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Cincias Humanas/ Educao/ G.7.

15 Formao de Professores (Inicial e Contnua) LINUX EDUCACIONAL E CAPACITAO DOCENTE: DESENVOLVIMENTO DE OFICINAS PARA DISSEMINAO DA CULTURA DOS SOFTWARES LIVRE EM ESCOLAS PBLICAS DO SERTO ALAGOANO. Sntese: Esta pesquisa buscou desenvolver novas prticas metodolgicas atravs da realizao de oficinas com docentes da rede pblica do serto alagoano. As oficinas objetivaram disseminar a cultura dos softwares livres; apresentar o sistema operacional Linux Educacional e incentivar e conscientizar os participantes quanto importncia de recursos computacionais nos processos de ensino-aprendizagem. Adriano Moraes da Silva amoraes.engcivil@gmail.com Instituto Federal da Bahia Felipe Guilherme de Oliveira Melo felipeguilherme1@gmail.com Bolsista do PET Engenharias Universidade Federal de Alagoas Campus do Serto Jos Adeildo de Amorim Prof./Orientador Universidade Federal de Alagoas Campus do Serto Bruna Rosa de Barros Tutora do PET Engenharias Profa./Co-orientadora Universidade Federal de Alagoas Campus do Serto INTRODUO A utilizao de Softwares Livres (SL) como recurso metodolgico em escolas pblicas trata-se de uma forma de restaurar alguns problemas educacionais. A incorporao genrica dos recursos tecnolgicos no meio educacional ainda ocorre lentamente, e a educao pblica neste contexto, paira sobre um ensino fragilizado, onde comum encontrar professores e alunos desestimulados pela rotina diria de atuarem como simples emissores e receptores de informao. luz disso, salienta-se que uma grande parte das escolas pblicas possuem laboratrios de informtica equipados. Entretanto, grande parte dos professores raramente utilizam estes espaos, seja pela falta de conhecimento em tecnologias de informao e comunicao (TICs), seja por no saber como incorporar o computador em suas prticas pedaggicas. Nesse contexto, o presente trabalho se desenvolve na investigao de mecanismos para melhora nas condies de ensino-aprendizagem das escolas pblicas do Serto Alagoano. Para tanto, foram realizadas oficinas de capacitao e sensibilizao em Linux Educacional, voltadas a formaes inclusivas de docentes. Desta forma, busca-se estimular esses atores sociais a incorporarem novos recursos das TICs em suas prticas pedaggicas. MTODOS A investigao e o estudo dos processos de ensino-aprendizagem desenvolvidos em escolas pblicas, vinculada a anlise sobre sistemas operacionais de cdigo livre, viabilizam e fundamentam a realizao de oficinas regulares de carter participativo, realizadas com os atores locais (docentes efetivos e docentes de apoio estudantil da rede pblica de ensino do serto alagoano), o que define este trabalho como Pesquisa-Ao. Essa metodologia possibilita que as aes sejam submetidas reflexo e consequentemente a uma mudana na prtica. As oficinas foram realizadas no Laboratrio de Informtica do Colgio Estadual Watson Clementino de Gusmo Silva, nos meses de Novembro e Dezembro de 2011, atingindo dezoito professores de cinco escolas, em diferentes reas de ensino. Nestas oficinas, buscou-se disseminar a cultura dos SL, destacando seus benefcios. Alm disso, os aplicativos existentes no Linux Educacional foram apresentados aos docentes, onde os mesmos se tornaram interlocutores de todo o processo metodolgico, agindo como aprendizes-autores durante a explorao do sistema. Esta etapa objetivou familiarizar tais ferramentas entre docentes, almejando que posteriormente os mesmos venham a inseri-las em suas metodologias de ensino. Por fim, foram entregues questionrios semiestruturados, pretendendo avaliar o grau de satisfao dos docentes quanto ao uso do Linux Educacional e dos SL. RESULTADOS E DISCUSSES Em um estudo anterior, MELO (2011) analisou os aplicativos do Linux Educacional por meio dos critrios tcnicos e pedaggicos pr-definidos em WOLFF (2008). Neste contexto, a verificao de comandos e manuais de ajuda em

portugus, atrelados existncia de aplicativos para disciplinas especficas e gerais, foram fatores decisivos na escolha deste software. A realizao das oficinas contribuiu para a elaborao de um panorama geral acerca das metodologias de ensinoaprendizagem praticadas pelos docentes envolvidos, bem como para avaliar o potencial pedaggico dos aplicativos disponveis no Linux Educacional. Este obteve uma boa aceitao entre os docentes envolvidos, os quais demonstram interesse em inserir em suas prticas pedaggicas os recursos disponibilizados. Foi evidenciado tambm que o Linux Educacional apresenta ferramentas suficientes para auxiliar as aulas de diversas disciplinas. Assim sendo, 83% dos docentes participantes consideraram o sistema interativo e capaz de apoi-los em sala de aula, alm de possibilitar um melhor aproveitamento dos contedos abordados. Quanto avaliao genrica do Linux Educacional, 58% dos professores definiram o software como timo e 42% como bom, no sendo escolhidos os itens insuficiente ou regular. CONCLUSES Neste trabalho buscou-se apresentar os resultados do desenvolvimento das oficinas regulares atravs da anlise dos questionrios aplicados, levando em considerao a avaliao do software por parte dos envolvidos. Fomentar o uso dos SL na sociedade moderna tratar de redemocratizao de saberes no sculo XXI. Utiliz-lo como uma ferramenta de auxlio aos processos de ensino-aprendizagem em escolas pblicas potencializar a capacidade cognitiva e ldica do aprendiz, desenvolvendo habilidades que iro auxili-lo em sua vida acadmica e profissional. luz dessas consideraes, necessrio prover caminhos que contribuam para incluso digital das comunidades escolares do serto alagoano, tendo em vista que o cotidiano dos discentes do sculo XXI apresenta-se de forma ativa e dinmica. Dessa forma, necessrio que as escolas abandonem a postura passiva e conservadora, e acompanhem os processos de modernizao educacional. No mais, as atividades como estas contribuem para a modernizao e qualificao de recursos pedaggicos, de modo que viabilizam a participao ativa dos alunos no processo de ensino-aprendizagem e o aperfeioamento profissional dos professores, gerando uma educao bsica renovada e qualificada. Instituio de fomento: Ministrio da Educao Programa de Educao Tutorial Trabalho de iniciao Cientfica Palavras-Chave: Linux Educacional Softwares Livres Capacitao docente

REFERNCIAS MELLO, Oliveira de Melo. Capacitao de professores para a disseminao da cultura do software livre como ferramenta de incluso e facilitadora do processo de ensino-aprendizagem em escolas pblicas do serto alagoano. Relatrio Final da Pesquisa. UFAL/Campus do Serto. Delmiro Gouveia, 2011. WOLFF, Jeferson Fernando de Souza. Avaliao de Softwares Educacionais: critrios para seleo de Softwares educacionais para ensino de matemtica. In: Cincia e Conhecimento Revista Eletrnica da ULBRA So Jernimo Vol. 03, 2008, Matemtica, A1.