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SUPLEMENTO DE ARTE NM. 45 LUNES 19 DE MARZO DE 2007 o2cultura@redudg.udg.mx
el nio mgico
Del Toro
La TV a colores
a la Rotonda de los
Jaliscienses Ilustres
Pgina 02
Purpechas,
del arte en madera
al desalojo
Pgina 03
2
19 de marzo de 2007
La gaceta
AdriAnA nAvArro
P
ara hacerle honor y darle el
lugar que corresponde al ja-
lisciense Guillermo Gonz-
lez Camarena, quien inven-
t la televisin a color, la diputada
Karina Corts Moreno present el
pasado 15 de febrero una iniciativa
para declararlo benemrito ilustre
y trasladar sus retos a la Rotonda
de los jaliscienses ilustres.
Tambin propuso modifcar las
bases para el otorgamiento de pre-
mios y condecoraciones del estado
de Jalisco, para que exista una me-
dalla que lleve el nombre del cient-
fco y que sea entregado a quienes se
hayan distinguido en grado sobresa-
liente por su destacada labor en el
campo de la ciencia y la tecnologa.
Present esta iniciativa en febre-
ro, por el aniversario del nacimiento
de Gonzlez Camarena, con el objeti-
vo de no olvidar a este jalisciense que
sent las bases de la televisin a color
y que su aporte cientfco fue a nivel
mundial, indic la diputada priista.
La asamblea del Congreso local
dictamin que ambas iniciativas fue-
ran tomadas por la Comisin de cul-
tura, que preside Jos Luis iguez,
para que sean presentadas ante el
pleno y votadas para su aprobacin.
No habr problemas en aprobar
estas iniciativas, dijo iguez, pre-
sidente de la Comisin de cultura.
Corts Moreno afrm que la
importancia de lograr el recono-
cimiento de Guillermo Gonzlez
Camarena radica en que los jalis-
cienses estamos obligados a buscar
en nuestras races, en nuestros or-
genes el orgullo y la confanza que
nos permitan avanzar en la cons-
truccin de un mejor futuro.
La Rotonda de los jaliscienses
ilustres fue construida en 1952 y
resguarda 98 urnas con los restos de
algunos personajes histricos en las
artes, las letras o en defensa y mejo-
ramiento del estado. Entre ellos se
encuentran Gerardo Surez, Jacobo
Glvez, Manuel M. Diguez, Enri-
que Daz de Len y Mariano Otero.
19 estatuas custodian el monumen-
to, entre las que estn las de Vallarta,
Trasladarn los
restos mortales
del inventor de la
televisin a color,
a la Rotonda de los
jaliscienses ilustres
p
a
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i
m
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o
Gonzlez Camarena,
Enrique Gonzlez Martnez, Agustn
de la Rosa, Valentn Gmez Faras, Jos
Clemente Orozco, etctera.
En el campo de la ciencia y la tec-
nologa, se encuentran los restos de
Severo Daz Galindo y al ser aprobada
esta propuesta, se incorporaran los
de Guillermo Gonzlez Camarena.
Color a la televisin
Hombre multifactico, que por igual
investigaba, inventaba o compona
canciones. Naci el 17 de febrero de
1917, en Guadalajara, Jalisco; sus
padres fueron Arturo Gonzlez y
Sara Camarena.
Cuando Guillermo iba a cumplir
dos aos de edad, la familia Gonz-
lez se traslad a la ciudad de Mxico.
Desde chico se entretena fabrican-
do juguetes movidos con electrici-
dad, as que instal su lugar de tra-
bajo: un laboratorio en el stano de
su casa. A los 12 aos construy su
primer transmisor de afcionado.
En 1930 se inscribi en la Escuela
de Ingenieros Mecnicos y Electricis-
tas. Dos aos ms tarde obtuvo la li-
cencia de operador de radio por parte
de la Secretara de Gobernacin.
Trabajaba en la radioemisora de
la Secretara de Educacin, al mis-
mo tiempo que experimentaba en
su laboratorio, hasta que en 1934
fabric su propia cmara de televi-
sin. Contaba con 17 aos de edad.
Comenz a mejorar su equipo de
televisin, y con la idea de introducir
el color, desarroll un sistema tricro-
mtico secuencial de campos, que
patent al ver que era posible adap-
tarlo al sistema de blanco y negro.
Cuando tena 23 aos le fue otorgada
la patente de dicho sistema, que par-
ta de los colores primarios.
Su curiosidad nunca satisfecha
lo llev a incursionar en el campo
de la astronoma. Fabric su propio
telescopio, lo que le vali su ingreso
como titular a la Asociacin Astro-
nmica de Mxico.
En 1941 fue nombrado jefe de
operadores de las radiodifusoras
XEQ y la XEW.
Su cmara de televisin en 1942
pas de las transmisiones de circui-
to cerrado a las realizadas a distan-
cia, desde el laboratorio del stano
de su casa.
Estudi el volumen, el ruido y la
atenuacin de los sistemas de comu-
nicaciones elctricas, con el fn de es-
tablecer las unidades legales de refe-
rencia en el cuadrante de la radio.
Oper globos meteorolgicos
en la ciudad de Mxico, con los que
suba sus equipos de radio a la es-
tratosfera. Con ellos estudiaba has-
ta dnde llegaban las imgenes por
l transmitidas.
Elabor las disposiciones legales
que regularizaban el funcionamien-
to y la operacin de las estaciones
radiodifusoras nacionales, donde
quedaban incluidas la televisin,
frecuencia modulada, onda corta,
onda larga y radio facsmil.
En 1950 Estados Unidos solicit
permiso para fabricar dicho sistema
televisivo y los aparatos fueron ex-
portados a aquel pas.
En los aos cincuenta hubo un
auge en la compra de televisores, de
manera que el ingeniero Camarena
fue nombrado asesor tcnico de Te-
lesistema Mexicano.
En 1960 realiz las primeras
pruebas en Guadalajara para la
transmisin de la imagen a color,
recibida con beneplcito por los te-
levidentes tapatos.
La preocupacin fundamental
del ingeniero Camarena fue que sus
inventos pudieran ser disfrutados
por el pblico en general, incluidas
las personas de escasos recursos. A
Guillermo Gonzlez Camarena le in-
teresaba que su sistema fuera utili-
zado para alfabetizar, y en coordina-
cin con la Secretara de Educacin
Pblica, proyect lo que ms adelan-
te se conocera como el Sistema de
Educacin de Telesecundaria.
Pocos das antes de su muerte pre-
sent su sistema bicolor simplifcado
en la Feria Mundial de Nueva York.
El 18 de abril de 1965, cuando re-
gresaba de inspeccionar el transmisor
repetidor de Canal 5, en el cerro de Las
Lajas, Veracruz, encontr la muerte a
los 48 aos de edad, en un accidente
automovilstico.
En 1955 fue creada la Funda-
cin Guillermo Gonzlez Cama-
rena, para impulsar el talento y la
creatividad de los inventores na-
cionales.El Instituto Politcnico
Nacional, para honrar su nombre,
construyo el Centro de Propiedad
Intelectual Guillermo Gonzlez
Camarena. [
4
Justo
reconocimiento
al incansable
inventor
jalisciense.
Foto: Archivo
con los
ilustres
de Jalisco
bloc de
notAs
camarena de
cerca:
Fabric su
propia cmara de
televisin a los 17
aos de edad.
Patent la TV
a colores a los
23.En 1960 fueron
trasmitidas
las primeras
imgenes a color
en Guadalajara.
La gaceta
3
19 de marzo de 2007
ricArdo ibArrA
C
ecilia no quiere hablar.
Ni siquiera menciona su
apellido. Sabe trabajar.
Eso s. Su herramien-
ta: clavos, martillo, serrucho, lija,
madera. En ratos sonre, cuando
se siente intimidada. Le quita los
ojos a la madera. Mira directo a los
del otro y esboza un ligero gesto de
confanza. Vuelve mirar a la ma-
dera. El rostro serio. Sus muecas
hablan ms de lo que pueden pro-
nunciar sus labios gruesos. Junta
las cejas y arruga su frente amplia
cuando lija los bordes de una mesa
cuadrada. Sabe sudar. Esto se nota.
Sabe vender los muebles que cons-
truye con sus manos.
Estas mujeres se ganan la vida
con el sudor de la frente, dice un
hombre moreno, de ojos brillan-
tes, sentado sobre un diminuto
banco de madera. Todas traba-
jan. No solo ella, afrma el seor
de sombrero de paja. El detalle lo
hace parecer un pachuco rural.
El hombre no sabe cmo se
llama la tela resplandeciente que
usan las mujeres purpechas
para elaborar sus blusas. Cecilia
tampoco. Al menos eso dice. Ella
hace su propia ropa, con tela es-
pecial. No es como la que usa nin-
gn otro pasajero urbano. Suele
brillar bajo la luz del sol. Eligi
el lienzo de color verde para con-
feccionar lo que denomina llama
saco. Le puso botones color rosa.
Coloc en los bordes un hilado
blanco con detalles dorados.
Tambin arm su falda. Multi-
color. Teji su larga trenza. Casi le
llega a la cintura. Hace lo mismo
que las otras mujeres purpechas.
Tambin se entrega a las mis-
mas tareas que su esposo: cons-
truy varios de los muebles que
expone sobre la banqueta de la
calle Felipe ngeles, esquina con
Esteban Alatorre. A las dos de
la tarde, la lona de plstico bajo
la cual raspa un tabln, crea el
CRNICA
Los purpechas son gente
trabajadora. Llegaron a
Guadalajara hace ms de
tres dcadas para compartir
sus muebles de madera.
Fueron desalojados por
el ayuntamiento de
Guadalajara. Saben trabajar,
no supieron negociar
efecto de un enorme horno. Cecilia
suda.
Toms tiene 21 aos. Vino a Gua-
dalajara hace seis. Se cas en su
pueblo. Tuvo una hija. Deba sacar
para el chivo. Casarse lo ense a
elaborar comedores. Los reproduce
casi igual a los modelos que ve en las
revistas publicitarias de una mueble-
ra nacional, reconocida por sus altos
precios, pero 10 veces ms baratos.
Es gordo. Cachetn. Mirada noble.
Disfraza su bondad con algunos malos
tatuajes que quiz l mismo se hizo en
los brazos. Una cachucha le da una
apariencia de malandrn. No le gusta
que le regalen nada, pero ofrece un
mango jugoso a un desconocido. No-
sotros lo que tenemos es por nuestro
trabajo, nuestro sudor. Es lo que dice.
Jos Luis tom la herramienta
prohibida a los 13 aos. Su padre
quera que el hijo fuera profesionis-
ta, no carpintero.
Leobardo. Casi 30 aos en Guada-
lajara. Fabrica muebles de madera.
Tiene cuatro hijos. Los manda a la es-
cuela. Guarda la ilusin de que algn
da lleguen al nivel superior. Que se
dediquen a otra cosa. Que no duerman
en la calle. Que coman bien. Leobardo
trabaj y durmi sobre la banqueta de
Esteban Alatorre durante los ltimos
28 aos. Como su raza, es moreno, de
ojos pequeos. Habla fuerte. Como
para que lo oigan claro.
Sabe lo que es vivir en la calle. En
ocasiones, sin ms luz que una vela.
Conoce lo que es mandar a los hijos
sin lonche a la escuela o tenerlos cer-
ca cuando no hay para el camin. Ida
y vuelta, 36 pesos diarios. Hay das
que no vende un solo mueble.
Los purpechas de Capacuaro,
Michoacn, saben construir muebles
con madera. Lo mismo hicieron sus
tatarabuelos. Les ensearon a traba-
jar. Es su herencia. Dominan el ofcio
de la carpintera. Son migrantes. Sus
abuelos buscaron un medio de supe-
racin para ellos cuando llegaron
a la banqueta de Esteban Alato-
rre hace aos. MantTienen una
tradicin en Guadalajara.
Esos casi 100 descendientes,
conformados por una amplia fa-
milia de primos, sobrinos, tos,
tas, padres, abuelos, cuados,
concuos, no supieron cmo re-
accionar el pasado 2 de marzo
cuando vieron una larga fla de
patrullas circular frente a ellos.
Menos cuando los uniformados
comenzaron a subir a las camio-
netas los muebles que construye-
ron. Sin motivo aparente. Muchos
ni pensaron en anotar las placas.
Mucha mercanca desapareci.
Toms no supo cmo reaccio-
nar cuando su hija de dos aos
tuvo un ataque ocasionado por
el susto. Vomitaba y defecaba a
la vez. Mi familia est en casa.
A m me vale madre tu familia,
fue lo que le respondi un miem-
bro de la polica del Honorable
Ayuntamiento de Guadalajara.
Leobardo se asust. Lo acep-
ta sin dejar de agachar la cabeza.
Qued traumado, dice. Muchos
ya tienen miedo, como l. Temen
reclamar la mercanca perdida.
Temen negociar alguna solucin
que los deje mejor parados.
A partir de que el ayuntamiento
tapato los desaloj de la banqueta
de Esteban Alatorre y Felipe nge-
les, tendrn que pagar tres rentas.
Una ser el permiso del local que
instalar el gobierno de la ciudad
en la zona. Otra para un cuarto o
una casa, pues ya no podrn dor-
mir sobre la acera. Y una ms para
alquilar una bodega, ya que tam-
poco debern construir sus mue-
bles en el lugar. El espacio ser
slo para exhibicin y venta.
Si as apenas nos alcanza
para comer. El gobierno lo que
quiere es que nos vayamos.
El compromiso del ayunta-
miento fue concluir los locales
sobre la acera de Esteban Alato-
rre esta semana. [
4
Manos maestras
que transforman
la madera en
obras de arte.
Foto: Ricardo
Ibarra
Acuerdo
El secretario
general del
ayuntamiento
de Guadalajara,
Alfonso Rejn
Cervantes,
acord con los
comerciantes los
siguientes puntos:
1. Restaurar
el muro y la
banqueta
sobre la calle
Esteban
Alatorre.
Luego podrn
ejercer el
comercio.
2. Apoyar a los
comerciantes
con hidro-
sanitarios.
3. Proporcionar
vigilancia
policiaca.
4. Entregar toda
la mercanca
decomisada.

19 de marzo de 2007
La gaceta
El director de cinematografa, de
RTC, adelanta en entrevista que estn
evaluando iniciativas de modifcacin a
la Ley Federal de Cinematografa, para
impulsar a este importante sector
Jos dAz betAncourt
E
l tapato Eduardo Gerar-
do Quijano Tenreiro, de
54 aos, dej hace unos
cuantos das la coordina-
cin de la carrera de cien-
cias de la comunicacin,
del Instituto Tecnolgico y de Estudios
Superiores de Occidente (ITESO), para
desempearse como director de cine-
matografa, de RTC, de la Secretara de
Gobernacin. Desde ah concede una
de sus primeras entrevistas.
En vsperas del festival de cine
ms importante en nuestro pas, Qui-
jano, como le llaman aqu sus amigos,
adelanta sus puntos de vista sobre los
polmicos apoyos al cine nacional y se
desmarca de la etiqueta de censura-
dor de pelculas.
Cules son los prinCipales retos
que perCibes a Casi un mes de haber
asumido la direCCin general de Cine-
matografa?
El reto es muy importante. Consolidar
y fortalecer un equipo de trabajo es un
requisito para asumir los retos y hacer
viable cualquier proyecto, entre estos,
la promocin de iniciativas para for-
talecer a la industria cinematogrfca
mexicana y evaluar e impulsar inicia-
tivas de modifcacin a la Ley Federal
de Cinematografa.
se aproxima el festival de gua-
dalajara, y hay otros festivales,
Cmo toma el gobierno federal estas
muestras dentro de un Contexto en que
se insiste aCerCa de los poCos apoyos a
la Cinematografa naCional?
Son manifestaciones de la importan-
cia que como industria cultural tie-
ne la cinematografa. Existen otros
festivales, como el de Morelia o el de
Cine contemporneo. La Direccin
de Cinematografa revis durante
2006 materiales para 35 festivales,
y demuestra el inters del gobierno
federal para garantizar medidas que
contribuyan a la mejora de la indus-
tria cinematogrfca nacional.
Esta es una etapa de dilogo. Por
ejemplo, antes no existan estmulos
fscales. Hoy existe el 226, que sin
duda es indicativo de que las legti-
mas demandas de la comunidad del
cine han recibido atencin, tanto del
ejecutivo federal, como del Congreso
de la Unin. Desde luego, falta mucho,
casi todo, por hacer.
se diCe que los triunfos de los ya
multiCitados del toro, gonzlez i-
rritu y Cuarn, destrabarn algunos
impedimentos legales y finanCieros
para desarrollar la Cinematografa
mexiCana. el gobierno tambin Confa
en eso?
Estos y otros logros de cineastas
mexicanos en el extranjero han colo-
cado los refectores sobre el asunto.
Mi ptica es revisar de qu manera
se puede ayudar a mejorar las condi-
ciones para que los cineastas mexi-
canos flmen en su pas. Aunque no
a los ritmos esperados, se ha venido
trabajando, desde el gobierno y con la
participacin de otros sectores, para
hacer posible la intencin de fomen-
tar la industria cinematogrfca na-
cional.
esa direCCin Coordinar, par-
tiCipar o intervendr en los foros
en que legisladores y Creadores po-
dran impulsar una poltiCa de apoyos
ms Clara, para que los Cineastas
valiosos no se vayan al extranjero?
El gobierno federal ya ha participado,
coordinado e intervenido con acciones
puntuales para mejorar las polticas
pblicas a favor de la cinematografa
nacional. Como las mesas de trabajo
para el Fortalecimiento de la industria
cinematogrfca nacional, convocadas
por la Secretara de Gobernacin, en
2003, foro en en el que se propusieron
incentivos fscales. Una de esas pro-
puestas fue la que fnalmente deriv
en la iniciativa del 226, del exsenador
Javier Corral.
Crees que los Cineastas regiona-
les y no tanto las vaCas sagradas o
ENTREVISTA
Eduardo Quijano
Habr ms
apoyos al cine
mexicano
los ms experimentados, puedan tener
apoyos va gubernamental para produC-
Ciones loCales?
Los apoyos federales son para todos.
No estn etiquetados para los famo-
sos, ni para los regionales o locales.
Los cineastas mexicanos que demues-
tren que poseen un proyecto perti-
nente y viable, incluso uno comercial,
tienen acceso a los fondos estatales de
Fidecine y Foprocine. Varios cineastas
jaliscienses de enorme talento, como
Celso Garca o Kenya Mrquez, los
han recibido.
es neCesario imponer Cuotas a la
televisin o a otros monopolios de la
ComuniCaCin para que refaCCionen el
Cine?
Hay que explorar los trminos y con-
diciones, para que todos obtengan
benefcios. Una nocin fundamental
en este caso es la de incentivar la in-
versin de quienes de por s obtienen
benefcios de la exhibicin y que sta
tenga vas de regreso.
Es necesario crear un marco de
referencia normativo para asegurar
que la implementacin no conlleve
efectos de distorsin. Hay experien-
cias de otros pases, como Brasil o
Francia, que permiten creer que es
posible.
Cuando se habla de la direCCin de
Cinematografa desprendemos la idea
de que es una ofiCina de Censura, qu
otros asuntos realiza esta direCCin?
Descubro que incluso en sectores
informados qued instalado un
imaginario errneo anclado en el pa-
sado respecto a cules son nuestras
tareas. Censurar es prohibir o muti-
lar. En la Direccin de Cinematogra-
fa clasifcamos el material cinemato-
grfco que solicita ser distribuido y
exhibido.
La intencin es dar informacin
a la ciudadana y observar el cumpli-
miento de la Ley Federal de Cinema-
tografa y su reglamento.
hay un boom de produCCin y ex-
hibiCin de doCumentales en todo el
mundo y tambin en mxiCo, habr
libertades para exhibir materiales que
Constituyan denunCias e impliquen tra-
bajos periodstiCos de importanCia?
No tengo la menor duda. Por supues-
to que existe el sufciente marco
de libertades para la exhibicin de
documentales sobre diversos temas
(polticos y de cualquier otra ndo-
le). No debemos ignorar que esto
se da estableciendo el respeto a las
garantas individuales que tenemos
los ciudadanos. [
(
4
Eduardo Gerardo
Quijano Tenreiro.
Foto: Jos Daz
Betancourt
La gaceta

