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4 de abril de 2012 Acta 004 Pleno de Presidentes Se inicia sesin a las 18.36hrs Tabla 1.

Acuerdos de Zonales con respecto a representantes, votaciones y temticas para discusin en pre-congresos e ideas para realizacin del mismo. 2. Varios. Asistencia 1. Ingeniera Comercial 3. Construccin 5. Industria 7. Trabajo Social 9. Diseo 11. Qumica industrial 13. Alimentos 15. Ingeniera en Qumica 2. Ingeniera informtica 4. Dibujante 6. Transporte y transito 8. Geomensura 10. Turismo 12. Cartografa 14. Contador 16.

Desarrollo Zonal de Centro Arquitectura: hacen mencin a que tiene problema de profesores Part-Time y perdida de acadmicos se tratara ms a fondo en temas varios. Trabajo: identifica una problemtica sobre la decisin de representante, no hay contexto situacional, solo se presentaran aquellos que tengan intereses reales en ser parte de este proceso. Proponen tener una semana de propaganda de estos procesos, de promocin de candidatos, y tambin que esta difusin se de durante todo el proceso en s de triestamentalidad.

Consenso zonal centro: Semana de agitacin Lunes se presentan los candidatos Dos votos por primera y segunda preferencia Un candidato por facultad hasta el momento, dos en el zonal Da martes resultados de representantes para la comisin modernizadora de estatutos Zonal Macul Facultad de Ingeniera Tienen dudas de Postulantes ya que la gente no los conocera, harn llamado para el Prximo lunes a personas que estn interesados en ser candidatos, y que expongan en zonal abierto, que se realizara en el patio de Macul, para dar sus posturas y conocimientos frente al proceso que se va a enfrentar. Martes se realizaran asambleas y se decide Voto por carrera. Facultad de ciencias I.Q: Ciencias saco nico postulante, pero dentro de la asamblea se habra producido un problema con respecto al requisito que expone la resolucin (se pusieron trabas), como hay un nico postulante no hubo objecin alguna llegando a consenso, pero se pide que se aclare ese punto. (La clusula estipula tercer ao y 5to semestre la persona que se postula es Patricio Juregui) 2 de 3 carreras lo validan en caso que se pueda postular como candidato a la comisin. Biotecnologa: les da a conocer a la facultad que no sern parte de este proceso de eleccin por falta de conocimiento al respecto pero que si participaran del proceso de remodelacin de estatutos y etapa congresal. *La resolucin explica que debe tener un tiempo de antigedad en la universidad Estudiante base: hace mencin y explica sobre el punto en conflicto, deja ms clara la situacin, explicando que el estudiante debe tener un tiempo de antigedad en la universidad a fin de que este ya tenga un poco ms de conocimiento del funcionamiento de esta. Qumica: Ciencias siente que se les pas a llevar ya que FEUTEM llama a biotecnologa a conformar un centro de estudiantes, y asiste a una asamblea. Aluden que es responsabilidad de la facultad velar por sus carreras y que la federacin no debera meterse en situaciones como estas. MESA FEDERACION: efectivamente se convers con la carrera de biotecnologa para que se organizaran, para que tengan ya centro de estudiantes, puesto que la carrera requiere una representacin por todos los procesos que se vienen este ao y por temas

organizacionales internos. Se Aclara que la invitacin fue de parte de Valeria (biotecnologa), que federacin fuese a la asamblea a hablar sobre la situacin y etapa en la cual estamos inmersos, David invita a las 3 carreras a conversar con Valeria para que se aclare la situacin. Zonal FAE Se da acuerdo a un voto por carrera, y la prxima semana eleccin de representante (pronunciamiento) Hasta el da lunes se presentan los candidatos mediante una AGES zonal, y por voto por carrera durante lunes y martes. ICO: hacen mencin a que nunca ellos dijeron que si al voto por carrera, y no pregunto el tipo de votacin, su carrera solicita voto universal, jams valido otro tipo de votacin. Estudiante base: dice que el realizar la votacin universal es difcil ya que no estn los tiempos para realizar el proceso de votacin, informacin, debates etc. y que por un tema de operatividad se decidi por el voto por carrera. Se plantea por parte de un estudiante FAE intervencionismo por parte de Gigi Cataln (mesa FEUTEM) en la asamblea de ICI aludiendo que pauteo a una persona para intervenir en ella. Gigi (mesa FEUTEM): responde a que, no estaba pauteando a nadie, que estaba sacando dudas sobre unos cursos de ingls a esa persona. Menciona tambin que ella en su facultad es una estudiante ms, dentro de su asamblea de carrera participa como una base ms, y que puede ser partcipe de estas instancias. Estudiante base de Bibliotecologa: expone que su asamblea decidi votar por carreras y piensa que el representante que se postula, se debe manejar sobre el tema. Estudiante base de ICI: en su asamblea queda el tipo de votacin abierta, no se defini con claridad aunque prepondero el voto un alumno ante voto por carrera. Qumica: dice que hay que tener un acuerdo para decidir cual es el tipo de democracia que tendremos en estas instancias (zonales) , diferencias por el tipo de votacin un voto una carrera y/o voto universal. ICO: hace mencin a que sucede si se desvalida al representante durante el proceso Tambin este pone en duda la falta de consulta a las bases, sobre la eleccin por parte de los representantes FAE. Contador: el CEFAE decidi por operatividad ms que por consulta a sus carreras, este pide que se haga nuevamente la organizacin y se realizaran las asambleas y que se decida nuevamente el tipo de votacin con otras asambleas, mediante consulta a las bases.

