UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONMICAS, CONTABLES Y FINANCIERAS ESCUELA DE TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA

LENGUAJE

1.

DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 Asignatura Cdigo Pre-requisito Ciclo acadmico Semestre acadmico Horas semanales 1.6.1 Teora 1.6.2 Prctica 1.7 Crditos 1.8 Profesor : : : : : : : : : : LENGUAJE 05-104 Ninguno I 2007-II A 06 Horas 04 Horas 02 Horas 03 Lic. Michaell R. Espinoza Leiva

2.

SUMILLA La asignatura est ubicada en el rea formativo humanstico. Desarrolla aspectos bsicos de la Teora General del Lenguaje que permiten al futuro Administrador expresarse por escrito correctamente, inclusive a nivel interpersonal. Mejora sus niveles expresivos con el conocimiento y aplicacin de nuevas tcnicas lingsticas del idioma castellano.

3.

CAPACIDADES/HABILIDADES 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 Maneja adecuadamente los mecanismos de la lengua oral y escrita. Reflexiona acerca del proceso de redaccin. Compone con idoneidad a partir de las oraciones: discursos mayores. Orienta y monitorea el proceso de su lectura. Establece relaciones de proposiciones usando adecuadamente los conectores lgicos. Produce textos funcionales atendiendo a la intencin comunicativa. Redacta con precisin y eficacia documentos administrativos.

4.

PROGRAMACIN TEMTICA CAPACIDAD I: Maneja adecuadamente los mecanismos de la lengua oral y escrita. UNIDAD I: EL LENGUAJE
CONTENIDOS CONCEPTUAL lengua y habla. Funciones y tipos de lenguaje. El signo lingstico y sus caractersticas. PROCEDIMENTAL entre lenguaje, lengua y habla. Discrimina las caractersticas del signo lingstico. ACTITUDINAL ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS Uso de grficos y mapas conceptuales. Lecturas selectas. TEMPOR./ SEMANA

Introduccin.- Lenguaje, Investiga la diferencia

Argumenta,

respetando las opiniones de los dems. Valora la importancia del signo Seminario. lingstico en situaciones concretas.

1era.

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FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONMICAS, CONTABLES Y FINANCIERAS ESCUELA DE TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA CAPACIDAD II: Reflexiona acerca del proceso de redaccin. UNIDAD II: La redaccin
CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS Grficos. Trabajo en equipo TEMPOR./ SEMANA Segunda semana.

Requisitos y

propiedades para una buena redaccin. Normativa: Tildacin general.

Elabora una ficha de

redaccin personal. Realiza prcticas ortogrficas y de oralidad. Deduce normas ortogrficas de tildacin general.

Fundamentos de la

redaccin. Construccin del texto. Temas y subtemas.

importancia de la integracin de los requisitos de la redaccin. Asume el compromiso de mejorar su prctica ortogrfica. Power Point. Construye textos Aprecia la teniendo en cuenta sus importancia de propiedades; evitando redactar eficazmente. Seminario. coloquialismos y Cuadro sinpticos. elusividades.

Analiza la

Tercera Semana

Etapas de la redaccin. Tcnicas para elaborar

un esquema.

Aplica

Error de diccin:
punto.

Vaguedad lxica.

Normativa: Uso del

secuencialmente las tres etapas de la redaccin. Elabora esquemas para su trabajo monogrfico. Propone versiones correctas evitando la vaguedad lxica.

Respeta las

secuencias para producir textos; los hace utilizando tcnicas apropiadas. Evala los beneficios y riesgos de los errores de diccin.

Prctica . . Presentan diferentes esquemas de redaccin. . Mapa conceptual . Ejercicios prcticos.

Cuarta Semana

CAPACIDAD III: Compone con idoneidad a partir de las oraciones: discursos mayores. UNIDAD III: La estructura oracional
CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS . Arbolario morfosintctico. . Prctica calificada. TEMPOR./ SEMANA Quinta Semana

Componentes

sintcticos del sintagma nominal y sintagma verbal. Anlisis morfosintctico de la oracin.

Formula enunciados

lingusticos de acuerdo con la tipologa castellana. Reconoce y distingue los componentes de la oracin.

Valora la lengua

CAPACIDAD IV: CUARTA UNIDAD: El nivel de las ideas. El prrafo: estructura, clases, propiedades. Vicio de redaccin: Solecismo. Normativa: prctica intensiva de acentuacin general.

Orienta y monitorea LA LECTURA Identifica las caractersticas y propiedades de la pared, membrana, citoplasma y ncleo celular.

castellana como instrumentos de identidad socio cultural. Reconoce la validez de los componentes de las estructura oracionales en sus diversos modelos. e proceso de su

lectura Seminario. Transparencias. Prctica Sexta Semana

Reconoce la

importancia del ncleo celular en la clula.

La lectura informativa:
su tcnica relectura. Normativa: Tildacin

Conocer la unidad

fundamental de los monosacridos,

Saber que los

glcidos son componentes

Diseo de Power Point. Seminario.

Stima Semana

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diacrtica. Vicio de redaccin: la discordancia. disacridos y polisacridos resaltando su capacidad energtica. estructurales de la pared celular, as como sustancias de reserva en clulas vegetales y animales. Cuadro sinpticos. Prctica

CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS Anlisis y discusin de textos.

TEMPOR./ SEMANA Octava Semana

Las ideas en el texto. Reconoce la oracin temtica en diversos Oracin temtica. textos. Estrategias para el desarrollo del texto. Desarrolla las diversas estrategias Vicio de redaccin:
Impropiedad lxica. para producir textos relacionados a sus intereses y realidad concreta. Propone versiones correctas de impropiedad lxica.

