Como enfrentar a sndrome da folha em branco Tomaz Tadeu da Silva Quem escreve est sujeito, mais cedo ou mais

tarde, a ter que enfrentar a sndrome da folha em branco (em ingls se utiliza a expresso writersblock). Temos uma folha em branco (hoje, mais provavelmente, uma tela em branco) nossa frente e no conseguimos preench-la. Ou fazemos variadas tentativas para preench-la, repetidamente apagamos e recomeamos tudo para contemplar, outra vez, a mesma folha em branco com a qual comeamos. No h nenhuma receita infalvel para superar o terror da folha em branco, mas algumas das seguintes tcnicas e sugestes podem, ocasionalmente, ajudar.

1. Assegure-se de que voc tem algo a dizer. Parece bvio, mas nem tanto. Escrever exige preparao. Antes de comear a escrever, assegure-se de que voc fez todo o trabalho prvio exigido para o tipo de texto que voc est se propondo a escrever. Assim, se o seu texto est baseado nalgum tipo de pesquisa emprica, no se sente para escrever antes de ter coletado todos os dados exigidos para essa fase especfica de seu projeto. Da mesma forma, se o seu texto depende fundamentalmente de uma pesquisa bibliogrfica, assegure-se de que voc tenha lido toda a bibliografia relevante e que tenha tomado notas dos pontos e das passagens mais importantes e relevantes para o seu tema. Essa preparao cuidadosa praticamente vai garantir que voc tenha algo a dizer e ficar mais fcil, assim, preencher a tal folha em branco.

2. Faa um plano geral do que voc pretende escrever. Freqentemente, a sndrome da folha em branco causada no pela falta de idias, mas pelo seu excesso. Temos uma corrente abundante de idias, em geral bastante desordenadas, que competem em nossa mente por virem para o plano de frente e se tornarem texto. Nessa confuso e ansiedade, nenhuma acaba realmente por se efetivar e a folha em branco permanece l, em flagrante contraste com nossa prolfica mente. Uma maneira de prevenir esse conflito comear pelo traado de um plano geral de trabalho. Para comear, supe-se que estamos escrevendo a partir de um conjunto mais ou menos extenso de notas sobre a temtica em questo. Poderamos comear, ento, por colocar alguma espcie de ordem nessas notas. Poderamos, por exemplo, agrup-las por categorias e, depois, partir dessas categorias para fazer algum tipo de esboo ou esquema do que pretendemos escrever. H vrias maneiras de fazer um esboo desse tipo. A mais bvia simplesmente fazer uma lista dos temas ou idias centrais relacionados ao nosso tema mais geral e, depois, subdividi-los em sub-temas. Ou voc pode se sentir mais confortvel com o traado de um esquema em forma de grfico ou diagrama.

3. No insista em comear do comeo Obviamente, o mais natural avanar em ordem e escrever um texto na ordem em que ele ser apresentado, isto , do comeo para o fim. Mas nem sempre seguir a ordem final (imaginada) de apresentao a mais produtiva. Todos sabemos que dar a partida quase sempre o mais difcil. Mas s vezes deixar o comeo de lado e entrar por um outro ponto pode ser uma boa estratgia para superar a sndrome do bloqueio. aqui que a existncia de um plano, esboo ou esquema prvio se mostra de mais utilidade. Se temos um esboo geral do que pretendemos escrever, podemos simplesmente escolher um dos vrios temas (ou sub-temas) a delineados, talvez aquele com o qual nos sentimos mais confortveis e confiantes, e comear por desenvolv-lo. possvel que a confiana assim adquirida seja um fator importante para, posteriormente, retomar, agora com mais sucesso, a escrita do incio do texto. Alm disso, muitas vezes comear a escrita pelo meio de um texto acaba por nos dar mais idias sobre como come-lo. Assim, no insistir em comear pelo comeo pode acabar por ser o melhor comeo.

