales.

OBJETIVOS
Una meta de este programa es reunir profesionales de los diferentes mbitos de estudio e intervencin de la cultura fsica, para propiciar el intercambio de experiencias e inquietudes, la actualizacin cientco-tcnica de quienes estn dedicados a esta rea. Al evento asistirn destacadas personalidades en la materia, como la doctora Gloria Balague (psicloga olmpica de Estados Unidos), doctor Dante de Rose (Universidad de Sao Paulo) y Cristina Fink (psicloga olmpica nacional). Tambin acudirn deportistas olmpicos, como Fernando Platas, Soraya Jimnez, Jashia Luna y Brenda Magaa, adems de dirigentes deportivos, como los maestros Arturo Alba (Universidad Autnoma de San Luis) y la maestra Mara del Pilar Rodrguez (ITESO).

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DEPORTES

Carrera atltica del CUCEI

Recorrern tres kilmetros.
Laura Seplveda Velzquez lgsepulveda@redudg.udg.mx El Departamento de Qumica invita a la comunidad universitaria a participar en la I Gran carrera del XXV Evento cientco cultural del qumico Gabriel Palacios Huerta. Esta actividad tendr lugar el prximo 3 de diciembre, a las 11:00 horas, en el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras (CUCEI). El recorrido ser menor a tres kilmetros, es decir, una vuelta al plantel. La salida y meta estarn en el laboratorio de bioqumica. Habr una sola categora. Las inscripciones, que sern en el Departamento de Qumica, tendrn un costo de 10 pesos. Otorgarn un premio sorpresa a los ganadores.

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
COORDINACIN GENERAL ADMINISTRATIVA

ATENTO AVISO
SE INFORMA A TODO EL PERSONAL DE LA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA, QUE SE OFRECERA A LA VENTA LOS EQUIPOS CELULARES QUE ESTUVIERON EN USO, MISMOS QUE A CONTINUACION SE DETALLAN: MODELOS SAMSUNG KALEIDO SAMSUNG SLIM SAMSUNG BLUE NOKIA 8260 NOKIA 8265 NOKIA 6560 MOTOROLA V60i TODOS LOS EQUIPOS TENDRAN UN COSTO DE $200.00, EXCEPTO LOS DAADOS QUE TENDRAN UN UNICO COSTO DE $100.00 SOLO SE PODRA ADQUIRIR UNO POR TRABAJADOR, PREVIA IDENTIFICACION OFICIAL COMO TAL. LOS INTERESADOS DEBERAN ACUDIR A LA COORDINACION GENERAL ADMINISTRATIVA EN AV. JUAREZ 976, 4. PISO, A PARTIR DE LAS 09:00 A.M. EL DIA DE LA PRESENTE PUBLICACION.
ATENTAMENTE PIENSA Y TRABAJA GUADALAJARA, JAL., A 29 DE NOVIEMBRE DE 2004

Primeros lugares en el Circuito intercentros

segn tabla de posiciones al cierre de la edicin Volibol femenil, CUCinega Volibol varonil, CUAltos y CUCosta Sur Futbol femenil, CUAltos Futbol varonil, CUValles, CUCEI y CUCSur Basquetbol femenil, CUSur Basquetbol varonil, CUSur, CUCEI, CUCinega

VISIO del 29 de Noviembre al 10 de Diciembre de 08:00 a 10:00 hrs. DISEO Y MANTENIMIENTO DE PAGINAS WEB del 29 de Noviembre al 10 de Diciembre de 08:00 a 12:00 hrs. EXCEL AVANZADO del 29 de Noviembre al 03 de Diciembre de 10:00 a 12:00 hrs.

PHP AVANZADO del 29 de Noviembre al 10 de Diciembre de 16:00 a 18:00 hrs. CONFIGURACION DE REDES del 29 de Noviembre al 10 de Diciembre de 18:00 a 20:00 hrs. AFTER EFFECTS del 29 de Noviembre al 10 de Diciembre de 18:00 a 20:00 hrs.

DEPORTES

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con ciudades de Estados Unidos, donde las escuelas de nivel superior pueden apoyar con el equipo necesario, sin costo alguno. De acuerdo con Ignacio Hurtado, estn por decidir si continan con el equipo como UdeG o como asociacin civil, en caso de no recibir apoyo. La escuadra pretende iniciar su temporada a nales de febrero o principios de marzo prximo, en alguna liga del Bajo. Ya que tengamos un buen nivel de juego, incursionaremos en ligas de la ciudad de Mxico, mismas que estn consideradas como las ms fuertes. El futbol americano en la zona metropolitana de Guadalajara es pobre, porque falta promocin y apoyo. Los estudiantes interesados en pertenecer a este conjunto pueden escribir al correo electrnico jdr_daniel@hotmail.com. Los entrenamientos son de lunes a viernes, de 13:30 a 15:00 horas.

Busca apoyo equipo de futbol americano

Laura Seplveda Velzquez lgsepulveda@redudg.udg.mx

l equipo de futbol americano Leones, integrado por estudiantes del Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras, luego de concluir su temporada, busca apoyo de las autoridades universitarias para tener instalaciones, entrenadores y equipo adecuado que permita participar en alguna liga el prximo ao. Uno de los entrenadores del conjunto, Ignacio Hurtado, explic que hicieron un

buen torneo, a pesar de que perdieron cuatro partidos y ganaron dos. Es un enorme logro, ya que nuestro equipo estuvo integrado solo por novatos. Jugamos contra escuadras de Jalisco y Colima. Creo que superamos las expectativas, ya que esperbamos una campaa perdedora. Sin embargo, fuimos competitivos, pues no hubo grandes marcadores en contra. Para integrar el equipo abrieron una convocatoria a la que acudieron 60 jugadores, de los cuales quedaron 35.

La propuesta para crear a los Leones eman de los estudiantes. l fue invitado como entrenador. La escuadra surgi como UdeG, porque estbamos en sus instalaciones y sus alumnos conformaban a nuestra escuadra, pero quienes hemos tenido dificultades somos los entrenadores, pues como no pertenecemos a esta Universidad, no percibimos ningn apoyo. Explic que es un deporte caro. El equipo para cada jugador cuesta casi tres mil pesos, adems de que necesitan mdicos y nutrilogos para tener un rgimen alimenticio adecuado. Es fundamental asignar sueldos a los entrenadores que dedican tiempo, dinero y esfuerzo a esta actividad, as como un aula para ensear cuestiones tcnicas. La ms beneciada sera la Universidad, pues aumentara su presencia en el mbito local y nacional. Esta institucin tiene muchos convenios

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
H. CONSEJO DELCENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR
Esta H. Comisin de Condonaciones y Becas del Centro Universitario del Sur, da a cononcer los puntajes obtenidos por los alumnos que hicieron solicitud para el Programa de Reconocimiento y Estmulo a Estudiantes Sobresalientes para el periodo 2005-2006
Intercambios, Dominio de Dominio de olimpiadas, Programa Programa de ponencias, de idioma Cmputo articulos extranjero 20 30 30 5 15 0 10 15 5 20 30 10 30 20 5 30 10 10 10 20 0 0 20 30 30 0 20 10 0 0 15 0 8 10 10 10 0 0 0 0 0 10 10 10 0 10 10 10 0 10 10 0 8 0 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 0 0 0 0 0 0 20 0 15 0 10 0 30 0 10 0 10 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Participacin Sin Sin Sin Casa Soltero o en Ingresos Familia empleo y auto Viudo con Organismos y Familiares en la propio hijos Asociaciones Poblacin 18 10 0 0 0 0 0 0 0 10 5 20 20 10 5 10 0 0 0 10 0 0 10 0 0 0 0 0 0 10 0 0 100 100 100 90 100 100 100 100 100 100 100 90 100 80 100 80 100 100 100 100 90 90 0 0 90 100 100 100 100 100 100 100 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 10 5 10 5 10 5 5 10 10 10 0 0 5 5 5 0 5 5 4 5 0 0 10 5 0 10 5 5 5 5 10 10 10 10 10 10 0 0 10 10 10 10 10 0 10 0 0 0 0 0 10 10 10 10 0 10 10 0 10 10 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Nombre Anaya Llamas Carlos Javier Castillo Jimnez Emmanuel Ricardo Rodrguez Gabina Lpez Rodrguez Araceli Vernica Snchez Vzquez Ma. Ortencia Noemi Granero Avalos Judith Estrada Flores Carolina Cortz Lpez Joana Adelaida Castillo Jimnez Armando Ponce Covarrubias Omar Archiga Guzmn Blanca Priscilla Ocampo Garca Liberia Viridiana De la Cruz Macias Nestor Emmanuel Albarrn Serrano Elizabeth Prez Guzmn Mara de Lourdes Prez Trejo Angel Araiza Huerta Jos Manuel Soto Cuevas Gemma Prez Snchez Deciree Jocabett Valencia Alvarez Jos de Jess Gonzlez Guerra Gloria Egenio Aguilar Moises Barbosa Gonzlez Adriana Montao Ruz Jos de Jesus Cruz Ortiz Alma Edith Cuevas Ceja Yazmin Snchez Flores Sal Cruz Lpez Petra Alcal Fabin Nestor Gabriel Ramos Lpez Jos Emilio Hernndez Blanco Jos Manuel Villalvazo Gildo Francisco

Dependencia Promedio de en la que quiere Calicaciones estar asignado Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin Investigacin Proteccin Civil Sistemas de Informacin Sistemas de Informacin Sistemas de Informacin Sistemas de Informacin Sistemas de Informacin Sistemas de Informacin Sistemas de Informacin 80 80 90 90 80 90 90 70 80 90 90 80 70 80 80 80 90 80 70 70 70 70 80 70 80 100 90 90 90 80 70 80

Ningn Extraordinario 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

Participacin/ Capacitacin Previa 10 0 0 10 10 10 0 0 0 10 10 10 0 0 0 0 0 5 5 0 5 0 5 5 5 10 10 0 5 5 5 0

Premios 0 10 0 10 5 10 0 0 5 5 5 10 10 0 10 0 10 0 0 0 0 0 5 0 0 6 0 10 10 0 10 10

TOTAL DE PUNTOS 276 275 270 250 250 245 240 230 225 300 290 280 260 250 245 245 235 235 235 225 207 195 160 145 245 261 260 250 250 240 235 225

Promedio de Calicaciones 94,78 93,54 96,93 97,53 93,25 95,42 96,21 90,32 93,00 95,55 97,18 92,78 90,92 92,42 93,48 92,15 97,33 92,00 90,76 91,48 91,08 91,04 94,36 90,50 94,44 99,12 95,93 96,46 96,30 90,84 90,21 94,34

Nota: El 02 de Diciembre es la fecha lmite para que los estudiantes presenten recurso de inconformidad

34

TIEMPO DE OCIO

AS EN LAS LETRAS COMO EN EL CINE

Juan Manuel Orbea jmorbea@hotmial.com 1 Mientras el proyecto foxista, que pretende hacer de este un pas de lectores, hace agua junto a la cacareada megabiblioteca, los mexicanos seguirn leyendo el Libro vaquero, la Pequea Lul y otros pastines semejantes, sin que se vea la ms mnima posibilidad de que, ms all de este tipo de lecturas, se introduzcan en las aguas de la buena, mala o regular autntica literatura. Porque el libro es un bicho raro entre la abrumadora mayora, y solo la FIL (Feria Internacional del Libro en Guadalajara) parece constituir un oasis palabrero e imaginativo en el desierto de la ignorancia y la apata lectora. Alguna vez escrib en una revista que ya no existe, un artculo en el que criticaba que las pelculas fueran dobladas al espaol. Ah, ms all de explicar porqu una cinta doblaba pierde el 50 por ciento o ms de su valor artstico, trat de decir que la titnica tarea de leer los subttulos del filme en turno ayudaba sobremanera a que la gente al menos leyera un poco (es ms, s de nios que han aprendido a leer viendo esas letritas tan pero tan incmodas durante los filmes). Y lo sigo y seguir pensando. Es ms, ir al cine puede ser una experiencia nica en cuanto a conocer, descubrir y saber ms cosas de la vida en general. Y una de esas cosas es la literatura. Porque aunque una cosa es una novela y la versin flmica de sta, otra, las salas de cine a lo largo de los aos han ofrecido un abanico enorme de posibilidades para que la gente descubra, asombrada y maravillada a la vez, el mundo de las letras: ficciones variopintas que fueron imaginadas en la cabeza de alguien y creadas tan solo con la gracia de una pluma y el lienzo todoabarcador de una hoja de papel. Y aunque rara vez una novela, cuento, obra de teatro o poema ha sido llevado con xito a la pantalla grande, hay que decir que existen casos no solo dignos, sino que a veces incluso superan la

versin literaria. Sea como sea, el cine y la literatura son dos lenguajes diferentes, que sin embargo se complementan y ayudan mutuamente. En lo personal me gusta el morbo de leer un libro y luego ver qu tal les qued la pelcula, y viceversa. Pero adems, el cine no solo ha adaptado obras de la literatura para cubrir el vaco imaginativo de sus guionistas, directores y productores, sino que ha creado obras sobre la vida de grandes escritores, sobre los libros, la creacin literaria y el mgico mundo de colores y mucho ms que encierra. 2 Por ejemplo, me viene a la mente El nombre de la rosa (1986), dirigida por Jean-Jaques Annaud, basada en una magna novela del italiano Umberto Eco. Esta cinta puede decirse que estuvo a la altura del libro, pero adems habla sobre el poder de las palabras y el temor de aqullos que buscan censurrnoslas, a travs de un libro demasiado peligroso y seductor para un grupo de monjes, quienes, una vez que lo lean, habrn de morir envenados, porque a un loco religioso se le ocurri que as tena que ser. O bien, Il Postino (1994), obra originalmente escrita en un breve pero maravilloso libro de Antonio Skrmeta, que fue llevado al cine por el ingls Michael Radford, y que nos cuenta como nunca la relacin entre un cartero de una pequea isla de Italia y el Nbel Pablo Neruda. Este filme gust a pblico y crticos por igual he hizo que la novela del autor chileno incrementara sus ventas sustancialmente. Otra pelcula en que la literatura est en su mejor papel cinematogrfico, es la Sociedad de los poetas muertos (director Peter Weir y guin de Tom Shilman) que, aunque fue escrita especialmente para el cine, resulta un elogio a la imaginacin, a la palabra y aquellos que luchan contra todo por alcanzar sus sueos y ser quienes quieren ser, no quienes otros pretenden que sean. Y como estos hay otros buenos ejemplos, como la triloga El seor de los anillos (2001, 2002 y 2003), de J. R. R Tolkien y dirigida por Peter Jackson, que sin duda gracias al poder del dinero y el empeo de unos pocos qued muy bien a la hora de recrear ese mundo fantstico tan difcil de hacer realidad. O podemos mencionar a Trainspotting (1996), historia

imaginada por Irwin Welsh y llevada al cine por Dany Boyle, una pelcula sobre un grupo de simpticos y divertidos heroinmanos que incluso puede estar por encima del libro, aunque decir esto es una afrenta contra cualquier obra literaria hecha cinta. Tan absurdo como decir que Gringo viejo (1989), novela de Carlos Fuentes y dirigida en cine por Luis Puenzo o El coronel no tiene quien le escriba (1999), original de Gabriel Garca Mrquez y realizada por Arturo Ripstein, son mejores que los escritos que las gestaron, y es que en realidad nada tienen que ver, aunque tambin son lo mismo. Seguramente a esta altura del Cinechoro, ya habrn recordado o pensado en algn libro y su respectiva pelcula, que adems de ser vlido es lo que pretendo que hagan. Aunque seguro se les pas pensar en una cinta literaria hasta la mdula: El lado oscuro del corazn (1992), escrita y dirigida por Eliseo Subiela (que cont con su segunda parte, la que no vi), relato flmico sobre el poeta atormentado Oliverio, enamorado de una puta (la mujer que s sabe volar) y que cuenta con inmejorables poemas de Mario Benedetti, Juan Gelman, Oliverio Girando y el propio Subiela. Y as, otras ms. 3 Me encanta la FIL. Primero por los libros, y enseguida por el gran ambiente que brota en esta ciudad, por las hermosas mujeres que uno descubre y por la fiesta cultural que ofrece momentos inolvidables que bien han valido muchas narraciones y poemas. Tan inolvidables como Diarios de motocicleta (2004), del brasileo Walter Salles, sobre el viaje que hizo el Che Guevara y su entraable amigo Alberto Granado, cuya aventura precisamente se basa en dos libros: Notas de viaje, del Che y Con el Che por Amrica latina, de Granado. Y pienso en Las horas (2002, dirigida por Stephen Daldry y escrita por Micheal Cunningham, sobre la vida de tres mujeres Virginia Wolff incluida y cmo se ven afectadas por un libro escrito por esta ltima: Mrs. Dalloway; y recuerdo Naranja mecnica (1971, obra adelantada a su tiempo del ingls Anthony Burgess, llevada al cine magistralmente por su compatriota Stanley Kubrik, sobre unos pandilleros ultraviolentos y cuyo lenguaje creado es mucho ms difcil de seguir

en el libro que en la pelcula); y me llega El tercer hombre (1949, la novela del Nbel Graham Green que mejor ha sido adaptada a la pantalla grande por Carol Reed, sobre un hombre que llega a Pars y descubre que su mejor amigo ha muerto en extraas circunstancias); saboreo Lawrence de Arabia (1962, la increble vida y gran obra de T. E. Lawrence, cuyo libro autobiogrfico Los siete pilares de la sabidura permiti el milagro realizado por David Lean); o por qu no pensar en el Callejn de los milagros (1995, de Jorge Fons, adaptada a la realidad mexicana de una novela del egipcio Naguib Mahfuz, y en la que Salma Hayek se catapult al estrellato); y mencionara, por un lado, Cyrano de Bergerac (1990, dirigida por Jean-Paul Rappeneau, con guin de Jean-Claude Carriere, sobre la vida del gran poeta y espadachn francs, brillantemente interpretado por Gerard Depardieu), y por el otro, El ladrn de orqudeas (2002, que en realidad se llamada en ingls Adaptatin 2002, realizada por Spike Jonze y escrita por el genial Charlie Kaufman, quien crea una obra absolutamente distinta a partir de un libro que se llama como el ttulo en espaol, pero en ingls). Y as sobran ejemplos de grandes pelculas que originalmente fueron grandes libros, o grandes libros que se convirtieron en grandes pelculas. Ah estn, ya saben de stas o ya habrn recordado otras. Ahora solo hay que ir en busca de ese libro de esa peli que ya vieron, o al revs, y disfrutar de esa incomparable experiencia cuasirreligiosa, as en las letras como en el cine. Amn. 4 Nota: obviamente, por cuestin de espacio, tuve que dejar algunos lmes y libros afuera. Pero creo que la arbitraria seleccin, muy a tono con la escritura automtica con la que se crea esta columna semana a semana, cubre bien el espectro cine-literatura. Y al menos mientras dura el evento cultural ms importante de esta ciudad y Mxico entero, preferir a las letras, aunque por ah me internar a la Muestra de cine cataln, pas invitado de la FIL, que se proyectar lo que dure sta en el Cineforo. Y no es Cinechoro.

