Classificar Porque Como Durante muito tempo os livros eram organizados para sua reunio e arrumao.

o. O conceito de biblioteca como organismo vivo surgiu no sculo XIX e a partir da a reunio e arrumao tinham com fim o uso. Primeiramente os livros eram organizados por sistemas filosficos, mas com o livre acesso, surgiu a necessidade de arrumar pelos assuntos que encerram, isso para melhor atender os consulentes. E da surgiram os sistemas de classificao. Classificar , na realidade, a tarefa mais importante de uma biblioteca, pois constitui o meio pelo qual os livros so utilizados. (Isso no se aplica aos outros setores? Numa viso sistmica TODOS no seriam importantes, j que a mau execuo afetaria outras reas?) Definio de classificao na lgica (usados pelos sistemas filosficos): Um processo mental pelo qual coisas, seres ou pensamentos, so reunidos segundo as semelhanas ou diferenas que apresentam. Para realizar o agrupamento de coisas preciso um elemento de ligao que sirva de base para a reunio. Esse elemento de ligao a caracterstica da classificao. Desambiguao: Caracterstica de uma classificao: o elemento que seve para reunir os grupos segundo as semelhanas que apresentam. Caractersticas de um sistema de classificao: qualidades dos sistemas de classificao. Predicado cada uma das cinco relaes que se seguem num arranjamento lgico: 1) Classe/Gnero: grupo de pessoas ou coisas que podem ser subdivididas em espcies (subdiviso com atributos comuns) pelo acrscimo de uma diferena (uma caracterstica). A soma desses subgrupos formam a classe/gnero; 2) Espcie: pode novamente se subdividir pelo acrscimo de uma diferena e, nesse caso, forma uma nova classe originando novas espcies; 3) Diferena: uma caracterstica que quando comum a determinado grupo permite reuni-los por essa semelhana (tpico deduzido, j que no o era explcito) ; 4) Propriedade: algo prprio de uma classe, mas que no imprescindvel definio da classe; 5) Acidente: uma qualidade no obrigatria a todos os elementos de uma classe. A classe/gnero trabalho, acrescida de uma diferena pessoa que executa o trabalho, ter vrias espcies como trabalho das crianas, das mulheres, dos velhos, dos homens, dos presos etc. Cada uma dessas espcies se tornam classes/gneros quando acrescidas de uma nova diferena como tipo de trabalho o que gerar novas espcies como trabalho da mulher na pecuria, na indstria, nas artes etc. E assim ocorre at chegar a um assunto que no mais admita subdiviso. Gradao de assuntos termos de grande extenso para assuntos especficos, i.e., para termos de grande inteno. Em todos os sistemas de classificao, a diviso deve partir do geral para o particular. Classificar Porque Como A classificao tem por finalidade arrumar sistematicamente os livros da melhor maneira para o uso. A melhor maneira de arrumar livros para o uso deve: 1) localiz-los dentro da coleo;

2) 3) 4) 5)

retir-los para consulta, com rapidez; devolv-los coleo, sem dificuldade; inserir novos livros aos j existentes, na coleo, sem que percam suas ordens lgicas; inserir novos livros, de novos assuntos, sem quebrar a sequncia do grupo.

Durante muitos anos foram usados processos de classificao que acabaram sendo abandonados por no corresponderem aos requisitos acima, nem se ajustarem a utilizao dos livros. Esses processos por formato, cor ou tipo de encadernao, lngua, data, nome do autor etc so chamados de processos artificiais, porque as caractersticas escolhidas constituem caractersticas artificiais, nada tendo a ver com o contedo dos livros. (H uma diviso entre natural relativo ao assunto e artificial relativo a outra caracterstica?). Modernamente, com raras excees, no mais se admite uma biblioteca que no seja de livro acesso, nem arrumada pelos assuntos de seus livros, i.e., por um sistema de classificao. Na classificao por assunto a caracterstica escolhida uma caracterstica interna; da dizer-se que ela uma caracterstica natural. S a classificao por assuntos preenche as cinco finalidades acima. Ranganathan no Colon Classification (Classificao dos dois pontos) introduzio o termo faceta que o substituto de caracterstica. Os dois significam os diferentes aspectos ou pontos de vista dos assuntos. Pode-se procurar um livro por diferentes pontos de acesso, mas 80% das vezes isso feito pelo assunto. Qualquer que seja o meio que use para atingi-los ele precisa encontr-los reunidos, no s pelos assuntos semelhantes, como tambm pelos assuntos correlatos. S a classificao sistemtica permite a correlao de assuntos. Classificao bibliogrfica: o processo de reunir os livros em grupos, segundo os assuntos que abrangem, enquadr-los num sistema preestabelecido, dando-lhes ao mesmo tempo um lugar na coleo (uma localizao relativa). a classificao dos conhecimentos humanos adaptados a forma material dos livros. O livro, por sua forma fsica, s pode estar num lugar na coleo. Ento, quando ele tratar de vrios assuntos se escolher um deles, de acordo com a especialidade da biblioteca, ficando aos catlogos a funo de relacionar os outros. Localizao relativa aquela que deve permitir: 1) que novos livros de novos assuntos sejam acrescentados, sem mudar a ordem lgica dos mesmos; 2) que novos livros sejam anexados a outros dos mesmos assuntos; 3) que os livros troquem de prateleiras, estantes, ou salas, sem perderem suas posies na coleo. A localizao relativa s conseguida por meio de uma arrumao ordinal, seja usando letras ou nmeros. O processo de classificar livros implica, portanto, em agrup-los pelos assuntos de que tratam, trocando o nome ou o termo dos mesmos por sinais ou smbolos correspondentes. Da dizerse que classificao uma linguagem artificial. A esses smbolos d-se o nome de notao da classificao. Para que vrios livros com o mesmo smbolo sejam diferenciados, h necessidade de acrescentar-se notao de classificao a notao do autor. Para isso existem tabelas especiais como a tabela Cutter-Sanborn. Nmero de Chamada = notao da classificao + notao do autor