4. Divida sua tarefa em uma srie de etapas menores Isto tem a ver, evidentemente, com a sugesto anterior de comear pelo traado de um plano geral de trabalho. muito provvel que uma das causas da sndrome do bloqueio seja o pnico frente enormidade da tarefa a que nos propusemos. Assim, quanto maior for o nosso projeto de escrita, maior ser a necessidade da elaborao de um plano prvio em que a tarefa esteja cuidadosa e detalhadamente dividida. A tarefa considerada globalmente pode apavorar, mas cada um dos pequenos passos em que a dividirmos ser certamente menos intimidante.

5. Organize seu texto em torno de um tema restrito e bem delimitado Reserve um bom tempo na etapa de planejamento para definir de maneira precisa o tema de seu texto. Um texto sempre, forosamente, um recorte no mundo. Boa parte da ansiedade da escrita ficar diminuda se nos conformamos com o fato de que, a cada vez, a cada texto, s podemos nos ocupar de uma poro bastante restrita desse mundo. Assim, antes de mais nada, encontre um foco. Delimite. Restrinja. Esse foco, esse ponto de corte depende, obviamente, de vrios fatores, entre os quais, talvez os mais importantes sejam os propsitos de seu texto, o tipo de leitor ao qual dirigido e a extenso que o texto pode ou deve ter. De uma maneira ou de outra, um foco preciso ser quase uma garantia de que voc no ficar paralisado, na hiptese contrria, pela incapacidade de comear a escrever por causa da imensido da tarefa a que voc se props. Quanto mais vago e mal definido for seu tema, maior ser a possibilidade de que sua folha continuar em branco. Lembre-se sempre: o mundo no cabe em apenas uma folha em branco ou em vinte, ou em cem!

6. Estabelea-se metas exeqveis

Muitas vezes nosso bloqueio se deve simplesmente ao fato de nos termos colocado uma meta inatingvel. A tarefa torna-se, ento, uma questo de tudo ou nada. Ou resolvo esse grande problema da humanidade ou, ento, no fao nada. Ou escrevo essa grande tese sobre a questo do sujeito (ou do poder, ou do ser) ou, ento, no escrevo nada. J sabemos, qual , freqentemente (sempre?), o resultado: justamente nada. Assim, melhor colocar-se, para comear, uma meta que sabemos ter uma chance razovel no limite de nossa capacidade, do tempo disponvel, dos recursos existentes de ser levada a bom termo.

7. No espere para escrever apenas quando tiver a forma perfeita em sua cabea Nenhuma idia adquire realmente forma a no ser quando escrita. Assim, no fique esperando que elas adquiram forma perfeita e acabada na sua cabea antes de realmente pass-las para o papel (ou para a tela), porque isso nunca acontecer. Em vez de ficar esperando pela frase perfeita, escreva as idias e frases tais como elas lhe ocorrem. Da mesma forma, se est difcil escrever um pargrafo inteiro, num flego s, escreva as frases isoladas que lhe ocorrerem mais facilmente, mesmo que no estejam ainda na forma que voc deseja e que as conexes no estejam ainda bem feitas. Pode ser mais fcil fazer pequenos ajustes nas frases e nas conexes no interior dos pargrafos a partir de frases isoladas e frouxamente elaboradas. Tambm no se restrinja a escrever em seqncia. Se lhe ocorrer alguma idia ou frase que, na sua avaliao, caberia apenas numa outra parte do texto, ainda no escrita, anote-a e retome-a quando chegar a hora apropriada. Em suma, escreva tantas frases isoladas quantas lhe ocorrerem, mesmo que ainda no esteja claro em que ponto preciso do texto elas entraro. Escreva em pedaos, se for preciso, sem se preocupar como eles se encaixaro. Apenas num segundo momento, concentre-se na conexo entre eles. Outra vez, essa ser uma tarefa mais fcil se voc tiver um esboo prvio.

