Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopa sdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdf Subordinacin ghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj klzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Coordinacin, Yuxtaposicin y

LA ORACIN COMPUESTA

NDICE DE CONTENIDOS
La oracin compuesta:..................................................................................4 Coordinacin, Subordinacin y Yuxtaposicin...............................................4 1. La oracin simple y la oracin compuesta..................................................4 2. La oracin compuesta................................................................................5 2.1 Coordinacin.........................................................................................6 2.2 Subordinacin:......................................................................................7 2.3 Yuxtaposicin........................................................................................8 3. La Coordinacin. Clases de coordinadas..................................................10 3.1 Coordinadas copulativas.....................................................................10 3.2 Coordinadas disyuntivas.....................................................................11 3.3 Coordinadas adversativas...................................................................11 3.4 Coordinadas explicativas....................................................................11 3.5 Coordinadas distributivas....................................................................12 4. La subordinacin. Sustantivas, adjetivas y adverbiales...........................13 4.1 SUBORDINADAS SUSTANTIVAS...........................................................13 4.2 SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO.......................................23 4.3 LAS SUBORDINADAS ADVERBIALES.....................................................32 4.4 Diferencias entre COMO, CUANDO y DONDE en las subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales..........................................................42 4.5 ESQUEMA DE LAS SUBORDINADAS.....................................................46

La oracin compuesta: Coordinacin, Subordinacin y Yuxtaposicin

1. La oracin simple y la oracin compuesta

<<La heroica ciudad dorma la siesta. El viento sur, caliente y perezoso, empujaba las nubes blanquecinas que se rasgaban al correr hacia el norte.>> Las palabras destacadas en el texto son verbos en forma personal (conjugados). En este texto, veremos que hay una oracin con un verbo (<<La heroica ciudad dorma la siesta>>) y otra con ms de un verbo en forma personal (<<El viento sur, caliente y perezoso, empujaba las nubes blanquecinas que se rasgaban al correr hacia el norte.>>)

Las oraciones con un solo verbo se denominan oraciones simples. Las oraciones que poseen ms de un verbo son oraciones compuestas.

Ejercicio 1. Realiza las actividades del siguiente texto: Como sal de aqu tan nio y he vuelto hecho un hombre, es singular la impresin que me causan todos estos objetos que guardaba en la memoria. Todo me parece ms chico, mucho ms chico, pero tambin ms bonito que el recuerdo que tena. La casa de mi padre, que en mi imaginacin era inmensa, es sin duda una gran casa de un rico labrador, pero ms pequea que el Seminario. a) Subraya los verbos que aparecen en el texto b) Clasifica las oraciones segn sean simples o compuestas 4

Ejercicio 2 Subraya los verbos de las oraciones que te indicamos a continuacin e indica si las oraciones son simples o compuestas. a) Un instante despus sonaron las campanas de la iglesia del pueblo. b) Varios tubos fluorescentes que no se apagaban nunca iluminaban la escalera. c) Borr unas cuantas lneas y volvi a empezar el trabajo. d) Cuando lleg a su casa, eran las cinco de la tarde. e) Baj del autobs, cruz la avenida y entr en el portal. f) El hospital se construy en las afueras de la ciudad. g) Cuando le preguntaron su nombre, baj la cabeza y no dijo nada. h) Haba visto muchas veces a su madre y a sus tas en la cocina de la vieja casa de la abuela. i) Erasmo de Rotterdam, humanista y filsofo del siglo VI, destac por su espritu crtico y tolerante. j) Empezaba a pensar que cualquier tiempo pasado fue mejor k) Pasaba muchas horas frente a la pantalla del ordenador

2. La oracin compuesta
Una oracin compuesta est formada por dos o ms proposiciones que se han combinado entre s mediante diversos nexos o elementos de relacin (conjunciones, adverbios, pronombres relativos) Las proposiciones son oraciones simples que no tienen independencia sintctica, dependen de una oracin principal. Tienen una estructura de SN (sujeto) + SV (predicado) Ejemplo: El autocar emprendi la marcha cuando los pasajeros se acomodaron en los asientos Sujeto V (SV) nexo Sujeto V(SV) _______________________ ___________________________________

Oracin principal (proposicin 1) Oracin secundaria (Proposicin 2) ________________________________________________________________________ ORACIN COMPUESTA

Los nios juegan y las nias cantan Suj. SV nexo Suj. Verbo _________________ _________________ Proposicin1 Proposicin 2 _______________________________________ ORACIN COMPUESTA Dependiendo de la relacin que se establezca entre las distintas proposiciones de una oracin compuesta, podemos clasificarlas en tres tipos:

2.1 Coordinacin
La coordinacin es la unin en una oracin compuesta de dos o ms proposiciones que tienen el mismo valor funcional y son sintcticamente independientes. PROPOSICIN 1 PROPOSICIN 2 ORACIN COMPUESTA NEXO

Las diferentes proposiciones que

se unen para expresar un

significado mayor tienen la misma categora sintctica. Mantienen una relacin de igualdad porque no hay ninguna que sea ms importante que la otra, es decir, pueden funcionar por separado como oraciones independientes. Ejemplo: He ido al mercado y he comprado para toda la semana Proposicin 1 nexo Proposicin2 ___________________________________________________ ORACIN COMPUESTA Podemos decir: 6

He ido al mercado la oracin tiene significado independiente He comprado para toda la semana independiente Se unen las dos proposiciones para dar un mayor significado y ms informacin. Las oraciones coordinadas se unen a travs de nexos. Estos nexos son conjunciones locuciones (y, o, pero), (ni adverbios con (tambin, todo, no adems), obstante). Las coordinadas pueden ser copulativas, disyuntivas, adverbiales siquiera, la oracin tiene significado

adversativas, explicativas, o distributivas.

2.2 Subordinacin:
La subordinacin es la unin en una oracin compuesta de dos o ms proposiciones entre las cuales existe una relacin de dependencia semntica (significado) y sintctica: una proposicin realiza una funcin dentro de la otra, es decir, una proposicin depende de una principal, se subordina. La oracin subordinada realiza la funcin de complemento de la principal (SUJETO, CD, CN, CC, ATRIBUTO)

Proposicin principal

NEXO

Proposicin

subordinada ORACIN COMPUESTA

Ejemplo: Tu padre y yo queremos que vengas de viaje con nosotros Proposicin principal nexo Proposicin Subordinada ___________________________________________________ ORACIN COMPUESTA

Os suena bien <<Tu padre y yo queremos>>? Vosotros preguntarais el qu?, y <<vengas de viaje con nosotros>> sin ninguna informacin ms? Nos falta informacin no? Ah est la clave de la subordinacin, dos oraciones que no pueden funcionar la una sin la otra. Las oraciones subordinadas pueden ser sustantivas, adjetivas y adverbiales, interrogativos van (qu, introducidas cundo, por conjunciones cmo, quin) (que, si), dnde, pronombres

relativos (que, el cual, quien, como, cuando, donde) adverbios (como, cuando, donde, mientras). El nexo siempre est situado delante de la oracin subordinada.

