Evaluacin Diagnstica 2008 Reunin Informativa

Santiago, 19 de noviembre de 2008

Agenda de la reunin
Antecedentes generales de la evaluacin diagnstica INICIA Aspectos logsticos de la evaluacin
Antes de la aplicacin Da de la aplicacin Despus de la aplicacin

Preguntas

Evaluacin diagnstica INICIA: Antecedentes generales

El Programa INICIA surge como una propuesta del Ministerio de Educacin de transformacin de las instituciones, currculos y prcticas involucrados en la formacin inicial docente, en la bsqueda de asegurar y fortalecer la calidad profesional de los egresados de pedagoga a nivel nacional. El programa tiene tres componentes:
Orientaciones curriculares Apoyo a instituciones Evaluacin diagnstica

Caractersticas de la evaluacin
Batera de pruebas orientadas a evaluar los conocimientos disciplinarios y competencias pedaggicas de los estudiantes egresados o que estn cursando el ltimo semestre de la carrera de pedagoga. Objetivo: entregar a las instituciones formadoras de profesores informacin actualizada acerca del nivel de logro de sus estudiantes egresados en los aspectos fundamentales asociados al desempeo como docente

Evaluacin progresiva
2008
Conocimientos disciplinarios Competencias generales: comunicacin escrita
Generalistas SC Lenguaje y comunicacin SC Educacin matemtica SC Estudio y comprensin de la sociedad SC Estudio y comprensin de la naturaleza

2010
Conocimientos disciplinarios Conocimientos generales de educacin y pedagoga Competencias pedaggicas fundamentales Competencias generales: comunicacin escrita Competencias generales: habilidades computacionales Nuevos ciclos y subsectores

Instituciones participantes Evaluacin 2008

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Instituto Profesional de Chile Instituto Profesional de Providencia Instituto Profesional Libertador de los Andes Pontificia Universidad Catlica de Chile Universidad Alberto Hurtado Universidad Arturo Prat Universidad Autnoma de Chile Universidad Cardenal Raul Silva Henriquez Universidad Catlica de Temuco Universidad Catlica de Valparaso Universidad Catlica del Maule Universidad Catlica Santsima Concepcin Universidad Central Universidad de Aconcagua Universidad de Antofagasta Universidad de Atacama Universidad de Chile Universidad de Ciencias de la Informtica UCINF Universidad de Concepcin Universidad de La Serena 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 Universidad de Las Americas Universidad de Los Andes Universidad de Los Lagos Universidad de Magallanes Universidad de Tarapac Universidad de Via del Mar Universidad del Bo Bo Universidad del Mar Universidad del Pacifico Universidad Diego Portales Universidad Finis Terrae Universidad La Repblica Universidad Metropolitana Ciencias de la Educacin Universidad Miguel de Cervantes Universidad Nacional Andres Bello Universidad Pedro de Valdivia Universidad Playa Ancha Ciencias de la Educacin Universidad Regional San Marcos Universidad San Sebastan Universidad Santo Toms Universidad Tecnolgica Metropolitana

Prueba de conocimientos disciplinarios

Prueba
Primer Ciclo Generalistas Segundo Ciclo Lenguaje y Comunicacin Segundo Ciclo Educacin Matemtica Segundo Ciclo Estudio y Comprensin de la Naturaleza Segundo Ciclo Estudio y Comprensin de la Sociedad

Ejes evaluados
Comprensin del Medio Natural, Social y Cultural Lenguaje y Comunicacin Educacin Matemtica Lectura y produccin de textos no literarios Lectura y produccin de textos literarios Contacto crtico con los medios de comunicacin Nmeros y sus aplicaciones Nmeros y sus operaciones Orientacin en el espacio y geometra Cultura, Ciencia y Sociedad Ecologa y Medioambiente El Universo y su evolucin La vida Mundo fsico y qumico Continuidad y cambio en el tiempo Espacio geogrfico Organizacin de sociedades

Prueba de habilidades de comunicacin escrita

Ensayo argumentativo de dos pginas que se desarrolla a partir de la eleccin de un tema de inters general. Se evalan los siguientes aspectos o dimensiones:
Ortografa Vocabulario Cohesin textual Uso de prrafos Estructura global Calidad de la argumentacin Contraargumento Evaluacin global

Evaluacin INICIA: Institucionalidad

El programa INICIA con todos sus componentes es una iniciativa del Ministerio de Educacin.
MINEDUC determina los procedimientos, periodicidad, plazos y aspectos tcnicos de la evaluacin. MINEDUC invita a las instituciones formadoras a participar del programa. MINEDUC coordina el trabajo de distintas agencias que opera como consultores tcnicos.

Para el componente de Evaluacin Diagnstica, MINEDUC cuenta con el apoyo tcnico de MIDE UC (Centro de Medicin de la Escuela de Psicologa de la Universidad Catlica).
Responsable de la aplicacin y procesamiento de resultados. Responsable de la construccin de los instrumentos de medicin. Mantiene y desarrolla sistemas de consultas, apoyo e informacin.

EVALUACIN DIAGNSTICA: Antes de la aplicacin

Preparacin de la Aplicacin
Rol del coordinador institucional:
Asignar y enviar informacin de salas; Enviar informacin localizacin Sede y Sala; Canalizar dudas y sugerencias de los estudiantes;

Asignar un coordinador por sede:

Recibe a los Examinadores y los lleva a las salas (Previamente se informar identificacin de Examinadores); Recibir peticiones de correccin de informacin del estudiante publicada en la web; Canalizar informacin hacia coordinador institucional.

