UNIVERSIDAD CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO

ESCUELA DE MEDICINA SALUD PUBLICA II

Medidas de Tendencia Central Medidas de Frecuencia

Prof: JULIO PATAZCA ULFE Especialista en Salud Pblica CHICLAYO - 2010

Epidemiologa: Medidas de Resumen

Medidas Frecuencia Tendencia Central Dispersin Proporcin; Razn; Tasa; Prevalencia; Incidencia Media, Moda, Mediana Rango, Rango intercuartlico, Desvo estndar

Orden
E fecto o Asociacin

Percentiles, Cuartiles
Riesgo Relativo (RR), Odds Ratio (OR), Riesgo Atribuible (RA)

A.- ME DIDAS DE TE NDE NCIA CE NTRAL

Resumen el comportamiento de un conjunto de datos L as principales medidas de tendencia central son: media

aritmtica. mediana, moda.

B.- ME DIDAS DE POSICIN

Permiten conocer otros puntos caractersticos de la
distribucin que no son los valores centrales Cuartiles, deciles y percentiles

C.- ME DIDAS DE DISPE RSIN

E studia lo concentrada o dispersa que est la
distribucin de los datos con respecto a la media aritmtica. Rango o recorrido, desviacin media, varianza y

desviacin tpica o estndar, y coeficiente de variacin.

ME DIDAS DE TE NDE NCIA CE NTRAL . ME DIA ARITM TICA E s la suma de todos los valores de una variable dividida por el nmero total de ellos.

-DATOS SIN AGRUPAR:

_
X = x1 + x2 + x3 + ....... + xn = N -DATOS AGRUPADOS:

xi
N

X = xi . fi
N

CARACTE RSTICAS: E s sensible a la variacin de las puntuaciones Si hay intervalos de clase abiertos no se puede calcular No es recomendable cuando hay valores muy extremos

Ejercicio 1
a) Encuentra el promedio de los siguientes datos: 7, 4, 5, 5, 8, 3, 2, 7, 4 X= b) Escribe con palabras lo que hiciste para encontrar el resultado.

Resultado correcto

5
1. 2. Se suman todos los datos Se divide el total entre el nmero de datos

Propiedades
La media aritmtica es la medida tendencia central que posee menor varianza. Engloba en ella toda la informacin de la muestra; esto, con ser una ventaja, supone una cierta desventaja pues los valores muy extremos, en muestras pequeas la afectan.

10

CL CUL O DE L A ME DIA. E JE MPL OS

1.- DATOS NO AGRUPADOS: Calcular la T.A. sistlica media de 5 pacientes en los que se han obtenido las siguientes cifras. 110, 118, 125, 136, 145

_
X = 110 + 118 + 125 + 136 + 145 = 634 = 126,8
5 5

2.- DATOS AGRUPADOS: xi fi xi . fi

1 2 3 4 5 3 4 6 5 2 ___ 20 3 8 18 20 10 ___ 59

X = xi . fi = 59 = 2,95 N 20

 E n un brote de hepatitis A, 6 personas iniciaron sntomas 24 a 31 das despus de la exposicin. Calcule el promedio del perodo de incubacin en ste brote; los perodos de incubacin para las i personas afectadas (X ) fueron: 29,31,24,29,30 y 25 1.- Para calcular el numerador sume las observaciones individuales x = 29+31+24+29+30+25= 168 2.- Para calcular el denominador cuente el nmero de las observaciones : n=6 3.- Para calcular la media divida el numerador sumatora de las observaciones) entre el denominador (numero de las observaciones). media x = 29 31 24 29 30 25 = 168 = 28 das 6 6 E ntonces: el promedio del perodo de incubacin del brote es 28 das.