TIEMPO DE OCIO

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Encino 1511 (telfono 38 11 08 85); Repblica 447 (telfono 38 27 25 99)

Servicios gratuitos
Permiso 08S34Q (prensa)

Cartelera vigente del 29 de noviembre al 2 de diciembre de 2004

SANTOS PEREGRINOS 11:30 1:30 3:30 5:30 7:30 9:30 UN SANTA NO TAN SANTO 11:55 1:55 3:55 5:55 7:55 9:55 SECRETOS DE UN SECUESTRO 11:45 2:00 4:05 DIARIO DE UNA PASION 6:20 9:00 EL EXPRESO POLAR

B15

HEROE 12:35 2:45 4:55 7:05 9:15

EL DIARIO DE LA PRINCESA 2 12:50 3:15 5:45 B MISTERIOSA OBSESION 8:15 10:25 B15 BAILAMOS 12:10 2:30 4:50 7:10 9:40 TIEMPO LIMITE 11:15 1:35 3:55 B15 CELULAR 6:15 8:35 10:40
HEROE CRIMINALES NOVIEMBRE, RECUERDOS DEL PORVENIR BRIDGET JOENES:AL BORDE DE LA RAZON EL OJO AUT AUT10684 AUT10626 AUT AUT10564 EL DIARIO DE LA PRINCESA 2 MISTERIOSA OBSESION BAILAMOS TIEMPO LIMITE CELULAR AUT10677 AUT10664 AUT10685 AUT AUT10674

B15

CRIMINALES 11:10 1:10 3:10 7:35

B
Horarios sujetos a cambio sin previo aviso

B15

NOVIEMBRE, RECUERDOS DEL PORVENIR 5:10 9:50

BRIDGET JONES:AL BORDE DE LA RAZON 12:15 2:35 5:00 7:15 9:35

B15

AA

EL OJO 12:45 3:05 5:25 7:45 10:05

SANTOS PEREGRINOS UN SANTA NO TAN SANTO SECRETOS DE UN SECUESTRO DIARIO DE UNA PASION EL EXPRESO POLAR AUT10700 AUT10705 AUT10618 AUT10578 AUT10704

11:00 12:00 1:20 2:20 3:40 4:40 6:00 7:00 8:20 9:20 10:30

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Orgullo universitario

criterio
Respecto a los hechos ocurridos en San Juan Ixtayopan, Distrito Federal, el profesor universitario Carlos Mendoza Sepulveda, opina que de ninguna manera se justica sacricar vidas como protesta poltica, pero no es extrao el estallido de la violencia. Los culpables de estas muertes no son las manos que golpearon a los policas. Es el fastidio por la agobiante pobreza y la cotidianidad de los conictos que enfrentan los ms desposedos.

perspectiva
Guadalajara y sus municipios conurbados estn en proceso de ser ciudades incmodas e infuncionales para sus habitantes: los traslados son ms complicados y la ciudad carece de infraestructura, as como de equipamiento adecuados, consider el especialista en desarrollo local, de la UdeG, Luis Felipe Cabrales, quien participar en el coloquio internacional El futuro de las ciudades, en el marco de la FIL 2004.

Jess Nungaray Arellano y ngel Meulenert Pea

Son los ganadores del Premio vinculacin universidad-sociedad 2004.
Ricardo Ibarra

ADRIANA GONZLEZ

nosotros
UdeG abre convocatoria para presea Enrique Daz de Len, en la cual podrn ser reconocidos los egresados de las carreras de contadura pblica, derecho e ingeniera civil de la esta casa de estudios, que han destacado en las reas acadmica, asistencial, de investigacin o administrativa.

e seguro usted ha escuchado por radio o televisin noticias relacionadas con el clima o eventos astronmicos. Quiz tambin haya comido frijoles de lata, sin que dejaran un grato sabor de boca. Los responsables de difundir datos meteorolgicos y quien dio un mejor sabor, olor y textura a las leguminosas enlatadas, obtuvieron el Premio vinculacin universidad-sociedad 2004. El director del Instituto de Astronoma y Meteorologa (IAM), ngel Meulenert Pea, en representacin de su equipo de colaboradores, recibi ese galardn en la categora Difusin de la ciencia, mientras que en Vinculacin con el sector productivo, Jess Nungaray Arellano fue premiado por mejorar los productos enlatados de la empresa Verde Valle. Las caractersticas sensoriales y nutricionales del frijol en lata fueron la mejora que introdujo Nungaray Arellano. Mediante investigacin de laboratorio, la empresa pudo desarrollar una nueva

tecnologa para ofrecer un producto con mejor calidad, es decir, sabor, color y textura. Uno de los problemas ms comunes en las leguminosas comerciales radica en su falta de color y sabor. Segn la gente, no gustan los frijoles porque saben a lata, pero el envase no les da ese sabor, sino el proceso de produccin. La empresa Verde Valle ya tiene tecnologa para lanzar un mejor producto. El premio constituye una motivacin y estimula a los investigadores. La Universidad debe acercarse ms al sector productivo. En el extranjero, gracias a sus mecanismos de vinculacin, las universidades realizan investigaciones con 80 por ciento de fondos procedentes del sector privado. Aqu pasa al revs. El 80 o 90 por ciento de los fondos provienen del sector pblico, de manera que los empresarios apoyan con una pequea parte. Nuestro proyecto demuestra que s podemos transformar la vinculacin, solo necesitamos cambiar la cultura en los rubros universitario y productivo. El IAM cumplir 80 aos en 2005. Es el

centro cientco ms antiguo de la UdeG y la primera institucin que dio cabida a la investigacin cientca en esta Universidad, en 1925. Desde esa poca ha hecho un trabajo de vinculacin con la sociedad, por medio de sus informes acerca del estado del tiempo. El instituto tiene presencia en muchos medios. Algunos son constantes y otros ingresan cuando existen fenmenos importantes, explic Meulenert Pea. Decimos que estamos vinculados con todos los medios estatales y nacionales, por la cantidad de demanda que existe. En el instituto recibimos llamadas de medios del Estado de Mxico, Distrito Federal y Baja California. Entre las actividades de este instituto, la astronoma tiene mayor vnculo con la sociedad. El pueblo tapato posee un amor tremendo por las cuestiones que suceden fuera de nuestra atmsfera. Cada vez que existen eventos importantes, la gente llena nuestras instalaciones. En el IAM trabajan 15 profesionales que informan acerca de los sucesos climticos y espaciales ms relevantes.

cultura
Evitar que desaparezcan las pequeas libreras en nuestro pas es una de las principales preocupaciones de los libreros mexicanos, por lo que tratarn de aprovechar la experiencia que sus colegas espaoles han tenido con relacin al precio jo del libro para tomar medidas, en el encuentro entre libreros de Mxico y Catalua, a celebrarse este lunes 29 de noviembre, en el Centro de negocios, de Expo Guadalajara.

deportes
En Mxico existe un enorme vaco respecto a la formacin de psiclogos deportivos. A excepcin de algunos posgrados, ninguna licenciatura en psicologa ofrecida por las universidades incluye materias relacionadas con este tema, indic Pedro Reynaga, coordinador del XV Coloquio comunicacin, deporte y sociedad, a efectuarse del 2 al 4 de diciembre, en el auditorio del hotel Hilton.

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29 de noviembre de 2004

REPORTAJE

U Gaceta

n i v e r s i t a r i a

U Gaceta

n i v e r s i t a r i a

REPORTAJE

29 de noviembre de 2004

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Diez aos de la red universitaria

1989
Es elaborado el primer Plan de desarrollo institucional 1989-1995, Una visin a futuro. Se establecen las bases para la discusin de la reforma acadmica, cimiento para la nueva configuracin institucional de nuestra Universidad.

1991

Ejercicios de autoevaluacin. Foros de anlisis y discusin de la reforma acadmica.

1993

Surge el modelo bsico de organizacin de la UdeG como red universitaria de Jalisco. Se crean las coordinaciones ejecutivas que articularn la transicin y es aprobada la nueva Ley orgnica.

1994

Inicia la red universitaria en Jalisco. Con ella avanza la autonoma universitaria, la descentralizacin administrativa, la desconcentracin de la matrcula, el establecimiento de departamentos y del sistema de crditos, el impulso a la investigacin y el

posgrado, la vinculacin, el desarrollo del cmputo y las telecomunicaciones, la difusin cultural y el apoyo al deporte.

Cristina Flix Fotografas: Francisco Quirarte

a descentralizacin de los servicios educativos de la Universidad de Guadalajara hacia las regiones de Jalisco es uno de los logros ms importantes de la red universitaria, destac el Rector general de esta casa de estudios, Jos Trinidad Padilla Lpez, durante la ceremonia del dcimo aniversario de la red universitaria, evento realizado en el paraninfo Enrique Daz de Len y transmitido de manera simultnea en videoconferencia a cada uno de los centros y campus universitarios de la UdeG. Previo al mensaje del Rector general, el vicerrector de esta casa de estudios, Tonatiuh Bravo Padilla, dio la bienvenida a cada uno de los espacios educativos que mantenan un enlace con la ceremonia del paraninfo. Padilla Lpez destac que el mayor impacto social de la UdeG, con el surgimiento de la red universitaria, es la descentralizacin de la educacin media superior y superior en Jalisco. Resalt que la creacin de la red resultaba necesaria, pues muchas familias jaliscienses tenan que hacer un esfuerzo importante para mantener en Guadalajara a sus hijos, quienes estudiaban en la Universidad una carrera o la prepa. En trminos sociales ese ha sido uno de los logros ms importantes. Explic que ahora entre 30 y 40 por ciento de los alumnos de la UdeG asisten a los centros universitarios regionales, proporcin que antes era solo de un dos por ciento. Durante la ceremonia, a la que asistieron el gobernador de Jalisco, Francisco Ramrez Acua, as como funcionarios universitarios, diputados y alcaldes, entre otros, Padilla Lpez hizo un recuento histrico de los esfuerzos que gestaron la constitucin de la red. Subray que la red universitaria es el mayor signo de la continuidad institucional de la Universidad de Guadalajara. Nuestra tarea ha estado sujeta a diversos cambios y presiones, provenientes de distintos entornos tanto internacionales, como nacionales y locales. Tentativas ha habido para inhibir la educacin pblica superior, tentativas que quisieran desdibujar el perl de nuestra Universidad, la que le ha dado servicio a Jalisco en su etapa moderna por casi 80 aos. Explic que el movimiento de reforma, sin precedentes en nuestra casa de estudios, y

La Universidad de Guadalajara festej los 10 aos de la creacin de la red universitaria, con una ceremonia en el paraninfo Enrique Daz de Len, transmitida de manera simultnea en videoconferencia a los centros universitarios temticos, regionales y campus de esta casa de estudios. En el evento estuvieron presentes el gobernador de Jalisco, Francisco Ramrez Acua; funcionarios de la Universidad, diputados y presidentes municipales, entre otros.

nos mantenemos alerta ante las exigencias y amenazas que surjan, como aquella que se cerna sobre la Universidad ante la propuesta de reducir el presupuesto federal de 2005 destinado a la educacin.

PROPONEN MS RECURSOS PARA LA UNIVERSIDAD

El gobernador de Jalisco, Francisco Ramrez Acua, dio a conocer que en el presupuesto de egresos del gobierno estatal, sometido a consideracin de los diputados locales, solicita el porcentaje de recursos ms alto jams dado a la Universidad de Guadalajara. En su propuesta el monto asignado ascender a dos mil 370 millones de pesos, lo que equivale al 59.9 por ciento de los recursos pblicos dirigidos al ramo educativo. Seal tambin que para el prximo ao ha propuesto al Congreso del Estado una partida de 150 millones de pesos destinados a la construccin del Centro Cultural Universitario. Esperamos que el presupuesto sea aprobado, adems de los recursos que vienen de la federacin. Ramrez Acua, quien se mostr orgulloso de haber egresado de la UdeG, destac que la educacin pblica en Jalisco, incluido el nivel bsico, concentra este ao alrededor de cinco de cada 10 pesos del presupuesto estatal. Estamos convencidos de que ningn jalisciense debe quedar excluido de ese derecho universal por falta de recursos econmicos. Resalt el trabajo conjunto que han emprendido la UdeG, los diputados del Congreso de la Unin y el gobierno del estado, frente a las autoridades educativas federales, a n de obtener en 2005 ms recursos para esta casa de estudios. En el gobierno de Jalisco, asegur, es prioritario apoyar los proyectos de ciencia y tecnologa. Muestra de ello es el Consejo estatal de ciencia y tecnologa, que opera desde hace cuatro aos. Los resultados, dijo, son motivadores, pues fueron apoyados 319 proyectos de dos mil 500 investigadores (cientcos y tecnolgicos). De estos, la UdeG ha ganado el 30 por ciento de los recursos para investigacin. Puntualiz que la reforma acadmica en la UdeG representa sin duda un parteaguas en la historia de la educacin superior en Jalisco, ya que impuls la descentralizacin de la oferta educativa.

La red universitaria es el mayor signo de la continuidad institucional de la Universidad de Guadalajara

Jos Trinidad Padilla Lpez Rector general

Mi gobierno ha solicitado a los legisladores el porcentaje de recursos ms alto jams concedido a la Universidad de Guadalajara
Francisco Ramrez Acua Gobernador de Jalisco

Servicios de la red
184,000
programas educativos de licenciatura y prepa estudiantes

CUCSH Nueve mil 328 alumnos 36 programas (cinco acreditados). CUAAD Cinco mil 727 alumnos 27 programas.

CUCSur Dos mil 254 alumnos Nueve programas (todos evaluados).

316 174 272 234

CUSur Tres mil 183 alumnos 13 programas (10 evaluados y tres acreditados). CULagos Mil 809 alumnos 15 programas (siete evaluados).

posgrados convenios con instituciones de 32 pases

CUCBA Dos mil 216 alumnos 18 programas.

convenios con escuelas nacionales CUCEA 15 mil 075 alumnos 29 programas (18 evaluados, uno acreditado). CUCEI 14 mil 165 alumnos 45 programas (26 evaluados, dos acreditados). CUCS Ocho mil 600 alumnos 75 programas (22 evaluados y cuatro acreditados).

CUAltos Mil 545 alumnos 19 programas (10 evaluados).

CUNorte 777 alumnos Siete programas.

que qued plasmado en el Plan de desarrollo institucional, Una visin a futuro, fue impulsado desde 1989, tanto por la estructura de la Universidad de Guadalajara y las directrices de la administracin pblica, como por el crecimiento de la matrcula, el surgimiento de necesidades de desarrollo en diversos puntos de Jalisco y el aumento de la planta administrativa y acadmica, pero sobre todo, por la demanda social de nuestra comunidad. Bajo la gua de la nueva Ley orgnica de la UdeG, promulgada en 1994, se decidi la construccin de la red universitaria de

Jalisco, para erigir un nuevo modelo de organizacin. Es a partir de ah que fue descentralizada la vida universitaria. En su opinin, ahora existen mejores condiciones para que los egresados de los centros universitarios regionales permanezcan en sus comunidades. No obstante, dijo, asistimos cada semestre a la imposibilidad de dar ingreso a todos los que demandan educacin, tanto en el nivel medio superior como superior. Indic que an falta camino por recorrer: se requiere consolidar la infraestructura

educativa y modernizar planteles con ms de 50 aos, que no cumplen con todos los requerimientos para ambientes de aprendizaje modernos, como es el caso del CUCEI. Es necesario, actualizar y modernizar las instalaciones del CUCSH, ampliar la cobertura en escuelas preparatorias y en algunas reas de educacin superior, as como hacer esfuerzos por garantizar y asegurar la calidad y acreditacin de los programas educativos. Dej claro que la red universitaria de Jalisco continuar vigente. Sin embargo,

CUCinega Seis mil 262 alumnos 18 programas (13 evaluados).