Base FAE: reitera que las carreras con pocos estudiantes, deben tener las mismas condiciones que carreras con alto nmero de estudiantes, ya que dice que es fcil si es voto universal las carreras ms grandes tendrn las mayoras con respecto a una carrera con un nmero menor de estudiantes. Lunes se presentaran a los postulantes y da mircoles esta la decisin del representante. Qumica Industrial: alude que el CEFAE debe arreglar sus problemas en el propio zonal y no en el pleno. Se insiste nuevamente en que no estn los tiempos para realizar un proceso de voto universal ya que eso conlleva a organizar debate, propaganda etc. Alimentos: menciona no tenemos una orgnica para decidir cmo debemos tomar ciertos temas, generalmente solicitamos el voto por carrera. y tambin definir a futuro en que instancias se debe llevar un voto una persona y un voto una carrera. Base de industria: un voto una persona tiene una diferencia contractual del voto una carrera. Base diseo: para que se tiene CCEE si vamos a tener un voto universal, le quita validez. Una carrera si tiene un pensamiento tiene un voto, ICO tiene un pensamiento diferente a diseo. Una carrera grande no vale ms o menos que una carrera pequea. Si una carrera grande esta frente a la votacin de otras carreras chicas, esta debe respetar la decisin de estas y estos tendrn que saber llevar la voz de cada carrera. Estudiante Base: comprende que decidir por un CCEE es porque piensa que este te representara de la mejor forma, pero no siempre sucede de esa forma. Muchos dudan si su CCEE estar representando fielmente a lo que uno piensa (decisin). Cuando no hay condiciones democrticas, se analizar el tema y de ellas, segn sean las condiciones que se deben decidir. Para las decisiones por carrera Base industria: es importante para asegurarse sobre la accin de los CEE es la participacin, dando un proceso de construccin, los CCEE no son responsables del nmero de estudiantes por carrera, si no de la decisin de las personas que participan. La votacin de los estudiantes debera haberse preocupado antes. Una democracia es una forma de organizarse, el plebiscito se desgasta para decisiones importantes, organizacin diferente. Retrasa los procesos del zonal. Base industria: Los representantes de facultades son representantes ms globales, debe sr voto universal. No podemos decidir por los que no quieren participar, dado que estos tambin tienen poder de decisin, y menciona que lo mejor es un voto por estudiante. Base industria: los CCEE no asisten a pleno, y ahora vienen a pedir un voto por carrera estamos en contra el tiempo y el plebiscito se desgasta.

Base de industria: siempre velar por una representacin mayor participen o no, buscar una mejor organizacin y presionar a la universidad para tener mas tiempos.