Valora la

importancia de la produccin textual como factor determinante en su proceso de aprendizaje. Muestra inters por mejorar su lxico.

EXAMEN PARCIAL

Novena semana

CAPACIDAD V: Establece relaciones de proposiciones usando adecuadamente los conectores lgicos. QUINTA UNIDAD: La coherencia lineal
CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS . Mapa conceptual. Artculos extrados de diarios y revistas. . Trabajo en equipo. TEMPOR./ SEMANA Dcima Semana

Los conectores

lgico textuales. Funciones y tipos. Los conectores en el desarrollo del texto: avance, pausa y retroceso. La referencia: elementos. Funcin textual de los elementos de la referencia. Vicio de redaccin: el error lgico. Normativa: El punto y coma.

Realiza prcticas de

ejercitacin con los conectores lgicos. Formula enunciados usando los conectores adecuados.

Practica en

situaciones cotidianas la coherencia lineal.

Determina y analiza

los elementos de referencia que intervienen en un texto. Utiliza el diario y revistas para extraer ejemplos. Realiza ejercicios prcticos.

Asume con

Lectura selecta responsabilidad las correspondiente al tema. ventajas y desventajas de sus aplicaciones. Aprecia los cambios positivos que se producen por aplicar correctamente la lgica en el castellano.

Dcimo primera semana

CAPACIDAD VI: Produce textos funcionales atendiendo a la intencin comunicativa. SEXTA UNIDAD: La intencin comunicativa
CONTENIDOS CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDCTICOS Crea y recrea textos correspondientes al tema. Prctica Administrativos TEMPOR./ SEMANA Dcimo segunda semana

La exposicin,

argumentacin, narracin y descripcin. Normativa: Los dos puntos.. CAPACIDAD VII: SETIMA UNIDAD:

Escribe con

Desarrolla con coherencia, claridad y libertad su correccin diversos imaginacin textos atendiendo a su creativa. intencin comunicativa. Redacta con precisin y eficacia documentos La redaccin formal

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La carta: clases,
partes y diagramacin. La solicitud. Error de diccin: dequesmo. Normativa: Uso de comillas.

Reconoce las partes

de cada uno de los documentos. Distingue los usos. Redacta correcta y apropiadamente diversos documentos administrativos. Formula correctas expresiones utilizando el dequesmo.

Aprecia la

importancia y uso pertinentes de los documentos de la administracin pblica. Asume una actitud autocorrectiva en la redaccin formal.

Talleres de redaccin participativo en equipo.

Dcimo tercera semana.

El oficio y

Reconoce las partes memorando: partes, de cada uno de los diagramacin. documentos. Error de diccin: Redacta correcta y lesmo. apropiadamente diversos documentos Normativa: Uso de administrativos. abreviaturas y siglas. El informe y el acta: partes, diagramacin. Error de diccin: barbarismos. Normativa: signos de interrogacin y exclamacin. El contrato y el currculo vitae. Partes, diagramacin. Normativa: homnimos y parnimos.

Aprecia la

importancia y uso pertinentes de los documentos de la administracin pblica. Asume una actitud autocorrectiva en la redaccin formal.

Talleres de redaccin participativo en equipo. Prctica

Dcima cuarta semana a la dcimo sexta semana.

EXAMEN FINAL EXAMEN SUSTITUTORIO

Dcimo Sptima Semana

5.

METODOLOGA Las clases sern tericas y prcticas, las que sern desarrolladas a travs de exposiciones dialogadas, lluvia de ideas, esquemas, mapas conceptuales, diapositivas electrnicas (Power Point), artculos y vdeos referidos al tema. La metodologa estar basada en mtodos activos y de resolucin de problemas, actividades en equipos con participacin significativa de los estudiantes y planteamiento de trabajos de investigacin monogrfica y de campo.

6.

EVALUACIN La asistencia a las clases tericas y prcticas es obligatoria. El alumno que acumul el 30% de inasistencias queda inhabilitado para rendir el examen final, ser desaprobado en la asignatura sin derecho para rendir un examen sustitutorio. El sistema de evaluacin comprende: A. Examen Parcial (EP). 30% B. Examen Final (EF). 30% C. Tareas acadmicas: 40% Prcticas de laboratorios (10%) Prcticas calificadas (10%) Trabajos monogrficos (10%)

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FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, ECONMICAS, CONTABLES Y FINANCIERAS ESCUELA DE TURISMO, HOTELERA Y GASTRONOMA Trabajo de campo (10%) El Examen Sustitutorio. Para acogerse a este examen, el alumno debe haber alcanzado en la asignatura el puntaje igual o mayor que 08 puntos como promedio. El examen sustitutorio, consiste en la evaluacin terica y prctica de conocimientos de todo el curso. La nota obtenida en el sustitutorio reemplazar a la nota ms baja obtenida en el EP o EF; el docente recalcular la nueva nota final. En la escala vigesimal (0 a 20) la nota mnima aprobatoria es ONCE (11). 7. BIBLIOGRAFA GENERAL

1. 2. 3. 4. 5.

ACADEMIA ESPAOLA DE LA LENGUA. Diccionario y Grfica oficiales. Madrid, 2002. ALVARADO CALDERON, Arqumedes. Tildacin Moderna. Lima, 2003. CARNEIRO FIGUEROA, Miguel. Manual e Redaccin Superior. Edit. San Marcos, Per, 2000. FRIAS NAVARRO, Matilde. Procesos creativos para la construccin de textos. Edito. Aula Aberta, Magisterio, Colombia, 2000. www.mapasgram.com