CUValles Mil 704 alumnos Seis programas.

CUCosta Cinco mil 664 alumnos 20 programas (10 evaluados).

SEMS 105 mil 500 alumnos, 110 planteles, 180 escuelas incorporadas.

SUPLEMENTO

Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades

RESULTADOS PRELIMINARES DEL CONCURSO DE ESTIMULOS ECONMICOS PARA ESTUDIANTES SOBRESALIENTES, PROMOCIN 2005-2006
MODALIDAD DESEMPEO ACADMICO Participacin previa Domin. prog. cmputo Domin. idioma extranjero Promedio de calicaciones Ningn extraordinario SITUACIN ECONMICA Participacin en Org. y Asoc. Ingresos familiares Sin familia directa Soltero, viudo o con hijos Sin casa propia PUNTAJE TOTAL MODALIDAD DESEMPEO ACADMICO Participacin previa Domin. prog. cmputo Domin. idioma extranjero Promedio de calicaciones Ningn extraordinario SITUACIN ECONMICA Participacin en Org. y Asoc. Ingresos familiares Sin familia directa Soltero, viudo o con hijos Sin casa propia PUNTAJE TOTAL

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Promedio de calicaciones

Capacitacin especial

TOTAL DE PUNTOS

Premios

No.

Motivacin a la Investigacin Motivacin a la 2 Fregoso Bailn Ral Olmo Investigacin Motivacin a la 3 Uc Gonzlez Pablo Alejandro Investigacin Motivacin a la 4 Escalera Meja Luis Gabriel Investigacin Motivacin a la 5 Martnez Bonet Maria Arabela E. Investigacin Motivacin a la 6 Jalomo Aguirre Francisco Investigacin Motivacin a la 7 Zepeda Czares Natalia Investigacin Motivacin a la 8 Licea Ortega Ana Cecilia Investigacin Motivacin a la 9 Zavala Lpez Ma. Brenda Aly Investigacin Motivacin a la 10 Vargas Amado Maria Elena Investigacin Motivacin a la 11 Ascencio Jaime Rocio del Carmen Investigacin Motivacin a la 12 Barragn Rodrguez Maria del Rosario Investigacin Motivacin a la 13 Carrillo Tovar Claudia Lizbeth Investigacin Motivacin a la 14 Hermosillo Nez Perla Cristal Investigacin Motivacin a la 15 Mendoza Martnez Mayra Roco Investigacin Motivacin a la 16 Hernndez Muoz Rosa Imelda Investigacin Motivacin a la 17 Mndez Medina Ana Crisol Investigacin Motivacin a la 18 Villarreal Gmez Jazmn Griseld Investigacin Motivacin a la 19 Hernndez Lara Martha Elizabeth Investigacin Motivacin a la 20 Brambila Pelayo Martha Leticia Investigacin Motivacin a la 21 Ochoa Bernal Cynthia Gabriela Investigacin Motivacin a la 22 De Anda Pea Octavio Investigacin Motivacin a la 23 Hernndez Lara Fabiola Investigacin Motivacin a la 24 Hernndez Morales Paula Margarita Investigacin Motivacin a la 25 Elizalde Trujillo Karla Teresa Investigacin Motivacin a la 26 Gonzlez Carranza Leonardo Investigacin Motivacin a la 27 Partida Crespo Jorge Alejandro Investigacin Motivacin a la 28 Salas Bentez Fabiola Investigacin Motivacin a la 29 Arrona Crdova Eduardo Investigacin Motivacin a la 30 Valtierra Barbosa Jos Investigacin Motivacin a la 31 Carvajal Mora Judith Investigacin Motivacin a la 32 Claustro Ramrez Julieta Investigacin Motivacin a la 33 David Hernndez Sandra Investigacin Motivacin a la 34 Rivera Romo Teresa Magdalena Investigacin Motivacin a la 35 Guerrero Contreras Jos Luis Investigacin Motivacin a la 36 Mora Castillo Sara Investigacin Motivacin a la 37 Cedano Alvarez Perla del Sol Investigacin Motivacin a la 38 Lupercio Briones Lizette Berenice Investigacin Motivacin a la 39 Lpez Martn Siurabe Elizabeth Investigacin Motivacin a la 40 Montao Reyes Mnica Investigacin Motivacin a la 41 Gonzlez Tornero Catalina del Carmen Investigacin Motivacin a la 42 Guzmn Valdez Mara Rosa Investigacin Motivacin a la 43 Cabrera Gonzlez Laura Patricia Investigacin Motivacin a la 44 Ortega Lpez Maria de los Angeles Investigacin Motivacin a la 45 Larios Loza lvaro Fabin Investigacin Motivacin a la 46 Daz Padilla Alma Cristina Investigacin Motivacin a la 47 Moreno Monjars Lilia Fabiola Investigacin Motivacin a la 48 Lpez Muoz Vernica Yhasmn Investigacin Motivacin a la 49 Ascencio Flores Diana Investigacin Motivacin a la 50 Caballero Guerras Armando Investigacin Motivacin a la 51 Orozco Heredia Ma. Guadalupe Investigacin 1 Daz Torres Jos de Jess

80 90 90 80 90 90

10 10 10 10 10 10

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 9 0 3 0 10 10 10 3 0 0 10 0 0 8 10 10 0 0 3 0 0 6 0 0 10 0 0 4 0 0 0 0 0 0 10 0 0 10 0 0 0

30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 20 10 30 0 30 10 0 0 0 8 0 0 0 0 30 10 0 0 0 0 0 10 30 30 0 0 0 30 0 0 0 0 30 0 0 0 0 0 0

10 10 10 10 10 10 5 5 10 5 10 5 10 5 5 5 5 5 5 5 10 10 10 5 5 5 5 5 5 10 5 5 10 5 5 5 10 5 5 10 10 5 0 5 5 10 5 5 5 0 0

30 30 30 30 30 15 15 15 15 15 15 15 0 15 30 15 15 15 0 15 30 0 15 15 15 15 10 10 30 0 15 15 0 0 15 0 0 15 15 30 15 15 0 0 15 15 15 15 15 0 0

10 20 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 10 0

100 0 100 0 100 0

7 4

0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

307 304 290 290 287 282 277 277 275 267 264 257 253 250 249 247 247 245 240 240 240 235 232 232 230 230 229 227 222 220 220 220 217 212 210 209 209 208 204 200 199 197 190 189 180 179 147 137 134

92,57 97,25 96,53 93,02 95 95,24 99,62 92,64 95,71 91,83 90,74 98 94,07 94,77 97,46 97,07 91,68 96,1

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Bentez Palacios Claudia Alejandra Velarde Arreola Dulce Beatriz Medina Casillas Nora Elizabeth Daz Gmez Erika Fabiola Lemus Garca Alejandra Garca Sandoval Georgina Bueno Andrade Carolina Macas Valencia Anglica Torres Franco Carmen Paulina

10 0

100 10 10 0 90 10 7 7 7 0 0 0 0

100 0 100 0 90 80

100 10 80 90 70 70 10 10 10 0

10 0 0 0 10 20

10 7

10 10 0 7 0

100 0 100 0 90 0

10 Mrquez Flores Virginia 11 Vargas Reynoso Luis Angel 12 Foncerrada Casio Esmeralda 13 Esqueda Garca Denisse 14 Meza Bauelos Cristina Concepcin 15 Cea Pacheco Yadira del Carmen 16 Salas Garca Heriberto 17 Salas Pelayo Hugo Humberto

10 0 0 0 0 10

10 0 7 0

100 10 80 80 90 90 70 90 10 10 10 10 10 10

100 10 10 0 100 0 70 0 10 0 4 0 0 10 0

10 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 20 0

100 10 7 90 80 0 8 7 4

Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Proyectos Especiales Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica Biblioteca Pblica

90 80

10 10

40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 0 40 40 40 40 40 10

30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 0 30 30

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 10

15 30 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 0

10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10

Premios

Nombre del Concursante

NOMBRE DEL CONCURSANTE No.

80

4 4 7

0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0

312 308 307 300 297 294 284 284 280 277 270 264 264 257 254 254 242

TOTAL DE PUNTOS

Modalidad a la que aspira

Sin empleo

Sin empleo

MODALIDAD A LA QUE ASPIRA

95,79 93,71 99,02 93,95 96,68 96,53 95,07 91,29 96,35 92,13 94,52 93,22 92,88 92,5 93,48 91,92 90,87

100 9 100 0

100 10 80 90 90 90 70 90 80 80 80 80 80 80 70 70 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 10 10 10 5

100 10 10 0 100 0 100 0 90 0 7 4 4 4 0 0 0 0

100 0 80 90 0 0

10 0 7 0

100 10 10 10 80 90 70 0 0 0 4 4 7 4 0 0 0 0 0 0

100 0 70 90

10 4 10 7

1 100 10 90 90 90 80 80 90 80 90 80 70 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 100 10 10 0 100 10 10 0 80 0 10 0 0 0 0 0 97,5 2 97 3 96,46 4 100 10 7 80 10 7 95,77 5 92,66 6 100 10 4 90 90 70 90 90 80 60 90 10 7 0 92,02 97,32 94 96,1 94,57 90,57 98,08 98,7 95,56 94,37 91,27 95,97 97,36 96,8 96,5 91 95,39 90,68 92,26 92,58 97,94 97,5 93,07 98,5 92,33 92,27 1 2 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6

Aguilar Nava Maribel Ramrez Gonzlez Anahi Citlalli Gascn Prez Blanca Griselda Gorgonio Barbosa Juan Pablo Zrate Aldrete Ana Laura Castillo Mendoza Monica Miriam

90 90 90 80 80 90

10 10 10 10 10 10

10 10 10 10 0 0

0 0 0 0 0 5

5 5 5 5 5 5

15 15 15 30 15 0

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0

100 10 10 10 100 10 10 10 100 10 10 0 100 0 7 0 0 0

0 0 0 0 0 0

260 260 250 242 227 207

96,43 95,07 95,09 94,03 94,21 95,23

100 10 7 90 0 7

10 0 0 0 0 0 10 0 20 0

10 0 0 0 0 0

10 4 8 4

10 4 6 4

100 10 100 10 90 80 70 90 90 90 90 70 90 70 80 80 90 90 80 10 0 10 10 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 0

10 0 10 0 0 0

10 10 0 0 4 0 0 0

10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 10 0 10 0 20 10 0 0

100 10 7 100 10 7 /// 60 90 60 90 0 90 80 70 70 0 60 0 0 0 0 0

Biblioteca CUCSH Biblioteca Vlez Alfaro Ana Paulina CUCSH Biblioteca Orozco Rivera Janette Lorena CUCSH Biblioteca Flores Cruz Erika Leticia CUCSH Biblioteca Caldern Morales Cynthia del Carmen CUCSH Biblioteca Gallegos Muoz Monica Elizabeth CUCSH Biblioteca Carrillo Lpez Rosa Gabriela CUCSH Biblioteca Beltrn Moctezuma Karla Joana CUCSH Biblioteca Gallegos Gutirrez Silvia CUCSH Alvarez Moreno Jos Antonio Santilln Martnez Isela Chvez Snchez Jorge Alberto Cerda Covarrubias Zoila Catalina Aguilar Lpez Rosalba Jeannette Prez Liquidano Edith Lpez Mora Germn Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Biblioteca Iberoamericana Biblioteca Iberoamericana Biblioteca Iberoamericana Biblioteca Iberoamericana Biblioteca Iberoamericana Sistemas de Informacin Sistemas de Informacin Bienestar Estudiantil Bienestar Estudiantil

90 90 90 90 70 80 80 80 90 80 90 90 70 80 0

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 10 0

10 10 10 0 0 0 0 10 0 0 0 10 0 0 0

0 0 0 0 10 0 30 0 0 0 30 0 10 0 0

5 5 0 5 5 5 0 5 10 5 5 5 10 5 0

15 15 0 0 0 0 0 0 0 15 0 0 0 10 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0

0 0 0 0 10 0 10 0 0 20 0 0 0 0 0

100 10 10 0 100 10 10 0 100 10 10 0 100 10 10 0 100 10 7 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

250 250 230 225 222 215 212 212 200 260 257 242 207 189 NO PROCEDE 247 247 240 240 224

96,26 94,55 95 95,05 91,65 94,96 94,22 93,09 95 94,25 96,75 95,22 91,87 93,32 87,57

100 10 10 0 70 8 4 7 0 0

100 0 80 100 100 100 100 70 0 0 10 8 10 10 6 0

10 0 10 4 7 7 4 0 10 0 10 0 0 0

10 10 10 0 5 4 4 0 0 0 0

10 4 10 4 0 0 0

Orozco Vliz Martha Roco Nuez Arellano Marina Lpez Lpez Iveth Vviana Guzmn Mrquez Jessica Guadalupe Ramrez Corona Karina

90 90 90 80 80

10 10 10 10 10

10 10 0 10 10

0 0 0 0 30

5 5 5 5 5

15 15 15 15 15

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

100 10 7 100 10 7

0 0

0 0 0 0 0

96,71 96,68 95,43 93,14 92,71

10 0 4 7 0 0

100 10 10 0 100 10 10 0 70 0 4 0

10 10 10 0 4 0 0 0 0 0 0 0 0

10 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0

1 2

Gutirrez Zepeda Roxana Nayelli Guerrero Bejarano Maria de los Angeles Castaeda Antoln Yadira Elizabeth Laureano Cholico Miriam Noemi

100 10 80 10

10 10

30 0

10 5

15 30

0 0

0 0

100 0

0 0

282 255

98 94,03

10 0 10 4 10 7 10 7 10 4 0 0 0 0

100 10 10 0

100 10 80 80 0 0 10 10 0 0

80 80

10 10

10 10

10 30

5 10

15 15

0 0

10 20

100 0 0 0

10 0 0 0

0 0

250 175

93 92,89

NO 86,8 PROCEDE NO 87,43 PROCEDE

NOTA: Cabe aclarar que este no es el dictamen denitivo. Los estudiantes que no estn de acuerdo con el puntaje obtenido, podrn presentar recurso de inconformidad ante la Secretara Acadmica del Centro Universitario al que pertenecen, teniendo como fecha lmite para tal efecto el 02 de diciembre del 2004 y anexando la documentacin probatoria que consideren conveniente.

Promedio de calicaciones

Capacitacin especial

II

SUPLEMENTO

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA
RESULTADOS DE LA EVALUACIN DEL SUBPROGRAMA DE ESTMULOS A ESTUDIANTES SOBRESALIENTES CONVOCATORIA 2005-2006
MODALIDAD DE MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN DESEMPEO ACADMICO PARTICIPACIN EN ORGANISMOS Y ASOCIACIONES NINGN EXTRAORDINARIO PROMEDIO DE CALIFICACIONES INTERCAMBIOS, OLIMPIADAS, PONENCIAS, ARTCULOS PARTICIPACIN /CAPACITACIN PREVIA DOMINIO DE PROGRAMA DE COMPUTO

SITUACIN ECONMICA SOLTERO O VIUDO CON HIJOS TOTAL DE PUNTOS 275 265 230 228 225 295 292 253 252 250 242 242 222 212 207 265 212 260
SIN FAM. EN POBLACION SOLTERO O VIUDO CON HIJOS 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 10 10 10 0 0 0 0 0 0 0 258 254 248 241 237 232 229 227 226 212 210 210 208 0 0 0 236 221 207 TOTAL

Hernndez Uribe Mabil Ala Briseo Navarro Hctor M Federico Espinoza Gabriel Contreras Estrada Cristina C Arruti Lozano Jos Luis

80 70 90 70 90

10 10 10 10 10

0 10 10 0 0

30 30 30 18 0

10 10 10 10 10

2 5 5 0 15

10 0 5 0 0

PREMIOS

NOMBRE DEL CONCURSANTE

0 20 0 0 0

100 100 60 100 90

10 10 10 10 0

10 0 0 10 0

10 0 0 0 10

SIN FAMILIA EN LA POBLACIN 0 0 0 0 0 10 10 0 0 10 10 10 10 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 10 0 0

PARTICP. EN ORG. Y ASOC. SIN EMPLEO 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 INGRESOS FAM.

