Emil (Maestros Infantiles) Leccin # 12: Repaso general: Consejos prcticos para el maestro infantil Propsito: Hacer un resumen

general de los principios ms importantes compartidos en este Curso de Equipamiento. Base Bblica: Luc.2:41-52 Introduccin: - Hemos llegado al final de este Curso de Equipamiento para maestros infantiles. Muchos consejos prcticos se han compartido, pero en esta ltima leccin recordaremos los ms importantes. Contenido: - Meditaremos en los siguientes tpicos. I. El resumen general de enseanzas. II. El principio general del ministerio infantil. Desarrollo: I. El resumen general de enseanza. A) A continuacin presentamos un cuadro con el resumen de algunos principios vitales para el ministerio infantil. LOS PRINCIPIOS GENERALES DEL MINISTERIO INFANTIL 1) La Gran Comisin incluye la evangelizacin y discipulado de los nios, a fin de levantar una generacin santa para Dios. 2) El maestro infantil debe renovar de da en da su corazn conforme a la imagen de Jesucristo, con la ayuda del Espritu Santo. 3) La infancia es una etapa de constantes cambios fsicos, intelectuales, emocionales y sociales. El maestro infantil debe conocer a sus alumnos segn sus edades. 4) La efectividad del maestro infantil radica en su capacidad de combinar adecuadamente los diferentes mtodos de enseanzas. - Exposicin bblica - Lectura bblica - Narracin de historias - Dramatizacin - Memorizacin - Ilustraciones - Manualidades - Entrevistas - Preguntas y - Juegos para respuestas. pensar. - Payasos - Tteres - Msica - Recreacin - Trabajo en equipos. 5) El maestro infantil debe ministrar a sus nios de acuerdo con el tiempo de atencin que poseen segn su edad: - 0-4 aos -----(5 min.) - 5-7 aos-----(5-10 min.) - 8-9 aos-----(8-15 min.) - 10-13 aos----(10-20 min.) 6) Nuestro programa del ministerio infantil debe tener cuatro propsitos permanentes: - EVANGELIZACIN - EDUCACIN - DISCIPULADO - FRATERNIDAD 7) El maestro infantil para lograr una enseanza debe tener en cuenta los cinco factores que practic el Seor Jesucristo. - La revelacin de la enseanza. - La dosificacin de la enseanza. - La integridad en la enseanza. - La dinmica en la enseanza. - La uncin en la enseanza. 8) El proceso de una leccin eficaz presenta cinco etapas bien definidas: INSPIRACIN, PREPARACIN, EXPOSICIN, EVALUACIN, APLICACIN. 9) Una relacin amistosa, basada en el amor de Cristo, entre el maestro infantil y sus alumnos es vital para el xito de la Educacin Cristiana. 10) El maestro debe planificar sus lecciones con antelacin a fin de conducir a sus alumnos a un encuentro con Dios que impacte sus vidas. 11) Motivar el devocional personal en los nios por medio de la oracin y la lectura bblica es una prioridad en el trabajo del maestro infantil. 12) El maestro debe planificar, organizar y dirigir peridicamente (mensual es lo ideal) una cruzada evangelstica infantil, a fin de ganar nios para Cristo el Salvador. B) Estos doce principios deben ser repasados y practicados por el maestro infantil constantemente (usar 1 Tim.4:15)

El principio general del ministerio infantil. meditar en Lc.2:41-52 observamos a Jess con 12 aos, participando en el templo de la enseanza de la ley de Dios. Este pasaje es alentador, ya que podemos tener la confianza que ese mismo Jess est dispuesto a usarnos como canal para reproducirse en la vida de muchos nios que necesitan conocer a Dios. B) Por lo tanto, podemos proclamar un principio general presentado en este curso: El ministerio infantil edifica a nios que se convierten en miembros productivos en la Iglesia de hoy, y lderes potenciales en el futuro.
II. A) Al

Conclusin: - Dios nos llama a sembrar sin desmayar, con la conviccin de que a su tiempo segaremos para la gloria de Cristo Jess. (Usar Gal.6:9; 2 Tim.2:6-7) -Amn-