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do CEP/EMB * Incio das Oficinas: 02 de fevereiro de 2013 * Trmino das Oficinas: 04 de maio de 2013 * Informaes:APAM/EMB (33211593/ 32256192)
INFORMAES GERAIS
ATIVIDADE CANTO CORAL JUVENIL
CDIGO TURMA VAGAS
T1A 40 alunos
DIA HORA
Sbado 08h s 9h30
EMENTA
PR-REQUISITOS
PROF(A)
0113
0213
T2A 40 alunos
Idade: 06 a 10 anos.
0313
T3A 50 alunos
Vivncia da prtica do Canto Coral e todos os benefcios que ela oferece; tcnicas vocais bsicas (exerccios de respirao, articulao, afinao, flexibilidade, impostao e extenso vocal); noes de histria da msica vocal atravs de audio de msica de diversos perodos; performance coral durante o curso.
Desenvolver a musicalidade, a vocalizao, a corporalidade, a expresso emocional e a habilidade comunicativa por meio da msica, em nvel bsico. Noes de tcnica vocal, afinao, ritmo, pronncia e dico por meio de canes do folclore nacional e internacional.
Idade: 11 a 18 anos.
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
Conhecer e aprender o universo do canto popular em todas as suas formas e peculiaridades. Noes bsicas do aparelho fonatrio; tcnicas de respirao; alinhamento e postura corporal; execuo de escalas com o piano para o aprimoramento da audio e da memria musical; prtica de repertrio; estilos musicais; performance; autoconhecimento do corpo como instrumento para a realizao do som.Para alunos em nvel bsico. Aperfeioar o instrumento vocal, ampliando sua capacidade de interpretar canes que exigem criao musical e abordagem inovadora, refinamento da conscincia corporal, ferramentas de conhecimento para melhorar as atividades artsticas. Para alunos em nvel intermedirio. Trabalhar a habilidade precisa do uso dos recursos que formam a tcnica da voz cantada. Preparar o aluno para a colocao dos arranjos e improvisos para que desenvolva a criatividade e percepo. Descobrir a variedade dos efeitos da voz, localizando-os a posio de cada um. Trabalhar o uso de belting, drive, melisma, firulas e vibratos, conhecimento da tcnica vocal para cada estilo, pesquisando a linguagem cultural de cada um. Trabalharemos com exerccios especficos para cada recurso. Nvel avanado.
PR-REQUISITOS
PROF(A)
0413
T1A 25 alunos
CANTO POPULAR
0513
T2B 25 alunos
Idade: acima de 15 anos. Conhecimento bsico de msica. Noes de tonalidade e escalas. Trazer trs peas musicais de livre escolha. Noes de notao musical em pauta e cifra. Experincia em prtica de conjunto.
0613
T3C 25 alunos
Idade: acima de 15 anos. Conhecimento bsico de msica. Noes de tonalidade e escalas. Trazer trs peas musicais de livre escolha. Noes de notao musical em pauta e cifra. Experincia em prtica de conjunto.
ATIVIDADE
CDIGO
0713
TURMA VAGAS
T4A 25 alunos
DIA HORA
Sbado 13h30 s 15h
EMENTA
Vide ementa 0413. Para alunos em nvel bsico
PR-REQUISITOS
Idade: Acima de 15 anos; Trazer trs peas musicais de livre escolha. Idade: acima de 15 anos. Conhecimento bsico de msica. Noes de tonalidade e escalas. Trazer trs peas musicais de livre escolha. Noes de notao musical em pauta e cifra. Experincia em prtica de conjunto.
PROF(A)
CANTO POPULAR
0813
T5B 25 alunos
0913
T6A 25 alunos
1013
T1A 25 alunos
Sbado 8h s 9h30
Tcnica vocal; respirao; fisiologia vocal; aquecimento; desaquecimento; trabalho corporal. Para alunos em nvel bsico.
A partir de 15 anos.
CANTO POPULAR
1113
T2B 25 alunos
Aperfeioar o instrumento vocal, ampliando sua capacidade de interpretar canes que exigem criao musical e abordagem inovadora, refinamento da conscincia corporal, ferramentas de conhecimento para melhorar as atividades artsticas. Para alunos em nvel intermedirio.
Idade: acima de 15 anos. Conhecimento bsico de msica. Noes de tonalidade e escalas. Trazer trs peas musicais de livre escolha. Noes de notao musical em pauta e cifra. Experincia em prtica de conjunto.
1213
T3A 25 alunos
Iniciao musical. Tcnica vocal; respirao; fisiologia vocal; aquecimento; desaquecimento; trabalho corporal. Para alunos em nvel bsico.
A partir de 15 anos.
ATIVIDADE
CDIGO
1313 1413
TURMA VAGAS
T4A 25 alunos T5B 25 alunos T6A 25 alunos
DIA HORA
Sbado 13h30 s 15h Sbado 15h s 16h30 Sbado 16h30 s 18h
EMENTA
Aquecimento da voz; Afinao; Respirao; Sustentao da voz. Para alunos iniciantes. NVEL II Para alunos que fizeram o bsico (iniciante). Aquecimento da voz; Afinao; Respirao; Sustentao da voz. Para alunos iniciantes.
