2

Recuerda lo fundamental
Los nmeros y sus utilidades II

Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................

Curso: .................................................................

Fecha: .................................................................

NMEROS
NMEROS RACIONALES

NMEROS IRRACIONALES

Pueden ponerse en forma de ....................

No pueden ponerse en forma de ...............

....................................................................

....................................................................

Su expresin decimal es ....................... o

Su expresin decimal no es ......................

....................................................................

ni ............................................................

EJEMPLOS:

2; 314; 0,75; 2,0 7;

2 ; ; 3 ;

EJEMPLOS:

RADICALES

PASO DE DECIMAL A FRACCIN

Peridico puro: N = 3,27

n 8
n
a 8
a 8

N = 327,2727

N =

Suma: Han de tener el mismo ..................

Restamos y despejamos N 8 N =

y el mismo..............................

EJEMPLO:

Peridico mixto: N = 2,145

N = 2 145,4545

N = 21,4545

3 8 5 8 + 8 =

Producto: Han de tener el mismo .............

....................................................................

Restamos y despejamos N 8 N =

EJEMPLO:

3 2 36 =

GRUPO ANAYA, S.A. Matemticas 3. ESO. Material fotocopiable autorizado.

NOTACIN CIENTFICA

256 000 000 = 2,56 10

0,0000000256 = 108

(5,2 106) (3,5 103) = 109

(2,68 108) (1,5 107) = 2,57 10

CLCULOS CON PORCENTAJES

En aumentos porcentuales, el ndice de variacin es

ms el aumento porcentual expresado en

...............................................................................................................................................
En disminuciones porcentuales, el ndice de variacin es

menos el aumento porcentual expre-

sado en ..................................................................................................................................
EJEMPLO:

Aumenta 30 en un 20% y despus disminyelo en un 20%.

30 1,

0,

= 30 0,

Ficha de trabajo A
Los nmeros y sus utilidades II

Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................

Curso: .................................................................

Fecha: .................................................................

PRACTICA

Indica qu tipo de nmero decimal (exacto, peridico puro, peridico mixto, ni exacto
ni peridico) es cada uno de esos nmeros:
a) 3,84

b) 3,84

c) 3,84
d) 15 = 3,872

Expresa como una fraccin, en los casos que sea posible, los nmeros del apartado
anterior.

Opera los siguientes radicales:

a) 3 2 + 4 2 5 2 =
b) 5 3 60 =
c) ( 3 ) =
3

d) ( 2 ) =
4

Expresa estas cantidades en notacin cientfica:

(N = a, bcd 10n)
a) 320 000
b) 2 500 millones
c) 43 millonsimas

Aplica sucesivamente estos porcentajes a las cantidades indicadas:

a) 300

+25%

20%

b) 600

+15%

c)

800

20%

d) 900

+5%

15%

+20%
10%

5%

+10%

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Ficha de trabajo A
Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................

APLICA. REBAJAS, REBAJAS

La cadena IMAGINA XXI compra a un distribuidor ordenadores a 400 euros, cmaras digitales a 200 euros, televisores TDT a 500 euros y lectores de MP3 a 40 euros.

Antes de las rebajas decide lanzar estos productos a la venta con los siguientes mrgenes de beneficios:
PRECIO DE VENTA DE

ORDENADORES

74% ms que el precio de compra

PRECIO DE VENTA DE

CMARAS

75% ms que el precio de compra

PRECIO DE VENTA DE

TELEVISORES

60% ms que el precio de compra

PRECIO DE VENTA DE

LECTORES DE MP3

58% ms que el precio de compra

A qu precio va a lanzar al mercado cada artculo?

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Durante la campaa de rebajas Abajo los precios, cuya duracin es de un mes, aplica dos descuentos sucesivos a cada producto:
ORDENADORES

Primera rebaja: 10%

Segunda rebaja: 20%

CMARAS

Primera rebaja: 5%

Segunda rebaja: 10%

TELEVISORES

Primera rebaja: 20%

Segunda rebaja: 5%

LECTORES DE MP3

Primera rebaja: 12%

Segunda rebaja: 10%

Cunto gana la cadena por cada producto despus de aplicar la segunda rebaja?

Ficha de trabajo B
Los nmeros y sus utilidades II

Nombre y apellidos: ..............................................................................................................................