MODALIDAD DE FORMACIN DE RECURSOS HUMANOS EN EL REA DE SISTEMAS DE INFORMACIN DESEMPEO ACADMICO Ruvalcaba Guevara Alejandro 100 10 10 30 Guerra Pulido Gerardo 100 10 10 30 Briones Perez Sandra C 80 10 0 30 Aguirre Curiel Jess C 80 10 0 30 Antonio Pino Ral 100 10 0 5 vila Pacheco Jorge Neytn 70 10 0 30 Rivas Hernandez Lucio H 90 10 0 0 Sandoval Rodriguez Nicolasa 80 10 0 0 Ayala Sedano Iris Deneth 90 10 0 0 Mendoza Hernandez Juan 80 10 0 5 MODALIDAD DE FORMACIN DE RECURSOS HUMANOS EN EL REA DE BIBLIOTECAS DESEMPEO ACADMICO Velzquez Gutirrez Patricia 90 10 10 10 Aguirre Saavedra Martha 80 10 10 0 MODALIDAD DE DEPORTE DE ALTO RENDIMIENTO DESEMPEO ACADMICO Gutirrez Muoz, Diana Lizt

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

5 2 3 2 15 2 2 2 2 2

10 10 10 10 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

SITUACIN ECONMICA 100 10 0 100 10 0 100 10 0 100 10 0 100 0 0 90 10 10 100 10 10 100 10 0 90 10 0 80 10 0 SITUACIN ECONMICA 100 10 0 90 10 0 SITUACIN ECONMICA 100 10 10

10 10

15 2

0 0

0 0

70

10

10

30

10

10

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LA CINEGA
PROGRAMA DE ESTIMULOS ECONOMICOS A ESTUDIANTES SOBRESALIENTES PROMOCION 2005 - 2006
De conformidad con el artculo 10, fraccin I del reglamento del Programa de Estmulo Becas
NINGUN EXAM. EXTRAORD. NINGUN EXAM. EXTRAORD. PARTICP. EN ORG. Y ASOC.

SIN EMPLEO

SIN FAM. EN POBLACION

SOLTERO O VIUDO CON HIJOS

INGRESOS FAM.

DOMINIO PROG, DE COMPUTO

PROM. DE CALIFIC.

CAPACIT. ESPECIAL

DOMINIO PROG, DE COMPUTO

PARTICIP. PREVIA

SIN CASA PROPIA

PREMIOS

PROM. DE CALIFIC.

CAPACIT. ESPECIAL

DOMINIO IDIOMA EXTRAN.

PARTICIP. PREVIA

SIN CASA Y AUTO PROPIO

DOMINIO DE PROGRAMA DE IDIOMA EXTRANJERO

SIN EMPLEO

INGRESOS FAMILIARES

FORMACION DE RECURSOS HUMANOS EN BIBLIOTECA CHVEZ LAGUNAS MARA 90 GUADALUPE OROZCO ORTIZ BRENDA 80 GABRIELA CHVEZ CERVANTES MARTHA 90 YADIRA LEN NAVARRETE JAVIER 90 CERVANTES CONTRERAS 90 ZAIRA DANIELA CONRIQUE ARENAS ALBERTO 100 FLORES REYES GLORIA 80 ISABEL PRADO DVALOS MARA 90 GUADALUPE NAVARRETE SOLS ALMA 100 DENISSE GMEZ ESCOTO LOS LUIS 90 MOTIVACION A LA INVESTIGACION MORALES ROMO JULIN 90 DE LA TORRE GARCA EDITH 100 SEGURA GARCA LUIS 80 EDUARDO MARTNEZ CORTS MARA DEL 100 ROSARIO GONZLEZ HERRERA LAURA 80 ALEJANDRA GARCA GUTIRREZ ARACELI 80 ALARCN SALDAA ARELI 80 BERENICE HERNNDEZ MENDOZA MARA 90 GUADALUPE

TOTAL

NOMBRE

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

10 10 10 5 10 5 5 0 0 5 10 5 10 0 5 0 3 0

18 12 12 30 12 18 30 9 0 9 8 30 30 15 12 30 6 12

10 10 10 4 10 10 2 0 0 0 6 0 10 6 10 2 8 6

30 20 30 15 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0 8 0 15 0

10 10 10 4 10 0 10 0 0 0 0 9 10 10 0 10 2 10

20 10 10 10 10 0 0 0 0 0 10 2 0 3 8 5 10 0

100 100 100 100 100 100 100 100 100 60 100 100 100 100 100 100 100 100

10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10

0 10 0 0 0 0 0 0 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10

0 10 0 0 0 0 0 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 10

0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0

308 302 292 278 262 253 247 229 230 184 294 286 280 274 268 267 264 258

CHVEZ CERVANTES BEATRIZ 90 10 2 6 6 30 ADRIANA QUEZADA LUCAS CARMEN 80 10 0 10 10 0 ISABEL RODRGUEZ COVARRUBIAS 80 10 0 18 6 0 NLIDA GUADALUPE LEN SNCHEZ GUADALUPE 80 10 0 5 10 0 KARINA SNCHES LEMUS VIRGILIO 70 10 0 20 0 0 ROSALES CASTRO EMMA 70 10 1 3 8 0 GRACIELA OROZCO URQUIETA SARA 80 10 0 9 8 0 AZUCENA DE LA TORRE NUO 90 10 0 4 0 3 ALEJANDRA MAYANN GONZLEZ GONZLEZ 80 10 2 3 4 15 RODRIGO MEDRANO CEJA MARTHA 80 10 0 12 0 0 GRACIELA MACAS LVAREZ ANGLICA 90 10 0 0 0 0 ORTEGA ZIGA HILDA 80 10 0 3 2 0 GUADALUPE RUIZ VELASCO GONZLEZ 80 10 0 6 0 0 CLAUDIA FABIOLA FORMACION DE RECURSOS HUMANOS EN SISTEMAS DE INFORMACION CASILLAS SOLORIO JUAN 90 10 0 12 4 0 RAMN RUIZ VELASCO GONZLEZ ANA 90 10 0 9 0 0 ROSA DEL CARMEN GUTIRREZ TORRES ANA 70 10 0 15 0 0 MARA

DOMINIO IDIOMA EXTRAN.

NOMBRE

10 10 0 0 2 4 10 10 0 0 0 1 2

4 4 4 6 5 6 2 0 2 0 0 4 0

90 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

10 2 2

0 0 0

100 100 100

El estudiante que est en desacuerdo con la evaluacin de la Comisin, podr interponer recurso de inconformidad, en un plazo no mayor a 3 das hbiles posteriores a la publicacin de los resultados, mediante escrito presentado ante la Secretaria Acadmica del Centro Universitario dirigido a la H. Comisin de Condonaciones Pensiones y Becas del H. Consejo General

SIN CASA PROPIA 0 10 10 10 10 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

PREMIOS

SUPLEMENTO

III

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ESTMULOS A ESTUDIANTES SOBRESALIENTES CONVOCATORIA 2005-2006
NINGN EXAMEN EXT PROMEDIO CALIFICACIONES DOMINIO IDIOMA EXTRAJERO PARTICIPACIN COMO MIEMBRO PARTICIPACIN PREVIA CAPACITACIN ESPECIAL RECEPTOR DE PREMIOS

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

SIN EMPLEO

MODALIDAD

INGRESOS FAMILIARES

DOMINIO PROGRAMA CMPUTO

SIN FAMILIA DIRECTA

SOLTERO O VIUDO

CARRERA

SIN CASA PROPIA

NOMBRE

CDIGO

396342586 397155208 397159424 E02124033 399298995 397489866 301251201 399023546 399605855 E00034908 397489343 91509512 300221716 398359397 398571035 300217506 398283412 399333855 397300917 399251301 398695362 398708197 397200378 300151114 E00032719 398522832 394552567 399258683 398599436 399365301 399359846 396453183 301376888 396395817 397375739 397240752 398507159 397345597 398347658 398679197 399274301 397240671 301401483 398547991 E01001183 300296333 E03108082 398496645 301171186 E03000451 398585192 398523987 300823341 399532149 E03101649 300458945 399382503 E04122267 E04118618 300296295 398571019 399270896 E03100545 E03104798 399517093 300174866 398571027 398314776 398250875 397344531 397296327 397106193 399411465 396378254 399134372 397402493 399554843 396040164 397247781 396049498 397475504 397433909 396280572 398278397 300479683 399466197 E00012807 301538888 399451793 396418558 399310537 399642688 399028904 399116013 E00012769 398345485 399258276 396485972 300355046 399256338 396355882 300541826 394005686 A01078755 399283335 E00041408 E02117959

LOZANO MEDINA ALMA MARCELA CERVANTES ABUNDIS GABRIELA BLANQUEL SNCHEZ IRMA GUADALUPE CHVEZ ZIGA CARLOS EMMANUEL ALCNTAR VALLN MARA DE LA LUZ VELARDE ALVAREZ SILVERIA RUBI GARCIA LAMAS LEOPOLDO RAMREZ ALBAVERA LIDIA ELIZABETH JUAREZ MORENO CECILIA GIL GUERRERO GEORGINA VELZQUEZ GUERRA SANDRA PATRICIA VELAZQUEZ ANDRADE BLANCA SILVIA DE LA TORRE HERRERA JSICA NALLELY GARCA PACHECO LYA MARELIS VALDEZ OLIVER ROBERTO DEL TORO NERI NOEM SARA BUENROSTRO DAZ JESSICA LILIANA BURGOS MORA LAURA ELISA HERNNDEZ MUOZ MARA DE LO ANGELES CEJA SAINZ FERNANDO GONZLEZ MERCADO MYRNA GISEL HERNNDEZ OJEDA JAIME CASTRO PREZ HCTOR HUGO ALATORRE CRUZ GRACIELA CATALINA MUNGUA CORTS JAZMN ARANZAZ RIVERA GUTIRREZ SANDRA CATALINA ZAVALA SOUZA ROCO CABRALES BECERRA BRENDA IVETTE HERNNDEZ HERNNDEZ ARACELI GONZLEZ LPEZ LAURA ESMERALDA GONZLEZ HERNNDEZ YESENIA RINCN GALLARDO ADRIANA MENESES MEDINA MONICA ISABEL MEZA ESCOTO ADRIANA SELENE MORA MORENO FRANCISCO FABIN GORDILLO BASTIDAS DANIELA SOLTERO SNCHEZ CELESTE ADA OROZCO HERNNDEZ ROBERTO PAULO ECHAURI VARGAS ERIKA GUADALUPE CALIXTO BELLO RUBN ANDRS GARCA CHVEZ RICARDO ALBERTO GORDILLO BASTIDAS ELIZABETH RAMREZ ZERMEO ALEJANDRA ELIZABETH SNCHEZ RIZO MARIA ISABEL BUENROSTRO JAUREGUI MARIO HUMBERTO LPEZ PREZ IVN ZUNO BUSTOS JSSICA RODRGUEZ DAZ MELINA CARRILLO GONZLEZ ABEL ESAU SANTOYO RAMOS CITLALLI DEL CARMEN VELZQUEZ RAZO JOS RAFAEL RUIZ CASILLAS GUSTAVO ITZCOATL GONZALEZ SARAY ALMA GABRIELA RANGEL LPEZ MNICA MISHLEEN GUTIRREZ RAMREZ MARA CANDELARIA DAZ GUERRERO MARA ISABEL GONZLEZ RAMREZ LEIVY PATRICIA JUREZ SNCHEZ JOS OSCAR MORALES TREVIO JORGE ALEJANDRO LPEZ MAYA LESLIE VERNICA VALDEZ OLIViER FRANCISCO CUEVAS RAMREZ CRISTINA VIRIDIANA ARTEAGA TAVERA CSAR ALEJANDO GALLARDO MARTNEZ EDGAR RAMN RAMREZ CERN GIOVANNA GEORGINA CORTS TORRES MARA FERNANDA VALDEZ OLIVER RAFAEL DE LA TORRE IBARRA CAROLINA ARIAS GARCA ROSALBA MNDEZ GAMA ELIA PAOLA DE LA MORA MERCADO VERNICA NPOLES ECHAURI JUDITH MARGARITA SNCHEZ MICHEL FABIOLA MARTNEZ GUZMN HAYDE PELAYO GERVACIO CARLOS ALEJANDO RAMOS SUAREZ LIZBETH NOEMI SCHERMAN MAGAA JESSICA HERRERA SOLORIO CLARA GONZLEZ GONZLEZ ALEJANDRO PEA LPEZ RODRIGO ROBLEDO SALAZAR OSWALDO SNCHEZ PINTO ROSA MARA GONZLEZ CASTRO MARA EDITH ALATORRE CRUZ JULIA MARA VELASCO RUIZ SONIA MINERVA PAREDES CESEA DANIEL RIVERA CRUZ GABRIELA MARISCAL MARISCAL ROSA MARA MUOZ LPEZ CLAUDIA ALICIA MICHEL GMEZ LIZETTE DAZ GMEZ MARIA DEL REFUGIO VLEZ SNCHEZ LUIS ALBERTO IGUEZ CABRERA MOISS MALDONADO FIERRO SILVIA MONTSERRAT LIMN PLASCENCIA DANIELA DALINA DELGADO RICO LUIS JAIME CASTILLN RUVALCABA MAYRA ELIZABETH SILVA LVAREZ BLANCA RIKA ROSENDO GONZLEZ MARTHA ANGLICA BRITO VERA JSSICA GUADALUPE JIMNEZ HERNNDEZ MARA ISABEL BARRAGN ZEPEDA ALETSE MARIANA BIZARRO RUVALCABA JOS ENRIQUE MENDOZA GUTIRREZ MARA DEL ROSARIO ALFARO HERNNDEZ LUIS JIMNEZ HERNNDEZ ROSA IVETTE CAMACHO REAL ADRIANA REGINA

PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA PSICOLOGA MEDICINA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA ODONTOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA MEDICINA CULTURA FSICA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA MEDICINA PSICOLOGA NUTRICIN PSICOLOGA NUTRICIN PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA NUTRICIN MEDICINA PSICOLOGA PSICOLOGA MEDICINA ODONTOLOGA PSICOLOGA MEDICINA PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA ODONTOLOGA PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA MEDICINA ODONTOLOGA PSICOLOGA MEDICINA MEDICINA PSICOLOGA ODONTOLOGA ODONTOLOGA PSICOLOGA PSICOLOGA MEDICINA LIC EN ENFERMERA PSICOLOGA MEDICINA PSICOLOGA NUTRICIN MEDICINA NUTRICIN MEDICINA LIC EN ENFERMERA LIC EN ENFERMERA LIC EN ENFERMERA PSICOLOGA LIC EN ENFERMERA NUTRICIN ODONTOLOGA ODONTOLOGA NUTRICIN CULTURA FSICA CULTURA FSICA CULTURA FSICA CULTURA FSICA CULTURA FSICA CULTURA FSICA CULTURA FSICA CULTURA FSICA CULTURA FSICA CULTURA FSICA CULTURA FSICA CULTURA FSICA CULTURA FSICA CULTURA FSICA PSICOLOGA CULTURA FSICA CULTURA FSICA PSICOLOGA MEDICINA CULTURA FSICA

BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL BIENESTAR ESTUDIANTIL CMPUTO CMPUTO INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN INVESTIGACIN PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL PROTECCIN CIVIL ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO ALTO RENDIMIENTO

90 90 90 70 80 90 100 90 100 80 90 80 100 70 90 90 80 100 80 80 90 100 80 100 90 80 90 90 90 80 100 90 100 90 90 90 90 80 80 80 80 90 100 90 80 80 80 90 90 90 90 80 90 80 90 90 90 90 90 70 90 80 70 70 90 90 80 100 100 70 80 70 70 80 90 80 80 80 80 80 80 80 80

10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 1 10 10 10 10 1 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 1 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 10 10 10 0 10

10 10 10 10 1 10 10 5 10 10 10 10 1 10 10 1 2 1 1 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 1 10 10 10 5 10 1 1 10 10 10 10 1 10 1 1 5 1 10 10 1 1 10 1 10 10 10 10 10 10 1 10 1 10 1 10 1 1 1 1 1

30 30 30 30 30 30 30 30 1 30 30 30 1 30 1 1 1 30 10 1 30 15 30 30 30 30 30 30 20 20 20 30 1 30 30 1 20 30 30 30 30 1 20 30 20 30 30 15 30 1 30 30 30 1 15 1 1 1 5 1 1 20 1 1 1 1 1 1 15 30 30 30 30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

5 5 5 10 5 10 10 10 1 10 10 10 10 10 10 10 10 1 5 10 10 10 5 5 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 10 10 10 5 5 5 10 10 5 10 5 10 10 5 10 5 10 10 5 1 5 10 5 5 5 5 5 1 1 5 5 5 10 5 5 5 10 5 5 5 5 0 1 10 5 5 5 5

1 1 5 15 1 25 25 20 30 25 1 1 1 10 1 1 1 15 1 30 30 30 30 1 1 30 30 30 20 30 10 30 30 30 15 30 20 1 15 30 15 30 10 1 20 15 1 1 15 15 30 30 1 15 15 30 10 1 25 15 15 5 1 1 1 15 1 15 10 15 1 1 5 15 1 1 30 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 10 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 5 10 10 1 1 10 1 1 10 10 10 5 1 1 10 1 1 1 1 1 1 10 10 1 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 10 1 10 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 20 20 10 20 20 20 20 20 10 1 1 1 1 1 1 20 10 1 10 20 10 10 1 1 1 10 1 1 1 1 1 1 20 10 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

100 100 90 90 90 100 70 100 100 80 100 100 100 100 80 90 80 0 90 60 100 90 100 100 100 100 70 90 100 100 90 90 100 80 100 90 100 100 100 80 100 90 90 100 90 90 100 100 100 100 60 60 80 100 90 80 100 90 60 100 80 60 100 100 60 60 80 100 100 100 100 100 100 100 100 100 90 100 100 100 100 100 80

