UFF UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE IMBEL INDSTRIA DE MATERIAL BLICO DO BRASIL PROAC- PR-REITORIA DE ASSUNTOS ACADMICOS COSEAC COORDENADORIA

RIA DE SELEO

CONCURSO PBLICO DE PROVAS PARA FORMAO DE CADASTRO RESERVA DE PESSOAL

PROVA M2
Prova a ser realizada pelos candidatos aos seguintes cargos:
Almoxarife; Assistente Administrativo; Assistente de Patrimnio; Assistente de Pessoal; Assistente Tcnico em (Carregamento e Montagem; Controle da Qualidade; Edificaes; Eletrnica; Instrumentao; Manuteno Eltrica; Manuteno Mecnica; Mecnica; Metalrgico; Qumico; Produo; Tratamento Superficial e Utilidades); Auxiliar Administrativo; Auxiliar de Compras; Auxiliar de Custos; Auxiliar de Enfermagem do Trabalho; Auxiliar de Recursos Humanos; Comprador; Controlador de Produo; Desenhista; Encarregado em (Mecnica; Produo eletro-eletrnica; Produo; Produo-mecnica; tratamento trmico e Utilidades Industriais); Inspetor de Qualidade; Inspetor de Segurana; Projetista (Eltrico; Eletrnico e Mecnico); Tcnico de Segurana do Trabalho.

INSTRUES AO CANDIDATO
Alm deste caderno, voc dever ter recebido o carto destinado s respostas das questes formuladas na prova; caso no tenha recebido o carto, pea-o ao fiscal. Em seguida, verifique se este caderno contm enunciadas quarenta questes. Verifique se o nmero do seu documento de identificao e seu nome conferem com os que aparecem no CARTO DE RESPOSTAS; em caso afirmativo, assine-o e leia atentamente as instrues para seu preenchimento; caso contrrio, notifique imediatamente ao fiscal. Cada questo proposta apresenta cinco alternativas de resposta, sendo apenas uma delas a correta. No carto de respostas, atribuir-se- pontuao zero a toda questo com mais de uma alternativa assinalada, ainda que dentre elas se encontre a correta. No permitido portar ou fazer uso de aparelhos de recebimento central de mensagens (pagers), aparelho de telefonia celular, qualquer tipo de aparelho que permita intercomunicao, nem material que sirva para consulta. No permitido copiar as alternativas assinaladas no carto de respostas. O tempo disponvel para esta prova, incluindo o preenchimento do carto de respostas, de quatro horas. Reserve os quinze minutos finais para preencher o carto de respostas usando, exclusivamente, caneta esferogrfica de corpo transparente e de ponta mdia com tinta azul. Certifique-se de ter assinado a lista de presena. Quando terminar, entregue ao fiscal o CADERNO DE QUESTES e o CARTO DE RESPOSTAS, que poder ser invalidado se voc no o assinar.

APS O AVISO PARA INCIO DA PROVA, VOC DEVER PERMANECER NO LOCAL DE REALIZAO DA MESMA POR, NO MNIMO, NOVENTA MINUTOS.

Parte I: Prova de Lngua Portuguesa

45

05 50

55 10

60 15

65 20

70 25

75 30

80 35

85 40

Revista poca, 7/4/08

01

Assinale a opo em que o pronome grifado estabelece a coeso textual, retomando uma idia anteriormente expressa.

(A) (B) (C) (D)

algo do qual nunca temos o bastante. (linhas 42-43) Voc j reparou quantas pessoas apertam o boto de fechar dentro dos elevadores? (linhas 18-19) Mas nunca mudam as nossas necessidades bsicas por proximidade e amor. (linhas 66-67) Ento, experimente se sentar quieto num quarto, com os olhos fechados, e preste ateno na sua respirao. (linhas 82-84) Testemunhe sua respirao, como voc inala, como exala. (linhas 85-86)

(E)

02

Ento, experimente se sentar quieto num quarto, com os olhos fechados, e preste ateno na sua respirao, como voc inala, como exala. De onde voc respira. D um mergulho na eternidade, na pulsao da vida. E perceba que a vida flui sem pressa. (linhas 82- 89) No trecho acima, o predomnio do modo imperativo tem como justificativa:

(A)

enumerar, sob o ponto de vista do presente, fatos no habituais como argumento contrrio determinada idia. apresentar um comentrio sobre aes consideradas como verdades inquestionveis. buscar a adeso do interlocutor para aes consideradas importantes sob determinado ponto de vista. situar, no tempo do interlocutor, aes repetidas para um determinado ponto de vista. marcar aes habituais desenvolvidas pelo interlocutor em favor de uma idia compartilhada por todos.

