http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.

htm

Uso da biblioteca universitria: um guia para alunos de educao fsica

Uso de la biblioteca universitaria: una gua para alumnos de educacin fsica Using a university library: a guide for physical education students *Bacharel em Biblioteconomia - UNIRIO. Chefe da Biblioteca de EF, Letras e Artes CEH-B da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. **Licenciado em EF e Mestre em Educao - UERJ. Aperfeioamento em Metodologia da Pesquisa e Especialista em tica Aplicada e Biotica - Fundao Oswaldo Cruz. ***Doutor em EF - Universit Libre de Bruxelles. Doutor Honoris Causa em Cincia do Desporto - Universidade do Porto. Professor Titular do Mestrado em Cincias da Atividade Fsica da Universidade Salgado de Oliveira (Brasil)

Cristina da Cruz de Oliveira*

cristinaoliveira04@ig.com.br

Rafael Guimares Botelho**

rafaelgbotelho@ig.com.br

Alfredo Faria Junior***

fariajor@ig.com.br

Resumo O objetivo geral deste artigo explicar ao aluno de Educao Fsica como se usa uma biblioteca universitria e os objetivos especficos so descrever e discutir as principais caractersticas de organizao e de pesquisa e os principais servios oferecidos neste tipo de biblioteca. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliogrfica. Foram consideradas questes sobre evoluo tecnolgica da biblioteca universitria, sees da biblioteca, organizao e tipos de literatura do acervo, formas de aquisio do material bibliogrfico, noes de preservao do acervo, tratamento da informao: catalogao, indexao e classificao, tipos de catlogos, acesso e arrumao dos livros nas estantes e servios bsicos oferecidos aos usurios de uma biblioteca universitria. Unitermos: Biblioteca universitria. Educao Fsica. Guia. Pesquisa. Resumen El objetivo general de este artculo es explicar al alumno de Educacin Fsica como usar la biblioteca universitaria y los objetivos especficos son describir y discutir las caractersticas principales de la organizacin de una biblioteca y de la investigacin en sta, adems de los principales servicios ofrecidos a este tipo de biblioteca. Por lo tanto, se realiz una investigacin bibliogrfica. Se consideraron cuestiones acerca de la evolucin tecnolgica de la biblioteca universitaria, secciones de sta, organizacin y tipos de literatura del acervo, tratamiento de la informacin: catalogacin, indizacin y clasificacin, tipos de catlogo, acceso y arreglo de los libros en las estanteras y servicios bsicos ofrecidos a los usuarios de una biblioteca universitaria. Palabras clave: Biblioteca universitaria. Educacin Fsica. Gua. Investigacin. Abstract The main aim of this article is to explain to the student of Physical Education how to use a university library. The specific objectives are to describe and discuss the main characteristics of organization and research and the main services offered in these libraries. A bibliographic research was carried out. Some questions were considered, such as, technological evolution, sections, organization and kinds of collections, acquisition of bibliographic material, preservation of books, treatment of information: cataloging, indexing and classifying, kinds of catalogues, access and organization of books in the shelves and basic services offered to users in a university library. Keywords: University library. Physical Education. Guide. Research. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Ao 12 - N 116 - Enero de 2008 1/1

Introduo
Dlcio Salomon (1999, p. 252, grifo do autor), comentando sobre o processo de elaborao de monografias, ressalta que, "infelizmente, ainda se ensina pouco, em nossos cursos superiores brasileiros, 'como se usa uma biblioteca', e, no entanto, a documentao a mola real de qualquer trabalho cientfico e da prpria formao superior". Portanto, quais os principais responsveis por esta situao? O corpo de bibliotecrios, o corpo docente, ou os prprios alunos? No podemos atribuir este problema somente a um grupo. Trata-se de uma dificuldade que se inicia em nossa educao bsica. Os alunos deveriam dominar partes deste conhecimento desde o ensino fundamental, fato omitido na escola, quase sempre devido no-existncia de uma biblioteca ou por seu funcionamento ser precrio. Alm disso, comum a ausncia de um bibliotecrio, tendo o agente de leitura (sendo este, muitas vezes, professor deslocado da sala de aula) assumido a sua funo, mesmo sem os conhecimentos necessrios. Conseqentemente, esse problema acompanha toda uma vida estudantil e agrava-se na universidade (graduao e ps-graduao), pois as exigncias de pesquisa so maiores e mais complexas. [...] No terceiro grau agrava-se o que foi implantado no primeiro e reforado no segundo: a prioridade dada ao discurso do professor como fonte bsica do conhecimento imprescindvel aprovao. O aluno egresso de escolas de segundo grau desprovidas de bons acervos provavelmente teve um ensino fundamentado em aulas expositivas e nas cpias feitas guisa de pesquisa. Ele, salvo casos excepcionais, ter muitas dificuldades para entrar em boas universidades. Assim, completa-se uma trajetria nada surpreendente: a m formao bsica abre as portas para ensino superior equivalente. De primeiro e segundo graus em que os discentes no adquirem autonomia para pensar por si prprios, raramente sairo aqueles que, ao invs de receberem passivamente as informaes, procuram autonomamente a informao que lhes interessa (MILANESI, 2002, p. 65). Para se ter uma idia da importncia da biblioteca na universidade, um curso de graduao, e conseqentemente um de ps-graduao, s autorizado mediante a existncia e condies adequadas da biblioteca. No caso da Educao Fsica, havia um documento especfico para a avaliao (BRASIL, 200-). Recentemente, devido s modificaes nos mtodos de avaliao do ensino superior brasileiro, oriundas do Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior (SINAES), foi criada uma nova referncia - Avaliao de Cursos de Graduao: instrumento (INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANSIO TEIXEIRA, 2006). Esta serve como parmetro para a avaliao de todos os cursos e inclui a biblioteca

