Вы находитесь на странице: 1из 4

Escolas

| Joo de Arajo Correia

Escola EB2 3 de Peso da Rgua

CINCIAS DA NATUREZA 5 ANO FICHA DE AVALIAO SUMATIVA


Nome ... N Turma Data .../ . / 2012
Professor (a) ...Apreciao
Enc Educ . Data: ../ ../ 2012
1. L com ateno o seguinte texto:
Se sares de casa e olhares em volta com alguma ateno, se fores ao campo, praia, ao jardim ou ao
teu prprio quintal, ficars provavelmente admirado com a variedade de seres que encontras. Pardais que
voam, peixes vermelhos no lago do jardim onde tambm nadam alguns patos, toupeiras em tocas escavadas
no solo. E, tambm, a roseira com as suas belas flores, onde as abelhas vo buscar aquilo de que se faz o
mel, as macieiras com os seus frutos vermelhos, nenfares a flutuar no lago. Nas dunas arenosas, junto
praia, crescem plantas como os cardos martimos e beira-mar, a gua, na mar-cheia, cobre os rochedos,
onde vivem mexilhes, lapas e algas. Mais ao largo, no fundo do mar, os linguados e as solhas escondem-se
sob a areia, com a qual se disfaram para se abrigarem dos inimigos.

1.1. Transcreve do texto o nome de:


1.1.1. Dois animais ________________________________________________________________
1.1.2. Duas plantas ________________________________________________________________
1.1.3. Dois seres no vivos__________________________________________________________
1.2. Indica qual o ambiente dos seguintes seres vivos:
1.2.1. Cardos___________________________

1.2.4. Alga
_____________________________

1.2.2. Mexilho_________________________
1.2.3.

Lapa_____________________________

1.3. Descreve o habitat onde se encontram os seres vivos seguintes:


1.3.1. Solha_________________________________________________________________
_____
1.3.2.

Lapa_______________________________________________________________________

1.3.3.

Cardos_____________________________________________________________________

1.3.4.

Nenfar ____________________________________________________________________

2. Completa corretamente as frases, fazendo corresponder a cada letra o respetivo algarismo.


Coluna A

Coluna B

A- Na terra existem

1-

onde vive o ser vivo.

B- Em cada ambiente existe uma grande

2-

ambientes terrestres e ambientes aquticos.

C- A biosfera o conjunto dos diferentes ambientes

3-

e dos seres vivos que neles habitam.

D- O habitat o local

4-

que lhe mais favorvel para se desenvolver.

E- Cada ser vivo vive no habitat

5-

diversidade dos seres vivos.

A ________

B ________

C ________

Departamento de Matemtica e Cincias Experimentais


Ano letivo 2012/2013

D ________

E ________
1

Escolas

| Joo de Arajo Correia

Escola EB2 3 de Peso da Rgua

3. L com ateno o seguinte texto:


A biologia o ramo da Cincia que estuda os seres vivos e as suas manifestaes vitais. Estuda todos os
aspetos ou caractersticas dos seres vivos como, composio qumica, reproduo, evoluo, metabolismo,
organizao celular, movimento e crescimento. A Biologia compreende uma enorme rea de conhecimento que
cresce a um ritmo acelerado. De forma a estudar melhor os diferentes seres vivos, a Biologia encontra-se dividida
em vrios ramos.

3.1. Indica dois seres vivos estudados em cada um dos seguintes ramos da biologia:
3.1.1. Zoologia ___________________________________________________________________
3.1.2. Botnica ___________________________________________________________________
3.2. O ramo da Biologia que estuda os seres vivos e a sua relao com o meio ambiente a (contorna a
resposta correta):
3.2.1. Ecologia

3.2.3. Botnica

3.2.2. Zoologia

3.2.4. Biologia

4. Os seres vivos esto adaptados para sobreviverem no seu habitat. Preenche a tabela colocando uma cruz
(X), de modo a identificar o habitat de cada ser vivo.
Seres vivos

Lago

Habitat
Oceano
Deserto

Floresta

Coruja
R
Cacto
Baleia
Castanheiro
Camelo
5. L o texto e responde s perguntas que se seguem.
O Lince-ibrico um felino de pelagem castanho-amarelada com pintas negras e cauda curta. um
animal carnvoro maioritariamente crepuscular e noturno que se alimenta quase exclusivamente de
coelhos-bravos. Tem como habitats preferenciais os bosques e matagais mediterrnicos onde procura
abrigo, utilizando tambm zonas mais abertas onde possa capturar a sua principal presa. O Linceibrico atualmente considerado o felino mais ameaado do mundo. A sobrevivncia do Lince-ibrico
est em risco devido acentuada diminuio do nmero de coelhos-bravos (dizimados pela caa e por
doenas) e destruio dos habitats mediterrnicos.
5.1. Indica qual o habitat do Lince-ibrico.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
5.2. Refere um dos fatores de ameaa sobrevivncia do Lince-ibrico.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Departamento de Matemtica e Cincias Experimentais


Ano letivo 2012/2013

Escolas

| Joo de Arajo Correia

Escola EB2 3 de Peso da Rgua

5.3. O Lince-ibrico o felino que est em maior risco de extino! Prope uma medida que possa
contribuir para a proteo do Lince-ibrico.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
GRUPO II
1. Na biosfera existem animais com formas muito variadas. Indica a forma dos animais na figura em
baixo.

A- ________________

B- ___________________

C-____________________

2.
O revestimento do corpo dos animais muito diversificado e depende do meio em que vivem.
Observa a figura e responde s questes.

D
E

F
H

G
J

2.1. Indica o tipo de revestimentos de cada um dos animais.


A-______________

D- ______________

G-______________

B- ______________

E-______________

H- ______________

C-______________

F- ______________

I-_______________

L- _____________
3.

O revestimento do corpo dos animais tem vrias funes, indica trs dessas funes.

Departamento de Matemtica e Cincias Experimentais


Ano letivo 2012/2013

Escolas

| Joo de Arajo Correia

Escola EB2 3 de Peso da Rgua

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4.

Completa as frases com os termos da chave seguinte:


CHAVE:

Pele nua

desidratao

habitat

escamas

Forma

quitina

penas

pelos

4.1. A _________________________________________dos animais permite distinguir os animais uns


dos outros e est muitas vezes relacionada com o seu ___________________________________.
4.2. A pele pode ser coberta por __________________, ___________________ou ________________.
4.3.

A ________________________________ uma pele fina, hmida e viscosa.

4.4.

A aranha tem a cutcula endurecida por ____________________________, revestimento

resistente, duro e impermevel que a protege da _________________________________.


5. O quadro que se segue refere-se a tipos de revestimento de vrios animais.
5.1. Preenche o quadro fazendo corresponder a cada tipo de revestimento com o animal que o possui,
colocando um X no rectngulo respectivo.
Animais

Pelos

Penas

Tipos de revestimento
Escamas Quitina
Pele nua

Concha

Galinha
Formiga
Coelho
Pescada
Ostra
Sapo

5.2. Os Rpteis e os Peixes tm como revestimento as escamas, no entanto, essas


escamas so de diferentes tipos. Diz qual a diferena entre esses tipos de
escamas

classificando-as.

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

Departamento de Matemtica e Cincias Experimentais


Ano letivo 2012/2013

Вам также может понравиться