ENSAYO MODELOS Y TERORIAS DE ENFERMERIA

INTRODUCCION En este apartado enfocaremos nuestra atencin a las grandes pensadoras que gracias a sus aportaciones han enriquecido a la noble ciencia y reconfortante arte de la enfermera, al mismo tiempo daremos un esbozo de lo que es modelo y teora para tal efecto empezaremos por comentar que:

DESARROLLO MODELO: Se entiende por modelo como aquel que describe los procesos de enfermera a partir de la necesidad, deterioro, y descompensacin.

Sin embargo gracias a la era de la investigacin nace de igual manera la era de la teora. TEORIA: Es un grupo de conceptos relacionados que proponen acciones que guen la prctica

Hablar de las grandes tericas es agrupar a mujeres y pensadoras que en su diferente tiempo y espacio enriquecieron, cada una con sus aportaciones a la gran ciencia que ahora es ENFERMERIA

Nos ocuparemos del anlisis de Nigthtingale, Henderson, Orem, Rogers, Roy, Peplau, y Newman.

Las teoras se clasifican como Filisofas, Modelos conceptuales y Teoras,

FILOSOFIAS

Florence Nightingale

Considerada como la matriarca de la enfermera moderna define el entorno como todas las condiciones en influencias externas que afectan a la vida y al desarrollo de un organismo. Su teora se bas en los cinco elementos esenciales de un entorno que son: aire puro, agua potable, eliminacin de aguas residuales, higiene y luz Aire: nightingale se preocupaba por que los pacientes pudieran respirar un aire puro sin que se resfriaran. Luz: La luz posee tantos efectos reales y tangibles sobre el cuerpo humano Higiene: Consider que un entorno sucio era una fuente de infecciones por la materia rganica que contenan adems se preocupo por baar a los pacientes, considero de vital importancia que las enfermeras se baaran diario portaran su ropa limpia y se LAVARAN LAS MANOS CON FRECUENCIA Aguas residuales: Consider que un sistema de evacuacin de aguas residuales inadecuado hacia que los pacientes se mantuvieran hacinados junto a las evacuaciones y que empeoraran sus enfermedades. Agua potable: Considero de vital importancia que no se contaminara el agua para beber con las aguas residuales. La enfermera segn Nightingale tambin debera de evitar el ruido y mantener un ambiente de tranquilidad

VIRGINIA HENDERSON

Una de sus principales obras fue PRINCIPIOS BASICOS DEL CUIDADO ENFERMERO . Henderson habla ms bien de la funcin de la enfermera y lo dice as La funcin nica de una enfermera es ayudar al individuo sano o enfermo en aquellas actividades que contribuyen a su salud o a su recuperacin o a una muerte tranquila. Salud: Henderson utilizaba salud como sinnimo de independencia, consideraba que la salud dependa de la persona por si misma para satisfacer sus 14 necesidades bsicas Henderson: Abarca la pirmide de Maslow ya que se clasifican de la 1 a la 7 son fisiolgicas, de la 8 a la 9 relacionadas con la seguridad, la 10 relacionada con la propia estima, 11 con pertenencia, y de la 12 a la 14 de autocuidado.

Henderson identific 14 necesidades bsicas del paciente 1.-Respirar normalmente 2.- Comer y beber adecuadamente 3.-Eliminar por todas las vas corporales 4.-Moverse y mantener posturas adecuadas 5.-Dormir y descansar 6.-Escoger ropa adecuada, vestirse y desvestirse 7.- Mantener la temperatura dentro de los lmites normales, adecuando la ropa y modificando el entorno 8.-Mantener la higiene corporal y la integridad de la piel

9.-Evitar los peligros ambientales y evitar lesionar a otras personas 10.-Comunicarse con los dems expresando emociones, necesidades, temores, u opiniones 11.-Vivir de acuerdo con sus propios valores y creencias 12.-Ocuparse en algo de tal forma que su labor tenga un sentido de realizacin personal 13.-Participar en actividades recreativas 14.-Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad que conduce a un desarrollo normal y a usar los recursos disponibles.

MODELOS CONCEPTUALES Y GRANDES TEORIAS

DOROTEA E. OREM

Teora Enfermera del dficit de autocuidado, Orem divide esta teora en tres teoras relacionadas: 1.-La Teoria del autocuidado: describe el porque y el como el individuo cuida de si mismo. 2.-Teora del dficit del autocuidado: describe y explica como la enfermera puede ayudar al paciente. 3.-Teora de sistemas enfermeros: describe y explica las relaciones que hay que mantener para que se produzca la enfermera.

AUTOCUIDADO

Es la prctica de las actividades que las personas maduras o que estn madurando inician y llevan a cabo en determinados perodos de tiempo por su propia parte y con el inters de mantener un funcionamiento sano y continuar con el desarrollo persona y el bienestar. DEFICIT DE AUTOCUIDADO Es una relacin entre las propiedades humanas de necesidad teraputica de autocuidado y la actividad de autocuidado en la que las capacidades de autocuidado constituyentes desarrolladas de la actividad de autocuidado no son operativas o adecuadas para conocer y cubrir algunos o todos los componentes de la necesidad teraputica de autocuidado existente

Son las series y secuencias de las acciones prcticas de las enfermeras que actan a veces de acuerdo con las acciones de las necesidades teraputicas de autocuidado de sus pacientes y para proteger y regular el ejercicio y desarrollo de la actividad del autocuidado.

MARTHA E. ROGERS

Su teora se baso en postular que los seres humanos son campos de energa dinmicos que se integran en los campos de su entorno plante 4 puntos su modelo: El campo de energa Universo de sistemas abiertos El modelo

Las cuatro dimensionalidades

El campo de energa: viene a ser la naturaleza dinmica del campo, el ser humano y su entorno son campos de energa.