2.3 Yuxtaposicin
La yuxtaposicin es la unin en una oracin compuesta de dos o ms proposiciones (coordinadas o suborniadas) con el mismo valor sintctico y sin nexos sintcticos entre ellas, sino que se usan los signos grficos de la coma , , el punto y coma ; o los dos puntos : .

Proposicin Yuxtapuesta 1

Proposicin

Yuxtapuesta 2 ORACIN COMPUESTA

Ejemplo: La llam, casa Prop.1 pero Nexo no estaba en Prop. 2 La llame ; Prop.1 no estaba en casa Prop. 2 YUXTAPUESTA

_______________________

_________________________ COORDINADA

Hazme caso bin Prop. 1 ______ Prop. Principal

porque Nexo

te ir Prop. 2 Prop. 8

Hazme caso Prop. 1

te ir bin Prop. 2

_________________________ YUXTAPUESTA

_______________

suborndiada

Ejercicio 3 Indica si las oraciones siguientes son coordinadas, subordinadas o yuxtapuestas. a) Se sent en una silla en la que el respaldo y el asiento eran de vidrio curvado. b) Rea, bailaba, pareca muy feliz. c) No sabe si alguno de sus hijos continuar con el negocio familiar. d) Mientras haca buen tiempo, los turistas invadan las aceras con sus camisas de colores. e) Era un hombre de naturaleza muy solitaria; sin embargo, reciba visitas de vez en cuando. f) Aunque tena un nuevo telfono mvil, siempre llamaba desde una cabina pblica.

Ejercicio 4 De las siguientes oraciones compuestas, di de qu tipo son y subraya la proposiciones de cada una de ellas: a) Cuando caa por el agujero, el protagonista oy un ruido que le perforaba los odos y le impeda pensar en nada. b) Todos los das, mientras dur la exposicin, los jeroglficos que haban sido pintados cinco mil aos atrs cobraban vida ante los maravillados ojos de los visitantes. c) Un joven con un uniforme amarillo, que se sentaba en el suelo al fondo del escenario, era el protagonista de la obra que iba a estrenarse al da siguiente. d) Aunque le haban propuesto ms de dos mil veces que trabajara para ellos, nunca abandon su antigua empresa porque odiaba profundamente cualquier cambio.

Ejercicio 5 Clasifica las proposiciones de las siguientes oraciones compuestas segn sean subordinadas o coordinadas a) Ha llamado mi madre y me ha dado la direccin de su amiga. b) No quiero que te compres otros zapatos. c) Escchame o djame tranquilo. d) He visto e mvil que perd este verano en la playa. e) Cuando llova con ms intensidad, se fue la luz. f) Me voy a la cama, con que no me molestis. g) No quiero que me distraigis. h) No s si te has enterado de la noticia. i) Hemos pasado el fin de semana en una casa que estaba llena de goteras.

3. La Coordinacin. Clases de coordinadas

Segn el tipo de nexo que las une, existen cinco tipos de proposiciones coordinadas: distributivas. copulativas, disyuntivas, adversativas, explicativas y

3.1 Coordinadas copulativas

Estas proposiciones expresan la unin o suma entre las distintas proposiciones de la oracin. Suelen ir unidas por la conjuncin y, e (cuando son afirmativas), ni (cuando son negativas).

Ejemplos: Carla estudia en su cuarto el piano Proposicin 1 No le pedir perdn Proposicin 1 y Nexo Roberto ensaya una partitura en Proposicin 2

ni la llamar nexo Proposicin 2

10

Hay algunos adverbios o locuciones adverbiales que se usan junto a las conjunciones copulativas: tambin, adems, tampoco, incluso, ni siquiera Ejemplo: Visitaremos Florencia y tambin estaremos unos das en Venecia.

3.2 Coordinadas disyuntivas

Estas proposiciones indican la opcin entre una u otra proposicin, se ha de elegir. El nexo ms frecuente es la conjuncin o, que adopta la forma u cuando va seguida de palabras que empiezan por o, ho, y o bien. Ejemplo: Quieres un pastel de chocolate Proposicin 1 o prefieres unas pastas de t? nexo Proposicin 2

Saldremos a un restaurante Proposicin 1

organizaremos la cena en casa nexo Proposicin 2

3.3 Coordinadas adversativas

Una proposicin corrige o se contrapone a la otra. Los nexos que las unen suelen ser pero, mas, sino, excepto y las locuciones conjuntivas sin embargo, aunque, no obstante, con todo. Ejemplo: Quera un premio Proposicin 1 pero nexo no lo consigui Proposicin 2

3.4 Coordinadas explicativas

La segunda proposicin aade una explicacin a lo dicho en la primera. Los nexos que suelen unirlas son es decir, esto es, o sea, mejor dicho. Ejemplo: 11

Es vallisoletano Proposicin 1

es decir nexo

naci en Valladolid Proposicin 2

3.5 Coordinadas distributivas

Presentan acciones alternativas que no se excluyen las unas a las otras. Los nexos suelen ser dos elementos correlativos diversos: bien...bien, oraora, unas veces.. otras, uno(s) otro(s), este..aquel, aqu.all. Ejemplo: Unos se baan otros Nexo Prop.1 nexo toman el sol Prop.2

Ejercicio 6 Indica a qu clase pertenecen las oraciones coordinadas que tienes a continuacin y seala el nexo: a) Circulamos durante dos horas e hicimos un descanso de diez minutos. b) La franqueza es una cualidad, mas no siempre es as. c) No sabe quin es el autor ni tampoco conoce el ttulo de la obra. d) O bien empezar temprano o bien trabajar slo despus de medioda. e) Invitaron a todos sus amigos; no obstante, algunos no fueron. f) Somos viejos conocidos, es decir, nos tratamos desde la infancia. g) Ya llueve, ya hace sol.

Ejercicio

Copia

las

oraciones

que

tienes

continuacin

completando los espacios en blanco con los nexos de coordinacin que consideres ms adecuados. a) Este televisor es antiguo, todava funciona

estupendamente. b) .. entras .. sales . no te quedes ah. c) No empat . perdi por tres goles a cero. d) Entr en el banco . ingres el dinero. 12

e) Los cocodrilos son anfibios, , viven dentro y fuera del agua. f) Treme hilo blanco . te coser el botn.

4. La subordinacin. Sustantivas, adjetivas y adverbiales

Qu es una subordinada? Son aquellas oraciones que dependen de otra (la principal) y que realizan la funcin de complemento de la proposicin principal. Hay tres clases de oraciones subordinadas: 1. Sustantivas: realizan las funciones que puede hacer un Sintagma Nominal (SN) 2. Adjetivas: realizan la funcin que puede hacer un Sintagma Adjetival (S. Adj.) 3. Adverbiales: realizan la funcin que puede hacer una Sintagma Adverbial (s. Adv.)