10 10 10 10 10 10 10 10 10 1 1 10 10 1 10 10 10 10 10 5 10 10 10 10 1 5 10 10 10 10 10 1 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 1 1 10 10 10 10 10 10 10 10 10 1 10 10 10 10 10 10 1 10 10 10 10 10 1 10 1 1

7 7 10 4 7 7 6 4 7 10 7 7 10 4 7 4 4 1 7 3 10 7 10 7 10 6 10 7 7 7 7 4 7 10 5 10 7 7 7 7 10 10 7 10 7 7 10 10 4 7 4 7 4 7 4 7 4 7 4 7 4 10 7 4 10 4 4 7 7 10 7 10 10 7 10 7 7 7 4 7 4 7 4

1 1 1 1 5 1 1 1 1 10 1 1 1 1 10 1 1 1 5 1 10 1 1 1 10 1 1 1 10 1 1 1 1 1 5 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 1 10 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 1 1 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 1 1 1

267 267 264 253 242 305 303 301 292 288 282 281 266 258 232 221 202 172 222 213 341 299 298 295 294 294 292 291 290 290 289 288 286 284 283 283 281 281 280 275 274 274 271 270 270 270 269 264 260 257 253 251 249 242 240 238 231 228 227 223 220 214 205 202 201 200 196 276 271 264 257 245 245 242 241 237 233 224 221 219 216 200 187

NO SE EVALUA. LA ALUMANA NO ESPECIFICA MODALIDAD SIN ELEMENTOS DE EVALUACIN. NO COMPRUEBA PROMEDIO 70 10 10 30 80 10 10 25 70 10 10 25 70 10 10 25 80 10 10 25 70 10 10 25 80 10 10 25 70 10 10 25 70 0 10 25 70 10 10 25 70 10 10 25 70 10 10 30 70 0 10 25 70 0 10 25 90 0 10 25 70 10 10 25 80 10 10 30 70 10 10 25 70 10 10 30 90 10 10 15 70 0 10 15 PENDIENTE DE EVALUACIN 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 10 5 5 5 5 5 10 10 1 30 10 10 10 1 10 1 1 5 1 1 1 1 5 1 1 1 1 1 1 1 10 5 5 5 5 5 5 5 5 1 5 1 5 5 5 5 1 5 5 1 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1 1 5 1 90 100 100 100 100 100 100 100 100 90 100 90 100 100 80 90 70 80 60 60 90 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 7 10 10 10 10 7 6 5 10 10 4 7 7 7 7 1 4 7 10 1 7 1 10 10 5 1 1 1 10 10 10 1 5 1 1 1 7 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 280 277 267 262 259 255 255 253 252 244 243 241 241 240 236 236 228 226 219 215 212 0

TOTAL

IV

SUPLEMENTO

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA SUR
RESULTADOS DE LA EVALUACIN DEL SUBPROGRAMA DE ESTMULOS A ESTUDIANTES SOBRESALIENTES CONVOCATORIA 2005-2006
Capacitacin Participacin Sin empleo

sin familia

Promedio

Sin casa/ auto

Cmputo

soltero c/ hijos

Organos Gob

Ingresos

Premios

Regular

TOTAL

TOTAL

Nombre del alumno

Carrera

Motivacin a la investigacin Rodrguez Gmez Jessica Dolores * TSUTEL Aguilar Montes de Oca Lorena * Turismo Alvarez Rodrguez Marcelina Raquel * IRNA Gonzlez Snchez Runo de Jess * IRNA Zamora Pelayo Alvaro Derecho Castaeda Palomera Dalila Diamantina Contaduria Guzmn Snchez Isela Contaduria Gutirrez Gutirrez Daniel Derecho Aldaco Gonzlez Claudia Lizeth IRNA Hernndez Picaz Jos Francisco INTEL Corona Palacios Mara Guadalupe Turismo Nota: * Se asignarn 360 puntos de acuerdo a lo establecido en la convocatoria como puntaje mximo. Formacin Sistemas de Informacin Hernndez Zamora Luz Isabel Muos Contreras Jesus Ariana rea de Bibliotecas Snchez Garca Teresa Sandoval Gmez Anglica Leonor Martnez De Loera Teresa Yanet Ramrez Grande Emerita Citlalli CUVALLES: Bienestar estudiantil Solano Zepeda Sergio Ivn Camarena Hernndez Luis Alonso Jimnez Ahumada Erika Isabel Prez Bernal Ana Isabel Ruz Prez Norma Anglica Lpez Guerrero Mara Guadalupe Arreola Guerrero Hilda Araceli Miramontes Gutierrez Eduardo Tapia Ruz Mara de Jess Velazquez Godinez Ivan Avelardo Derecho Derecho Derecho Derecho IRNA IRNA Informatica Admn. Contadura Derecho Derecho Contadura Contadura Informatica Admn. Derecho

Puntaje por Desempeo Acadmico 90 10 10 140 90 0 5 155 80 10 0 60 80 10 10 90 100 10 10 45 90 10 0 30 100 10 0 15 80 10 0 35 70 10 0 5 90 10 0 0 80 10 0 15

65 45 70 50 30 20 30 25 40 40 15

30 12 0 0 0 20 0 0 5 5 5

0 0 10 0 10 0 0 0 0 0 0

11 30 27 25 10 2 15 11 0 0 0

356 337 257 265 215 172 170 161 130 145 125

Puntaje por Situacin Econmica 100 10 10 1 80 5 1 10 100 5 10 1 100 5 1 10 100 5 5 10 100 5 5 1 100 5 5 10 100 5 1 1 100 5 10 10 90 5 5 1 100 5 5 10

1 1 10 1 1 10 1 1 1 1 1

122 97 126 117 121 121 121 108 126 102 121

90 70 90 80 90 70

10 10 10 10 10 10

0 0 5 0 0 0

15 0 30 20 50 0

20 50 15 15 0 40 50 25 20 5 5 20 5 25 45 20

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0 0 7 5 6 4 0 2 3 0 0 0 0 5 0 0

135 130 157 130 156 124 155 142 123 130 115 115 100 140 135 125

100 100 100 100 60 0

5 5 5 5 5 5

5 5 5 5 1 -

1 10 10 1 10 10

10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

121 121 121 112 77 16 108 112 126 116 121 112 112 68 68 72

Puntaje por Desempeo Acadmico 80 10 0 15 90 10 0 15 90 10 0 0 100 10 0 15 100 10 0 0 80 10 0 5 80 10 0 5 100 10 0 0 70 10 0 10 80 10 0 15

Puntaje por Situacin Econmica 100 5 1 1 100 5 5 1 100 5 10 10 90 5 10 10 100 5 5 10 100 5 5 1 100 5 5 1 60 5 1 1 60 5 1 1 60 5 5 1

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS BIOLGICAS Y AGROPECUARIAS

SUBPROGRAMA DE RECONOCIMIENTO Y ESTMULOS A ESTUDIANTES SOBRESALIENTES CONVOCATORIA 2005 - 2006 PUNTUACIN DE LA EVALUACIN REALIZADA
MODALIDAD: CODIGO 399515163 B02007517 396412266 399658169 B00007595 B02007509 397330786 399507721 193007743 397920664 398669795 B03007677 D00757896 B01008102 300867632 B02007703 B04001001 399655356 399434406 B01007475 399664274 MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN NOMBRE Romero Guevara Ricardo Nez Garca Luisa Gabriela Meja Puente Anah Guadalupe Moreno Ortiz Jos Miguel Prez Valencia Laura Izascum Sols Becerra Celina Guadalupe Nez Sandoval Francisco Javier Ramrez Ramrez Ruth lvarez Rubio Jorge Armando Valencia Villalvazo Elith Yazmn Rubio Lepe Tania Samir Burgos Gutirrez Asdrbal Jess Duifhuis Rivera THeodoro Duifhuis Rivera Christopher Bretn Deval Luz de Maria Gonzlez Avils Bertha Yasmn Domnguez Cruz Martn Daniel Varela Navarro Elizabeth Martnez Rodrguez Pablo Antonio Aguirre Gutirrez Jess Soto Quintero Shibely MODALIDAD: FORMACIN DE RECURSOS HUMANOS EN EL REA DE BIBLIOTECAS CODIGO NOMBRE PUNTAJE DEPARTAMENTO DE ASIGNACION NO CONCURSANTES Biblioteca Central CUCBA NO CONCURSANTES Biblioteca Central CUCBA NO CONCURSANTES Biblioteca Central CUCBA NO CONCURSANTES Biblioteca Central CUCBA MODALIDAD: FORMACIN DE RECURSOS HUMANOS EN EL REA DE SISTEMAS DE INFORMACIN CODIGO NOMBRE PUNTAJE DEPARTAMENTO DE ASIGNACION 398452893 Martn del Campo Castaeda Mnica Roco 158 Coordinacin de Tec. Para el Aprendizaje NO CONCURSANTES Coordinacin de Tec. Para el Aprendizaje NO CONCURSANTES Coordinacin de Tec. Para el Aprendizaje NO CONCURSANTES Coordinacin de Tec. Para el Aprendizaje MODALIDAD: FORMACIN DE RECURSOS HUMANOS EN EL REA DE PROYECTOS ESPECIALES CODIGO NOMBRE PUNTAJE DEPARTAMENTO DE ASIGNACION NO CONCURSANTES Coordinacin General Acadmica MODALIDAD: DEPORTE DE ALTO RENDIMIENTO CODIGO NOMBRE B04000668 Astorga Gonzlez Juan Carlos

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

PUNTAJE 304 303 283 267 264 264 255 255 254 254 237 235 235 229 226 216 208 198 197 187 178

DEPARTAMENTO DE ASIGNACION Departamento de Biologa Celular y Molecular Departamento de Botnica y Zoologa Departamento de Ecologa Departamento de Biologa Celular y Molecular Departamento de Ecologa Departamento de Ciencias Ambientales Desarrollo Rural Departamento de Biologa Celular y Molecular Departamento de Produccin Agrcola. Departamento de Biologa Celular y Molecular Departamento de Biologa Celular y Molecular Departamento de Biologa Celular y Molecular Departamento de Produccin Animal Departamento de Ciencias Ambientales Departamento de Biologa Celular y Molecular Departamento de Ciencias Ambientales Departamento de Biologa Celular y Molecular Departamento de Medicina Veterinaria Departamento de Botnica y Zoologa Departamento de Biologa Celular y Molecular Departamento de Botnica y Zoologa

PUNTAJE 187

DEPARTAMENTO DE ASIGNACION Coordinacin de Cultura Fsica

ATENTAMENTE PIENSA Y TRABAJA Las Agujas, Zapopan, Jal., a 22 de noviembre de 2004 COMISION DE CONDONACIONES Y BECAS

Dr. Juan de Jess Taylor Preciado Presidente

Dr. Enrique Pimienta Barrios Secretario

GRAN TOTAL 478 434 383 382 336 293 291 269 256 247 246 256 251 278 242 233 140 263 254 249 246 236 227 212 208 203 197

Idioma

SUPLEMENTO

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS EXACTAS E INGENIERAS

SUBPROGRAMA DE RECONOCIMIENTO Y ESTMULOS A ESTUDIANTES SOBRESALIENTES CONVOCATORIA 2005 - 2006 PUNTUACIN DE LA EVALUACIN REALIZADA

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

MODALIDAD: MOTIVACIN A LA INVESTIGACIN SOLTERO, VIUDO O CON HIJOS PARTICIPACIN EN ORG. Y ASOC. TOTAL DE PUNTOS 301 298 296 290 288 286 285 273 265 265 263 258 255 255 253 243 438 237 228 225 213 205 205 198 150 148 118 292 279 255 240 180 244 241 225 221 220 215 281 263 230 181 171 291 NINGN EXTRAORDINARIO PROMOMEDIO DE CALIFICACION SIN CASA PROPIA DOMINIO IDIOMA EXTRANJERO

PARTICIPACIN INTERCAM OLIMPIA.

INGRESOS FAMILIARES

DOMINIO PROGRAMA COMPUTO

Guilln Flores Carmen Patricia Vazquez Mercado Liliana Mrquez Salcedo Adriana Rosales Rivera Luis Carlos Conchas Rodrguez Luis David Loera Daz Roberto Villa Castillo Abigail Margarita de Jess Torres Avalos Josu Al Gandarilla Hernndez Martin Barba Moreno Selma Ela Ruiz Ruiz Javier Ivn Valle Rodrguez Juan Octavio Meza Dvalos Karla Elizabeth Meza Andrade Rosenda Lpez Martn Francisco Matas Muoz Garca Germn vila Aguirre Omar Alfonso Snchez Ramrez Ana Aurora Chvez Velzquez Juan Diego Pereda Rodrguez Ricardo Calvillo Corts Carlos Francisco Gudino Rodarte Jos Apolinar Garca Ruiz Sergio Daniel Rodrguez Arreola Alberto Padilla Padilla Uriel Alejandro Godnez Soto Eduardo Clifton Garca Berenice MODALIDAD: BIENESTAR ESTUDIANTIL Garca Moreno Leobardo Lpez Mercado Francisco Vargas Guerrero Blica de los Angeles Daz Escobar Gonzlez Alba Georgina Villalobos Martnez Luis Alfredo

Departamento de Ingeniera Qumica Departamento de Electronica Departamento de Ingeniera Qumica Departamento de Ingeniera Qumica Departamento de Ing. Industrial Depto. De Ciencias Computacionales Departamento de Fsica Departamento de Ingeniera Qumica Departamento de Ing. Industrial Departamento de Electronica Departamento de Ing. Industrial Departamento de Ingeniera Qumica Departamento de Ingeniera Qumica Departamento de Ing. Industrial Departamento de Ingeniera Qumica Departamento de Ing. Industrial Departamento de Ingeniera Civil Departamento de Ing. Industrial Departamento de Ingeniera Civil Departamento de Mecnica Electrica Departamento de Electronica Departamento de Ingeniera Civil Depto. De Ciencias Computacionales Depto. De Ciencias Computacionales Departamento de Ing. Industrial Departamento de Ingeniera Qumica Departamento de Ingeniera Qumica

90 90 100 90 90 80 80 80 70 80 100 80 80 90 90 80 90 90 80 80 80 70 80 90 80 80 70

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

0 10 10 10 0 10 10 10 10 10 10 0 0 0 10 10 0 0 10 10 10 10 10 10 0 0 0

30 30 30 30 30 30 0 30 30 30 30 0 30 0 0 30 0 0 0 0 0 0 0 30 0 0 0

5 10 10 0 5 10 10 5 15 5 5 10 5 10 5 5 10 5 5 5 5 5 5 5 5 10 5

15 30 21 30 30 30 30 25 30 30 0 0 12 12 30 0 30 12 15 0 30 0 0 30 30 30 18

6 3 10 0 3 6 0 3 0 0 3 28 3 3 3 3 3 0 3 0 3 0 15 3 0 3 0

PREMIOS

NOMBRE:

20 20 20 20 0 0 20 20 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

100 80 70 80 100 90 100 70 70 80 70 90 100 100 90 90 80 100 90 100 60 90 70 0 0 0 0

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

10 0 0 5 5 5 10 5 5 5 10 5 0 5 0 0 0 5 0 5 0 5 0 5 10 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 10 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

97,2 94,58 99,5 96,44 95,89 94,83 92,4 92,7 91 94,84 98,33 93,52 92,56 97,67 97,4 92,87 97 95,75 92,76 94,67 94,14 91,11 92,79 95,96 9,3 92,45 9

Coordinacin de Servicios Estudiantiles Coordinacin de Servicios Estudiantiles Coordinacin de Servicios Estudiantiles Coordinacin de Servicios Estudiantiles Coordinacin de Servicios Estudiantiles

90 80 80 80 70

10 10 10 10 10

10 10 10 0 10

30 30 30 0 30

5 5 5 5 10

24 24 30 25 30

3 0 0 0 0

0 0 0 0 0

100 100 70 100 0

10 10 10 10 10

5 5 5 5 5

0 0 0 0 0

5 5 5 5 5

95,28 94,85 94,62 92 91,34

MODALIDAD: FORMACIN DE RECURSOS HUMANOS EN EL REA DE BIBLIOTECAS Ramrez Casillas Georgina Martnez Vera Tania Marina Villalobos Flores Edith Ramrez Ramrez Jaime Angel Montes de Oca Panduro Christian Enrique Melndez Paz Ricardo Biblioteca Pblica del Estado Biblioteca - CID CUCEI Biblioteca - CID CUCEI Biblioteca Pblica del Estado Biblioteca Pblica del Estado Biblioteca Pblica del Estado 90 95 90 70 70 80 10 10 10 9 10 10 0 10 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 5 24 21 0 12 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 100 80 100 100 100 90 10 10 10 10 10 10 0 5 0 10 5 5 0 0 10 0 0 0 5 5 5 5 5 5 95,42 96,4 94,32 91,33 90,77 94,32

MODALIDAD: FORMACIN DE RECURSOS HUMANOS EN EL REA DE SISTEMAS DE INFORMACIN Mendoza Oliden Oscar Hernn Lpez Medina Diana Noemi Zavala Souza Jorge Armando Martnez Vera Juan Ernesto Toscano Aguilar Victor Adrian Coord. Gral de Sistemas de Informacin Coord. Gral de Sistemas de Informacin Coord. Gral de Sistemas de Informacin Coord. Gral de Sistemas de Informacin Coord. Gral de Sistemas de Informacin 90 90 70 70 70 10 10 10 10 9 0 10 10 0 0 30 30 0 0 0 5 10 10 5 5 23 25 30 21 7 3 3 0 0 0 0 0 0 0 0 100 60 80 60 60 10 10 10 10 10 5 10 5 0 5 0 0 0 0 0 5 5 5 5 5 96 97 91,28 90,24 90,41