8. No fique espera da milagrosa inspirao No fique espera da proverbial inspirao para comear realmente a colocar suas idias no papel. Em geral, a tal inspirao o resultado de um problema que fica dando voltas em nossa mente at encontrar uma soluo que , justamente, a to falada inspirao. mais provvel, entretanto, que essa soluo surja no simplesmente a partir de uma preocupao mental com o problema, mas de uma interao com o prprio texto. Ou seja, a inspirao se produz na prpria escrita. Ela surge escrevendo. Uma idia puxa outra. Uma frase puxa outra. Um pargrafo puxa outro. isso a inspirao. Coisa muito prosaica. Vista dessa perspectiva, a inspirao no algo que preceda escrita, mas, ao contrrio, algo que se desenvolve ao mesmo tempo que a escrita. Assim, a melhor receita para a inspirao escrever.

9. Na falta de palavras, desenhe

Alm de ser uma forma eficaz de elaborao de um plano geral de trabalho, os grficos, os diagramas e os desenhos em geral podem ser tambm uma estratgia eficiente de desbloqueamento. Se, em determinado momento, no meio da escrita, as palavras faltarem, recorra a um grfico, a um diagrama, a um desenho. Faa crculos, quadrados, setas, linhas de conexo, represente a idia ou conceito em questo de forma grfica. Escrever, ento, se resumir depois a traduzir de uma forma para outra. Lembre-se de que muitos escritores de fico fazem desenhos das cenas que vo descrever, assim como traam grficos da trama que pretendem desenvolver. Mesmo as idias mais abstratas podem ser expressas em alguma forma grfica. Quando as palavras faltarem, desenhe suas idias.

10. Suspenda qualquer censura prvia Nas crises agudas de bloqueio, renuncie a toda estrutura e a toda espcie de censura prvia ao que voc est para escrever. Simplesmente escreva o que lhe ocorre no momento, sem tentar estruturar a frase que voc est para escrever ou a fazer uma conexo precisa entre elas. Renuncie tambm a se impor qualquer tipo de censura prvia. Parafraseando Millr Fernandes, simplesmente siga a regra livre escrever s escrever. Num segundo momento, com o conforto de pelo menos ter alguma coisa no papel, ser possvel retomar o texto assim livremente escrito para elabor-lo, estruturlo, dar-lhe um sentido mais de acordo com os objetivos propostos. Mesmo que seja depois descartado, o texto livre constitui uma eficaz estratgia de desbloqueio. Escreva errado, se for preciso. Reduza suas expectativas e suas exigncias ao mais baixo nvel possvel. Para desbloquear, tudo vale.

11. Estabelea um cronograma de trabalho e cumpra-o risca Costumamos pensar na folha em branco apenas em relao quela situao em que nos sentamos para escrever e no conseguimos colocar nada no papel. H, entretanto, aquela folha que continua eternamente em branco simplesmente porque nunca sequer nos sentamos para escrever. a grande folha em branco, a me de todas as folhas em branco. A nica maneira de superar essa fase obrigar-se a colocar-se sistemtica e religiosamente, a um momento preciso e durante um tempo preciso, frente a uma verdadeira folha em branco e no sair dali enquanto no escrever, digamos, ao menos uma pgina. (Em fases mais agudas de bloqueio, eu me coloco objetivos at mesmo mais modestos, como um pargrafo, por exemplo, mas, em geral, acabo por escrever bem mais do que isso, o que prova a eficcia da estratgia). Nesses casos, a nica estratgia eficaz consiste em encarar diretamente o monstro, colocando-se frente folha de branco e no saindo dali enquanto no cobri-la com algum pouco de tinta. Folha em branco, te esconjuro!

