Servio Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de So Paulo

Formao Inicial e Continuada (Decreto Federal n 5154/04 e Lei Federal n 11741/08)

PLANO DE CURSO

rea Tecnolgica : Metalurgia Qualificao Profissional: Traador de Caldeiraria

SO PAULO

Formao Inicial e Continuada - Plano de Curso de Qualificao Profissional Traador de Caldeiraria

SENAI-SP, 2009

Diretoria Tcnica

Coordenao

Gerncia de Educao

Elaborao

Gerncia de Educao Escola SENAI Mrio Henrique Simonsen CFP 5.10 Piracicaba Escola SENAI Eng Octvio Marcondes Ferraz CFP 6.02 Ribeiro Preto

SUMRIO

I.

QUALIFICAO PROFISSIONAL TRAADOR DE CALDEIRARIA ................................................ 5

a) b) c)
II.

Objetivo ....................................................................................................................................5 Requisitos de Acesso...............................................................................................................5 Perfil da Qualificao Profissional Traador de Caldeiraria ..................................................5
ORGANIZAO CURRICULAR............................................................................................................ 6

a) b) c) d)
III. IV. V. VI. VII.

Quadro de Organizao Curricular...........................................................................................6 Enfoque didtico-pedaggico ...................................................................................................6 Ementa de contedo formativo ................................................................................................8 Organizao de turmas ..........................................................................................................12
CRITRIOS DE AVALIAO.............................................................................................................. 13 CRITRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERINCIAS ANTERIORES..... 13 INSTALAES E EQUIPAMENTOS................................................................................................... 13 PESSOAL DOCENTE E TCNICO...................................................................................................... 14 CERTIFICADOS .................................................................................................................................. 14

I.

QUALIFICAO PROFISSIONAL TRAADOR DE CALDEIRARIA1

a)

Objetivo

O Curso de Qualificao Profissional Traador de Caldeiraria tem por objetivo o desenvolvimento das capacidades de calcular, traar, planificar pea, elaborar desenho tcnico de montagem de conjuntos e sub-conjuntos.

b)

Requisitos de Acesso

Os candidatos ao curso devem: ter concludo a 6 srie ou 7 ano2 do Ensino Fundamental, ter, no mnimo, 14 anos completos.

c)

Perfil da Qualificao Profissional Traador de Caldeiraria

Traa, planifica e desenvolve peas de caldeiraria, desenhando, calculando e utilizando trigonometria e geometria descritiva, observando a legislao pertinente, normas da qualidade, tcnicas, de segurana, meio ambiente e sade.

1 Esta Qualificao Profissional faz parte do Itinerrio Formativo da rea Tecnolgica de Metalurgia, disponvel na Intranet, rea Ensino Itinerrios Formativos. 2 De acordo com a Lei Federal 11.274 de 6 de fevereiro de 2006 que institui o ensino fundamental de 9 anos.

II.

ORGANIZAO CURRICULAR

a) Quadro de Organizao Curricular

CARGA HORRIA TOTAL (HORAS)

LEGISLAO

UNIDADES CURRICULARES Matemtica aplicada Caldeiraria Leitura e Interpretao de Desenho Aplicado Metalurgia Planificao de Caldeiraria
Carga Horria Total

Decreto Federal n5154/04

Lei Federal n11741/08

24 h 60 h 84 h 168 h

b)

Os processos de ensino e de aprendizagem devem ser planejados pelo docente e desenvolvidos com a utilizao de diferentes mtodos, estratgias e tcnicas, tendo em vista a aquisio de capacidades tcnicas, sociais, organizativas e metodolgicas e conhecimentos definidos como contedo formativo e necessrios para o desempenho profissional do Traador de Caldeiraria

Desse modo, o curso deve ser desenvolvido a partir da proposio de situaes contextualizadas e desafiadoras, tais como situaes-problema que envolvam tarefas, operaes ou ensaios. Alm disso, podem ser desenvolvidos projetos, pesquisas e atividades que levem o aluno ao entendimento tecnolgico da rea da Caldeiraria.

A unidade curricular Matemtica Aplicada a Caldeiraria tem como objetivo o desenvolvimento de capacidades relativas a realizao de clculos para ajuste de parmetros de operao sendo criterioso em relao aos materiais, visando a regulagem de mquinas. Aplicao de elementos de geometria plana e espacial na planificao de peas de caldeiraria, para dimensionar os materiais utilizados na execuo de projetos. Clculos de medidas lineares, superficiais e volumtricas, adequando as unidades, visando a fabricao de peas e a otimizao do material. Utilizao de razo e proporo, comparando duas grandezas proporcionais de mesma espcie e de espcies diferentes, aplicados em situaes problemas. Utilizao de trigonometria como ferramenta no clculo de medidas inacessveis aos instrumentos de medio, para viabilizar a fabricao de peas.