4.1 SUBORDINADAS SUSTANTIVAS

Observa las siguientes oraciones: A Mara le gusta Los Simpson (Oracin simple) A Mara le gusta que hagan Los Simpson (oracin compuesta) No s el tema del libro (Oracin simple) No s que tema trata el libro (Oracin compuesta)

Los elementos subrayados son equivalentes a un S.N. En las Oraciones simples los elementos subrayados son un Sintagma Nominal, mientras que en las oraciones compuestas estos elementos son Subordinadas Sustantivas (ya que estn introducidas por el nexo que y tienen un verbo).

13

Las Subordinadas Sustantivas se reconocen porque pueden sustituirse por un pronombre: ESO ESTO Juan quiere que vayamos de excursin Subordinada Sustantiva CD Juan quiere eso Suj. V CD

Ejercicio

Sustituye

la

proposicin

subordinada

sustantiva

destacada en cursiva por un SN y despus por el pronombre eso. Ejemplo: Le desagrada que os comportis as. Le desagrada vuestro comportamiento. Le desagrada eso. a) Que todava haya hambre en el mundo es una vergenza para todos. b) Las investigaciones han demostrado que este medicamento es muy efectivo. c) Miguel se ha acostumbrado a que sus padres viajen constantemente. d) El anuncio de que se casaran pronto sorprendi a todos. e) Montse est cansada de que su horario sea tan largo.

Las subordinadas sustantivas son aquellas que equivalen a un Sintagma Nominal y, por lo tanto, realizan las mismas funciones: 1. Sujeto 2. CD 3. CN 4. C. Adjetivo 5. CRV

4.1.1 Los nexos Los nexos de las Subordinadas sustantivas: Las subordinadas sustantiva suelen ser introducidas por nexos, aunque tambin existen algunas sin nexo y con verbos en infinitivo. El ms frecuente es la conjuncin QUE: 14

Ana cree que t llamars maana Los nexos que introducen las oraciones interrogativas indirectas (aquellas que van sin signos de interrogacin ?): o La conjuncin SI: Elena pregunt si vendrs / Elena pregunt eso o Pronombres interrogativos: QU, QUIN, QUINES, CUL (siempre van acentuados) l pregunt qu comi / l pregunt eso Diles quin lo hizo / Diles eso o Adverbios interrogativos: CMO, CUNDO, DNDE y

CUNTO (siempre van acentuados): Juan le ense dnde estaba la casa / Juan le ense eso Dime cunto te cost / Dime eso Sin nexo con el verbo de la proposicin subordinada en infinitivo: Ana quiere estudiar ingls en Londres / Ana quiere eso

4.1.2 Las funciones de la subordinada Las funciones que las Subordinadas Sustantivas pueden realizar son las que realiza un S.N.: 1. Subordinadas Sustantivas SIN PREPOSICIN delante del nexo: a. SUJETO: cuando la proposicin subordinada en 3 persona. Me encanta nadar en el mar Sub. Sust. Suj. Me encanta eso Suj. sustantiva realiza la

funcin de Sujeto el verbo de la proposicin principal siempre est

Para identificar el Sujeto se aplica la prueba de concordancia: si pasamos el verbo a plural el sujeto tambin pasar a plural: Me gusta el libro Me gustan el libo: si pasamos solo el verbo a plural la oracin no queda bien 15

Me gustan los libros: si pasamos el verbo a plural por fuerza para que quede bien debemos pasar el SN los libros a plural, por tanto, los libros ser Sujeto. Esta prueba no sirve para las subordinadas sustantivas de sujeto as que para reconocer su funcin se debe seguir los pasos siguientes: 1. Sustituimos la subordinada sustantiva por ESTO: Me gusta que estudies msica Quiere que estudies msica Me gusta eso Quiere eso el pronombre ESO /

2. Cambiar el nmero del verbo: de singular a plural, de la oracin principal: Me gusta eso Me gustan eso Cuando cambiamos el verbo el pronombre se cambia por lo que ser Sujeto Quiere eso Quieren eso Cuando cambiamos el verbo a plural el pronombre queda igual y la oracin tiene sentido por lo que no ser sujeto sino CD. El sujeto es l.

Ejercicio 9 Completa las frases siguientes con una proposicin subordinada sustantiva de sujeto. Despus, sustituye la proposicin subordinada por un SN pronombre y comprueba la concordancia entre el sujeto y el verbo. Ejemplo: Me interesa Me interesa que me cuente su idea. Me interesa eso. Me interesan esas cosas. a) Nos conviene

b) Es verdad

c) Te gusta

d) Se ha publicado 16

e) No me importa

b. Complemento Directo (CD) Cuando una subordinada sustantiva desempea la funcin de CD se puede sustituir la subordinada por el pronombre LO: Quiero comprar una mesa nueva Me revel dnde guardaban las llaves Las oraciones interrogativas LO quiero Me LO revel cuando son

indirectas

subordinadas sustantivas siempre desempean la funcin de CD: Pedro pregunt si haba estacin de tren pregunt Pedro pregunt qu tren deba tomar pregunt Pedro lo Pedro lo

Ejercicio 10 De las oraciones siguientes subraya la proposicin subordinada sustantiva de CD. A continuacin sustityela por los pronombres eso y lo, tal como se hace en este ejemplo: No esperes que el coche est reparado pronto. No esperes eso. No lo esperes. a) El dueo del restaurante lament que no le hubieran avisado con tiempo. b) Le pregunt cuntos idiomas hablaba.

c) Descubrieron que las excavaciones se estaban realizando en un lugar errneo.

d) Desconoca qu nmero haba sido premiado.

e) Suponemos que nos darn las notas el jueves. 17

f) No confes quin era el autor de aquel escrito.

g) No creo que deje el equipo antes del final de la temporada.

h) No saba muy bien dnde viva su ta.

i) No s si nos ha dicho la verdad.

Ejercicio 11 Di si las siguientes proposiciones subordinadas sustantivas funcionan como sujeto o como CD a) Me pregunto qu cosas le interesan b) Os propusieron ir a un concierto c) Maana dir si viene de viaje d) Es necesario que dibujen un mapa detallado e) No le importa si habis trabajado mucho f) Nos dijeron que no encontrasteis el libros g) No me interesa cmo lo has resuelto h) No s cul prefiere i) Conviene limpiar el stano

2.

Subordinadas Sustantivas CON PREPOSICIN delante del nexo: PREP+CONJ nexo a. Complemento de Rgimen Verbal o Suplemento (CRV)

PROPOSICIN PRINCIPAL PROPOSICIN SUB. SUST.

Se introducen por la preposicin exigida por el verbo ms la conjuncin QUE 18

Ejemplo: Me acuerdo de que fuimos al campo Confo en que ests bien Me acuerdo de eso Confo en eso

b.