1 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm
universitria na categoria 3 - instalaes fsicas. Cabe lembrar ainda que o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) - rea de Educao Fsica, realizado por amostragem e que integra o SINAES, apresentou um Questionrio Socioeconmico que incluiu perguntas relacionadas estrutura e utilizao da biblioteca universitria (HADDAD, 2006). Por exemplo, foi verificado que "69,4% de ingressantes e 65,3% dos concluintes de universidades pblicas e 70,4% de ingressantes e 76,3% de concluintes de universidades privadas utilizam com razovel freqncia/muito freqentemente bibliotecas universitrias." (Ibid., p. 96). Os dados provenientes do Questionrio Socioeconmico do ENADE - Educao Fsica, citados neste artigo, devem ser analisados com cuidado e no devem ser generalizados, por dois motivos: foi realizado por amostragem e aplicado apenas no ano de 2004. Alfredo Faria Junior explica que (1999, p. 466), "sob esta tica, indispensvel que os alunos de graduao adquiram o domnio das habilidades necessrias recuperao e utilizao racionais das informaes organizadas e postas disposio nas bibliotecas e centros de documentao. Neste particular, o papel de todos os professores formadores se evidencia", uma vez que "a habilidade para usar bibliotecas envolve complexo conhecimento de instrumentos e atitudes que no pode ser assimilado em uma s disciplina isolada, mas sim integrado ao contedo de muitas disciplinas de um curso" (KNAPP, 1958, p. 19 apud FARIA JUNIOR, 1999, p. 466). Assim, "se o professor acredita que a biblioteca ocupa importante funo de apoio ao programa que est desenvolvendo, ento, o estudante tambm acreditar e usar a biblioteca" (FORD, 1973, p. 95, apud FARIA JUNIOR, 1999, p. 466). H, no entanto, um despreparo de alguns docentes que, muitas vezes, desconhecem os sistemas clssicos de organizao bibliogrfica, no mantm uma assiduidade biblioteca e pouco incentivam seus alunos a freqentarem-na. Outro fator que agrava a queda da freqncia biblioteca e, conseqentemente, a pesquisa e a aquisio de conhecimentos a prtica acrtica de fotocpias. Na maioria dos casos, textos contidos nas pastas de professores no apresentam nem a referncia completa do livro. Alm disso, a xerox impede o conhecimento das principais idias expostas pelos autores, uma vez que a leitura do livro incompleta e o captulo selecionado pelo professor pode no ser o mais relevante na viso do autor. No h dvida de que as bibliotecas seriam uma soluo para reduzir o excesso de fotocpias. (OLIVEIRA; BOTELHO, 2007). Para piorar a questo do conhecimento da biblioteca, disciplinas e livros (MARINHO, 1972; LUDORF, 2004; PICCOLI, 2006) sobre metodologia da pesquisa e cientfica em Educao Fsica no congregam, em nenhum momento, um tpico sobre sistemas de organizao e de pesquisa em bibliotecas universitrias. Encontramos apenas o livro Mtodos de Pesquisa em Atividade Fsica (THOMAS; NELSON, 2002), que aborda questes sobre sistema de informao em bibliotecas e o captulo de Metodologia Cientfica (FARIA JUNIOR, 1999), que d mais ateno aos aspectos de pesquisa e de organizao numa biblioteca universitria. Portanto, indagamos: em que momento da formao universitria ensinado ao aluno questes sobre o uso da biblioteca? Quem poderia transmitir este conhecimento? H algum material disponvel para isto? Por isso, o objetivo geral deste artigo explicar ao aluno de Educao Fsica como se usa uma biblioteca universitria e os objetivos especficos so descrever e discutir as principais caractersticas de organizao e de pesquisa e os principais servios oferecidos neste tipo de biblioteca. Caractersticas, organizao e servios da biblioteca universitria "Durante muitos sculos, a arrumao dos livros de uma biblioteca foi feita apenas com o objetivo de preserv-los para a posteridade. O conceito moderno de biblioteca como organismo vivo surgiu no sculo XIX, com a multiplicao das universidades, e, conseqentemente, com o surgimento das bibliotecas universitrias, pblicas. Desde ento o livro passou a existir para ser usado." (FARIA JUNIOR, op. cit., p. 468). As bibliotecas universitrias funcionam como rgos de apoio informacional s atividades de ensino, pesquisa e extenso, com acervo geral ou especializado, podendo apresentar estrutura administrativa centralizada ou descentralizada [...]. Sua funo prover informaes referenciais e bibliogrficas especficas, necessrias ao ensino e pesquisa (DIAS; PIRES, 2003, p. 14, grifo nosso). Na transio do sculo XX para o XXI, a biblioteca universitria sofreu grandes modificaes, fruto do avano cientfico e tecnolgico, especialmente na rea da informtica. Com o processo de incontrolabilidade da produo do conhecimento e circulao da informao, a biblioteca universitria est passando pela transio da organizao de estoques de documentos para a acessibilidade e disponibilidade da informao; para isso, ela deve fazer uso das tecnologias da informao e comunicao, elementos-chave na socializao do conhecimento. (CARVALHO, 2004). Em 2010, quase a totalidade, se no a totalidade das bibliotecas universitrias brasileiras, estar automatizada, e muitas delas sero bibliotecas totalmente digitais. Em decorrncia disso, necessitaro de mais recursos financeiros para a proviso de equipamentos mais potentes e modernos (CUNHA, 2000, p. 75).