Lei Federal no 9394/96

Enfoque didtico-pedaggico

A unidade curricular Leitura e Interpretao de Desenho Aplicado Metalurgia, tem como objetivo o desenvolvimento de capacidades com enfoque no traado, nas formas geomtricas e na utilizao dos instrumentos de Desenho Tcnico Mecnico; a partir disso, o foco recai sobre o desenho de projetos. importante ressaltar que o objetivo dessa unidade curricular deve estar voltado prioritariamente interpretao de desenhos de conjuntos e sub-conjuntos de Caldeiraria, considerando que o enfoque a interpretao, atividades que envolvem a elaborao de croquis e desenhos de conjuntos de peas, podem contribuir para o alcance desse objetivo. Dessa forma, importante que todos os exemplos, modelos e exerccios sejam focados em caldeiraria, considerando suas diversas etapas, e que, para isso, haja integrao de planejamento e desenvolvimento das aulas com as demais unidades curriculares propostas para o curso.

A unidade curricular Planificao de Caldeiraria tem como objetivo a consolidao e aplicao de princpios e conceitos referentes ao processo de planificao de peas e a todas as variveis e aspectos que os envolvem. Para isso sero desenvolvidos, numa viso terico-prtica, as capacidades tcnicas referentes s caractersticas e aplicabilidade do processo de traagem e conformao, de tcnicas, de materiais, mquinas, instrumentos, ferramentas, dispositivos e acessrios a eles referentes. Os aspectos de segurana devem ter destaque em funo da constante exposio a riscos qumicos, fsicos, ambientais e ergonmicos a que esse profissional est sujeito, no exerccio de suas funes.

Nesse curso, essa Unidade Curricular assume uma caracterstica estratgica na formao do Traador de Caldeiraria, considerando a riqueza e diversidade do contedo formativo proposto, que vai possibilitar e favorecer o desenvolvimento das competncias especficas que iro consolidar o perfil desse profissional.

Portanto, o docente deve elaborar seu planejamento propondo a anlise de exemplos, a realizao de demonstraes e exerccios e a proposio de atividades, contextualizados com a rea tecnolgica da caldeiraria. No decorrer do processo formativo, deve-se observar: a avaliao no tem um fim em si mesma, mas insere-se como estratgia fundamental para o desenvolvimento de competncias; a avaliao no enfocar aspectos isolados da teoria desvinculada da prtica, sem estabelecer relaes entre elas; a avaliao fomentar a resoluo de problemas em que seja necessrio mobilizar conhecimentos, habilidades e atitudes.

a avaliao enfatizar a proposio de situaes, hipotticas ou no, de ordem terica e prtica, que envolvem elementos relevantes na caracterizao de desempenho profissional do Traador de Caldeiraria ,os resultados das avaliaes devero ser sempre discutidos com os alunos, para que haja clareza sobre o pretendido e o alcanado.

Ademais, o processo de avaliao deve estar centrado principalmente nos resultados demonstrados pelo aluno durante a realizao das situaes contextualizadas propostas.

c)

Ementa de contedo formativo

MDULO DE QUALIFICAO TRAADOR DE CALDEIRARIA Unidade Curricular: Matemtica Aplicada a Caldeiraria- 24 horas CONTEDO FORMATIVO

Capacidades Tcnicas

Conhecimentos

Fazer clculos com operaes matemticas bsicas. Fazer clculos de converso de unidades mtricas. Fazer clculos de converso unidades. Fazer clculos de razo e proporo. Ler e interpretar tabelas e grficos de converso de unidades.

Conjuntos Numricos: nmeros Naturais, nmeros Inteiros; nmeros Racionais; nmeros Reais.

Medidas, Unidades e Transformaes: permetro, rea, volume, massa e capacidade

Razo: Definio, razes equivalentes, razes especiais, definio e aplicao

Realizar clculos com unidades de medida e suas converses .

Proporo:Definio, propriedade fundamental, grandezas diretamente proporcional e inversamente proporcional

Realizar clculos de converso de medidas Realizar clculos de converso de grandezas lineares, superficiais e volumtricas.

Regra de trs simples: Transformao de milmetro para polegada, transformao de polegada para milmetro e porcentagem

Realizar clculos trigonomtricos. Realizar clculos dimensionais.

4

Tabelas:Interpretao de converses de medidas Trigonometria:razes trigonomtricas

Capacidades Sociais, Organizativas e Metodolgicas

Argumentar tecnicamente.