MODALIDAD: ALTO RENDIMIENTO Lomeli Mercado Mnica Elisa Coordinacin de Cultura Fsica 80 10 10 30 10 21 10 0 100 10 5 0 5 94,27

PROMEDIO

DEPENDENCIA EN LA QUE QUIERE ESTAR ASIGNADO

SIN FAMILIA EN POBLACIN

CAPACITACION PREVIA

SIN EMPLEO

VI

SUPLEMENTO

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
ESTIMULOS ECONOMICOS PARA ESTUDIANTES SOBRESALIENTES, PROMOCIN 2005-2006
El H. Consejo Universitario de Educacin Media Superior, a travs de su Comisin de Condonaciones y Becas, de conformidad con las atribuciones que le han sido conferidas por el artculo No. 10, fraccin II, del Reglamento de Estmulos Econmicos para Estudiantes Sobresalientes de la Universidad de Guadalajara, informa a la comunidad interesada los resultados de las evaluaciones que han hecho respecto de las solicitudes y expedientes de quienes han aspirado a ser beneciarios de un estmulo econmico, durante la promocin 2005-2006, a saber:
NUM X ESC. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 NOMBRE CDIGO ESCUELA PREPARATORIA SEM. TURNO PUNTAJE NUM X ESC. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 NOMBRE Carrillo Limn Blanca Sofa Ruz Garas Paola Carolina Benitez Carrillo Julio Antonio Martinez Rizo Monica Sujey Haro Gonzalez Israel Guerreo Villalobos Nancy Elizabeth Palscencia Olgun Alan Gmez Mora Antonio Tejeda Rodrguez Pedro Garca Navarro Perla Isabel Padilla Lepe Juan Diego Rodrguez Rodrgez Ramona Alejandra Betancourt Garca Carlos Adrin Guerrero Fernndez Edgar Hugo Flix Alfaro Laura Lizet Mares Preciado Guadalupe Yesenia Snchez Hernndez Fernando Prez Garca Saira Yadira Ramrez Plascencia Georgina Armenta Araiza Perla Elizabeth Hernndez Santamara Clara Shakti Barajas Mediana Ana Karina Nuez Reveles Mara de Lourdes Michelle Torres Cervantes Marcela Beraud Garza Karen Janneth Castaeda Castaeda Delia Fabiola Prez Rodrguez Nancy Gabriela Olivares Hernndez Ana Gabriela Valadez Correa Francisco Javier Lpez Valdivia Ana Erandi Velarde Reyes Jos Miguel Navarro Escamilla Karina Livier Vzquez Camacho Cristal Rodulfo Rodrguez Christin Alejandro Casillas Hermosillo Joel de Jess Ruvalcaba Estrada Luis Humberto Prez Moreno Carmen Luca Hernndez Lpez Rosa Gabriela Hernndez Morales Ana Paula Galn Sandoval Rogelio Lpez Rodrguez Juan Arturo Daz Anguiano Cristian Reveles Martnez Jessica Alejandra Tovar Reynoso Brenda Janeth Snchez Gonzlez Ruth Villalobos Rivera Amira del Roco Ziga Carrasco Carlos Manuel Ledezma Olivares Jos Manuel Padilla Navarro Luz Anglica Padilla Navarro Vctor Daniel Rodrguez Torres Nidia Malleni de Jess Rosette Garibay Beatriz Aurora Rubio Camacho Myriam Rico Rangel Daniel Villafn Gutirrez Vermith Gonzlez Chvez Lourdes Abigal Valadez Vital Alejandro Del Toro Urea Maria de Jess Meza Martnez Magali Maiela Damin Ramrez Sergio Enrique Matias Chocoteco Mileidy Asuncin Blas Hernndez Beatriz Alejandra Lpez Ortega Mayra Lpez Flores Vernica Guadalupe Sols Zaragoza Jssica Nayely Vargas Guerrero Luis Daniel Cisneros Jarqun Abraham de Jess Blas Hernndez Claudia Elizabeth Rea Vzquez Susana Guadalupe Fregoso Vargas Andrea Yashir Barragn Avila Dolores Avanda Dueas Snchez Sergio Alberto Silva Ramrez Omar Garca Esparza Alejandra Jimnez Meja Candido Ezzard Henndez Jimnez Jaqueline Vargas Jimnez Ilhuikatli Quezada Hernndez Luis Alejandro Quintanilla Kanter Walter Salvador Vargas Gonzlez Jessica Guadalupe Casillas Lpez Alan Puente Gonzlez Luis Edgar Radillo Jimnez Rosa Luca Vzquez Zamora Jorge Armando Mrquez Salcedo Patricia Carolina Martnez Lozano Cristela Fiordalizo Ascencio Espinosa Vctor Manuel Ramrez Rivas Miriam Livier Nieto Hernndez Karina Rivera Cuevas Manuel Oseguero Nuez Edgar Rafael Lpez Hernndez Carlos Jess Macedo Martn del Campo Gonzalo Lpez Gutirrez Lorena Karina Landzuri Gmez Angel Garibay Monroy Ricardo Israel Aceves Rodrguez Amalia Dsire Vega Prez Jonathan Junior Sierra Guevara Lucila del Carmen Lpez Faras Elizabeth Martnez Rodrguez Porrio Castro Aguilar Gabriela Berenice Ruz Barboza Mara Guadalupe Jimnez Zuiga Roberto Carlos Madrid Ortz Annel Carrillo Mariscal Alvaro Hrnandez Prez Santiago Marn Rosas Juan Pablo Estrada Lpez Perla Elizabeth Gonzlez Caro Mirsa Josheline Ramos Pea Alajandro CDIGO 302097559 303709485 304242394 304380126 304128427 303611698 303763692 302235536 301450565 303527573 302332949 3021613111 304264819 302230658 303538362 303654842 302387727 302328313 303741664 302122863 302226103 303510247 307710505 303793753 303464776 303494551 303488748 302276488 303800806 302244527 303796914 303648915 302477955 303739719 302116626 303742482 302329824 302192632 303816745 303554538 303603024 303523586 303734129 303811662 303817865 303781704 303793818 303639878 303709248 399485876 303710017 303704009 304476824 303021939 304564693 303529002 303776328 303523063 304408853 303571467 302283069 303723801 304347854 302246627 304511409 303795462 303467287 303135454 302335727 304251377 303487644 302162725 303590895 301244698 303611868 302219255 302430843 302290375 304442555 303803333 302103842 302344513 302336375 303616371 302275244 302280329 302099454 302327341 302305399 303755029 302282631 302553775 304051122 303369641 303353451 302564998 303355012 303354789 302562324 302553732 302568098 302565684 303370283 303353443 303353605 302463326 302496089 303348407 302477777 303346129 303349918 ESCUELA PREPARATORIA Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 10 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 11 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 12 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Preparatoria No. 13 Escuela Politcnica de Guadalajara Escuela Politcnica de Guadalajara Escuela Politcnica de Guadalajara Escuela Politcnica de Guadalajara Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Vocacional Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria de Ahualulco del Mercado Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca 3 5 3 7 3 5 5 5 1 3 5 5 5 3 5 5 5 5 5 3 5 5 2 3 3 5 3 3 5 5 5 5 3 3 3 5 5 3 5 3 3 V M M M M M M M V M M M V V V V M M V M M M V M M M M V M M M V V M M M M V M M M SEM. 5 3 1 1 2 3 2 5 7 3 5 5 1 5 2 3 5 5 3 5 5 3 5 3 3 3 3 5 3 4 3 3 3 3 5 3 5 5 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 1 4 1 3 3 3 1 3 5 1 1 5 1 3 3 1 4 TURNO M V M M V M M M M V M M M M V V M M M M V V V M M M V V V M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M V M M M M V M M M V V M V V M V M V V V PUNTAJE 245 235 212 239 232 225 218 253 224 239 234 232 235 222 229 274 212 307 302 292 286 285 285 280 250 233 231 215 206 205 166 290 274 268 265 261 254 253 235 225 223 222 216 215 207 203 126 No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III 242 242 236 236 230 230 226 224 222 222 220 219 216 209 202 202 No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 18. No procede por falta al art. 16, fracc. III 263 250 243 233 269 264 255 255 245 244 242 229 229 218 218 215 205 203 192 No procede por falta al art. 16, fracc. II 240 239 233 228 225 223 221 220 220 219 216 212 190 180 309 294 291 282 273 271

LISTA DE ASPIRANTES Martnez Montao Cintia Hortencia Castaeda Moreno Vctor Andrs Solorzano Prado Miguel ngel Luna Santos Aquilina Tostado Gutirrez Isabel Alejandra Aceves Rosales Martha Imelda Aguirre Martnez Andrea Gamio Celis Carlos Ernesto Ortz Ruz Alejandra de Jess Lomel Gmez Fernando Lpez Vaca Marcos Daniel Dueas Riebeling Carlos Federico Ramrez Reyes Janeth Monserrat Jimnez Ramrez Orlanda Isakum Flores Ros Jos Luis Medina Meza Jos Manuel Guzmn Prez Cesar Alejandro Gonzlez Avalos Diego Andrs Sandoval Haro Santiago Silva Laguna Johana Yvette Ortz Montoya Wendy Grisell Cuevas Sanabria Gabriela Alejandra Velzquez Morales Ana Rosa Cota Figueroa Yadira Padilla Galindo Dolores Adriana Martn del Campo Campos Angelina Mendza Vzquez Anabel Fabiola Lpez Garca Teresa de Jess Garca Gonzlez Edgar Ivn De Anda Camacho Guadalupe Carrillo Jaime Dulce Violeta Gmez Padilla Martha Mara Rodrguez Preciado Miguel Angel Luis Prez Miriam Rebeca Nuez Gutirrez Sofa Cecilia Gonzlez Bravo Ricardo Salazar Carbajal Fernando Daniel Snchez Hernndez Rosa Anglica Lpez Bravo Alicia Estefana Meza Gonzlez Mara Guadalupe Cedillo Guerrero Eduardo Rafael Cortz de Anda Ivn Alejandro Snchez Guzmn Ismael Snchez Guzmn Mara Teresa Garca Snchez Fernando Murillo Garca Miriam Janeth Figueroa Rivera Jessica Gabriela Rivera Estrada Fabiola Guadalupe Parra Avila Nancy Madera Morn Martha Arem Lpez Vega Mara de los Angeles Vidrio Sandoval Carolina Valtierra Snchez Carolina Langle Tamayo Ingrid Alejandra Hrnandez Gmez Ingrid Tapia Rodrguez Gerardo Alberto Chavarn Castillo Cuahutemoc Garca Ros Steffany Mendza Ayala Irving Edgar Molina Mndez Saira Fabiola Chvez Gutirrez Liliana Berenice Nieto Navarro Mayra Susana Cuellar Ibaez Alexandra Rodrgez Zubieta Hilda Esperanza Gonzlez Vargas Luis Fernando Zepeda Gonzlez Ricardo Arturo Fabin Silva Yessica Lpez Mendoza Nayelli Aidee Carrillo Gonzlez Omar Eliasim Colunga Ramrez Claudia Lara Surez Mara del Rosario Martnez Reynaga Lucero Azucena Orozco Snchez Fernando Alcala Panuco Claudia Gurrola Morga Miguel Angel Torres Velzquez Luis Fernando Gaytan Ibarra Cesar Alberto Fernndez de Aguinaga Alma Teresa Moran Blanco Jeovanna Judith Bobadilla Prez Elizabeth Sandoval Gutirrez Ana Guadalupe Gmez Rodrguez Adriana Patricia Muoz Ruz Salvador Cerda Ojinaga Sonia Alheli Rodrguez Enrquez Ricardo Mora Rodrguez Vctor Manuel Gonzlez Barajas Pedro Daniel Naranjo Salazar Diego Alberto Lpez Mrquez Lesie Anel Becerra Madera Jorge Humberto Ramrez Godoy Emmanuel Ortega Orozco Roberto Carlos Lizama Cantaeda Jorge Alejandro Padilla Lpez Yolanda Lizeth Rivera Mercado Miriam Evangelina Casillas Valenzuela Fritzia Noem Llamas Delgado Francisco Javier Zepeda Mora Cristian Omar Zepeda Mora Rafael Crdova Gmez Jessica Lizette Sandoval Casares Alvaro Lpez Navarro Blanca Monserrat Gonzlez Gmez Julin Vargas Munguia Mara Guadalupe Meza Lpez Jos Carlos Barba Gonzlez Paola Czares Allera Susana Lpez Snchez Jonatan Jess Solrzano Rodrguez Erika Carolina Palomares Varela Alicia de Teresa 303644944 302098482 303792692 303635899 303817229 303030733 303485641 303551741 303692353 302254948 303014053 303029697 302349159 303622932 302162431 302302314 302226154 302233959 301455966 302394413 302306719 303477185 303801128 302105594 302346524 303677826 303011852 303623211 302224194 303569721 302094525 303527069 303705552 303607321 302303272 303514169 303794962 300872881 302248416 303640965 303479072 304129089 302384205 304527356 304281047 303653218 303552969 302353083 304456947 303658457 302244799 304564332 304577922 303602397 304330552 304516796 304187628 304262662 304393597 302301814 304198387 302172267 304201159 303658287 303597245 303770567 303551199 302171929 304194462 304235592 303613143 303688933 302282887 302141418 302325042 303783766 302220458 302168154 302314444 303451593 303778711 302220164 302259621 303463552 303715604 302275694 302202514 302292203 302248182 304172884 304440161 304430192 304339592 303716244 303729222 303477665 304346629 304574796 302457229 302230119 303831558 303597482 303573249 303786846 304414772 303475964 303489299 303610985 302383721 302352206 Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria de Jalisco Escuela Preparatoria No. 2 Escuela Preparatoria No. 2 Escuela Preparatoria No. 2 Escuela Preparatoria No. 2 Escuela Preparatoria No. 2 Escuela Preparatoria No. 2 Escuela Preparatoria No. 2 Escuela Preparatoria No. 2 Escuela Preparatoria No. 2 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 3 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 4 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 5 Escuela Preparatoria No. 6 Escuela Preparatoria No. 6 Escuela Preparatoria No. 6 Escuela Preparatoria No. 6 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 7 Escuela Preparatoria No. 8 Escuela Preparatoria No. 8 Escuela Preparatoria No. 8 Escuela Preparatoria No. 8 Escuela Preparatoria No. 8 Escuela Preparatoria No. 8 Escuela Preparatoria No. 8 Escuela Preparatoria No. 8 Escuela Preparatoria No. 8 Escuela Preparatoria No. 8 Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 9 Escuela Preparatoria No. 9 3 5 3 2 3 4 3 3 3 5 4 4 5 3 5 5 5 5 5 5 5 3 3 5 5 3 4 3 5 2 5 3 3 3 5 3 3 4 4 3 3 1 5 1 1 3 3 5 1 3 5 1 1 2 1 1 1 1 1 5 1 5 1 3 3 3 3 5 1 1 3 3 5 5 5 3 5 5 5 3 3 4 5 3 3 5 5 5 5 1 1 1 1 3 2 3 1 1 5 5 3 3 3 3 1 3 3 3 4 5 M V M M M M M M M M V M V M M M M M M M V M V M M M V M M M M M M M M M M M V M M M M M M V M V M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M M V V M M M V M M M M M M M M M V V M V M V V V M V M M M M M M M M M M M M V M M 264 258 255 253 251 240 229 228 220 213 213 210 209 191 313 303 300 286 283 272 271 242 208 274 262 258 255 243 235 234 232 213 212 210 209 202 200 199 189 143 No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III 301 282 240 222 214 214 209 195 164 164 135 131 No procede por falta al art. 18, fracc. I 289 247 244 236 234 230 213 212 208 140 No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III 263 212 No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III 300 275 269 269 248 246 236 227 223 222 215 214 209 197 190 144 109 250 239 229 225 213 209 185 165 150 No procede por falta al art. 18, fracc. I 296 287 272 269 252 239 223 220 209 202 161

