Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin Dios dio la Biblia por medio de Hombres.

La Palabra de Dios-Leccin 1 Propsito: Los nios sabrn que por medio de hombres ordinarios, Dios nos dio la Biblia. Los nios desarrollarn un sentido de reverencia por la Santa Palabra de Dios. Texto: xodo 19 Versculo de memoria: El Seor daba palabra (Salmo 68:11). Materiales Necesarios: Del paquete de ayudas visuales, necesitar las figuras para hacer piezas para el franelgrafo. Coloree las figuras de Moiss (Ray 1-1), la escena de la montaa (Ray 1-2) y los Diez Mandamientos (Ray 1-3). Recorte cada figura, pgueles lija por atrs a cada una de ellas. Pruebe cada figura en el franelgrafo. Pegue mas lija si es necesario para que la figura se quede en su lugar. Esta leccin tambin incluye dos visuales para la enseanza. Una Biblia abierta con el Salmo 68:11 escrito en ella (Ray 14) y el cuadro de un pergamino (Ray1-5). Coloree ambas figuras. Use colores brillantes para el fondo. Traiga una Biblia a la clase. Si lo desea haga un rollo usando papel blanco y dos palitos de madera. Para la hora del trabajo, provea a cada nio una copia de la Biblia abierta que se encuentra al final de la leccin. La otra actividad requerir papel blanco para cada nio, dos palitos de madera y listn. Coros: La B-i-b-l-i-a La Palabra de Dios Mi Biblia. Oracin: Dar gracias a Dios por darnos la Biblia. Leccin: (Deje que los nios se sienten en un semicrculo alrededor de usted. Asegrese de que tiene la Biblia con usted). Susana, Quin te dio tu ropa y tus zapatos? (De tiempo para la respuesta y responda apropiadamente). Correcto, tu mam y tu pap. Ellos te los dieron porque te aman. Yo tengo algo aqu en mi mano que Dios nos dio porque nos ama. (Pregunte a los nios si saben que es lo est sujetando) La Biblia es un libro que Dios nos dio. Es una forma en la que Dios nos habla. En realidad no es solamente un libro, sino muchos libros juntos. (Muestre a los nios los diferentes libros. Esto es ms fcil si tiene las hojas de cada libro juntas con un clip). Dios uso hombres para escribir todos estos libros. El le dijo a cada hombre exactamente lo que tenia que escribir. Cuntos de ustedes recuerdan a un hombre llamado Moiss? (Pida que levanten sus manos). Cuando Moiss creci, Dios lo escogi para que escribiera algunas de las cosas que tenemos en la Biblia (Coloque a Moiss en el franelgrafo). Una de las cosas que Dios le dijo a Moiss que escribiera fue un conjunto de reglas que nosotros debemos seguir. Nosotros llamamos a esas reglas los Diez Mandamientos. Dios llam a Moiss para que subiera a la cima de una montaa llamada Monte Sina (Coloque la escena de la montaa junto a Moiss). El estuvo solo con Dios en el Monte Sina por cuarenta das, hablando y escuchando las palabras que Dios le habl. Dios en toda su sabidura y poder le dio a Moiss las palabras. Dios tambin habl a otros hombres que escribieron las Escrituras.

Estos Diez Mandamientos que Dios dio a Moiss fueron escritos en dos pedazos planos de piedra. (Coloque las piedras en las manos de Moiss). Moiss despus escribi otros libros de la Biblia para Dios. El escribi los primeros cinco libros de la Biblia. (Muestre esos libros en la Biblia). En los tiempos bblicos, la Biblia fue principalmente escrita en pieles de animales o en tiras secas de plantas. Las pginas eran enrolladas en unas varas para que pudieran ser llevadas fcilmente. Estas pginas eran llamadas pergaminos o rollos. (Muestre un rollo o Ray 1-5). Ya que los hombres tuvieron que escribir la Biblia a mano, se utilizaron muchos de estos rollos para escribir todo lo que Dios les dijo que escribieran. Ellos no tenan ni una maquina, como las de escribir, para ayudarse. As que no haba muchos de estos rollos o libros. Muy pocas personas tenan algunos de los libros de la Biblia para leer. Hoy, sin embargo, gracias a hombres como Moiss que ayudaron a Dios escribiendo lo que El les deca, tenemos nosotros muchas Biblias. Inclinemos nuestras cabezas ahora, cerremos nuestros ojos, para que no nos distraigamos. Repitamos: Gracias, Dios, por nuestra Biblia. (Haga una oracin). Nuestro versculo de memoria para esta semana nos habla de cmo nosotros obtuvimos la palabra escrita de Dios. (Muestre Ray 1-4). Digamos este versculo juntos. El Seor daba palabra (Salmo 68:11). Tenemos muchos coros acerca de la Biblia. Vamos a alabar a Dios por nuestras Biblias cantando algunos de estos coros. (Cante cualquiera de los coros sugeridos o elija algunos acerca de la Biblia). Actividad: D a cada nio una copia de la Biblia abierta para colorear. El versculo de memoria de la leccin est escrito en la Biblia. Diga el versculo con los nios. Permita a los nios unir los puntos para completar el cuadro. Entonces pueden colorear la Biblia. Actividad Adicional: Deje que cada nio haga un rollo. Haga esto pegando dos popotes o dos palitos de madera a cada extremo de una hoja de papel. Escriba el versculo de memoria en el rollo. Enrolle los extremos del papel hacia el centro. Amarre el rollo con listn. Deje que los nios lo lleven a casa.

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin La Biblia es verdadera La Palabra de Dios-Leccin 2 Propsito: Los nios sabrn que la Biblia es el libro verdadero de Dios. Ellos entendern la diferencia entre verdadero e imaginario. Texto: Salmo 119:160 Versculo de memoria: T u palabra es verdad (Salmo 119:160) Materiales Necesarios: Lleve su Biblia a la clase. De la leccin de la semana pasada, necesitar la figura de Moiss (Ray 1-1). Cuadros para la enseanza, del paquete de visuales, ilustran la leccin. Coloree los cuadros (Ray 1-6 a Ray 1-12) para hacer tarjetas. Tambin se encuentra en el paquete el visual del versculo bblico, Salmo 119:160 (Ray 1-13). Para las otras actividades, fotocopie la hoja para colorear que est al final de esta leccin. Se necesitar una hoja para cada nio. Adems cada nio necesitar una hoja de tamao carta de papel cartulina, papel blanco, un listn amarillo y colores blanco o dorado. Coros: Yo creo la Biblia, Yo amo la Santa Biblia, Si, la Biblia es verdad. Oracin: Dar gracias a Dios por ser nuestro amigo de verdad. Leccin: (Pida a los nios que se sienten en semicrculo alrededor de usted. Tenga su Biblia en su regazo. Pregunte a los nios qu libro tiene). La Biblia, correcto. Aprendimos en la leccin pasada que la Biblia es un libro escrito por varios hombres. Quin recuerda a uno de los hombres que escribieron algunas de las cosas que encontramos en la Biblia? Moiss. (Muestre el cuadro de Moiss) Cmo supo Moiss que escribir? Dios le dijo. Todos los hombres escribieron exactamente lo que Dios les dijo que escribieran. Ellos no inventaron nada. Dios les dijo a esos hombres lo que deban escribir para que en los aos futuros, la gente pudiera leer la Biblia y saber todas las cosas que Dios quiso decirnos. Dios usa la Biblia para hablar a la gente. Todas las cosas que Dios dice en su Biblia son verdaderas. El sabe todas las cosas que pasan. El nos dice lo que debemos y lo que no debemos hacer. Esta es una forma en la que Dios nos ayuda. Hoy, voy a contarles una historia acerca de un nio que pens que un amigo imaginario era tan real como Dios. Despus se dio cuenta que estaba equivocado. (Muestre cada tarjeta como se indica Ray 1-6). Esteban iba al templo cada domingo. Siempre escuchaba las historias bblicas, pero el nunca vio a Dios. El no estaba seguro de que Dios fuese verdadero. El solo pudo escuchar y leer acerca de Dios. El ciertamente no poda ver a Dios. Qu era lo que hacia a Dios diferente de todos los animales y personas de sus libros de historietas? Su mam le lea historias acerca de animales que hablaban y tambin le lea historias de la Biblia. Aun as, el nunca haba visto a Dios. El solo pudo ver a Dios en su mente como cuando vio a su amigo Toms. (Ray 1-7) Esteban sencillamente no estaba seguro si Dios era real o imaginario.

Su mam le dijo que poda hablar con Dios. Bueno, el hablaba con Toms tambin. Toms iba a todos lados con Esteban. Toms iba a la escuela con l y jugaba con l. Su juego favorito eran las escondidas. A veces era muy difcil encontrar a Toms, pero tarde o temprano Toms siempre regresaba. Esteban se preguntaba si Dios alguna vez se iba. La Biblia dice que El esta siempre con ustedes pero, Cmo pueden estar seguros si no lo pueden ver? (Ray 1-8). Un da despus de la escuela, Esteban estaba jugando con Toms. Estaban jugando a las escondidas otra vez. Esta vez le tocaba a Esteban esconderse de Toms. El corri hacia algunos rboles que estaban cerca de su casa para ver si Toms estaba corriendo atrs de el. (Ray 1-9). De repente Esteban se cay Ayy! Se dio cuenta de que se haba cado adentro de un hoyo grande. El no vio el hoyo. Estaba muy profundo y Esteban no pudo salir. Trato de alcanzar la orilla para salirse, pero no alcanzo. Qu iba a hacer Esteban? Necesitaba ayuda para salir. Voy a llamar Toms, dijo Esteban. El puede ayudarme a salir. Esteban empez a llamar a su amigo imaginario. Lo llam muchas veces y Toms nunca lleg. Saben por qu? Por que Toms no era de verdad. Solo era un amigo que Esteban haba creado en su mente. Es divertido imaginar que se tiene un amigo como Toms; pero si necesitan ayuda entonces necesitarn un amigo de verdad. Esteban empez a tener mucho miedo. Nadie saba donde estaba. Cmo podra salir? El saba que necesitaba a un amigo de verdad. Record las cosas que su mam y sus maestros en el templo le haban dicho acerca de que Dios era su amigo de verdad. Ellos dijeron que poda hablar con Dios, y que El siempre escuchara y estara all. Quizs Dios poda ayudar a Esteban ahora. (Ray 1-10) Esteban inclin su cabeza y le pidi a Dios que lo ayudara a salir de este enorme hoyo oscuro. Cuando Esteban termin su oracin, el escuch algo. El empez a gritar, Aydenme. Estoy aqu abajo. Justo entonces el seor Franco, vecino de Esteban, miro hacia abajo dentro del hoyo. (Ray 111) Esteban Qu estas haciendo all abajo? pregunto el seor Franco. Estaba corriendo y no vi el hoyo, dijo Esteban. Que suerte tienes de que yo estuviera paseando a mi perro. Espera un momento. Tengo una cuerda que uso como correa de mi perro. Te la voy a aventar. Sujeta la cuerda y yo te jalare para sacarte. El seor Franco lanz la cuerda para Esteban. Pronto Esteban estuvo afuera junto al seor Franco. El estaba muy contento de estar afuera de ese hoyo. Le dio las gracias al seor Franco y corri a su casa (Ray 1-12). En casa, Esteban le cont a su mam lo que haba pasado. Le dijo a su mam de cmo llamo a Toms pero no vino. El no era real. Esteban supo que los amigos imaginarios no pueden ayudar cuando ests en problemas. Esteban se dio cuenta de que Dios es real. Le pidi a El que lo ayudara y El envi al seor Franco. Me da gusto que le pidieras a Dios que te ayudara dijo su mam. Dios nos ama y nos siempre ayudar cuando lo necesitemos. Es mucho mejor tener a Dios como un amigo de verdad que tener a un amigo imaginario, dijo Esteban. Nios y nias, nosotros debemos recordar esto tambin. Dios nos dio su palabra y es verdad. Esta es la razn por la que debemos leer la Biblia y aprender lo que est en ella. Es una forma en la que Dios nos puede ayudar cada da. El Salmo 119.160 dice: Tu palabra es verdad. (Ray 1-13). Repitamos el versculo juntos. Inclinemos nuestras cabezas y digamos: Gracias Dios por ser mi amigo de verdad. Ahora cantemos acerca de la palabra de Dios. (Cante coros acerca de la Biblia). Actividad: D a cada nio una copia para colorear del cuadro de Esteban y Toms. Hable acerca de la historia mientras los nios completan el trabajo. Actividad Adicional: Haga una Biblia para cada nio doblando una hoja de cartulina negra a la mitad. Engrape adentro un pedazo de papel blanco. (Tambin doblado a la mitad). Escriba las palabras Santa Biblia en el frente usando los colores blanco o dorado.

