TEORA DE

EXPONENTES
I.E. JUAN GUERRERO QUIMPER REA DE MATEMTICA 2012
POTENCIA: ES el resultado de efectuar la
operacin llamada potenciacin.
Ejemplo:
9 3
2


Potencia = 9
Exponente = 2
Base = 3
Exponente: Es el nmero que indica la
cantidad de veces que se multiplica la
base. Esta definicin se utiliza siempre
que el exponente sea entero positivo.
Ejemplos:
a)
625 5 * 5 * 5 * 5 5
4

b)
c)

veces n
n
a a . . . . . . . * a * a * a
LEYES DE EXPONENTES
I. PARA BASES IGUALES.
1. Multiplicacin 2. Divisin

n m n m
a a . a
+

n m
n
m
a
a
a

(a 0)
Ej.
8 3 5
3 3 . 3 Ej.
2 5 7
5
7
x x
x
x


Ej

13 7 4 2
a a . a . a
Ej 2 n 2 n
x x x
+ Ej
3
n
3 n
a
a
a

II. PARA EXPONENTES IGUALES

3. Multiplicacin 4. Divisin
n n n
) ab ( b a

n
n
n
b
a
b
a

,
_

(b 0)
III. PARA EXPONENTES ESPECIALES.
5. Exponente Nulo 6.Exponente
negativo
1 a
0

(a 0) n
n
a
1
a

(a
0)
Ej. Ej.
Ej.
1 8
0

Ej.
5
5
x
1
x

Ej. 1 ) 8 (
0

Ej.
5 / 3
5 / 3
) 2 (
1
) 2 (

7. Potencia de Potencia

mn n m
a ) a (
Ej. *
6 2 3
2 ) 2 ( *
40 2 5 4
3 ) ) 3 ((
8. Exponente fraccionario
n / m
n
m
a a

Ej.

5 / 4
5
4
x x
Ej
7
3 7 / 3
a a
Ej
7
3 7 / 3
a a
Nota:
n
m n m
a ) a (
Ej.

8
6
5
3
2
5
2 3
5 ) 5 (

IV. OPERACIONES CON RADICALES
9. Multiplicacin:
Ej.


3 3 3
10 5 2
Ej.
4
1
4
1
4
2
y x xy

Ej
b 2 b 4
10. Divisin
Ej.
4
4
4
3
2
6

Ej.

3
x
9
x

11. Potenciacin
Ej.


6
5 5
6
x ) x (
12. Raz de raz
Ej.


6 3
2 2
Ej.

8
5 5
13. Potencia de Exponentes:
Presenta la siguiente forma:
La solucin de este caso especial, se
efecta en forma progresiva de arriba
hacia abajo tal como indica la flecha.
Ejemplos:
M = 2
2
2
2
8
0
= 2
2
2
2
8
0
= 2
2
2
2
1
= 2
2
2
2
= 2
2
4
= 2
16
a)
5
4
2
- 1
= 5
4
2
- 1
= 5
4
1/2
= 5
= 5
2
= 25
4
b)
PROBLEMA TEORIA DE EXPONENTES
1. Encontrar el valor de: E = -7
0
(-2)
2
6
0

2. Determinar el valor de : E = (-2)
3
(-8)
0

13
0

3. Indicar el valor : P = 2
-1
+ 3
-1
+ 4
-1

4. Determinar: T= (-1)
33
(-1)
80
+ 0
5

5. Calcular: E =
1/ 2 1/ 2 1/ 2 1/ 4
16 121 144 16
6. Determinar el valor de: E =
1 1
1 1
5 4
5 4


+

7. Hallar el valor de: -3

3
+ (-18)
0
13
0

1
ALGEBRA TEORA DE EXPONENTES Prof. CSAR DURN CRDOVA

veces 80
80
3 * . . . * 3 * 3 * 3 3
1 ) 2 2 5 3 (
0
+ x
9
1
3
1
3
2
2

indice

radical
n m
a
n n n
ab b a
n
n
n
b
a
b
a

( )
n
m
m
n
a a
mn m n
a a
I.E. JUAN GUERRERO QUIMPER REA DE MATEMTICA 2012
8. Indicar el valor de: -9
0
(-5)
2
7
0
9. Reducir e indicar el exponente final de
x:
A =
2 8 5 10
3 4 5
(x ) .(x )
((x ) )
a) 2 b) 3 c) 6 d) 7 e)
1
10. Calcular el valor: E =
2 2 1
1 1 1
4 3 8

_ _ _
+ +

, , ,
a) 12 b) 30 c) 33 d) 15
e) 20
11. Determinar el valor de: E =
3 2 2
1 1 1
5 6 7