2 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm

A partir do ano 2000 comeamos a visualizar as Bibliotecas Digitais de Teses e Dissertaes (BDTD) de universidades brasileiras. Atualmente, o Instituto Brasileiro de Informao em Cincia e Tecnologia (IBICT) d as diretrizes para a construo destas bibliotecas (BRASIL, 2007). Sees Uma biblioteca, para seu bom funcionamento, dispe de diversas sees, dentre elas destacamos as principais: Seo de administrao: onde feito o gerenciamento da parte administrativa da biblioteca, ou seja, controle dos recursos humanos, controle estatstico dos servios oferecidos, controle de recursos financeiros, planejamento de atividades, elaborao de relatrios anuais, elaborao do regimento interno. Seo de referncia: setor onde dada orientao ao usurio (pessoa que utiliza os servios de uma biblioteca) quanto s suas dvidas de pesquisa. Seo de processamento tcnico: onde os materiais bibliogrficos so catalogados, indexados e classificados. Trabalho executado por bibliotecrios. Seo de circulao: onde h o balco de atendimento em que so realizados os emprstimos de livros, devolues e reservas, alm de outros servios. Acervo: onde ficam as estantes com livros, peridicos, teses/dissertaes etc. A parte da biblioteca que guarda peridicos de divulgao e/ou cientficos chamada de hemeroteca. Salo de estudo: onde se localizam as mesas para estudo individual e/ou em grupo. Algumas universidades brasileiras, preocupadas com a memria da Educao Fsica e do Esporte e com autores de grande relevncia na rea, esto constituindo seus centros de memria. Dos exemplos brasileiros, apontamos o Centro de Memria do Esporte da Escola de Educao Fsica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul CEME (MAZO, 2001; JOB; FONSECA, 2006) e o Centro da Educao Fsica da Escola de Educao e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (GOELLNER, 2005). Acervo Trata-se do conjunto de publicaes, documentos e materiais que fazem parte de uma biblioteca. Na universitria, o acervo formado geralmente por livros, peridicos, trabalhos de concluso de curso, anais de congressos, dissertaes e teses. A organizao das colees de uma biblioteca universitria pode ser centralizada - quando possui apenas uma biblioteca central que atende a todos os cursos; e descentralizada - quando cada curso tem a sua biblioteca. s vezes, alguns cursos de reas afins apresentam uma mesma biblioteca. O material bibliogrfico de uma biblioteca universitria dividido em dois tipos: Literatura branca: corresponde a publicaes comerciais, como livros, peridicos e captulos de livros. Normalmente amplamente difundidas, recebem numerao internacional, so objeto de depsito legal e esto disponveis no mercado livreiro, podendo ser adquiridas pelos mecanismos usuais de compra. Literatura cinzenta: corresponde a publicaes no-comerciais e semipublicadas, difceis de encontrar em canais tradicionais de distribuio. Reproduzidas em nmero limitado de cpias, no recebem numerao internacional, no so objeto de depsito legal, apresentam informao e conhecimento altamente atualizados e mais detalhados em relao literatura branca, e que no so determinados apenas por interesses comerciais. So exemplos deste tipo de literatura, folhetos, relatrios e anais de eventos, monografias, memrias, dissertaes, teses e publicaes oficiais em uma biblioteca (ANDRADE; VERGUEIRO, 1996; ALMEIDA, 2000; GOMES; MENDONA; SOUZA, 2003). Cabe aqui uma observao: muitas vezes os peridicos cientficos no apresentam interesse comercial, muito pelo contrrio, seu escopo apenas acadmico-cientfico.

3 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm

Os estudos realizados por Mrcia Silveira Kroeff Rangel (1995) e Dijeanne Ribeiro Honrio (2006) registraram que as fontes formais de maior freqncia de uso, por professores do Curso de Educao Fsica das Universidades do Estado de Santa Catarina (UDESC) e Federal de Santa Catarina (UFSC), so livros e, em segundo lugar, artigos de peridicos, sendo as informais anotaes pessoais. Com relao aos materiais utilizados por alunos (mediante indicao de seus professores), confira a tabela 1, proveniente do Questionrio Socioeconmico do ENADE - Educao Fsica:

Algumas bibliotecas universitrias contam ainda, em seu acervo, com clippings de artigos de jornais e de revistas de grande circulao. Estes veculos de informao caracterizam-se como importante fonte de pesquisa nas reas da Educao Fsica e Esportes. Por exemplo, citamos o livro Copas do Mundo de Futebol (DUARTE; SILVA FILHO, 2002) e as Memrias sobre o Esporte Nacional na Revista Manchete entre os anos de 1952 e 1962 (ANDRADE; MELO, 2006), todos elaborados por meio de clippings. Formas de aquisio do acervo Basicamente, adquire-se material bibliogrfico mediante trs formas: Compra: cada instituio tem seus prprios processos de compra. Entre outros procedimentos, deve-se verificar nas listagens enviadas por professores, ou nas solicitaes feitas por alunos, se a biblioteca j possui o ttulo, se necessrio comprar mais exemplares ou uma edio mais recente; preparar uma listagem de ttulos que se enquadrem na soma total disponvel; verificar se a biblioteca possui o ttulo em outra lngua; verificar nas livrarias a disponibilidade dos ttulos desejados, fazer cotaes em pelo menos trs livrarias para comparar preos, em suma, um trabalho minucioso e que, se feito sem ateno, pode resultar em gastos desnecessrios. Permuta: "troca de publicaes entre entidades, na forma de intercmbio, principalmente quando o material no est disponvel para compra ou a opo de permuta apresenta-se como economicamente mais vantajosa para a biblioteca." (ANDRADE; VERGUEIRO, 1996, p. 68). Doao: a forma de aquisio mais comum no caso de bibliotecas universitrias, que, em geral, no possuem verbas peridicas para aquisio. Podem ser recebidas ou solicitadas diretamente a alguma instituio. Preservao do acervo Infelizmente, no Brasil, os estudantes geralmente tm acesso a bibliotecas somente quando chegam universidade. Assim, para alguns usurios, no existe uma preocupao com o bem pblico e nem com a preservao dos materiais. Por isso, apresentamos alguns procedimentos para o bom uso dos materiais disponveis na biblioteca: O manuseio dos livros fundamental: no se deve dobrar as pontas das pginas, rasg-las ou colocar