Puede escribir el nombre de cada nio en el frente tambin. Haga un separador que vaya adentro usando el listn amarillo. Escriba el versculo de memoria de la leccin adentro. Permita que cada nio se lleve su Biblia a casa.

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin La Biblia Nos Ensea Como Vivir La Palabra de Dios-Leccin 3 Propsito: Los nios se darn cuenta de que Dios les dio la Biblia para ayudarlos a saber como vivir cada da. Texto: 1 Samuel 2:18-36; 3:1-21. Versculo de memoria: No me olvidar de tus palabras. (Salmo 119:16). Materiales Necesarios: Necesitar las figuras de El (Ray 1-14), sus hijos (Ray 1-15), Ana (Ray 1-16), Samuel (Ray 1-17), y el tabernculo como fondo (Ray 1-18). Coloree cada figura. Recrtelas y pgueles por atrs lija o fieltro. Use estas figuras en el franelgrafo. Tambin use las figuras de Moiss (Ray 1-1) y los Diez Mandamientos (Ray 1-3). Haga el visual del versculo de memoria de Salmo 119:16 usando las figuras (Ray 1-19 a Ray 1-21). Coloree y recorte las figuras. Pegue la parte de atrs de las figuras a un listn de dieciocho pulgadas. (Asegrese de colocarlas en el orden correcto para que el versculo pueda ser ledo a los nios mientras usted seala cada figura). Para la introduccin de la leccin, provea a cada nio una galleta en buen estado y una quemada o sin sabor. Para el tiempo de la actividad, fotocopie para cada nio las tres figuras del versculo de memoria que vienen en el paquete de visuales. Necesitar listn para cada nio. Como una actividad adicional, copie para cada nio el ttere al final de la leccin. Se necesitarn bolsas de papel, colores, tijeras y resistol. Coros: No olvides leer tu Biblia, Yo creo la Biblia, La Palabra de Dios. Oracin: Pedir a Dios que nos ayude a seguir sus reglas. Leccin: (Provea una galleta con azcar a cada nio, una que est quemada y una galleta donde falte algn ingrediente importante. Deje que los nios prueben las galletas. Pida a los nios que elijan la que sabe mejor. Hable acerca de cmo uno debe seguir las instrucciones dadas en una receta de galletas, si no las galletas no van a salir bien. Asegrese de explicar que una receta dice los pasos que hay que seguir cundo se prepara comida. Pregunte a los nios qu galletas creen ellos fue hecha de acuerdo con la receta). De esta misma manera, nosotros debemos hacer ciertas cosas si queremos agradar a Dios y ser felices. Dios nos ha dado una receta en la Biblia. Recuerden que Dios le dio a Moiss algunas reglas para ponerlas en la Biblia. Esas reglas se llaman los Diez Mandamientos. (Muestre a Moiss y los Diez Mandamientos). Si leemos nuestras Biblias, aprendemos las reglas que Dios nos dio y las seguimos, entonces podemos vivir felices. Dios sabe qu es lo mejor para nosotros. Debemos hacer lo que El nos ha dicho que hagamos en la Biblia. La Biblia nos habla de personas que obedecieron a Dios. Ellos siguieron las reglas de Dios haciendo lo que se les dijo. La Biblia tambin nos habla de personas que no obedecieron a Dios. Ellos no escucharon. No hicieron lo que se les dijo. Nuestra historia es acerca de algunas de esas personas. (Abra su Biblia en el texto). Una vez una mujer llamada Ana (Muestre a Ana y Samuel) trajo a su hijo al

tabernculo. El era muy pequeo. Ana supo que el poda crecer aprendiendo como servir y obedecer. (Muestre a Samuel en el tabernculo. Quite a Ana). Un hombre llamado El era el sacerdote en el tabernculo. (Muestre a El con Samuel) El tena dos hijos. (Aada a los hijos y quite a Samuel). A pesar de que El amaba mucho a Dios, el no hizo que sus hijos obedecieran cuando eran pequeos. Ahora, estaban grandes y ellos hacan lo que queran. Ellos no amaban ni servan a Dios como le haban enseado a Samuel. Ellos hicieron muchas cosas que a Dios con le gustaron, y causaron que muchas otras personas hicieran que Dios estuviera triste. (Quite a los hijos, coloque de nuevo a Samuel junto a El). Dios envi a Samuel para decirle a El que sus hijos iban a ser castigados. Samuel no quera decirle a El esas cosas. El saba que lastimara los sentimientos de El. Samuel amaba a El, pero tambin amaba a Dios. El supo que deba obedecer a Dios. Le dijo a El que sus hijos iban a ser castigados por que no haban obedecido a Dios ni a El. Cuando la gente no sigue las reglas que Dios nos da en la Biblia debe ser castigada. Cuando nosotros no hacemos lo que nos dicen nuestros padres que hagamos, a veces tienen que castigarnos tambin. Sus padres los aman todava aun cuando ellos los castigan. Dios nos ama aun cuando El nos castiga. La razn por la que Dios nos dio la Biblia es para que sepamos como debemos vivir y para que sepamos qu cosas son buenas para que las hagamos y que cosas no debemos de hacer. Nuestro versculo de memoria nos habla de que debemos recordar las cosas que Dios ensea en la Biblia. Digamos este versculo juntos. No me olvidar de tus palabras (Salmo 119:16). (Muestre el visual del versculo hecho con los materiales del paquete. Repita el versculo). Ahora inclinemos nuestras cabezas y pidmosle a Dios que nos ayude a aprender a seguir sus reglas. (Haga una oracin). Algunos de nuestros coros nos recuerdan que debemos leer la Palabra de Dios y a aprender a obedecer las reglas que Dios tiene para nosotros. Cantemos algunos de esos coros. (Cante coros acerca de la Biblia). Actividad: D a cada nio una copia del versculo de memoria. Deje que cada uno la coloree. Aydeles a recortar las ilustraciones. Conforme la ilustracin de cada nio es cortada coloque la pieza en su lugar. Diga el versculo con los nios. Permita que los nios peguen el listn atrs de cada seccin, unindolas en el orden correcto. Actividad Adicional: Provea para cada nio una copia del ttere. Deje que los nios coloreen a Samuel como quieran. Recorte el ttere. (Puede usar papel de colores para el abrigo de Samuel). Pegue la cabeza en la parte de debajo de una bolsa de papel. Pegue el abrigo y los brazos al frente. Pegue los pies en la parte de abajo del abrigo. Meta una mano en la bolsa; debe mover la mano dando la impresin de que el ttere est hablando. Diga el versculo de memoria y repase la leccin usando este ttere.

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin La Biblia Nos Ensea El Plan De Dios Para Nosotros La Palabra de Dios-Leccin 4 Propsito: Los nios se enterarn que Dios provee y cuida a sus hijos exactamente como Su Palabra lo dice. Texto: 1 Samuel 15:22 y Daniel 6:8-22. Versculo de memoria: No me olvidar de tus palabras (Salmo 119:16). Materiales Necesarios: El paquete contiene visuales para ensear la leccin. Necesitar las figuras de Daniel de pie (Ray 1-22), Daniel orando (Ray 1-23), el rey (Ray 1-24), hombres (Ray 1-25) y leones (Ray 1-26 y 27). Coloree y recorte las figuras. Decida si usted quiere contar la historia con el franelgrafo o el tablero de historias. Prepare las figuras para el franelgrafo como se indica en lecciones anteriores. Prepare las figuras para el tablero de historias pegndolas en cartulina. Recorte las figuras para hacer un tablero de historias, use una hoja de 8 x 10 de unicel de una pulgada de ancho. Deje un espacio y haga siete hendiduras por el lado de las 10. Mientras cuenta la historia, pare las figuras en las hendiduras. El visual del versculo de memoria preparado para la leccin 3 debe ser usado de nuevo esta semana. Cada nio necesitar una copia de los leones y de Daniel que estn al final de esta leccin. Coros: Cristo me ama, El amor de Dios es como un circulo y Daniel era un hombre de oracin. Oracin: Dar gracias a Dios por su cuidado. Leccin: Recuerdan que en nuestra leccin pasada aprendimos que la Biblia nos ensea como vivir? Dios nos dio reglas a seguir para vivir vidas mejores y felices que le agraden. En esta leccin vamos a ver que Dios siempre cuida de aquellos que obedecen y siguen sus reglas. Hubo una vez unos nios y nias que fueron llevados lejos de sus casas. Fueron llevados al palacio de un rey extranjero para vivir en un pas muy lejano. A ellos no les gust vivir lejos de sus casas. (Muestre la figura de Daniel en pie). Uno de los muchachos fue especialmente valiente. Su nombre era Daniel. Daniel trat de hacer todo lo que sus padres le haban enseado a hacer. El record obedecer todas las reglas que le haban enseado. Una de esas reglas era amar al Seor con todo su corazn. (Puede abrir su Biblia y leer Lucas 10:27). Daniel era muy listo y obediente, as como valiente. El rey se encari mucho con Daniel. (Muestre al rey con Daniel). Esto hizo que mucha gente en el reino se enojara y decidieron deshacerse de Daniel. (Quite a Daniel). Un da estas personas malas pensaron en una forma de herir a Daniel sin meterse en problemas. (Muestre a los hombres). Ellos saban que Daniel oraba todos los das a Dios. (Muestre a Daniel orando). As que fueron con el rey y le pidieron que hiciera una regla de que todas las personas deban inclinarse y orar solo al rey por treinta das. (Muestre a los hombres junto al rey). Al rey le gusto la idea de que todos se inclinaran ante el, as que hizo de