PR-REQUISITOS
Idade: A partir de 16 anos Idade: A partir de 16 anos
PROF(A)
CESAS BLOCO A SALA 7
CANTO POPULAR
1513
1613
T4A 25 alunos
1713
T5A 25 alunos
1813
T6B 25 alunos
Tcnicas de respirao na voz cantada e falada; relaxamento corporal; dico; coordenao corpo/voz; treino do repertrio; postura no ato da performance (palco). TRABALHO EXTRACLASSE: Resumo de textos sobre a histria da msica e audio de um cd com msicas referentes a cada perodo musical (cedidos pela professora). Todo trabalho de aprendizado vocal ser ministrado em grupo. Para alunos em nvel intermedirio.
Idade a partir de 18 anos; noes de fisiologia da voz; j ter a voz afinada; compreenso da partitura musical (manuseio), noo de voz em unssono e diviso em duas vozes.
Noes bsicas de fisiologia da voz; tcnica de respirao na voz cantada e falada; tcnica de relaxamento corporal e vocal; dico; trabalho de percepo da afinao; coordenao corpo/voz; compreenso da partitura musical; treino do repertrio. TRABALHO EXTRACLASSE: Resumo de textos sobre fisiologia da voz/sade vocal (cedidos pela professora) e repetio dos exerccios respiratrios e vocal.Todo o trabalho de aprendizado vocal ser ministrado em grupo. Para alunos iniciantes.
Acima de 18 anos
HUGO LEONARDO
ATIVIDADE
CDIGO
1913
TURMA VAGAS
T4A 15 alunos
DIA HORA
Sbado 13h30 s 15h
EMENTA
Objetivos: Ajudar na leitura musical. No conhecimento do instrumento , postura, respirao, articulao, sonoridade. Para alunos iniciante. Aprofundar nos conhecimentos acima citados e introduzir repertrio adequado ao instrumento como, musica renascentista, barroca, folclore, e musica popular. Para alunos em nvel intermedirio. Objetivos: Ajudar na leitura musical. No conhecimento do instrumento , postura, respirao, articulao, sonoridade. Para alunos iniciante. Noes bsicas para iniciantes na execuo da flauta transversal;montagem e limpeza do instrumento;embocadura; postura; respirao; sonoridade;posio das notas;conhecimento sobre a origem do instrumento;introduo leitura musical atravs do instrumento. Preparao de repertrio. Para alunos em bsico 1. Aprimoramento das noes bsicas na execuo da flauta transversal; estudo das escalas maiores; aprimoramento da sonoridade; construo de repertrio prprio; aperfeioamento da leitura e interpretao musical; Preparao de repertrio em conjunto. Para alunos em nvel 2.
PR-REQUISITOS
Idade: 09 a 12 anos
PROF(A)
FLAUTA DOCE
2013
T5B 15 alunos
2113
T6A 15 alunos
Acima de 16 anos.
2213
T1A 18 alunos
Idade acima de 12 anos; Possuir Flauta Transversal; Caso for adquir la falar com o professor.
FLAUTA TRANSVERSAL
2313
T2B 18 alunos
Idade: acima de 12 anos; Possuir o instrumento; Ter cursado o nvel anterior (obs. alunos novos devem conversar com o professor); Ter bom conhecimento de teoria musical (compassos, tonalidades e valores rtmicos); Ter experincia com a flauta.
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
PR-REQUISITOS
Idade: acima de 12 anos; Possuir o instrumento; Ter cursado o nvel anterior (obs. alunos novos devem conversar com o professor); Ter bom conhecimento de teoria musical (compassos, tonalidades e valores rtmicos); Ter experincia com a flauta.
PROF(A)
DAVI ABREU SALA C-9 RICARDO BARRENECHEA CESAS BLOCO C SALA 11
FLAUTA TRANSVERSAL
2413
T3C 18 alunos
Aprimoramento da sonoridade e exerccios de mecanismos; domnio da terceira oitava da flauta; escalas maiores e menores e arpejos; msica de cmara. Para alunos em nvel 3.
2513
T6ABC 20 alunos
Noes bsicas para execuo musical na clarineta, embocadura, postura, uso correto da respirao, articulao, sonoridade, digitao, conhecimento sobre a histria do instrumento e preparao de repertrio para o nvel iniciante. Desenvolvimento de habilidades, em nvel intermedirio e avanado, com participao em grupos de cmara, uso correto de respirao, articulao, sonoridade, digitao, execuo de exerccios de mecanismo, digitao da escala cromtica, estudos de stacatto, noes sobre trabalho feito com a palheta.ao para audio pblica.