_ _ _
+

, , ,

a) 110 b) 112 c) 12 d) 125 e)
NA
12. Efectuar: E =
2
1
3
1
1
1
9
1
3

_

,
_

,
a) 9 b) 1/9 c) 1/3 d) e) NA
13. Calcular: E =
16
1
4
36

a) 1/6 b) 1/9 c) 1/3 d) 1/2

e) NA
14. Hallar: E = 27
1
3
64

a) 2 b) 3 c) 4d) 7 e) NA
15. Reducir: M =
n 4 n 1
n 2
5 5
5
+ +
+
+
a) 25 c) 126/25 c) 126/5 d) 12/65 e)
NA
16. 14.- Simplificar y dar el exponente
final de x:
M =
( ) ( )
( )
9 7
12 10
9
2
5
x . x
x
_

,
a) 40 b) 80 c) 88 d) 75 e)
NA
17. Encontrar el valor de: M =
7 5 3 5
6 8 8 6
2 .2 2 .2
_ _


, ,
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) NA
18. Reducir: M =
m 4 m 3
m
3 3
3
+ +

a) 54 b) 50 c) 45 d) 60 e)
NA
19. Sabiendo que: 5
x
= 8 Calcular: E
=
x 2
5
8
+
a) 20 b) 15 c) 25 d) 30 e)
NA
20. Si: x
x
= 3 Calcular el valor de: M =
x
3x
+ x
2x

a) 25 b) 30 c) 36 d) 39 e)
NA
21. Efectuar: M =
2 2 2
1 1 1
3 4 5

_ _ _
+

, , ,
a) 12 b) 16 c) 18 d) 15 e)
NA
22. Calcular: P =
1
2
1
3
1
1
1
4
1
2
_

,
_

_

,
_

,
a) 12 b) 16 c) 16/9 c) 9/16 e)
NA
23. Efectuar: E =
1 1 1
2 3 4 1 1 1
36 64 81

_ _ _
+ +

, , ,
a) 3/4 b) 3 c) 2/3 d) 1/3 e)
NA
24. Simplificar:
) 2 ( 7
2 2 2
2 3 4
n
n n n
E
+ + +
+ +

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8
e) N.A.
25. Simplificar:
( )
2 1
2
4 4
4 3

n n
n
M
a) b) 16 c) 1/16 d) 1 e)
N.A.
26. Simplificar:
2 2
2 3
16 . 8
4 . 2
+
+ +

m n
m n n
E
a) 4 b) 2 c) 3 d)
16 e) N.A
2
ALGEBRA TEORA DE EXPONENTES Prof. CSAR DURN CRDOVA
I.E. JUAN GUERRERO QUIMPER REA DE MATEMTICA 2012
27.
2 1
2 1
2 3
2 3
+
+

equivale a:
a) 7/52 b) 7/13 c) 5/7 d) 1
e) N.A.
28. Simplificar:
2 9 4
3 3 6
30 . 14 . 15
80 . 35 . 21
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
e) 5
29. Simplificar:
2 16
8
16 2
8
.
a) 1 b) 2 c) 4 d) 1/2 e)
1/4
30. Efectuar: (-2)
2
(2)
2
(2)
2
2
2
a) -3/4 b) 0 c) 1 d) -15/4 e)
-17/4
31. Reducir:
R + + + 1 2 3 4
2 3 4 2
3
0
20
4
0
15
5
0
17
3
0
18

a) 103 b) 106 c) 107 d) 104 e)
105
32. Simplificar:
V
n n
n

+ +

3 3
3 3
3 1
1
.
a) 3
n
-1 b) 24 c) 1-3
n
d) 3
n+1
-1
e) 18
33. Calcular el valor de:
C

_
,

+ +

_
,

1
]
1
1

1
2
2 0 2
2
9
1
3
3
2
3
1
2
( , )
a) 8 b) 6 c) 1/8 d) 1/6 e) 1
34. Resolver:
2
3
9
4
8
27
6 9 4

_
,

_
,

_
,

. .
a) 1 b) 2/3 c) 3/2 d)
6
e)
6 6 /
35. Calcular:
2 4
8 16
2 2b
2 2
a a
a b
+ +
+
.
.
3
ALGEBRA TEORA DE EXPONENTES Prof. CSAR DURN CRDOVA
OBSERVA LOS SIGUIENTES
EJEMPLOS .
1. Hallar el tiempo de encuentro?
Mtodo General Formula Mtodo General Formula
OJO OJO : : Observe que los mviles se Observe que los mviles se
dirigen uno al encuentro del otro dirigen uno al encuentro del otro
sea tienen sentido opuesto sea tienen sentido opuesto
tiempo de encuentro ( tiempo de encuentro ( t t
e e) )
te: Tiempo de encuentro.
V1; V2: Velocidades.
e: Espacio de separacin inicial.
Observa este otro Ejemplo Observa este otro Ejemplo
2. En qu tiempo A alcanza a B.
V
1
= 5 m/s V
2
= 3 m/s
Mtodo General Formula Mtodo General Formula
OJO OJO : : Observe que ahora un mvil Observe que ahora un mvil
alcanzara al otro, sea ahora alcanzara al otro, sea ahora
tienen el mismo sentido tienen el mismo sentido
te: Tiempo de alcance.
V1; V2: Velocidades.
e: Espacio de separacin inicial.
Observa el Siguiente Observa el Siguiente
Ejemplo y Completa Ejemplo y Completa
Transformar 36 Km/h a m/s.
s
m
10
18
5
x
h
Km
36