3 Caracterizam uma qualificao, expressando desempenhos especficos (explicitados por verbos), seguidos de contextualizao (conhecimento) que so resultado da anlise das competncias profissionais de um perfil. Permitem operar eficientemente os objetos e variveis que interferem diretamente na criao do produto. Implicam o domnio dos contedos do mbito do trabalho e a posse de conhecimento e habilidades necessrios em determinada atividade. 4 As capacidades sociais permitem responder a relaes e procedimentos estabelecidos na organizao do trabalho, e integrar-se com eficcia, em nvel horizontal e vertical, cooperando com outros profissionais de forma comunicativa e construtiva; as organizativas permitem coordenar as diversas atividades, participar na organizao do ambiente de trabalho e administrar racional e conjuntamente os aspectos tcnicos, sociais e econmicos implicados, bem como utilizar forma adequada e segura os recursos materiais e humanos disposio; as metodolgicas permitem responder a situaes novas e imprevistas que se apresentem no trabalho, com relao a procedimentos, seqncias, equipamentos e produtos, encontrar solues apropriadas e tomar decises autonomamente.

MDULO DE QUALIFICAO TRAADOR DE CALDEIRARIA Unidade Curricular: Matemtica Aplicada a Caldeiraria- 24 horas CONTEDO FORMATIVO
Fazer previso de conseqncias. Manter o local de trabalho limpo e organizado. Manter relacionamento interpessoal. Manter-se atualizado. Seguir normas e procedimentos. Ser cuidadoso. Ter ateno a detalhes. Ter capacidade de anlise. Ter capacidade de sntese. Ter conscincia de preservao ambiental. Ter conscincia prevencionista em relao a sade e segurana no trabalho.

Ter rigor tcnico. Ter viso sistmica. Tomar decises. Trabalhar em equipe.

MDULO DE QUALIFICAO TRAADOR DE CALDEIRARIA Unidade Curricular: Leitura e Interpretao de Desenho Aplicado Metalurgia - 60 horas CONTEDO FORMATIVO
Capacidades Tcnicas Conhecimentos Desenho: Tcnico e Artstico. Unidades de medidas: milmetro; polegada; grau. Materiais: papel; lpis; borracha. Instrumentos: compasso; rgua T; esquadros; rgua paralela; escalmetro.

Desenhar formas em perspectiva a mo livre Elaborar desenho de conjuntos soldados. Elaborar desenho de peas. Identificar formas em perspectiva. Identificar formas geomtricas planas e espaciais. Identificar os principais fundamentos do desenho tcnico mecnico (projeo ortogonal, desenho geomtrico, cotagem, cortes e escala)

Caligrafia tcnica. Figuras e slidos geomtricos: ponto, linha e reta; superfcies planas e figuras planas; cubo, pirmides, prismas e slidos de revoluo.

Identificar simbologia de soldagem. Interpretar desenho tcnico de conjuntos montados (caldeiraria, metalmecnica, conjuntos montados).

Perspectiva isomtrica: definio; traado de modelos.

Interpretar desenhos. Ler e interpretar desenho tcnico mecnico. Ler e interpretar simbologia de soldagem.

Projeo ortogrfica: definio; tipos de linhas; planos de projeo; vistas.

Cotagem: definio; elementos; com eixo de simetria; detalhes; simbologias; por face de referncia; por linhas bsicas; furos espaados

Capacidades Sociais, Organizativas e Metodolgicas

igualmente; espaos reduzidos; por coordenadas.

Argumentar tecnicamente. Fazer previso de conseqncias. Seguir normas e procedimentos. Ser cuidadoso. Ter ateno a detalhes. Ter conscincia prevencionista em relao sade e segurana no trabalho.

Supresso de vistas. Escala: definio; natural; de ampliao; de reduo. Cortes: definio; tipos de cortes. Encurtamento. Seo. Casos especiais de projeo ortogrfica: vistas laterais; vista auxiliar; vista simplificada; rotao de elementos oblquos; vista especial com indicao.

Ter rigor tcnico.

Projeo no 3 diedro. Rugosidade superficial. Componentes padronizados. Tolerncia: dimensional; geomtrica; ajustes e aplicaes tabela ISO.

Desenho rigoroso de detalhes e de conjuntos.

10

MDULO DE QUALIFICAO TRAADOR DE CALDEIRARIA Unidade Curricular: Leitura e Interpretao de Desenho Aplicado Metalurgia - 60 horas CONTEDO FORMATIVO
Simbologia de soldagem.