4 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm
clipes. Estes marcam as pginas e, quando so de ferro, tendem a oxid-las;

No se deve sublinhar, riscar ou fazer anotaes: se todos os alunos resolvessem fichar os livros das bibliotecas, no seria possvel mais l-los. No se deve esquecer que o livro pertence biblioteca, ou seja, um bem pblico, que serve para atender a vrias pessoas. H casos de alunos que anotam sua opinio sobre o tema por todas as pginas do livro, praticamente inutilizando-o;

No se deve arrancar partes dos livros: h pessoas que, muito interessadas em um captulo, o arrancam para uso prprio; Alimentos na biblioteca: no se deve levar alimentos nem lquidos para a biblioteca. Cuidado ao retirar livros das estantes: nunca se deve retirar livros das estantes puxando-os pela borda superior da lombada.

Quanto restaurao, h um problema muito comum: capas e algumas folhas costumam se desprender dos livros, muitas vezes pelo incorreto manuseio. O que o aluno dever fazer entreg-los aos bibliotecrios para que eles possam colar ou realizar outra encadernao; Roubo ou tentativas de roubo de livros: algo inadmissvel. Para um estudante universitrio, pior ainda. Devemos lembrar que os livros so comprados com bastante dificuldade e com verbas muito reduzidas. Tratamento da informao: catalogao, indexao e classificao

5 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm
Quando um livro ou outro material bibliogrfico chega biblioteca, so vrias as etapas do processamento tcnico para que ele seja integrado ao acervo e esteja disposio dos usurios. A preparao tcnica do acervo um servio interno, de competncia exclusiva do profissional bibliotecrio e que demanda tempo para sua execuo. Catalogao A catalogao descreve fisicamente a publicao, ou seja, indica o autor, ttulo, edio, local de publicao, editora e ano, alm de outros dados. Para a catalogao da obra so adotadas as regras do 'Cdigo de Catalogao Anglo-Americano' (AACR2), segunda edio revisada (2002). Como produto da catalogao, surge a ficha catalogrfica.

Indexao O objetivo principal da indexao atribuir assuntos s publicaes. Para isso, so utilizados trs tipos principais de vocabulrios controlados: esquemas de classificao bibliogrfica (como a Classificao Decimal de Dewey), listas de cabealhos de assuntos e tesauros (LANCASTER, 2004). Os tesauros mais conhecidos na rea da Educao Fsica so internacionais: Thesaurus Hracls, do banco de informaes francs (INSEP), e Thesaurus do Sport Information Research Center, do banco de informaes SportDiscus. Exemplo de lista de cabealhos de assuntos, a Rede Bibliodata um catlogo coletivo de bibliotecas brasileiras que compartilham seus recursos, dinamizando assim o tratamento de seus acervos. (FUNDAO GETLIO VARGAS, 1982; PEREIRA, 2006). Classificao Aplicada aos livros, a classificao tem como principal objetivo arrum-los da melhor maneira para o uso. Isto deve permitir: (a) localiz-los dentro da coleo; (b) sua retirada, com rapidez, para consulta; (c) seu retorno coleo, sem dificuldade; (d) o acrscimo de novos livros aos j existentes sem a quebra da ordem lgica e das seqncias. "Classificar o processo de reunir coisas, idias ou seres, em grupos, de acordo com seu grau de semelhana" (SILVA; ARAUJO, op. cit., p. 78). Os sistemas de classificao mais usados em bibliotecas universitrias so: Classificao Decimal de Dewey (CDD) e Classificao Decimal Universal (CDU). So sistemas internacionais que dividem o conhecimento humano em 10 grandes classes, de zero a nove, que, por sua vez, so subdivididas em vrias subclasses. A CDD foi criada pelo bibliotecrio americano Melvil Dewey. Ela usa nmeros, em ordem decimal, para a arrumao dos livros de uma coleo. Cada uma das 10 classes da CDD se subdivide em outras 10. Descrevemos e traduzimos aqui as classes principais, as subclasses e algumas subdivises em que so classificados os livros de Educao Fsica e de Esportes (optamos por utilizar a palavra esportes em vez de desportos, por ela ser a traduo preferida no Brasil). Na CDD a classe de Cincias Sociais (300) abriga, dentro de Educao (370), o assunto 'Educao Fsica e Dana' (372.86). Por sua vez, a classe de Tecnologia (600) abriga, dentro de Medicina e Sade (610), o assunto 'Aptido Fsica' (613.7) e suas subdivises. J a classe de Artes e Recreao (700) contm a subclasse 'Artes Recreativas e Performticas' (790). Logo em seguida, da 793 a 799, vrios assuntos relacionados Recreao e aos Esportes so referenciados (Confira quadro 2).