COMPLEMENTO DEL NOMBRE (CN)

La subordinada complementa a un nombre de la proposicin principal (que est situado delante de la Subordinada). La preposicin que va situada delante del nexo suele ser la preposicin DE. Van introducidas por: PREPOSICIN + CONJUNCIN QUE Ejemplo: Conserva la esperanza de que algn da vuelva esperanza de eso N SUB. SUST. CN N CN PREPOSICIN + INFINITIVO Ejemplo: Me encanta la idea de participar en el concurso la idea de eso N SUB. SUST. CN N CN Me encanta Conserva la

c.

COMPLEMENTO DEL ADJETIVO (C. ADJ)

Estas subordinadas complementan a un adjetivo calificativo (que est situado delante del nexo de la subordinada). La preposicin que va situada delante del nexo suele ser la preposicin DE. Se introducen con: PREPOSICIN + CONJUNCIN QUE Ejemplo:

19

Estoy seguro de que dej las llaves aqu eso Adj. SUB. SUST. CAdj CAdj PREPOSICIN + INFINITIVO Ejemplo:

Estoy

seguro

de

Adj.

Ana est contenta de participar en la competicin contenta de eso Adj. SUB. SUST. CAdj Adj. CAdj

Ana

est

Ejercicio 12 Relaciona en cada caso la proposicin principal con la proposicin subordinada de CR que le corresponde: a) La polica confa b) Me conformo c) Se ha acostumbrado d) Nos alegramos e) Ha accedido 1) a que le cambien de clase. 2) a que le llegue el peridico a casa. 3) con que entreguis el trabajo. 4) de que hayas recibido esas extraordinarias noticias. 5) en que la operacin sea un xito.

Ejercicio

13

Completa

los

espacios

sealados

con

una

proposicin

subordinada en funcin de complemento del nombre o de complemento del adjetivo, segn corresponda. subordinada CN o CAdj. Ejemplo: La noticia fue publicada en los peridicos. La noticia de que haba conseguido el premio fue publicada en los peridicos. Prop. sub. sust. de CN a) Tengo miedo . En cada caso di qu funcin realiza la

b) No se considera digno .

c) La emocin le sobresalt.

20

d) Est avergonzado de .

e) La idea fue aceptada por todos.

4.1.3 Subordinada Sustantiva de Infinitivo El ncleo de una Proposicin Subordinada Sustantiva puede ser un INFINITIVO, ste equivale a un sintagma nominal pero al ser un verbo puede llevar sus propios complementos (CD, CI, CRV, CC). Ejemplo: Elena quiere estudiar medicina deportiva CD --------------------------------Sub. Sust. CD Elena quiere eso V. SV CD

Ejercicio 14 Copia las frases siguientes, subraya la proposicin subordinada sustantiva de infinitivo e indica su funcin sintctica. Ejemplo: Lorena necesitaba descansar unos das. Prop. sub. sust. CD

a) Nosotros preferimos ver la pelcula en versin original. b) Su costumbre de llegar siempre tarde molesta a su familia. c) Eduardo ha decidido jugar al ftbol. d) La obligaron a comer ms fruta y verdura. e) Lo consideramos digno de representarnos en la reunin.

Ejercicio 15 Copia las frases siguientes, subraya en cada una de ellas la proposicin subordinada sustantiva e indica su funcin sintctica. 21

Ejemplo: Sus padres se empean en que aprenda idiomas. Prop. sub. sust. de CRV a) No es conveniente que nos vean juntos por la calle. b) Quiso que presenciramos la entrega de los premios. c) Se quej de que no haba recibido la carta a tiempo. d) Nos pregunt si necesitaba un documento de identidad. e) El miedo a que se derrumbara el edificio se extendi entre los vecinos. f) Nosotros somos partidarios de que el trabajo se reparta entre todos. g) No sabe dnde ha dejado sus cosas. h) Los pescadores crean que el lago estaba habitado por un horrible monstruo. i) Me siento feliz de que te hayan ascendido. j) l se encargar de que no te rompan nada. k) Las ganas de verte la ponen nerviosa. l) El escritor confes a los periodistas que no crea en los fantasmas. m) Es interesante que contratis un gua para la visita de la catedral. n) No s cmo resolveremos este problema. ) Su mana de llegar antes de tiempo nos libr del atasco. o) Dinos si vendrs a casa de la abuela con nosotros. p) Explcame quin ha entrado antes aqu. q) Me ense a que afrontara con calma las dificultades.

22

4.2 SUBORDINADAS ADJETIVAS O DE RELATIVO

Observa estos pares de oraciones: Vi un hombre elegante (Oracin Simple) Vi un hombre que vesta elegantemente (Oracin compuesta) Vendr a cenar mi nuevo socio (Oracin simple) Vendr a cenar el hombre con quien me he asociado (Oracin Compuesta) Esta es la casa de mi infancia (Oracin Simple) Esta es la casa donde pas mi infancia (Oracin Compuesta)

Los elementos subrayados (S. Adj. o S. Prep.) en las oraciones simples realizan la funcin de CN. Los elementos subrayados en las oraciones compuestas realizan tambin la funcin de CN, pero son Proposiciones Subordinadas Adjetivas.

Las Proposiciones Subordinadas Adjetivas equivalen a un Sintagma Adjetival (o S.Prep.) y, normalmente complementan al ncleo de un Sintagma Nominal (Nombre)

Ejercicio 16 Di cules de las proposiciones subordinadas subrayadas son adjetivas (para distinguir las sustantivas mira el cuadro de la pgina 13): a) Te ruego que me expliques el problema. b) El regalo que compraste era muy bueno. c) Necesito la documentacin que te dieron con el coche. d) Es necesario que nos des una buena excusa. e) No s cuntos libros tiene. f) Me decid a llamar a las autoridades. g) Un gua que conoce esta regin nos guiar hasta lo alto del volcn. h) Compr una mquina que hace yogures frescos.

23

Ejercicio 17 Sustituye la proposicin adjetiva que aparece en cursiva en cada una de las frases siguientes por un adjetivo de significado equivalente. Ejemplo: Cultiva una tierra que proporciona abundantes cosechas. Cultiva una tierra frtil. a) Las personas que madrugan disponen de ms tiempo. b) Vive en una casa que tiene muchos aos. c) El jamn que es de buena calidad resulta caro. d) Se trata de un suceso que ocurre muy pocas veces. e) Veraneamos en un pueblo que est en la costa.

Ejercicio 18 Sustituye el adjetivo destacado en cursiva en las frases siguientes por una proposicin subordinada adjetiva equivalente. Ejemplo: Nos han contado una historia increble. Nos han contado una historia que no podemos creer. a) Instal en el jardn una manguera flexible. b) Un plstico resistente sera el material ms adecuado. c) La manzanilla es un remedio eficaz. d) La delegada de clase es una chica estudiosa. e) Una persona tenaz supera el fracaso.

Las proposiciones subordinadas adjetivas complementan a un Nombre (o pronombre) de la oracin principal llamado antecedente (suele estar situado delante de la subordinada). Esta subordinada realiza la funcin de CN del antecedente. Ejemplo: Las habitaciones que daban a la calle tenan buenas vistas.