(B) (C)

(D) (E)

03 A frase em discurso direto Parece que o mundo todo opera em intervalos de cinco minutos (linhas 16-17), no contexto em que se insere :

(A) (B)

exemplifica uma afirmativa apresentada como condio realizao de determinada ao. destaca a importncia do dilogo para o entendimento dos fatos.

(C) (D) (E)

reflete um ponto de vista que contrasta com as idias que vm sendo desenvolvidas. colabora em favor de uma constatao anteriormente expressa. discute, por meio de uma comparao, pontos de vistas excludentes sobre determinados fatos.

04

Talvez seja por isso que mais e mais pessoas anseiem por uma nova vagareza, um antdoto para o frentico trabalho e turbinado lazer. Ser que preciso um desaquecimento econmico global para nos desacelerar? Ou ser que poderemos fazer isso por conta prpria? O professor holands Guttorn Floistad aconselhou: A mensagem atual que, no meio das mudanas, voc tem de acelerar. Mas nunca mudam as nossas necessidades bsicas por proximidade e amor. Precisamos resgatar a lentido, a reflexo e o companheirismo. nisso que encontraremos a verdadeira renovao. (linhas 58-70) Identifique, no fragmento acima, o procedimento predominante na progresso textual.

(A) (B) (C) (D) (E)

Exemplificao. Comparao. Contraste. Descrio. Argumentao.

05 At Bill Gates, do alto dos seus bilhes, se queixa: Parece que o mundo todo opera em intervalos de cinco minutos. (linhas 15-17)
A palavra grifada no trecho acima produz um efeito de sentido de:

(A) (B) (C) (D) (E)

atenuao. incluso. concluso. rejeio. explicao.

06

Assinale a opo em que a locuo adverbial grifada evidencia um sentido de modo.

(A) (B) (C) (D) (E)

A mensagem atual que, no meio das mudanas, voc tem de acelerar. (linha 63-66) Voc j reparou quantas pessoas apertam o boto de fechar dentro dos elevadores ? (linhas 17-19) Mas nunca mudam nossas necessidades bsicas por proximidade e amor.(linhas 66-67) Ou ser que poderemos fazer isso por conta prpria? (linhas 62-63) Coloquei meu caf instantneo no microondas e ele quase voltou no tempo. (linhas 21-22)

07 Voc adora esse ritmo, esse pique, essa contnua acelerao. J que voc acelerou sua vida, voc precisa agora encontrar um modo de desaceler-la. (linhas 9-10)
Ao reescrever o perodo acima, assinale a opo em que a substituio do conectivo mantm uma relao de sentido equivalente, observando os ajustes necessrios.

(A) (B) (C) (D) (E)

Embora voc tenha acelerado sua vida, voc no precisa encontrar um modo de desaceler-la. Como voc acelerou sua vida, voc precisa agora encontrar um meio de desaceler-la. Quando voc acelerou sua vida, voc precisou encontrar um modo de desaceler-la. Para que acelere sua vida, voc precisa agora encontrar um meio de desaceler-la. Voc acelerou tanto a sua vida, que voc precisa agora encontrar um meio de desaceler-la. Voc adora esse ritmo, esse pique, essa contnua acelerao. (linhas 7-9) Assinale os recursos estilsticos de nfase presentes no trecho acima:

08

(A) (B) (C) (D) (E)

correlao e gradao. contraste e repetio. repetio e gradao. incluso e explicao. excluso e correlao.

09

O texto, quanto ao modo de organizao discursiva, exemplifica:

(A) (B) (C) (D) (E)

crnica. resenha. publicidade. carta de leitor. notcia.

10 Ao ser perguntado em 1972 sobre o impacto histrico da Revoluo Francesa de 1786, respondeu: muito cedo para dizer algo. (linhas 35-38), a expresso grifada estabelece uma relao de:

(A) (B) (C) (D) (E)

concesso. condio. finalidade. conseqncia. tempo.

11 A locuo verbal grifada em seu ditado deveria ser: tempo vale mais do que dinheiro (linhas 55-57), expressa no texto uma idia de:

(A) (B) (C) (D) (E)

dvida discutida como irreal. obrigao construda como verdade. necessidade apresentada como sugesto. possibilidade referida como causa. explicao citada como imprpria.