esto una regla. El dijo que si alguien lo desobedeca en esto, esa persona tendra que pasar una noche en el foso de los leones. El rey no saba que esas personas estaban usando esto como un truco para lastimar a Daniel. El no habra hecho esta regla si lo hubiera sabido. El rey amaba a Daniel y no quera lastimarlo. Las personas malas esperaron afuera en la ventana de Daniel. Cuando escucharon que Daniel empezaba a orar a Dios, corrieron a decirle al rey. (Muestre las figuras de Daniel orando y de los hombres). Ellos le recordaron al rey que Daniel no estaba orando a el sino a Dios. Daniel tena que ser castigado. El rey supo que la gente haba hecho esto para ponerle una trampa a Daniel. El rey estaba triste por haber hecho esa regla, pero era demasiado tarde. La gente llev a Daniel a los leones. Ellos pensaron que los leones se lo comeran. Se desharan de Daniel para siempre. (Muestre solo las figuras de Daniel y el len). El rey no confiaba en Dios aunque saba que Dios era muy poderoso. Daniel siempre obedeci a Dios. El rey esperaba que Dios cuidara de Daniel y lo salvara. Qu estaba pensando Daniel? La Biblia no nos dice nada de lo que dijo. Posiblemente tuvo miedo al principio. Pens en Dios y en como siempre cuida de sus propios hijos. (Muestre al rey). El rey estaba muy preocupado y no durmi esa noche, ni tampoco comi. El no saba que hacer para creer que Dios cuidara de Daniel. (Muestre al rey cerca del foso de los leones). Temprano, la siguiente maana, el rey corri al foso de los leones y llam a Daniel. Esto es lo que Daniel le dijo: Dios envi a sus ngeles para cerrar las bocas de los leones y no me han herido el rey estaba muy feliz. Mando que sacaran a Daniel del foso de los leones. (Muestre a Daniel con el rey). Entonces mand que todos los hombres que lo haban engaado fuesen echados al foso de los leones. (Muestre a los hombres en el foso). Los leones hambrientos se los comieron. Dios cuid de Daniel. El nos cuidar si lo seguimos. Siempre debemos recordar que Dios nos ama y nos cuida como lo dice en la Biblia. Nuestro versculo de memoria nos habla de nuestra necesidad de recordar la Palabra de Dios. Repitamos Salmo 119:16 No me olvidar de tus palabras. (Use el visual de este versculo que esta en la leccin 3). Debemos dar gracias a Dios cada da por su amor y cuidado. Inclinemos nuestras cabezas y oremos. (Haga una oracin) Actividad: D a cada nio las figuras de Daniel y los leones. Deje que las coloreen si no lo ha hecho usted antes de la clase. Recorte las figuras de Daniel y los leones. Deje que los nios peguen las figuras en una hoja con fondo del fosote los leones. (Puede usted dibujar el fondo haciendo algunos cuadros a manera de rocas). Actividad Adicional: Diga el siguiente juego de dedos a los nios. Aqu esta la Biblia (Palmas juntas) Y cada da podemos abrirla y leerla as (Palmas abiertas y juntas) Del arpa de David (Brazo izquierdo afuera, mano derecha toca cuerdas) Y de la oracin de Daniel (Cabezas inclinadas y manos juntas para orar) Cuando necesitaron la ayuda de Dios, siempre estuvo all (Levante las manos)

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin Jess Es Nuestro Mejor Amigo La Palabra de Dios-Leccin 5 Propsito: Los nios aprendern que deben ser amigos de otros as como Jess es un buen amigo de ellos. Se darn cuenta de que la mejor forma de conocer verdaderamente a Jess como su amigo es aprendiendo las cosas que El ha escrito en su palabra. Texto: Juan 4:3-34, 39-42. Versculo de memoria: En todo el tiempo ama el amigo (Proverbios 17:17). Materiales Necesarios: Saque las figuras del paquete de la mujer samaritana (Ray 1-29), el pozo (Ray 1-30), un grupo de hombres (Ray 1-31), Jess (Ray 1-32), los discpulos (Ray 1-33) y un cntaro (Ray 1-34). Coloree las figuras. Recrtelas y pgueles lija por la parte de atrs. Repase las lecciones pasadas con los visuales que se usaron previamente. Para la actividad, provea a cada nio una copia del separador al final de esta leccin. Se necesitar cartulina o papel tapiz y resistol. Visualice el versculo de memoria usando los dos corazones provistos en el paquete. Coloree las figuras (Ray 1-35 y 36). Recorte ambos corazones. Coloque el visual 35 arriba del visual 36 con los lados impresos para arriba. Doble las pestaas del 35 hacia atrs y pguelas en su posicin en el visual 36. Los dos nios se deben ver al principio. Cuando esta hoja es levantada, se debe ver el versculo. Coros: Cristo me ama, Mi mejor amigo, Jess amigo de los niitos,Hablemos de Jess. Oracin: Dar gracias a Dios por ser nuestro amigo. Leccin: (Tenga a los nios sentados alrededor de usted. Tenga la Biblia mientras esta hablando). Sabemos que la Biblia nos dice muchas cosas. Nos dice cmo debemos vivir. Nos dice las cosas correctas que hacer y las que no debemos hacer. Tambin sabemos que la Biblia nos dice que Dios nos ama y que siempre nos cuidar. La Palabra de Dios tambin nos habla acerca de personas. Vamos a mencionar algunas personas de las que hemos estudiado en la Biblia. (Muestre las figuras de Moiss, Samuel, El y Daniel mientras los nios los nombran. Quizs tenga que mostrar los visuales para ayudar a los nios a mencionar lo que han estudiado). Una persona en la Biblia es muy especial por que es el Hijo unignito de Dios. Quin sabe como se llama esta persona? Correcto, Jess. (Muestre la figura de Jess). La Biblia nos dice que Jess es nuestro amigo ms importante. Un amigo es alguien que se preocupa por ti. El siempre te tratar como te gusta ser tratado. Un amigo te ama, un amigo har cosas amables por ti. Proverbios 17:17 dice: En todo tiempo ama el amigo. As que ya sabemos que Jess es nuestro amigo. El siempre nos ama. El nos ama aun cuando hacemos cosas que no deberamos hacer. Jess ama a todos. El es el amigo de todos. Hoy, les voy a hablar acerca de una mujer en la Biblia que descubri que Jess era su amigo tambin.

Un da Jess y sus ayudantes iban pasando por un lugar llamado Samaria. Se detuvieron a descansar junto a un pequeo pozo. (Muestre las figuras de Jess y sus discpulos en el pozo). Este es un lugar donde la gente hace mucho iba a traer su agua. Mientras Jess estaba all, una mujer vino al pozo a sacar agua. (Muestre la figura de la mujer samaritana con el cntaro en el pozo). Ella siempre esperaba hasta que la dems gente de Samaria se iba de all. Ella haba hecho algunas cosas que no estaban bien. La gente de Samaria murmuraba y hablaba de ella. Nadie quera ser su amigo. Ella estaba muy triste y sola. (Muestre a Jess hablando con la mujer en el pozo). Jess le habl a ella. Le pidi un poco de agua para tomar. Ella estaba muy sorprendida. Generalmente nadie le hablaba. Ella le dio un poco de agua. Jess le habl a la mujer acerca de Dios y de cmo Dios la amaba. Le dijo que sera su amigo no importando lo que hubiera hecho. Jess tambin le dijo que Dios la perdonara de todos las cosas malas que haba hecho. Jess le dijo que no tena que estar triste. El siempre sera su amigo. (Muestre las figuras de la mujer samaritana y del grupo de hombres). La mujer estaba tan feliz que corri al pueblo. Les dijo a todos los que pudo que haba conocido a Jess. Ellos deban ir y conocerlo tambin. Ella les dijo a todos qu amigo tan maravilloso es Jess y como el creer en Jess la hizo feliz de nuevo. Esto hizo que toda la gente quisiera ir y conocer a Jess. Ellos queran que El fuera su amigo tambin. Debemos recordar siempre que Jess es nuestro amigo, El siempre nos ama. (Puede decir el versculo de memoria en este momento. Muestre el visual mientras dice las palabras. Hable de su significado. Deje que los nios repitan el versculo). Inclinemos nuestras cabezas y demos gracias a Dios por ser nuestro amigo y por amarnos. (Ore con los nios). Necesitamos decir a los dems que Jess es su amigo tambin. Hoy, vamos a hacer un separador que pueden dar a alguien para ayudarlo a recordar que Jess es su amigo. Otra forma de decir a otros que Jess es su amigo es cantando acerca de su amor. Cantemos algunos coros acerca de Jess. (Cante algunos de los coros sugeridos o algunos que usted elija). Actividad: Use el patrn que est en la siguiente pgina. Deje a cada nio recortar otro separador de cartulina o de papel tapiz. Quiz necesite ayudar a algunos nios. Deje que los nios tracen las palabras con crayola o colores. Deje que los nios peguen la flor arriba del separador que est impreso y ste a su vez sobre el otro separador. Esto har al separador ms resistente. Los nios deben ser animados a dar el separador a un amigo.