24

Prop. Principal Principal

Prop.Sub. Adj

Prop.

Las habitaciones exteriores tenan buenas vistas CN 4.2.1 El antecedente El antecedente puede ser: a) Un Sustantivo (o nombre) Recuerda la poca cuando era feliz La respuesta que di es la nica que conoca b) Un Pronombre (ya que sustituye a los nombres) Hay algunos que no se lo creen c) Adjetivos o Adverbios en estructuras lexicalizadas LO+ADJETIVO+ QUE: Es increble lo listo que es LO+ADVERBIO+QUE: Me tranquiliz lo pronto que lleg

Ejercicio 19 Subraya las proposiciones subordinadas adjetivas de las siguientes oraciones y seala su antecedente. a) He ledo el mensaje que me enviaste. b) El hombre que conoca los cdigos se ha retrasado. c) En este pueblo est la casa que compr mi ta. d) El arquitecto que dise este edificio vive en el tico. e) Mi hermano, que trabaja en un garaje, se ha comprado un coche de segunda mano. f) La pantalla que nos regalaron se ha estropeado. g) El fontanero al que llam no repar bien la avera. h) No me gusta el color que le has puesto a tu habitacin.

25

i) Encontr un sello que no apareca en los catlogos.

4.2.2 Los nexos Los nexos que introducen las proposiciones subordinadas adjetivas suelen ser pronombres o adverbios relativos. Se llaman relativos porque, en la proposicin subordinada que introducen, hacen referencia a un nombre (o pronombre) de la proposicin principal, el antecedente, al que sustituyen evitando as su repeticin. Ejemplo: El nio, el nio canta en el escenario, es mi primo Prop.Sub. Adj. El nio, que canta en el escenario, es mi primo el antecedente se repite en la subordinada Sustituimos el antecedente que se repite en la subordinada por el pronombre relativo que.

Los principales nexos de las proposiciones subordinadas adjetivas son: 1. El pronombre relativo: QUE; EL/LA CUAL, LOS/LAS CUALES; QUIEN/QUIENES Ejemplo: Conocimos a un periodista que trabaja en el peridico local Antecedente Pron. relativo (Nexo+Sujeto) ------------------------------------------Prop. Sub. Adjetiva de CN

Fjate en la oracin anterior. Se ha formado a partir de dos oraciones simples: Conocimos a un periodista. / El periodista trabaja en peridico local Conocimos a un periodista que (=el periodista) trabaja en el peridico local 2. El adverbio relativo: COMO, CUANDO, DONDE Para saber si son adverbios relativos los sustituimos por EL/LA CUAL 26

Ejemplo: (Vimos la fbrica en la Vimos la fbrica donde se imprimen los peridicos Antecedente Adv.. relativo (Nexo+CCL) se imprimen los cual ------------------------------------------Prop. Sub. Adjetiva de CN peridicos)

3. CUYO, CUYA, CUYOS, CUYAS se tratan de relativos que hacen referencia a un antecedente de la oracin principal, pero no es propiamente un adverbio ni un pronombre. Siempre acompaa a un sustantivo de la oracin subordinada adjetiva con el que concuerda en gnero y en nmero y con el que comparte funcin. Ejemplo: Viva en un barrio Antecedente cuyo nombre no recuerdo Relativo (DET) ----------------------CD

Ejercicio 20 Construye una oracin compuesta mediante el pronombre relativo-posesivo cuyo /a, cuyos / as a partir de las siguientes parejas de oraciones. Ejemplo: Mi amiga Lola veranea en un pueblo de Huesca. El marido de Lola es aragons. Mi amiga Lola, cuyo marido es aragons, veranea en un pueblo de Huesca. a) Vieron salir del garaje a un desconocido. El rostro del desconocido les sonaba. b) La antigua mansin se ha puesto en venta. El dueo de la mansin muri hace aos. c) He subido en el ascensor con la vecina. La hija de la vecina es pianista. d) Los alumnos estaban muy contentos. Las notas de los alumnos eran muy buenas. e) Se oan a lo lejos los lobos. Los aullidos de los lobos nos estremecan. 27

f) Ahora tiene una novia. El padre de la novia es guardia civil. g) Ha entrado a trabajar en una gestora. El jefe de la gestora es muy competente. h) El rbol fue podado por el jardinero. Las ramas del rbol se haban roto.

4.2.3 Las funciones de los nexos Los pronombres y adverbios relativos desempean las siguientes funciones: 1. Es un elemento de enlace o nexo: sirve para enlazar la oracin subordinada con la oracin principal. 2. Sustituye en la oracin subordinada al sustantivo (antecedente) de la oracin principal 3. Realiza una funcin sintctica dentro de la oracin principal: a. cuando es pronombre relativo realiza las funciones propias de un Sintagma Nominal (Suj., CD, CC, CI). Las funciones del pronombre relativo pueden o no coincidir con las de su antecedente. Ejemplo: Ernesto te ha devuelto un libro CD --------------------------------------Proposicin Principal CN libro que le habas prestado CD -----------------------------Prop. Subordinada Adjetiva Le habas prestado un

Los monitores vigilaban a los chicos patio CD -----------------------------------------------------------------------------Proposicin Principal Adjetiva CN

que estaban en el Sujeto Prop. Subordinada Los chicos

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estaban en el patio

La mesa vidrio Sujeto ------------------------Prop. Principal Principal

sobre la que he dejado el libro CCL ----------------------------------Prop. Sub. Adj CN He dejado el libro sobre la mesa

es de --Prop.

b. Cuando es un adverbio relativo siempre realiza las funciones propias de un Sintagma Adverbial , DONDE (CCL), CUANDO (CCT), COMO (CCM). Ejemplo: Este es el lugar Atributo -------------------Prop. Principal donde nos perdimos CCL ---------------------------Prop. Sub. Adj. de CN

Ejercicio 21 Copia las frases siguientes, subraya la proposicin subordinada adjetiva y seala la funcin sintctica del relativo dentro de la proposicin subordinada. Ejemplo: Una mujer que lea una revista estaba en la salita. Sujeto --------------------------Prop. sub. Adjetiva a) Las canciones que ha interpretado son de su ltimo disco. b) No recordaba el lugar donde ocurri el accidente. c) Es una chica en la que todos confiamos. d) Una bicicleta que pesa poco es muy cmoda. e) Recordis bien la poca cuando no tenais obligaciones? f) El pintor al que encargaron la obra no era muy conocido. 29

g) La mesilla de noche encima de la cual colocar la lmpara es de mrmol blanco. h) El reloj sumergible que me han regalado es estupendo. i) La cama de hierro donde dorma estaba situada bajo la ventana. j) Mi abuela, que tiene ya ochenta aos, posee una memoria formidable. k) ste es el mdico en quien todos los pacientes confan. l) El arma con la cual se produjo el crimen no ha sido encontrada