Idade: acima de 12 anos. Possuir clarineta com o mnimo de 17 chaves e 5 anis para todos os alunos. Noes bsicas de execuo e manuseio do instrumento, para alunos iniciados. OBS: Conforme a metodologia de agrupamento, esta turma poder ser composta de alunos iniciantes e os de nveis intermedirios e avanados.
SAXOFONE
2613
T1A 20 alunos
Histria do saxofone; respirao; embocadura; iniciao da leitura musical; iniciao a percepo musical; afinao do saxofone; exerccios com mecanismo da mo esquerda; exerccios com mecanismo da mo direita; msica de cmara. Para alunos em nvel 1.
Idade: acima de 12 anos. Possuir o saxofone com talabarte, boquilha, abraadeira e palheta adequada.
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
Leitura musical; percepo musical; introduo afinao do saxofone sem o uso do afinador; exerccios com mecanismo da mo esquerda; exerccios com mecanismo da mo direita; msica de cmara. Para alunos em nvel 2.
PR-REQUISITOS
Idade: acima de 12 anos. Possuir o saxofone, boquilha, abraadeira, talabarte e palheta. Possuir o saxofone com talabarte, boquilha, abraadeira e palheta adequada. Ter noes bsicas de execuo do instrumento (montagem e desmontagem, digitao de at duas oitavas, embocadura, postura e respirao corretas), ter conhecimento das figuras rtmicas. Idade: acima de 12 anos. Possuir o saxofone completo com todel, boquilha, talabarte, abraadeira e palheta na numerao adequada. Ter cursado o nvel 2.
PROF(A)
2713
T2B 20 alunos
SAXOFONE
2813
T3C 20 alunos
Leitura musical; percepo musical; afinao do saxofone sem uso do afinador; exerccios com mecanismo da mo esquerda; exerccio com mecanismo da mo direita; Msica de cmara. Para alunos em nvel 3. Aprendizagem da postura e manejo; localizao das notas; embocadura de bico; respirao atravs do instrumento; efeitos caractersticos; escalas; articulao; uso do microfone e amplificador; afinao; manuteno e repertrio. Para alunos em nvel bsico. Apresentao do instrumento; memorizao das notas; fixao de escalas e arpejos; articulao atravs dos modos (graus conjuntos) tcnica de bends; formao de acordes; campo harmnico; usos de microfone; e amplificador; afinao e manuteno; noes de improviso. Para alunos em nvel intermedirio. Vide ementa 2913. Para alunos em nvel bsico.
2913
3013
T2B 15 alunos
Idade: acima de 12 anos. Ter gaita diatnica afinada em d (C). Ter conhecimento das tcnicas bsicas do instrumento.
3113
T3A 15 alunos
Idade: acima de 12 anos. Ter gaita diatnica afinada em d (C) 10 casas. Caderno e caneta;
T1A 15 alunos
Idade: acima de 12 anos. Ter gaita diatnica afinada em d (C) 10 casas. Caderno e caneta;
CISSO CERQUEIRA
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
Prtica do instrumento direcionada para o repertrio do primeiro volume do mtodo Suzuki para Violino. Com foco na primeira parte do livro e msicas aliadas tonalidade de l maior. Ensino da postura, afinao, uso do arco e prtica com foco nas aulas. Para alunos iniciantes.
PR-REQUISITOS
PROF(A)
3213
T3A 25 alunos
Idade: acima de 8 anos. Possuir violino com arco. Noes bsicas do violino.
3313
T4B 25 alunos
Idade: a partir de 8 anos. Possuir violino com arco. Conhecimento do nvel bsico
VIOLINO POPULAR
3413
T5A 25 alunos
Prtica do instrumento direcionada para um repertrio simples e de fcil assimilao, aliado s msicas do primeiro volume do mtodo Suzuki para Violino. Ensino da postura, afinao, uso do arco e prtica com foco nas aulas. Para alunos iniciante. Oficina de violino ter como prioridade a prtica do instrumento direcionada para um repertrio simples e de fcil assimilao, aliado s msicas do primeiro volume do mtodo Suzuki para Violino, a partir da tonalidade de R e Sol Maior com repertrio auxiliar do mesmo tom. Para alunos em nvel intermedirio.
3513
T6B 25 alunos
Idade: a partir de 8 anos. Possuir violino com arco. Conhecimento do nvel bsico
Oficina de violino ter como prioridade a prtica do instrumento direcionada para um repertrio simples e de fcil assimilao, aliado s msicas do primeiro volume do mtodo Suzuki para Violino, a partir da tonalidade de R e Sol Maior com repertrio auxiliar do mesmo tom. Para alunos de nvel intermedirio.
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
Para alunos em nvel 1. Introduo ao baixo eltrico, considerando as habilidades tcnicas e expressivas fundamentais para a execuo de diversos estilos caractersticos da msica popular nesse instrumento. Compreender e vivenciar as habilidades tcnicas e expressivas necessrias para a execuo ao baixo eltrico dos principais ritmos da msica popular.