19 de marzo de 2007
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Filmografa
ms conocida
Hellboy 2
(Proyectada para
2008)
El laberinto del
fauno (2006)
Hellboy (2004)
Blade II (2002)
El espinazo del
diablo (2001)
Mimic (1997)
Cronos (1992)
Jos dAz betAncourt
P
or su exitosa trayectoria,
Guillermo del Toro recibir
el Premio Guadalajara, que
se entregar por primera
vez en el festival, durante la cere-
monia de inauguracin del XXII
Festival Internacional de Cine en
Guadalajara.
Sin embargo, la mejor manera
de conocer a quien es cofundador
de la Muestra de Cine y en la actua-
lidad referencia mundial del cine
fantstico contemporneo, es dar
un vistazo a su vida, narrada por su
padre.
Del mismo modo que los grandes
literatos leyeron todo lo que cay en
sus manos, Del Toro vio todas las
pelculas que tuvo a su alcance en
las viejas salas de cine en Guadala-
jara, ya desaparecidas, recuerda su
progenitor Federico del Toro Torres,
quien admite haber llevado a Memo,
muy pequeo, a ver la proyeccin de
varios captulos del Charro Negro
en el cine Variedades.
Despus fueron pelculas de
Cantinfas y otras mexicanas, rele-
vadas por una videocasetera Beta-
max, donde el cineasta vio cientos
en su adolescencia.
Pero don Federico, quien desde
hace 55 aos se dedica al negocio de
compra venta de automviles usa-
dos, sostuvo una charla defnitiva
con el segundo de sus hijos cuando
ste ingres a la preparatoria en el
Colegio de Ciencias, institucin di-
rigida por jesuitas.
Yo le dije que tena que ayudar-
me con el negocio en ese entonces
tena varios lotes de autos, pero
nunca le gustaron los coches, slo
los monos, los comics, sus mscaras,
sus disfraces y entonces me contest
que lo dejara hacer lo que a l le gus-
taba. Y bueno, ya no le insist ms
y desde ese episodio lo apoy en lo
que poda, en su profesin, y le pa-
gu los estudios que iba tomando.
Don Federico se refere al apoyo
de cursos locales, en Estados Unidos,
en Espaa y hasta con algn capital
modesto en sus primeras incursio-
nes cinematogrfcas (Cronos, 1993),
en las que estuvo muy involucrado
Daniel Varela, considerado el primer
maestro y promotor del joven Del
Toro en el bachillerato, cuando en
ese plantel como hasta ahora se
celebraba una semana de la comu-
nicacin, donde los estudiantes se
expresaban mediticamente.
Varela participara como director
artstico en uno de los primeros fl-
mes de Del Toro, Doa Herlinda y
su hijo, como productor ejecutivo del
director Jaime Humberto Hermosi-
llo, y entre otras tareas coordin la
participacin de su mam en el papel
principal, Guadalupe del Toro, quien
combin su carrera artstica como
pintora y escritora con la atencin de
sus hijos, sin dejar de insistir en su
Guillermo del Toro recibir el Premio Guadalajara, en el
marco de la inauguracin del XXII Festival Internacional
de Cine. Es la primera vez que otorgan este galardn
c
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n
e
vocacin; de ella saca ese carcter
artstico, reconoce su padre.
A la par, el joven Del Toro era
propietario, con su amigo y socio
Rigoberto Mora, de la empresa de
efectos especiales Necropia, donde
tuvo xito en la creacin de efectos,
maquillaje y diseo de personajes
para comerciales, pelculas y series
de televisin, por ejemplo Hora
marcada, semillero de cineastas
como Bertha Navarro, Alfonso Cua-
rn, Irritu, y otros.
Otras ancdotas que revelan su
temprana vocacin creativa fue el te-
rrible regao que se gan de su ma-
dre cuando, encerrado en un closet, el
nio Del Toro disfrazado de vampiro
con un incipiente maquillaje hecho
con crayolas y otros colores, unos
espeluznantes colmillos y una bata
negra, esper paciente hasta que su
hermana Susana abri el armario
para propinarle un susto que todava
considera el peor de toda su vida.
Su abuela Josefna lo salpicaba
4
Guillermo del
Toro, acompa-
ado de las
actrices Maribel
Verd e Ivana
Baquero, quienes
participarton en
el Laberinto del
Fauno.
Foto: Archivo
de agua bendita cuando llegaba a
la casa de visita, y deca: Este nio
trae el demonio adentro! Pues Memo
insista en ensearle mscaras basa-
das en los personajes que l mismo
dibujaba en cuadernos que todava
tiene, relata el orgulloso padre,
quien estuvo presente en Los nge-
les, California, donde la pelcula de
Del Toro obtuvo tres premios scar.
Son esos mismos cuadernos de los
que dan cuenta sus amigos y maes-
tros, y que cargaba para todos lados
tomando nota de todo, dibujando en
ellos, describe Guillermo Vaidovitz,
otro de sus maestros en el Centro de
Investigacin y Estudios Cinemato-
grfcos (CIEC), de la Universidad de
Guadalajara. Lo que ms recuerdo
es su excelente carcter, bonachn,
dicharachero, una de sus mayores
fortalezas, pues sin duda trabajar con
un director que sabe hacer equipo es
mejor que hacerlo con directores que
son una pesadilla.
Don Federico recuerda tambin
haberlo llevado a Disneylandia con
motivo de sus 14 aos, pero no le in-
teres nada de lo que haba ah. Lo
que s recuerdo son las horas que me
trajo buscando unos comics que que-
ra, materiales de plastilina y tambin
insectos disecados, aunque eso era
mejor que cuando los atrapaba vivos
en el jardn de la casa, confesa.
Del Toro no es solamente la es-
trella de los grandes festivales y el
consentido de las escuelas de cine,
donde suele dar conferencias en las
que hace desternillar de risa a los
asistentes. Cuando viene a la casa,
su mam lo trata de maravilla, con
pozole, menudo, tacos, enchiladas,
pues ella guisa muy bien y a Memo
le fascina la cocina tapata. Le gus-
tan mucho las empanadas de cama-
rn. [
bloc de
notAs
dAtos
Empez a
flmar desde
adolescente.
Pas 10 aos
en diseo de
maquillaje y
form su propia
compaa:
Necropia.
Fue el productor
ejecutivo de su
primer flme a los
21 aos.
Fue cofundador
del Festival de cine
de Guadalajara.
Cre la compaa
de produccin
Tequila Gang.
Ao Premio Pelcula
1993 Ariel Cronos
1993 Festival de Cannes Cronos
1993 Festival de Cine de
Guadalajara
Cronos
1993 Havana Film Cronos
1994 Festival de Cine
Fantstico, de
Bruselas
Cronos
1995 ACE Cronos
1995 Fantafestival Cronos
1995 Fantasporto Cronos
1997 Festival Internacional
Sitges-Catalonian
Cronos
Ao Premio Pelcula
2002 Festival Gerardmer Espinazo del
diablo
2002 MTV Latin America Espinazo del
diablo
2002 Festival de Cine
Fantstico, de
msterdam
Espinazo del
diablo
2004 Fundacin Imagen Hellboy
2007 Sociedad de crticos
de cine Online
Laberinto del
fauno
2007 BAFTA Film Laberinto del
fauno
2007 Goya Laberinto del
fauno
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Algunos premios que ha ganado en diferentes categoras:
19 de marzo de 2007 La gaceta La gaceta
19 de marzo de 2007
Gerardo Covarana
D
e casa a su trabajo recorra cinco
cuadras. En ese trayecto, todos
los das, se topaba al menos con
10 indigentes. De regreso, otros
10, distintos, o iguales? Si la sa-
lida era a una cena o a ver algu-
na pelcula, los habitantes de las calles de Ro de
Janeiro ya dorman sobre sus cartones, simulan-
do combatir la intemperie con peridicos.
Vivi 12 aos en Brasil. Ahora tiene su ofcina
frente al parque de las Estrellas, en Guadalajara,
desde donde conduce Latinofusin, la distribui-
dora de pelculas que acaba de crear la UdeG.
A pesar de que nunca fue asaltado ni golpea-
do, Alfredo Calvio vivi como vive todo mundo
en aquella ciudad, con la certeza de que en cual-
quier momento poda ser vctima de la violencia.
La polica mal pagada, incompetente, la co-
rrupcin, las desigualdades sociales, la extre-
ma pobreza, laceran a Ro, como a tantas otras
ciudades latinoamericanas, como a Guadalaja-
ra, refexiona Calvio.
Pero en Brasil, como no sucede en otro pas
latinoamericano, dicha situacin est encontran-
do una expresin de grandes proporciones en el
cine. Es el mayor productor de pelculas, y con-
quista esta edicin del Festival Internacional de
Cine en Guadalajara al ser el invitado especial.
Estn en la seccin de competencia (largos
iberoamericanos, documentales, cortometra-
jes), en retrospectivas, en ciclos y en funciones
especiales. Son cerca de cincuenta cintas.
En la seccin iberoamericana en compe-
tencia y en la retrospectiva, Calvio identifca
historias crudas, que abofetean al espectador.
Proibido proibir (2006) es una pelcula al estilo
de Ciudad de Dios, pero no tan fashion. Chicos
en contacto con la violencia y sus trgicas con-
secuencias. Amarillo mango (2002) es un cine
sucio, duro; el director utiliza el sexo y el ero-
tismo para hablar de la bajeza del ser humano,
y logra entrar con efectividad en el espritu de
los personajes. Es una historia de engao, de
sentimientos impuros. No podra ser conside-
rado cine de entretenimiento.
Que la sociedad violenta arrastre a la violencia,
es una premisa que examina Madame Sat(2002).
El ltigo de la violencia que azota a Latinoamrica
tiene una expresin nica en Brasil, el mayor
productor de cine en la actualidad. Es el invitado
especial del festival, a donde llega con historias
crudas e irnicas
El protagonista, homosexual, negro, se convierte
en delincuente inexorablemente, en un medio
hostil a su condicin. Basada en hechos reales, la
cinta presenta escenas duras y explcitas.
El crimen es abordado tambin desde el
absurdo. En O homen do ano (2003) se observa
cmo un tipo tranquilo asesina a alguien en un
arranque de ira. En lugar de ir a la crcel, el
pueblo lo alaba por haber acabado, de manera
circunstancial, con un reconocido delincuente.
Pronto le empiezan a llegar encargos para eli-
minar a las personas indeseables.
La gama de pelculas ofrece demarcaciones.
O casamiento de Romeo e Julieta traslada el
conficto del clsico de Shakespeare a una pug-
na entre un matrimonio cuyas familias le van a
equipos de futbol antagnicos. Es una comedia
que tuvo mucho xito en su pas.
El documental Moacir. Arte bruto es una
cinta dirigida por Walter Carvalho, ms cono-
cido por su labor como fotgrafo. En ese papel,
participa en ms de cinco pelculas que sern
presentadas en el festival. Su perfl de fotgra-
fo, pero no de cineasta, podr ser conocido en la
exposicin que montarn en Casa Escorza.
La revolucin que plantea el uso de nuevas
tecnologas en el cine, no escapa a la concien-
cia de los brasileos. La Secretara del Audiovi-
sual, del Ministerio de Cultura, trae Relevando
os brasiles, 11 proyectos grabados en video di-
gital, que surgieron de propuestas, de no ms
de 15 minutos, en poblaciones con menos de 15
mil habitantes.
El pas sureo se personaliza con Nelson Pe-
reira, el cineasta brasileo vivo con ms reco-
nocimiento. El festival lo homenajear. Cintas
4
Madame Sat,
cinta que se
proyectar dentro
del panorama
brasileo.
Violencia que
arrastra violencia
Foto: archivo
Miserias
humanas
al cine
f
e
s
t
i
v
a
l
como Vidas secas (1963) y Tenda dos milagros
(1977), son clsicos incluidos en la retrospec-
tiva, en la que se seleccion tambin Como
era gostoso o meu frances (1971), O amuleto de
ogum (1974) y Brasilia 18%, su trabajo ms re-
ciente.
El panorama de cine brasileo en el festival,
ofrece la posibilidad de constatar que nada es-
capa a la belleza y a la podredumbre, como la
geografa de Ro de Janeiro. Hermosas playas,
una ciudad reluciente que conquista, y en don-
de, en todos sus puntos, se levantan cumbres
en las que surgen las favelas, comunidades de
marginados que bajan a buscarse el pan de to-
dos los das a como d lugar.[
L
os refectores, por un lado, o los proyec-
tores, por el otro, se posan en distintas
personalidades, ya sea por supresencia
o su trabajo. Son directores y actores a
los que se les podr echar una mirada de cerca,
y que forman parte de los rostros del festival.
Vicente Leero
Recibir el Mayahuel de Plata por su trayecto-
ria como guionista, literato y teatrista. Hace un
aolamentquelosjvenesnoimprimieranen
sus historias la carga social y poltica que exige
la realidad. El lunes 26, a las 21:00 horas, ser
la ceremonia en el Diana. El festival proyecta-
r una retrospectiva de las cintas en las que ha
colaborado: Cadenaperpetua(Arturo Ripstein,
1979), Mariana, Mariana (Alberto Isaac, 1987),
Miroslava (Alejandro Pelayo, 1993), El callejn
de los milagros (Jorge Fons, 1995), El crimendel
padre Amaro (Carlos Carrera, 2002).
Pedro Almodvar
Los reconocimientos que ha recibido la cinta
Volver durante el ltimo ao (premios Goya
y en el Festival de Cannes), han puesto de
nueva cuenta a Almodvar en la cima. Su
trabajo ser presentado en el festival nueve
aos despus de que la XIII Muestra de Cine
Mexicano en Guadalajara organizara una re-
trospectiva. En 1998 clausur la muestra con
Carne trmula. Desde entonces ha rodado
cuatro largometrajes. Todos ellos se exhibi-
rn en Guadalajara, as como trabajos indi-
tos en Mxico, como Triler para amantes
de lo prohibido, un especial realizado para
Televisin Espaola. El programa: Triler
para amantes de lo prohibido (1985), Todo
sobre mi madre (1999), Hable con ella (2002),
La mala educacin (2004), Volver (2006).
Viggo Mortensen
Encarn a Aragorn, personaje de El seor de
los anillos, en la triloga de Peter Jackson.
Ha trabajado con Joe Johnston, en Hidalgo
y con David Cronenberg, en A history of vio-
lence, de David Cronenberg. Viene a presen-
tar Alatriste, pelcula que protagoniza con la
direccin de Agustn Daz Yanes, que tam-
bin estar en la ciudad. Compartirn con
el pblico su experiencia el viernes 23, a las
21:00 horas. La funcin ser en benefcio de
la Corporativa de Fundaciones y de su labor
en pro de organizaciones del sector social
dedicadas al bienestar comunitario.
Antonio Banderas
La pelcula dirigida por el tambin actor es-
paol, El camino de los ingleses, llega a Gua-
dalajara despus de haberse presentado en
el Festival de Berln. All recibi el premio
Europa Cinemas Label, de la red de salas eu-
ropeas para la mejor pelcula.
La adaptacin de un texto de Antonio Soler,
la segunda pelcula que dirige Banderas, es so-
bre el trnsito a la adultez de un grupo de ami-
gos durante el verano. Como actor, Banderas
ha participado en cintas como Philadelphia,
La mscara del Zorro, Assassins o la saga de
Mini espas (Spy Kids), de Robert Rodrguez.
Banderas dar una introduccin a su pelcula
el sbado 24, a las 21:00 horas, en el Diana.[
Costa-Gavras
Seis pelculas conforman la retrospectiva de
estedirector francs nacidoenGrecia. El poder,
la guerra y la poltica son los temas que en sus
pelculas demuestran que poner el dedo en la
llaga no siempre es cmodo. Su estilo se desa-
rrolla en historias sobre la resistencia francesa,
el gobierno colaboracionista de Vichy, el papel
del Vaticano en el holocausto, las purgas stali-
nistas, la infuencia estadunidense en el Chile
de Pinochet, los criminales nazis de guerra
ocultos enla democrtica sociedadnorteameri-
cana, el conficto de Oriente Medio, la manipu-
lacinejercida por los medios de informaciny
las consecuencias de la economa globalizada.
El programa incluye: Z (1969), Missing (1982),
Hanna K(1983), Music box (1989), Amn (2002)
y Le couperet (2005). El jueves 29, Costa-Gavras
estar enel Teatro Diana para recibir unhome-
naje, a las 21:00 horas.

nota: para averiGuar sobre boletos
y otras preCisiones, Consultarwww.
GuadalajaraCinemafest.Comollamar al
telfono3 30 58 .
El arte de volver
a Guadalajara
puros cuentos
B
rasil vuelve a Guadalajara y vuelve
Rubem Fonseca (Minas Gerais, 1925),
como cuando en la Feria internacional
del libro de 2001 ese pas sureo fue el
invitado especial, porque el escritores de no-
velas y cuentos de corte policaco es literatura,
pero tambin es cine.
Como en aquella ocasin, hablar en espaol
frente a un auditorio porque considera una des-
cortesa hacerlo en portugus, y expresar sus
refexiones, esta vez sobre el lenguaje cinemato-
grfco. El mircoles 28, a las 20:30 horas, estar
en la plaza Catalua presentando la cinta O ho-
men do ano, cuyo guin escribi a partir de una
novela de Patricia Melo, O matador. Un hom-
bre se tie el pelo de amarillo porque perdi su
equipo de futbol. No soporta la burla de un tipo
y, en contra de su espritu pacifsta, lo asesina
en un ataque de ira. En lugar de ir a la crcel,
se gana el reconocimiento de la comunidad, por-
que aquel hombre era un delincuente. Pronto,
recibe encargos para continuar con la limpia.
Sus personajes son ms de uno, y por ellos
tambin se hace presente en Cobrador. In god
we trust, de Paul Leduc, que tendr una pro-
yeccin especial en el teatro Diana, el domingo
25, a las 21:00 horas.
Apuntndole al pecho con el revlver em-
pec a aliviar mi corazn, es una de las fra-
ses del protagonista del cuento O cobrador,
el que asesina para saciar su odio y venganza
contra la sociedad que lo ha privado de todo.
Leduc decidi adaptar el cuento para su pelcu-
la, junto con otros como Paseo nocturno, El
juego del muerto y Placebo.
Me impact no solo por su extraordinaria
calidad y fuerza, sino tambin por la manera
como sintetizaba y transmita una sensacin
que recorre el mundo, la violencia, y sobre
todo las formas de la violencia contempor-
nea, dice Leduc.
La participacin ms directa de Fonseca en
el festival ser como jurado de la seccin en
competencia de Largometraje mexicano de fc-
cin.
No fue ni Dios ni el Diablo/ quien me hizo
vengador/ Fui yo mismo/ Soy el Hombre-Pene/
Soy el Cobrador/, y es as que las voces de Fon-
seca estarn presentes en la ciudad como nun-
ca antes lo haban estado. [
tomas cerradas numeralia
4
largometrajes en la
iberoamericana en
competencia
2
fuera de competencia
3
largometrajes
en documental
iberoamericano en
competencia
4
cortometrajes
iberoamericanos en
competencia
5
largometrajes en el
homenaje a Nelson
Pereira
14
largometrajes en el
panorama
11
cortometrajes en
Relevando os brasiles
5El camino de los ingleses
5Volver
5Missing
5Alatriste
La gaceta
19 de marzo de 2007
Del 19.03.07 al 25.03.07
ADN
AGENDA DE ACTIVIDADES CULTURALES
E
l Museo de las Artes, de la Universi-
dad de Guadalajara, rinde un home-
naje pstumo al maestro Humberto
Ortiz Rivera, con la exposicin Di-
bujo y estampa.
El rigor y el detalle del trazo, junto con
la exploracin de temas que el artista abor-
d, se pueden apreciar en esta muestra de
22 dibujos de pequeo y gran formato, entre
los que estn dos polpticos y 11 estampas.
Estas piezas provienen de colecciones p-
blicas y privadas.
Humberto Ortiz es considerado uno de
los pilares del dibujo contemporneo en Ja-
lisco. Por ms de 20 aos se dedic a trans-
mitir su conocimiento a varias generaciones
de dibujantes.
Su obra est marcada por una apertura
al entorno, la tradicin y un insospechado
viaje dentro del ser, seduciendo al especta-
dor y envolvindolo en un juego de formas
y miradas.
Smbolos e imgenes son la base estruc-
tural de la obra de Humberto Ortiz, en la
que una particular fora y fauna se mezclan
para propiciar un discurso ldico de la me-
moria del hombre, en donde la magia y el
chamanismo conviven con la naturaleza y
trastocan lo cotidiano.
Los horarios para asistir a Dibujos y es-
tampas son de martes a viernes, de 10:30 a
18:30 horas; sbados, de 10:30 a 20:00 y do-
mingos, de 10:30 a 18:30 horas.[
LA TRIVIA
La gaceta te regala
el libro Limpios de
todo amor, de Cristina
Pacheco. Slo tienes
que responder a la
pregunta
de dnde es origina-
ria la escritora de esta
obra?
La gaceta te regala el
libro Lotera del deseo,
de Eugenio Aguirre.
Slo debes responder
a la pregunta
qu reconocimiento
obtuvo el autor a nivel
internacional en 181?
Las respuestas sern
recibidas a partir del
martes 20 de marzo, en
la direccin electrnica:
o2cultura@redudg.udg.
mx. Favor de indicar el
libro de tu preferencia.
Los ganadores de los
libros de la semana
pasada son Tere Arce
(La loca de la casa),
Juan Arce Castro
(Corsarios de levante)
e Ivn de Jess Barrios
(Por la escalera del
arco iris).
Los libros pueden ser
recogidos a partir del
martes 20 de marzo,
de 11:00 a 15:00 horas,
en las ofcinas de la
redaccin de La gaceta
(Jurez 976, piso 6).
CoNVoCAToRIA
Premio nacional de poesa joven Elas
Nandino 2007. Hasta el 31 de marzo. Mayores
informes en el telfono 30 30 13 71.
foToGRAfA
Agua en imgenes, exposicin de Julieta
Marn. Museo del Periodismo y las Artes
Grfcas. Hasta el 30 de marzo.
DIBUJOS Y
ESTAMPAS
HOMENAJE A
HUMBERTO
ORTIZ
MUSEO DE LAS
ARTES UdeG
ENTRADA
GRATUITA
No TE Lo
PIERDAS
Humberto
Grupo Gineceo Danza
Contempornea presen-
ta Palabras en silencio.
Un espectculo que
renuncia a la descripcin
tradicional de la coreo-
grafa, para abordar
de manera potica, a
travs del movimiento,
imgenes y formas.
Las presentaciones
sern el mircoles 28
y viernes 30 de marzo,
a las 20:30 horas, en
el Teatro Experimental,
admisin general 50
pesos.
Homenaje a
Ortiz
CINE
XXII Festival Internacional de Cine en
Guadalajara, del 22 al 30 de marzo. Consulta la
direccin www.guadalajaracinemafest.com.
C
anciones alegres, tonali-
dades mayores y tem-
ticas particulares son el
esqueleto de Es mi tur-
no, el nuevo disco de la cantautora
tapata Julieta Marn, producido
por el sello independiente Hada
Records y el cual ser presentado
el martes 20 de marzo, a las 21:00
horas, en el Hard Rock Caf.
Este disco consta de 13 cancio-
nes, cuyas melodas y letras fueron
compuestas en los tiempos libres
de la cantante durante su estancia
en Barcelona, ciudad donde estu-
dia un doctorado en comunicacin
audiovisual.
Su constante interaccin con
agrupaciones espaolas, segn
sus propias palabras, ha infuido
de manera indirecta e incluso in-
consciente en su msica.
En la realizacin del disco par-
ticiparon reconocidos msicos del
mbito local, como Tlemmilco Lo-
zano y Julio de la Torre en las gui-
tarras; los bajistas Csar Corona,
Luis Eduardo Arreola y Bernardo
de la Torre, adems de los teclados
de Antonio Pez.
Son canciones que me na-
cen, que no busco; se me ocurren
mientras menos pienso, comenta
sobre su nuevo material discogr-
fco, al que califca como muy per-
sonal.
El costo del boleto es de 50 pe-
sos e incluye una bebida.[
mSICA
3 MOTHER FUNKERS. Presentacin de su segundo
material, Porn. Mansin magnolia. 21 de marzo, 20:00
horas. Preventa: 120 pesos. Da del concierto, 140.
Incluye el CD Porn.
ORQUESTA FILARMNICA presenta obras de Berlioz,
Debussy y Ravel. Viernes 23, 20:30 horas; domingo 25,
12:30. Teatro Degollado. Boletos en ticketmaster.
Festejo
Freak
Por segunda ocasin realizarn
el evento Freaky monster party,
el 23 de marzo, a las 22:00 ho-
ras, en Mansin magnolia. Para
esta edicin tienen preparado
un cartel muy atractivo. Es-
tarn presentes los proyectos
Duopandamix (StaticDiscos),
Transistor (Abolipop), Fcka5
(Nopalbeat), Descartes a Kant
(teloneros de Sonic Youth), en-
tre otros. Velada que promete
estar invadida por una excelen-
te programacin de msica de
vanguardia. La cita es en Ma-
dero 636, centro histrico, con
cover de 100 pesos.[
mSICA
ARTES
TEATRo
CIRCO, MAROMA Y TEATRO, exposicin colectiva
del grupo Nahual. Galera Veitia. Beln 304, esquina
Garibaldi.
FOOD 4 LESS, ZOVECK, DERECHOS DE LA
NATURALEZA, 3 exposiciones en el Museo de Arte de
Zapopan.
SIN PRETEXTO PARA VOLAR, exposicin de Lila Dipp.
Galera Chucho Reyes, Lerdo de Tejada 2172. Hasta el
30 de marzo.
EL LUGAR DEL CORAZN. Director Omar Hiram.
Sbados de marzo, 20:00 horas. Centro cultural
El Refugio. Boletos: 40 pesos general, 20 pesos
estudiantes y maestros con credencial.
SENSACIONAL DE MARICONES. Director Vctor Castillo.
Sbados, 20:30 horas; domingos, 18:00. Teatro
Guadalajara del IMSS. Boletos: 80 pesos general, 40
pesos estudiantes y maestros con credencial.
CINE
CICLO DOS DIRECTORES A CONOCER
THE WORLD. Director Zhangke Jia.19 de marzo,
funciones 16:00, 18:20 y 20:40 horas.
ARMONAS DE WERCKMEISTER. Director Bla Tarr. 20
de marzo, funciones 16:00, 18:30 y 21:00 horas.
PICKPOCKET. Director Zhangke Jia. 21 de marzo,
funciones 16:00, 18:00 y 20:00 horas.
Lugar: Cineforo de la Universidad de Guadalajara.
El turno de
Marn
TEATRo
Mutis, direccin Francisco de la Torre. 24 y 25 de marzo, 18:00
horas. Teatro Experimental de Jalisco. 50 general, 40 pesos
estudiantes.
LIbROS
LIMPIOS DE TODO
AMOR
AUTOR: Cristina Pacheco
EDITORIAL: Ocano
Los relatos de Cristina Pacheco son cautivadores por
su sinceridad porque recrean con sutileza irresistible el
pulso de lo cotidiano, los avatares de la existencia hu-
mana en su incesante fuir anticlimtico y en su com-
pleja diversidad. En Limpios de todo amor, Pacheco nos
involucra con una serie de perso-
najes, en su mayora mujeres que
experimentan el abandono, la sole-
dad, la vejez. Seres que sobrellevan
el anhelo de una felicidad siempre
esquiva y la certeza de un entorno
social donde los sueos parecen no tener cabida. Algu-
nos de ellos cobijan un delicado lirismo hecho de nos-
talgia, ternura y unas pequeas gotas de amor.
Se considera duea de un estilo directo y transpa-
rente que rechaza el rebuscamiento y la estridencia. La
autora ha sabido construir un universo de fccin.
LIbROS
LOTERA DEL DESEO
AUTOR: Eugenio Aguirre
EDITORIAL: Alfaguara
Una historia basada en el encuentro fortuito de un
sargento y su asistente con una guapa mujer y su
pequea hija en un puesto de lotera en la Plaza de
Armas de Oaxaca. Esto se entrecruza con la turbu-
lenta historia de una familia poderosa, cuyo patriar-
ca manipula las vidas de todos.
Las cartas de la lotera tradi-
cional van desflando tanto en
palabra como en imagen, por
la narracin, incorporndose a
la trama de manera oportuna y
divertida. Todos estos entrecruzamientos van per-
flando una tragedia. Eugenio Aguirre, novelista,
cuentista, ensayista, guionista de cine y editor de
varias colecciones de literatura contempornea, ha
publicado 38 libros entre los que destacan Gonzalo
Guerrero, Pasos de sangre y Cosas de ngeles.
NOVELA
La trivia.
Consulta la
seccin ADN
y gnate este
libro
CD
nico / tHe Frozen borderline: 198 190
Nico siempre ser recordada por haber participado con The Velvet Underground.
sta es una recopilacin que contiene temas de su etapa como solista, cuando
su principal caracterstica fue la oscuridad. Dos discos que conducen por la
magia y la tragedia.
CD
NOVELA
tyPe o neGAtive / deAd AGAin
Uno de los principales exponentes del gothic
metal presenta su nueva produccin. 10 temas
cargados de fuerza en las guitarras y el caracte-
rstico toque lgubre en la voz de Peter Steele.
LIbROS
LOS POLICAS. UNA
AVERIGUACIN
ANTROPOLGICA
AUTOR: Mara Eugenia Surez
de Garay
EDITORIAL: CUCSH UdeG
La institucin policial ha perdido credibilidad. El
deterioro de su imagen se debe a que se le identi-
fca con la represin. Muchos temen a los policas
y piensan que son inefcaces, porque su accin pro-
duce conductas violentas y porque algunos de ellos
son corruptos o cmplices de la delincuencia.
Esto trae consigo una mezcla de atraccin y re-
chazo, situacin en la que uno va edifcndose sobre
la ilegalidad y la impunidad, atacando directamen-
te el sentido de la polica: ser garante de la ley y el
orden, contribuir a la resolucin de confictos que
aquejan a los ciudadanos y proteger el inters gene-
ral de la colectividad.
Libro basado en un estudio antropolgico. La au-
tora busca ir ms all de las ideas preconcebidas,
para preguntar por qu las identidades policiales se
han conformado de esa manera.
INVESTIGACIN
La pelcula est
en preventa y en
abril ser lanzada
al mercado
nacional
en DVD
dGAr coronA
E
s un buen momento para al-
gunos cineastas mexicanos
a nivel internacional. Esto
se ve refejado en el inte-
rs de la industria y del pblico en
sus trabajos. Una de las cintas que
logr posicionarse bastante bien el
ao pasado fue Babel, dirigida por
Alejandro Gonzlez Irritu. Este
prximo 3 de abril ser su lanza-
miento en DVD al mercado nacional
y las expectativas son a favor, pese
al grave problema de piratera sufri-
do por la pelcula, que mucho antes
de su estreno en cartelera poda ad-
quirirse casi en cualquier esquina.
Sin embargo, las compaas
dedicadas a la venta de estos pro-
ductos siempre tienen estrategias,
como las preventas, caso en donde
el consumidor puede obtener un
descuento al apartar el material.
Babel ya se encuentra bajo este sis-
tema, as que esto representa una
ventaja.
La edicin en DVD de Babel
consta de dos discos, sonido 5.1 y
un men que ofrece un detrs de
Babel
cmaras y conversaciones.
De las siete nominaciones al
Oscar que obtuvo esta cinta, slo
logr conseguir una en la categora
de mejor banda sonora. Uno de sus
principales atractivos es su elenco,
integrado por fguras como Brad
Pitt, Cate Blanchet, Gael Garca
Bernal, y la ahora reconocida Adria-
na Barraza, quien no pudo llevarse
el Oscar como mejor actriz de repar-
to. Alejandro Gonzlez Irritu se
ha caracterizado por el manejo de
historias paralelas, lo que le ha oca-
sionado adeptos a su trabajo pero
tambin severas crticas. [
La trivia.
Consulta la
seccin ADN
y gnate este
libro
12
19 de marzo de 2007
La gaceta
la vida misma
Le gusta hacer televisin en vivo. Es su pasin. A algunos productores les estresa el trabajo
en vivo. A l le fascina. Su primer acercamiento al medio televisivo fue en el Departamento de
Televisin y Video, de la UdeG, en los ochenta. Tom ah un diplomado. Su equipo obtuvo tres
premios en la primera Bienal de video en Mxico, en los noventa. Los reconocimientos continuaron
en la segunda, tercera y cuarta bienal. Fue director de la Unidad de Produccin Audiovisual. Es
profesor de video. Sus proyectos ms recientes: las producciones universitarias La brjula y Tierra
de magia. Le gusta beber del buen vino tinto.
por ricArdo ibArrA
5
Foto: Giorgio Viera
Tu alimento
Lo busco como un vampiro. Me
alimenta la noche. Me gusta. Me
pongo receptivo y busco en ella
estmulos.
G
u
s
t
a
v
o

D
o
m

n
g
u
e
z
Mediador de s mismo
Instrumento de trabajo
El primero fue la guitarra. Me dediqu a cantar. La cambi por una c-
mara fotogrfca. Ese fue mi instrumento de trabajo durante muchos
aos. Luego la dej por una cmara de video. Y le he dedicado mucho
tiempo. Cada vez conozco ms herramientas. He alternado con las lu-
ces, instrumentos maravillosos.
Luz y sonido
Se le pone poca atencin al sonido. Hasta mal gusto por la msica tene-
mos los mexicanos. No somos muy clavados en el sonido. No sabemos
escuchar. Gritamos para hablar. No tenemos una formacin sonora. En
lo visual s. Hay mucho talento. Me impresiona que estudiantes, a las
dos o tres lecciones, desarrollan visualmente su creatividad, su capaci-
dad expresiva. Tienen mucho sentido del color, de las formas. Esto se
manifesta en la cantidad de artistas plsticos. Creo que viene en gran
medida de nuestra tradicin artesanal.
Alumno o maestro?
He sido autodidacta, salvo en algunas materias que he tenido
oportunidad de sistematizar en una escuela. Como autodidacta
cuesta mucho aprender, pero los conocimientos son ms fr-
mes. Cuando haca foto, me preguntaba qu era una foto ar-
tstica. Eso lo tienes que ir resolviendo. No hay una frmula o
clave que lo explique. Fundamentas mejor el conocimiento de
esa manera. Tiene uno que ir a la escuela, porque los procesos
son ms rpidos y aprendes con mayor velocidad. En una pron-
ta evaluacin: he sido ms maestro que alumno.
Equipo de produccin
Es bsico el equipo humano. La gente es lo ms importante. Se piensa que si no
tienes toda la tecnologa a tu disposicin, no puedes hacer nada. Es una constante
de los chavos. Dicen, solo tengo una cmara y una computadora, qu hago?
Una cmara, la ms sencilla del mundo, es una herramienta tecnolgica a la cual
no le acabas de sacar provecho. Todo mundo quiere la ltima tecnologa, cuando
la cuestin son los temas, cmo los abordas, qu quieres decir. Eso es lo funda-
mental. Hay que entender los conceptos y saber utilizar los lenguajes.
Televisin
No la mala ni la daada. Los
contenidos s. Lo que nosotros
queremos hablo por el equi-
po de trabajo que somos es
hacer una televisin universi-
taria inteligente, con calidad.
No repetir lo caduco y aejo de
las televisoras tradicionalistas.
Buscamos otros contenidos. La
televisin es una repetidora de
lo mismo Mismos esquemas,
criterios, como si toda la gente
estuviera tonta. Desde la ma-
ana se repite la misma pro-
gramacin. Luego copian los
programas, que son lo mismo.
La apuesta es hacer una tele
diferente.
Despedida
No puedes estar de manera per-
manente en algo. Nos despedi-
mos, que venga lo siguiente. La
despedida es tambin la bienve-
nida.
La gaceta