12

O uso de travesses em Pode ser que haja muitas causas para nossa sndrome de vapt-vupt tecnologia, urbanizao, consumismo , mas talvez a raiz disso tudo esteja no modo como ns, do moderno mundo ocidental, pensamos sobre o tempo (linhas 24-25) introduz:

(A) (B) (C) (D) (E)

simultaneidade. gradao. conseqncia. enumerao. instantaneidade.

13

No desenvolvimento do texto, a frase Precisamos resgatar a lentido, a reflexo e o companheirismo (linhas 67-68) recupera uma idia da percepo da passagem do tempo anteriormente expressa em:

(A)

Pode ser que haja muitas causas para nossa sndrome de vapt-vupt tecnologia, urbanizao, consumismo , mas talvez a raiz disso tudo esteja no modo como ns, do moderno mundo ocidental, pensamos sobre o tempo. (linhas 24-28) Seu pai e seu av no tinham o poder de estar, quase instantaneamente aqui ou ali. Eles esperavam interminavelmente por coisas que vm a voc num piscar de olhos. (linhas 4-7) Atualmente, para ns, o tempo uma mercadoria linear que economizamos, desperdiamos ou investimos. (linhas 39-42) Talvez o conselho mais sbio seja o do filsofo francs Blaise Pascal, que alertou: A maior parte dos males da vida surge devido incapacidade do ser humano de se sentar quieto num quarto. (linhas 78-82) Voc j reparou quantas pessoas apertam o boto de fechar dentro dos elevadores? (linhas 17-19)

(B)

(C)

(D)

(E)

14 A palavra grifada em Testemunhe sua respirao, como voc inala, como exala (linhas 85-86) pode ser substituda sem significativa alterao de sentido por:

(A) (B) (C) (D) (E)

aspira. deseja. pronuncia. medita. disfara.

15

J que voc acelerou sua vida, voc precisa agora encontrar um modo de desaceler-la. (linhas 9-10) A palavra grifada enfatiza uma relao de sentido de:

(A) (B) (C) (D) (E)

condio. finalidade. concesso. comparao.

conseqncia. Parte II: Prova de Matemtica

16
(A) (B) (C) (D) (E)

A igualdade

| a + b |2
2

| a b |2
2

= | a |2 + | b |2 vlida:

para todo real a e b. apenas para os reais a e b tais que a > b. apenas para os reais a e b tais que a apenas para a e b racionais. apenas para a e b naturais. Na figura, os tringulos MNP e PMQ so retngulos, o ngulo QPN reto e os segmentos de reta b.

17

MP , NP medem, respectivamente,12cm e 18 cm. M Q

Podemos afirmar que a medida do segmento de reta MQ em cm, :

(A) (B) (C) (D) (E)

6 7 8 9 10 Joo adquiriu um terreno que est representado na figura MNPQR, mostrada a seguir, formada por

18

quatro segmentos de retas e um arco de circunferncia de 90o, com centro F e raio FQ . M N

9 F

Sabendo-se que os segmentos de reta MR, RQ, FQ medem, respectivamente, 20m, 8m, 4m e que os ngulos M , N , Q e R so retos, nessas condies, o permetro do terreno , aproximadamente:

(A) (B) (C) (D) (E)

60m 61m 62m 63m 64m

19

Um mercado ir repartir 20 dzias de laranjas entre seus empregados. No momento da partilha, cinco empregados no quiseram laranjas e, com isso, cada um dos outros recebeu oito laranjas a mais. Podemos afirmar que o nmero de empregados do mercado :

(A) (B) (C) (D) (E)

7 10 15 18 20

20

Na Idade Mdia acreditava-se que o polinmio f(n)=n2+n+41, n , s assumia valores primos; no entanto descobriu-se, mais tarde, que isso no valia para n=40. O valor de f(40) :

(A) (B) (C) (D) (E)

40

412 422 432 452

21
(A) (B) (C) (D)

A soma de todos os nmeros mpares entre 0 e 1000 : 25. 103 5. 10 5. 10

3 4

25. 104

10

(E)

5.81.102

22

Joo resolveu fazer o seguinte tipo de economia: no primeiro dia ele guardou um centavo, no segundo , dois centavos, e, a cada dia, ele depositava o dobro de centavos depositado no dia anterior. No final do 15 dia, Joo conseguiu economizar aproximadamente:

(A) (B) (C) (D) (E)

28 reais 58 reais 158 reais 328 reais 508 reais

23 Na figura seguinte aparecem os grficos das funes f e g, sabendo-se que uma delas uma funo exponencial e a outra uma funo logartmica. Com base nesses dados, podemos afirmar que:
g
y

(A) (B) (C) (D) (E)

f(x)= logax, g(x)=a , a>1 f(x)= a , g(x)= logax, a>1 f(x)= logax, g(x)=b , a>1, 0<b<1) f(x)= a , g(x)= logbx, 0<a<1, b>1 f(x)= ax, g(x)= logbx, 0<a,b<1
x x x

24
(A) (B) (C) (D) (E)

Dada a equao x2-2 3 x+log n=0, com razes reais, os valores do natural n so: n 103 n>103 1<n 103 1 n 103 1<n<10
3

11

25

A reproduo de bactrias em um recipiente dada pela frmula N(t)= N0 . Kt, em que N(t) o

nmero de bactrias no instante t em horas; N0 , o nmero de bactrias no instante t=0; e K, uma constante que depende do tipo de bactria. Para um tipo de bactria em que K =
12

3 , observou-se que, no instante

t=0, o nmero de bactrias no recipiente era 200. O instante t, em horas, em que o recipiente possui 16200 bactrias :

(A) (B) (C) (D) (E)

12 24 36 48 60

26 A trajetria de uma pedra lanada ao ar a parbola mostrada no grfico a seguir, x e y so dados em metro. Sabendo-se que a altura mxima atingida pela pedra de 20m, a lei que define y em funo de x :
y (altura da pedra)

x (deslocamento horizontal)

(A) (B) (C) (D) (E)

y=-5x2+20x y=-x2+4x y=-3x2+12x y=-4x2+16x y= x2 -4x Uma forma equivalente de escrever a funo f(x)= x|x| , x , : f(x)=x2 f(x)= x2 se x 0 e f(x)= -x2 se x<0 f(x)= -x
2

27
(A) (B) (C) (D) (E)

se x>0 e f(x)= x

se x 0

f(x)= -x2 f(x)=x

12

28
(A) (B) (C) (D) (E)

O domnio da funo f(x)= ]-6,1] ]1,+ [ ]-6,1[ [1,+ [ [-6,+ [ [1,+ [ ]-6,1[ ]1,+ [

x 1 x + 5x 6 2

29

Na figura, MNPQ um paralelogramo, no qual os segmentos de reta MQ , MF e FR medem, respectivamente, 15cm, 12cm e 3cm e o ngulo F = 90 0. N R P

F M Q

Com esses dados, podemos garantir que o segmento de reta NR mede:

(A) (B) (C) (D) (E)

6 cm 7 cm 8 cm 9 cm 10 cm

30
(A) (B) (C) (D) (E)

O conjunto soluo da equao

x+1 2

( 2x

x3 4

) = 0 :

{5} {-5} {1/5} {-1/5} {1}

13

Parte III: Informtica

31
(A) (B) (C) (D) (E)

Em relao a hipertexto, pode-se afirmar que:

um programa utilizado para envio de mensagens instantneas. um texto escrito todo em maisculas. um sistema que permite a ligao entre textos e pginas. uma forma de comunicao segura entre sistemas de computadores. um servio destinado exclusivamente s transaes financeiras via Internet.

32
(A) (B)

No Microsoft Windows XP, a rea de notificao ou bandeja do sistema exibe:

cones de programas que somente podem ser usados pelo prprio sistema operacional. cones que indicam a atividade de alguns programas.

14

(C) (D) (E)

cones que representam os ltimos programas utilizados pelo usurio. somente o controle de volume que corresponde ao cone de um auto-falante. cones dos programas que esto exclusivamente na memria virtual.

33

No Microsoft Windows XP, quando acionamos o boto desligar presente no menu iniciar, surge uma tela onde est presente a opo Em espera. Assinale a opo que descreve o que ocorre, quando selecionamos esta opo e clicamos no boto OK, e o que necessrio fazer para o sistema retornar ao seu estado normal de funcionamento, respectivamente.