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin Jess Anduvo Ayudando a Otros La Palabra de Dios-Leccin 6 Propsito: Los nios aprendern que Jess anduvo ayudando a otros haciendo cosas buenas y siendo su amigo. Podrn decir Hechos 10:38. Texto: Marcos 10:46-52. Versculo de memoria: Jess anduvo haciendo bienes (Hechos 10:38). Materiales Necesarios: El paquete provee figuras para montar una escena en una charola de arena. Las figuras que se usarn son: una multitud (Ray 1-37), Jess (Ray 1-38), los discpulos (Ray 1-39), un hombre ciego sentado (Ray 1-40), el mismo hombre de pie (Ray 1-41), un rbol (Ray 1-42) y arbustos (Ray 1-43). Coloree los cuadros. Recrtelos. Pegue un palo de madera en la parte de atrs de cada figura. Pegue las figuras en cartulina. Para usar las figuras, tenga una charola poco profunda con arena. Agregue piedritas. Trace un camino en la arena. Mientras usted cuenta la historia, coloque las figuras en la arena para que se sostenga. Duplique la hoja de trabajo para cada nio. Recorte las ruedas antes de la clase. Tambin necesitara sujetadores para papel para las ruedas del carrito y pedacitos de papel caf recortados en rectngulo de 1 por 2. Estos sern usados como bolsas de mandado en el cuadro. Ilustre el versculo de memoria con el visual del paquete (Ray 1-44). Recorte las dos secciones, y pegue la pestaa en posicin para formar un mural largo. Coloree el mural. Coros: Jess hizo cosas buenas, Mi mejor amigo, Cristo me ama y Dios es tan bueno. Oracin: Pedir a Dios que nos ayude a ser mas como Jess. Leccin: (Cante el coro Mi mejor amigo y muestre al cuadro de Jess). Segn el coro quin es nuestro mejor amigo? Jess. El es el amigo de todos por que Jess ama a todas las personas. El aun ama a aquellos que no lo siguen. El quiere que nosotros tambin amemos a todos. Jess mostr que era el amigo de todos haciendo cosas amables por la gente cuando estaban viviendo en la tierra. Siempre estaba haciendo cosas que ayudaran a la gente. (Coloque el rbol y los arbustos en la arena. Coloque a Jess, sus discpulos y la multitud a lo largo del camino). Jess, sus discpulos, o ayudantes, fueron a un lugar llamado Jeric. Una gran multitud de personas sigue a Jess para verlo y escucharlo. (Agregue la figura del hombre ciego a un lado del camino). Cuando ellos iban saliendo de Jeric, vieron a un hombre sentado a un lado del camino. Este hombre estaba ciego. No poda ver. Estaba sentado junto al camino pidiendo dinero de la gente que pasaba. Cuando escuch que Jess estaba pasando, el hombre ciego le pidi a Jess que lo ayudara. Algunas personas de la multitud le dijeron al hombre ciego que se callara. Ellos dijeron que Jess estaba demasiado ocupado para ayudar a un hombre viejo y pobre como el. El hombre ciego crey que Jess poda ayudarlo. Llam a Jess de nuevo. Jess lo escuch y se detuvo. (Muestre la figura de Jess cerca del hombre

ciego). Jess le pregunt al hombre ciego que era lo que quera que El hiciera. El hombre ciego crey que Jess poda hacer que viera. Le pidi a Jess que hiciera esto. Entonces Jess le dijo al hombre ciego que se levantara y siguiera su camino. Jess dijo que el poda ver ahora por que crey en Jess. El hombre abri sus ojos y pudo ver. (Cambie la figura del hombre sentado por la del hombre parado). Jess hizo muchas cosas para ayudar a la gente. El san mucha gente enferma y trajo a algunas personas de regreso a la vida. Dios quiere que nosotros seamos como Jess y que hagamos cosas buenas por otros. No podemos sanar a alguien cuando est enfermo y no podemos hacer que alguien ciego vea. Aun as, hay cosas buenas que podemos hacer para mostrar a otros que somos sus amigos. Nios, ustedes no son tan pequeos para hacer como Jess. Ustedes pueden ser amigos ayudando a otros. Pensemos en algunas formas en que podemos hacer esto. (Anime a los nios a nombrar formas en que ellos pueden ayudar. Escrbalas en el pizarrn o en una cartulina. En seguida estn enlistados algunos ejemplos que pueden ser agregados a la lista). 1. Compartir los juguetes con un amigo. 2. Hablarle a alguien que est solo. 3. Visitar a alguien que est enfermo. 4. Pedir a alguien que no tiene amigos a que juegue. 5. Orar por alguien que est enfermo y pedir a Dios que lo sane. 6. Ayudar a los paps en casa. 7. Invitar a un amigo a ir al templo. (Deje que cada nio elija una cosa de la lista para hacer por alguien durante la semana). Dios siempre esta feliz cuando ayudamos a nuestros amigos. Ayudar a alguien es algo bueno que hacer. Digamos nuestro versculo de memoria. Nos recuerda lo que Jess hizo. Jess anduvo haciendo bienes (Hechos 10:38). (Use el visual para el versculo). Ahora, inclinemos nuestras cabezas y pidamos a Dios que nos ayude a ser como Jess. El nos ayudar a hacer cosas buenas por nuestros amigos. (Haga una oracin). (Puede cantar algunos coros de los sugeridos antes de hacer el trabajo). Actividad: D a cada nio la hoja para colorear. Pida a cada uno que le diga como el nio est siendo amable con la seora. Deje que los nios coloreen el cuadro. Pueden usar sujetadores para papel para poner las ruedas al carrito. (Puede usar tambin botones viejos. Deje que los nios peguen los botones en el lugar de las ruedas). Tambin pegue los papelitos cafs en los rectngulos para que parezcan bolsas de mandado dentro del carrito. Si es invierno cuando se da la leccin, deje que los nios coloreen en cielo azul. Despus usando algodn puede formar copitos de nieve y pegarlos en el cuadro.

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin Dos Amigos de la Biblia La Palabra de Dios-Leccin 7 Propsito: Los nios aprendern de dos personajes bblicos que llegaron a ser muy buenos amigos. Texto: 1 Samuel 18:1-4. Versculo de memoria: En todo el tiempo ama el amigo (Proverbios 17:17). Materiales Necesarios: El paquete contiene cuadros para hacer figuras para franelgrafo. Necesitara a David (Ray 1-47), Jonatn (Ray 1-48), el rey Sal (Ray 1-49), el arco del palacio (Ray 1-50) y la tnica de Jonatn (Ray 1-51). Coloree las figuras y recrtelas. Pegue de tras de cada figura un pedazo de papel de lija o fieltro. Tambin necesitar con esta leccin el visual del versculo de memoria (Ray 1-35 y 36). Este visual se us con la leccin 5. D a cada nio una copia del corazn que est al final de esta leccin. Si es posible recorte los corazones de cartulina roja o blanca. El rostro de Jess debe ser coloreado por los nios antes de que lo peguen en su lugar en el corazn. Provea estos materiales. Coros: Seamos amables, Cuando somos amables con otros, Mi mejor amigo y Hablemos acerca de Jess. Oracin: Dar gracias a Dios por nuestros amigos. Leccin: Cuntos de ustedes tienen un amigo? Levanten su mano. Todos nosotros tenemos amigos, verdad? Tienen ms de un amigo? Claro que si. Muchos de ustedes tienen bastantes amigos. Vamos a nombrar a un amigo. (Deje que los nios nombren a un amigo. Si algn nio no quiere, no lo presione. Quizs sienta que no tiene un amigo ese da). Hemos estado hablando acerca de los amigos ltimamente. Recuerden que un amigo los ama todo el tiempo. Tambin sabemos que si somos amigos de otros y les mostramos amor, otros nos amarn y sern nuestros amigos. Hoy vamos a aprender acerca de dos muchachos en la Biblia que fueron muy buenos amigos. Esos amigos fueron amables entre si y se ayudaron como los amigos deben ayudarse. Los dos amigos fueron David y Jonatn (Muestre a ambos muchachos). David serva al rey Sal quien era padre de Jonatn. (Aada la figura de Sal). El viva en el palacio con el rey Sal y Jonatn. (Agregue el arco del palacio). Los dos muchachos siempre estaban juntos. Se hicieron muy buenos amigos. Ellos hicieron muchas cosas juntas. Una cosa que ambos disfrutaron hacer era ir de cacera con sus arcos y flechas. (Retire a Sal y el arco del palacio). Probablemente hicieron juegos para divertirse, como tener una carrera para ver quien poda ganar o ver quien poda tirar una piedra ms lejos. Lo principal era que los dos muchachos pasaban mucho tiempo hablando. Jonatan quera que David supiera lo mucho que lo amaba. Jonatan le dio a David una de sus tnicas. Eso sera como un abrigo para nosotros. Jonatan le dio a David su espada favorita y su cinto favorito. (Muestre la figura de estas

cosas). David era una persona muy buena y amble tambin. Todos lo llegaron a amar as como Jonatn. (Muestre el cuadro de Sal). Despus de muchos aos, el rey Sal se puso muy celoso de David. Tena miedo de que David fuera a tomar su lugar como rey. Sal trato de matar de a David. Saben quien le ayud a David a salvar su vida? Su buen amigo Jonatn. Jonatn estaba muy molesto de que su padre quisiera matar a David. El le dijo a David lo que su padre iba a hacer. Esto salv la vida a David. (Muestre la figura d David y Jonatn). Esto de verdad mostr que Jonatn amaba a David y que era su buen amigo, verdad? Saben ustedes que todos tenemos un amigo que nos ama mas de lo que Jonatn am a David? El es el mejor amigo que alguien puede tener. El es el amigo de todos. Quin es este amigo? Correcto, Jess. Recuerdan nuestro versculo de memoria en Proverbios 17:17. (Muestre el visual de este versculo). Digmoslo juntos. En todo tiempo ama el amigo. Eso es exactamente lo que Dios hace. El siempre nos ama y quiere que seamos amigos amndonos unos a otros as como Jonatn y David. Inclinemos nuestras cabezas y demos gracias a Dios por nuestros amigos y porque El es nuestro amigo. (Haga una oracin). Ahora cantemos algunos coros acerca de amigos. (Cante los coros sugeridos u otros coros acerca de amigos). Actividad: D a cada nio el patrn del corazn que est en la pagina siguiente. El patrn debe ser trazado en cartulina roja o blanca. Recorte la puerta en las lneas indicadas. Doble los corazones en las lneas punteadas para que se vean las palabras. Deje que los nios peguen la figura de Jess en el corazn atrs de la puerta. Deje que los nios doblen las puertas para ver el cuadro de Jess. Tambin pueden colorear el cuadro de Jess.