Curso: .................................................................

Fecha: .................................................................

PRACTICA

Calcula el resultado de estas operaciones, expresando primero cada trmino en forma de fraccin:

(
(

)(
)
)

a) 5 + 6, 9 :

)
1
+ 0,4 9 =
3

b) 0, 5 + 0, 3 : 2,44 9 =

Escribe un nmero comprendido entre los dos dados en cada caso:

a)

1 1
y
5 3

b) 2 y 3
c) y

22
7

Cierta bacteria tiene una longitud de 3 billonsimas de centmetro, y la longitud de cada uno de sus cilios(1) es una centsima parte de la de su cuerpo. Usa la notacin
cientfica para expresar el tamao de cada cilio.
(1) Cilio: Filamento vibrtil de una bacteria.

Opera estos radicales:

a) (2 3 ) =

5 2 3 2
b)
:
2
4
2

c) 2 5 + 3 5 5 =

a) Sabras calcular la altura del tringulo que se ve en esta figura? (Aplica el teorema
de Pitgoras y no operes el resultado, djalo con radicales).

b) Cul es el rea del cuadrado? Y la del tringulo?

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( ) (

Ficha de trabajo B
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APLICA. EL UNIVERSO INFINITO: VIAJE INTERESTELAR

Mirando hacia el sur, en primavera, podemos ver, entre otras, las siguientes constelaciones:
CENTAURUS (sobre el horizonte), con su estrella a-Centauro a 4,3 millones de aos luz.
LEO, con su estrella Rgulus a 85 aos luz.

Si la luz viaja a 300 000 km por segundo, cuntos kilmetros recorre en un ao? Expresa el resultado en forma de notacin cientfica.

Supongamos que el ser humano construyese una nave que fuese capaz de viajar a
una velocidad de 300 000 km/h. Expresa en notacin cientfica los kilmetros que recorrera en un ao esa nave.

Hagamos con la nave una excursin por el cielo estrellado:

1. etapa: TIERRA CENTAURUS
2. etapa: CENTAURUS RGULUS
3. etapa: RGULUS TIERRA

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Cunto tiempo durara nuestro viaje? (Usa tu calculadora y la notacin cientfica).

UNIDAD 2

SOLUCIONES
Ficha de trabajo A

Ficha de trabajo B

PRACTICA

PRACTICA

b) Decimal peridico puro.

c) Decimal peridico mixto.

b) 160/441

d) Decimal, no exacto y no peridico.

a) 3/100

b) 1,4142; ; 1,5; 1,6; 1,65; ;

1,73205...
c) 3,141592; ; 3,1416; 3,1419001; ;
3,142857143.

c) 346/90 = 173/45
a) 2 2
b) 900 = 30
c) 3 3

3 1014

a) 12
b) 10/3

d) 22 = 4

c) 4 5

a) 3,2 105
b) 2,5 109

rea del tringulo = 3 u2

a) 300 1,25 0,80 = 300

b) 600 1,15 0,85 = 586,5

APLICA

c) 800 0,80 1,20 = 768

300 000 3 600 24 365 9,4 1 012 km

d) 900 1,05 0,90 0,95 1,10 = 888,7725

300 000 24 365 2,6 109 km

(4,3 + 85) 2 = 178,6 aos luz

APLICA

a) Altura del tringulo = 3 u

b) rea del cuadrado = 3 u2

c) 4,3 105

Respuestas abiertas. Por ejemplo:

a) 1/5; ; 0,21; 0,26; ; 1/3

b) 381/99 = 127/33

a) 72/5

Ordenadores, 696 euros. Cmaras, 350 euros. Televisores, 800 euros. Lectores de MP3,
63,2 euros.
Ordenadores:
696 0,90 0,80 400 = 101,12 euros
Cmaras:
350 0,95 0,90 200 = 99,25 euros
Televisores:
800 0,80 0,95 500 = 108 euros
Lectores de MP3:
63,2 0,88 0,90 40 = 10,05 euros

(178,6 9,4 1 012) : (2,6 109) =

= 6,457 105 aos (unos 650 000 aos!)

GRUPO ANAYA, S.A. Matemticas 3. ESO. Material fotocopiable autorizado.

a) Decimal exacto.