6 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm

Por seu turno, a CDU teve sua origem no sistema da CDD, detalhando as subdivises dos assuntos, alterando sua notao, que passou a ser mista, composta de nmeros decimais, sinais grficos e letras ou palavras. Possui tambm vrias tabelas auxiliares para a montagem do nmero de classificao. Descrevemos abaixo as classes principais da CDU e as subclasses, em negrito, so relativas Educao Fsica e Esportes. Na CDU a classe de Cincias Sociais (3) abriga, dentro de Educao/Ensino/Instruo/Lazer (37), o assunto 'Aptido Fsica' (37.042.1). Por sua vez, a classe de Cincias Aplicadas/Medicina/Tecnologia (6) abriga, dentro de Sade e Higiene do Lazer/Recreao/Sono (613.7), os assuntos 'Ginstica/Educao Fsica' (613.71), Exerccios Fsicos e Jogos (613.72) e Diverses/Recreaes (613.74). J a classe de Artes/Recreao/Entretenimento /Esportes (7) abrange a subclasse 'Recreao/Diverses/Jogos/Esportes' (79). Logo em seguida, da 793 a 799, vrios assuntos relacionados Recreao e aos Esportes so referenciados (Confira quadro 3).

7 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm

importante que o aluno saiba que quando estiver numa biblioteca de Educao, Cincias Sociais ou numa de Medicina, poder localizar livros de Educao Fsica e Esportes em uma das classes ligadas rea da biblioteca. Catlogos Devido quantidade de informaes produzidas, os catlogos das bibliotecas proporcionam uma fonte de referncia do acervo de livros, trabalhos de concluso de curso, dissertaes e teses nelas existentes, visando recuperao da informao. Apesar de, atualmente, muitas bibliotecas j possurem seus catlogos informatizados, ainda encontramos catlogos manuais, ou ambos. "Qualquer usurio de biblioteca procura um documento, basicamente, pelo autor, pelo ttulo e pelo assunto. Portanto, qualquer sistema adotado pela biblioteca [...] ter que fornecer, ao usurio, resposta para essas trs perguntas bsicas [...]" (SILVA; ARAUJO, op. cit., p. 74). Por isto, trs tipos de catlogos podem ajudar o trabalho de pesquisa: o de autor, o de ttulo e o de assunto.

Cada um desses catlogos contm vrias gavetas (figura 7). Estas, por sua vez, organizam (por ordem alfabtica) suas respectivas fichas (catalogrficas). Por exemplo, um catlogo de autor armazenar vrias fichas catalogrficas com entradas por autor (que so as principais). As outras, fichas de ttulo e assunto, so desdobramentos da ficha de autor.

8 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm

Como observado, as fichas possuem o mesmo corpo central, com variaes apenas nos cabealhos, ou seja, a primeira ficha apresenta o cabealho pelo autor, a segunda inicia com o ttulo e a terceira comea com o assunto. Outro catlogo que poder ajudar no trabalho de pesquisa o que contm fichas de peridicos; ele se chama Krdex.

9 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm

No sistema informatizado, o usurio dever selecionar o tipo de busca em um menu, com as seguintes opes: autor, ttulo, assunto, palavras-chave (s vezes, descritores - ver diferenas mais adiante) e nmero de chamada. Aps clicar em uma das opes (neste caso, autor), o usurio dever inserir no espao esquerda o nome do autor do trabalho. Veja o exemplo:

Em seguida, o usurio dever clicar na opo ok e aparecer uma lista com os autores que possuem o sobrenome escolhido. Neste caso, o usurio dever clicar no nome do autor que est procurando para poder acessar a ficha de autor (veja figura 13). Citamos como exemplo o programa adotado pela Rede de Bibliotecas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. No entanto, chamamos a ateno dos usurios para eventuais diferenas entre os programas de automao utilizados nas bibliotecas universitrias brasileiras.

10 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm

Uma vez anotado o nmero de chamada da ficha, o aluno recorre estante ou ao bibliotecrio para a localizao do livro. Esta etapa depender do acesso e da arrumao dos livros nas estantes, que podem ser: Livre: A maioria das bibliotecas universitrias pblicas organiza-se desta forma. Consideramos que este tipo de acesso mais democrtico. Os usurios que procuram por um determinado livro podem, de forma inesperada, encontrar outros livros que tambm lhes interessam, pois tm sua disposio todos os materiais, alm de uma viso ampla das estantes. Fechado: um funcionrio da biblioteca ir estante pegar o material desejado, que foi consultado pelo usurio num terminal de computador ou nos catlogos. Em algumas bibliotecas h a opo de imprimir a ficha (ao invs de anot-la de forma manuscrita). Normalmente, as bibliotecas privadas utilizam este tipo, alegando maior controle e maior segurana em relao ao acervo. Desvantagens: o usurio no tem uma viso ampla das estantes e, conseqentemente, do acervo; e o tempo despendido da pesquisa at a escolha dos materiais que atendem sua necessidade mais demorado. de suma importncia que aps a consulta de qualquer material do acervo, o usurio no o recoloque nas estantes, pois isto atrapalha as estatsticas de circulao, a sua ordenao nas prateleiras e, conseqentemente, a sua localizao dentro da biblioteca. "Os livros so localizados mais rapidamente quando colocados nas estantes numa ordem criteriosa, segundo seus nmeros de chamada." (SILVA; ARAUJO, op. cit., p. 89). Deve-se observar que, nas prateleiras, a seqncia de arrumao feita da esquerda para a direita e de cima para baixo. (Ibid., p. 89, grifo nosso). Servios bsicos oferecidos aos usurios Em geral, as bibliotecas universitrias prestam os seguintes servios aos usurios: Emprstimos: os tipos mais comuns so: o domiciliar e o emprstimo entre bibliotecas. No primeiro o usurio cadastrado na biblioteca (geralmente alunos, professores e servidores da universidade) pode levar livros para ler em casa. O segundo o emprstimo de livros realizado entre instituies. Reserva de livros: livros que estejam emprestados podem ser reservados para um usurio interessado. COMUT: um servio de comutao bibliogrfica que permite a obteno, mediante pagamento antecipado, de cpias de documentos tcnico-cientficos disponveis nos acervos de bibliotecas universitrias brasileiras e em servios de informao internacionais. Apesar de ser um servio eficiente, ele bastante oneroso. Normalizao bibliogrfica: um servio realizado pelos bibliotecrios, que visa padronizar alguns elementos pr-textuais e as referncias de trabalhos de concluso de curso (TCC), dissertaes e teses. Nessa questo, ressaltamos trs aspectos: o primeiro, est relacionado ao uso das palavras-chave e descritores. Muitos alunos e professores, quando entregam suas dissertaes e teses para a biblioteca, com intuito de terem seus trabalhos includos nos bancos digitais e bibliogrficos (com linguagens prprias) especficos da universidade, vem os bibliotecrios alterarem suas palavras-chaves e transform-las em descritores e/ou em cabealhos de assunto. Sem estes, no possvel preparar os trabalhos para a incluso nos bancos bibliogrficos. Alertamos a alunos e professores para a diferena entre estes termos.