19 de marzo de 2007
SUPLEMENTO
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
DEPENDENCIA CODIGO NOMBRE
SITUACION LABORAL 2006 "B" BENEFICIO
CARGA
HORARIA
CAT.
ASIGNATURA
PLAZA MED.
TIEMPO
Contrato Invididural de Trabajo por Tiempo
Indeterminado
HORAS DE
ASIGNATURA
DEFINITIVAS
RESULTADO
CATEGORIA CARGA HORARIA
CUAAD 9117962 ARCE BAYARDO HECTOR SABAS 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
CUAAD 9108505 ARIAS IBAEZ RODRIGO RUY 41,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUAAD 2032392 BERDEJO PEREZ CLAUDIA 18,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUAAD 9620419 BRAVO WAGNER CARLOS ANTONIO 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUAAD 9306471 CARBAJAL VACA IRMA SUSANA 17,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUAAD 2024438 CHAVEZ LECUANDA MARCO AQUILES 48,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUAAD 9211101 CORONA GOMEZ DIANA 42,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUAAD 2031892 CORTES LOPEZ JOSE ISAAC 34,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUAAD 8113068 CORTES LOPEZ ROBERTO 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
CUAAD 9112383 DE ANDA RAMIREZ IGNACIO DANIEL 16,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUAAD 9321691 DEL RIO GALLO JOSE MIGUEL 15,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUAAD 2107783 DESENTIS CARRILLO GRETTEL LILIANA 41,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUAAD 9709274 ELIZONDO GUZMAN ALMA YOLANDA 44,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUAAD 9221646 FERNANDEZ ACOSTA JORGE 15,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUAAD 9427953 FRANCO ESQUEDA MARTIN RICARDO 24,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUAAD 9703586 GALINDO FLORES EDUARDO 48,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUAAD 2032805 GARCIA AVILA ISMAEL 18,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUAAD 8504555 GARCIA FLORES JOSE ALFREDO 47,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUAAD 9411712 GARCIA GONZALEZ ALBINO ERNESTO 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
CUAAD 2007037 GARCIA HERNANDEZ AMALIA 24,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUAAD 9323422 GARCIA LOPEZ GLORIA SOLEDAD 43,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUAAD 9601708 GONZALEZ GUTIERREZ MARIA AURORA 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
CUAAD 9117229 GONZALEZ SANDOVAL HILDA VIDALIA 20,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUAAD 9205519 GUDIO GONZALEZ VICTOR MANUEL L. 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUAAD 8018375 GUTIERREZ ARANDA ALEJANDRO 25,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUAAD 9914358 ILLESCAS NAJERA GABRIEL 36,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUAAD 9317678 JUAN QUI VEGA JOEL NEFTALI 27,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUAAD 9119345 KASSIAN MACARCHUK IOURI FIODOROVICH 18,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUAAD 8514275 LUNA BANDILLA JESUS 37,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUAAD 8702926 MANRIQUEZ GONZALEZ DANIEL 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUAAD 9317651 MEDELES ROMERO VICTOR MANUEL 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUAAD 8018367 MEJIA IIGUEZ MARIO EDUARDO 30,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUAAD 9803297 MENDEZ PEREZ AARON MIGUEL 17,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUAAD 9104046 MERCADO SANCHEZ JOSE LUIS 17,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUAAD 9100393 NAVARRO GONZALEZ DINA ROCIO 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUAAD 8116008 NAVARRO VARGAS RUBEN 28,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUAAD 2125692 OROZCO GROVER GABRIEL 27,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUAAD 8612013 ORTIZ GONZALEZ PEDRO ARMANDO 24,59 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUAAD 9211098 PEREZ BORRAYO BERTHA YOLANDA 34,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUAAD 9209808 PEREZ CORTES MARIA EUGENIA 37,09 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUAAD 9113142 REZA JIMENEZ ALFREDO 24,00 B
TEC. ACAD.
ASOCIADO "C"
PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUAAD 2117851 RODRIGUEZ MEDINA DANIEL 20,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUAAD 9206809 RUBIO REYNOSO CARLOS 37,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUAAD 8907153 TORRES RUIZ NICOLAS 40,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUAAD 2130823 VALDEZ GALINDO ROSA MARIA 23,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUAAD 8608253 VENEGAS NAVARRO JACOBO 23,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUAAD 2009846 VILLASEOR GARCIA MARIA LUISA 23,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUAAD 8604185 VILLAVICENCIO VALENCIA CIRO HECTOR 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUAAD 2031876 ZERMEO MARTIN DEL CAMPO TANIA DANIELA 31,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUALTOS 9209921 BRAVO JIMENEZ SERGIO GABRIEL 32,29 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUALTOS 9804811 CASTAEDA VILLANUEVA ALDO ANTONIO 28,25 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUALTOS 2000954 REUS GONZALEZ NADIA NATASHA 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCBA 9002618 CARRILLO CAMACHO MA. VICTORIA 17,84 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCBA 9105298 FREGOSO AGUAYO JOSE DE JESUS CARLOS 15,75 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCBA 9209948 PEREZ CONTRERAS JOSE GUADALUPE 25,19 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCBA 9221859 RUIZ CASTAEDA MARTIN 27,29 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCBA 9024913 VAZQUEZ MIRAMONTES NICOLAS 24,14 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
En cumplimiento con lo establecido en los lineamientos VI punto 4 y VII, del Programa de Estmulo a la Permanencia y Superacin de los Profesores de Asignatura, segn Acuerdo 20/2006 de fecha 20 de
diciembre de 2006, emitido por el Rector General, Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez y en atencin a la evaluacin y dictaminacin realizada por las Comisiones Dictaminadoras para el ingreso y la promocin
del personal acadmico de los Centros Universitarios, Sistema de Educacin Media Superior, Sistema de Universidad Virtual y Administracin General, se publican los siguientes:
RESULTADOS
COORDINACIN GENERAL ACADMICA

19 de marzo de 2007
La gaceta SUPLEMENTO
DEPENDENCIA CODIGO NOMBRE
SITUACION LABORAL 2006 "B" BENEFICIO
CARGA
HORARIA
CAT.
ASIGNATURA
PLAZA MED.
TIEMPO
Contrato Invididural de Trabajo por Tiempo
Indeterminado
HORAS DE
ASIGNATURA
DEFINITIVAS
RESULTADO
CATEGORIA CARGA HORARIA
CUCEA 8201226 ALANIZ PEREZ JOSE EDUARDO 24,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 9303227 ANCO CONCHA MANRIQUE MARTHA JOSEFINA 40,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 9017313 BADAJOZ GUTIERREZ JOSE 17,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEA 9529454 BARRERA RODRIGUEZ SALVADOR 46,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEA 9216707 BAUTISTA GONZALEZ GUADALUPE 27,54 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 2018748 BELLON ALVAREZ LUIS ALBERTO 40,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 9610758 BOGARIN AGUAYO MARIA GUADALUPE 28,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 8501637 CAMPOS CHAIREZ SERGIO EDUARDO 45,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 9007229 CANTERO VILLALVAZO ROBERTO 46,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCEA 9306935 CARAMON LOYO HECTOR ARTURO 30,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCEA 2107694 CASAS FLORES ADAUTO ALEJANDRO 40,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCEA 2019175 CASTILLO VARGAS JOSE LUIS 32,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEA 9425128 CASTRO AGUIRRE ANIBAL 28,00 B NO PARTICIPANTE
CUCEA 2034565 CELSO ARELLANO PEDRO LUIS 41,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCEA 7609574 CHAVEZ HERNANDEZ PABLO RAFAEL 28,00 B
PROF. DOC.
ASISTENTE "C"
PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCEA 9106537 CHAVEZ PEREZ JOSE 37,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEA 9309071 CORDERO MARTIN ADRIANA 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
CUCEA 9325077 CORNEJO MACIAS JUDITH MIREYA 28,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCEA 8719616 CORTES DIAZ ALFONSO 46,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEA 9520724 DE LA PAZ SANTOS JOSE FRANCISCO 27,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 9913939 DE SANTIAGO GONZALEZ LUCIA LORENA 16,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCEA 9212507 DEL CASTILLO GOMEZ MILDRED IVONNE 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEA 8905592 DEL REAL SOTO MANUEL 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 CONDICIONADO
CUCEA 8519668 DELGADO MAGALLANES JUAN JOSE 18,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 8303746 DIAZ GONZALEZ SERGIO 43,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEA 8011834 DIAZ TOPETE JOSE MIGUEL 28,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCEA 9104054 DOMINGUEZ GONZALEZ JOSE ANTONIO 26,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 8411182 DUEAS PEA EUTIQUIO 18,14 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 8814686 ESPARZA IIGUEZ MIGUEL ANGEL 39,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEA 9316434 ESTRADA ROSAS LUCIA 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEA 9216863 FLORES ESTRELLA SUSANA 20,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 8402655 FRIAS CORTES J JESUS 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 9107649 GAMBOA VEJAR J.RAMON 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEA 9425152 GARCIA LOPEZ OCTAVIO 20,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 8014442 GARCIA MORENO EVA 23,50 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 9520759 GARZA ESTRADA ROSALINDA 33,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCEA 8819416 GOMEZ AVILA BERTHA 19,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEA 9325492 GOMEZ BELTRAN MANUEL 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEA 9009582 HARO LOMELI MA GUADALUPE 24,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 7900309 HERNANDEZ LOZANO ANA BERTHA 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEA 2031477 HERNANDEZ RODRIGUEZ NANCY ARACELI 40,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCEA 8904251 HERNANDEZ RODRIGUEZ RAFAEL 48,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEA 9035877 HERNANDEZ TAPIA ARTURO 17,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEA 9325891 JORBA MATA AGUSTIN 32,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEA 7605331 LARIOS PONCE JUAN JOSE 30,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCEA 8302758 LOERA ROBLES DANIEL DE 48,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEA 9412352 LOPEZ AMEZCUA JOSE ENRIQUE 30,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 9109544 LUNA MEJIA RODOLFO EDUARDO 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
CUCEA 9300171 MACIAS FRANCO JESUS ENRIQUE 47,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEA 9112936 MACIEL CORRALES EDUARDO 29,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEA 2029006 MARTIN DEL CAMPO MORENO LUIS CUITLAHUAC 29,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 7820267 MARTINEZ OLVERA JORGE 23,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 9026789 MEDINA MARES EDUARDO 44,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEA 9320326 MEDINA ROSAS TERESA DE JESUS 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEA 9216839 MONDRAGON CARRILLO ANTONIA 29,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 9039511 MONTALVO NUEZ JORGE ANTONIO 26,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 8011001 MORENO MORA MOISES 29,29 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEA 8904553 NOVOA ROJAS JAIME BERNARDO 43,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEA 2019132 NUEZ GREY ALBA ROCIO 14,00 B NO PARTICIPANTE
CUCEA 8504016 OCHOA GONZALEZ JOSE CRISTOBAL 39,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEA 9216847 OREGEL OCHOA JOSE GUADALUPE 32,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 2128675 ORNELAS ARMAS ALMA ANGELINA 18,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCEA 8616493 PADILLA ARELLANO FRANCISCO 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
CUCEA 2032066 PADILLA BARBOSA LIVIER 33,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCEA 9518851 PEREZ REYES GERALDINA 13,50 B NO PARTICIPANTE
CUCEA 9216901 PORRAS ZARATE SERGIO 32,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEA 9319948 QUINTERO VILLA JOSE MANUEL 38,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCEA 7507879 RAMIREZ CORTES BERNARDO 39,50 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 8800545 RAMIREZ VILLELA CESAR 48,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEA 9216928 RIVERA GUTIERREZ JOSE LUIS 19,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEA 8617988 RIVERA ROBLES DARIO 20,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 9216731 RODRIGUEZ HINOJOSA ESPERANZA 32,50 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
La gaceta