 E n una lista de 5 variables para 11 personas. Vamos a demostrar como se calcula la media de cada variable (A-E ) en el listado.
Persona # Variable A Variable B Variable C Variable D Variable E 1 0 0 0 0 0

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

0 1 1 1 5 9 9 9 10 10

4 4 4 5 5 5 6 6 6 10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 1 2 2 2 3 3 3 4 10

6 7 7 7 8 8 8 9 9 10

1. Para calcular el numerador, sume todas las observaciones individuales: A. i x = 0+0+1+1+1+5+9+9+9+10+10 = 55 B. i x = 0+4+4+4+5+5+5+6+6+6+10 = 55 C. i x = 0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 = 55 D. i x = 0+1+1+2+2+2+3+3+3+4+10 = 31 E . i x = 0+6+7+7+7+8+8+8+9+9+10 = 79

2.- Para calcular el denominador cuente el nmero de observaciones (n=11) para cada variable. 3.- Para calcular la media, divida el numerador (suma de las observaciones) entre el denominador (nmero de las observaciones). Media de la variable A= 55/11= 5 Media de la variable B= 55/11= 5 Media de la variable C= 55/11= 5 Media de la variable D= 31/11= 2.82 Media de la variable E = 79/11= 7.18

ME DIDAS DE TE NDE NCIA CE NTRAL : ME DIANA

L a mediana de una serie de N datos ordenados en orden creciente o decreciente es la puntuacin que ocupa el valor central de la distribucin. - DATOS SIN AGRUPAR:
Rango mediano = (n+1) 2

a) N de datos impares: Valor central 7,4,2,5,9 2,4,5,7,9 X =5

b) N de datos pares: Media de los dos valores centrales: 7,4,2,5,9,6 2,4,5,6,7,9 X = 5 +6 = 5,5 2

Ejercicio 2
a) Los siguientes datos representan los pesos de 12 nios. Encuentra cul es el peso mediano de estos nios : 12, 11, 15, 8, 15, 21, 18, 25, 16, 21, 22, 27 b) Escribe con palabras lo que hiciste para calcular el resultado.

16

Resultado correcto

17
1. 2. 3. Se ordenan los datos Se busca cul es el dato central Como el nmero de datos es par se calcula el promedio de los dos datos centrales

17

Propiedades
Es nica. Es ms fcil de calcular que la media aritmtica y apenas se afecta por observaciones extremas. Sin embargo tiene mayor varianza que la media y slo toma en cuenta la informacin de los valores centrales de la muestra.

18

ME DIDAS DE TE NDE NCIA CE NTRAL . ME DIANA - DATOS AGRUPADOS:

L a mediana es el valor de la variable que tiene la propiedad de que los valores menores que l son tan frecuentes como los mayores que l.
X = L i + N/2 fd fc

.i

Rango mediano = (n+1) 2

donde: L i =L mite inferior del intervalo crtico N = N total de datos fd = Frecuencia acumulada por debajo del intervalo crtico fc = Frecuencia del intervalo crtico i = Amplitud del intervalo

INTE RVAL OS

fi

Fac.

151,5 172,5
172,5 193,5 193,5 214,5 214,5 235,5 235,5 256,5

5
7 9 6 3 ___ 30

5
12 21 27 30

Rango mediano = (n+1) 2

X = L i + N/2 fd fc

. i = 193,5 + 30 /2 - 12 . 21 = 200,5
9

CARACTE RSTICAS DE L A ME DIANA

E s menos sensible que la media a la variacin de las

puntuaciones.

Ejemplo: A 24,25,29,30,31 Media 28.0 mediana 29 B 24,25,29,30,131 Media 44.7 mediana 29

Se puede calcular aunque existan algn intervalo abierto,

siempre que no sea ese el intervalo crtico. E s ms representativa cuando la distribucin tiene
puntuaciones muy extremas.