SUPLEMENTO
NUM X ESC. 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 NOMBRE Salcedo Crdenas Carlos Alberto Belloso Crdenas Erndira Arelh Salcedo Crdenas Rafael Enrique Ramos Ramrez Jos de Jess Guzmn Osoria Claudia Anglica Becerra Segura Juan de Dios Gonzlez Arreola Norma Alicia Olvera Rubio Deisy Adilene Dueas Gonzlez Maribel Arias Rodrguez Carmelo Soto Arias Jess Joaqun Orozco Delgadillo Jeniffer Salcedo Ponce Hilda Guadalupe Canales Pea Martha Anglica Soto Arias Elena Margarita Ramrez Lpez Cinthya Andrade Ochoa Claudia Delgado Chvez Miguel Octavio Armejo Vera Claudia Cristina Armejo Vera Erika Jazmn Jacobo Santana Rosa Gisel Snchez Quijas Alan Plasencia Camacho Ernesto Ahumada Quintero Shelly Maya Gonzlez Alma Guillermina Vzquez Dueas Diego Armando Barba Orozco Luz Mara Romo Gmez Silvia Estefana Garca Ruz Francisco Hrnandez Escamilla Norma Vzquez Torres Luis Arturo Ortega Delgadillo Cristina Briones Vzquez Elizabeth Rmirez Gonzlez Jos de Jess Andrade guila Angelina Elisa Aceves Melndez Gabriela Alejandra Hernndez Sols Florencio Selim Segoviano Lpez Isis Irais Gonzlez Patio Gilda Jannet Uribe Gonzlez Lizbeth Esparza Gmez Gerardo Lpez Paz Hctor Torres Aguirre Guadalupe Araceli Mardueo Ibarra Digna Belen Luna Castillo Karla Paulina Romero Jimnez Brenda Patricia Jimnez Camacho Uriel Alejandro Andrade Joya Luisa Fernanda Valera Parra Cesar Alberto Prez Uribe Grecia Mara De la Torre Cruz Diana Karolina Jimnez Alencastro Eduardo Barbosa Ancira Marlene Nohem lvarez Ramos Cesar Omar Casillas Cuellar Luz Aneth Guzmn Lepe Hctor Ivn Ramrez Montes de Oca Rubn Zepeda Robles Eva Torres Garca Nora Patricia Navarro Morn Hugo Humberto Cordero Silva Salvador Ramrez Contreras Mara Esperanza de la Luz Nez Jinez Irvin Alfredo Arteaga Vzquez Dick Bryan Josue Barajas Casillas Eliseo Cisneros Jimnez Edith Victoria Crdenas Ponce Christian Ramiro Rodrguez Zermeo Wendy Mabel Chvez Navarro Mariela Denisse Lpez Barragn Patricia Gutirrez Gmez Lucero Yesenia Rabaza Ledezma Brenda Luz Naranjo Raymundo Martha Delia Quiles Granados Gonzalo Real Ruesga Francisco Javier Guzmn Llamas Cristian Prez Pea Germn Ricardo Garca Castaeda David Isidro Villaseor Garca Marco Antonio Dueas Rojas Jos de Jess Gudio Muoz J. Guadalupe Madrigal Zuazo Anita Marie Real Carrillo Jacinto Madera Castelln Alejandra de Jess Mximo Rosas Santoral Palacios Garca Mara Guadalupe Rodrguez de los Santos Mara Yesenia Rangel Garca Yadira Yesenia Jacobo Padilla Hortensia Ramrez Pizano Rosa Elena Hrnandez Pelayo Julio Cesar Isidro Rodrguez Kenia Quiones Campos Marco Antonio Zepeda Montes de Oca Mara Edith Brito Meza Ana Karina Quintero Guzmn Elizabeth Aldaco Curiel Alma Yesenia Santiago Ochoa Ulises Martn Gonzlez Lpez Saulo Rodrigo Jimnez Vivin Martha Alicia Baltazar Mora Esmeralda De los Santos Roblada Toms Garca Chvez Gildardo Yuvan Ruz Aguilar Mara Guadalupe Rodrguez Aguilar Gullermo Arias Enciso Vernica Liliana De la Cruz Valcazar Leticia Daz Hermenegilda Catarina Hrnandez Villa Marcela Lpez Ramos Hortencia Martnez Isaac Mara Guadalupe Nieves Flores Alicia Pulgarn Mancillas Annette Snchez Mancilla Gilberto De Niz Rodrguez Nelva Viridiana del Carmen Romero Baltazar Dayana Isabel Flores de la Torre Ruth Mara Flores Bono Luis Gerson Martnez Medelez Julia Mara Sandoval Ramrez Paulina Sols Salguero Javier Valencia Prez Alexandra Snchez Pea Manuel Herrera Garca Edgar Garca Navarro Erendira Plascencia Prez Rogelio Ramrez Nava Juan Ramrez Morales Gonzalo Garca Garca Beatrz Camacho Snchez Miguel Angel CDIGO 302511002 304802101 304802292 302510545 303349756 303370763 303345378 303370976 303371522 303370615 302511207 303370992 303349977 303349594 303350029 303348776 399036575 303371468 302494973 303345149 304802217 303371115 302490765 301502697 304804279 303294722 303294838 303297446 303294258 304038304 303294749 302473151 302496984 304475219 302487012 302486563 304911318 304914848 304904125 303434508 304902645 302477831 303434516 302808501 303185982 302832739 302807955 302805588 303182304 304662741 303190749 304653556 302805871 302805545 303191893 302807688 304662016 304663772 304663292 302809141 303183866 304661303 304652266 304653858 303053458 303654129 303183521 303051188 303167119 303051021 303170993 304669711 303169197 302813831 303169421 302818669 303167046 302812452 304673654 302428377 302811596 303166104 302813858 302817845 303166422 302818086 303165558 304001303 303168956 304000994 303169448 303165752 303169537 302818264 306166473 303172295 303165825 302815532 303170784 302818094 303170853 302818671 303168786 302818124 302815214 302075075 302818825 300710822 302073382 303167704 303165426 303169235 301720791 301490176 397800898 302832666 303849651 303849546 303843548 302457008 303356256 302823039 302823179 302820064 399133147 302820692 303179206 302820765 304680553 302820021 ESCUELA PREPARATORIA Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Ameca Escuela Preparatoria Regional de Arandas Escuela Preparatoria Regional de Arandas Escuela Preparatoria Regional de Arandas Escuela Preparatoria Regional de Arandas Escuela Preparatoria Regional de Arandas Escuela Preparatoria Regional de Arandas Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Escuela Preparatoria Regional de Atotonilco Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Autlan Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Casimiro Castillo Escuela Preparatoria Regional de Chapala Escuela Preparatoria Regional de Chapala Escuela Preparatoria Regional de Chapala Escuela Preparatoria Regional de Chapala Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln SEM. 5 1 1 5 3 3 3 3 3 3 5 3 3 3 3 3 4 3 5 3 1 3 5 6 1 3 3 3 3 2 3 5 5 5 5 5 1 1 1 3 1 5 3 5 3 5 5 5 3 1 3 1 5 5 3 5 1 1 1 5 3 1 1 1 4 1 3 4 3 4 3 1 3 5 3 5 3 5 1 5 5 3 5 5 3 5 3 2 3 2 3 3 3 5 3 3 3 4 3 5 3 5 3 5 5 6 5 6 6 3 3 3 6 6 4 4 3 3 3 5 3 5 5 5 2 2 3 5 1 4 TURNO V V V M V V M V V V M V V M M M M V M M M V M M M M V M M M M M M M M M M M M M M V V M M M M M V N M V M M M M V V V M M V V V M M M V M V M V N N N V M V V V V V N V N V N M V N V V V N V V N M M V M N V N M N N N V N N N N N M M M M V M M M M V M V V V M M PUNTAJE 250 250 246 240 236 232 225 224 222 222 220 219 217 217 216 216 214 212 204 199 169 126 No procede por falta al art. 18, fracc. I va en sexto No procede por falta al art. 16, fracc. III 267 245 236 235 213 210 284 278 272 270 262 252 239 237 222 219 197 No procede por falta al art. 16, fracc. III 327 288 282 272 269 268 267 265 260 259 258 255 252 250 248 247 246 245 241 240 238 222 199 195 256 243 243 240 237 232 232 232 232 231 229 228 226 226 223 222 219 219 219 219 219 218 218 218 215 215 215 215 212 209 209 209 207 206 205 205 205 186 Egresa en enero 05 No procede por falta al art. 16, fracc. III Egresa en enero 05 Egresa en enero 05 No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III Egresa en enero 05 Egresa en enero 05 No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III 236 215 210 119 276 263 260 258 256 246 238 231 231 228 NUM X ESC. 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 NOMBRE Vargas Godoy Diego Armando Fernndez Rentera Jess Eber Cabrera Martnez Perla Manuela Soto Mendoza Jonathan Guillermo Gmez Osorio Karina Gutirrez Sosa Karina Ramrez Hernndez Ana Beatriz Rivera Pacheco Zaira Michel Huerta Fabiola Contreras Cisneros Jorge Rosas Lares Sergio Torres Villaruel Yesenia Torres Morales Sara Daniela Jimnez Crisstomo Bertha Alicia Bernal Flores Mayra Alejandra Snchez Godnez Francisco Ramrez Magalln Elizabeth del Roco Garca Carmona Ral Gonzlez Contreras Juan Aguilar Ortz Alejandra Rangel Jimnez Ariana Garca Snchez Jos Luis Aguilar Arreola Mnica Guadalupe Rubio Gonzlez Edwin Tomas Prez Gildo Efran Hernndez Chvez Elena Garca Llamas Francisco Javier Jacobo Bautista Adriana Martina Daz Guerrero Yohana Itzel Castillo Hernndez Sandra Elizabeth Panduro Romero Jos Guadalupe Snchez Iglesias Omar Alejandro Garca de Alba Villalobos Albaro Meja Cervantes Ana Cristina Chvez Rodrguez Norma Leticia Gmez Lpez Rodrigo Contreras Daz Luis Fernando Negrete Blas Mara Reyna Figueroa Partida Mara Selene Delgado Serrano Jos arnoldo Ricardo Meja Mara del Rosario Partida Cobin Ftima Venancio Lpez Diana Merced Chvez Sandoval Gloria Saray Gonzlez Rodrguez Jorge Bernardo Jimnez Uribe Angel Magdaleno Grajeda Jurez Juan Martn Moreno Ramrez Georgina Alejandra Valencia Vzquez Reyna Reyes Len Ana Laura Daz Delgado Vctor Armerio Haro Gonzlez Mayela Lozano Jurez Miriam Valdz Quezada Mara Rebeca Arellano Ibarra Mara Bertha Alicia Daz Villagrana Sindy Vanesa Altamirano Gallegos Omar alejandro Pacheco Rosales Yuliliana Yudith Mrquez Rodrguez Deisy Orozco Prez Sonia Rodrguez Cervantes Mara del Rosario Nava De la O Ana Cristina Gamboa Gutirrez Norma Leticia Garca Recendez Lilia Pacheco Ibez Mario Rivas Loera Alma Cristal Uribe Haro Mayra Alejandra Luna Luna Fabiola Guadalupe Prez Serrano Daniel Acosta Arellano Azucena Corts Bugarn Vanessa Flores Robledo Miriam Edith Solano Prez Carlos Antonio Moreno Sandoval Leticia Ruz Madera Sandra Yesenia Gonzlez Jimnez Mara Guadalupe Flores Snchez Sara Guadalupe Mayorga Melgarejo Hctor Javier Recendez Snchez Emerita Arellano Ros Jos Alejandro De la Torre Lpez Rodolfo Gurirrez Ascencio Giovanny Alexander Ibarra Reyes Irma Mireya Prez Murillo Daniel Robles Camacho Nora Alma Rivera Briones Mara Elena Ruvalcaba Navarro Claudia Isabel Zapata Gutirrez Salvador Delgado Ortz Mara Guadalupe Castaeda Haro Juan Carlos Chvez Rivera Mara del Refugio Daz Lpez Erika Madera Vela Mara Guadalupe Madera Vela Sandra Ileana Madera Alvarez Lilia Rodrquez Medina Rafael Gamboa Jara Brenda Mara Gutirrez Zapata Hugo Arnoldo Ortz Avila Vctor Hugo Rosales Rivera Mara Monserrat Ruz Lpez Martha Anglica Valdz Ayn Fabiola Ramrez Romero Laura Elena Mrquez Quezada Noem Liliana Reyes Snchez Yesenia Gutirrez Quezada Ricardo Olvera Sandoval Jorge Eduardo Abad Alvarez Ana Rosa Mata Len Mara Garca Len Eva Gabriela Mendoza Carrillo Efren Delgado Martnez Walter Abraham Guzmn Miranda Michael Naranjo Rivas Mara Guadalupe Ruz Ruz Susana Mariel Camberos Hernndez Jos Eduardo Bocardo Gaspar Miriam Cortes Ornlas Lucia Tapia Valdivia Beatriz Ochoa Sosa Christian Paulina Ochoa Castellanos Selene Azucena Ochoa Ros Denise Olmos Snchez Nora Bravo Rojas Julia Aurora Cerda Godnez Jos Francisco Prez Garca Adriana Marcela Lara Garca Alvaro Israel Ramrez Mrquez Erick Salvador Durn Zaragoza Marcela Lizeth Guerra Sotelo Lucero Silva Ramrez Vernica Rojas Cabrera Mara del Carmen Ramrez Padilla Ma. De la Cruz CDIGO 302821397 303184994 302820005 303179028 304680677 303179603 302850613 302861178 302852357 302851172 302859963 303218014 303214516 302859084 302880192 303226085 302882132 303227995 302881608 304016939 304016904 302858436 303236951 303225186 302859742 302882973 304019075 303237338 302881144 303321288 303222519 302860112 302852446 304019033 303221415 303221555 303223426 303063623 303222292 303215962 303243915 303243621 303213943 303221431 303222322 304016661 303218635 302861186 303229149 303243960 303222349 303391779 303391736 302446502 303391795 302044153 304866932 303395952 303392058 303393836 303396169 304860489 303396746 302491087 304861868 303397467 303391870 303091825 303391493 303393402 303397378 304860942 304860047 302491958 303395219 303397475 303396103 302445964 302492822 302440857 303392392 304863127 303393054 303393917 303392775 398717943 304860241 302480034 303391817 304861841 303395464 303395529 304065239 304065255 303395802 302046474 303394662 302478765 304860314 303396185 303396215 303397122 304860179 303396908 303392767 303396797 302411393 303110052 302411032 302530929 303834387 303839176 302567288 304520483 303036626 303837556 303843025 303843475 303841669 303841308 303429224 303429261 303429377 303424111 303424286 303429563 303428818 303429806 303424693 303312208 302438623 303311465 302508834 ESCUELA PREPARATORIA Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Cihuatln Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmn Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Colotln Escuela Preparatoria Regional de Degollado Escuela Preparatoria Regional de Degollado Escuela Preparatoria Regional de Degollado Escuela Preparatoria Regional de Degollado Escuela Preparatoria Regional de El Salto Escuela Preparatoria Regional de El Salto Escuela Preparatoria Regional de El Salto Escuela Preparatoria Regional de El Salto Escuela Preparatoria Regional de El Salto Escuela Preparatoria Regional de El Salto Escuela Preparatoria Regional de Jocotepec Escuela Preparatoria Regional de Jocotepec Escuela Preparatoria Regional de Jocotepec Escuela Preparatoria Regional de Jocotepec Escuela Preparatoria Regional de La Barca Escuela Preparatoria Regional de La Barca Escuela Preparatoria Regional de La Barca Escuela Preparatoria Regional de La Barca Escuela Preparatoria Regional de La Barca Escuela Preparatoria Regional de La Barca Escuela Preparatoria Regional de La Barca Escuela Preparatoria Regional de La Barca Escuela Preparatoria Regional de La Barca Escuela Preparatoria Regional de Lagos de Moreno Escuela Preparatoria Regional de Lagos de Moreno Escuela Preparatoria Regional de Lagos de Moreno Escuela Preparatoria Regional de Lagos de Moreno SEM. 5 3 5 3 1 3 5 5 5 5 5 3 3 4 5 5 5 3 5 2 2 5 3 3 4 5 2 3 5 3 2 5 5 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 5 2 2 3 3 3 5 3 4 1 3 3 3 3 1 3 5 1 3 3 3 3 3 3 1 1 5 3 3 3 3 5 5 3 1 3 3 3 2 1 5 3 1 3 3 2 2 3 5 3 5 1 3 3 3 1 3 3 3 5 4 5 5 3 3 5 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 5 TURNO V V V V M M M M M M M M M V M V M M M M M M V M V M M V M M M M M V M M M M V M V V M M V V V M M V V V M V V M M V V V V M V V V V V V M V V M M V V V V V V V V V V V V V M V V M M V V V V V V V M V M V M V V V V M M V M V V V M V M M M M M M M M V V M V M V V V V 225 225 221 216 215

VII
PUNTAJE

No procede por falta al art. 16, fracc. III 299 290 288 287 271 268 264 252 243 240 240 235 234 233 233 232 230 229 229 228 224 223 222 218 214 213 209 209 208 205 200 200 199 198 195 195 192 192 192 186 185 167 No procede por falta al art. 16, fracc. II No procede por falta al art. 18, fracc. I No procede por falta al art. 18, fracc. I 246 246 243 233 233 232 232 229 229 228 226 225 222 222 222 222 221 221 219 219 219 219 216 215 213 212 212 212 210 209 209 209 209 209 208 206 206 204 202 202 202 202 202 199 199 198 196 195 186 182 182 178 132 106 No procede por falta al art. 16, fracc. III 264 208 131 226 249 248 215 215 215 117 247 247 227 225 257 239 236 232 229 220 212 212 202 258 238 232 227