19 de marzo de 2007
SUPLEMENTO
DEPENDENCIA CODIGO NOMBRE
SITUACION LABORAL 2006 "B" BENEFICIO
CARGA
HORARIA
CAT.
ASIGNATURA
PLAZA MED.
TIEMPO
Contrato Invididural de Trabajo por Tiempo
Indeterminado
HORAS DE
ASIGNATURA
DEFINITIVAS
RESULTADO
CATEGORIA CARGA HORARIA
CUCEA 9009566 ROJAS IBARRA MIGUEL 47,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEA 9216758 ROMO ANGEL JOSE LUIS 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
CUCEA 9210644 SANCHEZ CASTRO MAYRA ANGELICA 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 2126214 SANCHEZ DE ALBA CYNTHIA 19,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEA 9519084 SANCHEZ MARTINEZ JOSE MARIA 31,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCEA 8703493 SANCHEZ PATIO JOSE LUIS 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEA 9312412 SANCHEZ SIERRA ANTONIO 24,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 7611595 SANTANA ALATORRE MANUEL 36,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCEA 9400109 SEVILLA ROBLES MIGUEL ANGEL 16,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCEA 7310587 TOPETE TOPETE JOSE DAVID 36,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCEA 8503184 VELASCO GUEVARA JULIAN 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 8602271 VENTURA TORRES GUILLERMO 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 7903545 VERGARA OCHOA ARTURO 46,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCEA 8604096 VILLASEOR IBARRA JOSE DE JESUS 30,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCEA 8704538 VIRAMONTES SALDIVAR JOB 37,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEA 9216987 ZAMORA MORALES OSCAR 20,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 2011905 ZAMORA QUINTANA ADRIANA GUADALUPE 28,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEA 8616159 ZARATE MACIAS ELIAS 18,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEA 9209867 ZARATE SEVILLA LUZ ELVA 28,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCEA 9216995 ZUIGA RUVALCABA RUBEN 15,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEI 7804296 ARELLANO VALDIVIA RUBEN 17,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEI 8602514 BECERRIL AGUILERA CARLOS EDUARDO 27,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEI 9613021 BERMUDEZ JIMENEZ CONSUELO 18,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEI 9600566 BLANCO AQUINO ALICIA 28,50 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEI 9503951 BONILLA BARRAGAN CARLOS ALBERTO 21,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCEI 9412158 CABRERA CHAVARRIA JOSE DE JESUS 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEI 7609124 CALDERON FLORES HECTOR HUMBERTO 29,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEI 9115897 CAMACHO SANTILLAN VERONICA 18,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCEI 9208232 CARRASCO GARCIA JULIETA 31,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEI 9612947 CARRION CORTES JOSE MARIO 48,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEI 9400354 CASILLAS GONZALEZ JUAN MARTIN 47,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEI 9518649 CORONA CARDENAS SERGIO 16,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCEI 9807128 CORTES ORTEGA JORGE ALBERTO 32,09 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEI 9306315 COVARRUBIAS QUIONES SANDRA E. 21,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCEI 9517391 DE ANDA RAMIREZ FRANCISCO JOSE 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
CUCEI 2202468 DE LA CRUZ GARCIA ELBA LILIA 29,00 A NO PARTICIPANTE
CUCEI 9212051 DORADO SEGOVIANO ERNESTO 38,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCEI 9805818 ELIZALDE CAMINO FERNANDO 30,00 A NO PARTICIPANTE
CUCEI 9400982 GARCIA ARREOLA ALICIA 37,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEI 9321071 GARCIA LARIOS OSCAR 28,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEI 8100306 GARCIA MARTINEZ MA TERESA 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEI 9712313 GARCIA MEDELLIN FRANCISCO 33,69 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEI 2022265 GARCIA NAVA DALMIRO 41,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEI 9300708 GONZALEZ ROJAS JOSE MANUEL 32,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEI 2127873 GUTIERREZ HERNANDEZ ALFREDO 24,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEI 9218955 GUZMAN SANCHEZ MARIA DE JESUS 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEI 2127229 HERNANDEZ MAGDALENO ALFONSO MANUEL 25,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEI 2027402 JIMENEZ RODRIGUEZ MARIO 34,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEI 9412247 LANGARICA BARAJAS ROBERTO 43,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEI 2100924 LARA LOPEZ GRACIELA 38,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEI 2127709 LOPEZ CONTRERAS NARDA LIZBET 14,00 A NO PARTICIPANTE
CUCEI 7902417 LOPEZ OROZCO GUILLERMO 28,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCEI 2135124 LOZANO GONZALEZ ALEJANDRO 12,00 A NO PARTICIPANTE
CUCEI 9700285 MACIAS PEREZ MARTHA PATRICIA 28,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEI 2133644 MALDONADO MERCADO JOSE RUBEN 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEI 2005468 MARTINEZ CASILLAS CLAUDIA VERONICA 17,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEI 2125005 MARTINEZ CUEVAS SILVIA PATRICIA 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEI 9001743 MAYORAL MORENO PEDRO 25,00 B NO PARTICIPANTE
CUCEI 2116871 MEDELLIN SERNA LUIS ANTONIO 32,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEI 9514562 MEJIA MARIN MARIA ESTHER 29,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEI 9519203 MELGOZA CAEDO CARLOS FLORENTINO 45,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEI 2006472 MEZA ESPINOSA JOSE JUAN 30,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCEI 9814671 MIRELES MERCADO MARISELA 21,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCEI 9814655 MORAN LOZA JOSE MIGUEL 39,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEI 8112126 OCHOA REGALADO SERGIO ENRIQUE 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
CUCEI 9905707 OLVERA PEREZ ELSIE NOEMI 48,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCEI 7512996 PADILLA ACEVES J ABEL 17,00 B NO PARTICIPANTE
CUCEI 8618887 PEA ORTIZ MARIA OLIVIA 32,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCEI 2117169 PEREZ TORRES GRISELDA 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEI 9606882 PLASCENCIA DURAN IGNACIO 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEI 2104466 QUINTANILLA MORENO FRANCISCO JAVIER 23,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEI 2033836 RAMIREZ HERNANDEZ NORMA 24,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
V
19 de marzo de 2007
La gaceta SUPLEMENTO
DEPENDENCIA CODIGO NOMBRE
SITUACION LABORAL 2006 "B" BENEFICIO
CARGA
HORARIA
CAT.
ASIGNATURA
PLAZA MED.
TIEMPO
Contrato Invididural de Trabajo por Tiempo
Indeterminado
HORAS DE
ASIGNATURA
DEFINITIVAS
RESULTADO
CATEGORIA CARGA HORARIA
CUCEI 9500359 RAMIREZ MORALES LUIS FRANCISCO 24,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEI 9006826 REMUS SAHAGUN JOSE TOMAS 42,50 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEI 9007385 RODRIGUEZ MEDINA GUADALUPE ISABEL 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEI 7609329 RODRIGUEZ SANTIAGO MARISELA ELENA 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEI 9402403 RUBIO GONZALEZ JOSE ANTONIO 23,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEI 9427368 RUVALCABA BECERRA CARLOS MARIO 35,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEI 7702094 SALDAA RUIZ SANTIAGO 27,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEI 9814663 SANCHEZ ROSARIO PATRICIA 39,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEI 9522131 SANDOVAL GUTIERREZ FORTINO 41,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCEI 9611797 SOLTERO REYNOSO GABRIELA DE JESUS 23,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCEI 9803424 SOLTERO SANCHEZ JAZMIN DEL ROCIO 26,39 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCEI 2027429 VAZQUEZ HERRERA JOSE IGNACIO 17,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEI 9204229 VERA VAZQUEZ MAGDALENA 29,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCEI 9412093 VILLEGAS GONZALEZ JOSE MARTIN 47,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCEI 9111085 VIRGEN MONTELONGO MARIA 30,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCEI 9206671 ZAMORA QUINTANA LAURA ANGELICA 28,00 B
TEC. ACAD.
ASOCIADO "C"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9708901 ACEVES JARDINES ARTURO 21,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9528717 ALANIZ SANCHEZ ADOLFO 34,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9612041 ARAGON RIOS ELBA KARINA 16,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9611177 AVILA PAZ JOSE 45,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9911197 CACHO RUIZ MIREYA 23,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 2006952 CARRANZA SAHAGUN DIEGO ULISES 34,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9604936 CASTRO SANCHEZ MIGUEL 32,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9505873 CERVANTES AVALOS MARIA ALICIA 25,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9609091 DURAN JIMENEZ ISAEL 28,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 8801932 ESPINOZA SALAZAR ARACELI 46,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9528806 FLORES AVALOS PATRICIO 15,00 B NO PARTICIPANTE
CUCIENEGA 9518436 GARCIA SALAS SERGIO ENRIQUE 17,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9601392 GOMEZ CORDOVA RICARDO 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9513086 GONZALEZ LOPEZ EDUARDO GUILLERMO 19,89 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 2132966 GONZALEZ NOVOA MARIA GUADALUPE 21,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9528822 GUTIERREZ ZUIGA AMERICA ROSANA 42,14 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 2004984 LOMELI RODRIGUEZ SANDRA EVA 21,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9510613 MADRIZ ELISONDO ANA LUISA 25,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9603735 MENDOZA NAPOLES MARIA DEL ROSARIO 29,39 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 2120232 MERCADO PAZ JOSE ANTONIO 19,89 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9115811 MORALES DEL RIO JUAN ALFREDO 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9524223 MURO BERUMEN MA. CELIA 14,00 B NO PARTICIPANTE
CUCIENEGA 9721045 NAVARRETE SERVIN VICTOR HUGO 17,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9801464 OCHOA CEDEO MA. DE LOS ANGELES 31,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9618937 PEREZ MEZA LUZ ELENA 34,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 9301542 RAMIREZ OCHOA MIGUEL 45,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 2110547 SALINAS OCEGUEDA IMELDA KARINA 25,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCIENEGA 2116529 SANCHEZ PARTIDA RAMON 20,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCOSTA 2033402 BECERRA BIZARRON MANUEL ERNESTO 18,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCOSTA 2030799 BRAVO SILVA JOSE LUIS 20,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCOSTA 9910409 CAMPOS LOPEZ HERIBERTO 41,04 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCOSTA 9612335 CORREA REYES JUANITA MARTHA ELENA 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCOSTA 2032732 DOMINGUEZ AGUIRRE LUIS ROBERTO 17,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCOSTA 2006758 FERNANDEZ AGRAZ CANDELARIO 20,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCOSTA 9203281 FLORES CUEVAS FRANCISCO 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCOSTA 7312318 FRANCO GOMEZ YOLANDA 29,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCOSTA 2106639 GARCIA RODRIGUEZ MARTHA PATRICIA 34,39 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCOSTA 2005182 GUERRERO MEZA GABRIEL NETZAHUALCOYOTL 17,14 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCOSTA 9612475 HURTADO GOMAR LUIS ENRIQUE 18,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCOSTA 7813767 JORDA FELIX PATRICIA CORAL 20,50 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 CONDICIONADO
CUCOSTA 2124815 LOPEZ GUIARTE JOSE 26,14 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCOSTA 2029812 MENDEZ MARIA EUGENIA 45,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCOSTA 2128195 MEZA GUITRON JOSE FRANCISCO 24,59 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCOSTA 8813728 OCHOA VELAZQUEZ MIGUEL ANGEL 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCOSTA 2128462 RENDON CONTRERAS HECTOR JAVIER 38,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCOSTA 9410163 SOLORZANO MUOZ EVA LETICIA 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCOSTA 9120599 VENEGAS VAZQUEZ JOSE 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCSALUD 9029974 BARAHONA ZULAS ADRIANA ELENA 22,50 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
CUCSALUD 8821569 CASILLAS LOPEZ MARIO FEDERICO 15,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCSALUD 7501811 CENTENO FLORES MANUEL WILLEBALDO 15,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCSALUD 7910185 CHAVEZ ANAYA MIGUEL 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCSALUD 8212686 CHAVEZ GAMBOA CRESCENCIA 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCSALUD 7400128 DE ALBA JIMENEZ JOSE ANTONIO 15,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCSALUD 7901151 DEL CASTILLO ESTRADA JOSE ENRIQUE 15,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCSALUD 8700079 FLORES BAROCIO MARIA DE LOS ANGELES 15,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCSALUD 8203555 GARCIA DELGADILLO MANUEL 20,50 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
La gaceta
V
19 de marzo de 2007
SUPLEMENTO
DEPENDENCIA CODIGO NOMBRE
SITUACION LABORAL 2006 "B" BENEFICIO
CARGA
HORARIA
CAT.
ASIGNATURA
PLAZA MED.
TIEMPO
Contrato Invididural de Trabajo por Tiempo
Indeterminado
HORAS DE
ASIGNATURA
DEFINITIVAS
RESULTADO
CATEGORIA CARGA HORARIA
CUCSALUD 9109919 GARCIA GARCIA JACOBO 21,14 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCSALUD 8819149 GARCIA SANCHEZ MARIA TERESA 18,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCSALUD 9606866 GASCON GUERRA LUIS GERARDO 22,54 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
CUCSALUD 7713045 GOMEZ SANCHEZ JORGE 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
CUCSALUD 8307644 GONZALEZ CASAS JORGE ALBERTO 18,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCSALUD 8404909 GUERRERO BOBADILLA CARLOS 24,09 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCSALUD 2203677 LEMUS GARCIA ARMANDO 15,00 A NO PARTICIPANTE
CUCSALUD 2135027 MILKE NAJAR MARIA EUGENIA 20,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCSALUD 7918895 MORENO TORRES MIGUEL PEDRO 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCSALUD 7607083 OROZCO SOLORZANO DAVID 29,39 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCSALUD 7908377 ORTIZ ORTEGA MIGUEL ANGEL 15,14 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCSALUD 8819459 PUENTE GONZALEZ J. JESUS 17,39 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCSALUD 8013233 RUIZ DURAN MARIA DEL ROSARIO 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCSALUD 8308519 SANDOVAL ESCOBAR VILMA ADRIANA 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCSALUD 8607915 SOSA PEREZ RICARDO 34,39 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCSH 9804684 BENITEZ LOPEZ ENRIQUETA 18,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCSH 8906831 CORTES FUENTES FRANCISCO JAVIER 19,64 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUCSH 9704019 ESTRADA PINEDA CRISTINA 23,64 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCSH 9013288 FAVILA VEGA VICTOR MANUEL 40,50 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCSH 9718079 FIERROS HUERTA ROSITA 30,64 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCSH 9619968 GARCIA ORTEGA ALFONSO LIBRADO 32,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCSH 7303912 GODINEZ ENRIQUEZ MARCO ANTONIO 26,19 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCSH 9618678 HERNANDEZ DE LA TORRE JAIME 26,64 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCSH 8934002 LOZANO MERAZ CECILIA 18,19 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCSH 8208352 MEZA GARCIA JOSE GUILLERMO 19,94 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUCSH 9809961 PEREZ ARMENDARIZ ADRIANA 18,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCSH 7102852 PEREZ SANTANA MARIA EUGENIA 17,84 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCSH 9410325 QUINTANA SALAZAR EDUARDO 27,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCSH 9208178 RAMIREZ GONZALEZ CARLOS FERNANDO 35,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
CUCSH 9720847 REYNOSO LUNA MARIA GABRIELA 34,19 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCSH 9220305 ROSAS GARCIA AURELIO 15,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCSH 9206132 SANCHEZ BRAVO LORENZO 27,79 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCSH 9315306 SANCHEZ MONTES DE OCA FELIPE 28,84 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCSH 2107414 VILLANUEVA ROBLES ALFONSO 15,75 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCSUR 9424563 BERNABE RAMOS FRANCISCO 42,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCSUR 8317887 DIAZ MORALES FRANCISCO JAVIER 16,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCSUR 9709886 GARCIA SUAREZ JOSE 42,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCSUR 9802088 LOPEZ HERNANDEZ MARIA ELENA 34,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
CUCSUR 9903925 LUJANO ROBLES JOSE GABRIEL 24,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUCSUR 2124424 MORAN RODRIGUEZ JOEL 17,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
CUCSUR 9815791 PELAYO CORTES FRANCISCO JAVIER 25,00 A
TEC. ACAD.
TITULAR "B"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUCSUR 2104334 PELAYO LOPEZ JORGE ARTURO 42,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
CUCSUR 9405461 RAMIREZ GUTIERREZ ANGELINA 15,79 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 1 BENEFICIARIO
CUCSUR 9211136 SAUCEDO NAVARRO CRUZ 27,19 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CULAGOS 9528156 MARQUEZ HERNANDEZ MARCIA LETICIA 23,59 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUNORTE 2104512 LOZANO PINEDO ALFONSO 19,50 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
CUSUR 8903344 CARDENAS VILLALVAZO ASUCENA 27,29 A
TEC. ACAD.
ASISTENTE "B"
PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
CUSUR 9427406 DELGADO MARTINEZ HECTOR 26,19 B
TEC. ACAD.
ASOCIADO "A"
PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
CUSUR 8711127 GUZMAN DOMINGUEZ GILBERTO 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
CUVALLES 9502041 CALDERON MAYORGA CESAR 26,14 B
PROF. DOC.
ASOCIADO "B"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 7804369 AGUILAR GOMEZ GILBERTO 27,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
SEMS 9313206 AGUILAR RUVALCABA FERNANDO RICARDO 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
SEMS 9111875 ALCALA DURAN RODOLFO 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
SEMS 9030239 AMEZCUA ROSALES CARLOS GUILLERMO 45,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 5 CONDICIONADO
SEMS 8902607 ANGELES LEDESMA CLAUDIA GABRIELA 18,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
SEMS 8935432 ANTILLON CHAVEZ FERNANDO 36,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
SEMS 9314792 ARIAS TORRES JUAN CARLOS 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 7300662 AVILA MACEDO JUAN JOSE 31,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9322388 AVILA PAZ ANGELICA PATRICIA 35,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 7813147 AVILES CAMARENA GABRIEL HELIASER 24,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 CONDICIONADO
SEMS 9414649 BAUELOS ESPINOZA MARIA ISABEL 39,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9119922 BARAJAS ARELLANO JAIME 17,14 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
SEMS 9607153 BARAJAS VILLALVAZO GERARDO 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 8916438 BARRAGAN SANTANA SILVIA LORENA 28,00 B
TEC. ACAD.
ASOCIADO "B"
PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9403183 BARRERA RIVAS JORGE 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 8716994 BARRERA RIVAS PEDRO 32,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
SEMS 2013975 BECERRA CASTELLANOS HECTOR JOSE LUIS 43,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9414673 BECERRA REAL ELIZABETH 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
SEMS 9108572 BECERRA VALDEZ DANIEL 14,00 B NO PARTICIPANTE
V
19 de marzo de 2007
La gaceta SUPLEMENTO
DEPENDENCIA CODIGO NOMBRE
SITUACION LABORAL 2006 "B" BENEFICIO
CARGA
HORARIA
CAT.
ASIGNATURA
PLAZA MED.
TIEMPO
Contrato Invididural de Trabajo por Tiempo
Indeterminado
HORAS DE
ASIGNATURA
DEFINITIVAS
RESULTADO
CATEGORIA CARGA HORARIA
SEMS 8503818 BERNAGA CECEA RICARDO 33,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 9111972 BERNALES CASILLAS HUGO 33,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 9703047 BLACKALLER CUELLAR ORALIA 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 8518378 BRACAMONTES BLANCO RODOLFO 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
SEMS 7806922 CAMACHO CHAVEZ MARIA DE JESUS 25,00 B
PROF. DOC.
ASOCIADO "A"
PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 9414975 CAMARENA VERA DAVID 26,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 9218513 CAMPOS OCHOA VICTOR 24,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 9718796 CANALES RAMOS SUSANA ADRIANA 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 9412549 CARDENAS CORDOVA ROSSANA VERENICE 24,19 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8612412 CARVAJAL HEREDIA MIGUEL 24,00 B
TEC. ACAD.
TITULAR "A"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 8802459 CARVAJAL JIMENEZ MARIO 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 9216359 CASTILLO DAMIAN CARLOS ENRIQUE 27,00 B
PROF. DOC.
ASOCIADO "B"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 9218564 CASTILLON DUEAS ANNA CELIA 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
SEMS 9036091 CASTREJON MARTINEZ ALBERTO 36,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
SEMS 9416056 CASTRO VALERA ROBERTO ANTONIO 16,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 2015927 CAZAREZ GARCIA LUIS RICARDO 16,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 8902976 CEPEDA VILLASEOR NETZAHUALCOYOTL 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
SEMS 7815654 CESEA TORRES SILVIA MERICIA 18,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
SEMS 9321306 CHAVEZ ALATORRE MA. DE LOURDES 39,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9502092 CHAVEZ QUINTERO HERMENEGILDO 27,00 B
PROF. DOC.
ASOCIADO "A"
PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9207988 CHAVEZ TEJEDA MONICA 16,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 9913734 CISNEROS DIAZ RAFAEL 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9502963 CISNEROS MUOZ CLEMENTE 34,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 9113886 COBIAN FIGUEROA JOSE FRANCISCO 48,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9405437 CONDE GONZALEZ NOEMI 38,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 7701217 CONTRERAS ACOSTA SANJUANA 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
SEMS 9007741 CONTRERAS DE LA TORRE SALVADOR OCTAVIO 20,00 A NO PARTICIPANTE
SEMS 9416757 CORTES SERRANO CESAR GABRIEL 27,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 9416838 CUEVA LOPEZ JOSE NATIVIDAD 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 8000727 CUEVA ZEPEDA LUZ MARIA DE LOS DOLORES 24,00 B
PROF. DOC.
ASOCIADO "B"
NO PARTICIPANTE
SEMS 9401245 DE LA PARRA CANSECO JUAN CARLOS 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9317694 DELGADILLO ALVARADO JAIME 40,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
SEMS 9004807 DIAZ CANCHOLA MATIAS 17,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9114432 DURAN VALDES TZITLALIN 8,00 B NO PARTICIPANTE
SEMS 9401172 ESPARZA FERNANDEZ TERESA 40,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 5 CONDICIONADO
SEMS 9417168 ESPARZA RAZO MARIA HORTENSIA 27,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 7919514 ESQUIVEL RODRIGUEZ EMILIO 17,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9804471 FAVILA VEGA JULIETA 28,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8821909 FERNANDEZ PEREZ DE L. MA. CONCEPCION A. 17,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9500898 FLORES ALVAREZ ELVA MARISELA 17,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9813748 FLORES MANRIQUEZ MARIA DEL REFUGIO 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9312781 FRANCO GALINDO BEATRIZ CELINA 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 CONDICIONADO
SEMS 9418695 GALINDO DIAZ JOAQUIN 38,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 7410492 GALINDO TREJO JOSE DE JESUS 28,00 B
PROF. DOC.
ASOCIADO "C"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9107525 GALVAN LAGUNA YOLANDA 25,00 B
PROF. DOC.
ASOCIADO "B"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
SEMS 9312943 GAMEZ ADAME FRANCISCO 27,00 B
TEC. ACAD.
ASOCIADO "B"
PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 8924813 GARCIA BECERRA ENRIQUE 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8814562 GARCIA CHAVEZ AGUSTIN 38,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9302042 GARCIA MAGAA JOSE LIBRADO 32,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
SEMS 9208011 GARCIA MONTES FRANCISCO JAVIER 27,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8411999 GARCIA RAMIREZ PAULINO 28,00 B
PROF. DOC.
ASOCIADO "B"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 8903727 GARCIA RAMOS MARIA LOURDES 20,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 5 BENEFICIARIO
SEMS 8902496 GAUNA FLORES PERLA OLINDA 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 9027947 GOMEZ CHAVIRA VICENTE JAVIER 36,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
SEMS 9502998 GOMEZ DIAZ SALVADOR 17,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9301445 GOMEZ SAHAGUN MARINA 28,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
SEMS 8615969 GOMEZ ZEPEDA FRANCISCO JAVIER 17,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
SEMS 9419195 GONZALEZ CASTAEDA SERGIO 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 8520976 GONZALEZ COVARRUBIAS JOSE EFREN 28,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
SEMS 8306141 GONZALEZ FLORES RUBEN 19,00 B NO PARTICIPANTE
SEMS 9419276 GONZALEZ MONTES JOSE 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 8501386 GONZALEZ RODRIGUEZ MIGUEL 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 9302514 GONZALEZ SANCHEZ JAVIER 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 9115668 GONZALEZ SOTO JAQUELINE 15,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
SEMS 9208283 GUTIERREZ DUEAS CARLOS DAVID 45,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
SEMS 7304811 GUTIERREZ PRECIADO LORENZO 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
La gaceta
V
19 de marzo de 2007
SUPLEMENTO
DEPENDENCIA CODIGO NOMBRE
SITUACION LABORAL 2006 "B" BENEFICIO
CARGA
HORARIA
CAT.
ASIGNATURA
PLAZA MED.
TIEMPO
Contrato Invididural de Trabajo por Tiempo
Indeterminado
HORAS DE
ASIGNATURA
DEFINITIVAS
RESULTADO
CATEGORIA CARGA HORARIA
SEMS 2128985 HERNANDEZ GOMEZ ELVIA GUADALUPE 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 9001336 HERNANDEZ HERNANDEZ OSCAR 22,00 B
PROF. DOC.
ASOCIADO "A"
PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 7720033 HERNANDEZ MACIAS ALFREDO 26,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 7912889 HERNANDEZ SANCHEZ JOSE ENRIQUE 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 7305117 HERRERA LOMELI JOSE DE JESUS 47,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 8010811 HERRERA LOMELI RODOLFO 26,00 B
PROF. DOC.
ASOCIADO "B"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 9422366 HUERTA CASTRO JOSE 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9107819 IBARRA GONZALEZ MANUEL 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8201749 IBARRA MAGALLANES RAMON 24,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 9219005 JARA CASTRO SANDRA 47,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 9216197 JAUREGUI GOMEZ GRACIELA ISABETH 33,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 8413088 JUAREZ REYNOSO BARBARA ADRIANA 32,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
SEMS 8312281 LARA HARO JOSE 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9301224 LEYVA AVALOS LAURA ANTONIETA 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
SEMS 9718818 LOMELI DELGADO JESUS ENRIQUE 30,00 A NO PARTICIPANTE
SEMS 8706131 LOPEZ CAMPOS SONIA 38,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 9521429 LOPEZ DADO FRANCISCO 34,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 8005346 LOPEZ ZUIGA ELOISA 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
SEMS 8103836 LUNA SALAZAR DAVID 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 2016567 MACHUCA VAZQUEZ ANA ELISA 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 9108726 MACIAS PLACERES LUZ ELENA 34,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 7710593 MACIEL VILLARREAL FELIPE DE JESUS 24,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
SEMS 9314806 MARIN BUENROSTRO MA. GUADALUPE 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 9301313 MARQUEZ AMEZCUA MARIA LEONOR 27,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 9210377 MARTIN DEL CAMPO LOPEZ FELIPE 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
SEMS 8712549 MARTINEZ GOMEZ ELENA ISABEL 17,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9005463 MARTINEZ GUTIERREZ MARCO ANTONIO 44,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 8206015 MARTINEZ RIVERA MARIA 39,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 7807023 MEDINA RAMIREZ CARLOS 31,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9606653 MENDEZ GUERRA XOCHITL VERONICA 24,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8408947 MENDOZA FLORES IGNACIO 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 2017105 MENDOZA VEGA MERCEDES 42,00 A PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 8509549 MEZA HUIZAR SILVIA KATIUSKA 34,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 7 CONDICIONADO
SEMS 9813713 MICHEL LEAL EDIT MINERBA 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 8007675 MICHEL VERONICA GUILLERMINA 16,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 8909644 MONTEROS CURIEL ESPICIO 48,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 2004542 MONTOYA GAXIOLA HILDA ELISA 26,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8017646 MORALES ORTEGA MARIA EUGENIA 17,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9407596 MORALES SALAS RUBI ESTELA 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 7307276 MOYA ALVAREZ JOSE MIGUEL 16,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 8113491 MUOZ GARAY MARCO ANTONIO 43,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9406999 MUOZ MEDINA MARTHA ALICIA 30,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 9305769 OCAMPO SALAZAR FERNANDO 28,00 B
PROF. DOC.
ASOCIADO "A"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 7904932 OCEGUEDA MELGOZA VICENTE 47,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 9012389 OROZCO NUEZ HECTOR 46,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 9208267 ORTIZ CERVANTES JOSE 40,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 5 CONDICIONADO
SEMS 9018875 ORTIZ JUAREZ ANTONIO 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 8606307 PADILLA GUERRERO ROSA ELBA 15,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
SEMS 8504539 PADILLA NAVARRO GRISELDA MARGARITA 17,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 8301433 PAREDES DE DIOS JOSE ASUNCION 17,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
SEMS 9030131 PAZ RAMIREZ DINORA ALEJANDRA 24,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 9301534 PAZ RAMIREZ LAURA EUGENIA 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8318913 PELAYO LOPEZ MARIA 16,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 8019509 PEREZ CALDERON MARISELA 15,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
SEMS 8013217 PEREZ MEJIA MARTINA 17,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9427228 PEREZ PEREZ JESUS 35,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
SEMS 9517235 PINZON GUTIERREZ IGNACIO 30,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 9113207 PLASCENCIA TORRES MA.DE LOS ANGELES 26,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 9500766 PONCE TARULA ADRIAN 16,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 9520694 RAMIREZ AGUIRRE NORBERTO 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
SEMS 8903603 RAMIREZ CHAVEZ JOSE CARMEN 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9305025 RAMIREZ HERNANDEZ XOCHITL 35,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 8 CONDICIONADO
SEMS 7904185 RAMIREZ MEDELES MARIA TERESA 15,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
SEMS 9522735 RAMIREZ RUBIO MARIA GUADALUPE 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
SEMS 7908113 RAMIREZ SAUCEDO TERESA 39,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 8513414 RAMOS CASTILLO MARTINA MARIA HIMELDA 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 9028072 RAMOS MARTINEZ MICAELA 46,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 7410166 RANGEL DIAZ DE LEON JOSE DE JESUS 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
SEMS 8111545 REBOLLEDO GARCIA SERGIO ANGEL MARTIN 27,00 B
TEC. ACAD.
TITULAR "B"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 8018928 REYES RAMOS JOAQUIN 39,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
V
19 de marzo de 2007
La gaceta SUPLEMENTO
DEPENDENCIA CODIGO NOMBRE
SITUACION LABORAL 2006 "B" BENEFICIO
CARGA
HORARIA
CAT.
ASIGNATURA
PLAZA MED.
TIEMPO
Contrato Invididural de Trabajo por Tiempo
Indeterminado
HORAS DE
ASIGNATURA
DEFINITIVAS
RESULTADO
CATEGORIA CARGA HORARIA
SEMS 8301506 REYNA VILLARREAL ROGELIO 44,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9111964 REYNOSO LOPEZ MIGUEL ALBERTO 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 9109846 RICO ARTURO FERNANDO 43,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9303243 RIOS ESTRADA ELIASAR 21,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 CONDICIONADO
SEMS 9527826 RIOS MENDOZA PABLO 40,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
SEMS 8808341 ROCHA PARRA CONSTANTINO 19,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9308695 RODRIGUEZ CEJA CARMEN PATRICIA 24,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8920303 RODRIGUEZ HUERTA ARMANDO 41,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 6 CONDICIONADO
SEMS 2014254 RODRIGUEZ LANDA MARTHA 30,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 8501149 RODRIGUEZ RETOLAZA ALEJANDRO 36,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
SEMS 7415427 RODRIGUEZ SANTANA RAUL 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 9702318 ROJAS BAROCIO MARIA LETICIA 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
SEMS 9208194 ROMERO SEGURA MA.LETICIA 34,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SEMS 9204911 RUIZ BEJARANO MA. MAGDALENA 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 9219986 RUVALCABA HERNANDEZ DAVID AXEL 25,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8916608 SANCHEZ ALVAREZ JESUS 45,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 5 BENEFICIARIO
SEMS 7914385 SANCHEZ SERVIN MA.DE LOURDES 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
SEMS 9027149 SANDOVAL HERNANDEZ MA. DEL ROCIO 44,25 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 4 BENEFICIARIO
SEMS 9011986 SANTANA NERI MARGARITO 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8503087 SANTILLAN BECERRA JULIO ALEJANDRO 24,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8912378 SANTILLAN MEDINA FRANCISCO FLAVIO 45,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 5 CONDICIONADO
SEMS 9901612 SANTILLAN NAVARRO CLAUDIA ISABEL 16,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 1 BENEFICIARIO
SEMS 7818807 SUAREZ ALVAREZ MIGUEL ANGEL 33,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 9106359 TAVIZON MORALES JUDITH ISELA 28,00 B
PROF. DOC.
ASOCIADO "A"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 6 BENEFICIARIO
SEMS 8202184 TORRES TORRES RICARDO GABRIEL 43,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 8905835 TORRESDEY HERRERA TERESA DE JESUS 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 7915713 TOSCANO GODINEZ SAMUEL 26,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 CONDICIONADO
SEMS 9708278 TOSCANO ROSA MARIA 18,00 B NO PARTICIPANTE
SEMS 7905262 TOVAR TEJEDA VICTOR EDUARDO 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9413219 TRUJILLO OROZCO ANTONIO 15,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 2 BENEFICIARIO
SEMS 9023267 UREA MORENO BLANCA MARGARITA 29,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 2 BENEFICIARIO
SEMS 8918643 VALENCIA SALAZAR EDILBERTO 25,19 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 9522832 VALENCIA VILLARRUEL JUAN JOSE 27,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 2008017 VALENZUELA VARELA ALEJANDRA LORENA 28,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8402639 VALERIANO SANCHEZ ROSA MARIA 22,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 9 BENEFICIARIO
SEMS 9300635 VALLE GUERRA PATRICIA 19,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 6 CONDICIONADO
SEMS 9302352 VALLE OROZCO MARIA ESTHER 21,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 7900465 VALLESTERO PEREZ PEDRO 48,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 9303103 VALLIN MORALES MARIA GUADALUPE 24,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 8200327 VARGAS MARTINEZ JAIME ARTURO 45,00 B NO PARTICIPANTE
SEMS 8414866 VAZQUEZ ALCALA MIGUEL ANGEL 16,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 3 BENEFICIARIO
SEMS 9115765 VAZQUEZ ESPINOZA VENANCIO 36,00 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 1 BENEFICIARIO
SEMS 7513607 VAZQUEZ VALDEZ SARA LETICIA 26,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 CONDICIONADO
SEMS 9302883 VIERA DELGADO MARIA EUGENIA 35,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 8113785 VILLANUEVA GUEVARA MIGUEL ANGEL 28,00 B
TEC. ACAD.
TITULAR "A"
PROF. DOC. ASOCIADO "B" TC (40 HRS.) 8 BENEFICIARIO
SEMS 8310483 VILLARREAL GARCIA MARIA DEL CARMEN 23,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 10 BENEFICIARIO
SEMS 7611021 ZAMARRIPA RODRIGUEZ MA.ESTHER 25,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" TC (40 HRS.) 0 BENEFICIARIO
SEMS 9024867 ZAMORA ESTRADA RODOLFO 20,00 B PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SUV 9405046 AQUINO YONG ELOY 45,29 B NO PARTICIPANTE
SUV 9704809 RICO MACIAS HECTOR 22,00 A PROF. DOC. ASISTENTE "C" MT (20 HRS.) 7 BENEFICIARIO
SUV 9803343 SALAS TAFOYA JOSE MANUEL 37,69 B PROF. DOC. ASOCIADO "A" TC (40 HRS.) 3 BENEFICIARIO
Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseo Centro Universitario de Ciencias Biolgicas y Agropecuarias Centro Universitario de Ciencias Econmico Administrativas
Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenieras Centro Universitario de Ciencias de la Salud Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades
Centro Universitario de la Costa Centro Universitario de los Altos Centro Universitario de la Costa Sur
Centro Universitario de la Cinega Centro Universitario del Sur Sistema de Educacin Media Superior
Sistema de Universidad Virtual Administracin General
Respecto al personal acadmico condicionado, para ser efectiva la resolucin deber acreditar la legalizacin del acta de grado, por el gobierno del Estado de Tamaulipas o Jalisco, segn sea el caso, con fecha lmite hasta el 30 de
marzo de 2007.
Se realizaron ajustes entre lo solicitado y lo dictaminado, con base en lo establecido en Lineamiento II Beneficio del Acuerdo que regula este Programa.
Los aspirantes a este Programa debern dirigirse a la Secretara o Direccin Administrativa a efecto de ser notificados personalmente, mediante la entrega del dictamen correspondiente.
Con base en la programacin acadmica del prximo ciclo escolar 2007 "B", los acadmicos que resultaron beneficiados por este Programa, favor de dirigirse con el Jefe de Departamento de adscripcin o Secretario de Escuela, con
el objetivo de definir las materias que deben quedar a cargo de la nueva plaza y en su caso, como Profesor de Asignatura.