Aplicacin por Sedes

Aplicaciones se harn en las sedes; Sedes pequeas trasladan estudiantes a sedes de otras instituciones. Organizacin de las salas:
Capacidad superior al total de evaluados; Enviar informacin de capacidad y localizacin de la sala; Importancia de enviar informacin en Formato Ficha.

Informacin para el Estudiante

Web
Informacin detallada para estudiantes e instituciones. Estudiantes pueden revisar su informacin ingresando al sistema con su RUT.

Folleto
Informacin bsica; Despacho a las Instituciones.

Sitio Web: www.programainicia.cl

Sitio Web: www.programainicia.cl

ESTUDIANTES ESTUDIANTES

Sitio Web: www.programainicia.cl

16755000

Sitio Web: www.programainicia.cl

Susana Gonzlez Iturra

EVALUACIN DIAGNSTICA: Da de la aplicacin

Coordenadas bsicas
Fecha de Aplicacin: jueves 4 de diciembre 2008. Horario de Examinacin: 10:00 a 13:00 hrs. Lugar: cada sede (salvo excepciones notificadas). Quin examina: personal de Mide UC especialmente capacitado. Quines participan: estudiantes registrados.

Procedimiento Examinacin
8:30 AM - Coordinador de la sede recibir examinador(es); Sedes grandes: habr examinador coordinador; 9:00 AM - Coordinador sede ubica a examinador(es) en salas; 9:00 a 9:30 AM Examinadores preparan sala y material. 9:30 AM Se inicia ingreso a las salas. Los estudiantes deben presentarse a la Evaluacin con su cdula de identidad (o pasaporte al da). Aquellos que no tengan estos documentos no podrn rendir las pruebas. 10:00 AM a 01:00 PM Aplicacin.

Procedimiento Examinacin
01:00 a 01:15 PM Registro de estudiantes que desean recibir informe. 01:30 PM - Examinadores se despiden del Coordinador de sede y hacen entrega de las salas. Los estudiantes que deseen recibir su informe de resultados dejarn registro de su opcin, y del domicilio de envo si es que sta es afirmativa, el mismo da de la aplicacin con el examinador de su sala.

Medidas de seguridad
Examinadores son seleccionados y capacitados por MIDE UC. Cada examinador firma una carta de compromiso de confidencialidad. Identidad de los examinadores se comunica previamente al coordinador de sede. Examinadores se presentan en las sedes con credencial y carta de presentacin de Evaluacin Diagnstica Inicia.

Medidas de seguridad
Material llega sellado a la institucin y se retira sellado. Examinador entrega la sala de aplicacin directamente al coordinador de sede. Cualquier imprevisto ser comunicado por el Examinadorcoordinador al equipo central. Coordinador de sede puede comunicarse directamente con nosotros esa maana ante cualquier imprevisto.

Coordinacin y seguridad
Equipo a cargo de la aplicacin:
Paula Lacerna (Jefe de Proyecto) Paula Riquelme (Asistente) Pa Vergara (Coordinadora de Examinadores)

Telfonos:
354 5434 354 59 49 Celular Paula Lacerna: 09 277 58 62

Confidencialidad de la informacin
Pruebas slo son administradas por los Examinadores debidamente capacitados. Durante la examinacin no puede ingresar personal ajeno a la aplicacin a la sala (ni estudiantes ni personal de la institucin). Proceso de correccin y anlisis de resultados posterior se procesa slo al interior de Mide UC, protegiendo la identidad de los estudiantes evaluados.

EVALUACIN DIAGNSTICA: Despus de la aplicacin

Entrega de resultados de la evaluacin

Los resultados sern de carcter confidencial y privado. La Evaluacin Diagnstica INICIA permitir entregar dos tipos de Reporte de Resultados:
Reporte agregado de resultados para las instituciones participantes. Reporte individual de resultados para los estudiantes examinados.

Reporte de resultados para las instituciones

Promedio y distribucin de puntajes de los estudiantes de los propios programas en cada uno de los instrumentos y reas evaluadas en ellos. Proporcin de estudiantes por encima y debajo del punto de corte. Indicadores comparativos (con el conjunto de estudiantes evaluados a nivel nacional).
Esta informacin se entregar de forma agregada tanto para el grupo completo de estudiantes evaluados, como por grupo segn nivel y sector de especializacin.

Reporte de resultados individual

Se entregar por escrito personalizadamente slo a los estudiantes examinados que declaren que desean recibir el informe escrito. Se informar lo siguiente:
Puntaje obtenido (en una escala estandarizada). Posicin con respecto a punto de corte. Indicadores comparativos (posicin del estudiante con respecto a estudiantes de la propia facultad y del total de estudiantes evaluados a nivel nacional). Desempeo en cada uno de los ejes evaluados, con el fin de que el estudiante obtenga informacin desagregada acerca de sus fortalezas y de los puntos que deber mejorar.

Los reportes sern recibidos por quienes los soliciten va correo certificado, ya sea en su domicilio o en el domicilio de la institucin de la cual egresa, segn indique el estudiante al momento de ser evaluado.

Evaluacin Diagnstica 2008 Reunin Informativa

Santiago, 19 de noviembre de 2008