12. Mude: de instrumento, de lugar, de horrio

Cada pessoa tem uma combinao preferida de instrumento, lugar e horrio para escrever. Hoje, aparentemente, o computador o instrumento preferido de escrita da maioria. Mas ainda existem aquelas pessoas que preferem escrever mo, utilizando lpis, caneta, lapiseira. H mesmo os nostlgicos da mquina de escrever. Da mesma forma, cada pessoa tem um horrio e um cenrio preferidos para escrever. Numa crise de bloqueio, entretanto, uma mudana em alguma dessas coordenadas pode funcionar como uma importante estratgia de desbloqueio. Assim, se voc estiver acostumado a escrever diretamente no computador, experimente, num momento de bloqueio, a escrever na antiga folha de papel, utilizando um lpis ou uma caneta. (Isto pode ser compulsrio no caso de se adotar a minha outra sugesto, a de fazer um desenho ou diagrama quando as palavras faltarem). Da mesma forma, uma mudana no horrio ou no local habitual de trabalho pode acabar liberando algum dos fatores que contribuam para o bloqueio. Se, de acordo com uma certa teoria da complexidade, o movimento das asas de uma borboleta na China pode causar algum efeito no Brasil, temos muito mais razo de esperar que uma mudana em nossos hbitos de escrever tenha algum efeito sobre nossa paralisia frente folha em branco.

13. Escreva desordenadamente Aquilo que foi anteriormente dito sobre no comear do comeo pode ser ampliado para um regra mais geral que poderia ser formulado como: escreva desordenadamente. Isso significa abandonar qualquer idia de que um texto deve ser escrito na ordem em que ser, finalmente, apresentado. Ater-se a uma ordem fixa, determinada pela ordem de apresentao, pode acabar por se constituir em um fator de travamento. Avanar de pargrafo em pargrafo, por exemplo, pode mostrar-se no ser a melhor estratgia de escrito. Isto , talvez no seja necessrio terminar inteiramente um pargrafo antes de iniciar outro. Em vez disso, partindo da noo de que cada pargrafo expressa uma idia principal, podemos, talvez, deixar um pargrafo apenas esboado, com apenas a frase-guia, por exemplo, passando, em seguida, para o seguinte e fazendo a mesma coisa. claro que ser necessrio, posteriormente, fech-los, mas no seguir uma seqncia que parece fixa e lgica pode ajudar a no ficar paralisado. A mesma coisa vale para diferentes sees ou partes do texto. Se voc est tendo dificuldades com uma determinada parte, no insista. Passe para outra, em que voc pode ter mais facilidade e volte, depois, para a seo mais problemtica. A obteno de algum resultado, de qualquer resultado, ser um estmulo para retomar, provavelmente com xito, aquilo que antes no funcionara. Em suma, a idia geral de que no necessrio escrever um texto na ordem em que ele ser apresentado. Para utilizar o jargo de Deleuze e Guattari, em Mil plats, escrever rizomaticamente em vez de arboristicamente pode constituir-se em uma importante estratgia de desbloqueio.

14. No procure pretextos para no escrever D uma volta, faa exerccios de distenso, tome um copo dgua, relaxe, mas evite encontrar pretextos para no escrever. Quem escreve sabe: na hora em que mais faltam idias para escrever que mais sobram idias para fazer outras coisas. H coisas que nunca antes havamos pensado fazer e que normalmente at achamos pouco atraente

(talvez at ir ao dentista!), mas que, de repente, em comparao com a folha em branco, adquirem uma urgncia ou uma atrao inesperadas. Qualquer coisa, menos a folha em branco! um erro fatal. As coisas mais urgentes e mais atraentes se sucedero umas s outras e a folha em branco continuar, talvez eternamente, em branco. No ceda nunca a esse tipo de tentao. Muito mais razovel seguir a estratgia sugerida no item seguinte.

15. Conceda-se, se for preciso, pequenas recompensas por cada etapa concluda Buscar pretextos para no escrever proibido. Em troca, conceder-se pequenas recompensas depois de uma etapa concluda no apenas permitido mas at aconselhvel. No deve haver muitas pessoas no mundo para as quais escrever seja uma coisa inteiramente prazerosa. De qualquer maneira, escrever sempre um trabalho, mesmo quando no se escreve por dinheiro ou algum outro tipo de recompensa que oportunamente se traduzir em dinheiro (como, por exemplo, na tese que se escreve para a obteno de um ttulo). Assim, fazer a si prprio a promessa de pequenas recompensas para cada etapa de trabalho bem concludo parece ser uma maneira razovel de suportar mais facilmente as dores do trabalho da escrita.