4.2.4 Diferencia entre que conjuncin y que pronombre relativo La coincidencia formal entre la conjuncin que y el pronombre relativo que puede llevar a confusin a la hora de distinguir las proposiciones subordinadas que introducen (subordinadas sustantivas cuando es una conjuncin, y adjetivas cuando es un pronombre). Para evitar dudas conviene tener en cuenta estos aspectos de cada uno de los nexos: QUE PRONOMBRE RELATIVO Se puede sustituir el pronombre por: EL/LA/LOS/LAS CUAL-ES Tiene antecedente (un Sustantivo al que sustituye) Introduce una Sub. Adjetiva de CN Funciona como nexo + funcin sintctica en la Sub. QUE CONJUNCIN Se sustituye toda la oracin subordinada por ESO/ESTO No tiene antecedente, Introduce una Sub. Sustantiva Slo funciona como nexo

Ejemplo: Mara quiere que vengas a la cena ESO

Ejemplo: La flor que cog en el jardn la cual cog la flor (CD)

Ejercicio 22 Indica si el que de los siguientes pares de oraciones es conjuncin o pronombre relativo. Justifica tu decisin. a) Nuestra madre es una mujer que trabaja mucho. Nunca le agradeceremos a nuestra madre que trabaje tanto.

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b) El atleta que consiga batir el rcord obtendr un premio especial. El peridico public que el atleta haba batido el rcord. c) El vendedor dice que los productos naturales son mejores. Los productos que son naturales son mejores. d) Los dibujos que ha expuesto son originales. Los crticos de arte han dicho que sus dibujos eran muy originales.

4.2.5 Tipos de subordinadas adjetivas Las proposiciones subordinadas adjetivas pueden ser de dos tipos explicativas o especificativas . a) Especificativas: restringen el significado del sustantivo al que se refieren (antecedente). Ejemplo: Han retirado los coches que estaban mal aparcados Slo coches han que retirado estn los mal

aparcados b) Explicativas: no restringen el significado del sustantivo al que se refieren (antecedente), van entre comas. Ejemplo: Han retirado los coches, que estaban mal aparcados Han retirado todos los coches porque estn mal aparcados Ejercicio 23 Copia las frases siguientes, subraya las proposiciones subordinadas adjetivas que contienen, indica si son explicativas o especificativas. a) Los turistas, que llegaban cansados de la larga excursin, se fueron al hotel. b) Los turistas que llegaban cansados de la larga excursin se fueron a casa. 31

c) Las personas que se dieron cuenta del peligro escaparon. d) Las personas, que se dieron cuenta del peligro, escaparon. e) Los afiliados que comprendieron la situacin votaron a favor de la propuesta. f) Los afiliados, que comprendieron la situacin, votaron a favor de la propuesta.

4.3 LAS SUBORDINADAS ADVERBIALES

Fjate en las siguientes oraciones: Lus vi a Ana durante las vacaciones (O. Simple) Lus vi a Ana cuando estaba en la costa (O. Compuesta)

Los elementos subrayados en las oraciones anteriores pueden ser suprimidos sin que ello afecte al significado de la oracin o a su estructura. Esto es as porque ambos elementos desempean la funcin de Complemento Circunstancial del verbo. Sin embargo presentan una diferencia entre ellas, en la primera es un Sintagma Preposicional y en la segunda una Proposicin Subordinada Adverbial.

Las proposiciones subordinadas adverbiales son aquellas que suelen equivaler a un sintagma adverbial. Por tanto, desempean la funcin de Complemento Circunstancial (CC) del verbo principal.

Ejemplo: Patricia lleg cuando nosotros salamos entonces Prop. Sub. Adverbial de Tiempo Patricia lleg CCT

En el caso anterior se ha sustituido una proposicin subordinada por un adverbio equivalente que hace la funcin de CC (de tiempo), aunque no todas las proposiciones subordinadas adverbiales pueden ser sustituidas por un adverbio, slo pueden serlo las de modo, lugar y tiempo.

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Ejercicio 24 Indica en las oraciones compuestas que tienes a continuacin cul es la proposicin principal y cul es la proposicin subordinada. Ejemplo: Mientras sonaba la msica, el pblico estuvo callado. Prop. subordinada Prop. Principal a) Vive donde me habis indicado. b) Era ms simptico que su hermano. c) Habl con tanta emocin que convenci al auditorio. d) Aunque come mucho nunca engorda. e) Cuidar tu chaqueta como si fuera ma. f) Si la verja estuviera abierta, podramos entrar. g) Cuando llueve, la conduccin es difcil. h) Se quit los zapatos porque no caminaba bien. i) Vino a casa para que le enseara mi nuevo ordenador

4.3.1 Clases de subordinadas adverbiales Podemos clasificar las proposiciones subordinadas adverbiales en dos grupos, segn puedan sustituirse o no por adverbios: a) Propias: son las que pueden sustituirse por un adverbios. Son las adverbiales de tiempo, lugar y modo. b) Impropias: principal. no pueden sustituirse por un advebio, aunque

desarrollan la funcin de complemento circunstancial del verbo Se subdividen en: causales, dinales, concesivas, condicionales, comparativas y consecutivas.

CLASES NEXOS EJEMPLOS De Lugar: desempean la Donde Nos marcharemos por donde funcin de complemento Prep. + Donde hemos venido circunstancial de lugar con Iremos a donde t quieras. respecto al verbo Desde donde estamos no se ve principal. Se sustituyen nada. 33

por el adverbio ALL. De Tiempo: sitan la Cuando Cuando termin, todos accin de la principal Antes de que aplaudieron. temporalmente (antes, Despus de Lo adivin antes de que lo dijera. despus o al mismo que Mientras est entretenido, no da tiempo), como c. c. de Desde que ruido. tiempo. Se sustituyen por Mientras Al anochecer, toda la ciudad qued el adverbio ENTONCES. desierta. De Modo: funcin de Como complemento Segn que Contest como t me dijiste. circunstancial de modo. Se As como He montado el aparato segn sustituyen por el adverbio indican las instrucciones. AS. Causales: expresan el Porque No ha venido porque no ha querido motivo por el cual Puesto que No s cmo lo hizo, pues no me acontece la accin Pues fij. principal. Consecutivas: expresan Tan/tanto la consecuencia que se que Llueve, as pues no saldremos. desprende de la accin Tal/talesque Es suya, por lo tanto dsela. principal. En sentido As pues Haba tanta gente que no lgico, suponen una Por lo tanto cabamos. inversin de las causales. Condicionales: formulan Si Si me esperas, nos iremos juntos. una condicin para que se A condicin de Te ayudar a condicin de que te cumpla la accin principal. que concentres. La subordinada se llama A menos que Iremos de excursin siempre que prtasis y la principal Siempre que no llueva. apdosis. En caso que Aunque Aunque est muy cansado, ir a Concesivas: oponen una A pesar de queesa cena. dificultad a la accin Si bien A pesar de que no tiene dinero, no principal, que no impide su Por ms que para de comprar. cumplimiento. Por mucho queMe dieron la mitad, si bien tena derecho a todo. Ms.que Comparativas: sirven de Es mejor ir con l que quedarse en Menosque trmino de comparacin a casa. Tan/tanto la principal. Pueden ser de Es tan vanidoso como lo fue su como superioridad, de igualdad padre. Igual .. que o de inferioridad. Miente tanto como habla. Mejor.que Finales: explican para qu Para que Iremos al hospital para que te se realiza la accin A fin de que curen. principal. Para+infinitivo Me ir ya a fin de llegar pronto.

