Ecole lmentaire Ile de France Programme Eclair* Planoise Besanon Besanon, le 18 dcembre 2012

Lettre ouverte au ministre de l'ducation nationale

Objet : Situation critique de l'cole. Pravis de grve. Il y a quatre mois c'tait la rentre, une rentre plus difficile que les prcdentes : en plus des effectifs en augmentation dans les classes, de la fermeture d'un poste d'enseignant spcialis du Rased, de la disparition de deux emplois de vie scolaire qui contribuaient au fonctionnement quotidien de l'cole et prenaient en charge la tenue de la Bibliothque Centre Documentaire (BCD), le non-remplacement de la psychologue scolaire en cong maladie a fini de rendre les conditions d'apprentissage et d'enseignement intenables pour tous. Depuis le 1 septembre dernier , l'Equipe pdagogique a interpel plusieurs reprises les responsables acadmiques (Directrice acadmique et Recteur) et la dpute de la circonscription. Le comit excutif du rseau Eclair*, le conseil d'cole ont t informs des problmes rencontrs. Chacun reconnat la difficult et la ncessit d'y remdier. Semaine aprs semaine, la situation s'est aggrave avec sa persistance, au dtriment de la qualit de la prise en charge des lves, tout en plaant l'quipe pdagogique en face de difficults auxquelles elle ne peut plus faire face. Nous vous alertons parce que la situation devient critique! Depuis 4 mois, - faute de psychologue scolaire affect l'cole, il n'est pas possible de tenir rglementairement de manire efficiente les quipes ducatives (80 lves concernEs), les changes avec les services extrieurs (CGI, CMPP...) dont les soins sont pourtant si ncessaires. L'tude des dossiers d'orientation vers les enseignements adapts d'une douzaine d'lves n'a fait que commencer, dans l'urgence, avec l'affectation de la psychologue scolaire de Quingey pour une journe par semaine, - le mal-tre de certainEs lves, les dbordements, les situations familiales, sociales, conomiques difficiles sont traits dans la prcipitation et de ce fait de manire inapproprie et inefficace trop souvent. L'quipe n'est plus en mesure d'offrir le cadre contenant ncessaire la gestion des comportements individuels et collectifs problmatiques au sein de l'cole (pour mmoire, 340 lves, un seul enseignant dcharg de classe). La srnit et la scurit de tous ne sont pas garanties. Les professionnels sont placs dans des conditions qui peuvent mettre en cause leur intgrit physique et psychologique. - le traitement de la difficult scolaire est assur a minima : les enseignants ne peuvent plus rpondre aux besoins d'aide et aux difficults d'apprentissage qui ncessitent des interventions spcialises, des changes entre professionnels, - le suivi de la vie scolaire finit par ne plus consister qu' grer les crises, parer au plus press. Le fonctionnement de l'cole est juste assur. - la BCD, lieu de dcouverte et de consolidation du plaisir de lire, est ferme, privant l'cole d'un levier de la russite de tous. Dans ces conditions il n'est pas possible de considrer que le Service Public d'ducation est rendu pour les lves que l'cole scolarise, lves qui sont pourtant parmi ceux/celles qui en auraient le plus besoin. Nous sommes loin de l'Ambition, l'Innovation et la Russite du programme Eclair*. Pour ces motifs, nous estimons de notre responsabilit de vous informer que, dans les conditions actuelles, nous ne sommes plus en mesure d'assurer les missions qui nous sont confies et nous faisons appel vous pour prendre les mesures qui s'imposent de toute urgence.

L'quipe enseignante de l'cole Mmes Bourgoin, Cassaro, Daviot, Fayard, Fourgeaud, Girault, Grislin, Hakkar, Humbert, Jouffroy, Lauffenburger, Mairot, Maurivard, Palomino, Saucet, Striby, Tourneux, M. Champion, Hartman, Picod, Pourchet
*Ecole Collge Lyce pour l'Ambition, l'Innovation et la Russite