16. Encontre o equilbrio certo entre ler e parar de ler para escrever Um certo perodo de leitura, sobretudo na escrita de textos de natureza mais terica, mas que vale tambm para outros tipos de texto, uma etapa essencial no planejamento da escrita de um texto. H um ponto, entretanto, em que a extenso dessa fase para alm de certo limite acaba servindo apenas como um pretexto para adiar a tarefa de comear realmente a escrever. Obviamente, h muitas formas diferentes de combinar leitura e escrita: algumas pessoas preferiro ler tudo o que consideram relevante para o seu tema antes de realmente se sentarem para comear a escrever, enquanto outras alternam perodos de leitura com perodos de escrita. De uma forma ou de outra, importante encontrar o ponto certo em que a leitura deixa de ser uma fase realmente necessria para o trabalho de escrita para apenas servir de pretexto para adiar indefinidamente o momento de comear efetivamente a escrever. Nesse sentido, talvez seja mais razovel a estratgia daquelas pessoas que alternam perodos de leitura com perodos de escrita. Assim, a leitura alimentar constantemente a escrita e no haver perodos muitos longos de leitura sem nenhuma escrita.

17. Esteja sempre espreita de idias Durante o perodo de envolvimento em um projeto de escrita, esteja sempre espreita de idias. claro que os locais e os objetos em que voc poder achar inspirao variam de acordo com o tipo de tema e objetivo de seu texto, mas, em qualquer caso, sempre possvel esperar encontrar idias nos mais variados tipos de fontes. Alm disso, estar permanentemente espreita mantm a sua mente funcionando em funo da escrita de seu texto mesmo quando voc no est especificamente envolvido em escrev-lo.

Assim, por exemplo, ao ver um filme ou uma exposio de arte ou mesmo ao ler um livro no diretamente relacionado sua escrita naquele momento particular, faa sua mente interagir com esse material em funo do tema do texto que voc est escrevendo. No deixe, entretanto, de anotar as idias que lhe surgirem.

18. No espere para escrever em um ms o que no escreveu em um ano Ou para escrever em um dia o que no escreveu em um ms. Imponha um horrio dirio em que voc se obrigue a sempre escrever alguma coisa. menos provvel que voc seja atacado pela sndrome da pgina em branco se voc tiver que preencher apenas um nmero razovel de pginas a cada dia, sobretudo quando o prazo final ainda est longe, do que se voc tiver que preencher um nmero imenso de pginas sob a presso de um prazo que talvez termine em dois ou trs dias. Quanto maior a presso, maior a probabilidade de ser atingido pela sndrome. Nenhum dia sem uma linha, diziam os romanos. O conselho, vlido na poca dos tabletes, continua vlido na era dos computadores. Escrever um pouco a cada dia significa que voc estar sempre trabalhando com uma mente e um corpo relativamente descansados, fatores que fazem uma grande diferena na escrita de um texto e que diminuem a probabilidade da ocorrncia da sndrome da folha em branco.

19. Pense que voc est apenas escrevendo um texto No sente para escrever imaginando que voc um gnio (mesmo que fosse ainda assim teria que escrever, com algum trabalho, esse texto) ou que ir escrever a obra definitiva sobre o assunto ou mesmo apenas a sua grande obra. Ser mais fcil escrever se voc colocar para si prprio a meta mais modesta de simplesmente escrever esse pequeno e limitado texto. Metas mais realistas so muito mais fceis de serem cumpridas. Metas fantasiosas como a de escrever a obra definitiva sobre um determinado assunto apenas levaro, mais provavelmente, eterna e definitiva folha em branco.