E jemplo A B C D E 0 0 1 1 1 5 9 9 9 10 10 0 4 4 4 5 5 5 6 6 6 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 1 2 2 2 3 3 3 4 10 0 6 7 7 7 8 8 8 9 9 10

1.- Organice las observaciones en orden creciente (ya est hecho)

2.- E ncuentre el rango medio de las observaciones (11 observaciones + 1) /2 = 12/2 = 6

3.- Identifique el valor de la mediana que es el de la 6a observacin:

L a mediana para las variables A, B y C es 5;

L a mediana para la variable D es 2; L a mediana para la variable E es 8;

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. MODA

E s el valor de la variable a la que corresponde la mxima frecuencia. Si los datos estn agrupados en intervalos, la moda es la marca de clase del intervalo con mayor frecuencia.

CARACTE RSTICAS:

E s muy sencilla de obtener. Se puede calcular aunque existan intervalos abiertos, siempre que no est incluida en l. E s poco representativa. Es el estadstico de mayor varianza

La moda (continuacin)
La moda puede no existir y cuando existe no es necesariamente nica.
Ejemplo, en los valores: 10, 21, 33, 53 y 54 no hay moda porque todos los valores son diferentes

No tiene sentido en muestras pequeas en las que la aparicin de coincidencias en los valores es con gran frecuencia ms producto del azar que de otra cosa.

24

Ejercicio 3
Un laboratorio tiene 10 empleados, cuyas edades son: 20, 21, 20, 20, 34, 22, 24, 27, 27, 27 a) Cul es la edad modal de estos individuos? b) Explica con tus propias palabras lo que hiciste para calcularla

25

Resultado
Hay 2 modas : 27 (se repite 3 veces) y 20 (que se repite tambin 3 veces). 1. Se observa en los datos cul o cules se repiten ms. 2. Si ninguno se repite no hay moda y si son varios los que se repiten hay varias modas.

26

Ejercicio 4
Los siguientes datos representan edades de personas con cardiopata en una muestra :

6, 16, 18, 19, 22, 23, 23, 23, 24, 26, 26

Cul es la edad promedio de estas personas?___________________ Cul es la mediana?_________________ Cul es la moda?________________
27

Ejercicio 5
Un grupo de pacientes acudi a su valoracin preoperatoria, sus resultados de hemoglobina fueron los siguientes:

17.2, 14.1, 16.4, 14.9, 16.9, 14.2, 20, 16.7, 14.9, 15.7, 15.1, 14.9, 15, 13, 15.
La media del valor de hemoglobina en estos pacientes fue de______________ La mediana fue de_______________ Y Cul es la moda?__________________

28

Ejercicios 4 y 5
Los siguientes datos representan edades de personas con cardiopata en una muestra :

6, 16, 18, 19, 22, 23, 23, 23, 24, 26, 26

Cul es la edad promedio de estas personas?_____20.55____ Cul es la mediana?___23______________ Cul es la moda?_____23___________ Un grupo de pacientes acudi a su valoracin preoperatoria, sus resultados de hemoglobina fueron los siguientes:
La media del valor de hemoglobina en estos pacientes fue de___15.6____ La mediana fue de___15____________ Y Cul es la moda?_14.9__________

17.2, 14.1, 16.4, 14.9, 16.9, 14.2, 20, 16.7, 14.9, 15.7, 15.1, 14.9, 15, 13, 15.

29

Estadstica

ME DIDAS DE TE NDE NCIA CE NTRAL

-Media Aritmtica (Promedio) -Mediana -Moda

Datos Cuantitativos

Datos Cuantitativos ordenados de menor a mayor

x x1 x2 xn

Media Aritmtica o Promedio

n

x x(1)
x ( 2)

Mediana

ME
ME

x( k )
x( k ) 2

Si n es impar
1)

xi x
i 1

x ( n)

x( k

Si n es par

x( k )

dato del centro

Datos Cualitativos y Cuantitativos

Moda

M o " el dato que ms se repite"

30

NDICES DE POSICIN
PE RCE NTIL E S (P): E s el valor de la variable por debajo del cual se encuentra un porcentaje determinado de observaciones.