11 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm

Outra questo a necessidade da elaborao de uma ficha catalogrfica (exemplo j descrito na figura 5). Este trabalho executado somente por bibliotecrios, que tm todo o conhecimento tcnico para isto. No raro vermos muitos alunos e professores elaborarem uma referncia bibliogrfica e inseri-la dentro de um retngulo, achando que a ficha catalogrfica est pronta. A elaborao desta requer mais que uma simples referncia. A terceira questo diz respeito s referncias bibliogrficas. Carlos da Fonseca Brando (1994), em seu livro Batendo bola, Batendo Cabea: problemas da pesquisa em educao fsica no Brasil, aponta problemas nos procedimentos de elaborao de referncias, sendo a omisso de dados um dos lapsos mais encontrados. Lembramos, ainda, que a anlise das citaes, que so produtos das referncias bibliogrficas, pode revelar importantes aspectos na Educao Fsica, como autores mais citados, assuntos predominantes e fontes de informao mais utilizadas (JOB, 2006ab). Treinamento do usurio: o bibliotecrio apresenta e explica aspectos sobre a biblioteca e sobre alguns procedimentos de pesquisa. Acesso a bancos de informaes bibliogrficas: bibliotecrios costumam realizar servios de busca em bancos digitais de informaes bibliogrficas. Optamos por utilizar a expresso 'banco de informaes' ao invs de 'base ou banco de dados'. Yves-Franois Le Coadic (2004, p. 8) "chama a ateno para a impropriedade da expresso 'base' ou 'banco' de dados. Em informtica, dado a representao convencional, codificada, de uma informao em uma forma que permita submet-la ao processamento eletrnico". O levantamento realizado por meio do Questionrio Socioeconmico do ENADE - Educao Fsica revelou, com relao ao servio de pesquisa bibliogrfica oferecido, os seguintes dados (confira tabela 2):

Palavras finais Espera-se que a primeira verso deste artigo, dentro das suas limitaes, venha a estimular e a facilitar o processo de pesquisa dentro de uma biblioteca. Uma boa estratgia para isto seria o contedo deste artigo ser discutido com os alunos desde o primeiro perodo de graduao em Educao Fsica, sendo feito em conjunto por bibliotecrios e docentes. O conhecimento de como se usa uma biblioteca essencial, no somente para aproveitar ao mximo a experincia universitria, mas tambm para economizar tempo e encontrar informao de forma mais rpida, eficiente e completa (ALDRICH, 1967). "Muitas bibliotecas oferecem visitas orientadas, cursos curtos de orientao na biblioteca e visitas auto-orientadas. Familiarize-se com a sua biblioteca. Este ser o investimento de tempo mais sbio que voc despendeu como estudante de [graduao] e ps-graduao." (THOMAS; NELSON, op. cit., p. 48). Referrencias ALDRICH, Ella V. Using books and libraries. 5.ed. Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1967. ALMEIDA, Maria do Rosrio Guimares. Literatura cinzenta: teoria e prtica. So Lus: Edies UFMA/Sousndrade, 2000. ANDRADE, Diva; VERGUEIRO, Waldomiro. Aquisio de materiais de informao. Braslia, DF: Briquet de Lemos, 1996.

