INFERENCIAS

Lugar: Responde a la pregunta Donde estamos? Agente: Responde a la pregunta Qu es el que realiza la accin? Tiempo: Responde a la pregunta A que hora? Cundo? Accin Responde a la pregunta Qu hizo? Instrumento: Responde a la pregunta Qu utilizas? Categoras: Responde a la pregunta De que objeto se trata? Objeto Responde a la pregunta Qu es? (Lo que usa, Lo que observa, con lo que trabaja, etc.). Causa-Efecto: Responde a la pregunta Qu causo esta situacin? Sentimiento-Actitud: Responde a la pregunta Qu sentimiento se plantea? Problema-Solucin: Responde a la pregunta Cmo se podra solucionar el problema planteado?

ACTIVIDAD 3 Teora de la relatividad

Albert Einstein (1879-1955, fsico alemn nacionalizado estadounidense) En 1905, Einstein public el primero de dos importantes artculos sobre la teora de la relatividad, en el que eliminaba el problema del movimiento absoluto negando su existencia. Segn Einstein, ningn objeto del Universo se distingue por proporcionar un marco de referencia absoluto en reposo en relacin al espacio. Cualquier objeto (por ejemplo, el centro del Sistema Solar) proporciona un sistema de referencia igualmente vlido, y el movimiento de cualquier objeto puede referirse a ese sistema. As, es igual de correcto afirmar que el tren se desplaza respecto a la estacin como que la estacin se desplaza respecto al tren. Este ejemplo no es tan absurdo como parece a primera vista, porque la estacin tambin se mueve debido al movimiento de la Tierra sobre su eje y a su rotacin en torno al Sol. Segn Einstein, todo el movimiento es relativo. Carlos Montemayor La fuga. FCE, Mxico, 2007. Los poemas de Tsin Pau. Alforja, Mxico, 2007. Carlos Monsivais: Que se abra esa puerta 2011 Los dolos a nado 2011 Jos Saramago El ltimo cuaderno El autor se explica Jos Saramago en sus palabras

Adarga:
Una adarga es un escudo hecho de cuero y de forma ovalada y posteriormente con forma de corazn. Usado originalmente por la caballera musulmana de Al-ndalus, con el nombre de addrqa

Conspicuo:
Notable, llamativo, marcado, evidente, sobresaliente, ilustre.

Dicotoma
f. Divisin en dos partes o grupos. BIOL. Divisin en dos partes; bifurcacin. LG. Mtodo de clasificacin en que las divisiones y subdivisiones solo tienen dos partes.

INFERENCIAS CUENTO CAPERUCITA ROJA:

Haba una vez una nia llamada Caperucita Roja, ya que su

abuelita le regal una caperuza roja. Un da, la mam de Caperucita la mand a casa de su abuelita, estaba enferma, para que le llevara en una cesta pan, chocolate, azcar y dulces. Su mam le dijo: "no te apartes del camino de siempre, ya que en el bosque hay lobos". Caperucita iba cantando por el camino que su mam le haba dicho y, de repente, se encontr con el lobo y le dijo: "Caperucita, Caperucita, a dnde vas?". "A casa de mi abuelita a llevarle pan, chocolate, azcar y dulces". "Vamos a hacer una carrera! Te dejar a ti el camino ms corto y yo el ms largo para darte ventaja." Caperucita acept pero ella no saba que el lobo la haba engaado. El lobo lleg antes y se comi a la abuelita. Cuando sta lleg, llam a la puerta: "Quin es?", dijo el lobo vestido de abuelita. "Soy yo", dijo Caperucita. "Pasa, pasa nietecita". "Abuelita, qu ojos ms grandes tienes", dijo la nia extraada. "Son para verte mejor". "Abuelita, abuelita, qu orejas tan grandes tienes". "Son para orte mejor". "Y qu nariz tan grande tienes". "Es para olerte mejor". "Y qu boca tan grande tienes". "Es para comerte mejor!". Caperucita empez a correr por toda la habitacin y el lobo tras ella. Pasaban por all unos cazadores y al escuchar los gritos se acercaron con sus escopetas. Al ver al lobo le dispararon y sacaron a la abuelita de la barriga del lobo. As que Caperucita despus de este susto no volvi a desobedecer a su mam. Y colorn colorado este cuento se ha acabado.