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin Los Amigos se Ayudan Unos a Otros La Palabra de Dios-Leccin 8 Propsito: Los nios aprendern por medio de una historia bblica y de una historia actual que los amigos se ayudan unos a otros. Texto: Hechos 9:36-43. Versculo de memoria: Jess anduvo haciendo bienes (Hechos 10:38); Amars a tu prjimo como a ti mismo (mateo 19:19). Materiales Necesarios: Para repasar, use los visuales de la leccin pasada de Jess, del hombre ciego y de David y Jonatn. El paquete provee figuras para usar en el tablero de la historia misma que se elabor para la leccin 4. Necesitar figuras de Dorcas acostada (Ray 1-52), Dorcas de pie (Ray 1-53), una cama (Ray 1-54), amigos (Ray 1-55) y Pedro (Ray 1-56). Coloree las figuras y mntelas en cartulina. Recorte cada figura. Mientas usted cuenta la historia, inserte las figuras n ranuras hechas en una hoja de papel cascarn. Mueva las figuras deslizndolas en las ranuras. El cuadro de Ana y la seora Julia (Ray 1-57) tambin se obtendr del paquete. Este cuadro debe ser coloreado y montado en cartulina. Cada nio necesitar una copia del trabajo manual que est al final de esta leccin. Semillas de flores, cartulina verde y retazos de tela sern necesarias. Para la actividad adicional, se necesitarn cucharitas de madera, retazos de tela, encaje y estambre. Tambin ser necesario marcadores de punto fino. Coros: Seamos amables, Jess hizo cosas buenas, Cuando somos amables con otros. Oracin: Pedir a Dios que nos ayude a ser amigos de otros. Leccin: (Siente a los nios alrededor de usted. Tenga una Biblia en sus manos). Hemos estado aprendiendo mucho acerca de lo que la Biblia dice que debemos hacer. Recuerden que Dios nos dio un plan para nuestras vidas en su libro. Hemos aprendido lo que es un amigo y quien es nuestro mejor amigo. Alguien recuerda quien es? (Muestre la figura de Jess). Correcto, Jess es nuestro mejor amigo. Tambin aprendimos un versculo de Biblia que est en Hechos 10:38 acerca de cmo Jess fue un amigo para todos. (Muestre el visual de este versculo). Digamos este versculo juntos. Jess anduvo haciendo bienes. El nos ense a como ser amigos siendo El mismo un amigo. (Muestre a Jess con el hombre ciego). Tambin hemos aprendido acerca de Jonatn y David quienes fueron muy buenos amigos. (Muestre a Jonatn y David). Ellos se ayudaron. Jonatan salv la vida a David. La Biblia tambin nos habla acerca de una mujer llamada Dorcas. Ella fue una buena amiga para todos sus vecinos. (Muestre la figura de Dorcas. Prela en el tablero). Saben qu hizo para ayudar a sus amigos? Ella hizo ropa para aquellos amigos que la necesitaban. Alguien de ustedes trae puesto algo que su mam, su abuela o alguien haya hecho para ustedes? Si as es, ustedes saben que ellas probablemente usaron una

maquina de coser. Dorcas cosa a mano. De verdad que era mucho trabajo, pero ella lo hizo para ayudar a sus amigos. Un da, Dorcas no pudo coser para sus vecinos. Dorcas estaba muy enferma. (Muestre la figura de Dorcas en cama. Colquela en el tablero y quite a Dorcas sana). Ella estaba tan enferma que muri. Sus amigos estaban muy tristes. (Quite a Dorcas enferma; muestre las figuras de algunos amigos). Ellos no queran que Dorcas muriera. Ella haba sido una muy buena amiga para todos ellos. Ahora ellos queran ayudarla. Escucharon que Pedro, uno de los ayudantes de Jess, estaba en un pueblo cercano. Los amigos de Dorcas fueron a pedirle a Pedro que viniera. (Muestre la figura de Pedro con los amigos). Le contaron a Pedro todo acerca de cmo Dorcas haba ayudado a muchos de ellos haciendo ropa. La iban a extraar mucho. Pedro saba que Dios puede hacer cualquier cosa as que or. (Muestre la figura de Pedro con Dorcas enferma). Le pidi a Dios que sanara a Dorcas y vivera de nuevo. Dorcas se sent en la cama. (Quite la figura de Dorcas enferma y ponga en su lugar a Dorcas sana y la cama vaca). Dios resucit y san a su amiga le dijo Pedro a la gente. (Muestre a Pedro y a Dorcas con sus amigos). Ellos estaban muy contentos. Dieron gracias a Dios por hacer esto. Salieron y le hablaron a muchas otras personas acerca de Dios. Dorcas haba hecho mucho para ayudar a sus amigos. Cuando ella necesit ayuda, ellos la ayudaron. Esto es lo que hacen los amigos, se ayudan unos a otros. (Use el visual de Ana y la seora Julia para la historia actual). Nios, vean este cuadro. Qu le paso a la mueca de la niita? Correcto, se le rompi la pierna. No se ve triste la nia?, djenme hablarles acerca de este cuadro. La niita es Ana. La seora es la vecina de Ana, se llama Julia. Ana iba caminando por la banqueta en frente de la casa de la seora Julia cuando un enorme perro caf vino corriendo por la banqueta. Tir a Ana y le quit su mueca de trapo por la pierna. Probablemente solo estaba tratando de jugar con Ana pero no sabia jugar muy bien. Cuando el perro le quit la mueca, Ana lo alej de ella y la pierna de la mueca se rompi. Ana empez a llorar. La seora Julia estaba trabajando en un jardn de flores y vino a ayudar a Ana. Ana dijo: yo no me lastim pero mi mueca si. La seora Julia dijo: coser la pierna de tu mueca, pero tendrs que esperar hasta que termine quitar la hierba de mi jardn de flores saben lo que hizo Ana? Ayudo a la seora Julia a limpiar las flores. Y en un ratito las flores estaban limpias. La seora Julia y Ana entraron. La seora Julia tom aguja e hilo de su canasta de costura y cosi el lugar roto en la pierna de la mueca de trapo. Es bueno tener amigos que nos ayuden dijo Ana. Es cierto, dijo la seora Julia. Estoy contenta de que seas mi amiga, dijo Ana. Tenemos otro versculo de memoria en Mateo 19:19 que nos dice que debemos amar y ayudar a nuestros vecinos como lo hicieron Dorcas y la seora Julia. Digamos este versculo juntos: Amars a tu prjimo como a ti mismo. (Los nios necesitarn repetir este versculo varias veces). Ahora, inclinemos nuestras cabezas y pidamos a Dios que nos ayude siempre a ser amigos y a amar a nuestros vecinos. (Haga una oracin). Actividad: D a cada nio una copia de la hoja para colorear que est a continuacin de esta leccin. La puede engrapar en un pedazo de cartulina para hacerla mas resistente. Djelos que coloreen a Ana y a la seora Julia. Djelos que peguen semillas de flores arriba de las flores y recorte pedacitos de cartulina verde para pegarlos como zacate. Tambin pueden recortar de retazos de tela para hacer un vestidito para la mueca. Enfatice el pensamiento arriba de la hoja. Los amigos se ayudan unos a otros. Actividad Adicional: D a cada nio una cucharita de madera, algunos retazos de estambre, y de tela recortados en forma de vestidos, crayolas y resistol. Dgales que pretendan ser Dorcas y hagan ropa a esta persona. Aunque los nios no hagan la ropa con hilo y aguja, estarn decorando la ropa. El estambre debe ser recortado en pedacitos

y pegado en la cuchara como cabello. El encaje y lo dems sern usados para adornar la ropa. Deje que los nios dibujen caras en las cucharas con crayolas o marcadores de punto fino.

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin La Biblia Nos Ensea a amar a Nuestros Vecinos La Palabra de Dios-Leccin 9 Propsito: Los nios aprendern por medio de una historia bblica el significado de Mateo 19:19 y como se debe aplicar a sus vecinos. Texto: Lucas 10:25-37. Versculo de memoria: Amars a tu prjimo como a ti mismo (Mateo 19.19). Materiales Necesarios: Del paquete, tome las figuras del hombre herido (Ray 1-58), el sacerdote (Ray 1-59), el levita (Ray 1-60), el samaritano (Ray 1-61), el burro (Ray 1-62), un mesn (Ray 1-63) y el mesonero (Ray 1-64). Coloree las figuras. Mntelas en cartulina y recrtelas. Pegue palitos de madera atrs de cada figura. Se necesita una charola con arena para las figuras mientras se cuenta la historia. Humedezca la arena ligeramente para ayudar a que se sostengan las figuras ms fcilmente. Provea a cada nio con una copia de la hoja de trabajo que est a continuacin de esta leccin. Se necesitan dos pinzas de madera para cada nio. Coros: Seamos amables, Cuando somos amables con otros y He decidido seguir a Cristo. Leccin: Nios y nias, hemos estado aprendiendo acerca del plan de Dios para nuestras vidas. Dnde podemos encontrar este plan? (Muestre su Biblia y brala). Sabemos que en la Biblia leemos acerca de las cosas que Dios quiere que hagamos. Hoy, queremos aprender acerca de amar a nuestros vecinos y ayudarlos. Hablamos algo acerca de esto en la leccin pasada. Quin recuerda a la mujer que ayud a sus vecinos? (D tiempo para las respuestas) Dorcas, Cmo ayud ella a sus amigos? (D tiempo para las respuestas). Ella hizo ropa de verdad. En Mateo 19:19, Jess dijo: ama a tu prjimo como a ti mismo. Recuerdan este versculo? Digmoslo juntos. (Diga el versculo de memoria). Esto significa que ustedes deben sentir amor por otros as como ustedes quieren que otros sientan amor por ustedes. Ustedes deben tratar a su vecino as como les gustara que alguien los tratara. Si ustedes quieren que los dems los amen, entonces ustedes deben amarlos. Veamos como esto funciona en nuestra historia bblica. Jess cont esta historia a un grupo de personas en una ocasin para mostrarles como deban tratar a sus vecinos. Hace mucho tiempo los samaritanos vivieron en la tierra donde Jess creci cuando era nio. La mayora de las dems personas que vivan all no les hablaban a los samaritanos. Un da, un hombre tuvo que hacer un viaje. Mientras el iba por el camino, algunos hombres le robaron. Lo lastimaron tanto que estaba casi muerto. Lo dejaron all tirado junto al camino. (Coloque la figura del hombre herido en la arena). Despus de un rato, un hombre pas por all. (Agregue la figura del sacerdote). Este hombre era un sacerdote. Pudiramos pensar que ayudara al hombre herido, pero no lo hizo. El no se detuvo cuando vio al hombre. Solo pas por el otro lado del camino. Despus, otro hombre vino por el camino. (Quite la figura del sacerdote, y ponga al