A T E N T A M E N T E
"PIENSA Y TRABAJA"
Guadalajara, Jal., 19 de marzo de 2007
COMISIONES DICTAMINADORAS PARA EL INGRESO Y LA PROMOCIN DEL PERSONAL ACADMICO
Lunes 19
de marzo de 2007
ao 6, edicin 475
ejemplar gratuito
5 Foto: Giorgio Viera
d e l a Un i v e r s i d a d d e Gu a d a l a j a r a
Listos,
cmara accin!
La tecnologa
al servicio de la
medicina
Pgina 10
La UdeG baluarte de
la educacin, informes
de rectores en Centros
Universitarios
Pginas 16 y 17
lunes 19 de marzo de 2007
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA Rector general: Lic. Jos Trinidad Padilla Lpez Vicerrector: Dr. Ral Vargas Lpez Secretario general: Mtro. Carlos Jorge Briseo Torres Director General de
Medios: Mtro. Gabriel Torres Espinoza Director de Informacin: Lic. Leonardo Schwebel Esquivel CONSEJO EDITORIAL: Dra. Mara Elena Hernndez Ramrez Dr. Francisco Aceves Gonzlez Dr. Jorge
Ceja Martnez Dr. Marco A. Corts Guardado Mtra. Irma Amzquita Castaeda Dra. Dulce Mara Ziga Chvez Dr. Marco Aurelio Larios Dra. Mara del Refugio Torres Vitela Dra. Silvia Valencia
Abundiz Dr. Carlos Ramiro Ruiz Moreno Dr. Javier Hurtado Gonzlez Mtro. Emmanuel Carballo Mtro. Boris Goldenblank Mtra. Nubia Edith Macas Navarro LA GACETA: Directora: Cristina Flix
Machado: cristyf@redudg.udg.mx Editor: Gerardo Rico C. grico@redudg.udg.mx Subeditor: David Hernndez: david.hernandez@redudg.udg.mx Jefe de diseo: Santiago Salcido Velasco: ssalcido@
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directorio
c
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Expresa tu opinin. Enva un mensaje a este correo con una
extensin mxima de 200 palabras. Debe incluir nombre completo y
telfono. La Gaceta se reserva el derecho de edicin y publicacin
lagaceta@redudg.udg.mx
Aviso
El arroz que llega a nuestras mesas
no est autorizado para consumo
humano. Es parte de un experimen-
to que se sali de control en Estados
Unidos.
En agosto de 2006, el gobierno
estadunidense reconoci que sus
cargamentos de arroz estaban conta-
minados con un transgnico no apto
para consumo humano que se fug
de campos experimentales. Aunque
rpidamente las autoridades de
Estados Unidos autorizaron este
transgnico, no pudieron evitar la
cancelacin de compras por parte de
Japn y de los 25 pases de la Unin
Europea. Esto provoc el desplome
de los precios de este cereal.
Desde el primer momento,
Greenpeace solicit al gobierno
mexicano acciones urgentes, pues
en el mundo Mxico es el principal
comprador de arroz estaduniden-
se. Se estima que 70 por ciento del
arroz que comemos los mexicanos
proviene de Estados Unidos, por lo
que el riesgo de que estemos con-
sumiendo el arroz contaminado es
muy alto.
En agosto y septiembre pasados,
la Comisin Federal de Prevencin
contra Riesgos Sanitarios (Cofe-
pris), de la Secretara de Salud,
tom muestras del arroz importado
para enviarlas a laboratorio y anali-
zarlas. Sorpresivamente, no ha que-
rido informar sobre los resultados
de estos anlisis.
Aunque el gobierno mexicano
decidi guardar silencio sobre este
problema, es necesario que toda la
gente se entere de esta situacin que
amenaza la salud de los mexicanos.
T puedes ayudarnos difundien-
do esta informacin entre tus ami-
gos y familiares.
En este momento solo es seguro
comer el arroz que porta el sello del
Consejo Mexicano del Arroz, pues
este cereal es producido en Mxico
y est libre de la contaminacin.
AngLicA AdriAnA gutirrez rubio.
Responsabilidad
como mujer
Ser mujer no implica ser madre.
Mujer es toda aquella que cumple
con las caractersticas del sexo fe-
menino y su gnero.
Ser mujer es ser humana, con
deseos y aspiraciones de supera-
cin, tanto personal como social;
es aquella que se propone retos a
cumplir, que con el paso del tiempo
benefcian su espritu y trabajo.
No debemos confundir que por
ser mujeres debamos aprobar o re-
chazar la maternidad o la crianza
de los hijos. Ser madre es una par-
te de la condicin de la mujer, pero
no necesaria ni obligatoria para
la realizacin de la misma. No se
requiere experimentar el instinto
maternal para que una mujer sea
considerada como tal, ya que ella
debe distinguirse por s misma,
darse a valer por lo que es: un ser
humano con igualdad de oportuni-
dades, y por lo tanto con las mis-
mas capacidades que desarrolla el
sexo contrario.
Esta tarea no es fcil, ya que la
mujer ha sido discriminada desde
siglos atrs, en los que solo se le
vea como la educadora de los hijos,
sin derecho a desempearse en el
campo laboral.
Estas actitudes han tratado de
ser erradicadas de las sociedades
por el movimiento feminista, pero
no se ha logrado del todo, ya que
en algunas culturas la mujer es
considerada un grado menos que el
hombre y por ello no se propicia su
desarrollo.
El feminismo no ha sido intil.
Actualmente ms del 50 por ciento
de la poblacin universitaria corres-
ponde al sexo femenino, pero se re-
quiere de mayor esfuerzo por parte
de la mujer para dar una constante
lucha en defensa de sus derechos, y
a la vez cumplir con sus obligacio-
nes, y as demostrar sus capacidades
fsicas e intelectuales, para compro-
bar que se puede ser mujer, madre y
una persona independiente.
ALejAndrA estefAnA gonzLez
enrquez.
Psimo servicio
Soy estudiante de la Preparatoria 5,
de la Universidad de Guadalajara
y diario debo utilizar el tren ligero.
Con desagrado me percat que des-
de hace unas semanas estn tapa-
dos varios de los aparatos en donde
se deben meter las monedas para
ingresar a las estaciones.
Una mujer polica me indic que
esto es porque los funcionarios del
gobierno estatal quieren que la gen-
te se acostumbre a utilizar tarjetas,
mismas que solo se recargan, lo que
les deja ms dinero a quienes ma-
nejan este servicio, en vez de las
simples moneditas para ajustar los
4.50 pesos.
Lo peor del caso es que mientras
la gente se acostumbra, es moles-
to que se formen flas, primero para
sacar una fcha de las mquinas y
luego para ingresar a cualquier es-
tacin.
En ocasiones pasa el tren ligero
y simplemente se pierde tiempo,
por las aspiraciones de quienes
pretenden ganar ms dinero a cos-
tillas de los ciudadanos.
Ojal haya alguien que termine
con estas situaciones que solo per-
judican a los miles de pasajeros que
diario viajamos en el tren ligero.
gerArdo ruiz cAmArenA.
Hazle como quieras
Estudio en el CUCEI y de vez en
cuando debo llevar a cabo trmites
administrativos. No me incomoda
tener que hacerlos, sino exponerme
a actitudes intransigentes, sarcs-
ticas, prepotentes entre otras, de
personas que creo no se dan cuenta
que su razn de estar ah somos los
estudiantes.
Cuando en alguno de los trmites
un alumno comete el error de no
realizarlo el nico da agendado, le
aplican una sancin. En cambio, cuan-
do por la parte administrativa provie-
ne el incumplimiento, slo te dicen
ven otro da, hoy no est y hazle como
quieras. Por qu? Porque a ellos no
les importa que un retraso de su parte
repercuta en tu vida.
Por el lmite de palabras im-
puesto para estos correos, no pue-
do contar toda la historia, pero en
la Unidad de servicio social, del
CUCEI, sobran personas con ma-
las actitudes, incluido el ingeniero
Marco Cedano, jefe de esta.
Para que consideren publicar
mi sentir, debo anexar mi nombre
completo. Confeso que me da un
poco de miedo, no porque mienta
o porque no pueda sustentar lo que
expreso, sino porque en Mxico, en
donde todo es posible, por qu no
debera esperar represalias?
efrAn chAvArrA viLA.
Corrupcin
Soy estudiante de bachillerato en la
Preparatoria 7, y cada da es ms dif-
cil el traslado a la escuela. A pesar de
que mis paps me llevan y de que vivo
en la cabecera municipal de Zapopan,
he durado hasta 40 minutos en llegar.
Lo peor es que cada da las mordi-
das estn a la orden del da.
Los agentes de vialidad son muy
mordelones. En determinadas es-
quinas, antes del Perifrico, tienen
sus lugares determinados para mul-
tar a los automovilistas, y de plano,
eso no se vale.
AbeL tirAdo tinAjero.
lunes 19 de marzo de 2007
observatorio
Encuesta CEO
Semana santa
Usted acostumbra guardar los
das santos?
Elaborador y responsable del estudio: Centro de Estudios de Mercadotecnia y Opinin, de la Universidad
de Guadalajara. Fecha de levantamiento: 5 al 7 de marzo de 2006. Universo de estudio: hogares de la zona
metropolitana de Guadalajara que cuentan con el servicio telefnico. Tamao de muestra: 400 casos. Tcnica
de muestreo: aleatorio simple. Tcnica de levantamiento de campo: entrevistas va telefnica, asegurando el
anonimato de los entrevistados. Confabilidad estadstica: 95%. Grado de error estadstico: 5%.
Sabe usted cundo comienza la
semana santa en este ao?
Foto: Giorgio Viera
Las mximas
de LA mXimA
ke
5, en |a semana
de| : a| de abri|
ke
5
A pesar de la falta de presupuesto,
nosotros queramos ser
independientes, que nuestro guin
se respetara, que no metieran las
manos las grandes compaas y
descentralizarnos de las opiniones
de la ciudad de mxico. Y lo
logramos.
Francisco Rodrguez, cineasta tapato
Su abuela Josefna lo
salpicaba de agua bendita
cuando llegaba a la casa de
visita y deca Este nio trae
el demonio adentro! Pues
Memo insista en ensearle
las mscaras basadas en
personajes que l mismo
dibujaba.
Federico del Toro Torres, padre del cineasta
Guillermo del Toro, al narrar parte de la vida
del exitoso tapato.
lunes 19 de marzo de 2007 lunes 19 de marzo de 2007
La edicin XXII del Festival internacional de
cine de Guadalajara, que comienza el jueves,
genera lazos con festivales y organismos
internacionales para promover apoyos para
la produccin y propone hacer un anlisis
crtico de la industria. Brasil, como el invitado
especial, predomina en el programa
A Ver y
discutir
el cine
p
r
i
m
e
r

p
l
a
n
o
AdriAnA nAvArro
D
e ngeles, fores y fuentes, la pel-
cula que participar en la seccin
ofcial de largometraje mexicano,
demuestra que s se puede hacer una cinta es-
tando fuera del DF. Es un triunfo colectivo para
la cinematografa de Guadalajara, ya que es
una pelcula independiente y descentralizada,
dicen los directores Pancho Rodrguez, Hctor
Rodrguez y Rodolfo Guzmn.
Desde aqu coincidenenque al cine mexicano
le hacen falta creativos con rigor y autocrticos
con sus proyectos, para lograr flmes de calidad.
Adems, dicen que se necesita redireccionar
el sistema hacia un mayor apoyo al cine mexi-
cano, ya que en muchas ocasiones es ms difcil
proyectar pelculas que flmarlas, a consecuen-
cia del control de las grandes empresas que pre-
feren proyectar pelculas hollywodenses.
Las pelculas mexicanas resumen merecen
ser vistas con un tiempo de proyeccin sufcien-
te y en buenos momentos para su exposicin.
Recomendaron no olvidar las iniciativas que
proponen apoyar a la produccin nacional, tales
como las modifcaciones a las leyes federales de
derechos y de cinematografa (entre las que des-
tacan otorgar un peso de taquilla por cada entra-
da a fondos para producir cine mexicano).
Hace cuatro aos comenzaron la pelcula.
Crearon la productora Karma Films hace siete
aos. Su idea era incursionar en el cine y al ini-
cio realizaron producciones musicales, video
clips y comerciales.
La cinta inici a partir de la idea de contar una
misma historia con tres puntos de vista distintos.
La cuestin era que cada uno desarrollara el
tipo de cine que le gustaba ver y hacer. Quera-
mos darle al pblico tres pelculas al precio de
una, explic entre risas Francisco Rodrguez.
La pelcula muestra cmo la soledad conlle-
va a una bsqueda desesperada de compaa
y cmo durante ese proceso de bsqueda, las
personas se transforman, desde romnticos
hasta arrogantes.
Los actores, al leer el guin y ver la inde-
pendencia de la pelcula, se entusiasmaron con
el proyecto. Hay una necesidad muy grande
de hacer cine en Mxico. Los actores vieron un
buen proyecto cinematogrfco, les gust y nos
apoyaron, record Hctor Rodrguez.
La msica de la pelcula se divide en dos
partes: la compuesta por Mario Osuna y Josu
Martnez especialmente para esta pelcula: to-
nos de jazz, mezclas de msica autctona, elec-
trnica, orquesta, y hasta de banda. La idea era
ambientar cada una de las historias, cuyos con-
textos sociales son muy diferentes.
La otra parte de la msica se logr con la
integracin de varios grupos, tales como: Tele-
funka, Nata, Garigoles, Los Bomberos, Jaime
Lpez, Sweet Electra, por mencionar algunos
explic Rodolfo Guzmn.
Las locaciones fueron en Guadalajara y en
sus alrededores (Tlajomulco, Ocotln y Sayu-
la). Abarc sitios como el centro de la ciudad,
la Preparatoria 1, las periferias de la ciudad y el
tren ligero. La pelcula es un viaje emocional
y fsico que inicia en lo urbano y termina en lo
rural, recalc Francisco Rodrguez.
Los tres recordaron que observaban la en-
trega de los premios scar cuando les avisaron
que estaban en la seleccin. En plena noche
cinematogrfca nos avisaron que bamos al
festival, indicaron.[
GerArdo CovArAnA / AdriAnA nAvArro
L
os organizadores expresan
que quieren recuperar el
fervor y generar nuevos p-
blicos; que el Festival inter-
nacional de cine de Guadala-
jara sirva a los espectadores
y a los cineastas. Eso inten-
tan con los lazos que por pri-
mera vez, en esta edicin XXII, tienden con el
festival de San Sebastin y el de Cannes; al in-
volucrar ms que antes a empresarios y a orga-
nismos europeos para apoyar la produccin; al
convocar a estudiantes en talleres y muestras,
y con el vasto programa de las secciones ofcia-
les y paralelas. Entre el 22 y el 30 de marzo, se
sabr el resultado.
El festival es una caja de resonancia. La
presencia de Brasil como invitado especial (ver
pgina 6 del suplemento O2) evidencia su pri-
maca en la produccin en el continente. Con
el antecedente de que en la edicin pasada la
triunfadora iberoamericana fue una cinta de
ese pas sureo, este ao los brasileos dotan
a la seccin con el mayor nmero de cintas,
cuatro, y sobrepasan el nmero de produccio-
nes latinoamericanas en las secciones de docu-
mental y cortometraje. Adems, se presentar
un panorama de lo que fue hecho durante la se-
gunda parte del siglo pasado, habr un home-
naje al director Nelson Pereira y se podr ver
el trabajo de Rubem Fonseca (escritor), Walter
Carvalho (fotgrafo) y Lzaro Ramos (actor).
Que la seccin de largometraje mexicano la
conformen 12 cintas, cifra que supera a los lti-
mos tres aos (9, 6 y 8, respectivamente), tiene
que ver con la reactivacin de la produccin mo-
tivada por el auge de los creativos mexicanos a
de ngeles e independencia
Los directores de la nica pelcula de Guadalajara en la competencia
consideran un triunfo el respeto de sus ideas ante los criterios de
produccin capitalinos, a pesar del reto de conseguir recursos
Las mexicanas
Malos hbitos, de
Simn Bross.
Dos abrazos, de
Enrique Begn.
pera, de Juan
Patricio Riveroll.
Prpados azules, de
Ernesto Contreras.
Partes usadas, de
Aarn Fernndez
Lesur.
De ngeles, fores
y fuentes, dirigida
por Rodolfo Guzmn,
Hctor Rodrguez y
Francisco Rodrguez.
Esprame en otro
mundo, de Juan Pablo
Villaseor.
Ao ua, de Jons
Cuarn.
El brassier de Emma,
de Maryse Sistach.
Cementerio de papel,
de Valente Quintero.
Eros. Una vez Mara,
de Jess Magaa
Vzquez.
Polvo de ngel, de
scar Blancarte.
Para no perderse
Red Radio UdeG
Transmitir en directo la
inauguracin (jueves 22
de marzo, a las 20:30
horas) y la clausura
(viernes 30 de marzo, a
las 20:30).
De 12:00 a 12:30 horas,
Contacto universitario
proporcionar detalles
sobre las actividades
del da.
De 13:00 a 14:00 horas
entrar al aire Kinesis,
produccin especial con
entrevistas, reportajes e
invitados.
De 14:00 a 15:00,
espacio en la red
comentarn sobre cine
desde su perspectiva.
Publicaciones
Habr un diario con
la programacin, que
ser distribuido en las
distintas sedes
Sedes
Teatro Diana, Cineforo,
Centro Universitario
de Ciencias Sociales
y Humanidades, cine
Del Bosque, Cinpolis
Centro Magno, Cinpolis
Alameda y Galeras.

nivel mundial, opina Cristina Prado, directora de

promocin cultural del Instituto Mexicano de Ci-
nematografa (Imcine). Ypor eso, el festival refe-
ja este hecho, que por otra parte funciona como
trampoln para las cintas nacionales, dice.
El talento mexicano est en los refectores in-
ternacionales gracias a sus 16 nominaciones en
los pasados premios scar. Pero para que la pro-
duccin detone con mayor fuerza, Prado seala
una condicin: aprobar las modifcaciones al ar-
tculo 226, que pretenden otorgar un estmulo
fscal del 10 por ciento del ISR a quienes invier-
tan en la produccin cinematogrfca nacional.
El dinero fue el aspecto ms espinoso a la
hora de realizar De ngeles, fores y fuentes, ni-
ca cinta mexicana en competencia realizada en y
por gente de Guadalajara. La terquedad de Pan-
cho Rodrguez, Hctor Rodrguez y Rodolfo Guz-
mn, los directores, logr los patrocinios de Mo-
tion MX; Yordi Rosado, conductor de Otro rollo;
del actor Eduardo Espaa, as como de personas
y empresas que no cobraron sus servicios.
A pesar de la falta de presupuesto, nosotros
queramos ser independientes, que nuestro
guin se respetara, que no metieran las manos
las grandes compaas y descentralizarnos de
las opiniones de la ciudad de Mxico. Y lo lo-
gramos, considera Francisco.
El ao pasado, al proyecto se le asignaron
recursos del Fondo de inversin y estmulos
al cine mexicano (Fidecine), fondo que en este
2007, dentro del III Encuentro iberoamericano
de coproduccin, apoyar el litigio de recursos
con productoras y fondos nacionales e interna-
cionales para las cintas participantes.
En este aspecto, el festival organiza por pri-
mera vez Cine en construccin 11, iniciativa del
Festival internacional de cine de Donostia-San
Sebastin, donde se concursa por el fnancia-
miento a proyectos en la etapa de postproduc-
cin, el apoyo para su posterior presentacin
en festivales y estreno en cines comerciales.
La colaboracin con San Sebastin gener la
seccin Europa tendencias, una seleccin
presentada en la ltima edicin del festival eu-
ropeo.
La situacin de la industria del cine ser co-
mentada en el foro Presente y futuro del cine
mexicano y en el panel Distribuidores con
visin. Tambin ser novedad el Guadalaja-
ra Film Market & Producers Network (como
el March du flm, del Festival de Cannes), al
que acudirn empresarios de varias partes del
mundo.
El Encuentro con los creadores, en su ter-
cera edicin, es el espacio diseado para que
el pblico tenga contacto con los cineastas,
pero este ao se ha querido involucrar a los es-
tudiantes de cine con la realizacin del taller
Escribiendo con luz (con la participacin de
universidades de todo el pas), y una muestra
de trabajos de cine digital en la sala CAAV.
De acceso gratuito sern las proyecciones al
aire libre que tendrn lugar en la plaza Catalu-
a, la glorieta Minerva y el paseo Lafayette.
Jorge Snchez, director del festival, opina
que en el complejo mundo del audiovisual lo
que hay que hacer es adaptar los modelos y
propuestas que existen para su produccin, y
generar nuevas iniciativas. En ese sentido, el
festival ofrece iniciativas inditas para ofrecer
salidas a un panorama monopolizado y sin di-
versidad de propuestas, dos temas que espe-
cialistas y espectadores discutirn en los prxi-
mos das.[
web
Busca
ms en la
guadalajaracinemafest.com
3El uso de
tecnologa digital
es una alternativa
para reducir costos
en la produccin.
Esto discutirn en
Espacio digital,
donde se mostrar
una seleccin de
proyectos.
Foto: Giorgio Viera
4La reunin de
profesionales se
ver incrementada
con la creacin de
espacios como Cine
en costruccin 11
y el foro Presente
y futuro del cine
mexicano.
Foto: Giorgio Viera
4Escena de la cinta
tapata De ngeles,
fores y fuentes.
Foto: Archivo
lunes 19 de marzo de 2007
La propuesta tiene como sustento introducir un bien que funcione como dinero. Esto, a
lo largo de la historia, ha probado ser inefcaz si se trata de lograr los objetivos que la
ley propone, como el aumento del ahorro y la estabilidad del valor de la moneda.
El seorea-
je es el argu-
mento que
los impulsores de la iniciativa utilizan para ex-
plicar cmo se respaldara la prdida de valor
de las monedas de circulacin; no obstante, la
autonoma del Banco Central anula este argu-
mento contundemente.
La propuesta es tan dbil que requiere ar-
gumentos de moralidad, como: la poblacin
sentira un renovado orgullo nacional, dar a la
poblacin una noticia alentadora, entre otros.
La ley tan solo benefciara temporalmente
a la industria de la plata. La experiencia hist-
rica, no solo en Mxico, muestra que las mone-
das terminan por salir de la circulacin y por
tanto dejan de ser demandadas.
Los argumentos sobre aumento del ahorro
y que el valor de la moneda se conserva son
igualmente dbiles; es decir, no habra cambios
en el ahorro y el peso estara sujeto a las fuc-
tuaciones del mercado del metal. La iniciativa
es, en el mejor de los casos, estril. [

