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RETRIBUCIN SOCIAL

Es la actividad o servicio cultural que los beneficiarios de una beca, estmulo o apoyo econmico, debern realizar en beneficio de la sociedad de manera obligatoria y gratuita.

De conformidad con lo establecido en las Bases Generales de Participacin, los becarios o beneficiarios de las convocatorias que opera el Fondo Nacional para la Cultura y las Artes debern cumplir con lo establecido en el Programa de Retribucin Social del FONCA.

Por lo anterior, el presente formato tiene la finalidad de recabar la informacin que describa los esquemas del Programa de Retribucin Social que se elijan.

I.DATOS DEL BENEFICIARIO


Gonzlez Apellido paterno Nombre Artstico: R.F.C.: GORN820917CW8 Domicilio en Mxico: Secretara de Gobernacin2402 Calle Chihuahua Ciudad/Municipio No. Exterior Chihuahua Estado No. Interior Mxico Pais San Jorge Colonia 31054 C.P. Rodrguez Apellido materno Norma Luz Nombre(s)

Correo Electrnico (1): normaluzgonro@yahoo.com

Correo Electrnico (2): luzgonro@hotmail.com

Correo Electrnico (3): psique_caliope@yahoo.com

Pgina web o blog disponible:

II. DATOS DE LA BECA, ESTMULO O APOYO ECONMICO OBTENIDO


Emisin / Ao: 2012 Programa: Becas para Estudios en el Extranjero Disciplina: Estudios Culturales Especialidad, en su caso: Estudios Culturales Categora, en su caso: Nombre del grupo, en su caso: Ttulo del proyecto, en su caso: Clave de registro: CNCA.FONCA.04S.04.PBEE.POS.EC.R.003.12

Semblanza del beneficiario o del grupo, con extensin mxima de media cuartilla, equivalente a 28 renglones por 64 golpes, contemplando formacin acadmica, premios y distinciones y obra representativa. Norma Luz Gonzlez Rodrguez naci el 17 de septiembre de 1982 en Mxico, DF. Estudi la Licenciatura en Ciencias de la Informacin en la Universidad Autnoma de Chihuahua (UACH). En el 2003 gan una Beca de la Academia Mexicana de Ciencias que la llev a colaborar con investigadores del CIESAS Itsmo. A la fecha ha publicado poesa en revistas de la UNAM, Oaxaca y Chihuahua. En el 2004 gan el 2do. lugar del Premio Universitario Literario Dr. Federico Ferro Gay. Al graduarse de la Licenciatura obtuvo el diploma al mejor promedio de su generacin. En el 2005 comenz a colaborar con el programa Alas y races a los nios de Chihuahua en donde imparti el taller de poesa infantil Versos en el Cntaro, dando como resultado el libro Versos en el cntaro, publicado en el 2009 por la Universidad Autnoma de Chihuahua. Particip como ponente en el 2006 en las I Jornadas Latinoamericanas Arte, Educacin y Comunicacin de la Universidad Nacional de San Luis, Argentina. En el 2006 inici los estudios de Maestra en Antropologa Social, con apoyo del CONACYT, a travs de la Red de Investigadores del Agua en las Cuencas del Norte de Mxico (RECUNOR), que le brindaron una beca para llevar a cabo la tesis El Laberinto de los Ribereos, a travs de la cual obtuvo su ttulo en el 2010 con una Recomendacin para Publicacin. Particip en seminarios y conferencias realizados en Mxico, que le ayudaron a conocer a fondo los problemas del agua en el pas. En el 2007 fue conferencista en las Jornadas Iberoamericanas sobre Desertificacin y Uso Sustentable del Agua en Tierras Secas, en Cartagena de Indias, Colombia. Tambin fue conferencista en el 1st IWA Mexico National Young Water Profesionals Conference, en abril de 2008 en la UNAM, y public The men who weave the water. En el 2009 se convirti en catedrtica de la UACH; y ms tarde de la Universidad Politcnica de Chihuahua. En el 2010 public el poemario Signos del Agua en coautora con Alfonso Chvez. En el mismo ao fue elegida como poeta en la antologa Color y palabra en la mujer Chihuahuense y obtuvo el 3er. Lugar en el Premio Nacional de Periodismo y Divulgacin Cientfica de Conacyt, en la categora de estudiantes de Postgrado, con el artculo Las huellas del agua en los hombres de tierra. A la fecha estudia el Doctorado en Antropologa Social y Cultural en la Universidad Autnoma de Barcelona, gracias al apoyo brindado por el Programa de Becas para Estudios en el Extranjero FONCA-CONACYT.