PR-REQUISITOS
PROF(A)
3613
T4A 20 alunos
BAIXO ELTRICO
3713
T5B 20 alunos
Para alunos em nvel 2. Desenvolvimento da prtica do contrabaixo popular, considerando os referenciais auditivos e tericos, o vocabulrio tcnico e as habilidades expressivas necessrias para a execuo de diversos estilos caractersticos da musica popular no baixo eltrico. Desenvolver e vivenciar as habilidades tcnicas e expressivas necessrias para a execuo ao baixo eltrico dos principais ritmos da msica popular, desenvolvendo linhas de acompanhamento e solo no baixo eltrico.
Idade: acima de 14 anos. Possuir baixo eltrico. Conhecimento musical de intervalos, escalas maiores e menores, modos.
3813
T6A 20 alunos
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
T1A 25 alunos
DIA HORA
Sbado 08h s 9h30
EMENTA
PR-REQUISITOS
PROF(A)
3913
4013
T2A 25 alunos
4113
VIOLO POPULAR
4213
T4A 25 alunos
4313
T5A 25 alunos
4413
T6B 25 alunos
Aprimorar a execuo de msicas no violo utilizando-se escalas maiores e menores; introduo de harmonia; iniciao de chod melod; formao de acordes na 6, 5 e 4 corda; campo harmnico; leitura de acordes; ritmos e msica popular brasileira. Em nvel intermedirio.
Idade: acima de 14 anos. Possuir violo. Conhecer o contedo do nvel bsico, leitura musical e teoria.
T3A 25 alunos
ATIVIDADE
CDIGO
4513
TURMA VAGAS
T1A 20 alunos
DIA HORA
Sbado 08h s 09h30
EMENTA
Postura da mo direita, arpejos, substituies dos dedos PIMA, uns pelos outros,conhecimentos dos acordes bsicos e melodias em graus conjuntos, cromticos, intervalos, trades e substituies bsicas, aprender a tirar msica de ouvido de melodias fceis. Para alunos em nvel bsico. Postura das duas mos aplicadas no instrumento, acordes bsicos, acordes na 1, 2 e 3 inverses, tanto maiores quanto menores. Conhecimento das escalas maiores e menores, noes bsicas dos modos litrgicos, conhecimento de ttrades. Aprendizado de melodias com salto de tera, sexta, dentre outros, conhecimentos e tirar de ouvido msicas do nosso cancioneiro popular de mdia dificuldade. Para alunos em nvel intermedirio.
PR-REQUISITOS
PROF(A)
4613
T2A 20 alunos
VIOLO POPULAR
4713
T3B 20 alunos
Idade: Acima de 10 anos; Tocam acordes com pestana, que faa mudana de acordes sem demora e que tenham uma noo mnima do bsico do aprendizado aplicado no instrumento.
4813
T1A 20 alunos
VIOLO POPULAR
4913
T2A 20 alunos
5013
T3A 20 alunos
Idade: A partir de 10 anos (para as crianas at 12 anos o violo deve ser apropriado, violo mini, ou violo oitavado);
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
O nvel bsico II tem como objetivo, dar continuidade aos conhecimentos bsicos adquiridos no mdulo anterior, tais como melodia e harmonia,desenvolvendo ainda mais o nvel tcnico dos alunos no instrumento. Contedos: - Evoluo dos padres atuais de cifragem de acordes - Novas tcnicas de mos direitas e esquerdas, priorizando o posicionamento (Escalas)- Execuo de acordes (sempre voltados para as msicas a serem tocadas). Repertrio Tcnica de digitao: 3124, 4321 Usando apenas imim na mo direita.Levada (Balada rock I)
PR-REQUISITOS
PROF(A)
5113
T4B 20 alunos
Idade a partir de 10 anos; Possuir um violo;Possuir uma pasta com plstico (Portflio) Lpis e Borracha.
VIOLO POPULAR
T5A 20 alunos Sbado 15h s 16h30
O nvel bsico I tem como objetivo, ensinar ao aluno conhecimentos bsicos da msica tais como melodia e harmonia e tambm desenvolver, ainda que primariamente, o nvel tcnico dos alunos Idade a partir de 10 anos; Possuir um no instrumento, dando-lhe a violo;Possuir uma pasta com plstico (Portflio) possibilidade de, em pouco tempo, tocar Lpis e Borracha. e cantar msicas do seu gosto musical. Contedos:Padres atuais de cifragem de acordes. Tcnica de mos direita e esquerda (posicionamento)- Execuo de acordes (sempre voltados para as msicas a serem tocadas).- Repertrio
5313
13013
T6A 20 alunos
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
Realizar escalas maiores e menores com at quatro acidentes na armadura; execuo de exerccios e peas musicais com mdio grau de dificuldade; leitura de partituras; postura corporal; conhecimento da histria do violo e alguns de seus compositores (Carcassi, Carulli, Tarrega); treinamento de leitura primeira vista; frmulas de compassos simples e composto, formas de execuo. Desenvolvimento da interpretao musical; formao de repertrio. Para alunos em nvel intermedirio. Realizar escalas maiores e menores com at dois acidentes na armadura; execuo de exerccios e peas musicais com baixo grau de dificuldade; leitura de partituras; postura corporal; conhecimento da histria do violo e alguns de seus compositores; treinamento de leitura primeira vista; frmulas de compassos simples (binrio, ternrio e quaternrio); desenvolvimento da interpretao musical e formao de repertrio. Para alunos iniciantes. Realizar escalas com at quatro acidentes (maiores e menores), estudo de intervalos, formao de trades, execuo de peas com mdio grau de dificuldade, treinamento de leitura a primeira vista, conhecimento da Histria do violo e seus compositores, frmulas de compassos simples e composto, interpretao e formao de repertrio, ornamentos e figuras de expresso, para alunos em nvel avanado.