20. Controle o seu perfeccionismo Devemos, todos, escrever da melhor forma possvel. Isso no pode significar, entretanto, adotar um perfeccionismo inatingvel, que s pode resultar em paralisia. Faa uma avaliao realista de suas capacidades e procure explor-las ao mximo, mas sem expectativas pouco realistas. De qualquer maneira, procure dividir a tarefa de aperfeioamento de sua escrita em etapas. Em vez de buscar a perfeio imediata, logo na primeira vez que voc passa uma idia para o papel, considere as frases que primeiro lhe ocorrerem e que voc est agora registrando no papel ou no computador como uma primeira verso de sua escrita que ser melhorada e aperfeioada no processo de reviso. Lembre-se: o texto que voc est agora colocando no papel nunca definitivo. Mais do ningum, o perfeccionista est sujeito sndrome da folha em branco. Passar da concepo escrita significa submeter prova e tornar visvel a imperfeio inerente a toda escrita. exatamente isso que o perfeccionista no consegue suportar. Mas sem

escrita no haver perfeio nenhuma porque no haver nenhum texto. Lembre-se: no h como aperfeioar ou melhorar uma idia na cabea. Apenas um texto pode ser aperfeioado.

21. No fantasie que voc deveria estar escrevendo uma outra coisa Por um motivo ou outro, por obrigao institucional ou profissional, voc est escrevendo um determinado texto, sobre um determinado tema, de um gnero determinado, sob certas especificaes de tamanho, etc. Uma estratgia de evaso que freqentemente acaba levando sndrome da folha em branco a de fantasiar que voc deveria, ou preferiria, estar escrevendo um outro tipo de texto. Por exemplo, se voc est escrevendo um texto acadmico do tipo dissertativo, voc fica fantasiando que a sua verdadeira vocao para escrever fico ou poesia. Resultado: folha em branco! Concentre-se, em vez disso, na tarefa de escrever o que est sua frente. essa folha em branco que voc precisa preencher e segundo essas especificaes. Pode acontecer realmente que voc precise uma re-orientao na sua vocao. Procure, nesse caso, mudar de ramo, mas no se iluda: h, neste exato momento, pessoas dedicadas fico e poesia que tm sua frente, tal como voc, precisamente a mesma e problemtica folha em branco, e talvez estejam sonhando que estariam em melhor situao se tivessem que escrever um texto do tipo daquele que precisamente voc tem que escrever.

22. No se considere a nica pessoa do mundo a sofrer da sndrome da folha em branco Escrever uma atividade caracteristicamente solitria. Como todo ato solitrio, a escrita conduz facilmente impresso de que no h mais ningum no mundo que esteja passando pela mesma experincia. Meu Deus, por que s eu, no mundo, sou incapaz de preencher uma folha em branco?. Um caminho possvel para superar a sndrome pensar justamente o contrrio: que ela bastante comum, que muitas pessoas, incluindo os melhores escritores, passam e passaram pela mesma experincia, e que existem estratgias e tcnicas que podem ser utilizadas para ajudar a super-la. A idia desconcentrar-se, desligar-se de seu prprio e limitado ego, e entrar em comunho, em conexo, com os outros milhares (milhes?) de sofredores da sndrome da folha em branco do presente e do passado. Algo assim como um Alcolicos Annimos imaginrio das vitimas da folha em branco. No estou sozinho. Os outros conseguiram e at acabaram escrevendo livros importantes. Em vez de pensar por que s eu tenho a sndrome?, pensar por que s eu no vou super-la?.

23. Pense em um pblico-alvo determinado Ao contrrio de outros tipos de escrita, a escrita acadmica no tem um pblico-alvo muito definido. Estamos escrevendo para professores universitrios, para professores em geral, para estudantes universitrios? Ou apenas para a banca, no caso de teses e dissertaes? Essa impessoalidade dos endereados , obviamente, uma caracterstica da

escrita em geral, mas ela pode se tornar um problema maior na escrita acadmica, contribuindo para a sndrome da folha em branco. Indecisos sobre a quem exatamente nos dirigir, sobre qual tom assumir, qual registro e nvel de linguagem utilizar, acabamos por simplesmente nada escrever. Uma boa tcnica para superar essa dificuldade do destinatrio desconhecido fingir que estamos nos dirigindo para um pblico mais preciso, um pblico ao qual talvez at j tenhamos nos dirigido ao vivo, como numa palestra, por exemplo, ou at mesmo para uma nica pessoa, nossa conhecida, para a qual gostaramos de expor as idias sobre as quais estamos escrevendo. Finja que est escrevendo, por exemplo, para seu namorado ou para sua namorada. Ou para seu tio. Ou para sua av.