MDULO DE QUALIFICAO TRAADOR DE CALDEIRARIA Unidade Curricular: Planificao de Caldeiraria - 84 horas CONTEDO FORMATIVO
Capacidades Tcnicas Conhecimentos

Traar e Planificar peas; Montar conjuntos e subconjuntos. Traar peas para posterior conformao. Definir processos de conformao adequados. Alinhar peas para posterior montagem. Definir processo de corte de materiais adequado. Identificar processos de unio e conformao. Selecionar, equipamentos, ferramentas e instrumentos.

Operaes: planificao; conformao; Cotovelo: caractersticas; tipos. Coifas: caractersticas; tipos. Curvas: caractersticas; tipos. Conformao: quadrado para redondo concntrico;
quadrado para redondo excntrico; cone concntrico; cone excntrico; interseco cilndrica perpendicular; interseco cilndrica oblqua; tampo esfrico; tampo abaulado; pea piramidal; hlice transportadora; tubos com bifurcaes

Identificar processos de acabamento em peas. Interpretar desenho tcnico Ter domnio na organizao de leiaute Identificar os processos de fabricao. Identificar os diferentes tipos de materiais de acordo com o projeto.

Planificao: quadrado para redondo excntrico;

cone concntrico; cone excntrico; interseco cilndrica perpendicular; interseco cilndrica oblqua; tampo esfrico; tampo abaulado; pea piramidal; hlice transportadora; tubos com bifurcaes

Aplicar as normas e procedimentos tcnicos relativos aos processos de fabricao.

Definir a seqncia de trabalho Reconhecer materiais conforme normalizao.

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MDULO DE QUALIFICAO TRAADOR DE CALDEIRARIA Unidade Curricular: Planificao de Caldeiraria - 84 horas CONTEDO FORMATIVO
Capacidades sociais, organizativas e metodolgicas

Fazer previso de conseqncias Manter relacionamento interpessoal Ter raciocnio lgico Ser atencioso Ter capacidade de concentrao Ter capacidade de comunicao Ter capacidade de transferir conhecimento Ter conscincia prevencionista em relao a sade
ocupacional, segurana e meio ambiente

Ter raciocnio lgico Ter viso espacial Ter viso sistmica Zelar pela preservao dos instrumentos de medio e
controle

Zelar pelo cumprimento de normas e dos

procedimentos tcnicos

d)

Organizao de turmas

As turmas devem ser organizadas com um nmero mximo de alunos em funo da capacidade dos ambientes pedaggicos e com um nmero mnimo que garanta a auto-suficincia do curso, considerando, prioritariamente, a qualidade dos processos de ensino e de aprendizagem e o desenvolvimento das aulas dentro do enfoque didtico-pedaggico proposto.

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III.

CRITRIOS DE AVALIAO

Os critrios de avaliao, promoo, recuperao e reteno de alunos so os definidos pelo Regimento Comum das Unidades Escolares SENAI, aprovado pelo Parecer CEE n 528/98, e complementados na Proposta Pedaggica da unidade escolar.

IV.

CRITRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERINCIAS ANTERIORES

Em conformidade com o artigo 11 da Resoluo CNE/CEB n 4/99, a Unidade Escolar: poder aproveitar conhecimentos e experincias anteriores, desde que diretamente relacionados com o perfil profissional de concluso da respectiva qualificao ou habilitao profissional, adquiridos: I - no ensino mdio; II - em qualificaes profissionais e etapas ou mdulos de nvel tcnico concludos em outros cursos; III- em cursos de educao profissional de nvel bsico, mediante avaliao do aluno; IV - no trabalho ou por outros meios informais, mediante avaliao do aluno; V - e reconhecidos em processos formais de certificao profissional. A avaliao ser feita por especialistas da Unidade Escolar, especialmente designados pela direo, atendidas as diretrizes e procedimentos constantes na proposta pedaggica.

V.

INSTALAES E EQUIPAMENTOS

Para o desenvolvimento das aulas devem ser utilizados os mesmos ambientes pedaggicos e equipamentos existentes para os cursos regulamentados da mesma rea tecnolgica, incluindo-se a Biblioteca que dispe de acervo bibliogrfico adequado para o desenvolvimento do curso e faz parte do sistema de informao do SENAI.

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VI.

PESSOAL DOCENTE E TCNICO

O quadro de docentes para o curso de Traador de Caldeiraria deve ser composto, preferencialmente, por profissionais tcnicos, com formao e experincia profissional condizentes com a qualificao.

VII. CERTIFICADOS

Para a qualificao profissional concluda ser conferido o certificado de Traador de Caldeiraria.

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CONTROLE DE REVISES

REV. DATA 00 01/10/2009 01 11/11/2009 02 24/11/2009

NATUREZA DA ALTERAO Primeira Emisso Adequao carga horria Alterao requisitos de acesso