Nmero de chamada o smbolo que individualiza o livro dentro de uma coleo, pois numa biblioteca, no pode haver dois livros com o mesmo nmero de chamada. Classificar Porque Como O importante a ser considerado no processo de classificar o perfeito entendimento, por parte do classificador, do exato sentido que o autor deu ao seu trabalho. Deve-se no s ler o prefcio, como a introduo, e tomar conhecimento do contedo da obra para definir bem o assunto que abrange. Do livro Cdigo para Classificadores de Merril, destacam-se as seguintes regras: 1) o livro deve ser classificado onde mais procurado; 2) classificar o livro primeiro pelo assunto e, depois, pela forma de apresentao ou local, exceto em Literatura, caso em que a forma tem preferncia; 3) classificar pelo assunto principal, seguindo a finalidade do livro e a inteno do autor ao escrev-lo; 4) quando o livro tratar de vrios assuntos, ou das relaes entre dois ou mais, deve ser determinada a relao entre eles e classificar obedecendo s seguintes regras: I quando, em dois assuntos, um exercer influncia sobre o outro, classificar pelo assunto que sofrer a influncia; II no caso de dois ou mais assuntos que forem subdivises de um assunto mair, classificar pelo assunto maior; III quando ocorrerem dois assuntos distintos ligados por conjuno, classificar pelo primeiro deles, a no ser que o outro seja de maior interesse para a biblioteca; IV para dois assuntos, em que um seja causa ou o agente do outro, classificar pelo assunto resultante ou derivado; 5) quando um livro tratar da histria de um assunto, deve-se classificar no assunto, mesmo que esse no comporte subdiviso para histria; 6) quando um livro tratar dos mtodos de investigao, deve ser classificado com o assunto investigado, e no com o mtodo empregado para a pesquisa; 7) se o livro tratar de assunto referente a um pas ou a uma pessoa, classificar com o assunto tratado mais especificamente; 8) se o livro tratar das origens de costumes, instituies ou crenas, classificar sob os costumes, instituies etc., e no sob aquelas origens. Estrutura ou filosofia de um sistema de classificao Filosofia do sistema o estudo da estrutura e dos princpios que formam um sistema de classificao. Um sistema de classificao um conjunto de agrupamentos de assuntos coordenados e subordinados por determinadas caractersticas. Classe o nome dado reunio dos assuntos que apresentam entre si certo grau de semelhana. As classes maiores so chamadas de classes principais. Cada classe se subdivide em grupos chamados divises, cada diviso em subdivises, cada subdiviso em sees, e assim por diante, at que o assunto se torne extremamente especfico. A apresentao grfica dessas classes, divises, sees etc., constitui o esquema de classificao. Qual princpio (conceitos filosficos) seguir para o arranjo dessas classes? Brown agrupou os conhecimentos humanos em: Matria e Fora originando a Vida, essa dando a Inteligncia que conduz ao Registro dos acontecimentos. Dewey usou a diviso de Bacon, enquadrando os conhecimentos humanos em Memria, Imaginao e Razo. J Bliss usou o agrupamento das cincias segundo o uso educacional da poca e a Library of Congress disps os assuntos de acordo com suas prprias necessidades.