levita) el tambin vio al pobre hombre. Pero solo lo vio y sigui por su camino. No le import ayudar. (Quite al levita). Me pregunto que pensaba este hombre herido. Nadie lo ayud y el estaba muy lastimado para caminar. Escuchen! Parece que alguien viene. Si, all venia otro hombre. (Muestre la figura del samaritano y su burro). El vio al hombre herido. Sinti mucha pena por el. El saba que si el fuera lastimado le gustara que alguien se detuviera y lo ayudara. El llevaba algo de aceite, puso esto en las heridas del hombre y despus lo vend. No dej al hombre herido all junto al camino. Lo puso sobre su burro y lo llevo con el. (Muestre la figura del hombre herido en el burro). Viajaron hasta que llegaron a un mesn. (Agregue la figura del mesn). El buen hombre llev al hombre herido al mesn y lo cuid toda esa noche. (Quite al burro y al samaritano). A la maana siguiente el buen hombre tena que irse. Le dio al mesonero dinero y le pidi que cuidara al hombre herido. (Agregue la figura del mesonero con el hombre herido). Cuando Jess termin de contar esta historia, les pregunt a aquellos que escucharon la historia cual de los hombres actu como un buen vecino. Me pueden decir que hombre mostr amor al herido? (De tiempo para las respuestas). El hombre que se detuvo y cuido del hombre herido actu como un buen vecino. Dios quiere que mostremos su amor a todos. Dios quiere que seamos amables y que ayudemos a cualquiera que necesite ayuda. Inclinemos nuestras cabezas y pidamos a Dios que nos ayude a recordar que siempre debemos amar a nuestros vecinos y ayudar a otros cuando lo necesiten. (Haga una oracin). Actividad: D a cada nio una copia de la siguiente hoja. Deje que los nios coloreen y recorten las figuras del hombre herido y el burro. Reparta dos pinzas a cada nio. Voltee las pinzas y sujete el cuerpo del burro con ellas. Las pinzas servirn como las patas del burro para que se pare. El hombre herido se colocara en la ranura en el lomo del burro. Puede ser pegado con resistol o con diurex. Actividad Adicional: Deje que los nios elijan los personajes para actuar las escenas de la historia bblica. 1. El hombre siendo golpeado y robado. 2. Los dos extraos pasando junto a el por el camino. 3. El samaritano poniendo aceite y ropa al hombre herido. 4. El mesonero cuidando al hombre.

Flama 1 Premios de la Estrella Biblia *Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin Oracin Como Ser Un Amigo La Palabra de Dios-Leccin 10 Propsito: Los nios aprendern algunos pasos bsicos para hacer amigos en el patio, la escuela, etc., basados en los principios de Dios. Texto: 1 Tesalonicenses 5:15; Efesios 4:32; Proverbios 17:17; Mateo 19:19. Versculo de memoria: En todo tiempo ama el amigo (Proverbios 17:17). Materiales Necesarios: El paquete contiene ocho visuales como tarjetas para visualizar la historia actual (Ray 1-65 a 72). Coloree los cuadros. Recorte cada visual, corte ocho corazones grandes de cartulina roja. Pegue cada cuadro al frente de cada corazn. Cada nio necesitar una copia de los tteres al final de esta leccin. Cada ttere necesitar un palito de madera para completar el trabajo. Coros: Seamos amables, Mi mejor amigo y Jess, amigo de los niitos. Oracin: Pida a Dios que ayude a cada nio a siempre ser amigo de otros. Leccin: (Tenga su Biblia en sus manos mientras camina. brala). En la Biblia, Dios dice que podemos tener amigos mostrndonos amigables. Eso significa que si amamos a otros y somos amigables con ellos, ellos nos amarn y sern nuestros amigos. Ustedes muestran a alguien que quieren ser su amigo cuando son amables. Pueden mostrar que quieren ser amigos compartiendo un juguete o pidindole a alguien que juegue con ustedes. (Haga un cuadro con un corazn grande en el. Pngalo en la pared o en el peridico mural del saln. Escriba las palabras Yo ser tu amigo en el corazn. Haga varios corazones pequeos. En cada corazn, escriba un versculo corto que hable acerca de la amistad o del amor. Se sugieren los siguientes versculos: Seguid siempre lo bueno (1 Tesalonicenses 5:15). sed benignos unos con otros (Efesios 4:32). En todo tiempo ama el amigo (Proverbios 17:17). Amars a tu prjimo como a ti mismo (Mateo 19:19). Ponga los corazones pequeos en una caja). Hay muchos versculos en la Biblia acerca del amor y de la amistad. Vamos a hablar acerca de algunos de ellos. (Deje que cada nio busque en la caja y saque un corazn con un versculo. Lea el versculo en voz alta y hable acerca de lo que dice que debemos hacer. Despus deje que cada nio ponga el corazn en el cuadro del corazn grande). Tenemos momentos cada da cuando podemos ser un amigo para alguien. Esto es lo que Dios quiere que gamos. Hoy, quiero hablarles acerca de un niito que mostr a todos los dems nios en su clase del preescolar como ser un amigo. (Cuente la siguiente historia). Un Amigo para Andrs. Timoteo record el da que Andrs llego por primera al preescolar. La seora de la oficina lo trajo al saln de la maestra Garca. Ella estaba agarrando su mano. Andrs tenia su cabeza tan agachada que no poda ver a donde iba. (Muestre el cuadro del niito con su cabeza agachada agarrando la mano de la seora). Todos los nios y nias dejaron su trabajo y vieron cuando Andrs llego. Entonces se miraron unos a otros y empezaron a hacer caras para mostrar que no pensaban mucho en Andrs. Nios y

nias, dijo la maestra Garca, Me gustara que conocieran a Andrs Surez. Acaba de venir a vivir aqu. Quiero que hagan que Andrs se sienta bienvenido. Timoteo vio a Andrs parado junto a la maestra, todava tenia se cabeza agachada. Su ropa pareca que era demasiado grande para el. (Muestre a un grupo de nios coloreando). Timoteo vio alrededor a los otros nios. Nadie estaba siquiera sonrindole a Andrs. Timoteo estaba agradecido de que el no era nuevo en la clase. Tena muchos amigos. Tres de sus amigos estaban en su clase de la Escuela Dominical. As que ni siquiera tuvo que hacer amigos el primer da de clases. Apuesto que esta muy asustado, pens Timoteo. La maestra Garca gui a Andrs a una de las mesas donde los nios se sentaron a colorear. Le dio una hoja para colorear y le dijo a los dems nios de la mesa que compartieran los colores con Andrs. Timoteo miro mientras los otros nios siguieron coloreando. Timoteo sinti pena por Andrs, el esperaba que Jonatan su mejor amigo, le diera a Andrs algunos colores, pero no lo hizo. Si Andrs estuviera en mi mesa, compartira los colores con el, pens Timoteo. (Muestre un grupo de nios en lnea). Pronto llego el tiempo del refrigerio. Todos tomaron el tiempo del refrigerio que haban trado de casa y se formaron. Andrs espero hasta que todos estuvieran formados antes de levantarse de su silla. La maestra tomo a Andrs de la mano que poda caminar con ella y ser el lder. Algunos de los otros nios y nias se miraron entre si e hicieron caras para mostrar que ellos no pensaban que Andrs deba ser el lder. Quisieron que no hiciera eso, pens Timoteo. En verdad debe hacer sentir muy mal a Andrs. Cuando todos estuvieron sentados en las mesas de la cafetera, la maestra dijo que podan empezar a comer. (Muestre a los nios sentados en las mesas comiendo). Todos en la mesa de Andrs tenan que comer algo para comer menos el. Nadie comparti con el. Timoteo record lo que haban aprendido el domingo pasado en la iglesia acerca de compartir. El espero que Julia lo recordara tambin. Ella estaba sentada junto a Andrs, pero no le dio a Andrs ni una de sus galletas. (Muestre el cuadro de Timoteo viendo a Andrs). Durante todo el da Timoteo vio a Andrs. Lo vio muy triste y solo le dio pena por Andrs. Nadie haba tratado de ser su amigo. Si tan solo tuviera una oportunidad de ser amigo de Andrs, sigui pensando Timoteo. Seria amistoso con el as como la Biblia dice que debo ser. Es hora de salir, dijo la maestra. Vamos a tener una competencia, pero primero necesitamos formar dos equipos. Quiero que Timoteo sea el lder de un equipo y David sea el lder del otro equipo. Nios, ustedes deben elegir quien estar en su equipo. (Muestre el cuadro de Timoteo y Andrs). Ahora era la oportunidad de Timoteo de mostrar a Andrs que poda ser su amigo. Timoteo sabia que David probablemente no le pedira a Andrs que estuviera en su equipo, as que Timoteo eligi a Andrs. Los otros nios y nias en el equipo de Timoteo no estaban contentos de que Andrs estuviera en su equipo, hasta que corri. (Muestre el cuadro de dos nios corriendo). El era muy rpido y le gano al otro nio sin ningn problema. Andrs ayudo al equipo de Timoteo a ganar la carrera. Todos los nios empezaron a aplaudir y apoyar a Andrs. De ah en adelante, los dems nios y nias empezaron a ser amigables con Andrs tambin. (Muestre el cuadro de la maestra Garca hablando con Timoteo). La maestra detuvo a Timoteo mientras el iba al autobs esa tarde. Gracias, Timoteo, dijo ella. Por qu? pregunto Timoteo. Por mostrarle a l clase como ser amistoso, dijo la maestra. Estuve muy orgullosa de ti hoy. Cuando Timoteo llego a su casa, le cont a su mam lo que haba pasado. Ella lo abrazo muy fuerte y dijo, Estoy orgullosa d ti, y conozco a alguien que esta orgulloso de ti tambin. Quin? pregunto Timoteo. Dios, dijo ella. Inclinemos nuestras cabezas y pidamos a Dios que nos ayude a siempre ser amistosos como lo fue Timoteo. (Haga una oracin) (Cante algunos coros acerca de la amistad).

Actividad: Provea a cada nio con una copia de la siguiente pagina. Deje que los nios coloreen a Timoteo y a Andrs. Recorte las figuras. Deje que cada nio les pegue un palito de madera atrs a cada nio para hacer un ttere. Anime a los nios a contar la historia Un amigo para Andrs usando los tteres.

