LAS PRIMERAS UNIVERSIDADES

LEIDY NAYIBE CUASTUMAL CAIPE Historia General II

 La palabra universidad procede del latn UNIVERSITAS, nombre abstracto formado sobre el ADJETIVO UNIVERSUS-A- UM ( todo , entero universal ) derivado a la vez de UNUS -A- UM (uno). En el latn medieval UNIVERSITAS se empleo originalmente para designar cualquier comunidad o corporacin considerada en su aspecto colectivo cuando se usaba en su sentido moderno denotando un cuerpo dedicado a la enseanza y a la educacin requera la adiccin de un complemento para redondear su significado UNIVERSITAS MAGISTRORUM ET.

 Con Carlomagno se impulsa la educacin y la creacin de las escuelas. Destinado a construir la ciudad de dios, pens que haba que fortalecerse en el conocimiento de la fe, empresa para la cual inicio una renovacin cultural llamada renacimiento carolingio ultimo cuarto del siglo X hasta el primero del siglo XIII.

CARLOMAGNO
Fund la escuela palatina de Aquisgrn de carcter secular. Se enseaba las escrituras, doctrinas religiosas y las artes liberales : trvium ( gramtica retorica y dialctica ) Y quadrivium ( aritmtica , geometra astronoma y msica). La educacin monacal se extendi por la labor de los obispos que fueron educados en monacatos. La antigua Hispania, convertida en Espaa; cay en manos del Islam, permitindole enriquecerse culturalmente: medicina, matemticas, botnica, etc.

ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES

Estudiar el origen de las universidades entre los siglos XII y XIII, implica tres facetas diferenciadas entre s: La cultural La docente La social

Organizaciones que precedieron a las universidades

Escuelas monsticas: gramtica y aritmtica 4 operaciones Escuelas palatinas: la ms importante fue la de Pars, inspirada en el modelo de Carlomagno de educacin secular y abierta, en funcin de las razones del estado Escuelas catedralicias: lectura de libros litrgicos

La Universidad y sus Orgenes en la Iglesia La Iglesia fund las primeras universidades. Estableci as las bases para el gran avance humano y cultural de Europa. Esto ocurri en la poca que hoy se quiere denominar peyorativamente como la "Edad Media". La Iglesia siempre ha favorecido el estudio de las ciencias y las artes. La razn y la fe, lejos de ser contradictorias, se complementan. Siglo IX: Escuelas monsticas. En los monasterios surgieron escuelas que tuvieron gran influencia en Europa. Aunque se establecieron principalmente para la formacin de los monjes, acogan tambin a estudiantes externos. Siglo XI: Escuelas episcopales. Los obispos fundaron centros de educacin en las ciudades cerca de sus catedrales. Estos centros ofrecan la mas avanzada educacin disponible. Siglo XII: Surgen centros docentes bajo el amparo directo de los Papas y Reyes. Estos centros acogen estudiantes de diferentes nacionalidades. Aquellos centros que desarrollaron la capacidad de ofrecer estudios en las diversas disciplinas y de otorgar ttulos universalmente reconocidos, se convirtieron en las primeras universidades. La gran mayora de estas antiguas universidades fueron fundadas por la Iglesia con la aprobacin del Papa.

Caractersticas de las universidades

En el nacimiento y constitucin de las universidades medievales hay dos factores de primera importancia: como factor desencadenante, el movimiento asociacionista que impulsa a profesores y alumnos a unirse, para luchar juntos `por conseguir unos derechos que se les negaban, para defender unos intereses comunes Igualmente, la universidad medieval se caracteriza por poseer una organizacin institucional interna especfica, que se desarrolla sobre la base de dos grandes modelos; el de la universidad de Pars, y el de la universidad de Bolonia. Dicha organizacin se va a repetir con muy pocas variantes en la mayor parte de las instituciones universitarias del Medievo.

Intervencin del Poder eclesistico en las universidades

los Papas apoyan su lucha, las colocan bajo su proteccin, las colman de privilegios y atenciones. Gracias a esta proteccin, las instituciones universitarias adquieren un carcter internacional que no haban tenido, hasta ese momento, los centros de enseanza superior; asimismo, el apoyo pontificio supone la extensin de la condicin clerical a todos los miembros del mundo universitario, maestros y estudiantes, aunque stos no siempre se comportaran como clrigos.

El Papado no se limit a proteger a los centros universitarios que surgieron de forma espontnea: tambin particip activamente en el nacimiento de otras universidades, que se debieron a su iniciativa; en este aspecto, el Papado daba ejemplo a las universidades civiles, que tambin impulsaron el nacimiento de nuevos centros universitarios.

Intervencin del poder civil en las universidades

Emperadores, reyes, prncipes y municipalidades acometieron la fundacin de nuevas universidades, con el objetivo de formar buenos colaboradores, y tambin con el de apuntalar y aumentar su prestigio. Este proceso supuso el fin de la autonoma corporativa de las universidades, y fue provocado por las nuevas circunstancias polticas de los siglos XIV y XV.

En general, las universidades fundadas por la iniciativa de autoridades civiles, fueron financiadas por dichas autoridades; aquellas otras universidades que no haban sido fundadas por autoridades civiles se vieron obligadas a acogerse a su generosidad. Su intervencionismo se vio favorecido por las nuevas condiciones del mundo universitario, determinadas por el aumento en el nmero de universidades, muchas de ellas incapaces de hacer frente a los gastos derivados de su funcionamiento.

Estructura institucional
Las facultades
Eran elementos bsicos sobre los que se asentaban la organizaciones universitarias. Los estudios tenan cuatro o cinco facultades de acuerdo al permiso recibidos por el papa o el rey Facultad menor o de artes : Lgica matemtica astronoma astrologa Gramtica y msica Facultades mayores : Medicina teologa derecho

MTODOS DE ENSEANZA
Lectio : lectura del texto Qaestio: interrogantes el profesor Disputao : cuestionar las posiciones en torno a la lectura Determinatio magistri : resolucin del texto ledo

Grabado medieval con la representacin de un aula de la Sorbona

LOS MEDIOS DE APRENDIZAJE

La enseanza universitaria Se basa sobre la situacin de libros que servan de texto. Estos libros eran los tiles indispensables de la vida intelectual, autenticas herramientas de trabajo, capaces de crear necesidades nuevas que no tuvieron razn de ser sino hasta el siglo XIII.

LOS CENTROS UNIVERSITARIOS

En los ltimos aos del siglo XII desapareci el modelo de educacin, superior basado sobre las escuelas monsticas, episcopales y municipales. En el inicio del siglo XIII tan solo haba tres universidades pars Bolonia y Oxford. A finales del siglo XV, cuando termina la edad media el continente europeo contaba con un numero bastante elevado de instituciones universitarias.

 La primera escuela general en otorgar licencias y as convertirse en universidad fue la de Bolonia en 1088 la cual tiene sus orgenes en la fusin de la escuela episcopal y la escuela monacal camaldulense de San Flix. La segunda y la que obtuvo mayor fama fue la Sorbona de Pars que procede de la escuela episcopal de Notre Dame. All fueron a estudiar muchos grandes santos como San Ignacio y San Francisco Javier (espaoles) y Sto. Tomas de Aquino (Italiano). La Universidad de Oxford en Inglaterra procede de una escuela monacal organizada como universidad por estudiantes de la Sorbona de Paris.

UNIVERSIDAD DE OXFORD

UNIVERSIDAD DE PARS

UNIVERSIDAD DE BOLONIA