,
_

Convertir 54 Km/h a m/s

s
m
x
h
Km
54

,
_

Ahora practica t! Ahora practica t!

Convertir 54 Km/h a m/s

s
m
x
h
Km
54

,
_

s
m
x
h
Km
18

,
_

s
m
x
h
Km
72

,
_

s
m
x
h
Km
144

,
_

s
m
x
h
Km
90

,
_

s
m
x
h
Km
126

,
_

Ahora veamos el otro Ahora veamos el otro

Caso Caso
Convertir 20 m/s a Km/h
h
km
x
s
m
72
5
18
20
,
_

Practica! Practica!

h
Km
x
s
m
60

,
_

h
Km
x
s
m
70

,
_

h
Km
x
s
m
40

,
_

h
Km
x
s
m
120

,
_

PROBLEMAS DE APPLICACIN
1. Une con una flecha, el factor de conversin que le
corresponda:
a) Km/h
18
5
b) m/s
5
18
2. Partiendo del mismo lugar dos ciclistas salieron en
sentido contrario y con velocidades de 8 Km/h y
7 Km/h. En cunto tiempo llegarn a estar 45
Km, el uno del otro? (Dato V = e/T; e = espacio,
T = Tiempo, V = Velocidad).
a) 3 h b) 2h c) 1 h d) 0 h e) N.A.
3. Hallar el tiempo en que el auto alcanza a la chico.
a) 50 s b) 60 c) 70 d) 80 e) 90
4. En qu tiempo cruzar un tren de 40 m de
longitud a un puente de 200 m de largo, si el tren
tiene una velocidad de 30 m/s?
(Dato V = e/T; e = espacio, T = Tiempo, V = Velocidad).
a) 6 s b) 7 c) 8 d) 9 e) 10
5. Sabiendo t
e
= 40 s y t
a
= 80 s; e = 3 200 m.
Hallar: V
1
y V
2
a) 20 y 60m/s b) 10 y 40 c)20 y 10 d)56 y24
e)N.A.
6. Convierte a m/s.
a)
s
m
x
h
Km
360

,
_

b)
s
m
x
h
Km
720

,
_

c)
s
m
x
h
Km
162

,
_

d)
s
m
x
h
Km
180

,
_

7. Convierte a Km/h.
a)
h
Km
x
s
m
20

,
_

b)
h
Km
x
s
m
40

,
_

V
1
= 4 m/s V
2
= 6 m/s
80 m
2 1
e
V V
e
t
+

2 1
A
V V
e
T
Coloca el factor de
conversin.
El resultado sale en
m/s
Factor de
conversin
Coloca el factor de
conversin.
La respuesta
est en Km/h
Factor de
Conversin
V
1
= 80
m/s
A B
30 m
V
2
= 20
360 m
c)
h
Km
x
s
m
50