CUARTIL E S (Q): Son los valores de la variable que dejan por debajo el 25% de los datos ............... Primer cuartil Q1 (25%) 50% de los datos................ Segundo cuartil Q2 (50%) 75% de los datos................ Tercer cuartil Q3 (75%)

Estadstica

Percentiles, Deciles o Cuartiles

-Percentil (ejemplo: 25, 50, 75) -Decil (ejemplo: 4, 5, 8) -Cuartil (ejemplo: 1, 2, 3)

Percentil, Decil o Cuartil: corresponde al valor que toma la variable (cuantitativa), cuando los n datos estn ordenados de Menor a Mayor
E l Percentil va de 1 a 100 E l percentil 25 (25/100): es el valor de la variable que rene al menos el 25% de los datos E jemplo: Si N=80, el 25% de 80 es 20; por lo tanto, se busca el dato que este en la posicin 20. Si N=85, el 25% de 85 es 21,25; por lo tanto se busca el dato que este en la posicin 22.

E l Decil va de 1 a 10 E l Decil 4 (4/10): es el valor de la variable que rene al menos el 40% de los datos E jemplo: Si N=80, el 40% de 80 es 32; por lo tanto, se busca el dato que este en la posicin 32. Si N=85, el 40% de 85 es 34; por lo tanto se busca el dato que este en la posicin 34.

E l Cuartil va de 1 a 4 E l Cuartil 3 (3/4): es el valor de la variable que rene al menos el 75% de los datos E jemplo: Si N=80, el 75% de 80 es 60; por lo tanto, se busca el dato que este en la posicin 60. Si N=85, el 75% de 85 es 63,75; por lo tanto se busca el dato que este en la posicin 64.
32

MEDIDAS DE DISPERSIN
VARIANZA: E s la media de los cuadrados de las diferencias entre cada valor de la variable y la media aritmtica. _ S = (xi - X ) o bien S = 1 xi - (xi ) _ N N N S =xi - X Tambin: N Para datos agrupados:
S = fi (xi - X ) o bien S = 1 fi . xi - (fi . xi ) N N N _ Tambin: S = fixi - X N DE SVIACIN TPICA: E s la raz cuadrada de la varianza

ME DIDAS DE DISPE RSIN

COE FICIE NTE DE VARIACIN DE PE ARSON: E s la desviacin tpica medida en unidades de media y se mide en %; o lo que es lo mismo, indica el tanto por ciento de la media que representa la desviacin tpica. As:

CV = S / X . 100 RANGO, RE CORRIDO O AMPL ITUD: E s la diferencia entre los valores ms grande y ms pequeo de la distribucin. RANGO INTE RCUARTL ICO: E s la diferencia entre el tercer cuartil y el primero (Q3 Q1).

Estadstica

ME DIDAS DE DISPE RSIN

-Rango -Varianza -Desviacin E stndar

Datos Cuantitativos

Varianza Rango
n n

x x1 x2 xn

max( xi ) min( xi ) s 2

( xi
i 1

x)

2 i 1

2 i

1 n ( xi ) 2 n i1 n

1 n 2 xi x 2 ni1

Desviacin Tpica o E stndar

s
Comparacin entre Variables
Se refiere al comportamiento de las variables cuantitativas en un grupo. Por ejemplo: Si se tiene un conjunto de personas a las que se les mide E statura, Peso, E dad: E ntre estas variables cul presenta mayor variacin?

s2

Coeficiente de Variacin

cv

s x
35

E jemplo:

E n ste ejemplo se demuestra cmo se encuentran los valores

mnimo y mximo y el rango de los siguientes datos: 29,31,24,29,30,25. 1.- Organice los datos de menor a mayor: 24,25,29,29,29,30,31; 2.- Identifique los valores mnimo y mximo: mnimo=24 y mximo=31 3.- Calcule el rango: rango = mximo - mnimo =31-24=7; entonces el rango es igual a 7.