PR-REQUISITOS
PROF(A)
5213
T1B 15 alunos
Sbado 8h s 09h30
Idade: acima de 12 anos. Possuir violo e apoio de p. Conhecimento do contedo do nvel bsico.
VIOLO ERUDITO
5413
T2A 15 alunos Sbado 09h30 s 11h
5513
T3C 15 alunos
Idade: Acima de 12 anos; Possuir violo e apoio de p; Conhecer o contedo dos nveis bsicos e intermedirio.
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
Aprimorar-se no conhecimento do violo, desenvolvendo a formao de acordes maiores, menores, bem como os campos harmnicos nos dois modos. Noes preliminares de harmonia com progresses harmnicas de acordes invertidos. Formas usuais dos acordes diminutos em sua funo dominante, execuo de msicas do repertrio brasileiro, para alunos em nvel intermedirio. Proporcionar inicializao musical atravs do violo; prticas de dedilhados (escalas e arpejos); formao de acordes maiores e menores; encadeamentos na forma I-IV com base na msica popular e folclrica brasileira para alunos em nvel bsico. Desenvolvimento tcnico bsico: notas musicais, afinao, acordes bsicos, ritmos populares, escalas, exerccios de palheta, tablatura, progresses harmnicas, repertrio. Para alunos em nvel 1. Desenvolvimento tcnico intermedirio: notas musicais, formao de acordes, trades, ttrades, ritmos populares, escalas, maior, menor, penta tnica, exerccios de palheta, tablatura, campo harmnico maior e menor, leitura de cifras, noes de improviso, repertrio. Para alunos em nvel 2.
PR-REQUISITOS
PROF(A)
5613
T4B 20 alunos
5913
T4A 20 alunos
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
T6C 20 alunos
DIA HORA
Sbado 16h30 s 18h
EMENTA
Desenvolvimento tcnico avanado: notas musicais, modos gregos, ritmo, bossa nova, jazz, escalas menor harmnica e meldica, campo harmnico menor, arpejos ttrades, leitura de cifras, improvisao, repertrio. Para alunos em nvel 3.
PR-REQUISITOS
Idade: acima de 15 anos. Possuir guitarra e cabo. Experincia com o instrumento. Escalas maiores, menores e pentatnicas. Formao de acordes trades e ttrades.
PROF(A)
HUMBERTO AUDITRIO
6113
6213
T1A 20 alunos
Sbado 8h s 09h30
Idade: acima de 8 anos. Possuir guitarra eltrica com cabo e palheta.* Pasta portflio. Aprendizagem das tcnicas musicais da guitarra eltrica; estrutura do instrumento; domnio do brao, tcnica de palheta; trades Idade: acima de 8 anos. Possuir guitarra eltrica com cabo e palheta.* (maior e menor); ritmos para Pasta portflio. acompanhamento e exerccios tcnicos. Para alunos em nvel bsico. Idade: Acima de 15 anos;
6313
T2A 20 alunos
6413
T3A 20 alunos
GUITARRA ELTRICA
6513
T4B 20 alunos Sbado 13h30 s 15h
Para alunos em nvel bsico 2: Ritmo de musica lenta com 10 msicas no repertrio Pestanas acordes com 7 tablaturas Power Chords.
6613
T5A 20 alunos
Aprendizagem das tcnicas musicais da guitarra eltrica; estrutura do instrumento; Idade: acima de 8 anos. domnio do brao, tcnica de palheta; trades Possuir guitarra eltrica com cabo e palheta.* (maior e menor); ritmos para Pasta portflio. acompanhamento e exerccios tcnicos. Para alunos em nvel bsico. Para alunos em nvel bsico 2: Ritmo de musica lenta com 10 msicas no repertrio Pestanas acordes com 7 tablaturas Power Chords. Possuir guitarra eltrica com cabo e palheta.* Pasta portflio. Turma para alunos j iniciados no bsico 1.