Anexar fotografa reciente del beneficiario o grupo.

III. MODALIDADES DE RETRIBUCIN esquema: Actividades formativas


Talleres
Ttulo de la actividad: Investigacin para estudios de gnero Objetivo general: Fomentar el desarrollo de proyectos de investigacin relacionados a los estudios de gnero. Objetivo especfico: Conocer las principales perspectivas de los estudios de gnero. Reflexionar acerca de la importancia de los estudios de gnero, y la lucha de las mujeres por el empoderamiento de su espacio poltico, cultural y social.

Pblico al que est dirigida la acitividad: - Juvenil - Adultos - Personas con capacidades diferentes - Adultos en plenitud - Pblicos especficos Temtica: Metodologa de la investigacin para los estudios de gnero.

Nivel mnimo de estudios requeridos para el participante: Bachillerato Perfil de los participantes (habilidades y/o conocimientos especficos): Estudiantes de licenciatura que deseen realizar una tesis o llevar a cabo una investigacin en ciencias sociales. Duracin de la actividad:6 horas Periodicidad de la actividad: Requerimientos de equipo: ( ) Equipo de sonido ( ) Equipo de iluminacin ( X ) Equipo de cmputo ( ) Proyector ( X ) Can ( ) Proyector diapositiva ( ) Pantalla

Dimensiones:

Requerimientos de papelera: ( X ) Pizarrn blanco ( ) Rotafolio ( ) Plumas o gises ( X ) Hojas No. Aprox: 0 ( X ) Fotocopias No. Aprox: 0 ( ) Otros Especifique: Requerimientos de espacio: Saln Cupo mnimo: 8 Comentarios: Fechas disponibles para impartir: De 01 Enero de 2013 a 01 Febrero de 2013 Cupo mximo: 25

esquema: Actividades de difusin


Conferencias
Ttulo de la actividad: Mujeres de minoras tnicas y su construccin de gnero y etnicidad como universitarias Temtica: Gnero Objetivo general: Propiciar la comprensin de los procesos de articulacin que llevan a cabo las mujeres pertenecientes a minoras tnicas entre la educacin universitaria y la construccin tnica y de gnero Objetivo especfico: Dilucidar el papel que juega la educacin y la experiencia universitaria en la construccin identitaria y la visin de s mismas que hacen las mujeres de minoras tnicas, en el presente y en sus proyecciones del futuro. Nivel mnimo de estudios requeridos para el participante: Bachillerato Perfil de los participantes (habilidades y/o conocimientos especficos): interesados en el tema Duracin de la actividad:4 horas Periodicidad de la actividad: enero-febrero de 2013 Requerimientos de equipo: ( X ) Equipo de sonido ( ) Equipo de iluminacin ( X ) Equipo de cmputo ( ) Proyector ( X ) Can ( ) Proyector diapositiva ( ) Pantalla

Dimensiones:

Requerimientos de papelera: ( ) Pizarrn blanco ( ) Rotafolio ( ) Plumas o gises ( ) Hojas No. Aprox: 0 ( ) Fotocopias No. Aprox: 0 ( ) Otros Especifique: Requerimientos de espacio: Auditorio cerrado Cupo mnimo: 10 Cupo mximo: 100

Pblico al que est dirigida la acitividad: - Juvenil - Adultos - Personas con capacidades diferentes - Pblicos especficos Fechas disponibles para impartir: De 01 Enero de 2013 a 01 Febrero de 2013 Comentarios: Sera bueno que esta conferencia fuera asignada a universitarios o a estudiantes de sociologa.

Los esquemas elegidos estarn sujetos a la programacin de la Direccin General de Vinculacin de CONACULTA. En el caso de donacin de obra plstica, la aceptacin de su propuesta depender del Comit para recepcin de obras con valor artstico del INBA.

Firma: _________________________________________________________

Fecha: 15 Noviembre de 2012

ste programa es pblico, ajeno a cualquier partido poltico. Queda prohibido su uso para fines distintos a los establecidos en el programa.