COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario

5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con

Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el n

ES DE ESPERANZA

Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario

5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega

Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estrate Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

NES DE ESPERANZA

acin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrar

5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega

Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la e

Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el nego

NES DE ESPERANZA

n: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

SI o NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO
5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega

Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

ES DE ESPERANZA
Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

SI o NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

NES DE ESPERANZA

cin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO
5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega

Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estrateg Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

ES DE ESPERANZA

Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO
5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

NES DE ESPERANZA

cin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo

Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo

Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO
5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

NES DE ESPERANZA

acin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO
5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

ES DE ESPERANZA

n: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO
5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

ES DE ESPERANZA

n: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO
5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

NES DE ESPERANZA

cin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO
5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

NES DE ESPERANZA

acin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo

Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO
5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

NES DE ESPERANZA

cin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo

Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO
5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

NES DE ESPERANZA

cin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS

COMPETENCIAS JARDINES DE ESPERANZA

Forma Calificacin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO
5 SI = 5 Excelente 4 SI = 4 Muy Bueno 3 SI = 3 Bueno 2 SI = 2 Regular 1 SI = 1 Insuficiente Ningn SI = 0 No existe

Comunicacin e influencia

Trabajo en equipo

Coaching & Liderazgo

Comprensin Interpersonal

Pensamiento analtico y capacidad de Aprendizaje

Pensamiento Creativo

Orientacin al Logro

Visin y Estratega

NES DE ESPERANZA

acin: Si el comportamiento es claramente observable marcar SI en caso contrario NO

Utiliza hechos para influir y convencer Presenta sus ideas y opiniones de manera simple Llega al meollo del asunto de manera rpida Estimula la discucin con otros Adapta su nivel de comunicacin evitando el lenguaje complejo

Consulta a otros continuamente para obtener informacin Explora activamente los puntos de vista de los dems Comparte voluntariamente la informacin con los dems Crea un ambiente de colaboracin, armona, ccoperacin y comunicacin Valora el xito de los dems

Provee retroalimentacin positiva con un punto de vista de desarrollo Hace sugerencias especficas para el mejoramiento Hace comentarios positivos sobre el desempeo de los dems Delega actividades, tomando en cuenta el potencial de las personas Acepta errores

Demuestra gran conocimiento sobre si mismo, puntos fuertes y dbiles Escuha a otros y comprende Brinda apoyo basndose en su experiencia Pide la opinin de los dems en las etapas tempranas del proceso de decisiones Se adapta a las caractersticas del grupo

Define claramente objetivos retadores Planifica para asegurarse de que los objetivos claves son alcanzados Traduce los objetivos en actividades concretas para organizar el tiempo Resalta aspectos que afectan la productividad Toma riesgos antes de perder oportunidades

Considera los cambios como oportunidades Utiliza las ideas de otros como estmulo para mejorar Dedica tiempo y recursos para experimentar nuevas ideas Crea entorno que estimula la generacin de nuevas ideas Busca proactivmente oportunidades desfiando el Status Quo

Se impone objetivos exigentes pero realistas Hace lo necesario an cuando enfrenta decisiones difciles Se esfuerza por conseguir calidad, eficiencia, calidad en su trabajo Toma iniciativas para eliminar procesos innecesarios Resalta aspectos que afectan la productividad

Anticipa los factores internos y externos que puedan impactar en el negocio Piensa con amplitud y comprende la complejidad de los distintas funciones Desarrolla y comunica claramente la visin y la estratega Desarrolla y mantiene los procesos, las herramientas y estndares para cumplir con la estratega Actualiza las estrategas para anticiparse a los cambios que puedan impactar en el negocio

SI o NO

TOTAL

NOTAS

QUE SEA CAPAZ DE DISCERNIR, ENTENDER LAS SITUACIONES COMPLEJAS, QUE APRENDA A SER OBJETIVA Y PREPARARLA CON MAYOR CONOCIMIENTO EN EL AREA QUE REQUIERE

NO HAY

UNA PERSONA INDIVIDUALISTA, SOLO ACEPTA SUS ERRORES CUANDO SE LE HACE NOTAR SINO NO DICE NADA, INVITARLA MAS A LAS INTEGRACIONES DE EQUIPO, A QUE PARTICIPE MAS

FALTA DE CONOCIMIENTO EN EL DESARROLLO DE SUS TAREAS SOLUCION ENFOCARSE EN AYUDARLA EN CAPACITARLA EN SUS TAREAS