(A) (B)

O sistema entra em um modo de economia de energia, desligando o disco rgido e o monitor. Para que o sistema retorne ao normal, basta mover o mouse ou pressionar alguma tecla. O sistema entra em um modo de economia de energia, desligando o disco rgido e o monitor. Para que o sistema retorne ao normal, preciso pressionar o boto liga/desliga do gabinete por quatro segundos. O sistema entra em um modo de economia de energia, desligando o disco rgido e exibindo uma proteo de tela. Para que o sistema retorne ao normal, basta mover o mouse ou pressionar alguma tecla. O sistema entra em um modo de espera e fica exibindo uma tela, que pede ao usurio que digite sua senha. Para que o sistema retorne ao normal, basta digitar a senha correta. O sistema entra em um modo de espera, onde o sistema operacional totalmente desativado. Para que o sistema retorne ao normal, preciso pressionar o boto liga/desliga do gabinete.

(C)

(D) (E)

34
um:

O arquivo de nome arquivo.cfg.txt.zip.exe, do ponto de vista do sistema (Microsoft Windows XP),

(A) (B) (C) (D) (E)

arquivo com nome invlido. arquivo compactado. arquivo de texto. arquivo de configurao. arquivo executvel.

35

Ao editar um texto no Microsoft Word 2003, um usurio posiciona o cursor no incio de um pargrafo e executa a seguinte seqncia de comandos: CTRL+Shift+Seta para baixo;CTRL+X;Seta para cima;Home;CTRL+V O que esse usurio acabou de fazer?

(A)

Excluiu a linha imediatamente acima da linha do cursor.

15

(B) (C) (D) (E)

Copiou o pargrafo corrente uma linha para cima. Excluiu o pargrafo corrente. Moveu o pargrafo corrente uma linha para cima. Criou um novo pargrafo abaixo da linha do cursor.

36

Considere a planilha abaixo confeccionada no Microsoft Excel 2003: A Pedro Joo Juca B 8,0 5,0 10,0 C 5,0 6,0 7,0 D 6,0 6,0 9,0 E 2,0 1,0 0,0 F 1,0 0,0 0,0 G 3,0 2,0 1,0 H

1 2 3

Se digitarmos a expresso:

=SE(E(MEDIA(B1;C1;D1)>=6;(E1+F1+G1)/2<3);AP;REP), na clula H1, e em seguida selecionarmos essa clula, depois pressionarmos CTRL-C, a seguir selecionarmos as clulas de H2 at H3 e pressionarmos CTRL-V, os valores de H1, H2 e H3 sero, respectivamente:

(A) (B) (C) (D) (E)

REP, REP, AP AP, REP, AP AP, AP, AP REP, REP, REP REP, #DIV/0!, #DIV/0!

37

Um usurio obteve alguns dados de um relatrio emitido por um sistema. Ele copiou esses dados para a rea de transferncia e, em seguida, os colou em um documento do Microsoft Word 2003. Tem-se abaixo um trecho do documento: Aluno Bimestre 1 Bimestre 2 Bimestre 3 Bimestre 4 Joo 7,0 7,0 8,5 9,0 Pedro 8,0 6,0 7,0 8,0 ....

16

O documento no ficou da forma que o usurio gostaria que ficasse. Ele desejava que os dados fossem exibidos da mesma forma que a ilustrada abaixo: Aluno Joo Pedro Bimestre 1 7,0 8,0 Bimestre 2 7,0 6,0 Bimestre 3 8,5 7,0 Bimestre 4 9,0 8,0

Para ajud-lo a ajustar o documento, deve-se:

(A) (B) (C) (D)

(A)selecionar todo o texto; clicar no menu Tabela; depois, em Autoformatao de tabela. Na tela que surgir, escolher Tabela com grade e clicar em aplicar. selecionar todo o texto; clicar no menu Tabela; depois, em Texto em tabela no submenu converter. Na tela que surgir, selecionar 5 no campo nmero de colunas e clicar em OK. selecionar todo o texto; clicar no menu Tabela; depois, em Texto em tabela no submenu converter. Na tela que surgir, selecionar Ajustar-se automaticamente ao contedo e clicar em OK. selecionar todo o texto; clicar no menu Tabela; depois, no submenu Inserir clicar em Tabela. Na tela que surgir, selecionar 5 no campo nmero de colunas; marcar ajustar-se automaticamente ao contedo e clicar em OK. clicar no menu Tabela; depois, no submenu Inserir clicar em Tabela.... Na tela que surgir, selecionar 5 no campo nmero de colunas; marcar ajustar-se automaticamente ao contedo e clicar em OK; depois, selecionar o contedo; pressionar CTRL-X. Finalmente, clicar na primeira clula da tabela e pressionar CTRL-V.