24. Assuma o papel de um personagem Assim como o destinatrio annimo, quem escreve indefinido e impessoal. Em geral, a escrita ningum se dirigindo a ningum. Essa pode ser uma grande dificuldade, sobretudo para aquelas pessoas que se sentem completamente vontade nas situaes cotidianas dos encontros face-a-face. Aqui, na escrita, eu no sei quem o meu interlocutor e talvez eu no saiba precisamente quem eu sou enquanto participante dessa interlocuo suposta pela escrita. Escolher representar o papel de um personagem determinado pode ajudar, em certos casos, a tornar essa interao mais prxima daquela vivida nos encontros face-a-face e, talvez, a fazer com que a escrita saia mais facilmente, contribuindo, assim, para superar a sndrome da folha em branco. No caso da escrita acadmica, por exemplo, uma personificao no muito estranha e bastante natural consistiria em assumir o simples papel de professor ou professora perante sua classe. No se pode descartar, entretanto, a possibilidade de se assumir outros papis, mais ousados talvez, como um personagem de fico ou um escritor ou escritora que se admira. Lembre-se dos heternimos de Fernando Pessoa. Em suma, finja.

25. Tente falar o que voc pretende escrever para uma pessoa amiga Muitas das idias que deram origem a coisas que escrevi nasceram de aulas que eu estava dando, ou seja, de situaes em que fui obrigado a falar. Se voc no est ensinando sobre o que est escrevendo, alugue, ento, uma pessoa amiga e fale para ela o texto que voc est planejando escrever. Como disse anteriormente, um texto no existe pronto na nossa cabea, s faltando passar para o papel. justamente essa iluso que leva, muitas vezes, paralisia. no escrever que o texto se escreve. Mas se voc se sente mais confortvel com a linguagem oral, talvez ajude fazer esse passo intermedirio de, antes, falar sobre o tema sobre o qual voc est escrevendo com uma pessoa de sua amizade. Na verdade, para ser mais preciso, no se trata tanto de falar sobre o texto, mas de falar o texto, como se estivesse fazendo uma exposio oral sobre o tema. No se esquea, entretanto, de ir anotando as principais idias que lhe forem ocorrendo.

26. Imagine que est escrevendo uma carta a uma pessoa amiga

Uma variante da sugesto acima consiste em imaginar que est escrevendo uma carta sobre o tema para uma pessoa amiga. A vantagem, neste caso, que se permanece no territrio da escrita. A dificuldade diante da folha em branco deve-se, muitas vezes, ao fato de que partimos de um tom muito alto, muito abstrato, muito remoto, muito distanciado das situaes reais de interao. Acabamos, assim, por colocar, uma enorme distncia entre o que essa abstrao supe e aquilo que queremos e podemos realmente dizer e escrever. Ao imaginar que estamos escrevendo uma carta para uma pessoa amiga sobre o tema em questo, tenderemos a baixar essa altura imaginada, colocando-nos num terreno mais prosaico, mais realista. O tom de uma carta implica comear a exposio de cada uma de nossas idias com a expresso o que eu quero realmente dizer , o que impe necessariamente baixar o tom: do abstrato para o concreto, do geral e vago para o particular e para o especfico, do pretensioso para o simplesmente compreensvel.

Nota Muitas dessas sugestes esto baseadas nas minhas prprias experincias com a sndrome da folha em branco. Outras, recolhi, aqui e ali, na Internet. Em qualquer dos casos, a formulao e o desenvolvimento das sugestes tais como elas aparecem aqui so de minha inteira e exclusiva redao.