El Universo de Sistmas Abiertos: los campos de energa son infinitos, abiertos y se integran entre si.

El Modelo: Identifica los campos de energa, el cambio que sufre el modelo es continuo, innovador y relativo.

Las cuatro dimensionalidades (pandimensionalidad): aporta un dominio infinito, sin lmites y expresa de la mejor manera posible, la idea de un todo unitario.

SOR CALLISTA ROY

Defini el modelo de adaptacin: El modelo de adaptacin representa la condicin de los precesos de vida descritos en los tres niveles como el integrado, el compensatorio y el comprometido . El nivel de adaptacin de una persona es un punto y esta compuesto por estmulos focales, contextuales y residuales. Estmulo focal: es el estmulo externo e interno mas cercano al que se enfrenta el sistema humano.

Estmulos contextuales: estmulos que estn presentes en la situacin y que contribuyen al efecto que origina el estmulo focal.

Estmulos Residuales: Son factores del entorno de dentro o fuera del sistema humano que provocan unos efectos no muy definidos

TEORIAS Y TEORIAS INTERMEDIAS HILDEGARD E. PEPLAU

Creo la Teora de la Enfermera Psicodinmica y la defini porque su modelo evoluciona a travs de este tipo de enfermera. La enfermera psicodinmica intenta entender la conducta de uno mismo para ayudar a los dems a que identifiquen sus dificultades e intenta aplicar los principios de las relaciones humanas a los problemas que emergen de todos los niveles de la experiencia

Peplau identifica la relacin enfermera-paciente como algo bsico dentro de la enfermera y describe 4 fases de la relacin enfermera-paciente. Orientacin: El individuo tiene una necesidad sentida y busca ayuda profesional, la enfermera ayuda al paciente a reconocer su problema y a determinar su necesidad de cuidado. Identificacin: El paciente se identifica con los que le pueden ayudar. La enfermera permite la exploracin de los sentimientos para ayudar al paciente a superar la enfermedad. Explotacin: El paciente intenta derivar un valor completo de lo que se le ofrece como relacin, es decir la enfermera propone nuevas metas para

superar con su esfuerzo personal y transferencias de poder de la enfermera al paciente. Resolucin: El paciente va olvidando gradualmente sus viejas metas y adopta nuevas metas, el paciente se libera de la identificacin con la enfermera.

Por otra parte Peplau describe seis roles de la enfermera en las diversas fases de la relacin enfermera-paciente. Rol de extraa: Es una fase de identificacin donde la enfermera debe tratar al paciente lo ms cortsmente. Rol de Suministradora de recursos: La enfermera ofrece respuestas especficas a las preguntas del paciente. Rol de Educadora: La enfermera lleva a cabo el concepto de aprendizaje mediante tcnicas psicoteraputicas. Rol de Lider: La enfermera ayuda al paciente a asumir las tareas que tiene a su alcance mediante una relacin de cooperacin y participacin activa. Rol de Sustituta: El paciente sita a la enfermera en el rol de sustituta, la funcin de la enfermera es ayudar al paciente a reconocer las similitudes entre la enfermera y la persona que recuerda el paciente. Rol de Consejera: Es el ms importante de todos los roles en la enfermera psiquitrica el objetivo de las tcnicas interpersonales es ayudar al paciente que recuerde y entienda completamente lo que le sucede en la actualidad

MARGARET A. NEWMAN. MODELO DE LA SALUD

La salud abarca tanto la enfermedad como la no enfermedad. La salud se observa como un patrn de la evolucin de la persona y el entorno, segn Newman cualquier cosa que se manifiesta por si sola en la vida de una persona es la explicacin del patrn subyacente. Los conceptos de la teora de Newman son amplios en su objetivo porque todos ellos estn relacionados con la salud. Esto hace que su teora se convierta en generalizable. El amplio objetivo ofrece el centro para el desarrollo futuro de su teora.

CONCLUSION

De manera muy resumida me gustara comentar, querido maestro que me pareci muy interesante las teoras de estas grandes pensadoras. De lo ms relevante que entiendo de cada una de ellas es lo siguiente: Florence Nightingale: Me quedo con los cinco principios que nos dejo de la ventilacin, la luz, el agua potable, la higiene y el desague de aguas residuales, ya que en la actualidad lo seguimos usando sin pasar por alto que fue la primera enfermera ascptica y la iniciadora de la Enfermera Moderna. Virginia Henderson: me quedo con sus valiossimas 14 necesidades adems de que aporto las visitas a los pacientes a su domicilio. Dorothea E. Orem: Me quedo con el autocuidado principalmente tomando en cuenta que la enfermera es la primera dar la enseanza. Martha E. Rogers: describe al paciente como un ser y como un todo lleno de energa rodeado a la vez de energa. Sor Callista Roy: Me quedo con la adaptacin que tienen los pacientes frente a diferentes estimulos adems fue una enfermera peditrica Hildegard E. Peplau: Fue una enfermera psiquitrica y la enseanza que me deja es la relacin tan importante de la enfermera-paciente ya

desde entonces tan estrecha y hasta de complicidad con sus diferentes roles. Margaret a. Newman: el modelo de salud que describe se basa en el tiempo y el espacio y se orienta al presente, pasado y futuro en relacin con el paciente y la misma enfermera.

Finalmente concluyo diciendo que me identifico con el modelo de Nightingale, Henderson, Sor Callista y la propia Peplau.

Bibliografa: Ann Marriner Tomey, Martha Raile Alligood Editorial Elsevier, Espaa Velzquez,24, 5 Edicin 28001 Madrid, Espaa

ENSAYO

MODELOS Y TEORIAS DE ENFERMERIA

POR: NORMA ELIZABETH BARROSO HERNANDEZ

FILOSOFIA