Todo os classifistas procuram distribuir os assuntos obedecendo ao princpio da sequncia til. Um sistema obedece ao princpio da sequncia til quando os assuntos so subdivididos, partindo do geral para o particular, i.e., de termos de grande extenso e pouca inteno para termos de grande inteno e pouca extenso. Todo sistema de classificao apresenta classes coordenadas (530 540 590) e classes subordinadas (378.2 378.24 378.242). Para que haja sequncia lgica nessa subdiviso dos grupos, preciso que a caracterstica escolhida se prenda aos seguintes princpios: 1) ser a mais til; 2) ser consistente ou exclusiva, o que significa usar uma de cada vez; Quando esse princpio no observado, ocasiona uma classificao cruzada, em que, um assunto tanto pode estar numa classe como em outra(s). Geralmente nos sistemas enumerativos (aqueles que apenas enumeram os assuntos sem correlacion-los) as notaes no comportam classificaes compostas. o que acontece com a CDD, embora em alguns casos seja facultado esse mtodo por meio da diviso por sntese (dividir como). Mas na maioria das vezes o classificador tem que se contentar em otar por uma classificao ou por outra. A CDU e a classificao dos Dois Pontos, por serem analtico-sintticos (usam smbolos de ligao que permitem as correlaes dos assuntos) so as nicas que admitem tal flexibilidade. 3) ser exaustiva, permitir que cada grupo de assunto possa ser subdividida ao mximo, possibilitando incluir no s os assuntos que j existem como tambm os que possam vir a existir; 4) ser modulado, o que significa facultar as subdivises, de maneira que os assuntos correlatos fiquem o mais prximos possvel. Deve ser observado o princpio da gradao suave.
|( |( _____________________( Classes principais -------( | |( |( _____________________( Obras gerais | |( Forma _____________________( Tabelas auxiliares -------( Lngua | |( Geogrfica |( Cronolgica Sistema de Classificao |( Simples |_____________________( Notao ------------------( Flexvel |( Memorizvel |( Relativo |_____________________( ndice --------------------( Terminologia atual |( Referncias e remissivas |( |_____________________(Apresentao -------------( |( |( Sumrios Instrues de uso Exemplos Terminologia atual Divises Subdivises Sees Subsees etc.

Para que haja classes principais, o conhecimento humano deve ser dividido em grandes grupos, segundo uma caracterstica escolhida. Dewey subdividiu o Universo em trs grandes

caractersticas: Razo, originando as classes 100 600; Imaginao, originando as classes 700 e 800; e Memria, originando a classe 900. H assuntos demasiadamente gerais e que no se enquadram em nenhuma classe especfica. Para esses materiais foi criado a classe de obras gerais. Como os assuntos so, s vezes, apresentados sob determinadas formas, relacionadas com pocas, local ou lngua; todos os sistemas prevem tabelas auxiliares a serem usadas em tais casos. Forma, lngua, tempo, e lugar so as subdivises mais comuns. A forma de apresentao de um assunto pode ser interpretada de duas maneiras diferentes: a externa, tal como dicionrios, peridicos, bibliografias etc; e a interna, tal como teoria, filosofia ou histria de certos assuntos. Notao de um sistema de classificao o conjunto de smbolos que representa o assunto ou os assuntos de um livro. A notao de Dewey considerada a nica pura, por empregar apenas nmeros. Parte importantssima de um sistema de classificao, o ndice a chave para seu uso, embora sozinho no lhe caiba a tarefa de classificar. uma lista alfabtica de todos os termos encontrados no esquema e nas tabelas auxiliares, devendo registrar tambm sinnimos e referncias a termos. Existem dois tipos de ndices: relativo e especfico. ndice relativo aquele que arrola tantas entradas e respectivas notaes quanto os aspectos dos assuntos tratados. ndice especfico o que registra apenas uma entrada para cada assunto includo no sistema. O ndice da classificao de Brown o nico exemplo conhecido de um ndice especfico. A boa apresentao de um sistema consiste em possuir bons sumrios que deem viso de conjunto do todo do sistema, e notas explicativas sobre seu uso, opes de serem feitas, ligaes com outras notaes etc. Como os termos tcnicos e cientficos se modificam a certos intervalos e outros surgem, h a necessidade de assdua atualizao dos sistemas. Como os suplementos da CDU at o lanamento de uma nova edio. Histria Classificaes filosficas Classificaes bibliogrficas As classificaes bibliogrficas tiveram razes nas classificaes dos conhecimentos humanos, tendo sido Plato o primeiro a agrup-los segundo bases filosficas. Mais tarde, Porfrio deu o primeiro exemplo de classificao binria com sua rvore. Cassiodoro dividiu as Artes Liberais originando o Trivium e o Quatrivium usados como currculo nas escolas da Idade Mdia. Gessner deu o primeiro exemplo de arranjo de livros de acordo como o uso cientfico da poca, sendo considerado como o primeiro sistema de classificao bibliogrfica. E Bacon com seu Chart of Learning influenciou os modernos sistemas de classificao. No sculo XIX aparecem o sistema de Cutter, o de Dewey e a CDU. No sculo XX apareceram sistemas arbitrrios como o da LC, o de Brown e o de Bliss que, obedecendo ao concenso educacional da poca, estabeleceu o conceito da coordenao e subordinao de assuntos (os outros no tinham?). E surge tambm a Classificao dos dois Pontos de Ranganathan que veem os assuntos sob a manifestao de facetas. Modernamente, j quase no fim do sculo XX, os tradicionais sistemas esto sendo, pouco a pouco, absorvidos pelo uso das mquinas (!!). E, assim, processos eletrnicos j substituem, nos grandes centros de documentao e servios bibliogrficos, os tradicionais sistemas decimais(!!). Muitas so hoje as bibliotecas especializadas que preferem o processo de indexao por termos (d para substituir um pelo outro? D para substituir a indexao pela classificao?) Histria Classificaes filosficas Classificaes bibliogrficas Classificaes filosficas so as puramente tericas, constituindo agrupamentos dos conhecimentos humanos segundo o ponto de vista de seus idealizadores. Plato agrupou os conhecimentos em: I fsica, II tica, e III lgica. Aristteles dividiu