,
_

d)
h
Km
x
s
m
60

,
_

8. Dos motocicletas parten de dos ciudades

apartadas 500 Km uno de los motociclistas viaja a
65 Km/h y el otro a 60 Km/h. Cuntas horas
transcurrirn hasta el momento en que se crucen?
a) 4 h b) 5 c) 7 d) 8 e) N.A.
9. Un auto y un camin viajando en sentidos opuestos
se cruzan a cierto momento. A partir de ese
momento se irn distanciando, uno de ellos
viajando a 75 Km/h, y el otro a 50 Km/h. Cuntas
horas pasarn antes de que se separen 375 Km?
a) 3 h b) 5 h c) 7 h d) 8 h e) N.A.
10. Un tren parte de una estacin y viaja a una
velocidad de 100Km/h y otro tren parte de dos
horas ms tarde en el mismo sentido y a 110Km/h.
Cunto tardar el 2do tren en alcanzar al 1ero?
a) 20 h b) 10 c) 5 d) 4 e) N.A.
11. Partiendo de una estacin un tren viaja al norte
a la velocidad de 110Km/h 2 horas despus, otro
tren parte de la misma estacin hacia el sur a 90
Km/h. Cuntas horas transcurrieron antes de que
se encuentren separados por una distancia de 420
Km?
a) 5 h b) 3 c) 7 d) 8 e) N.A.
12. T
e
= 30 s, t
a
= 100 s; e = 600 m Hallar: V
1
y V
2
a) 13 y 7 m/s b) 20 y 6 c) 10 y 12 d) 11 y 10
13. Dos autos van con velocidades constantes y
opuestas 8m/s y 6m/s si en un instante
determinado estn separados por 500m. En qu
tiempo ms estarn separados en 200m por 2da
vez?
a) 10 s b) 20 s c) 30 s d) 40 s e) 50 s
14. Dos camiones parten de dos poblaciones
apartadas 500 Km. Uno de los camiones viaja a 30
Km/h y el otro a 20 Km/h. Cuntas horas
transcurrirn hasta el momento en que se crucen?
a) 10 h b) 20 c) 30 d) 40 e) 50
15. Partiendo de casa Juan y Joel viajaron en
bicicleta, pero en sentidos opuestos. Si uno de
ellos iba a 8 Km/h, y el otro a 7 Km/h. En cunto
tiempo llegaron a estar a 45 Km el uno del otro?
a) 3 h b) 4 c) 5 d) 6 e) 8
16. Manuel sali en su carro con una velocidad de 40
Km/h. Dos horas despus, Carla sali del mismo
lugar. Ella manej por la misma carretera a 50
Km/h. Cuntas horas ms habr manejado Carla
cuando alcanz a Manuel?
17. Un tren sali de una estacin a las 3 pm y viaj
a 100 km/h otro tren sali de la estacin a las 4
pm y viaj en el mismo sentido a 125,Km/h. A qu
hora alcanz al primer tren?
a) 4 p.m. b) 8 c) 9 d) 10 e) N.A.
18. Tito se dirige de su casa a la playa con su auto
a velocidad de 50 Km/h. En su regreso su
velocidad promedio fue de 40 Km/h. El viaje total
duro 9 H. Cul era la distancia de la playa a su
casa?
a) 200 Km b) 400 c) 300 d) 500 e) N.A.
19. Una lancha puede viajar a 20 Km/h en aguas
tranquilas. Si la corriente es de 4 Km/h. Qu tan
rpido navega la lancha ro arriba (contra la
corriente)? Qu tan rpido viaja a favor de la
corriente?
a) 20, 30Km/h b)16, 24 c)30, 50 d)50, 20 e) N.A.
20. Dos autos distan 240 m y van al encuentro con
velocidades de 2 m/s y 13 m/s. Despus de que
tiempo estn separados 90 m por primera vez.
a) 15 s b) 10 c) 8 d) 9 e) 6
21. Dos mviles separados 700 m parten al mismo
tiempo al encuentro con velocidades de 24 m/s y
26 m/s. Despus de que tiempo se encontrarn?
a) 13 s b) 14 c) 15 d) 16 e) N.A.
22. Dos ciclistas parten de al mismo tiempo de un
punto con velocidades de 9 m/s y 16 m/s al cabo
de cunto tiempo uno estar 280 m delante del
otro.
a) 50 s b) 40 c) 30 d) 20 e) N.A.
23. Dos autos separados 200 m parten
simultneamente en sentidos opuestos, siendo la
velocidad de uno de ellos 4 m/s. Cul es la
velocidad del otro si emplean 12 segundos en
separarse 40 m por segunda vez?
a) 10 m/s b)18 m/s c) 20 m/s d) 12 m/s e) 16 m/s
24. Dos mviles distan 360 m y van al encuentro con
velocidades de 3 m/s y 7 m/s. Despus de que
tiempo estn separados 140 m por primera vez.
a) 36 s b) 22 s c) 24 s d) 32 s e) 28 s
25. Un ciclista corre con rapidez constante de
15,m/s. Con qu velocidad recorrer el ltimo
tramo expresada en Km/h?
a) 270 Km/h b) 300 c) 400 d) 500 e) N.A.
26. Dos mviles separados 1 880 m, van al
encuentro, uno del otro, en sentidos contrarios.
En que tiempo se encontrarn con velocidades de
8 y 12 m/s?
a) 50 s b) 30 s c) 24 s d) 17 s e) N.A.
27. El mvil A persigue al mvil B, separado de l
200 m, con la rapidez indicada en el grfico
adjunto. En cunto tiempo lo alcanzar?
a) 5 s b) 6 s c) 7 s d) 8 s e) N.A.
Problema Reto
A partir del instante mostrado, despus de
qu intervalo de tiempo el auto rebasa
completamente al tren, si ambos mviles
experimentan MRU sobre vas paralelas?
200
m
45 m/s 5 m/s
A B
5
m
80
m
15 m/s

10 m/s