g
o
r
a
Una moneda de curso legal de plata
por qu no es una opcin
juan ramn hernndez gonzlez
L
a propuesta de introducir una moneda
de plata de curso legal busca incorporar
plenamente la actual onza de plata Li-
bertad al sistema monetario, de tal for-
ma que sta sirva a la poblacin como
instrumento slido de ahorro y a la vez, como
medio regular de pago. El poder de compra de la
onza de plata Libertad sera igual a la cantidad de-
nominada equivalencia ofcial en pesos. El valor
de equivalencia en pesos se modifcara las veces
que sea necesario, tomando en consideracin: el
precio internacional de la plata que contiene la
moneda, su costo de acuacin y un diez por cien-
to adicional por concepto de seoraje.
Vale la pena hacer algunas precisiones. Las
normativas son: el dinero, segn cualquier teo-
ra econmica (neoclsica o marxista), se defne
no como un bien per se, sino como un medio
de cambio. La propuesta tiene como sustento
introducir un bien que funcione como dinero.
A lo largo de la historia esto ha probado ser in-
efcaz, si se trata de lograr objetivos como los
que la ley propone el aumento del ahorro y la
estabilidad del valor de la moneda.
El dinero es un medio de cambio y una uni-
dad de valor, es decir, el dinero funciona como
sistema de medicin y medio de cambio. La
nica condicin necesaria para que el dinero
sea tal es que sea comnmente aceptado como
medida de valor y como medio de cambio, res-
paldado por una autoridad monetaria o en lti-
ma instancia por bienes y servicios.
El argumento
de que el peso
conservar su
valor es dbil,
en funcin de
que el valor
de la plata
como el de
cualquier
commoditie
fucta por
cambios en
la oferta y la
demanda del
metal
El ahorro aumenta cuando el resultado de
la resta entre ingreso y consumo es positiva,
pero de ninguna forma porque el dinero sea un
bien. Cuando el ingreso y el consumo son igua-
les, no puede ser que el ahorro crezca. La pro-
puesta argumenta que la moneda de plata sera
un medio de ahorro para las personas de
menores recursos; sin embargo, es-
tas personas consumen la totalidad
de su ingreso por necesidad, no
porque tengan miedo de que su
dinero pierda valor o por-
que estn marginadas del
sistema bancario. Otras
razones del aumento
del ahorro son las pre-
ferencias de consumo
de la poblacin, factores
culturales, de educacin y so-
bre todo, personales.
El argumento de que el peso conservar su
valor es dbil, en funcin de que el valor de la
plata como el de cualquier llamado commo-
ditie fucta por cambios en la oferta y la de-
manda del metal. Adems, fjar el precio de las
monedas de plata por medio del establecimien-
to de un valor facial tan solo hara ms difcil
la negociacin, porque habra un retraso entre
el cambio del valor del metal y lo que cada mo-
neda de plata ostenta.
La nica forma en que esta ley cumplira su
promesa es que existiera una infacin de dos
dgitos constantemente; sin embargo, la medi-
da equivaldra a una dolarizacin y de cualquier
manera se perdera la autonoma monetaria.
La propuesta no explica un argumento de
contabilidad bsica. Se propone que cuando el
valor del metal se incremente, el valor de las
monedas lo haga tambin; pero que cuando dis-
minuya, el valor de las monedas se conserve.
Profesor investigador del departamento de
economa del cuceA
Ecologa mdica con
responsabilidad social
C
omo parte de la educacin profe-
sional que reciben los estudiantes
universitarios para convertirse
en los principales promotores del
bienestar y salud de las comuni-
dades, el actual plan de estudios de la carrera
de medicina incluye la materia de ecologa, que
cuenta solo con dos fabulosas horas semanales
para desarrollar las mltiples actividades con-
sideradas en su mini programa general.
La principal aspiracin del curso no se limita
al manejo del anacrnico sistema de promocin
memorstica del conocimiento ambiental. Al con-
trario. La intencin fundamental est concentra-
da en el desarrollo de competencias auto instruc-
tivas en los alumnos, que les permita generar
sus propias oportunidades para el uso prctico y
cotidiano de las enseanzas recibidas. Es decir,
que los jvenes y futuros mdicos logren por s
doctor miguel raygoza Anaya
mismos demostrarse su capacidad de actuar en
benefcio propio y de los dems seres con quie-
nes compartimos la naturaleza. Vamos, se trata
de trabajar por el mejoramiento de nuestros que-
haceres y calidad de vida.
A cada paso se busca promover y desarrollar
su iniciativa y creatividad para reinventar, recom-
poner y reorganizar sus propias costumbres y
tradiciones sin perder su natural identidad como
parte de las nuevas generaciones que pronto
nos relevarn de nuestras actuales responsabili-
dades. En consecuencia, el compromiso con ellos
y con nuestros semejantes es inconmensurable.
Estamos ms que convencidos de la posibi-
lidad de hacer del trabajo docente regular una
actividad llevada a cabo con gusto. Que se dis-
frute. Y que nos brinde la oportunidad de for-
marnos como especialistas mdicos, pero sobre
todo como seres humanos. Porque nuestro prin-
cipal compromiso est con las personas que ca-
recen del apoyo sufciente para atender adecua-
damente sus malestares y dolencias. Es decir,
nos debemos siempre a la gente desprotegida y
olvidada de los sistemas ofcialistas.
Aqu vale la pena recordar que esas mayoras
abandonadas socialmente, no se localizan en las
grandes urbes. Al contrario, se encuentran en
las poblaciones, comunidades y rancheras de
las zonas rurales. Ah es donde debemos ejercer
nuestras competencias. No vayamos a caer en
el craso error de cierto grupo de mdicos ya re-
cibidos, que no quisieron alejarse mucho de las
comodidades de la civilizacin y en un gesto de
frustracin y fracaso personal decidieron orga-
nizar un Sindicato de Mdicos Desempleados.
Que nunca se nos olvide y siempre tenga-
mos presente: somos profesionales de la salud
con una gigantesca responsabilidad social. [
mraygoza@prodigy.net.mx
Profesor investigador del cucs
lunes 19 de marzo de 2007
La andropausia, una realidad
SALUD
Este mal puede
provocar debilidad
sea, crecimiento de los
pechos y aumento de
grasa, entre otras cosas
juAn cArriLLo ArmentA
L
a andropausia lo
mismo que la meno-
pausia en las muje-
res no es un mito,
sino una realidad.
Entre los 55 y 60 aos
los niveles de testosterona en el
hombre disminuyen a un ritmo pro-
medio del uno por ciento anual, lo
que lo lleva a perder vitalidad fsica
y sexual y a una disminucin en la
cantidad de esperma.
El estudio de este fenmeno per-
mite entender que muchos de los
padecimientos del sexo masculino
a partir de los 40 aos son causados
por la disminucin de esta hormona
y no por problemas de cansancio,
estrs, fatiga o mala alimentacin, y
esa comprensin permitira un me-
jor y ms adecuado tratamiento.
El doctor Alejandro Aguilar Cu-
llar, sexlogo adscrito al Departa-
mento de Reproduccin Humana,
Crecimiento y Desarrollo Infantil,
de la Universidad de Guadalajara,
quien lleva dos aos haciendo estu-
dios al respecto, explica que el hom-
bre sigue produciendo esperma en
edades muy avanzadas, digamos
a los 90, pero por supuesto que en
menor cantidad que cuando tena
35 aos.
El investigador aade que uno
de los sntomas que los mdicos
por lo general no toman en cuenta
es la disminucin de la funcin de
los testculos, que trae como conse-
cuencia una reduccin de la capaci-
dad de reproduccin, debilidad sea,
menoscabo del proceso metablico,
crecimiento de los pechos, aumento
de grasa, orgasmos menos intensos,
erecciones ms lentas y complicadas
y prdida de masa muscular.
A lo anterior hay que aadir los
sntomas de carcter, como el es-
trs, la fatiga fsica y mental, me-
moria dbil, problemas de sueo, y
hasta el mal humor con frecuentes
cambios en los estados de nimo,
que no son sntomas propios de la
vejez, sino subraya Aguilar Cu-
llar sntomas asociados a la an-
dropausia, que pueden en algunos
casos empezar a partir de los 40
m
i
r
a
d
a
s
aos y que muchos mdicos por no
entender este deterioro no le hacen
caso o lo minimizan.
Quiz todos lo sabemos de ma-
nera emprica, pero no lo creemos.
Los mdicos suelen hacer a un lado
este tipo de sntomas, porque el
tema an no est bien estudiado. La
andropausia tiene cerca de 40 aos
de haberse comenzado a analizar.
Fue descubierta en 1940, pero hasta
ahora comienza a cobrar mayor inte-
rs por parte de los investigadores.
Cultura integral
Aguilar Cullar menciona la impor-
tancia de entender que el hombre,
igual que la mujer, sufre una dismi-
nucin sexual propia de la edad y
del deterioro fsico. Es para incor-
porar en nuestra cultura la funcin
de la andropausia, ya que mucha de
la sintomatologa que le achacamos
a otras cosas no es ms que una si-
tuacin que se manifesta como una
baja de la disminucin de la testos-
terona.
Aade que si una persona es
disciplinada en su dieta, regula sus
niveles de colesterol (que bloquea el
fujo sanguneo en las venas y dis-
minuyen la calidad y capacidad de
ereccin), controla su peso y hace
ejercicio regular, no tiene por qu
padecer problemas serios en este
asunto. Un hombre de 60 aos,
para ayudarse, debera caminar cer-
ca de 40 minutos diarios.
El profesor universitario advier-
te a las personas que consumen
alcohol con frecuencia: est com-
probado que el consumo de bebidas
embriagantes disminuye la produc-
cin de testosterona, provoca una
disminucin del grosor de la barba,
y hasta el menoscabo de la funcin y
el deseo sexual, as como la produc-
cin espermtica.
Cualquier adiccin a frmacos,
alcohol o drogas, en lugar de bene-
fciar la respuesta sexual muchos
hombres los usan como afrodisa-
cos, lo nico que hacen es dismi-
nuir su capacidad reproductiva y
afectar a largo plazo su respuesta
sexual, hasta llegar a tener proble-
mas serios de ereccin o eyacula-
cin precoz e incluso causar impo-
tencia.
Aguilar Cullar hace referencia a
los muchos deportistas que suelen
usar anablicos para aumentar su
capacidad muscular, desconocien-
do que al mismo tiempo daan su
produccin de testosterona y su po-
tencia sexual. Podemos encontrar
hombres con una masa muscular
voluminosa, pero con un bajo deseo
y respuesta sexual.
Al parecer algunos estudios
revelan que de unos aos a la fecha
los niveles de produccin y cantidad
de esperma han disminuido. Tiene
esta disminucin de esperma rela-
cin con los cambios de hbitos de
alimentacin y estilo de vida del
hombre contemporneo?
Yo creo que s. Tiene que ver
mucho con el estilo de vida moder-
no, pero sobre todo de qu manera,
qu tipo y bajo qu circunstancias
es consumido el alcohol.
Por ltimo seala que existen
tratamientos para revertir este pro-
ceso, como las inyecciones de tes-
tosterona. Algunos son inyectados
cada tres meses, aunque otras dosis
varan entre dos y cuatro semanas.
De esta manera muchos pacien-
tes recuperan su deseo sexual, su
calidad y capacidad de ereccin, ob-
tienen mayor energa, vitalidad en
su vida cotidiana, un aumento en la
masa y respuesta muscular y hasta
un mejoramiento del humor.
Para los interesados que deseen
recibir mayor informacin, Aguilar
Cullar pone a sus rdenes el correo
electrnico: aguilar@cucs.udg.mx. [
4Muchos de los
padecimientos
de los hombres
mayores de 55 aos
estn relacionados
a la andropausia.
Foto: Jos Mara
Martnez
lunes 19 de marzo de 2007 lunes 19 de marzo de 2007
Jos Daz Betancourt
J
acqueline vive en Magdalena, Jalisco,
a unos 80 kilmetros de la capital del
estado. Cuando decidi estudiar una
licenciatura, sus primeras opciones
eran emigrar defnitivamente a Tepic,
Nayarit o a Guadalajara, lo que result
imposible por sus condiciones
econmicas. La tercera, como muchos
de sus familiares y paisanos, fue irse al otro
lado.
Sin embargo, la joven est a punto de ter-
minar administracin de empresas. Su sueo
pronto se har realidad y a diferencia de sus
cuatro hermanos, ella no tendr que irse a Es-
tados Unidos, excepto de vacaciones.
Esta futura profesional estudia en Ame-
ca, Jalisco, sede del Centro Universitario de
los Valles, de la Universidad de Guadalajara,
que si bien se encuentra a 120 kilmetros de
su pueblo, slo tiene que acudir dos veces a
la semana, pues el resto de sus obligaciones
acadmicas las desempea en Magdalena. No
necesita maestros, asesores, ni cargas horarias
extenuantes en un aula y puede presumir un
excelente nivel acadmico que garantiza que
ser competitiva en el mundo laboral.
Hay un antes y un despus en la vida de mi-
les de jvenes de 14 municipios de Jalisco, a
partir de la existencia del Centro Universitario
de los Valles, de la Universidad de Guadalajara
(CUValles).
Por vivir en una geografa no integradora,
por la ausencia de comunicaciones terrestres,
los jvenes de municipios como Hostotipaqui-
llo, Magdalena, Arenal, Etzatln o Ameca, sepa-
rados por decenas y hasta ms de cien kilme-
tros entre s, no podan ni siquiera imaginar en
un centro universitario perteneciente a la red
como los que ya empezaban sus trabajos en Te-
patitln, Ciudad Guzmn o Autln de Navarro.
Por ello, durante muchos aos los jvenes
de esas regiones se resignaron a viajar a Gua-
dalajara para estudiar una carrera, lo que des-
de luego exclua a miles por sus limitaciones
econmicas. Esto favoreci, durante dcadas,
la expulsin de fuerza de trabajo hacia Estados
Unidos.
Cmo asentar una alternativa universita-
ria que pudiera recibir a todos los aspirantes
a una carrera profesional con esos problemas
geogrfcos?
La respuesta fue la instalacin del Progra-
ma acadmico autogestivo, pionero en Mxico
y que mediante el uso de las nuevas tecnolo-
gas mantiene la matrcula del CUValles en
interaccin con sus maestros, a quienes no
llaman profesores sino tutores, los que no
imparten interminables discursos en un saln
de clases, sino que atienden en forma persona-
lizada a cada estudiante o a travs de internet.
En todas las carreras que ofrece el CUValles
(informtica, turismo, educacin, contabilidad,
derecho, administracin y la ms nueva de
ellas, agronegocios), los alumnos no reciben los
conocimientos de manera convencional, sino a
travs de sus cuentas de correo, en sus propios
hogares o por medio de los centros de admi-
nistracin en sus localidades, que no son otra
cosa que cibers de la Universidad de Guadala-
jara distribuidos en las cabeceras municipales,
as como en las localidades que lo requieran y
en donde los alumnos asisten a clases.
Indicadores al alza
El modelo, que tiene ms de seis aos de fun-
cionamiento, es capaz de producir indicadores
impactantes. El CUValles slo presenta el 10
por ciento de desercin escolar frente al 25 por
ciento promedio que muestran otros centros
universitarios, dice orgulloso el director del De-
partamento escolar y autor de la investigacin
Anlisis del rol del alumno dentro del modelo
acadmico del Centro Universitario de los Va-
lles, Francisco Javier Maldonado Virgen.
El aparente secreto es que en el modelo los
alumnos son expuestos a su propia responsa-
bilidad, es decir, que como tienen que resolver
sus problemas individuales ellos mismos, esta
actitud se extiende hacia otros mbitos de su
vida, lo que es causa de que no exista deser-
cin escolar, al menos no en la misma propor-
cin que en otros centros.
El campus universitario de Ameca, cons-
truido especialmente para albergar los adelan-
tos tecnolgicos actuales y del futuro, no tie-
ne aulas como las tradicionales. Si acaso, una
serie de edifcios multimedia, que podran ser
confundidos con cibers, donde libremente los
estudiantes pueden ingresar y usar una com-
putadora para trabajar sus currculas, previa-
mente diseadas por ellos.
Uno de los mdulos se llama ciberjardn,
porque se encuentra al aire libre. En ninguno
4Ante las pocas
y defcientes
comunicaciones,
el uso de la
informtica para
educar se convirti
en la opcin ms
viable.
Foto: Archivo
de los salones se necesita maestro ni prefecto,
ni quien los cuide. No hay gritos, ni desma...
digo relajo, ni abren pginas en las computa-
doras que no sean estrictamente las que nece-
sitan para sus carreras. Te lo puedo apostar,
desafa la directora de extensin universitaria,
la maestra Margarita Franco.
Y es cierto. Si bien el silencio en uno de es-
tos salones, a los que ingreso sin previo aviso,
no es sepulcral, cada quien permanece atento
en su monitor. No hay gritos, no hay msica,
y un rpido vistazo me permite comprobar la
inexistencia de ventanas sospechosas en las
Desde hace ms de un lustro, el Centro
Universitario de los Valles aplica un
modelo acadmico autogestivo con el que
ha logrado alta calidad educativa
ACADEMI A
Municipios
de la regin
Valles
Ahualulco del
Mercado
Amatitn
Ameca
San Juanito de
Escobedo
El Arenal
Cocula
Etzatln
Hostotipaquillo
Magdalena
San Marcos
San Martn
Hidalgo
Tala
Tequila
Teuchitln
Otros municipios
infuenciados:
Mascota, Talpa y
Guachinango.
computadoras. Ni siquiera chatean. A lo que
vienen, vienen, dice Franco.
Estudiantes autorresponsables
Estos procesos educativos comprometen al
estudiante de manera activa, tanto en la meto-
dologa como en tiempo de dedicacin y dejan
al docente el rol de experto, as como de facili-
tador del aprendizaje y orientador.
Con esta tcnica se conduce al estudiante a
momentos educativos personalizados. El joven
del CUValles estudia, investiga, toma asesoras
personalizadas, explica Maldonado Virgen.
Los estudiantes viajan a Ameca un par de ve-
ces a la semana para recibir asesoras grupales,
disean y participan en proyectos especiales, en
prcticas intramuros y de vinculacin para ha-
cer contacto con el mundo profesional real, por
ejemplo visitas a fbricas empresas.
La educacin convencional o escolarizada
tradicional parte de supuestos ordenados y sis-
tematizados, y del paradigma de a mayor tiem-
po entre la relacin alumno-maestro, mayor
aprendizaje.
Dicho paradigma se rompe con este siste-
ma, el que desarrolla la autogestin. Por cier-
to, son ms responsables las alumnas que los
hombres, explica Maldonado Virgen.
Los alumnos cibernticos del valle de
Ameca cursan su carrera con 50 por ciento de
clases convencionales y 50 por ciento a travs
de nuevas tecnologas. Los mircoles tienen
dos horas de talleres de disciplinas a su elec-
cin, entre un men de 40 opciones, entre las
que fguran teatro, sexualidad, pilates, cocina,
futbol, anlisis cinematogrfco o macram.
Esta teora se llama uso de inteligencias
mltiples y propicia la generacin del insight,
es decir, que a los alumnos les cae el veinte al
realizar otras actividades aparentemente no
relacionadas con su carrera, explica Mara
Trinidad Mendoza, coordinadora de servicios
acadmicos del CUValles y responsable del da
del esparcimiento y la creatividad.

Planes y proyectos
El sistema ha creado tal expectacin y resulta-
dos, que estudiantes de Tlaquepaque, Tonal,
Zapopan y Guadalajara forman parte del alum-
nado.
La infuencia del modelo se expande a otros
municipios que no integran la regin Valles,
como Guachinango, Talpa, Mascota e incluso
una media docena de estudiantes extranjeros
cursan sus carreras aqu.
Los maestros y el personal administrativo
del CUValles no se sorprenden cuando direc-
tivos y docentes de otros centros universita-
rios, universidades privadas y de otros pases,
realizan visitas para recibir los pormenores
del proyecto, pues la fama de los avances y
las novedades han trascendido ms all de la
regin.
Por ahora la meta de los estudiantes vallen-
ses es instalar una red de transporte universi-
tario para poderse trasladar los das de clases
a costos ms accesibles que los del transporte
pblico, adems de aumentar los servicios y la
cobertura de los centros de autoacceso a servi-
cios acadmicos (CASA), es decir, de los cibers
universitarios fuera del campus, para que los
alumnos tengan mayores facilidades para estu-
diar y hacer sus tareas sin que nadie los est
arriando, expresin que resume coloquial-
mente el modelo acadmico que viven estos
universitarios.[
miradas
[
Propuesta de un modelo
dinmico e innovador
en dispositivos de ambientes
virtuales de aprendizaje en el
Centro Universitario de los Valles
Mario Martnez
Garca, silVia snchez
Daz.
[
El impacto del internet
en los procesos de
aprendizaje. El caso de
CUValles.

elBa rosa GMez
BaraJas.
[
Anlisis del rol del
alumno dentro del
modelo acadmico del Centro
Universitario de los Valles