em: I tica (economia, poltica e direito), II Artes recreativas, e III Teoria (matemtica, fsica e teologia). Deve-se a Porfrio a diviso dos conhecimentos partindo de termos de grande extenso e pouca inteno para termos de pouca extenso e grande inteno. Seu sistema conhecido como rvore de Porfrio e com o uso desse princpio pelo sbio Pierre de Rame tambm conhecido como rvore de Rame. A maior contribuio aos sistemas veio de Francis Bacon na Chart of Learning (1905). Em sua obra Advancement of Learning baseada no Trivium e Quatrivium, de Cassiodoro, ele classificou as cincias segundo as faculdades intelectuais da Memria Imaginao Razo, originando, respectivamente, a Histria Poesia Filosofia. Esse sistema influenciaram as enciclopdias de Diderot e d'Alembert, na classificao dos livros de Thomas Jefferson e na classificao da Library of Congress. Mais tarde Harris o usou de forma invertida da surgindo o muito conhecido CDD. Mas, o estabelecimento do conceito moderno de hierarquia das cincias e o princpio da filiao, pela qual cada cincia depende da precedente, vem de Augusto Comte, que adotou a ordem dos conhecimentos humanos, como sendo uma ordem de generalidade decrescente e complexidade crescente. Suas sries comeam com Matemtica, decrescendo para a Astronomia, Fsica, Qumica, Biologia e Sociologia. Histria Classificaes filosficas Classificaes bibliogrficas muito antiga a preocupao dos bibliotecrios em dar aos livros um ligar determinado nas estantes, mas as primeiras classificaes falharam em seus objetivos, por visarem apenas a sistematizao dos conhecimentos humanos. Desde a Antiguidade at hoje, nada existe, na realidade, absolutamente novo, pois todos os sistemas so sempre apoiaods em experincias passadas. As classificaes prticas so as que visam apenas a uma arrumao metdica dos livros, sem se apoiarem em bases cientficas ou filosficas. Os livros da Biblioteca de Nnive eram dispostos em duas grandes classes: a) coisas da Terra, b) coisas do cu. Deve-se a Calmaco o primeiro esquema de classificao de livros, inspirado na classificao de Aristteles. Seu Pinakes era um catlogo em que as obras se dividiam pelas profisses dos respectivos autores: poetas, filsofos, historiadores, oradores etc. O sistema obedecia a uma ordem cronolgica por perodos e, na parte referente aos autores, a ordem alfabtica. Utilizava a primeira palavra do texto, como indicao do lugar onde estavam os livros, prtica que fazia o papel do atual nmero de classificao. Esse foi, de fato, o primeiro sistema embora elementar, de classificar livros, dando-lhes ao mesmo tempo um lugar fixo nas estantes. No final do Sculo XIX, a Library of Congress idealizou um sistema de classificao todo arbitrrio, mas que, embora, no obedecendo sucesso ou subdiviso das cincias, conserva-se at hoje, atualizado sendo um dos sistemas mais adotados nos Estados Unidos. Tomando por base suas finalidades, os sistemas de classificaes bibliogrficas tambm podem ser divididos em: 1) Gerais quando abrangem todos os ramos do conhecimento humano (CDD e CDU); 2) Especializados quando abrangem um determinado ramo do conhecimento como a Medicina, Agricultura etc ou quando abrangem um determinado tipo de material, i.e., discos, mapas etc (CDDir).