6713
T6B 20 alunos
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
Fornecer elementos de afinao e execuo do cavaquinho como instrumento acompanhante e solista; trabalho prtico com msicas populares; desenvolvimento de tcnicas bsicas do instrumento, para iniciantes. Valorizar as razes da cultura brasileira atravs do estudo, aprendizagem e execuo das msicas compostas por grandes compositores de samba e chorinho. Prtica de conjunto envolvendo instrumentos de corda, sopro, percusso e voz. Aprimoramento em leituras de partituras e cifras. Harmonizao dos diferentes instrumentos participantes. Repertrio com baixo ndice de dificuldade.
PR-REQUISITOS
PROF(A)
CAVAQUINHO BRASILEIRO
6813
T4A 20 alunos
Idade: acima de 12 anos*. Possuir um cavaquinho e uma palheta. Caderno de msica, lpis e borracha.
6913
T5A 20 alunos
7013
T6B 20 alunos
Valorizar as razes da cultura brasileira atravs do estudo, aprendizagem e execuo das msicas compostas por grandes compositores de samba e chorinho. Prtica de conjunto envolvendo instrumentos de corda, sopro, percusso e voz. Aprimoramento em leituras de partituras e cifras. Harmonizao dos diferentes instrumentos participantes. Repertrio com baixo ndice de dificuldade. Repertrio com o nvel de dificuldade de mdio a alto. Para alunos de nvel intermedirio.
Idade: acima de 12 anos. Bom desempenho em instrumento de sopro, corda, percusso ou voz. Leitura bsica de partitura para instrumento de sopro ou solo. Leitura de cifras para instrumentos de harmonia. Voz e percusso sem pr-requisitos de leitura musical.
Idade: acima de 12 anos. Bom desempenho em instrumento de sopro, corda, percusso ou voz. Leitura bsica de partitura para instrumento de sopro ou solo. Leitura de cifras para instrumentos de harmonia. Voz e percusso sem pr-requisitos de leitura musical.
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
T1A 14 alunos
DIA HORA
Sbado 8h s 09h30
EMENTA
PR-REQUISITOS
PROF(A)
7113
7213
T2A 14 alunos
7313
T3A 14 alunos
7413
T4A 14alunos
7513
T5B 14 alunos
Explorao da msica de ouvido, trabalhar com harmonia avanada, intervalos, modalidades p/ acompanhamento. Encadeamento de ttrades com trades. Tcnicas para Walking Bass. Para alunos de nvel Intermedirio.
7613
T6A 14 alunos
Desenvolver o processo de aprendizagem do teclado atravs da prtica de msicas populares e da teoria musical necessria. Trabalhar tcnicas de execuo, leitura nas claves de sol e de f, noes de cifra, formao de acordes, figuras rtmicas, tonalidades maiores e menores, percepo do som, prtica de auto-acompanhamento, repertrio em nvel bsico. Por fim, explorar a utilizao dos timbres e ritmos do teclado. Explorar a utilizao dos timbres e ritmos do teclado; aulas tericas-prticas com momentos de acompanhamento individuais para desenvolver repertrio em nvel bsico.
Idade: de 9 a 12 anos.
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
T1ABC 14 alunos
DIA HORA
Sbado 8h s 09h30
EMENTA
Oficina de teclado com aulas prticas, onde ser desenvolvida a tcnica do instrumento, relaxamento, leitura musical nas claves de sol e f, leitura de cifras, reconhecimento da notao musical (valores, notas, claves e outros), postura e sensibilidade rtmica, sendo que as aulas prticas tero acompanhamento individualizado para os nveis bsico e intermedirio e avanado.
PR-REQUISITOS
Idade: A partir de 12 anos. Possuir teclado ou piano em casa, para estudo.
PROF(A)
7713
7813
T2ABC 14 alunos
Idade: 07 a 13 anos;
7913
T3ABC 14 alunos
Oficina de teclado dividida em aulas prticas, tericas e de percepo, onde ser trabalhada a tcnica do instrumento, relaxamento, leitura musical e leitura de cifras, sendo que as aulas prticas tero acompanhamento individualizado para os nveis bsico, intermedirio e avanado.
8113
T5ABC 14 alunos
Oficina de teclado dividida em aulas prticas, tericas e de percepo, onde ser trabalhada a tcnica do instrumento, relaxamento, leitura musical e leitura de cifras, sendo que as aulas prticas tero acompanhamento individualizado para os nveis bsico. Oficina de teclado dividida em aulas prticas, tericas e de percepo, onde ser trabalhada a tcnica do instrumento, relaxamento, leitura musical e leitura de cifras, sendo que as aulas prticas tero acompanhamento individualizado para os, intermedirio e avanado.
Idade: A partir de 12 anos. Possuir teclado ou piano em casa, para estudo. Idade: de 07 a 13 anos. Possuir teclado ou piano em casa, para estudo. Idade: Turma para 3 idade. Para nveis bsico, intermedirio e avanado: Leitura de notas musicais nas claves de sol e de f, linhas suplementares, figuras, pausas, ponto de aumento, staccato*; Noes de intervalo, tom e semitom, alteraes, ritmo e solfejo. *Para alunos musicalizados.