Varios. Desvinculacin profesores Part. Time Arquitectura: profesores par-time pasaran a honorario, funas por descontento 9 profesores se han ido, plazos entre hoy y maana. Hoy renunciaron dos profesores si no llegan a una solucin se desligaran los acadmicos. No hay casi profesores de planta (solo 4) *Se plantea hacer un catastro con los profesores que se estn desvinculando, si est pasando en las distintas escuelas y si es un problemtica a nivel nacional. Base diseo: existen profesores a honorario, algunos profesores que son excelentes deberan estar y no estn actualmente, cual es el rol de los estudiantes en las demandas de los profesores, debemos tomar una postura pero sin ponerse la camiseta y salir a marchar dado que no lo agradeceran. Las carreras sacaran catastro de que est sucediendo con sus profesores. Menciona a que FEUTEM pregunte en el Confech si esta situacin es igual o similar dentro del Cruch, plantear una postura por calidad docente y acadmica. La calidad de los profesores antiguos con los actuales reemplazas. Diseo: se realiz asamblea y se present un profesor, cont lo que estaba sucediendo con los profesores algunos no se les ha pagados y otros que no se les paga desde junio y en diciembre se les cambio el contrato a honorario. Insisten tambin en no ponerse la camiseta porque quizs los profesores quieren utilizar a los estudiantes para que se agiten y se movilicen por ellos, se cuestiona porque estos profesores no reclamaron antes y lo hacen ahora despus de tantos meses, profesores organizaron una asamblea y estudiantes no asisten por poca informacin. Esto plantean puede ser una problemtica a resolver en los congresos estudiantiles. Dibujante: hace dos aos tuvieron el mismo problema con profesores hace ao y medio que tuvieron el mismo problema, cuatro meses sin pago, dice que lo llaman a asamblea, los estudiantes se movilizan por ellos, menciona igual que todos los profesores son part-time no hay planta hasta jefe de carrera es part-time, dice que se pierden profesores buenos, y se pierde la realizacin de investigacin y proyectos. Menciona tambin a no abanderarnos y ver la problemtica a nuestro nivel, educacin, aranceles, etc. Insiste en que se debe apresurar el congreso. Diseo: Los profesores buenos de diseo se han ido de la universidad y los actuales no son de la misma calidad. Esto si afecta la calidad del profesorado, el concurso pblico ya no se realiza, dice que la encuesta de DIRDOC no se est usando y no tiene efectividad, debemos empezar a hacer bulla para que la gente comprenda la necesidad de participar en estos congresos, e interiorizar a los estudiantes la importancia de la triestamentalidad. Cambio de malla por competencia afecta directamente a nosotros pero no tenemos mayor participacin.

Industria: hay un problema de gestin, los jefes de departamentos pasan por un mal proceso, como la vicerrectora acadmica no fiscaliza estos procesos de gestin son poco funcionales, y perdemos profesores que tienen vinculacin con el medio, investigacin etc. Base industria: 22 de marzo en reunin triestamental delegados transitorios, rectora reconoce que la UTEM est pasando por crisis financiera y de gobernabilidad, como estn los profesores ac dentro de la universidad. Los profesores (asociacin) votaron la mesa triestamental y cuando nos requieren recurren a los estudiantes, cuando trabajemos en los procesos de triestamentalidad debemos tomar como nuestra esta problemtica, dado que no podemos plantearnos la investigacin etc., no hay continuidad de estudio, condiciones de trabajo de los profesores bajo su condicin de par-time. Trabajo Social: menciona que esto es una problemtica no tan solo en nuestra UTEM si no que es un tema de contexto nacional y que se est dando en algunas universidades del CRUCH (USACH ULA que tambin pasaron por esta problemtica) y lo que se busca por parte del gobierno es seguir en su lgica destruir la educacin pblica y que est haciendo creando las instancias para entrar a privatizar la educacin. En base a esto se pide generar un documento comunicado emanado de la FEUTEM y el pleno en Apoyo a la demanda de una arista ms de la problemtica que se vive en la educacin y que se debe Asumir que es una estrategia de poltica pblica, voluntad de generar triestamentalidad y calidad docente. David consulta si se est de acuerdo con el comunicado para realizarlo, pero debe estar respaldado por estos datos (catastro) para darle mayor formalidad a estos. Se pide que los centros de estudiantes hagan el catastro y lo tengan para la prxima semana. Qumica Industrial: pide que FEUTEM se haga cargo del tema de las estadsticas que es ya muy lento y poco operativo que los hagan por carrera ya que existe mucha burocracia para pedir reuniones con directivos de facultad por ende hara demoroso el catastro de profesores. Y que se realice el comunicado la otra semana. Base Arquitectura: Profesores tienen miedo de perder el trabajo, directores y jefes de escuela se aseguran porque los pueden echar, los estudiantes pocas veces se prestan para defender a estos, pero si apostamos por triestamentalidad hay que generar un apoyo *Generar una asociacin de profesores par-time: Debemos saber como el estamento se posicionaba cuando la universidad toma este tipo de polticas. Por eso apostamos por la generacin de un documento, con el contexto de ayuda de los CCEE, y o conversar con profesores que estuvieron en ese alcance de asociacin y se puede realizar una comunicacin directa y adems conseguir documentacin. Que es lo que quiere el estudiante en este calidad, como le damos una formalidad en base a cifras.