FIN

TEXTO
HABIA UNA VEZ UNA NIA LLAMADA CAPERUCITA ROJA, YA QUE SU ABUELITA LE HABIA REGALADO UNA CAPERUZA ROJA, UN DIA LA MADRE DE CAPERUSITA LA MANDO A CASA DE SU ABUELA.

PREGUNTA ?

TIPO DE INFERENCIA

A DNDE MANDARON A CAPERUCITA?

LUGAR

CAPERUCITA IBA CANTANDO POR EL QU CAUSO ESTA CAMINO LO QUE SU ACCIN? MAM LE HABIA DICHO Y DE REPENTE SE ENCONTRO CON EL LOBO

CAUSA-EFECTO

PASABAN POR ALLI UNOS CAZADORES Y QU LE HICIERON AL AL ESCUCHAR LOS LOBO AL VER QUE GRITOS SE ACERCARON CORRETIABA A CON SUS ESCOPETAS. CAPERUCITA? AL VER AL LOBO LE DISPARARON Y SACARON A LA ABUELITA DE LA BARRIGA DEL LOBO

PROBLEMA-SOLUCIN

CUESTIONARIO QU ES LA LECTURA DE EXPLORACION Y EN QUE CONSISTE? Es la que nos ayuda a saber porque y para que queremos leer un texto y consiste en hojear y examinar QU ES EXPLORAR? Recorrer algn lugar o cosa para conocerlo o descubrir lo que hay en el QU PERMITE LA COMPARACIN? Recordar y relacionar los conocimientos previos con los que se espera obtener EN EL CASO DE LEER CUALQUIER MATERIAL QU ES LO PRIMERO QUE SE DEBE LEER Y QUE NOS PERMITE? Los ttulos, Nos permite acercarnos a la idea que maneja el texto UNA VEZ LEIDO EL TITULO DEL TRABAJO QUE PROSEDEREMOS A LEER? El ndice PARA QU SE UTILIZA LA BIBLIOGRAFIA? Para profundizar los conocimientos adquiridos en el anlisis de un trabajo, informe o presentacin A PARTIR DE LOS TITULOS DE LOS MATERIALES A QUE SE LE CONOCE COMO PREDICCIN? A tratar de identificar lo que va a pasar tipos-lxicos, sintctica y semntica. QU ES EL COPY RIGHT? Es el derecho de autor EN DONDE SE ENCUENTRA EL TITULO DE LA OBRA Y EL NOMBRE DEL AUTOR? En el lomo QU SE INDICA CON UN NUMERO ORDINAL? Las paginas CUNTOS TIPOS DE INDICE MANEJA LA LECTURA DE EXPLORACIN? ndice temtico u onomstico

CMO DEFINIMOS A LA LECTURA EFICAZ? Como el proceso de interpretacin de smbolos que permite entender, distinguir y comprender un texto escrito de forma plena A LA LECTURA QUE SE REALIZA CON LA MENOR CANTIDAD DE INFORMACION PERDIDA Y CON MAXIMA VELOCIDAD SE LE DENOMINA? Lectura eficiente CMO PODEMOS CLASIFICAR A LA LECTURA EFICAZ?

DEFINICION Y PROCESO DE LA COMUNICACIN consiste en la transmisin de informacin, ideas, emociones, habilidades, mediante el empleo de signos y palabras El emisor (hablante): Elabora el mensaje con una intencin, desarrolla la idea que desea transmitir, El receptor (oyente): Recibe la informacin o mensaje, lo descodifica, lo interpreta y lo convierte en informacin significativa. Tambin recibe el nombre de destinatario. El mensaje: Conjunto de signos que comunican algo, es el contenido de la comunicacin. El canal: Es el medio por el que se transmite el mensaje. Segn la seleccin que haga el emisor puede ser: telfono, correo electrnico o postal, memorando, mediante la palabra oral o escrita El ruido: Conjunto de factores no planificados que pueden interrumpir o interferir en la correcta interpretacin del mensaje. La retroalimentacin: Es el proceso inverso que expresa la reaccin que sobre el receptor provoc el mensaje enviado por el emisor, y da a conocer como este ha revelado el sentido de la informacin recibida, es decir si el mensaje logr el efecto deseado.