8213
T6ABC 14 alunos
Idade: acima de 13 anos. Possuir teclado ou piano em casa, para estudo. Para nveis intermedirio e avanado: Leitura de notas musicais nas claves de sol e de f, linhas suplementares, figuras, pausas, ponto de aumento, staccato*; Noes de intervalo, tom e semitom, alteraes, ritmo e solfejo. *Para alunos musicalizados.
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
T1A 20 alunos
DIA HORA
Sbado 08h s 09h30
EMENTA
Fundamentos da bateria, estudo da tabela de figuras (valores e pausas), exerccios em semnima, colcheia e semicolcheia, ritmos e estilos, em nvel bsico. Execuo de 3 msicas com o play along e execuo da pea de caixa clara tree camps em paradidle. Continuao e aprofundamento do contedo ministrado no nvel bsico de a. Introduo de ritmos brasileiros: baio, xote e samba; aprendizagem de duas peas de caixa clara em duetos; apresentao dos didles rudimentos; exerccios de leitura rtmica para bateria e caixa clara com grau de dificuldade moderado. Para alunos que concluram o nvel bsico e possuem requisitos para acompanhar o nvel intermedirio. Continuao e aprofundamento do contedo ministrado no nvel bsico.Introd. ritmos brasileiros:baio,xote samba; aprendizagem de duas peas de caixa clara em duetos; apresentao dos didles rudimentos;.Para alunos que concluram o nvel bsico e possuem requisitos para acompanhar o nvel intermedirio. Fundamentos da bateria, estudo da tabela de figuras (valores e pausas), exerccios em semnima, colcheia e semicolcheia, ritmos e estilos, em nvel bsico. Execuo de 3 msicas com o play along e execuo da pea de caixa clara tree camps em paradidle.
PR-REQUISITOS
Idade: acima de 9 anos. Possuir um par de baquetas. Idade: acima de 12 anos. Possuir baquetas.
PROF(A)
8313
BATERIA
8413
T2A 20 alunos
8513
T3B 20 alunos
Idade: acima de 10 anos. Trazer um par de baquetas. Conhecimentos dos rudimentos da bateria de nvel bsico.
8613
T4B 20 alunos
BATERIA
8713
T5A 20 alunos Sbado 15h s 16h30
8813
T6A 20 alunos
Idade: acima de 10 anos. Trazer um par de baquetas. Conhecimentos dos rudimentos da bateria de nvel bsico.
CARLOS EIAS
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
Conhecer as diferentes clulas rtmicas de cada pas; ouvir a produo musical de culturas formadoras da populao brasileira; aprender os ritmos afro-caribe-brasileiro; tcnicas de toques em tambores e outros instrumentos tpicos (tumbadoras, atabaques, dygembe, bata); leitura rtmica; aplicao das tcnicas na Msica Popular Brasileira. Para alunos de nvel bsico.
PR-REQUISITOS
PROF(A)
8913
T1A 25 alunos
Sbado 8h s 09h30
. Conhecimento tcnico do cajon, ritmos e suas funes: Sons graves (som fechado), Sons mdios (som aberto), Sons agudos (som fechado), Sons de ataque (borda ou perifricos), Sons apagados (ponta de dedo) e suas variaes de timbres. Ritmos a serem executados: Funk, Samba funk, Samba, Rock, Rock Pop, Reggae, Salsa, Merengue, Afro brasileiro , Ax e MPB. Destaque para os ritmos nordestinos: baio, xote, xaxado, embolada, coco, maxixe, maracatu, frevo.
CAJON
9013
T2A 25 alunos
9113
T5A 25 alunos
Conhecer e aprender tcnicas de execuo e improvisao para mais de 50 ritmos e suas variaes em pandeiro, utilizando 5 formas de ataques para uma melhor sonoridade e rendimento tcnico e rtmico do instrumento; leitura musical. Para alunos de nvel bsico.
de
adquirir
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
PR-REQUISITOS
PROF(A)
9213
T4A 25 alunos
Desenvolver tcnicas musicais em ritmos nordestinos e seus instrumentos (zabumba, pandeiro, tringulo, agog, bloco sonoro, alfaia, ab, gongu, tarol), nos seguintes ritmos: frevo, galope, embolada, rastap, xaxado, baio, xote, coco, maracatu e seus baques arrasto, martelo, da mata, luanda, baque virado e de parada, marcao, impulso com tcnica de leitura rtmica. Para alunos de nvel bsico.
9313
T5A 25 alunos
Bateria de escola de samba e suas variaes com seus instrumento. Para alunos em nvel bsico.
9413
T6A 25 alunos
Trabalhando ritmos fceis de tocar para que no seja cansativo. Colocando os instrumentos em estantes para eliminar qualquer incmodo ,por causa do peso.
Idade: 3 idade.
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
T1A 25 alunos
DIA HORA
Sbado 08h s 09h30
EMENTA
Desenvolver habilidade da leitura musical; praticar os conceitos tericos da leitura musical; leitura na clave de sol e de f, diviso rtmica, treino prtico (solfejo e ritmo), Para alunos em nvel 1. Continuao dos contedos aplicados no nvel intermedirio.