Base Industria: dice que cuando converso con Mario Maturana deca que el rector no es malevolo y que responde tanto a la universidad como al estado. Los Profesores no pueden alzar la voz por su tipo de contrato. Base diseo: profesores contratados por excelencia, podemos asegurar de que haga investigacin y calidad acadmica, se necesita saber cual es la visin de la vicerrectora acadmica de las razones de porque se tomaron o no se tomaron estas decisiones, existen profesores que hacen todos los ramos taller y no tiene profesores especficos y expertos en un rea determinada. Solicitar informe (catastro), debe nacer desde Federacin, y se debe hacer conocer a nivel nacional sobre esta problemtica. Base industria: Calidad en que el profesor debe ser mejorar, debe ir acompaado de un trabajo paralelo. Alimentos: hacer pblico la situacin de la universidad, generar un documento con todos los datos ya anotados, para que no se diga que la UTEM sale a tirar piedras a la calle, si no que tenemos argumentos para protestar. *MODELO EDUCATIVO (UTEM) Qumica: hace mencin al modelo educativo que esta implementando la universidad y que no se ha tratado con los estudiantes en donde existe un nulo conocimiento de este modelo, se quiere cambiar el sistema a base de reuniones con egresados, empresarios y titulados etc. los estudiantes deben ser incluidos cuando se realicen los perfiles del profesional, no confa la visin de los empresarios. No se nos puede imponer debemos elegir, informemos y empezar a trabajar. MESA FEDERACION: hace mencin a los Talleres DAKOOM que se dieron por REKO: definen un perfil de egreso 7 carreras que ya los han implementado, el empresario manifiesta lo que recibi del egresado de la UTEM y el egresado manifiesta que le falto en su formacin general en la UTEM y como se vio una vez que sali. Qumica Industrial: insiste en que la participacin de los estudiantes es importante para realizar un perfil del egreso. *Vicerrectora har una presentacin al pleno sobre el modelo educativo. Alimentos: no podemos dejar que suceda lo mismo que trabajo social, que estuvo 6 meses en paro por un tema similar con respecto a las mallas curriculares. Base ICO: con esto ya tenemos temas para congreso, uno de esos es el modelo educativo, generacin de estatuto el plan de desarrollo estratgico, el contexto se pone, se pide que federacin debera tiene presentar y tener una propuesta de pre-congreso. Base industria: formacin de un ingeniero no llega a la universidad porque uno lo decidiera sino porque es para lo que te alcanzo, electivos no van a la par con las necesidades del

mercado y como uno quiere salir luego de titulado, propone que debe haber una mayor propuesta de electivos de formacin especializada. Base industria: aplazamos el proceso de pre-congreso y queremos plantear muchos temas y hay mala interpretacin de los procesos, debemos tener la discusin de pre-congresos, puede llegar cualquiera de parte de los egresados de la universidad que no tiene polticas claras. La universidad sigue con sus procesos y nosotros debemos entregar propuestas, perfil del egresado debe pasar desde los estudiantes. La comisin tiene que aportar en el proceso congresal y no ser una comisin en paralelo. Base Prevencin de riesgo: el egresado de la Utem inverso en el mercado, dice aquello que falto en la malla, en conjunto con los estudiantes pero no es mucho lo que podemos aportar, todos debemos cumplir con un cierto perfil, *Se hace la aclaracin de el jefe de carrera hace los llamado para los egresados participen en estas reuniones para la reformulacin de las mallas. Base de industria: una formacin electiva es oportuna que nosotros participemos, el tamao de la carrera y los objetivos. Base ICO: se fundamentaba en base a las necesidades de tener cierto dominio en los accesos al mercado, los estudiantes tienen la oportunidad de ver como toman los mecanismos. Base de industria: el estudiante tiene que ser parte del proceso de lo que se dice en la malla. ICO: proceso que se vivi el ao pasado esta de acuerdo con qumica industrial, en que el proceso es delicado pero no todos desean participar en estos procesos, ya esta lista la malla para el prximo ao y se lleva un perfil mas ambientalista y sin embargo a algunos no les gusta ese perfil, es complejo como se motivan a los estudiantes y que no te incluyan en los procesos. Base industria: es una preocupacin de los estudiantes, que sea una temtica del precongreso es importante el aporte que pueden dar los estudiantes. Modelo de educacin donde participan empresarios egresados en respuestas al mercado, la universidad no esta tomando en consideracin las condiciones de como se debe llevar este proceso. Arquitectura: se necesita un comunicado de FEUTEM para levantar un comunicado, por el problema con los profesores. Mesa Federacin: Federacin no tiene problemas en realizarlo para maana, se compromete con arquitectura. Modelo educativo y cuales son los objetivo de la contratacin de contrata que pase de VRAC y VRAF.