Francisco JaVier
MalDonaDo VirGen.
Investigaciones sobre el modelo del CUValles
Bloc De
notas
La regin Valles se
localiza en la parte
centro oeste de
Jalisco. Limita al
norte con la regin
Norte, al este con
la regin Centro, al
sur con la sierra de
Amula, al suroeste
con la sierra Oc-
cidental y al oeste
con Nayarit. Su
superfcie ter-
ritorial es de 6 mil
306.78 kilmetros
cuadrados, lo que
representa el 8.92
por ciento de la
superfcie estatal.
4El sistema
del CUValles
ha generado
resultados tales que
tiene estudiantes
de la zona
metropolitana de
Guadalajara.
Foto: Archivo
Estudiar una carrera
sin maestros
lunes 19 de marzo de 2007 10
miradas
tan con resultados extraordinarios,
explic Adrin Carvajal, el cirujano
mexicano que pertenece a un redu-
cido grupo de slo cuatro mdi-
cos impulsores en todo el mundo
de este tipo de ciruga.
As, por ejemplo, utilizando una
consola con unos controles de mo-
vimiento como si fueran volantes,
el especialista puede conducir por
una autopista arterial y remediar los
desperfectos. El cirujano puede ha-
cer su trabajo en sincrona con los
latidos del corazn, sin uso de bom-
ba ni de terapia intensiva, gracias a
una computadora.
Los resultados son formidables,
pues el promedio de estancia hos-
pitalaria del paciente despus de
la operacin es de dos das, cuando
suele prolongarse hasta un mes con
la ciruga comn.
Al no abrir el trax el dolor es
cien veces menor; tan es as que
al otro da el paciente puede cami-
nar.
Para funcionar de manera ade-
cuada, los robots esclavos cuentan
con un sistema de fbra ptica que
permite traducir a una pantalla lo
que ocurre en el interior del cuerpo
humano en tres dimensiones. El ci-
rujano a larga distancia y cmoda-
mente sentado puede operar a su
paciente con ayuda de unos brazos
artifciales. Los niveles de estrs
son menores y las incisiones mucho
ms precisas. Pueden realizarse de
un tamao menor a un milmetro.
El robot esclavo cuenta con un
sistema de correccin de errores, de
manera que si alguien traza una lnea
recta con un bistur y la ve en el mi-
croscopio, al cruzarla con una regla
se dar cuenta que no es perfecta. Por
medio de esta tecnologa se puede
calcular matemticamente cul es el
ndice de error y corregirlo.
Los robots esclavos no tienen in-
teligencia artifcial, son extensiones
del hombre; lo que se denomina am-
plifcadores humanos. Auxilian a los
mdicos afnando sus habilidades
como cirujanos.
Ya hubo una operacin a larga
distancia
El especialista seal que fue en el
ao 2001 cuando se demostr que
podan hacerse, mediante esta tec-
nologa, cirugas a larga distancia.
Un mdico en Nueva York realiz
una operacin en Estrasburgo. Doc-
tor y paciente estaban el uno del
otro a una distancia de 6 mil 250 ki-
lmetros.
Esta hazaa fue posible gracias a
las interfases de conexin a travs
ciruga robtica,
operar a larga distancia
SALUD
En el mundo hay un
grupo de slo cuatro
mdicos, uno de los
cuales es mexicano,
que promueven el uso
de altas tecnologas
en la medicina de
especialidad
mArthA evA LoerA
S
e imagina que el mejor ciru-
jano de Mxico pueda ope-
rarlo sin que ninguno de los
dos tenga que trasladarse a
otra ciudad, que su mdico pueda
visitarlo al hospital sin que l salga
de su casa o que pueda recuperarse
de una operacin en unos cuantos
das cuando por los procedimientos
vigentes tardara semanas?
Todo esto podra ser una reali-
dad en todos los hospitales del pas,
gracias a los avances en ciruga ro-
btica.
El uso de la robtica es de gran
utilidad en las microcirugas coro-
narias. En este terreno es donde
la ciberntica y la robtica se jun-
de uno de los sesenta cables de f-
bra ptica que cruzan el Atlntico.
La ciruga dur cuarenta minutos,
con xito total.
En dicha proeza de la medicina
participaron tcnicos, ingenieros
biomdicos y un especialista iran
en telecomunicaciones.
Tambin es posible, con ayuda
del equipo adecuado, que un m-
dico visite a sus pacientes en cual-
quier hospital, desde la comodidad
de su hogar.
Prxima meta, ciruga celular
La prxima meta de la ciruga ro-
btica es poder manipular clulas.
Eso es mucho ms complicado que
operar a un japons desde Mxico,
pero no imposible.
El punto clave es entender que
la miniaturizacin que est en pro-
ceso nos da la posibilidad de mani-
pular clulas.
Ya hay los instrumentos lo suf-
cientemente pequeos para abrir
una clula, tomar el ncleo y hacer
un trasplante nuclear celular. Ade-
ms, desde 1976 existe el microsco-
pio de fuerza atmica efecto tnel,
el cual nos permite ver tomos y los
nanocampos magnticos que sirven
para modifcarlos.
Nuestra tirada es fortalecer la
medicina preventiva. Una de las
tantas rutas potenciales sera hacer
modifcaciones genticas en per-
sonas que potencialmente tengan
alguna enfermedad, antes de que
sta se manifeste.
Ciruga robtica en Jalisco
La ciruga robtica sera de gran
utilidad para Jalisco, ya que per-
mitira realizar un mayor nmero
de procedimientos quirrgicos en
menor tiempo, con la posibilidad
de rotar a los cirujanos de manera
que se cansen menos, afrm Carlos
Lpez Lizrraga, jefe de la Divisin
de ciruga, del Hospital Civil Juan
I. Menchaca.
Concretamente, esta tecnologa
sera de gran utilidad para el Segu-
ro Social. As, expertos del Centro
Mdico podran operar desde Gua-
dalajara a un paciente ubicado en el
norte de la repblica. Ellos tienen
ms infraestructura que los hospi-
tales civiles para hacer teleciruga.
Existen planes para implemen-
tar ciruga robtica en los hospita-
les civiles. Esto todava no llega a
proyecto. Hay que discutirlo, plan-
tearlo al director. Lo malo es que no
tenemos ni presupuesto, afrm.
En caso de que esto pueda ser
una realidad en nuestra ciudad,
tendra que entrenarse a los ciruja-
nos para realizar tales operaciones,
ya que esta tecnologa implica una
manera distinta de manejar el bis-
tur, las pinzas, de suturar, entre
otras cosas. [
3Habr cada vez
menos cirugas
convencionales
conforme avance el
uso de las nuevas
tecnologas. Foto:
Giorgio Viera
lunes 19 de marzo de 2007 11
Jalisco, cada vez
ms mesoamericano
ACADEMI A
Conforme avanzan los descubrimientos arqueolgicos de investigadores de CULagos, como el del Palacio de Ocomo,
se confrma el hecho de que en esta zona existieron pueblos con una sofsticada organizacin social
ricArdo ibArrA
A
l occidente de Mxico le
queda cada vez menos
ese trmino excluyente
pronunciado por arque-
logos centralistas: mesoamrica
marginal.
Las culturas prehispnicas de
Zacatecas y Jalisco, hechas mate-
ria en estructuras arquitectnicas
como los Guachimontones, son
muestra de una organizacin social
y poltica importante.
As lo destaca el arquelogo Eric
Orlando Cach Avendao, quien el
ao pasado desempolv otra estruc-
tura bajo tierra, localizada al sur de
Jalisco: el Palacio de Ocomo.
Un dato relevante que arrojan
sus investigaciones es que los anti-
guos pobladores del Palacio de Oco-
mo, como lo conocen sus vecinos
actuales, fueron nhuatl parlantes.
A diferencia de algunos tericos,
Eric Cach afrma que esos nahua-
tlatos no proceden del centro de
Mxico. Ya estaban aqu.
Hay que recordar que el nhuatl
que se habla en Jalisco tiene dos
momentos: el del nhuatl arcaico,
que no tiene nada que ver con los
mexicas. Y el del nhuatl clsico del
centro de Mxico, que trajeron los
aliados de los invasores espaoles.
Tengo la impresin de que el
lenguaje que hablaron los habitantes
del Palacio de Ocomo es una variante
de nhuatl, que en Veracruz se
conoce como pipil, y que algunos
investigadores, como Hassler,
atribuyen a los teotihuacanos.
Enfatiz que los habitantes de
Ocomo fueron una cultura autc-
tona regional, que aunque muestra
infuencias arquitectnicas del cen-
tro de Mxico, no migraron de nin-
guna parte.
Hay una toponimia nhuatl en
Jalisco que no es del nhuatl clsico
del centro de Mxico. Los habitan-
tes de Ocomo son una cultura regio-
nal que no vino de otra parte. Pro-
bablemente recibieron infuencias
del centro de Mxico, aunque eso es
distinto a decir que de ah provie-
nen, que migraron hacia ac.
Las excavaciones las realiz
Cach, junto con su equipo, los meses
de abril, mayo y junio del ao pasa-
do, con fondos proporcionados por
el Centro Universitario de los Lagos
y la Fundacin para el avance de los
estudios mesoamericanos (FAMSI),
por sus siglas en ingls.
Asentamiento
El predio donde se asienta este pa-
lacio, est en la poblacin de Oco-
nahua, municipio de Etzatln, en el
valle de Tequila.
Los resultados de esa primera
etapa de trabajo de campo revelan
que el Palacio de Ocomo puede ins-
cribirse en lo que se conoce como
cultura grillo, con infuencias ar-
quitectnicas de la cultura Ixtpete,
por su parecido con este complejo,
y que pertenece al epiclsico, con
vigencia entre los aos 400 y 750 de
nuestra era.
Ms que un centro ceremonial,
Cach, investigador adscrito al CU-
Lagos, considera que el palacio fue
un centro administrativo: Es ms
un centro de organizacin poltica,
porque hay tres estelas en poder de
los pobladores de Oconahua, donde
aparecen personas que parecen ser
desolladas o sacrifcadas. Cuando
encontramos los elementos de los
sacrifcados, estamos hablando de
una coercin social que posiblemen-
te tenga tintes estatales. En ese sen-
tido ms parece que estos edifcios
los dedicaron a la administracin y
a la poltica. No estn exentos de te-
ner una ritualidad, porque en el pa-
sado no se desligaba la actividad po-
ltica de la actividad pblica. Haba
tambin una actividad ritual inhe-
rente, pero en menos proporciones.
Es decir, no son edifcios religiosos,
sino administrativos, donde se reali-
zan ceremonias religiosas.
Respecto al edifcio excavado,
resalt su buen estado de conserva-
cin: El edifcio est bien preser-
vado. Logramos establecer la pre-
sencia de una escalera en perfecto
estado de conservacin, elaborada
en cantera y laja, que es una verda-
dera joya arquitectnica. Los muros
interiores del edifcio tambin se
encuentran en perfecto estado. In-
cluso encontramos algunos enjarres
en buen estado.
Hubo otros descubrimientos,
como los tres fragmentos de una
estela y algunas copas rotas. Tam-
bin encontraron una pieza de me-
tal, aunque lo ms probable es que
sea de la poca colonial. Es probable
que no sea una construccin aislada
y que est rodeada por otros edif-
cios. Para reconocerlo, las investi-
gaciones entrarn en una segunda
etapa, en mayo de este ao.
Redefnir a Mesoamrica
Eric Cach seal que uno de los
pendientes para los arquelogos
del occidente del pas, es redefnir
a Mesoamrica, con el conocimien-
to de que las culturas del lado del
Pacfco fueron organizaciones bien
cimentadas.
Ya sabemos que no es ni primiti-
va ni atrasada, que es mesoamerica-
na, por su cosmogona cuatripartita
orientada a los cuatro rumbos, con
deidades, o sea, con todos los ele-
mentos que nos hacen hablar de que
estn adscritos totalmente al mun-
do mesoamericano. Nuestro queha-
cer es defnir la nueva caracterstica
de Mesoamrica, y tenemos que sa-
car las caractersticas de la zona, es
decir, un rea cultural con su propia
personalidad. [
4Los habitantes
del Palacio de
Ocomo dejaron
vestigios artesa-
nales y arquitect-
nicos que refejan
una sociedad bien
organizada. Foto:
Eric Cach
miradas
lunes 19 de marzo de 2007 1
Misin cumplida: 2002-2007: Jos Trinidad Padilla Lpez
juan carrillo
La calidad de las funciones sustantivas de
la Universidad de Guadalajara docencia,
investigacin y difusin, realizadas con 21 mil 748
elementos: 13 mil 347 acadmicos y ocho mil 401 ad-
ministrativos, es una condicin indispensable para el
cumplimiento cabal de nuestra misin. Por esto, el sen-
tido de responsabilidad institucional es una virtud que
estamos obligados a mejorar de manera cotidiana.
As lo hemos hecho. Cuando en 2005 tenamos 80
por ciento de nuestra matrcula cursando estudios cer-
tifcados por su excelencia, nos hicimos merecedores
a un reconocimiento de parte del gobierno de la rep-
blica, entregado por el presidente Vicente Fox, que nos
coloc entre las 10 mejores universidades de Mxico.
En 2006 incrementamos la cobertura de programas
educativos de calidad a ms de 90 por ciento.
Tenemos presencia fsica en 95 de los 125 muni-
cipios de Jalisco. Contamos con 187 mil 470 alumnos
en seis centros universitarios temticos, en la zona
metropolitana de Guadalajara; ocho centros universi-
tarios regionales; un Sistema de Universidad Virtual y
un Sistema de Educacin Media Superior.
En la actualidad trabajamos 61 programas educa-
tivos acreditados y 82 programas en el nivel 1 de los
Comits interinstitucionales para la evaluacin de la
educacin superior (CIEES), lo que nos sita en el pri-
mer lugar de las universidades pblicas del pas.
Hoy la transparencia es un imperativo tico que
observamos de manera escrupulosa. Somos la prime-
ra institucin pblica de Jalisco en crear la Unidad de
enlace e informacin, lo que nos deja contentos.
Durante la presente gestin logramos sacar ade-
lante 16 certifcaciones ISO a procesos de gestin
administrativa, que redundaron en un incremento sig-
nifcativo de la calidad y pertinencia de las funciones
sustantivas de la Universidad.
Entre otros logros, incrementamos la cobertura en
licenciatura, abrimos otras opciones profesionales y
construimos nuevas preparatorias, lo que nos permi-
ti ampliar la matrcula en educacin media superior.
La reforma del posgrado nos permiti acometer de
manera efciente la completa reorganizacin de nues-
tra oferta en este nivel educativo.
Contamos con 34 programas inscritos en el Padrn
nacional de posgrado (PNP), 33 de ellos de alto nivel,
lo que nos sita en el cuatro lugar nacional.
Tambin estamos en cuarto lugar nacional por
nmero de investigadores en el Sistema Nacional de
Investigadores (SIN), con 447 miembros, y somos se-
gundo lugar nacional por el nmero de cuerpos aca-
dmicos consolidados, con 27.
En 2006 tramitamos 15 patentes ante el Instituto
Mexicano de Propiedad Industrial, lo que nos sita en
segundo lugar nacional en ese rubro.
Con estas acciones buscamos acercarnos al cum-
plimiento de los objetivos y metas que nos fjamos al
inicio de mi gestin. Nunca dejamos de bregar para
que cada tarea emprendida y cada accin especfca,
signifcaran una contribucin importante para coronar
con xito las expectativas y la confanza que deposi-
taron en nosotros los jaliscienses. [
CUENTAS CLARAS
mArthA evA LoerA
L
as mujeres tambin habla-
ban de divorcio en el siglo
XIX. El sometimiento, los
malos tratos, la humilla-
cin llevaba a algunas a la desespe-
racin, a desear vivir lejos del mari-
do, aunque desistan por principios
religiosos: sta es la conclusin que
arroja el estudio La sumisin como
condicin femenina, de la historia-
dora Claudia Lizzete Castellanos,
quien habl sobre su investigacin
en el coloquio Mujeres jaliscienses
en el siglo XIX: historia, sociedad y
literatura.
El evento fue organizado por la
Universidad de Guadalajara, a tra-
vs del Centro de Estudios de Reli-
gin y Sociedad.
El primer juicio para anular el
miradas
SOCI EDAD
divorcio, ni dios lo mande
Las separaciones
conyugales en el siglo
XIX eran fenmenos
raros, porque la decisin
dependa de las
creencias religiosas y la
infuencia eclesial
matrimonio en la Arquidicesis de
Guadalajara, encontrado por Clau-
dia Castellanos, data de 1604 y el
ltimo, de 1962. La investigacin
considera un total de 209 casos. El
27 por ciento de ellos se concentran
entre 1840 y 1862. Las dos terceras
partes de stos corresponden a de-
mandas de ellas. Los motivos por lo
que las mujeres queran separarse
de sus esposos: adulterio, incesto,
violencia, doble matrimonio, infde-
lidad, sevicia, sodoma, entre otros.
El caso de Refugio Rodrguez,
de Zacatecas, es ilustrativo. El 19
de abril de 1856, se present ante
los tribunales eclesisticos a pedir
la separacin conyugal. Su esposo,
don Eugenio, era sodomita, adems
de golpearla y obligarla a tener sexo
con su compadre, que era amante
de l.
Le preguntaron a Refugio si
estaba decidida a continuar con la
separacin, tomando en cuenta que
deshonrara a su familia, y ms que
nada el honor de l, pues su deber
era perdonarlo y entenderlo. Ella
pidi que le fuera concedido un
tiempo para refexionar.
Durante tres meses asisti a pl-
ticas y encierros espirituales. El 11
de octubre de 1856 volvi a los tri-
bunales eclesisticos para declarar
que haba decidido no divorciarse,
que perdonaba a su marido y que lo
esperara hasta que saliera de pri-
sin, ya que don Eugenio fue con-
denado a 10 aos de crcel, junto
con su amante.
El procurador fscal encargado
del caso dijo a doa Refugio y a su
marido, en las plticas que sostena
con ellos durante las visitas conyu-
gales, que subsistan sus obligacio-
nes para con don Eugenio. Adems,
que ella debera darle los socorros
que necesitara, aguantar las indife-
rencias y serle fel.
Doa Refugio acept, le pidi
perdn y prometi enmendar su
error y sus culpas, jurando amarlo
y respetarlo.
El ideal femenino que predomi-
naba en la primera mitad del siglo
XIX era el de una mujer que una
vez casada, debera amar y perdo-
nar a su marido, tener los hijos que
Dios le mandara y permanecer bajo
la tutela del esposo. La sumisin era
parte de la condicin femenina. [
5Claudia Lizzete
Castellanos
present su
investigacin en el
coloquio de Mujeres
jaliscienses.
Foto: Adriana
Gonzlez
lunes 19 de marzo de 2007 1
San Juan de Ocotn,
una trampa mortal
SALUD
Hasta el momento no se conoce la razn, pero los problemas renales en infantes se han vuelto
muy frecuentes. En una sola calle se detectaron nueve casos, de los cuales dos ya fallecieron
rodoLfo chvez cALdern
S
er el agua, el aire o el pol-
vo, los alimentos chatarra
o los medicamentos que se
les suministran hasta el
momento se desconoce la razn por
la que enferman y algunos mueren,
pero los nios y adolescentes en
San Juan de Ocotn estn en peli-
gro, en serio riesgo de graves conse-
cuencias y hasta de perder la vida.
En febrero murieron dos menores
de edad a consecuencia de la insu-
fciencia renal crnica.
La autoridad sanitaria no existe
en la zona. Prcticamente el nico
centro de salud no ajusta. No al-
canzan los recursos para atender a
tanta gente, y sobre todo cuando se
trata de pacientes de segundo ni-
vel, tienen que ir a un hospital, a
un sitio donde se les pueda dar la
atencin que requieren, para inclu-
so ser intervenidos quirrgicamen-
te. As, Sandra, de 12 aos de edad,
y Jos Ricardo, de 17, abandonaron
los estudios, la escuela, dejaron su
familia, se fueron para siempre lue-
go de unos meses de padecimientos
indecibles.
Para la doctora Rosa Leticia Sher-
man Leao, jefa del Departamento
de Salud Pblica, del CUCS, de la
Universidad de Guadalajara, el pro-
blema es sumamente complejo y se
agrava a consecuencia de las polti-
cas pblicas de las instituciones de
salud y el procedimiento habitual
de los mdicos al atender a sus en-
fermos que no los llevan a investi-
gar las causas de los padecimientos,
ni buscan establecer la vinculacin
entre los dolores, los sntomas y los
signos con el medio ambiente y los
contaminantes en el agua, en el aire
y en la tierra. Por eso no se pueden
conocer las cadenas que dan vida a
las enfermedades, porque nadie se
preocupa por revisar cada uno de
los eslabones.
Los medicamentos, asegura la
misma Sherman Leao, general-
mente analgsicos, son los que oca-
sionan los padecimientos renales.
Y si esto lo relacionamos con las
afecciones que provoca la contami-
nacin, se puede establecer que los
canales de agua a cielo abierto, las
polvaredas provocadas por el aire y
los caminos de terracera, los pan-
tanos, las emisiones libres de las
empresas, las humaredas, el agua
del subsuelo contaminada por de-
sechos domsticos e industriales,
puedan ser la causa no slo de pade-
cimientos renales, sino de muchas
otras enfermedades que aquejan a
la humanidad.
En la zona de San Juan de Oco-
tn, el problema parece ms grave
todava: en una sola calle, con aproxi-
madamente doscientos metros de
viviendas, se detectaron siete casos,
adems de las dos personas que fa-
llecieron en los ltimos das.
Lo ms alarmante es que en nin-
guno de los casos que se han visto,
como los de La Venta del Astillero,
en Tala, y ah, en San Juan de Oco-
tn, a pesar de la persistencia de los
padecimientos, del elevado ndice de
enfermos (en La Venta del Astillero
se detectaron 20 nios con ese pro-
blema, en Tala, siete, y en San Juan
de Ocotn, nueve) hasta el momento
la Secretara de Salud no ha interve-
nido ni para investigar, menos para
remediar el problema.
La seora Guadalupe Rodr-
guez, vecina de la zona de San Juan
de Ocotn, ha exigido la presencia
de autoridades de salud. Preocupa-
da por la incidencia de los padeci-
mientos, acudi al delegado Sabs
Huerta Ramos, para solicitarle que
intercediera ante las autoridades
sanitarias. Acudi la Semarnat, y
solamente emiti un ofcio median-
te el cual dijo que no haba riesgo
alguno y que todo estaba dentro de
la norma.
Por cierto que la norma, incluso a
nivel internacional, asegura la doc-
tora Sherman Leao, tiene un grave
problema: puesto que fue estableci-
da para proteger a adultos, marca la
media de emisiones contaminantes
que puede soportar un adulto pero
no protege a los nios, por lo que es-
tos quedan fuera de norma. De ah
que muchos de ellos no alcancen a
ser adultos, explic. [
miradas
4Nios y
adolescentes estn
en peligro incluso
hasta de muerte.
Foto: Rodolfo
Chvez Caldern
lunes 19 de marzo de 2007 1
HONORI S CAUSA
reconocen a
investigador universitario
Otorga la Universidad Autnoma de Nayarit un doctorado honoris
causa a investigador de la mxima casa de estudios de Jalisco
gerArdo rico
E
l investigador de la Universidad de
Guadalajara, Juan Luis Cifuentes Le-
mus, recibi el grado de doctor hono-
ris causa de la Universidad Autnoma
de Nayarit, por su trayectoria acadmica y su
aportacin a la biologa y a la ciencia en Mxi-
co.
El acadmico de la UdeG, adscrito al Centro
Universitario de la Costa (CUCosta), en Puerto
Vallarta, recibi la distincin de manos del Rec-
tor de la universidad del vecino estado, Omar
Wicab Gutirrez, acompaado por el rector del
CUCosta, Javier Orozco Alvarado.
En el acto efectuado en las instalaciones de
la Universidad Autnoma de Nayarit, el doctor
Cifuentes Lemus dict una conferencia sobre
la historia de la biologa en Mxico y destac
su manejo desde la poca prehispnica hasta
la actualidad. Describi tambin los planes de
estudio y aportaciones de varias universidades
en la materia, hasta sus trabajos realizados en
la Secretara de Pesca y en comits cientfcos
relacionados al estudio y creacin de progra-
mas acadmicos.
Recuerdo los primeros trabajos con varios
gobernadores en la poca del ex presidente
Luis Echeverra, cuando impulsamos la prime-
ra escuela superior de ingeniera pesquera en
el pas y trabajamos justamente aqu, desde la
Universidad Autnoma de Nayarit.
El acadmico habl tambin de su trabajo
a favor de la tortuga marina. Manifest su pre-
ocupacin por la explotacin de los recursos
naturales causantes de que muchas especies
pierdan su hbitat. En aos anteriores, llega-
ban a Baha de Banderas cerca de 160 mil tor-
tugas, y hoy estn llegando 16 mil.
El acadmico del Centro Universitario de la
Costa, impulsor de la nueva carrera de biologa
de ese centro, ha participado en comits de ecolo-
ga y ha trabajado intensamente en benefcio del
rea natural protegida del estero El Salado.
El maestro Cifuentes Lemus tambin es
miembro del Comit de Ciencias Naturales y
Exactas de diferentes instituciones de educa-
cin superior en el rea de biologa.
Cifuentes Lemus ha sido un destacado de-
fensor de los recursos naturales de nuestro pas.
Adems, durante su larga trayectoria cientfca
ha contribuido con trabajos acadmicos en di-
versas partes del mundo e impartido cientos de
conferencias en distintas universidades.
Juan Luis Cifuentes Lemus, a quien se le
considera uno de los pilares del desarrollo
del estudio de la biologa en Mxico, recibir
el prximo mes de mayo su quinto doctorado
honoris causa, que le ser entregado por la Uni-
versidad de la Habana, Cuba. [
m
i
r
a
d
a
s
5Juan Luis
Cifuentes Lemus
al centro recibi
el reconocimiento
por su aportacin
a la ciencia en
Mxico. Foto: Abel
Hernndez
gerArdo rico
E
n reconocimiento a sus impor-
tantes contribuciones a la teora
de las representaciones sociales,
de la cual es gran promotora en
toda Amrica, la Universidad de Guada-
lajara otorg el ttulo de doctor honoris
causa a la investigadora francesa Denise
Jodelet.
Los dos campos ms importantes en los
que ha incursionado esta especialista son
la salud y la educacin.
Durante el acto, el Rector general de la
UdeG, Jos Trinidad Padilla Lpez, ase-
gur que la doctora Jodelet se distingue
en el campo de las ciencias sociales, la co-
municacin y la psicologa social en tres
vertientes: la metodologa, la teora y la
formacin de cientficos.
Denise Jodelet es doctora de estado de
la Universidad de Pars. Ha desarrollado
una trayectoria que incluye investigacin
terica y emprica, en particular en la teo-
ra de las representaciones sociales, con
aplicaciones en la salud, el cuerpo y el
medio ambiente.
Fue directora del Laboratorio de psico-
loga social, de la Escuela de Altos Estu-
dios en Ciencias Sociales (EHESS), de Pa-
rs. Es tambin miembro del Laboratorio
de psicologa social de la Escuela de Altos
Estudios en Ciencias Sociales, y del Labo-
ratorio europeo de psicologa social, en la
Casa de las Ciencias del Hombre.
Sus trabajos de investigacin se han
centrado en campos como el pensamien-
to social, la memoria colectiva, la cultura
como un aspecto fundamental para la psi-
cologa social, los imaginarios sociales y
movimientos sociales, entre otros.
La especialista se ha centrado en el es-
tudio del ser humano y su interaccin en
temas como la salud mental. Es autora de
diversos libros, entre los que destacan La
psicologa social, una disciplina en movi-
miento, y Las representaciones sociales.
Su labor ha sido reconocida por impor-
tantes instituciones educativas a nivel in-
ternacional, luego de las aportaciones en
el campo de la psicologa y la sociologa.
La investigadora francesa agradeci
las atenciones de las autoriodades en la
Universidad de Guadalajara.
Ante un pblico que llen el paraninfo
universitario, la doctora Jodelet, visible-
mente emocionada expres su gratitud
por esta distincin.
La acadmica quien fue calificada por
sus colegas como inteligente, de gran
carisma y energa, dict la conferencia
magistral Hacia una psicosociologa del
sentido. Una integracin de las ciencias
sociales y la hermenutica a partir del
imaginario. [
UdeG otorga
doctorado
honoris causa
lunes 19 de marzo de 2007 1
red de comunicAcin Y divuLgAcin
de LA cienciA, de LA universidAd de
guAdALAjArA*
A
unque la obesidad es el tras-
torno de la alimentacin ms
comn en la sociedad actual,
existen otras afecciones que
incluyen deformaciones ms graves del
proceso de la alimentacin. Trastornos
alimenticios como la anorexia y bulimia
pueden evolucionar a padecimientos
que ponen en peligro la vida si no se tra-
tan. Resulta alarmante la cifra creciente
de casos cada ao.
Con frecuencia se desarrollan du-
rante la adolescencia o la vida adulta
temprana (85 por ciento de las ocasio-
nes), aunque algunos informes indican
que pueden iniciarse en la niez o ms
tarde, en la vida adulta.
Las personas con anorexia y buli-
mia nerviosas pueden presentar una
gama amplia de complicaciones de su
salud fsica, que incluye padecimien-
tos cardiacos importantes e insufcien-
cia renal que quiz conduzcan incluso
a la muerte.
Anorexia nerviosa
Este desorden evoluciona de un estado
mental peligroso a un padecimiento f-
sico, que con frecuencia pone en peli-
gro la vida. La enfermedad se caracte-
riza por una prdida extrema de peso,
una imagen corporal propia deforma-
da y un temor irracional, casi mrbido,
a la obesidad y el aumento de peso.
Aunque en esta enfermedad est
relacionado el alimento, proviene ms
bien de un conficto psicolgico. Los
pacientes con anorexia nerviosa fre-
cuentemente presentan trastornos de
su personalidad, teniendo una baja
autoestima y niveles elevados de an-
siedad. Son introvertidos, obsesivos,
perfeccionistas y tienen la impresin
de ser poco efectivos, a pesar de que la
realidad muestra lo contrario. Muchos
viven la anorexia como una forma de
mostrarse a s mismos cierto grado de
autocontrol.
La enfermedad puede iniciarse con
intentos simples de perder peso. Qui-
z tan slo se requiera un comentario
bien intencionado de un amigo, un
familiar o un entrenador que sugiere
que la persona parece estar aumentan-
do de peso o est muy gorda.
Existen cuadros clnicos en los que
predomina el fenmeno restrictivo de
la ingesta de alimentos, grupos que se
les reconoce como los restrictivos pu-
ros, y hay otros en los que existe tam-
bin un componente bulmico.
Bulimia nerviosa
La bulimia nerviosa es un trastorno
caracterizado por la existencia de epi-
sodios compulsivos de ingesta incon-
trolada y exagerada de alimentos en
periodos cortos de tiempo, junto a una
conducta tendiente a eliminar los efec-
tos de esta ingesta calrica, mediante
la provocacin del vmito, del uso des-
mesurado de laxantes y diurticos, del
ayuno voluntario y la hipergimnasia
(ejercicio excesivo)
Los episodios compulsivos de in-
gesta de alimentos no pueden ser pre-
venidos ni parados una vez iniciados.
La paciente tiene la sensacin de una
prdida total de control sobre los mis-
mos. Est extremadamente preocupa-
da por su imagen corporal, que desea
mantener por cualquier medio un
peso adecuado. Es consciente de que
sus episodios compulsivos de ingesta
de alimentos podrn desencadenar-
le el desarrollo de una obesidad, que
evita a toda costa, y en consecuencia
pone en marcha todos los mecanismos
anteriormente enumerados, con el ob-
jetivo de limitar al mximo la ganancia
de peso.
En contraste con los anorxicos,
que se alejan de la comida cuando
afrontan problemas, los bulmicos acu-
den a sta en situaciones crticas. Sue-
le ser difcil identifcar a las personas
con este trastorno, porque conservan
sus conductas de hartazgo y purga en
secreto, y sus sntomas no son obvios.
Tratamiento
El tratamiento de ambos desrdenes
requiere de un grupo multidisciplina-
rio que incluya mdicos experimenta-
dos, dietistas certifcados, psiclogos y
otros profesionales de la salud que tra-
bajen en conjunto. Debe aplicarse una
terapia que incluye ayudar a la perso-
na a afrontar y cambiar sus creencias
irracionales sobre su imagen corporal,
alimentacin, relaciones y peso. El te-
rapeuta identifca y aborda problemas
subyacentes, que pueden ser la causa
de la enfermedad. De la misma mane-
ra, se hace necesaria una terapia nu-
tricional para, primero, reducir al m-
nimo o suspender cualquier prdida
de peso adicional. El aumento de peso
debe ser sufciente para incrementar
el ndice metablico a lo normal y re-
vertir tantos daos fsicos de la enfer-
medad como sea posible.[
*dorA gArcA Prez
trastornos de la conducta
alimentaria: anorexia y bulimia
c
i
e
n
c
i
a









s
e
g
u
i
d
o
Estos males pueden evolucionar a padecimientos que ponen en peligro la vida si no son tratados.
Resulta alarmante la cifra creciente de casos cada ao
Problemas de
salud por bulimia
La exposicin repetida
de los dientes al cido
del vmito causa
desmineralizacin.
Con el vmito regular
o el uso de ciertos
diurticos, disminuye
en forma signifcativa
el potasio sanguneo,
altera el ritmo cardaco
y causa incluso muerte
sbita.
En algunos casos se
presentan lceras
gstricas, hemorragias y
desgarres del esfago.
Estreimiento por el uso
excesivo de laxantes.
efectos fsicos de
la anorexia
Intolerancia al fro
por la prdida del
tejido adiposo.
Metabolismo ms
lento a causa de
una disminucin
de la sntesis
de hormonas
tiroideas.
Fatiga fcil,
desmayo y
una necesidad
abrumadora de
sueo.
Anemia.
Piel spera, seca y
escamosa.
Baja de glbulos
blancos, lo que
aumenta el riesgo
de infecciones.
Prdida de pelo.
Potasio bajo en
sangre.
Prdida de periodos
menstruales.
Depresin.

3La anorexia
y la bulimia
son males que
pueden iniciarse
en la niez o en la
adolescencia.
Foto: Jos Mara
Martnez
lunes 19 de marzo de 2007 16 lunes 19 de marzo de 2007 17
c
a
m
p
u
s
Centros universitarios, motores
del desarrollo en Jalisco
UNI VERSI DAD
Ms y mejor oferta educativa, as como desarrollo en infraestructura, son algunos de los logros que destacan los
rectores en sus informes de los seis primeros centros universitarios que cumplen con esta obligacin. Certifcacio-
nes ISO 9000 y el compromiso de superacin constante han sido la tnica en estas actividades
CUNoRtE
Benefcio regional
E
l crecimiento del Centro Uni-
versitario del Norte (CUNorte)
ha sido de manera exponencial
en trminos educativos, ad-
ministrativos, acadmicos, de
infraestructura y de extensin
cultural en la regin, seal el rector de este
centro, Jos Alberto Castellanos Gutirrez.
Al rendir su informe de actividades,
precis que los programas educativos del
CUNorte entraron a un programa de me-
jora continua, circunstancia que permitir
en poco tiempo acreditar la calidad de las
carreras de derecho, administracin, conta-
dura y psicologa, adems del incremento
en el nmero de programas educativos, de
seis en 2004 a 11 programas en el 2007.
Ya abrimos enfermera, nutricin, elec-
trnica y computacin, y agronegocios. Eso
nos permitir ampliar los espacios y las
oportunidades de desarrollo profesional de
los egresados. Adems, estamos en espera
de la aprobacin por el H. Consejo General
Universitario de dos programas educativos
ms: las licenciaturas en turismo y antropo-
loga social, destinadas a proyectar la regin
que cuenta con tantos sitios histricos y zo-
nas arqueolgicas.
Castellanos Gutirrez tambin seal
que en los ltimos tres aos se ha incremen-
tado en 400 por ciento el nmero de profe-
sores de tiempo completo (uno de ellos, el
doctor Ricardo Prez Mora, es miembro ya
del Sistema Nacional de Investigadores). [
CUCSUR
Ms oferta educativa
E
l Centro Universitario de la
Costa Sur (CUCSur) de la
Universidad de Guadalajara,
con sede en Autln, registra
avances en tres rubros: la ca-
lidad de sus programas edu-
cativos y procesos administrativos, el creci-
miento en la cobertura y nuevas carreras, y
en infraestructura.
El rector de este plantel, Enrique Solr-
zano Carrillo, destac que el 80 por ciento
de la matrcula est en programas educati-
vos avalados por su calidad. Siete de nueve
ya fueron evaluados y acreditados. Adems,
los procesos administrativos, tales como
biblioteca, control escolar, tecnologas para
el aprendizaje y fnanzas, estn certifcados
con el ISo 9001:2000.
El CUCSur atiende alrededor de 2,500
alumnos provenientes de 36 municipios del
estado, nueve estados de Mxico y 10 pases.
Resalt el incremento del 90 por ciento
de la oferta y cobertura, con un avance de
nueve a 17 programas educativos. De estos,
cinco son de maestra y uno de doctorado.
En el ciclo 2007 A iniciaron los progra-
mas educativos de nutricin y mecatrnica.
La licenciatura en derecho se actualiz de
acuerdo al modelo de competencias profe-
sionales. Estn en revisin para su prxima
apertura el programa de ingeniera en pro-
cesos y comercio internacional, que es una
innovacin a nivel nacional, y el de la licen-
ciatura en biologa marina. [
CUSUR
Mantiene la certifcacin
del P3E
E
l 75 por ciento de los progra-
mas educativos del Centro
Universitario del Sur (CU-
Sur) cumple con los estnda-
res de calidad, lo que repre-
senta que el 77 por ciento de
la matrcula cursa una carrera con recono-
cimiento, subray la rectora de este plantel,
Patricia Etienne Loubet.
Durante su informe de actividades, des-
tac la acreditacin de las licenciaturas en
enfermera y derecho. Este es el primer cen-
tro que logr dicho certifcado en la carrera
de derecho y la tercera institucin a nivel
nacional. El Consejo Nacional para la Acre-
ditacin de la Educacin Superior en Dere-
cho, AC, otorg este certifcado.
otro logro fue la apertura de las carreras
de letras hispnicas y de agronegocios.
Etienne Loubet resalt el aumento a cua-
tro de los miembros del Sistema Nacional
de Investigadores, adems de que fueron
publicados cinco libros y 21 artculos de di-
vulgacin cientfca en revistas nacionales e
internacionales.
Destac el logro de mantener la certif-
cacin ISo 9001:2000 del Sistema de pla-
neacin, programacin, presupuestacin y
evaluacin (P3E), garanta de transparencia,
descentralizacin y mejora continua en el
ejercicio de los recursos fnancieros. El CU-
Sur es el nico centro con tal distincin. [
CUCEA
Licenciaturas con planes
de excelencia
E
n el periodo 2006, el Centro
Universitario de Ciencias
Econmico Administrativas
(CUCEA), se esforz en ofre-
cer a sus alumnos educacin
de calidad, en instalaciones
de alto nivel, logros que fueron resaltados
en el informe de actividades del rector de
este plantel, Jess Arroyo Alejandre.
En el CUCEA consideramos que la edu-
cacin superior en general, y la que se refe-
re a las ciencias econmico administrativas,
requieren de manera urgente un cambio en
el modelo pedaggico, ya que el tradicional
ha sido rebasado, porque es ms fcil el ac-
ceso al conocimiento mediante internet, en-
tre otros motivos.
Este centro es el primero en acreditar el
total de sus licenciaturas, ya que en 2006
impuls un programa de certifcacin de los
profesores, en la norma de imparticin de
cursos.
13 mil 349 estudiantes de licenciatura,
del CUCEA, cursan programas acadmicos
de calidad, los cuales son reconocidos por
organismos externos a la UdeG, mientras
que 44 acadmicos pertenecen al Sistema
Nacional de Investigadores (SNI).
El rector del centro inform que en 2006
realizaron numerosas obras de infraestruc-
tura, como la construccin de cinco au-
las tipo auditorio, con capacidad para 150
alumnos; la remodelacin y equipamiento
de 96 salones, edifcacin de tres canchas de
basquetbol y la automatizacin del acceso
principal al CUCEA. Adems, abrieron un
nuevo estacionamiento y remodelaron cua-
tro departamentos, obras que fueron inau-
guradas por el Rector general.
En el ciclo anterior egresaron 2 mil 307
alumnos de licenciatura. De 2004 a 2007 se
titularon 5 mil 929 egresados, por lo que al-
berga el 20 por ciento de la oferta total de
educacin superior de la UdeG.
Uno de los retos, coment Arroyo Ale-
jandre, es que el CUCEA cuente con ms
profesores, ya que el 49 por ciento tiene una
antigedad laboral mayor a 20 aos. [
CUCSH
Defnida la oferta
educativa
E
l Centro Universitario de
Ciencias Sociales y Huma-
nidades (CUCSH) sigue un
rumbo defnido: la calidad
de su oferta educativa, por lo
que tiene liderazgo local, re-
gional y nacional en las ciencias sociales y
humanidades, asegur su rector, Juan Ma-
nuel Durn Jurez, en su tercer informe de
actividades.
tenemos servicios concretos para el
ciudadano, como los bufetes jurdicos, que
atienden a la poblacin abierta en sus pro-
blemas legales. tambin apoyamos a comu-
nidades indgenas en la recuperacin de sus
lenguas autctonas, como el huichol.
En nuestro centro los miembros del Sis-
tema Nacional de Investigadores que tra-
bajan en diferentes reas y problemas del
entorno, son 110.
Agreg que los ocho mil 169 alumnos de
este campus estudian una licenciatura con
el 100 por ciento de sus programas reco-
nocidos como de alto nivel acadmico. 560
cursan un posgrado, de los cuales ocho (50
por ciento) estn inscritos en el Programa
nacional de posgrados, del Conacyt. Esto
nos impulsa a buscar que en fecha no le-
jana, todos estn con el mximo nivel de
calidad.
De acuerdo con Durn Jurez, uno de los
rubros que ha caracterizado al CUCSH en
los ltimos aos, y el pasado en particular,
es la difusin y extensin cultural. Llega-
mos a publicar el ao pasado 85 libros, algu-
nos en coediciones con otras instituciones,
y ocho mil volmenes de revistas, con una
produccin cientfca en varias reas, como
sociologa, lingstica, comunicacin, cuen-
ca del Pacfco y otras ms que han contri-
buido al conocimiento de la sociedad.
Respecto a los avances de la primera
etapa de la construccin del edifcio que al-
bergar a la Divisin de Estudios y Socie-
dad, en Belenes, ubicado en Parres Arias y
Perifrico, Durn Jurez coment que esto,
sin duda, facilitar los trabajos de docencia
e investigacin. [
CUCINEGA
Estrenar mega
biblioteca
E
n los prximo meses el Cen-
tro Universitario de la Ci-
nega (CUCinega) pondr en
marcha la nueva biblioteca-
mediateca, que tendr una
superfcie en construccin
de cinco mil 120 metros cuadrados y ser la
ms grande del occidente del pas.
El rector del CUCinega, Francisco Cu-
llar Hernndez, inform que este espacio
tiene la capacidad de albergar 100 mil li-
bros, adems contar con salas de lectura,
un cibercaf y una galera de exposicio-
nes.
Las instalaciones ya estn terminadas
y la prxima semana iniciarn su equipa-
miento. Con esto mejorarn los servicios
bibliotecarios para la comunidad universi-
taria y los habitantes de ocotln.
El campus atiende a una poblacin estu-
diantil superior a los 4,800 jvenes.
Al rendir su informe de actividades,
en el auditorio Jos Barba Rubio, Cullar
Hernndez destac otros logros: la amplia-
cin de la oferta educativa, con la apertura
de la carrera de periodismo en el calenda-
rio 2005-A y la de psicologa, a partir de
2007 A.
Con la oferta de la licenciatura en
agronegocios, que iniciar su operacin
en red a partir del 2007 B y la apertura del
programa de agrobiotecnologa, se atende-
rn los requerimientos sociales y produc-
tivos.
Subray que gracias a la difusin y ase-
sora que realiza este centro, aument el
nmero de alumnos de bajos recursos que
participaron en el Programa nacional de be-
cas de estudios superiores. En esta ocasin
599 lograron una.
Ante funcionarios universitarios, repre-
sentantes gubernamentales, estudiantes,
acadmicos, Cullar Hernndez destac que
el campus tiene nueve programas acredita-
dos. En breve esperan acreditar la carrera
de abogado.
El centro pas de tres a nueve miembros
en el Sistema Nacional de Investigadores. [
Investigacin
cientfca
pertinente y
redituable,
desarrollo e
impulso al
posgrado y
dimensin
internacional de
los programas
de estudio,
algunos de
los objetivos
de los Centros
Universitarios
lunes 19 de marzo de 2007 1
ctedras
El animal dominante: evolucin de
la cultura y condicin humana
Impartida por el presidente del Centro de
Conservacin Biolgica, de la Universidad de
Stanford, Pal R. Ehrlich, 26 de marzo, 19:00 horas,
en el paraninfo Enrique Daz de Len.
Mayores informes en los telfonos 38 25 02 66, 38
25 09 85.
Ctedra Latinoamericana Julio
Cortzar
Tiene como invitado al maestro Alberto Manguel,
escritor canadiense, quien brindar el curso Libros,
lecturas y lectores: una historia personal de la
lectura, en el Centro de Estudios de Literatura
Latinoamericana Julio Cortzar, del 26 al 29 de
marzo, de 11:00 a 13:00 horas.
Conferencia magistral El lector y
su doble
El 30 de marzo, a las 19:00 horas, en el auditorio
Silvano Barba, del CUCSH. La presentacin estar a
cargo del escritor Jorge Esquinca. Entrada libre.
Informes e inscripciones: 36 30 97 87 y en el correo
electrnico cortazaracad@csh.udg.mx.
Ctedra Iberoamericana Pedro
Lan Entralgo
En su quinta edicin presenta: La medicina social
en Latinoamrica, orgenes, situacin actual y
futuro. 29 de marzo, 11:00 horas, en el auditorio
Doctor Roberto Mendiola Orta, CUCS. Informes e
inscripciones en el telfono 10 58 52 58. Entrada
libre.
convocatorias
Evaporacin de la burbuja
crediticia en Estados Unidos y sus
repercusiones en Mxico
26 de marzo, de 11:00 a 13:00 horas, auditorio
central, CUCEA. Impartida por el licenciado Carlos
Ramrez Powell, director de radio UdeG.
II Torneo interuniversitario de
mercado Forex y mercados de
futuros
23 y 24 de marzo, en el auditorio central del CUCEA.
Capacitacin todos los sbados, hasta el 17 de
marzo.
Informes en el telfono 37 70 33 00, extensin
5392. p
i
z
a
r
r