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin La Biblia Nos Ensea A Llevarnos Bien Con Otros La Palabra de Dios-Leccin 11 Propsito: Los nios se darn cuanta de la importancia de llevarse bien con otros y como Dios espera que sus hijos muestren atributos cristianos an en situaciones difciles. Texto: Gnesis 11:27-- 12:5; 13:1-12. Versculo de memoria: Bienaventurados los pacificadores (Mateo 5:9). Materiales Necesarios: Del paquete usted necesitar las figuras de Abraham (Ray 1-73), Lot (Ray 1-74), ovejas (Ray 1-75), pastores (Ray 1-76 y 77) y pastizales (Ray 1-78 y 79). Coloree los cuadros. Recorte las figuras, y pgueles lija por atrs para usarlos en el franelgrafo. Recorte las tarjetas del versculo de memoria (Ray 1-80). Haga hoyos en las tarjetas como se indica. Haga un nudo al final de un pedazo de estambre, pase el estambre por los hoyos para hacer un mvil con las tarjetas. El versculo de memoria debe ser ledo hacia abajo en el mvil. Cada nio necesitar una copia de la hoja de trabajo que est despus de esta leccin. Tambin necesitar colores o crayolas. Coros: Quin debe leer el libro de Dios?, Cuando somos amables con otros y Jess tena un corderito. Leccin: (Siente a los nios alrededor de usted en semicrculo). Supongan que ustedes y un buen amigo estn jugando. Ustedes dos quieren jugar con el mismo juguete. Ustedes saben que no deben pelear. Qu deben hacer? (D tiempo para que los nios respondan). Deben turnarse para jugar el juguete. Si es suyo, deben compartir dejando a su amigo ser el primero en jugar. Hoy, quiero contarles una historia acerca de dos hombres en la Biblia quienes tuvieron que aprender como compartir. Esos hombres se llamaban Abraham y Lot. Los dos tenan muchas ovejas, y ellos usaban la misma tierra para sus ovejas. Qu creen que hicieron esos hombres para cuidar a sus ovejas? (D tiempo para que los nios respondan. Muestre las figuras de las ovejas en los pastizales). Encontraron pasto para que comieran y agua para que tomaran. Un da hubo un problema. Ya no haba suficiente pasto y agua para todas las ovejas en un pastizal. (Muestre las figuras de los pastores). Los hombres que cuidaban los animales de Abraham y los hombres que cuidaban los animales de Lot empezaron a pelear. Los hombres de Abraham dijeron: Sus animales tienen mas comida que los nuestros! Los hombres de Lot dijeron: No, sus animales tienen ms comida que los nuestros! (Muestre las figuras de Abraham y Lot). Finalmente Abraham dijo: Estas peleas tienen que terminar! Lot, yo no quiero que nuestros hombres discutan. Lot dijo: Ests en lo correcto, to Abraham, pero Cmo podemos detener las peleas? Los dos tenemos tantas vacas y ovejas que es difcil que coman en lugares diferentes. Es difcil asegurarse que tus animales coman lo mismo que los mos. Uno de nosotros tendr que irse, dijo Abraham. Tu puedes elegir primero. Elige la tierra que quieras.

Yo tomar la tierra que tu no quieras. (Muestre las figuras de los pastizales, colocando el pasto bueno a la izquierda y el feo a la derecha). Lot miro hacia el este. El vio suficiente pasto y agua. Despus Lot miro hacia el oeste. (Mueva la figura de Lot hacia el oeste). El vio algo de pasto verde pero no mucho. Vio algo de agua, pero no mucha. Lot dijo que elega la primera tierra que vio. (Seale hacia el pastizal del este). Muy bien, dijo el to Abraham. Tu tendrs esa tierra. (Seale el pastizal del este) yo me quedar con esta tierra. (Seale el pastizal del oeste). Abraham detuvo la pelea compartiendo la tierra. El saba que sus amigos no deban pelear. Abraham fue un pacificador. Un pacificador es alguien que ayuda a la gente a no pelear. La Biblia dice que debemos ser como Abraham y no pelear con otros. Dios quiere que seamos pacificadores y que ayudemos a otra gente a no pelear. Cuando compartimos nuestros juguetes con otros en lugar de tratar de tenerlo todo, estamos siendo pacificadores. (Explique la palabra Bienaventurados como Felices) (Mateo 5:9). Tratemos todos de ser pacificadores hoy y cada da. (Muestre el visual del versculo de memoria. Repita el versculo). Actividad: D a cada nio una copia de la siguiente hoja. Deje que los nios la coloreen. Aydelos a doblar la hoja de Abraham y Lot. Muestre a Lot viendo los buenos pastizales y a Abraham viendo la otra tierra. Puede usted usar el trabajo para que los nios cuenten la historia en sus propias palabras. Actividad Adicional: Refirase a la ilustracin del versculo de memoria. Escriba el versculo en cuadros de cartulina o cartoncillo para cada nio. Utilice una perforadora para hacer un hoyo en las tarjetas, arriba o abajo segn sea necesario. Coloque las tarjetas en orden, para leerlo de arriba hacia abajo. Haga un nudo en el extremo de un pedazo de listn de doce pulgadas y deje que los nios pasen el listn por los hoyos en las tarjetas. Empiece en la parte de debajo de la tarjeta 1, y termine en la parte de arriba de la ultima tarjeta. Anude el otro extremo del listn para asegurarlo. Deje que los nios lleven su mvil a casa despus de clase. Anmelos a decir el versculo varias veces en casa.

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin La Biblia Nos Ensea Como Compartir La Palabra de Dios-Leccin12 Propsito: Despus de escuchar una historia bblica acerca de compartir, los nios se darn cuenta de que deben seguir las enseanzas de la Biblia mostrando amabilidad y compartiendo con otros. Texto: Mateo 14:15-21; Marcos 6:32-44; Juan 6:1-14. Versculo de memoria: Amars a tu prjimo como a ti mismo (Mateo 19:19). Materiales Necesarios: Del paquete tome las figuras de Jess (Ray 1-81), discpulos (Ray 1-82 y 83), un nio (Ray 1-84), su comida (Ray 1-85), la gente (Ray 1-86), la escena del barco vaco (Ray 1-87) y la escena de la montaa (Ray 1-88). Coloree las figuras y recrtelas. Pegue lija por atrs para hacer figuras para franelgrafo. Cada nio necesitar una copia de la hoja de trabajo que est al final de la leccin. Colores y una ponchera caf sern necesarios para cada nio. Coros: Seamos amables y Cuando somos amables con otros. Oracin: Pedir a Dios que nos ayude a compartir siempre. Leccin: (Pida a los nios que se sienten alrededor de usted en semicrculo. Tenga una Biblia en sus manos). Estoy agarrando la palabra de Dios. Hemos aprendido muchas cosas de la Palabra de Dios. Hablemos acerca de esas cosas. Voy a dejar que cada uno de ustedes pase y sujete la Biblia. Cuando les de la Biblia, quiero que me digan algo que hayan aprendido de nuestro estudio de la Palabra de Dios. (Quiz necesite animar algunos nios o ayudarlos a mencionar algunas cosas de las lecciones previas). Ahora vamos a hablar acerca de una cosa ms que la Biblia nos ensea. La Biblia nos ensea que nosotros debemos compartir. Compartir quiere decir dar algo que se tiene a alguien. Ustedes pueden compartir muchas cosas. Puede ser un dulce o una galleta, o pueden dejar a alguien que juegue con un juguete suyo. Quiz no regalen el juguete pero lo pueden dejar para que alguien juegue un rato con el. Quiero hablarles acerca de un niito que comparti algo que tenia con Jess. (Muestre la figura del niito). El niito haba escuchado a la gente en el pueblo hablar acerca de Jess. Ellos dijeron que Jess y sus amigos llegaran a la playa en su barco. El niito nunca haba visto a Jess, pero haba escuchado a mucha gente hablar acera de El y de todas las cosas buenas que hizo. El saba que Jess deba ser una persona especial. Mam, mam, me dejas ir a la playa y ver a Jess? Por favor, mam, por favor! Esta bien, pero la playa est algo lejos. Te voy a preparar comida. Conocindote, tendrs hambre antes de que regreses a casa. (Muestre al niito yendo por el camino llevando su comida). El niito se despidi de su mam. Estaba muy emocionado, tanto que corri la mayor parte del camino polvoriento. Tena cuidado de no tirar la canastita donde su mam le haba puesto cinco panes y dos pececitos.

(Muestre una gran multitud de gente). Muchas otras personas iban tambin deprisa a lo largo del camino que llevaba a la playa. Jess y sus amigos estaran remando en su barco hacia la playa, y todo mundo quera estar all para saludarlos. (Muestre la escena de la playa con un barco vaco). Cuando el niito llego a la playa, vio el barco, pero Jess y sus amigos no estaban por all. Se han ido a la montaa, escuch el nio: Vamos a buscarlos. (Muestre al niito con la gente). El niito sigui a la gente hacia la montaa. Encontraron a Jess. (Muestre la escena de la montaa con Jess hablando con sus discpulos). Jess se puso en pie mientras la gente se acercaba. El les sonri. El niito supo que Jess era un hombre especial. (Muestre a Jess hablando a la gente). Jess san a un hombre enfermo. Despus empez a hablarles a todos acerca de Dios. El niito estaba tan interesado en lo que Jess estaba dicindoles que se olvid de la comida que su mam le haba preparado. Despus escuch a Jess hablar con sus ayudantes acerca de donde podan encontrar comida para toda la gente. (Muestre a Jess y a los discpulos). No tenemos dinero para comprar comida suficiente para toda esta gente, dijo uno de los amigos de Jess. (Muestre al niito con su comida). El niito record su comida. Muy despacito tom su canasta y se la dio a uno de los ayudantes de Jess. (Muestre al niito dndole a un discpulo su canasta). Puede tomar mi comida. No es mucha, pero yo quiero compartirla con Jess. El ayudante de Jess le dio las gracias al niito y llev la comida a Jess. (Muestre a Jess con la canasta). Cuando vio la comida, les dijo a todos que se sentaran. Inclino su cabeza e hizo una oracin dando gracias a Dios. Despus El empez a partir los panes y los peces en pedazos. El dio a cada uno de sus ayudantes algo de comida para pasarla a la gente. (Muestre a los discpulos entre la gente). Cuando ellos empezaron a pasar la comida, tuvieron una gran sorpresa. Ellos tenan mas y mas panes y mas y mas peces. Todos tomaban lo que queran comer. Cuando todos haban terminado, los amigos de Jess reunieron todo lo que sobr de la comida. Llenaron doce canastas. (Quite todas las figuras menos la del niito). Este era en verdad un da muy especial para el niito. Estaba muy cansado cuando lleg a casa esa noche. Difcilmente poda esperar para contarle a su mam lo que Jess haba hecho con su comida. Estoy tan contento de haber compartido mi comida con Jess, dijo el, Si compartes siempre te sentirs bien por dentro. Nios y nias, Dios quiere que seamos como este niito y compartamos lo que tenemos. Inclinemos nuestras cabezas y pidamos a Dios que nos ayude a recordar siempre que debemos compartir. (Haga una oracin). Actividad: Deje que los nios hagan una bolsa para compartir. De a cada nio una bolsa chica para comida de color caf. Escriba (el nombre del nio) Bolsa para Compartir de _________, al frente. Recorte los crculos de la pgina siguiente para cada nio o deje que cada nio los recorte. Deje que los nios tracen las palabras Compartir. Deje que los nios pongan sus crculos en la bolsa. Deje que los nios se lleven la bolsa a casa. Anime a los nios a compartir las cosas de la bolsa durante la semana. Dgales que para compartir a Jess podemos hablar a otros acerca del amor que Jess tiene para ellos. Actividad Adicional: Deje que los nios representen la historia bblica. Pueden tomar turnos para ser el nio que lleva la comida a Jess. (De preferencia tenga una canasta de verdad). Otros personajes pueden ser los discpulos pasando los peces y los panes. (Recorte figuras de pescado y de panes de papel cartulina para la dramatizacin).