Dibujante: no hay una propuesta para trabajar ya el congreso, la pauta para los plenos que se est haciendo es demasiado bsica se dejan hoyos en las discusiones, proponer mtodos de trabajo. Se ha ido aplazando el congreso y estamos dejando de lado, prximo pleno la tabla de discusin tenga un eje ms especifico. Base Diseo: zonal centro har una jornada y se intentara realizar una propuesta de precongreso con voluntades, por escrito se recibirn propuestas desde estudiantes bases, zonales CCEE y desde federacin. Contador: pregunta cuando y como se entregaran los dineros a los CCEE y cuanto es el monto que le tocara. Gigi (Mesa de Federacin): ese mismo da en la maana haba tenido una reunin con el jefe de presupuesto para tratar el tema, la principal problemtica es la falta de oficialidad de los CCEE, al ser dineros pblicos se debe tener claridad a quien y como se les entregara los respectivos montos, para esto los presidentes deben acercarse a la DAE y actualizar sus datos, y la segunda problemtica es que las listas de matriculados aun no estaban completas recordando que hacia poco se haban realizado las matriculas de excepcin. La VRAF se muestra renuente a entregar los montos en solo un pago por lo cual se har en dos, uno para cada semestre el giro ira a nombre del presidente de cada CEE y este se har responsable de dar la rendicin de los montos entregados a la VRAF. Contador: algunos CEE ya estn oficializados. Mesa de federacin: las nomina debe ser completa o por lo menos los montos asignados, no se pueden dar los montos en tiempos distintos a los diferentes CCEE, se comprometen los giros antes de mayo, fines de abril. A su vez ser presentada la nomina al pleno de representantes para su aprobacin. Qumica: duda por la semana mechona y la planificacin de esta. Hace mencin a que FEUTEM presento una propuesta y no era la definitiva y resulta que ahora se est trabajando en ella. MESA FEDERACION: Se estn zanjando los ltimos detalles antes de presentarlas, esta semana hay reuniones con auspiciadores y aun no se pueden realizar con los afiches. Actividades ya organizadas, los seminarios irn separados para la segunda semana de mayo con relacin con la celebracin del ingeniera en Chile entendiendo que la mayora de las carreras son ingenieras. Ciencia: problemtica sobre el uso de una productora, hay que preguntar en como se usen los dineros. MESA FEDERACION: Se plante en el primer pleno la propuesta y ya han pasado 3 plenos y no se han propuestos ms semanas ni objeciones al modelo de actividades que se present, la federacin tiene potestad para la organizacin de la semana mechona, no hubo objecin en ningn pleno ni reparos a la propuestas. Ya hay 99% de actividades listas, ya hay un trabajo, 15 millones ms 10% cuesta esta semana, ya se coment y se acord la