n
Licenciatura en la enseanza
del ingls como lengua
extranjera, 2007-2011
Solicitar examen de dominio de ingls con el coordina-
dor de admisin en las siguientes fechas: marzo: 20,
22, 27 y 29; abril: 17, 19, 24 y 26. Ms informacin
en el telfono 3819 33 51 o en el correo electrnico
norbertob@yahoo.com.mx.
cursos
Cursostalleres de cine
Invita la Coordinacin de Diplomados en Cine.
Produccin, sonido, locucin, periodismo, animacin
clsica, fotografa, actuacin. Con dos sedes: Beln
120, zona Centro, y Departamento de Imagen y
Sonido (Departamento de Cine), del CUAAD.
Mayores informes en el telfono 36 58 47 00.
Diseo de redes de telefona IP
Del 26 al 28 de marzo. Temas: redes, calidad en el
servicio, diseo, entre otros.
Ms informacin con el doctor Leonardo Soto, en
el telfono 37 70 30 00 o en el correo electrnico
leonardo.1soto@gmail.com.
Curso de matemticas fnancieras
Todos los jueves de marzo, abril y los das 4 y 11 de
mayo, en el aula E305, de 18:00 a 19:00 horas, en
el CUCEA. Ms informes en el telfono 37 70 33 00,
extensin 5334.
diplomados
Diplomado en estudios
latinoamericanos: democracia,
integracin, pensamiento y
desarrollo
Departamento de Estudios Ibricos y
Latinoamericanos, del CUCSH.
Un espacio para la refexin crtica y la profundizacin
del conocimiento sobre las diversas circunstancias por
las que atraviesan las sociedades latinoamericanas.
Todos los jueves y viernes, a partir del 19 de abril,
16:00 a 21:00 horas.
250 horas/33 crditos con valor curricular. Ms
informes en el telfono 38 19 33 72 o en el correo
electrnico deila@fuentes.csh.udg.mx.
VI diplomado nacional en control
de plagas urbanas
Dirigido a empresarios de control de plagas y
personas afnes a esta actividad. Del 18 de abril al 22
de agosto, en el CUCBA.
Ms informacin en el telfono 36 93 51 42 y en el
correo electrnico diplomadocontroldeplagas@cucba.
udg.mx.
Diplomado en cmputo integral
Horario: lunes a viernes, de 9:00 a 15:00 horas;
sesiones sabatinas, de 8:00 a 14:00. Inicio de cursos
el 24 de marzo, en el laboratorio de software del
CUSur. Incripciones abiertas.
Informes en el telfono 575 22 22, extensin 6097.
X Reunin nacional de malacologa
y conquiliologa
Del 19 al 23 de marzo en algn hotel del centro
histrico de la ciudad (a defnir). Dirigido a estudiantes
y profesores interesados en el tema.
Para mayor informacin llamar al telfono 37 77
11 50, extensiones 3164, 3223 o a la direccin
electrnica smmc@cucba.udg.mx.
maestras
Maestra en educacin ambiental
Dirigida a profesionales con experiencia comprobada
en educacin ambiental. Curso propedutico del 22
de marzo al 31 de mayo. Primera sesin presencial,
del 22 al 24 de marzo, de 9:00 a 18:00 horas.
H. CONGRESO DE LA UNN
CMARA DE DPUTADOS
Mis personales y sentidas condolencias
a la familia de mi amigo el
Arq. Jos Ascencin Gmez
BArrAGn
por su irreparable prdida
Mxico, D. F., 12 de Marzo de 2007
Dip. Itzcatl Tonatiuh Bravo Padilla
Presidente de la Comisin de Educacin Pblica
y Servicios Educativos
lunes 19 de marzo de 2007 1
m
e
d
i

t
i
c
a
La evolucin del
radiocuento en
El tintero
Espacio concebido como
fusin entre la resea
literaria y la produccin de
msica latinoamericana.
Est de manteles largos en
Red Radio Universidad de
Guadalajara
LA gAcetA
E
l tintero no es un programa de
entretenimiento musical, pues
est involucrado con el traba-
jo radiofnico ms all de pro-
gramar canciones. As defne
Hugo Garca, creador de este
sabatino, la labor que durante 13 aos ha rea-
lizado en Red Radio Universidad de Guadala-
jara.
Recuerda que en 1994 inici El tintero para
reemplazar un programa que se llamaba Libro
abierto, y junto con David Negro Guerrero,
decidieron hacer una fusin entre resea lite-
raria y produccin de msica latinoamericana,
con un programa de cinco de la tarde a ocho de
la noche.
Una de las caractersticas de este espacio
radiofnico es la evolucin que ha tenido en
producciones de radiocuentos y en progra-
mas especiales, como La caja de Pandora.
Adems, uno de los colaboradores inicia-
les, Arturo Surez, ha presentado cinco li-
bros, en el marco de la Feria Internacional
del Libro, con su seccin que origin en este
programa: El canutero, es decir, periquetes
literarios.
Se cerr un ciclo de acercamiento entre el
programa y el pblico, dice Hugo Garca, al
comentar que algunos de los colaboradores ac-
tuales son radioescuchas que se han integrado
al Tintero.
Es el caso de Mary Salazar, quien cada s-
bado viene de Tlaquepaque y nos ayuda con el
telfono, o Ernesto Urza, que est a cargo de
la produccin.
Con su lnea de programacin, El tintero ha
originado gran cantidad de cuentos, entre es-
tos uno que obtuvo el primer lugar en la Bienal
Latinoamericana.
Se llam Crislida, de Ray Bradbury y
fue producido por Luz Elena Castillo, precis
Hugo Garca.
Otra aportacin de El tintero fue La
caja de Lumiere, una seccin sobre cine y
estrenos de pelculas en la ciudad, que ini-
ci con un espacio de 15 minutos y poste-
riormente se convirti en un programa in-
dependiente en Red Radio Universidad de
Guadalajara.
Desde hace algunos aos sus creadores
(Mary Macas y Alejandro Segovia) emigraron
4Hugo Garca,
creador de este
programa sabatino.
Foto: Francisco
Quirarte
a la radio comercial y mantienen el programa
con el mismo nombre.
El tintero inaugur los programas patrocina-
dos en Red Radio Universidad de Guadalajara.
pues fue el primero en intercambiar espacios
con una conocida libreria de la ciudad.
Pero El tintero no se duerme en sus lau-
reles, asegura Hugo Garca, y contina con
la propuesta de material radiofnico. Por esto
inici con un programa: Los colores de la tinta,
que se dividi en tres partes.
Se trata de la produccin de 51 poemas y
51 biografas de escritores latinoamericanos
y la historia, personajes y cultura de todas las
naciones de Amrica Latina, producidas por
Alejandro Vargas.
Tambin est por salir una produccin, Ha-
blando con Dios en espaol, antologa de poesa
religiosa de los escritores tapatos Ral Baue-
los y Dante Medina.
Vamos a continuar con los radiocuentos
y con la fusin de literatura con msica lati-
noamericana, la nueva cancin espaola, la
trova cubana y el nuevo canto tapato, pues
de esta manera daremos continuidad a un
proyecto que es nico en su gnero en el cua-
drante de la radio en Guadalajara, comenta
Hugo Garca. [
lunes 19 de marzo de 2007 0
reconoce cUcSH a sus atletas
Entre los
homenajeados se
encuentra el triatleta
universitario Leonardo
Saucedo, quien ha
destacado en el
mbito nacional e
internacional
LAurA sePLvedA veLzquez
U
n total de 84 atletas del
Centro Universitario de
Ciencias Sociales y Hu-
manidades (CUCSH),
fueron reconocidos por autoridades
de ese centro por su participacin
en el Circuito intercentros y en di-
versas competencias nacionales e
internacionales.
La secretaria acadmica del
CUCSH, Lilia Oliver Snchez, sea-
l que ese plantel se ha preocupado
por fomentar la actividad fsica y el
deporte entre los alumnos, a pesar
de no contar con infraestructura de-
portiva.
Esta limitacin no ha sido un
obstculo para que participemos con
nuestros equipos o de manera indivi-
dual en diversas competencias, don-
de hemos obtenido resultados impor-
tantes. Es necesario sealar que en
comparacin con el 2005, el ao pa-
sado aumentamos la participacin de
atletas en el Circuito intercentros.
Aadi que varios de los atletas
forman parte, adems, de algunas
selecciones universitarias.
El CUCSH ha apoyado la reali-
zacin de torneos de ajedrez y las
Jornadas de la salud y el deporte,
dirigidas a los trabajadores admi-
nistrativos y acadmicos de este
centro universitario.
La titular de la Coordinacin de
Cultura Fsica y Deportes, Georgi-
El Circuito Nacional de
Triatln inici el pasado
fn de semana en Valle
de Bravo 444
Entregar STAUdeG
reconocimientos a exatletas
universitarios destacados este
viernes, en el CUCS 444
Cachorros recibe al
Atlas este sbado, a las
12:00 horas, en el club
Villa Primavera 444
deportes
na Contreras de la Torre, destac el
inters del rector del CUCSH, Juan
Manuel Durn, por apoyar la prcti-
ca deportiva.
El rector de este centro ha res-
paldado a sus atletas ao con ao,
a pesar de las carencias en cuanto
a infraestructura del deporte. Fue
este plantel el primero en incluir
la materia de deporte dentro del
plan de estudios en este caso, en
la licenciatura de trabajo social,
lo que habla de la importancia que
tiene para las autoridades esta ma-
teria.
demuestrAn su cALidAd
Algunos de los deportistas destaca-
dos de ese centro universitario son
Violeta Gmez Mayoral, de atletis-
mo, as como el triatleta Leonardo
Saucedo Mata, quien ha tenido par-
ticipacin en eventos internacio-
nales, tales como en las copas del
mundo de su especialidad, donde
ha quedado entre los 10 primeros
lugares.
En su ltima participacin, la IV
Carrera de la mujer, celebrada en
das pasados, Violeta Gmez se ad-
judic la primera posicin, luego de
terminar el recorrido de cinco kil-
metros en un tiempo de 15 minutos
y 41 segundos.
Leonardo Saucedo Mata quien
estudia la licenciatura de sociolo-
ga, se adjudic la segunda posicin
el pasado 4 de marzo en la tercera
Copa continental de la temporada
2007 de triatln, celebrada en San
Andrs, Colombia. Dicha compe-
tencia, avalada por la Unin Inter-
nacional de Triatln, otorg puntos
para el ranking panamericano.
La Federacin Mexicana de Tria-
tln convoc a Saucedo Mata al pri-
mer campamento de preparacin
para preseleccionados y sus entre-
nadores rumbo a los Juegos Pana-
mericanos 2007, que tendrn lugar
en Ro de Janeiro, Brasil.
Este campamento inici el pa-
sado 6 de marzo, en Cuernavaca,
Morelos y llegar a su fn el 27 del
mismo mes. Est orientado al en-
trenamiento fnal de la fase de pre-
paracin general, a evaluar el des-
empeo, a revisar los programas y
planes de entrenamiento y de com-
petencia. [
5Se est dando
impulso acadmico
importante a todas
las reas de la
actividad fsica y el
deporte.
Foto: Francisco
Quirarte
lunes 19 de marzo de 2007 1
LAurA sePLvedA veLzquez

L
as universitarias Aurora Casillas
Amaral y Ana Laura Ramrez obtu-
vieron, respectivamente, la medalla
de oro en la categora de Poomse y
la presea de bronce en la modalidad Kyoru-
gui, en el XVI US Open Taekwondo Cham-
pionships, efectuado en Orlando, Florida,
Estados Unidos.
Por tal motivo, la Coordinacin de Cultu-
ra Fsica y Deportes, de la Universidad de
Guadalajara, rindi un homenaje a ambas
atletas, quienes adems forman parte del
equipo estudiantil que represent a esta
casa de estudios en la etapa estatal de la
Universiada nacional.
La titular de la Coordinacin de Cultura
Fsica, Georgina Contreras de la Torre, des-
tac la labor de Aurora Casillas, quien du-
rante seis aos, adems de dedicarse a sus
actividades atlticas, ha laborado de forma
destacada como entrenadora del equipo
universitario.
Ha sido una mujer entregada. Sabe de
las carencias y ha obtenido recursos para
que nuestros atletas participen en compe-
tencias nacionales e internacionales. Ella es
un ejemplo para el deporte universitario,
enfatiz.
En cuanto a la participacin del equipo
universitario en esta competencia interna-
cional, Casillas Amaral explic que el im-
portante fogueo obtenido por los siete atle-
tas, les permitir mejorar su desempeo en
prximas competencias, considerando que
para algunos fue la primera experiencia in-
ternacional.
En esta difcil competencia participaron
deportistas de cerca de 30 pases. Afortuna-
damente pudimos alcanzar estos resultados
y, en general, estoy contenta con el desem-
peo del equipo.
Ana Laura Ramrez, tras agradecer a la
empresa ngel Comunications por el apo-
yo y aportacin de los recursos econmicos
necesarios para esta competencia, a nombre
de sus compaeros se comprometi a con-
tinuar con su preparacin para los Juegos
Panamericanos de 2011.
En Mxico es muy difcil ser atleta, pues
tenemos que combinar esta actividad con el
estudio y el trabajo, lament la titular de la
Coordinacin de Cultura Fsica y Deportes,
de la Universidad de Guadalajara
Sin embargo, subray que a pesar de esa
difcultad, es necesario continuar intentn-
dolo siempre. Seguiremos con el trabajo.
Mentalmente estamos fuertes y podemos
lograr buenos resultados. [
Oro y
bronce en
mundial de
taekwondo
Aspiran universitarios a los
Juegos Panamericanos de
2011
3 La primera
evaluacin que
realiz el CIEES a
la licenciatura la
califc en el nivel 1
de calidad: Archivo
LAurA sePLvedA veLzquez
L
a meta es clara. Este ao, la licenciatu-
ra en cultura fsica y deportes deber
contar con la acreditacin que avale la
calidad de su programa educativo, con
lo que adems festejara 25 aos de fundacin.
Y para lograrla, el primer paso est dado,
la licenciatura fue evaluada por los Comits
Interinstitucionales para la Evaluacin de la
Educacin Superior (CIEES), segn inform el
coordinador de dicha licenciatura, Martn Gon-
zlez Villalobos.
Como el resto de las licenciaturas que ofre-
ce el Centro Universitario de Ciencias de la
Salud (CUCS), la carrera fue evaluada y qued
ubicada en el nivel 1 de calidad. Ya nos entre-
garon en dictamen junto con algunas recomen-
daciones. El hecho de colocarnos en ese nivel
signifca que reunimos los requisitos mnimos
indispensables de un programa de calidad, es-
tablecidos por pares acadmicos avalados por
los CIEES.
Explica que con esto se encuentran a poco
tiempo de obtener la acreditacin, la cual otor-
ga un organismo formado especfcamente para
este proceso de evaluacin de programas de
esta rea de conocimiento.
Es por ello que las instituciones interesadas
en recibir este reconocimiento deben atender
las recomendaciones realizadas por los evalua-
dores para mejorar o mantener su calidad.
Nosotros, como la gran mayora de las uni-
versidades, todava no estamos acreditados,
porque el organismo reconocido por el Consejo
para la Acreditacin de la Educacin Superior
(Copaes) y correspondiente a nuestra rea del
conocimiento, apenas empez a funcionar en
diciembre de 2006.
Actualmente un total de 15 instituciones
pblicas ofrecen esta licenciatura y solo una de
ellas ha obtenido la acreditacin de su progra-
ma educativo. Se espera que la licenciatura de
la UdeG quede acreditada durante el segundo
semestre de este ao.
Gonzlez Villalobos explic que la evalua-
cin de los programas educativos incluye con-
tar con profesores de calidad, tener una infra-
estructura adecuada y movilidad estudiantil,
entre muchos otros factores.
Esto nos compromete a continuar traba-
jando a favor de la calidad; adems, con el re-
conocimiento nuestros estudiantes y futuros
alumnos pueden tener la seguridad de estar
recibiendo educacin de calidad.
La licenciatura en cultura fsica y deportes
cuenta en la actualidad con aproximadamente
650 alumnos y segn algunos estudios realiza-
dos entre los egresados, el 80 por ciento labora
en algo relacionado a su carrera.
Otro de los planes que redundar en una me-
jor formacin de los profesionistas del deporte
ser impulsar la consolidacin de la Asociacin
Nacional de Escuelas de Educacin Fsica, for-
mada en 2006 y que maneja entre sus ejes estra-
tgicos la armonizacin de los planes de estudio
de las instituciones que ofrecen esta licenciatura,
as como una mayor movilidad estudiantil, tanto
en el mbito nacional como en el extranjero.
Para ello tenemos consideradas algunas re-
uniones y eventos con participacin incluso de
instituciones de otros pases, que se llevaran a
cabo en el marco de la Feria Internacional del
Libro 2007. [
cultura fsica, por la
certifcacin de calidad
El proceso para avalar la calidad educativa de su plan de estudios
ya tiene avances. La licenciatura fue evaluada por los Comits
Interinstitucionales para la Evaluacin de la Educacin Superior
lunes 19 de marzo de 2007
AdriAnA nAvArro
S
ergio Fonseca inspira
mucha confanza, ha-
bla claro y sin rodeos.
Tiene complexin atl-
tica y confesa que an-
tes practicaba mucho
el basquetbol. Ahora se la pasa le-
yendo sobre qumica y en sus ratos
libres sale con sus amigos o con su
novia.
Para las califcaciones no es muy
bueno: no soy un nerd, tengo pro-
medio de 82, pero a lo mejor voy al
Mundial de qumica, porque se me
hace muy fcil, dice con una sonri-
sa que delata que disfruta cada mo-
mento de su vida.
Naci en la perla tapata, pero
cuando tena 11 aos, sus padres
artesanos de Tonal se traslada-
ron a Sinaloa para buscar mejores
oportunidades laborales. Sergio ah
estudi hasta la secundaria y luego
decidi regresar a Jalisco para in-
gresar a la preparatoria de Tonal.
Despus de sufrir muchos altibajos
emocionales y problemas familia-
res descubri lo interesante que le
resulta la qumica, es decir, cmo
reaccionan y se transforman las
diversas sustancias que existen en
nuestro planeta.
Despus de mucho insistir sus
maestros, el ao pasado decidi
concursar en la Olimpiada Nacio-
nal de Qumica, y gan el primer
lugar. Este ao espera llegar hasta
la mundial, en Mosc, Rusia. Por
eso estudia hasta 14 horas diarias;
su meta, hacer la maestra y el doc-
no tiene deseos de superacin, pero
creo que cualquier cosa que a quera-
mos hacer hay que echarle todas las
ganas para lograrlo.
Cules son tus planes a
futuro?
Mi meta es llegar a las olimpiadas
mundiales que se celebrarn en
Rusia, del 15 al 24 de julio de este
ao. En este momento 15 jvenes
mexicanos competimos por ir a
Mosc, pero slo quedarn cua-
tro. Las eliminatorias son en abril,
mayo y junio. Espero ir. Yo nunca
he viajado dentro del pas, menos
he salido; pero si me toca ir a Rusia,
me gustara ver la nieve. Mi sueo
es ganar una medalla mundial. En
cada mundial se reparten 25 meda-
llas de oro, pero Mxico nunca ha
ganado una de ellas. Espero conse-
guirlo, aunque es muy difcil, por-
que el examen se divide en 40 por
ciento prctico y 60 por ciento
terico. El problema es que
nunca he hecho prcticas,
pero an as espero ganar
algo.
Adems en octubre
se llevar a cabo la Olim-
piada Iberoamericana en
Ro de Janeiro, Brasil,
y es el mismo procedi-
miento. Solo irn cuatro
personas y espero que-
dar entre ellas.
Otro de mis sueos
es irme al doctorado y a
la maestra en Alemania,
porque de ah han salido
muchos premios Nobel
y tengo ese sueo de
lograr uno algn da,
para darle otro a Mxi-
co. Mi maestra Sandra
me esta ayudando a con-
seguir una empresa que
me patrocine para seguir
estudiando, ya que mis pa-
ps estn en Sinaloa.
Quiero decir que estoy
muy agradecido con mi maes-
tra de qumica, Sandra Jara
Castro, con los administrativos
de la preparatoria de Tonal, con
David Palacios Huerta, quien nos
lleva a las olimpiadas nacionales,
con mi novia Ana Mara Ibarra y
con mi familia. [
nuevos frmacos para las recientes
enfermedades. Pienso que el nivel
cientfco de Mxico es muy bueno,
pero los mejores cientfcos estn
en el extranjero, debido a que nues-
tro pas es manufacturero, es decir,
aqu hay ms ingenieros qumicos
que se dedican a los pro-
cesos, mientras que
son pocos los licen-
ciados en qumica,
quienes hacen
las frmulas e
investigacin.
Lo que nos
hace falta es
tener actitud.
Tenemos que
pensar que s
se puede. La
mayora de la
gent e
talento U
ganador de
la olimpiada
nacional de
qumica, ahora
tiene su mira en
el mundial de la
especialidad
torado en Alemania, y en un futuro
darle a Mxico un premio Nobel.
Por qu te gust la qumica y
cmo fue el proceso para que
ganaras el primer lugar nacional
en las olimpiadas de qumica?
No soy un nerd, tengo promedio de
82 y a lo mejor voy al mundial de
qumica, porque me gusta y se me
hace fcil.
Por las infuencias y los amigos
yo tomaba mucho, era desobligado
y tena problemas de autoestima y
con mi familia. Diario andaba en
las clases borracho. Cuando estaba
en segundo semestre mi maestra
de qumica, quien siempre me ha
apoyado, Sandra Jara Castro, vea
que yo siempre le hallaba a las cla-
ses, porque eran problemas muy
sencillos para m, adems que ma-
temticas, fsica y qumica se me
han dado siempre, aunque nunca
haca tareas. Ella me rogaba que
entrara a los concursos de qumica
a nivel preparatoria, pero nunca le
hice caso, hasta el cuarto semestre,
en el 2006, cuando entr y gan.
Despus me incorpor a un grupo
de alumnos que gustan de la qu-
mica y hacamos problemas ms
complejos para poder participar en
la competencia regional. Ah pas
de panzazo y me col en la estatal.
Despus, el Politcnico me invit a
entrenarme con ellos y gan la es-
tatal. Me enter que haba un con-
curso nacional de qumica, donde
los concursantes deban ser alum-
nos de escuelas de nivel medio
superior. Como ya estaba a punto
de salir de la preparatoria, prefer
reprobar un semestre para conti-
nuar como estudiante de ese nivel
y entrar a la competencia. As que
empec a estudiar yo solo, hasta 14
horas diarias, y gan.
La nacional fue en Toluca, del 18
al 22 de febrero y fueron tres das de
exmenes, donde participaron 188
estudiantes de todo Mxico. El da
del dictamen estaba muy nervioso,
pero lo bueno fue cuando me dije-
ron que haba ganado.
Para la Mundial tambin me
preparo yo solo; mis maestros
me ayudan moralmente pero no
tienen el nivel acadmico mun-
dial, por eso tengo que ir de oyen-
te a clases del sptimo semestre
del CUCEI, y leer por mi cuenta.
Qu es para ti la qumica y cmo
ves su desarrollo en Mxico?
Entre ms te gusta algo, ms le ha-
llas. Te das cuenta que la vida se
maneja por la qumica. Por ejem-
plo, te explica cmo funcionan los
Primera persona Q Sergio Fonseca tiene 18 aos. Naci en Guadalajara, el 14 de diciembre de 1988.
Es alumno de la preparatoria de Tonal, de la UdeG. Su pasin por la qumica lo llev a ganar el primer lugar en la
Olimpiada Nacional de Qumica. Se prepara para ir este ao a la Mundial de Qumica en Mosc, Rusia.
3 Foto: Abel Hernndez
S
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3Foto: Francisco Quirarte