Ejercicio 25 Di si las proposiciones adverbiales subrayadas son propias o impropias. a) Yo tena una tienda donde est ahora ese bar 34

b) Regresar cuando haya acabado mi trabajo. c) No construy la casa como orden el arquitecto. d) Me comprar un piso donde me destinen. e) Ya que tu me lo pides, no anular la reunin. f) Yo necesito una casa muy grande para vivir feliz

Ejercicio 26 Clasifica las oraciones que figuran a continuacin segn el tipo de proposicin subordinada adverbial que contengan y subrya el nexo. a) Siempre voy donde me necesitan. b) Este trabajo es bastante ms agradable que el tuyo. c) Es tan simptico que todo el mundo lo aprecia. d) Mientras te duchas, yo te voy preparando el desayuno. e) Si pierden este partido, bajarn a segunda divisin. f) Te lo cuento porque tengo confianza en ti. g) Aunque llueva saldremos de paseo un rato. h) Ir yo para que t no pierdas el tiempo. i) Se inclin sobre la fuente como si quisiera beber.

4.3.2 Subrodinadas adverbiales de lugar 1. Las proposiciones subordinadas adverbiales de lugar indican el lugar en que se desarrolla la accin del verbo. 2. Funcionan como CCL 3. Se pueden sustituir por los adverbios AQU / ALL 4. Nexos: desempean dos funciones, introducir la subordina y la funcin de CCL dentro de la proposicin subordinada. El nexo ms comn es DONDE y este mismo adverbio precedido de preposicin (a, en, de, desde, por, hacia, hasta +donde). Ejemplo: 35

Aparc donde encontr sitio Nexo+CCL -------------------------Prop. Sub. Adverbial de Lugar

Aparc all

Llegaron a donde les estbamos esperando ALL Camin hasta donde pudo ALL

Ejercicio 27 Seala las proposiciones subordinadas de las siguientes oraciones compuestas y di cules son subordinadas adverbiales de lugar. a) No viene cuando la llamo. b) No encontr ese libro donde t me dijiste. c) Te llam para que la ayudaras con el ejercicio. d) Es imposible que sepa nuestros planes. e) Vive por donde yo me cri. f) Donde da la vuelta el ro se ahoga mucha gente. g) Empezaremos la funcin en cuanto el pblico se haya sentado. h) Se anula el espectculo, ya que el local se ha inundado.

4.3.3 Subordinadas adverbiales de tiempo 1. Las proposiciones subordinadas adverbiales de tiempo

expresan el momento en que se desarrolla la accin del verbo principal. 2. Funcionan de CCT de la proposicin principal. 3. Pueden sustituirse por el adverbio de tiempo ENTONCES o el sintagma preposicional EN ESE MOMENTO. 4. Nexos: desempean dos funciones, introducir la subordina y la funcin de CCT dentro de la proposicin subordinada. El nexo ms comn es CUANDO, tambin se pueden utilizar otros

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adverbios o locuciones conjuntivas como siempre, mientras, antes de que, despus de que, desde que, cada vez que

Ejemplo: Me comprar el libro cuando tenga dinero Me libro entonces Nexo+CCT CCT ----------------------------Prop. Sub. Adv. De Tiempo comprar el

Saldr despus de que haya terminado el trabajo ENTONCES Salimos siempre que podemos ENTONCES 5. Las subordinadas adverbiales pueden formarse sin nexo mediante formas no personales : i. Al+ Infinitivo: Al salir de casa nos encontramos con Juan ENTONCES ii. Participio: Acabada la clase, salimos al patio. ENTONCES iii. Gerundio: Ordenando los libros, encontr una vieja fotografa. ENTONCES

Ejercicio 28 Seala las proposiciones subordinadas adverbiales de tiempo de las siguientes oraciones compuestas. Di qu nexo las introduce o si estn construidas con formas no personales del verbo: a) A medida que pasaban las horas, la fiesta sehaca ms aburrida. b) Conoci a su novia haciendo cola en el cine. c) Una vez que informaticemos los datos, el trabajoser ms gil. d) Al entrar Paula, Elas se qued boquiabierto. e) Acabada la clase, entreg una nota a cada alumno. 37

Ejercicio 29 Transforma las proposiciones adverbiales de tiempo de las oraciones siguientes suprimiendo los nexos e introducindolas con al + infinitivo. Ejemplo: En cuanto llega a casa, enciende la televisin. Al llegar a casa, enciende la televisin. a) Lleg la polica cuando comenz la manifestacin. b) Desde que sufri el accidente tena miedo a los coches. c) Desde que est enfermo no trabaja apenas. d) Manuel se fue antes de que llegramos. e) Cuando se sac el carnet de conducir, se compr un coche. f) Le busqu en cuanto supe la noticia

4.3.4 Subordinadas adverbiales de modo 1. Las subordinadas adverbiales de modo indican la manera en que se realiza la accin del verbo principal. 2. 3. Realizan la accin de CCM del verbo de la proposicin principal. Pueden sustituirse por el adverbio de modo AS o el sintagma preposicional DE ESA MANERA. 4. Nexos: desempean dos funciones, introducir la subordina y la funcin de CCM entre la proposicin subordinada. El nexo ms comn es COMO o bin se pueden utilizar otros nexos como: segn, segn como, as como, como si Ejemplo: Haz el trabajo como te he dicho Nexo+CCT ----------------------------Prop. Sub. Adv. De Modo Sucedi segn le haban contado 38 Haz el trabajo as CCM

AS Vstete como si furamos a una boda AS 5. Las subordinadas adverbiales de modo pueden formarse sin nexo mediante formas no personales : iv. SIN+ Infinitivo: Pas sin saludar a nadie AS v. Participio: Sentados en el manillar de la bicicleta, bajaron la pendiente. AS vi. Gerundio: Pas la tarde charlando con sus amigos. AS

Ejercicio 30 Seala las proposiciones subordinadas de las siguientes oraciones compuestas. Di cules son adverbiales de modo y qu nexo las introduce a) Ya me han explicado la manera como debo hacerlo. b) Leandro prepara la paella segn le enseo su abuela. c) Te lo explicar como se lo explicara a un nio. d) Te lo digo para que lo hagas bien. e) Se quej de que hacais mucho ruido. f) Pesca salmones tal como vio en un programa de televisin.