VIII
NUM X ESC. 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

SUPLEMENTO
CDIGO 302466015 302438569 302429152 302429179 303311074 302438453 303410587 302503725 303413454 303410188 303113558 303413659 303413624 301510967 303413071 303415406 303260313 303264637 302442086 302441608 303265706 302441861 302563347 303330184 303302873 302565099 302561921 303317323 302546353 302561379 303375838 303373673 303375323 303376281 304053737 303375579 303376362 303376656 303372545 303376346 302545896 303372634 304734327 304132685 302876701 302876337 302876647 304733096 302870851 303062929 302874962 304726073 302874148 303239918 302872633 304726022 304726987 303241637 303238946 304724682 303242935 303241645 304733932 304732626 302813583 302870754 303239179 304726448 303238776 303242587 303240991 303240983 304726057 302875063 302869934 303356256 302254514 304801172 302497107 302469324 303356817 303162575 304677013 303163121 304002806 303162656 303160513 303162532 303164225 303162141 303161994 302827018 303163504 303160394 396057253 303161781 304677447 304963989 304964144 304964187 304964136 304964063 304964101 303319652 303319237 304964128 302419793 ESCUELA PREPARATORIA Escuela Preparatoria Regional de Lagos de Moreno Escuela Preparatoria Regional de Lagos de Moreno Escuela Preparatoria Regional de Lagos de Moreno Escuela Preparatoria Regional de Lagos de Moreno Escuela Preparatoria Regional de Lagos de Moreno Escuela Preparatoria Regional de Lagos de Moreno Escuela Regional de Educacin Media Superior de Ocotln Escuela Regional de Educacin Media Superior de Ocotln Escuela Regional de Educacin Media Superior de Ocotln Escuela Regional de Educacin Media Superior de Ocotln Escuela Regional de Educacin Media Superior de Ocotln Escuela Regional de Educacin Media Superior de Ocotln Escuela Regional de Educacin Media Superior de Ocotln Escuela Regional de Educacin Media Superior de Ocotln Escuela Regional de Educacin Media Superior de Ocotln Escuela Regional de Educacin Media Superior de Ocotln Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Escuela Preparatoria de San Juan de los Lagos Escuela Preparatoria de San Juan de los Lagos Escuela Preparatoria de San Juan de los Lagos Escuela Preparatoria de San Juan de los Lagos Escuela Preparatoria de San Juan de los Lagos Escuela Preparatoria de San Juan de los Lagos Escuela Preparatoria de San Juan de los Lagos Escuela Preparatoria de San Juan de los Lagos Escuela Preparatoria Regional de San Martn Hidalgo Escuela Preparatoria Regional de San Martn Hidalgo Escuela Preparatoria Regional de San Martn Hidalgo Escuela Preparatoria Regional de San Martn Hidalgo Escuela Preparatoria Regional de San Martn Hidalgo Escuela Preparatoria Regional de San Martn Hidalgo Escuela Preparatoria Regional de San Martn Hidalgo Escuela Preparatoria Regional de San Martn Hidalgo Escuela Preparatoria Regional de San Martn Hidalgo Escuela Preparatoria Regional de San Martn Hidalgo Escuela Preparatoria Regional de San Martn Hidalgo Escuela Preparatoria Regional de San Martn Hidalgo Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Sayula Escuela Preparatoria Regional de Tala Escuela Preparatoria Regional de Tala Escuela Preparatoria Regional de Tala Escuela Preparatoria Regional de Tala Escuela Preparatoria Regional de Tala Escuela Preparatoria Regional de Tala Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tecolotln Escuela Preparatoria Regional de Tepatitln Escuela Preparatoria Regional de Tepatitln Escuela Preparatoria Regional de Tepatitln Escuela Preparatoria Regional de Tepatitln Escuela Preparatoria Regional de Tepatitln Escuela Preparatoria Regional de Tepatitln Escuela Preparatoria Regional de Tepatitln Escuela Preparatoria Regional de Tepatitln Escuela Preparatoria Regional de Tepatitln Escuela Preparatoria Regional de Tequila SEM. 5 5 5 5 3 5 3 5 3 3 4 3 3 7 3 3 3 3 5 5 3 5 5 2 2 5 5 3 5 5 3 3 2 3 2 3 3 3 2 3 5 3 1 1 5 5 5 1 5 4 5 1 5 2 4 1 1 3 3 1 3 3 1 1 5 5 4 1 3 3 3 3 1 5 5 3 5 1 5 5 3 2 1 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 5 TURNO V V V V V V M M V M M V V M V M M M V V M V M M M V V V M V V V V M V M V M V V M M V V V V V V V V V V V V V V V M M M V V V V V V V M V V V V M V M M M V V M M M M V M M M V V M M M V M V M M M M M M M M M M M M PUNTAJE 224 212 210 209 202 202 262 228 224 211 201 198 195 195 125 No procede por falta al art. 18, fracc. I 268 225 222 219 216 196 229 226 223 210 203 180 No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III 245 235 234 234 227 224 218 214 211 206 115 No procede por falta al art. 16, fracc. III 298 279 269 268 266 253 246 241 237 233 233 232 231 226 222 222 218 216 216 216 215 212 212 212 212 209 208 206 205 196 192 190 168 285 245 222 217 199 192 256 242 240 229 228 225 225 223 222 222 220 215 212 199 No procede por falta al art. 16, fracc. III No procede por falta al art. 16, fracc. III 280 275 272 262 248 223 221 220 139 276 NUM X ESC. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 NOMBRE Plascencia Mora Stephanie Elizabeth Landeros Lpez Hctor Guillermo Vzquez Bauelos Fernando Rosales de los Santos Rosa Ibeth Castillo Montao Ricardo Rosales de los Santos Saray Torres Zamora Karla Paola Lpez Castaeda Kristhian Alejandro Landeros Lpez Mara Guadalupe Guerrero Elias Hiram Yave Beltran Plascencia Lorena Saldaa Mrquez Cinthia Elizabeth Carranza Garca Fernando vila Hernndez Marco Antonio Castaeda vila Laura Patricia Salazar Carbajal Claudia Berenice Garca Becerra Jorge Arturo Vzquez Marquez Luis Mariano Navarro Gmez Jess Enrique Linares Romo Inti Alejandra Estrada Castro Ma. Alejandra Flores Rodrguez Alma Victoria Claros Palacios Abel Isaac Hernndez Rocha Miriam Paola Parra Estrada Hctor Horacio Daz Prez Genoveva Alejandra Ramrez Leal Mara Ftima Vzquez Esparza Jorge Osvaldo Gonzlez Chvez Luz Elena Tepastillo Vzquez Yolanda Tellez Agraz Luis Miguel Martnez Guadarrama Edgar Alejandro Puga Espinoza Emmanuel Beltran Rmirez Luz Mara Guadalupe Villaruel Andrade Vernica Salas Pulido Ral Altamirano Jimnez Gloria Elizabeth Lpez de Anda Blanca Azucena Montalbo Lpez ana Laura Jimnez Martel Brenda Raquel Martnez Molina Sandra Plasencia Prez Mayra Lizeth Herrera Navejas Milagros Alejandra Navarro Espinoza Alvaro Oropeza Flores Pablo Fernando Ramrez Cervera Barbara Ivonne Contreras Riz Mayra Elizabeth Martel Henndez Janet Berenice Gonzlez Romero Mara Esther Brisea Macias Christian Geovanny Solrzano Loza Erika Elizabet Uribe Noriega Julio Cesar Andrade Martnez Luis Eduardo Villa Carmona Jess Hermndez Maciel Diego Eduardo Alonso Soto German Lpez Leal Javier Martnez Denis Martn Zepeda Crdenas Gregorio Cardona Montes Susana Ceja Orozco Mayela Lourdes Meja Silva Laura Carina Salgado Ortz Carmen Natali Barajas Barrera Evelia Macias Santilln Martn Silva Crdenas Amelia Teresa Maya Chvez Juan Ramn Soto Mojica Miguel Angel Silva Velzquez Isela Torrez Chvez Sandy Guadalupe Ramrez Limn Eloy Ismael Contreras Peregrina Lidia Elizabeth Navarro Velazquez Mara de los Angeles Gutirrez Macas Berenice Navarro Velzquez Susana Iiguez Velzquez Edisa Hernndez lvarez Emmanuel Nuo Martnez Luz Elena Limn Almaraz Mara Georgina Gonzlez Orozco Paulina Elizabeth Ramrez Arellano Rodrigo Villalobos Caldern Isai Ochoa Cabral Gabriel Vargas Jimnez Teotlalli Ponce Lepe Elvia Mariana CDIGO 303361926 304818628 302421453 304819179 302431122 302433885 302421402 302419661 303362426 303343081 304816919 304819187 303343022 304816811 304816951 303342832 303360598 303342921 303854868 303852741 303848515 303850447 303035883 303851788 303855384 303847357 303855058 301524593 303851214 303856259 303856224 303853225 303855619 304231457 302422085 304529391 303468879 303617777 304421256 302255723 30416767 304472152 303601447 304405943 303659305 304471024 303495116 301349627 303551229 303451674 303802132 304534654 304198662 301473832 303638014 302864967 092812243 303233313 303236625 302865246 302865769 303235912 302867788 394562724 302867117 303232689 303235831 303236455 303062147 302869098 303854752 303846067 303857662 303857557 303857689 303848469 303847373 303857697 303857565 302192667 303739899 302467798 302277557 303788471 302328453 ESCUELA PREPARATORIA Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tequila Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tlajomulco de Ziga Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tonal Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Tuxpan Escuela Preparatoria Regional de Zapotlanejo Escuela Preparatoria Regional de Zapotlanejo Escuela Preparatoria Regional de Zapotlanejo Escuela Preparatoria Regional de Zapotlanejo Escuela Preparatoria Regional de Zapotlanejo Escuela Preparatoria Regional de Zapotlanejo Escuela Preparatoria Regional de Zapotlanejo Escuela Preparatoria Regional de Zapotlanejo Escuela Preparatoria Regional de Zapotlanejo Deporte de Alto Rendimiento Deporte de Alto Rendimiento Deporte de Alto Rendimiento Deporte de Alto Rendimiento Deporte de Alto Rendimiento Deporte de Alto Rendimiento SEM. 3 1 5 1 5 5 5 5 3 3 1 1 3 1 1 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 1 5 1 2 3 1 5 1 1 3 1 3 1 3 5 3 3 3 1 1 6 3 5 4 3 3 5 5 3 5 2 5 3 3 3 4 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 3 5 5 3 5 TURNO V M M M M M M M V M M V M V V V M V V M V V V V V M V V V V V M M M V M V M M V M M M V M M V V M M M M M V M V M M V V M V M M V V V V V V M M V V V M M V V M M M M M M PUNTAJE 254 252 251 251 242 242 240 237 234 234 233 228 226 226 225 215 208 194 238 225 215 215 213 213 199 196 196 196 192 192 179 No procede por falta al art. 18, fracc. I No procede por falta al art. 16, fracc. II 270 242 229 223 223 222 219 219 215 212 211 210 195 192 182 123 116 116 109 106 Egresa en enero 05 No procede por falta al art. 16, fracc. III 270 265 263 261 251 251 248 241 241 237 234 228 217 No procede por falta al art. 18, fracc. I No procede por falta al art. 18, fracc. I 248 234 231 221 211 205 205 181 134 342 317 245 242 229 No procede por falta al art. 16, fracc. III

NOMBRE Guerra Cedillo Ana Gabriela Saldaa Valdz Mnica Lpez Gerrero Mara Concepcin Lpez Meza Jaime Martnez Sandoval Laura de los Angeles Rojas Cabrera Mara Teresa Puentes Ceja Carlos Oswaldo Soto Torres Martn Adair Graciano Godnez Mnica Zuno Sahagn Sal Estrada Zaragoza Alfonso Martnez Delgadillo Yazmn Macas Torres Milagros Betsabe Vargas Guzmn Sergio Mario Castellanos Santiago Laura Roco Delgadillo Silva Luis Fernando Robles Romero Tesstsy Helena Bernal Fausto Alejandra Galina Zapin Martnez Yaneth Rodrguez Ochoa Nayeeli Judith Villalvazo Crisosto Mara de los Angeles Solis Rodrguez Olga Yareli Orozco Lpez Viridiana de Jess De Anda Martnez Pamela Anett De Rueda Avila Anglica Rub Snchez Muoz Francisco Javier Martnez Mrquez Francisco Noe Padilla Lomel Cecilia Judith Castellanos Gonzlez Daisy Lizette Mrquez Garca Amparo Viridiana Ruelas Aranda Jos Meza Zrate Mara Adilene Rodrguez Zrate Juan Ramn Camarena Villegas Jos Alonso Jimnez Garca Mara Esmeralda lvarez Lpez Luis Fernando Villanueva Plazola Cynthia Liliana Bernal Ruz Christian Ivn Aceves Rosas Miguel ngel Garibaldo Jimnez Nadia del Carmen Morales Henndez ngela Ftima Arreola Lpez Aurora Judith Partida Zamora Socorro Guadalupe De la Torre Crdova Mara Teresa Gonzlez Aguilar Fany Carolina Chvez Len Mercedes M. Uribe Aguilar Marisol Gonzlez Lpez Liliana del Carmen Rodrguez Vargas Julia Nataly Aceves Garca Veronica Betancourt Ramos Virginia Aceves Fuentes Tahala Esmeralda Escandn Sandoval Carolina Sandoval Castillo Luis Felipe Isabeles Martnez Jos Guadalupe Sandoval Soto Dalid Yanira Flores Cruz Idaly Moreno Rodrguez Beatriz Otilia Chvez Larios Luis Miguel Peregrina Llamas Leticia Rodrguez Fajardo Mara Belen Nuez Barajas Laura Janette Lpez Hernndez Mara Guadalupe Dvila Hernndez Leticia Guadalupe Flores Gmez Dolores Janeth Roque Coronel Angelina Guadalupe Galindo Campos Diana Yuridia Gmez Larios Jos Fernando Guerrero Aguirre Ilse Guadalupe Villalobos Pinto Minelba del Pilar Candelario Martnez Omar Bernabe Ortz Myriam Antonia Aldana Villa Ignacio Anguiano Tejada Carmen Munguia Aguilar Anabel Soliz Salguero Javier Lpez Padilla Xochitl del Carmen Jimnez Guzmn Nydia Rodrguez Alatorre Ricardo Haro Castillo Alejandro Torres Castillo Juan Carlos Espinoza Brambila Alfredo Juregui Castillo Sandra Gonzlez Magaa Erika Yolanda Cova Herrera Gustavo Villegas Figueroa Rosario Guadalupe Prez Becerra Mara Elizabeth Almaraz Cisneros Brissela Preciado Ramrez Socorro Karina Castillo Lpez Mara Anglica Gonzlez Moreno Margarita Osorio Vzquez Laura Jara Cobin Martha Gabriela Flores Navarro Juan Manuel Snchez Partida Mara Elena Aguilar Castellanos Tania Magaly Martnez Valdez Mayra Gabriela Rodrguez Lpez Georgina Gonzlez Nez Eden Limn Carvajal Felipe de Jess Pereda Ramrez Cesar Alejandro Quezada Ruvalcaba Andreina Vargas Reyes Cindy Azucena Becerra Gonzlez Paloma Odette Martnez Preciado Carlos Elisal Gonzlez Vallejo Brenda Jazmn Macias Gonzlez Jos Fernando

RECURSOS DE INCONFORMIDAD: Los estudiantes evaluados que estn en desacuerdo con estos resultados tienen derecho a interponer recurso de inconformidad, en un plazo no mayor de 3 das hbiles posteriores al da de la publicacin, mediante escrito presentado ante la Secretara Acadmica del Sistema de Educacin Media Superior (Liceo # 496, piso 8; Guadalajara Jalisco). Este escrito deber estar dirigido a la Comisin de Condonaciones y Becas del H. Consejo General Universitario y en l, los estudiantes inconformes debern expresar los motivos de su inconformidad. Junto con el escrito debe presentarse tambin la documentacin probatoria que se considere pertinente. ESTOS RESULTADOS NO SON DEFINITIVOS NI CONSTITUYEN UN DICTAMEN DE GANADORES. Una vez resueltos los recursos de inconformidad el H. Consejo Universitario de Educacin Media Superior dictaminar a los beneciarios del estmulo, atendiendo al orden decreciente del puntaje obtenido y al nmero de estmulos autorizados para cada Escuela Preparatoria. La lista de estudiantes dictaminados como beneciarios del estmulo ser publicada el 31 de enero de 2005 en la Gaceta Universitaria. ATENTAMENTE PIENSA Y TRABAJA Guadalajara, Jalisco., a 29 de noviembre de 2004 COMISION DE CONDONACIONES Y BECAS H. CONSEJO UNIVERSITARIO DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR El H. CONSEJO UNIVERSITARIO DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR, a travs de la Comisin de Condonaciones y Becas informa que la lista de beneciarios del programa de APOYOS ECONMICOS PARA ESTUDIANTES NECESITADOS Y MINORIAS, promocin 2004 B, ser publicada en la Gaceta Universitaria del da 6 de dciembre del presente ao.

AVISO
A los estudiantes de los centros universitario de los Altos, Arte Arquitectura y Diseo, y de Ciencias Econmico Administrativas, que participaron en la convocatoria de estmulos econmicos para estudiantes sobresalientes, se les informa que los resultados de las evaluaciones sern publicados el 06 de diciembre, lo anterior debido a que por causas de fuerza mayor, result imposible hacerlo en esta publicacin. *El dictamen de resultados correspondiente al Centro Universitario del Sur, est publicado en la pgina 33, de la edicin 370, del 29 de noviembre de 2004.