12 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm
ANDRADE, Mrcia Cristina de; MELO, Telma de Oliveira. Explorando memrias: informao e documentao do esporte nacional na primeira dcada da Revista Manchete. In: SEMINRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITRIAS, 14., 2006, Salvador. Anais eletrnicos... Salvador: UFBA, 2006. 1 CD-ROM. AQUELOSO, Jose et al. Manual do centro de informao desportiva. Trad. Joo Paulo Rocha. Lisboa: Instituto Nacional de Formao e Estudos do Desporto, 2001. ARRUDA, Susana Margaret de; CHAGAS, Joseane. Glossrio de biblioteconomia e cincias afins. Florianpolis: Cidade Futura, 2002. BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil). Manual dos usurios do ISBN. Rio de Janeiro: Fundao Biblioteca Nacional, 2002. BIBLIOTECA NACIONAL (Brasil). Manual do editor: ISBN: ISMN. Rio de Janeiro: Fundao Biblioteca Nacional, 2004. A BIBLIOTECA pblica: administrao, organizao, servios. Rio de Janeiro: Fundao Biblioteca Nacional, Departamento Nacional do Livro, 1995. BRANDO, Carlos da Fonseca. Batendo bola, batendo cabea: problemas da pesquisa em educao fsica no Brasil. Ibitinga, SP: Humanidades, 1994. BRASIL. Ministrio da Cincia e Tecnologia. Instituto Brasileiro em Cincia e Tecnologia. BDTD - Biblioteca Digital de Teses e Dissertaes. Braslia, 2007. Disponvel em: . Acesso em: 10 jan. 2007. BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Padres de qualidade e roteiro de avaliao para autorizao de cursos de graduao em educao fsica. [Braslia]: MEC, Secretaria de Educao Superior, Coordenao das Comisses de Especialistas de Ensino, Comisso de Especialistas de Ensino de Educao Fsica, [200-]. Disponvel em:. Acesso em: 20 dez. 2006. CABEALHOS versus descritores. In: BITI: Biblioteconomia, Informao & Tecnologia da Informao. Disponvel em: . Acesso em: mar. 2007. CAMPELLO, Bernadete. Introduo ao controle bibliogrfico. 2. ed. Braslia: Briquet de Lemos, 2006. CARVALHO, Isabel Cristina Louzada. A socializao do conhecimento no espao das bibliotecas universitrias. Niteri: Intertexto; Rio de Janeiro: Intercincia, 2004. CLASSIFICAO Decimal Universal. Traduo de Francisco F. L. De Albuquerque e Maria Thereza G. F. de Albuquerque; reviso de Antonio Agenor Briquet de Lemos. Edio padro internacional em lngua portuguesa. Braslia: IBICT, 1997. CDIGO de Catalogao Anglo-Americano. Traduo para a lngua portuguesa sob a responsabilidade da FEBAB. 2. ed. rev. So Paulo: FEBAB/Imprensa Oficial do Estado de So Paulo, 2002. COORDENAO DE APERFEIOAMENTO DE PESSOAL DE NVEL SUPERIOR. Avaliao - qualis. Disponvel em: http://www.capes.gov.br/capes/portal. Acesso em15 fev. 2005. CUNHA, Murilo Bastos da. Construindo o futuro: a biblioteca universitria brasileira em 2010. Cincia da Informao, Braslia, v. 29, n. 1, p. 71-89, jan./abr. 2000. DaCOSTA, Lamartine Pereira (Org.). Atlas do esporte no Brasil: atlas do esporte, educao fsica e atividades fsicas de sade e lazer no Brasil. Rio de Janeiro: Shape, 2005. DEWEY, Melvil. Dewey decimal classification and relative index. 22.ed. Dublin: OCLC, 2003. 4 v. DIAS, Maria Matilde Kronka; PIRES, Daniela. Formao e desenvolvimento de colees de servios de informao. So Carlos: EdUFSCar, 2003. DUARTE, Jos Lus Laranjo; SILVA FILHO, Wilson Oliveira da (Coord.). Copas do mundo: de 1930 a 2002. Rio de Janeiro: Ed. Rio;Universidade Estcio de S, Departamento de Pesquisa, 2002. FARIA JUNIOR, Alfredo. Base de dados em lngua portuguesa sobre educao fsica e cincias do desporto. Revista Portuguesa de Cincias do Desporto, Porto, v.4, n. 2, p. 99-101, set. 2004. Suplemento. ______. Metodologia da pesquisa. In: FARIA JUNIOR, Alfredo Gomes de et al. (Org.). Uma introduo educao fsica. Niteri: Corpus, 1999. p. 445-482. FARIA JUNIOR, Alfredo Gomes de; CORRA, Eugenio da Silva; BRESSANE, Riselaine da Silva. Prtica de ensino em educao fsica: estgio supervisionado. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara, 1987. FERRAZ, Wanda. Relao de assuntos para cabealhos de fichas. 5.ed. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 1977. FUNDAO GETLIO VARGAS. Sistema Bibliodata/Calco. Rio de Janeiro: Ed. da Fundao Getlio Vargas, 1982. GOELLNER, Silvana Vilodre. Memria e museu do esporte. In: DaCOSTA, Lamartine Pereira (Org.). Atlas do esporte no Brasil: atlas do esporte, educao fsica e atividades fsicas de sade e lazer no Brasil. Rio de Janeiro: Shape, 2005. p. 767-768. GOMES, Sandra Lcia Rebel; MENDONA, Marlia Alvarenga Rocha; SOUZA, Clarice Muhlethaler de. Literatura cinzenta. In: CAMPELLO, Bernadete Santos; CENDN, Beatriz Valadares; KREMER, Jeanette Marguerite (Org.). Fontes de informao para pesquisadores e profissionais. Belo Horizonte: Ed. UFMG,