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin Dios Nos Dio La Biblia Para Ayudarnos La Palabra de Dios-Premios de la Estrella Actividad Nmero 1 Propsito: Los nios repasarn las ideas y los requisitos para los Premios de La Estrella enseados en las lecciones 1-4. Versculo de memoria: El Seor daba palabra (Salmo 68:11), Tu palabra es verdad (Salmo 119:160), No me olvidar de tus palabras (Salmo 119:16). Materiales Necesarios: Ponga la rama de un rbol en un tazn de barro. Puede usar papel crep amarillo o verde para dar la apariencia de un rbol de primavera o verano. Use solo una figura de la hoja que est despus de sta leccin, recorte los objetos apropiados de la temporada en cartulina. Se deben recortar un mnimo de doce figuras. Provea suficientes objetos para cada nio para contestar varias preguntas. (Las preguntas pueden ser hechas ms de una vez). Leccin: Corte una rama pequea de rbol con varios retoos y pngala en un florero. Ponga arena alrededor para que se sostenga el rbol. Deje las ramas sin adornos si la va a usar durante el invierno u otoo. Si va a usar esta actividad durante la primavera, envuelva las ramas en papel crepe amarillo para que parezca arbusto de jacinto. Si la esta usando durante el verano, envuelva las ramas en papel crepe verde. Los objetos que van a ser colocados en las ramas deben ser pegados o se puede usar estambre para poder colgarlos. Hable brevemente acerca de algunos de los puntos principales de cada una de las primeras cuatro lecciones. (Use los visuales del paquete correspondientes a las lecciones para repasar). Despus explique a los nios que a cada uno de ellos les va a hacer preguntas acerca de las lecciones bblicas que ellos han tenido. Cada vez que el nio conteste una pregunta podr colocar un objeto en el rbol. El que ponga ms objetos en el rbol al final del repaso se le dar un pequeo premio. Use uno de los siguientes objetos dependiendo de la estacin del ao. Primavera: Cada nio pondr una abeja en el rbol por una respuesta correcta. Verano: Cada nio pondr una manzana en el rbol por una respuesta correcta. Tambin se pueden usar diferentes aves de colores para la primavera o el verano. Otoo: Cada nio pondr una hoja de otoo de diferente color en el rbol por una respuesta correcta. Invierno: Cada nio pondr en el rbol un copo de nieve. Puede usar bolitas de algodn para pegar en las ramas por las respuestas correctas. Asegrese de escribir los nombres de los nios en los objetos. Esto facilitar al nio identificar ms objetos en el rbol. Puede dejar que los nios lleven sus objetos a casa o

dar a cada uno una ramita con las figuras usadas en el repaso de acuerdo a la estacin del ao. Preguntas de Repaso de los Premios de la Estrella Leccin 1-4 1. Cul es el nombre del libro de Dios? (Biblia). 2. Nombra a un hombre que ayud a escribir la Biblia. (Moiss). 3. Cmo supo Moiss qu escribir? (Dios le dijo). 4. Es el libro de Dios un libro verdadero? (Si). 5. Es real o imaginario? (Real). 6. Samuel sigui las reglas de Dios? (Si). 7. Los hijos de El siguieron las reglas de Dios? (No). 8. Menciona un grupo de reglas en la Biblia. (Los Diez Mandamientos). 9. De quin cuid Dios en el foso de los leones? (Daniel). 10. Di de memoria Salmo 68:11. 11. Di de memoria Salmo 119:160. 12. Di de memoria Salmo 119.16.

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin La Biblia Nos Muestra a Jess como un Amigo Premios de la Estrella-Actividad Numero 2 Propsito: Los nios repasarn las ideas y los requisitos de los Premios de la Estrella enseados en las lecciones 5 y 6. Materiales Necesarios: Dos visuales son provistos en el paquete para acompaar esta leccin de Premios de la Estrella. El cuadro de Jess con nios (Ray 1-45). Debe ser coloreado y montado en cartulina. Recorte el cuadro en forma de rompecabezas en cartulina tambin (Ray 1-46). Use este patrn como base para armar el rompecabezas. Esto proveer ayuda valiosa para los nios. Leccin: Coloque el pster en blanco del rompecabezas en la pared, peridico mural o sencillamente colquelo sobre la mesa. Tenga las piezas del rompecabezas en una cajita. Haga a cada nio una pregunta de las incluidas en esta leccin o de las que usted haya elaborado. Cuando cada nio conteste correctamente una pregunta, djelo buscar en la cajita, sacar una pieza del rompecabezas y que encuentre su lugar en el pster en blanco. Si est usando el peridico mural, deje que los nios usen tachuelas para poner las piezas. Si lo tiene en la pared, deje que ellos usen diurex para colocar cada pieza. Si est sobre una mesa, sencillamente djelos que coloquen las piezas en el lugar correcto. Puede dar un pequeo premio al nio que haya contestado el mayor nmero de preguntas. Si as lo hace deber marcar las piezas de cada nio. Cuando todas las preguntas hayan sido contestadas, el rompecabezas ser completado con el cuadro de Jess bendiciendo a los nios. Si usted desea hacer mas preguntas, deje que los nios armen el cuadro otra vez. Repaso de los Premios de la Estrella. Preguntas para las lecciones 5 y 6. 1. Quin es nuestro mejor amigo? (Jess). 2. Cmo sabemos que Jess es nuestro mejor amigo? (La Biblia nos dice esto. El nos ama todo el tiempo). 3. Dice en Proverbios 17:17 que En todo tiempo ________ el amigo puedes llenar el espacio? 4. A quien encontr como amigo la mujer samaritana cuando fue al pozo? (Jess). 5. Nos ama Jess aun cuando hacemos cosas que no estn bien? (Si). 6. Di Hechos 10:38 7. Menciona a alguien a quien Jess ayud. (Al hombre ciego). 8. Menciona dos formas en la que puedes ser amigo ayudando. (Respuestas varias).

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin La Biblia Ensea Acerca De La Amistad La Palabra de Dios-Premios de la Estrella Actividad Nmero 3 Propsito: Repasar las ideas principales y los requisitos de los Premios de la Estrella de las lecciones 7 a la 9. Materiales Necesarios: Localice la corona al final de esta leccin. Haga una copia en papel cartulina o cartoncillo para cada nio. Botones viejos, lentejuelas o cuentas tambin sern necesarios. Si no los puede conseguir, puede recortar cartulina de diferentes colores en forma de joyas. Se necesitarn joyas para cada nio. Se necesitar resistol blanco para pegar las joyas en las coronas. Leccin: Haga coronas de cartulina de colores para cada nio. Quiz necesite recortarlas antes de la clase si cree usted que los nios no pueden recortar la cartulina. Los extremos de la corona debern ser ajustados alrededor de la cabeza de cada nio y despus engrapadas al final de la actividad. Explique que deben ganar joyas para sus coronas contestando las preguntas del repaso. Puede utilizar las preguntas incluidas en esta leccin o elaborar las suyas. Cuando un nio conteste correctamente una pregunta, se le dar una joya y la pegar en su propia corona. Al final del periodo de preguntas, puede dar a cada nio algunas joyas extras para pegarlas en su corona. Cuando se haya secado el resistol, ajuste la corona alrededor de la cabeza de cada nio y engrapa los extremos. Deje que los nios lleven puestas sus coronas a casa. Preguntas de Repaso de los Premios de la Estrella para las lecciones 7-9. 1. Nombra dos personajes bblicos que llegaron a ser muy buenos amigos. (Jonatan y David). 2. Cmo ayud Dorcas a sus amigos? (Cosi para ellos). 3. Cmo le ayudaron sus amigos? (Pedro pidi a Dios que la sanara). 4. Repite Mateo 19:19 5. Quin ayud al hombre que haba sido golpeado y robado? (El buen samaritano). 6. Se detuvo el sacerdote para ayudar al hombre herido? (No). 7. Mencione dos cosas que puedes hacer para ayudar a un amigo o vecino (Respuestas varias). 8. Repite Hechos 10:38. 9. Cmo ayud Jonatan a David? (No dejo que su pap matara a David).

Flama 1 Premios de la Estrella *Biblia Iglesia Misiones *Msica *Memorizacin *Oracin La Biblia Nos Ensea Como Ser Amigos La Palabra de Dios-Premios de la Estrella Actividad Numero 4 Propsito: Repasar las ideas y los requisitos para los Premios de la Estrella de las lecciones 10-12. Materiales Necesarios: Copie los patrones de los peces que estn en la siguiente hoja sobre papel de colores. Recorte los peces. (Haga peces adicionales si tiene otras preguntas. Tambin se necesitarn peces si quiere dar algunos a los nios para que los lleven a casa). Pegue un clip atrs de cada pez. Haga una caa de pescar con una varita, estambre e imn. Amarre el estambre a un extremote la vara. Amarre el imn en el otro extremo del estambre. Tambin necesitar una pecera. Leccin: Pude usar las preguntas que se incluyan en esta leccin o puede hacer las suyas propias. Coloque los peces en una pecera transparente, de preferencia de cristal. D a cada nio una oportunidad de ir a pescar, usando la caa que ha hecho. Cuando el nio haya atrapado un pez, lea la pregunta que est en el pez. Si el nio puede contestar la pregunta, se puede quedar con el. Si no, el pez se regresar a la pecera. Cuando todos los peces hayan sido atrapados y llevados, el nio que tenga ms peces puede recibir un pequeo premio. Usted puede dar a cada nio un juego de peces con las preguntas, o los puede conservar para usarlos despus. Preguntas de repaso de los Premios de la Estrella para las lecciones 10-12. 1. Di Proverbios 17:17 2. Nombra una forma en la que Timoteo fue amistoso con Andrs. (Lo escogi para estar en su equipo). 3. Nombra dos formas en las que t puedes ser amistoso con un nio nuevo en la escuela o en los Rayitos de Sol. (Respuestas pueden variar). 4. Di Mateo 19:19. 5. Qu comparti un niito con Jess? 6. Nombra dos cosas que puedes compartir con alguien. (Las respuestas pueden variar). 7. Qu es un pacificador? (Alguien que no deja que las personas peleen). 8. Quin comparti la tierra con su sobrino? (Abraham). 9. Cmo puedes ser un pacificador? (Respuestas pueden variar). 10. Di Mateo 5:9.