RANGO INTE RCUARTL ICO:

1. Organice las observaciones en orden ascendente. Dados estos datos: 13, 7, 9, 15, 11, 5, 8, 4, hay que organizarlos as: 4, 5, 7, 8, 9, 11, 13, 15. 2. E ncuentre la posicin del primer y el tercer cuartil. Dado que hay 8 observaciones, n = 8.

posicin del primer cuartil (Q1) = (n + 1) / 4

= (8 + 1) / 4 = 2.25 posicin del tercer cuartil (Q3) = 3(n + 1) / 4 = 3 x Q1

3(8 + 1) / 4 = 6.75 As, se encuentra Q1 (1/4) de las observaciones entre 2 y 3 y Q3 (3/4) entre las observaciones entre 6 y 7.

3. Identifique el valor del primer y el tercer cuartil. Valor de Q1: L a posicin de Q1 es 2 1/4; as, el valor de Q1 es el valor de la observacin 2 ms 1/4 de la diferencia entre los valores de

las observaciones 2 y 3.
Valor de la observacin 3 (ver paso 1) : 7 Valor de la observacin 2: 5 Q1 = 5 + 1/4( 7-5 ) = 5 + 1/4(2) = 5 + 0,5 = 5.5

Valor de Q3: L a posicin de Q1 es 6 3/4; as, el valor de Q3 es el valor de la observacin 6 ms 3/4 de la diferencia entre los valores de las observaciones 6 y 7.

Valor de la observacin 7 (ver paso 1) : 13

Valor de la observacin 6: 11 Q3 = 11 + 3/4( 13-11 ) = 11 + 3/4 (2) = 11 + 1.5 = 12.5

4. Calcule el rango intercuartlico como Q3 menos Q1. Q3 = 12,5 (ver paso 3) Q1 = 5,5 Rango intercuartlico = 12,5 - 5,5 = 7 E n general, se usan los cuartiles y el rango intercuartlico para describir la variabilidad cuando se est usando la mediana como la medida de tendencia central. Cuando se est usando la media aritmtica, hay que usar la desviacin tpica.

VARIANZA y DE SV IACIN TIPICA

Si se resta la media aritmtica de cada observacin, la suma de las diferencias es cero. E ste concepto de restar la media de cada observacin es la base para dos medidas de dispersin: la varianza y la desviacin tpica o estndar. Para estas medidas, hay que elevar al cuadrado las diferencias para eliminar los nmeros negativos.

VARIANZA y DE SV IACIN TIPICA

Despus, se suma el cuadrado de las diferencias y se divide por n-1 para encontrar la "media" de las diferencias al cuadrado. E sta "media" es la VARIANZA Para convertir la varianza a las unidades originales, hay que obtener la raz cuadrada. Se denomina DE SVIACIN TIPICA E STANDAR .

Valor menos la media 24-28 25-28

Diferencia -4 -3

Diferencias al cuadrado 16 9

29-28
29-28 30-28 31-28 168-168.0=0

+1.0
+1.0 +2.0 +3.0 -7+7=0

1
1 4 9 40

Varianza = diferencias cuadrticas = 40 = 8 n-1 5 Desvo estndar= 8 = 2.83 L a varianza y la desviacin estndar son medidas de la desviacin o dispersin de las observaciones alrededor de la media de la distribucin. L a varianza es la media de las diferencias cuadradas de las observaciones alrededor de la media. Se representa como "S 2 " en las frmulas. L a desviacin estndar es la raz cuadrada de la varianza; se representa con "s"