13 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm
2003. p. 97-103. HADDAD, Ana Estela et al. (Org.). A trajetria dos cursos de graduao na sade: 1991-2004. Braslia, DF: INEP/MEC, 2006. HADDAD, Ana Estela et al. (Org.). A trajetria dos cursos de graduao na sade: 1991-2004: Educao Fsica. Braslia, DF: INEP/MEC, 2006. HONRIO, Dijeanne Ribeiro. Busca e uso da informao por professores do curso de graduao em Educao Fsica do CEFID/UDESC: o mesmo contexto analisado dez anos depois. In: SEMINRIO DE INICIAO CIENTFICA, 16., 2006, Florianpolis. Resumos... Florianpolis: CEFID/UDESC, 2006. Disponvel em: http://www.udesc.br/reitoria/proppg/XVI_seminario/resumos_html/CEFID_html.htm. Acesso em: mar. 2007. HUNGER, Dagmar et al. Educao fsica. In: HADDAD, Ana Estela et al. (Org.). A trajetria dos cursos de graduao na sade: 1991-2004. Braslia, DF: INEP/MEC, 2006. p. 87-139. INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANSIO TEIXEIRA (BRASIL). Avaliao de cursos de graduao: instrumento. Braslia, DF: O Instituto, 2006. Disponvel em: http://www.inep.gov.br/download/condicoes_ensino/2006/instrumento_25_abril_2006.pdf. Acesso em: 15 jul. 2007. JOB, Ivone. Anlise bibliomtrica das teses de uma comunidade cientfica em educao fsica com uso do mtodo indicirio. Revista Brasileira de Cincias do Esporte, Campinas, v. 28, n.1, p. 201-216, set. 2006. ______. Educao Fsica no PPGNH/UFRGS: uma viso partir da anlise de citaes e perfil dos pesquisadores. 142 f. 2006. Dissertao (Mestrado em Cincia da Informao) - Programa de Ps-Graduao em Cincia da Informao, Universidade Federal de Minas Gerais, 2006. JOB, Ivone; FONSECA, Cntia Cibele Ramos. Lugares do conhecimento: as bibliotecas universitrias. In: SEMINRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITRIAS, 14., 2006, Salvador. Anais eletrnicos... Salvador: UFBA, 2006. 1 CD-ROM. LANCASTER, F. W. Indexao e Resumos: teoria e prtica. 2.ed. rev. amp. Braslia: Briquet de Lemos/Livros, 2004. LE COADIC, Yves-Franois. A cincia da informao. 2.ed. Braslia: Briquet de Lemos, 2004. LDORF, Slvia M. Agatti. Metodologia da pesquisa. Do Projeto Monografia. Rio de Janeiro: Shape, 2004. MARINHO, Inezil Penna. Metodologia filosfica e cientfica aplicada educao fsica e desportos. [S. l.: s. n.], 1972. MAZO, Janice Zarpellon. Centro de Memria do Esporte da Escola de Educao Fsica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Revista Brasileira de Cincias do Esporte, Campinas, v. 22, n. 2, p. 155-166, jan./abr. 2001. MILANESI, Lus. Biblioteca. So Paulo: Ateli Editorial, 2002. OLIVEIRA, Cristina da Cruz de; BOTELHO, Rafael Guimares. Direitos autorais versus pirataria editorial na universidade: algumas reflexes. DataGramaZero: revista de Cincia da Informao, Rio de Janeiro, v.8, n. 2, abr. 2007. PEREIRA, Larcio Elias; VAZ, Leopoldo Gil Dulcio. Centro Esportivo Virtual - CEV. In: DaCOSTA, Lamartine Pereira (Org.). Atlas do esporte no Brasil: atlas do esporte, educao fsica e atividades fsicas de sade e lazer no Brasil. Rio de Janeiro: Shape, 2005. p. 769-770. PEREIRA, Maria Clia. A catalogao cooperativa e a converso retrospectiva na formao e alimentao do Banco de dados bibliogrficos - ATHENA: uma experincia da Biblioteca do Campus de Marlia-UNESP. In: SEMINRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITRIAS, 14., 2006, Salvador. Anais eletrnicos... Salvador: UFBA, 2006. 1 CD-ROM. PEREIRA, Sissi Martins. Ginstica rtmica desportiva: aprendendo passo a passo. Rio de Janeiro: Shape, 2000. PICCOLI, Joo Carlos Jaccottet. Normalizao para trabalhos de concluso em educao fsica. 2. ed. Canoas: Ulbra, 2006. PIEDADE, M. A. Requio. Introduo teoria da classificao. 2. ed. rev. e aum. Rio de Janeiro: Intercincia, 1983. RANGEL, Mrcia Silveira Kroeff. Busca e uso da informao por professores de graduao em Educao Fsica (Florianpolis). 1995. 144 f. Dissertao (Mestrado em Biblioteconomia) - Pontifcia Universidade Catlica de Campinas, Campinas, 1995. RIBEIRO, Antonia Motta de Castro Memria. AACR2: Anglo-American Cataloguing Rules, 2nd edition: descrio e pontos de acesso. 2. ed., ed. rev. e atual. pelo AACR2 1998 revision. Braslia, DF: Ed. do Autor, 2001. SALOMON, Dlcio Vieira. Como fazer uma monografia. 9.ed. So Paulo: Martins Fontes, 2000. SILVA, Divina Aparecida da; ARAUJO, Iza Antunes. Auxiliar de biblioteca: tcnicas e prticas para formao profissional. Braslia: Thesaurus, 2003. SILVA, Efrain Maciel e. A democratizao do conhecimento na educao fsica brasileira atravs de meios

14 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41

http://www.efdeportes.com/efd116/uso-da-biblioteca-universitaria.htm
digitais: a experincia do Boletim Educao Fsica. 2003. 78 f. Monografia (Graduao em Educao Fsca) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campo Grande, 2003. THOMAS, Jerry R.; NELSON, Jack K. Mtodos de pesquisa em atividade fsica. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2002. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. REDE SIRIUS. Rio de Janeiro: UERJ/Rede Sirius, 1998. Disponvel em: www.uerj.br/~sirius. Acesso em: 20 mar. 2006. UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. REDE SIRIUS. Grupo de Trabalho para Implantao do VTLS. Relatrio de Atividades: jan. a dez. 1999. Rio de Janeiro, 2000. VTLS: software da Virginia Tech Library System Inc. adotado na informatizao da Rede Sirius. Outros artigos em Portugus

Web

EFDeportes.com

revista digital Ao 12 N 116 | Buenos Aires, Enero 2008 1997-2008 Derechos reservados

15 de 15

Uso da biblioteca universitria: um guia para a...

18/12/2012 17:41