Ejercicio 31 Identifica en las oraciones que aparecen a continuacin las proposiciones adverbiales, e indica si son de lugar, de tiempo o de modo. Seala los nexos. Ejemplo: Puedes sentarte donde t prefieras. Prop. sub. adverbial de lugar

a) En cuanto lleg de la prueba deportiva se fue a su habitacin. b) La puerta principal estaba abierta, como si le esperaran. c) Nos atendi en cuanto le avisaron de nuestra presencia. 39

d) La pelcula ya habr empezado cuando lleguis vosotros. e) Se ha comportado como convena a su estado de salud. f) Han ido a donde va todo el mundo en esta ciudad.

Ejercicio 32 Copia las siguientes oraciones y subraya en cada una de ellas las proposiciones subordinadas adverbiales. A continuacin seala si son de tiempo o de modo y si estn construidas con infinitivo, con gerundio o con participio.

a) Se sent apoyando los codos en las rodillas. b) Sin dejar de comer, atiz el fuego. c) Al or ese grito huy despavorido. d) Acabada la reunin, cada uno se fue a su casa. e) Sali llevndose consigo las escobas. f) Sufri un accidente al caer su coche por un terrapln. g) Se aplic un maquillaje utilizando una esponja. h) Pas la tarde hojeando el cuaderno. i) Al salir, apaga la luz y cierra la puerta. j) Lo plane todo hablando con sus amigos.

Ejercicio 33 Seala las proposiciones subordinadas adverbiales propias de este prrafo, di de qu tipo es cada una y el nexo que las introduce:

Cuando llegamos al museo, ya todo haba terminado. La pared donde estaban colgados los cuadros estaba vaca. Nos haban contratado para que protegiramos esas obras de arte, y habamos fracasado. Pero muchos misterios rodeaban este robo: no entenda el modo

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como desconectaron la alarma. Entraron por donde nadie poda observar sus maniobras. Debi de ser cuando se cambiaba el turno de vigilancia. Despus de mucho pensar, llegamos a la conclusin de que alguien de dentro les haba ayudado. Y nos dirigimos a donde se archiva la informacin sobre los sistemas de seguridad. Cuando expusimos nuestras sospechas al gerente, ste se puso nervioso y reaccion como reaccionan los culpables. Mi socio y yo empezbamos a desentraar el misterio.

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4.4 Diferencias entre COMO, CUANDO y DONDE en las subordinadas sustantivas, adjetivas y adverbiales.
CUNDO, CMO, DNDE Adverbios interrogativos CUANDO COMO DONDE Adverbios relativos CUANDO COMO DONDE Adverbios

Introducen una Sub. Sust. , son oraciones interrogativas indirectas.

Introducen una Sub. Adj. CN Se puede sustituir el adverbio relativo por EL/LA/LOS/LAS CUAL ES

Introducen Sub. Adv. CC Se puede sustituir la oracin subordinada por los adverbios AQU, ENTONCES y ALL

Se puede sustituir la oracin subordinada por el pronombre ESO/ESTO

Tienen antecedentes Funciona como NEXO+Funcin sintcticas dentro de la Subordinada

Funcionan como nexos + funcin sintctica en la sub. CCL, CCT, CCM

Funcionan como nexos de la Subordinada.

Ejemplo: El parque donde jugamos en verano est cerca nexo+CCL/en el cual jugamos jugamos en el parque en

Ejemplo: Saldr de viaje cuando se despierte Entonces Estuve donde vivi mi abuelo All Te hablo como se habla a los adultos As

Siempre van acentuados

Ejemplos:

Dime cundo iremos de excursin nexo Dime eso CD

verano Recuerdas aquella poca cuando bamos a bailar? Nexo+CCT/ en la cual bamos a bailar en aquella poca

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Ejercicio 34 Seala el tipo de proposicin (sustantiva, adjetiva o adverbial) que introducen las formas donde, como y cuando (con o sin acento). a) No nos gusta la manera como nos ha recibido. No s cmo he llegado hasta aqu. Hace su trabajo como puede. b) Volvimos a la iglesia donde nos casamos. Dime dnde podr encontrarte. Ir por donde me indiquis. c) Recuerdo la poca cuando nos conocimos. Pregntale cundo piensa volver. - Cuando apareci, todos le saludaron.

Ejercicio 35 Subraya las siguientes subordinadas adverbiales de las siguientes oraciones compuestas, di de qu tipo son y seala el nexo que las introduce. a) El coche est aparcado donde t lo dejaste. b) No saldremos a primera hora porque las carreteras estn heladas. c) Te escribo esta nota para que no te olvides de tus obligaciones. d) Trabaja ms en casa que en la escuela. e) Revisa el ejercicio como te han enseado. f) Haremos el viaje aunque no tengamos hotel reservado. g) El fro es tan intenso que no podemos respirar. h) Su nueva casa era mucho ms grande que la antigua. i) No he comprado cerezas porque eran muy caras. j) Volvi a su pueblo para que su hijo conociera a la familia. k) Aunque el museo es pequeo, guarda piezas de gran valor. l) Si mientes a menudo, nunca te creern.

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4.5 ESQUEMA DE LAS SUBORDINADAS

SUSTANTIVAS ADJETIVAS O DE RELATIVO ADVERBIALES Sustituyen a un Sintagma Nominal (SN) o a un Sustituyen a un Sintagma adjetival o Sintagma Sustituyen a un Sintagma adverbial o un S. Prep. (CN, C.Adj, CRV) Funciones de la Subordinada: 1. SUJ 2. CD Sin PREP Preposicin . 5. CN La Subordinada se puede sustituir por: ESO /ESTO La Subordinada se puede sustituir por: Un Adj. Calificativo o S. Prep. 3. C. Adj 4. CRV Con Preposicional con funcin de CN Funciones de la Subordinada: 1. CN Sintagma Preposicional con funcin de CC Funciones de la Subordinada: 1. MODO 2. TIEMPO 3. LUGAR La Subordinada se puede sustituir por los adverbios : Modo: as Lugar: aqu, all Tiempo: entonces

Nexos: unen la subordinada a la oracin principal. 1. Conjunciones: que, si 2. Adj. Interrogativos: quin, qu, cul 3. Adv. Interrogativos: cmo, cundo, dnde, cunto 4. Sin nexo, un infinitivo

Nexos: unen la subordinada a la oracin principal, adems de tener una funcin dentro de la Or. subordinada. Son relativos: tienen antecedente (un Nombre) 1. Pronombres relativos: que, el cual, quien, cuyo (DT) funcin es de CC)

Nexos: - unen la subordinada a la oracin principal, adems de tener una funcin dentro de la Or. Subordinada (CC) 1. adverbios: . Lugar: preposicin+DONDE . Tiempo: CUANDO, siempre, mientras, antes de que, despus de que Participio Participio Gerundio Gerundio . Modo: COMO, segn, as como, como si SIN+infinitivo

2. Adv. Relativos: como, cuando, donde (su AL+infinitivo

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