participacin de estudiantes de la casona cultural y de los estudiantes de deportes. Se encuentra complicado que a dos semanas de realizacin se comience a dudar de la semana mechona y sus actividades y que ya no hay tiempo para reprogramarlas, la propuestas de productoras fueron recepcionadas y elegida la mejor opcin, la productora transparentara los costos y ser de manejo pblico para todos los estudiantes. Federacin hasta ahora ha hecho un trabajo serio con respecto a la semana mechona y por lo mismo para que no ocurran cosas como las que anteriormente han pasado en otras semanas mechonas donde han existido practicas poco claras. Dibujante: se entienden los plazos, se entiende el trabajo realizado, si todo se exige a bajar a las bases, este tema tambin es tema y importante bajar la informacin. Base diseo: considera que esta bien la potestad de la federacin para presentar su propuesta, que los dineros relacionados con este tem estn dentro de los que se utilizaron el ao pasado con la semana mechona anterior. A las finales se est recibiendo a estudiantes nuevos y hay que darles reconocimiento. Base diseo: hace la consulta con respecto al proyecto de las duchas sustentables en 390. Elias (MESA FEDERACION) se responde acerca del proyecto de duchas; Cristofer delgado ya esta trabajando y ha tenido conversaciones con decano de facultad y estn todas las disposiciones para hacer ese trabajo por ende la idea sigue en marcha, las duchas estn buenas y no existe problema alguno para no realizar el proyecto. Base ICO: es importante plantear el eje temtico de la realizacin de semana mechona, se pregunta que est sucediendo a nivel CONFECH. Dice que se debe cambiar o ampliar la tabla. MESA FEDERACION: En el mail enviado a todos los CCEE se indicaba que este pleno era solo para tratar temas de propuestas de pre-congresos, postulantes por facultad. Por ende la tabla era nica y tena ese tema a tratar. Por eso no fue ms amplia. El envi de documento va tomado a anlisis y reflexiones. Cuenta publica Ex federacin. Csar: tras vuelta de Jimena ella se hace cargo de los presupuestos, acuerdos con rectora la plata de los CCEE tiene q rendirlos directamente, pero luego existio un desacuerdo. No se sabe cmo cooman rinde los dineros y existen errores en traspasar responsabilidades. ICO: solicita una rendicin de cuenta decente, es vergonzoso porque no est en documentacin. y no satisface la rendicin de cuentas de palabra y poco preparada, debe ser ms especificad, y a corde a la situacin. Qumica Industrial: ellos deben rendir cuentas, para siguientes actividades se debe preguntar antes.

ICO: debe quedar en acta que el prximo pleno, la prxima semana exista una rendicin de cuentas mas detallada. No se puede esperar como ex representante debe haber una rendicin. MESA DE FEDERACION: Se le hace la consulta a Cesar por los equipos de amplificacin y data. Cesar: responde que se les facilito para los debates en FAE y dice que los equipos en teora deberan estar en ese lugar los parlantes y la mesa de sonido en GEO. MESA DE FEDERACION: solicita un balance para evitar comentarios negativos por parte del pleno y para tranquilidad de la ex federacin. Queda estipulado que para la semana del 16 de abril se har la rendicin de cuenta de la Ex federacin Listado de los estudiantes que perdieron becas dirdoc, la prxima semana se entregara un nuevo listado. Pero se debe aclarar la informacin de que se puede hacer para revocar esta resolucin. Construccin: soluciones a problemas los listados no son oficiales estn los listados antiguos se espera la actualizacin de los datos. *Rechazo de todos los ramos lleva a tener esta situacin particular, agrega elimina no da los tiempos para poder solucionar esta problemtica y de igual forma se esta en peligro de perder becas. Contador: plantea que al conversar con el decano de FAE, este haba acordado una reunin con Federacin y los CCEE, y que esto se hizo sin consulta a nadie. MESA DE FEDERACION: la reunin solicitada fue para la federacin con el decano, para la implementacin de proyectos dentro de la facultad y plantear temticas de representatividad, concretar canales de comunicacin e inclusive tratar temas del petitorio FAE, existe una confusin por parte del decano, se le invita a contador a leer el correo enviado. Posteriormente se planteara al CEFAE la posibilidad de realizar una reunin en conjunto. MODELO PARA CONGRESO CONFECH Propuestas desde el CONFECH para periodo congresal, y pre congresal, se enviaran a los respectivos correos, se deben bajar a las bases y VOTAR por uno de ellos. (Estos documentos son los finales y no estn sujetos a modificaciones) Tambin se debe trabajar el documento de gratuidad que esta abierto a modificaciones. Bajar a las bases y volver a subir al pleno para llevar respuestas de votaciones al CONFECH a realizarse en la PUC. Todos estos documentos sern enviados a los mails correspondientes.

CALENDARIO DE MOVILIZACIONES Encuentro familiar parque Almagro sbado 21 de abril lanzamiento de documento de gratuidad y otros. 25 gran marcha por la educacin para poner nuevamente en el tapete las demandas estudiantiles.

Debemos ver como la UTEM se posiciona es esta movilizacin, se estn gestionando el da para los horarios protegidos y poder salir como Universidad a marchar y tener alto porcentaje de gente en la marcha para as marcar presencia.

Trabajo social: complementa que este ao debemos tener argumentos slidos para poder salir a marchar, y no marchar por que se nos da la gana si no que tener una propuesta clara de el por qu se est marchando. Finaliza sesin pleno siendo las 10.11hrs

FEDERACION DE ESTUDIANTES UTEM 2012