PR-REQUISITOS
PROF(A)
9513
LEITURA MUSICAL I ou II
9613
T2C 25 alunos
9713
T3A 25 alunos
Desenvolver habilidade da leitura musical; praticar os conceitos tericos da leitura musical; leitura na clave de sol e de f, diviso rtmica, treino prtico (solfejo e ritmo), Para alunos em nvel 1.
9813
T1A 15 alunos T2A 15 alunos T3A 15 alunos T4A 15 alunos T5A 15 alunos T6A 15 alunos
9913
10013
MUSICALIZAO INFANTIL
10113
Sbado 11h s 12h30 Sbado 13h30 s 15h Sbado 15h s 16h30 Sbado 16h30 s 18h
10213
Introduzir a linguagem musical de forma ldica, explorando o ritmo, percepo sensorial e motora. * Propiciar atravs de jogos, brincadeiras, cantigas de roda e folclrica, confeco de instrumentos de percusso com sucata, o envolvimento no universo de fontes sonoras e diversos estilos musicais, visando interatividade, socializao, oralidade, concentrao e raciocnio.
10413
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
Introduzir a criana linguagem musical de forma ldica, por meio de jogos rtmicos interativos e brincadeiras, visando desenvolver a percepo do mundo sonoro, a expresso criativa e psicomotora, bem como a socializao e oralidade.Propiciar identificao de alguns instrumentos musicais, a pesquisa de diversas fontes sonoras, a sonorizao de histrias, a confeco de instrumentos com sucata e o contato com repertrio musical variado para apreciao, destacando o repertrio infantil popular brasileiro com cantigas e brincadeiras cantadas.
PR-REQUISITOS
PROF(A)
10513
T4A 15 alunos
MUSICALIZAO INFANTO-JUVENIL
10613
T5A 15 alunos
10713
T1A 15 alunos
Sbado 8h s 09h30
Introduzir a linguagem musical por meio de jogos rtmicos interativos e brincadeiras, auxiliando o desenvolvimento da percepo do mundo sonoro, a expresso criativa e psicomotora, bem como a socializao e oralidade.Propiciar atividades musicais envolvendo a pesquisa de diversas fontes sonoras, a sonorizao de histrias, a confeco de instrumentos com sucata e o contato com repertrio musical variado para apreciao, destacando o repertrio infantil popular brasileiro com cantigas e brincadeiras cantadas. Identificar diversos musicais, conhecer alguns elementos da linguagem musical formal.
10813
T2A 15 alunos
10913
T3A 15 alunos
ATIVIDADE
CDIGO
11013
TURMA VAGAS
T4A 15 alunos
DIA HORA
Sbado 13h30 s 15h
EMENTA
Contedo: A rtmica de Jacques Dalcroze consiste num mtodo de educao musical mediante o estmulo auditivo comandando as respostas atravs da expresso corporal dos alunos. Atravs de comandos do professor falando ou tocando, os alunos iro vivenciar a pulsao regular, ritmo real, compassos, cnones, ostinato, ausncia de som, frases, direo do som, figuras posistivas e negativas do som, ritmos, solfejos e improvisao.
PR-REQUISITOS
PROF(A)
GISELE BACH CESAS BLOCO A SALA 2
MUSICALIZAO INFANTIL
11113
T5A 15 alunos
Idade: 5 a 7 anos.
11213
T6A 15 alunos
11313
MUSICALIZAO INFANTIL
11413
T2A 15 alunos
11513
T3A 15 alunos
T1A 15 alunos
Introduzir a linguagem musical por meio de jogos rtmicos interativos e brincadeiras, auxiliando o desenvolvimento da percepo do mundo sonoro, a expresso criativa e psicomotora, bem como a socializao e oralidade. Propiciar atividades musicais envolvendo a pesquisa de diversas fontes sonoras, a sonorizao de histrias, a confeco de instrumentos com sucata e o contato com repertrio musical variado para apreciao, destacando o repertrio infantil popular brasileiro com cantigas e Brincadeiras cantadas. Identificar diversos estilos musicais, conhecer alguns elementos da linguagem musical formal.
ATIVIDADE
CDIGO
TURMA VAGAS
DIA HORA
EMENTA
Aprender as noes bsicas para a execuo do trompete; embocadura, postura, respirao correta, articulao, sonoridade, digitao, conhecimento sobre a histria do instrumento e preparao e repertrio.
PR-REQUISITOS
PROF(A)
11613
T3A 20 alunos
TROMPETE
11713
T4B 20 alunos Sbado 09h30 s 11h
Desenvolver os fundamentos do trompete: articulao, digitao, flexibilidades, fluncia, sonoridade, escalas e arpejos, tessitura e notas pedais. Prtica de repertrio em conjunto. Conhecimento e preparao de repertrio em nvel intermedirio.
bsicas
do