(E)

38
serve.

Considere o recurso Congelamento de painis do Microsoft Excel 2003 e indique para que ele

(A) (B) (C) (D) (E)

Impedir o salvamento da planilha, enquanto os painis no forem descongelados. Impedir a alterao do contedo de clulas importantes. Impedir temporariamente o uso dos dados das clulas selecionadas. Manter linhas e colunas visveis, enquanto a barra de rolagem usada para acessar sees superiores ou inferiores da planilha. Garantir a integridade de dados, pois, quando uma clula congelada alterada, todas as outras sofrem as mesmas alteraes.

39

No Microsoft PowerPoint 2007, para ativar a possibilidade de fazer marcaes no(s) slide(s) durante uma apresentao, deve-se fazer o seguinte:

(A) (B) (C) (D) (E)

clicar com o boto direito do mouse e selecionar Ativar caneta. pressionar a tecla ESC. pressionar a tecla F5. clicar com o boto direito do mouse e selecionar Ativar marcadores e, na caixa que se abrir, escolher uma das 3 opes de caneta. clicar com o boto direito do mouse na apresentao, escolher Opes de ponteiro no menu comandos, e, finalmente, escolher uma das 3 opes de caneta.

17

40 Em clientes de mensagens eletrnicas, como no caso do Microsoft Windows Mail, assim como no seu antecessor, o Microsoft Outlook, ao compor uma mensagem preenchemos alguns campos de texto, como Para, Cc e Cco.
Assinale a opo que relaciona as funes dos campos Para, Cc e Cco, respectivamente:

(A) (B) (C) (D) (E)

endereo(s) do(s) destinatrio(s), endereo(s) para envio de cpia(s), caso o envio para o endereo principal falhe, e endereo(s) para envio da confirmao de recebimento. endereo(s) do(s) destinatrio(s), endereo(s) para envio de cpia(s) com pedido de confirmao de recebimento e endereo(s) para envio de cpia(s) sem pedir a confirmao de recebimento. endereo(s) do(s) destinatrio(s), endereo(s) para envio de cpia(s) e endereo(s) para envio de cpia(s) sem que outros destinatrios saibam. endereo(s) do(s) destinatrio(s), endereo(s) para resposta manual e endereo(s) para resposta automtica. endereo(s) do(s) destinatrio(s) com conta no mesmo servidor, endereo(s) do(s) destinatrio(s) com conta em servidores externos e endereo(s) do(s) destinatrio(s) de servidores desconhecidos.

Espao reservado para rascunho

18

19

Espao reservado para rascunho

20

Espao reservado para rascunho

21

22

UFF UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE IMBEL INDSTRIA DE MATERIAL BLICO DO BRASIL PROAC-PR-REITORIA DE ASSUNTOS ACADMICOS COSEAC-COORDENADORIA DE SELEO CONCURSO PBLICO DE PROVAS PARA FORMAO DE CADASTRO RESERVA DE PESSOAL

GABARITO PROVA (M2)

Almoxarife; Assistente Administrativo; Assistente de Patrimnio; Assistente de Pessoal; Assistente Tcnico em (Carregamento e Montagem; Controle da Qualidade; Edificaes; Eletrnica; Instrumentao; Manuteno Eltrica; Manuteno Mecnica; Mecnica; Metalrgico; Qumico; Produo; Tratamento Superficial e Utilidades); Auxiliar Administrativo; Auxiliar de Compras; Auxiliar de Custos; Auxiliar de Enfermagem do Trabalho; Auxiliar de Recursos Humanos; Comprador; Controlador de Produo; Desenhista; Encarregado em (Mecnica; Produo eletro-eletrnica; Produo; Produo-mecnica; tratamento trmico e Utilidades Industriais); Inspetor de Qualidade; Inspetor de Segurana; Projetista (Eltrico; Eletrnico e Mecnico); Tcnico de Segurana do Trabalho.

Lngua Portuguesa 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15

Matemtica 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Informtica
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

A C D E B D B C A E C D B A E

A C C C B D D C D D A B E E D

C B A E D A B D E C

Prof.O PAULO GOMES LIMA Sub-Coordenador da COSEAC