CUARTILES

PERCENTILES

RANGO

VARIANZA

DESV. STANDART

Q1= n + 1 x 1 4 Q2= n + 1 x 2 4 Q3= n + 1 x 3 4

COEFICIENTE DE VARIACIN

P(p)= n + 1 (p) 100 P(25)=n + 1 (25) 100

R = V M - Vm R / 6 = DS

S = (xi - X) n -1 = (xi - ) N = R / 4

DS = S

AMPLITUD

MEDIA

MEDIANA

CV = S x 100 X

A=R/K A = VM Vm K

X = Xi / n

Me = n + 1 2 Me = n 2

MEDIDAS DE FRECUENCIA

TASA, RAZONES Y PROPORCIONES INCIDENCIA - PREVALENCIA

CLCULO DE PROPORCIONES, TASAS Y RAZONES

La construccin de estas medidas se realiza por medio de operaciones aritmticas simples y de los instrumentos matemticos conocidos como

razones, proporciones y tasas.

Proporciones
Son medidas que expresan la frecuencia con la que ocurre un evento en relacin con la poblacin total en la cual ste puede ocurrir. Se calcula dividiendo el nmero de eventos ocurridos entre la poblacin en la que ocurrieron.

P=

A A+B

Proporciones
El resultado no puede ser mayor que la unidad y oscila siempre entre cero y uno.

A menudo las proporciones se expresan en forma de porcentaje, y en

tal caso los resultados oscilan entre cero y 100. Las proporciones expresan nicamente la relacin que existe entre el nmero de veces en las que se presenta un evento y el nmero total de ocasiones en las que se pudo presentar.

El denominador no incluye el tiempo.

 Proporcin de hombres / Poblacin total Proporcin de Viviendas positivas para Aedes / Total de viviendas inspeccionadas Proporcin de casos P. Vivax Dengue / Total de casos de Malaria Proporcin de casos vacunados contra ASA / Poblacin programada

 Proporcin de hombres: N hombres/Pob.General Proporcin de C de mama: N mujeres con C de mama/Pob. de MEF Proporcin de TB MDR : N de enfermos con TB MDR/Total de

enfermos con TBC

Razones
Las razones pueden definirse como magnitudes que expresan la

relacin aritmtica existente entre dos eventos en una misma

poblacin, o un solo evento en dos poblaciones.

Razn hombre/mujer =

A B

RAZONES
Forma ms comn de expresar la frecuencia de un evento.

A /B
La naturaleza de cada una de estas dos cifras cambia segn la medida de frecuencia de asociacin especfica, como ocurre en las proporciones,

los porcentajes, las tasas etc..

En algunos casos el numerador esta incluido dentro del denominador (Ej: proporciones, porcentajes) en otras razones no.

Muchas veces no tiene dimensiones Ej las proporciones

En otras corresponden a la adicin algebraica de las dimensiones del numerador y del denominador

 ndice de peso talla= Kg/cm ndice de masculinidad= N hombres/N mujeres ndice de Femineidad = N mujeres/N hombres Tasa de desocupacin= Pob. desocupada/PEA

Tasas
Expresan la dinmica de un suceso en una poblacin a lo largo del
tiempo. Se pueden definir como la magnitud del cambio de una variable

(enfermedad o muerte) por unidad de cambio de otra (usualmente el

tiempo) en relacin con el tamao de la poblacin que se encuentra en riesgo de experimentar el suceso.

El denominador de una tasa no expresa el nmero de sujetos en observacin sino el tiempo durante el cual tales sujetos estuvieron en riesgo de sufrir el evento.
La unidad de medida empleada se conoce como tiempo-persona de

seguimiento

Tasas
Las unidades de tiempo pueden ser horas, das, meses o aos,

dependiendo de la naturaleza del evento que se estudia.

Nmero de eventos ocurridos en una poblacin en un periodo t

XF
Sumatoria de los perodos durante los cuales los sujetos de la poblacin libres del evento estuvieron expuestos al riesgo de presentarlo en el mismo perodo.

Algunas tasas
Tasa bruta de mortalidad = N de defunciones / Poblacin total Tasa Bruta de natalidad = N de RN vivos / Poblacin total Tasa Global de fecundidad= N total de nacimientos/ Pob MEF