LECTURA: HACIA UNA TIPOLOGA DE TEXTOS En esta lectura las autoras proponen una tipologa de textos que puede

servir como base para que los profesores organicen las actividades de comprensin y produccin de textos escritos entre sus alumnos, se tom en consideracin aquellos textos escritos que ya han ingresado a las aulas de la escuela primaria o debieran estar en razn por la importancia que revisten para mejorar la competencia comunicativa con de los escolares. Se clasificaron y designaron estos textos a partir de ciertas caractersticas compartidas que justifican incluirlos en una misma categora.
Cuento Novela Obra de teatro poema Noticia Artculo de opinin Reportaje Entrevista Definicin Nota de enciclopedia Informe de experimentos Monografa Biografa Relato histrico Receta Instructivo Carta Solicitud Historieta Aviso Folleto Afiche

1. Textos literarios

2. Textos peiodsticos

3. Textos de informacin cientfica

4. Textos instruccionales 5. Textos epistolares 6. Textos humorsticos 7. Textos publicitarios

Los textos manifiestan las diferentes intenciones del emisor: buscan informar, convencer, seducir, entretener, sugerir, estados de nimo, etc., por lo que fueron clasificados en funcin de su lenguaje y de acuerdo a la trama que utiliza.

Funcin informativa: Su funcin es informar, hacer conocer el mundo real, posible o imaginado. Funcin literaria: intencionalidad esttica, pretenden crear belleza a partir del lenguaje. Funcin apelativa: intentan modificar comportamientos mediante rdenes, mandatos o sugerencias. Seducen al receptor a aceptar lo que el autor propone. Funcin expresiva: manifiestan los estados de nimo del emisor, sus afectos, sus emociones, tienden a incluir palabras teidas con matices afectivos y valorativos. La clasificacin que ofrecen parte del supuesto que en la elaboracin de un texto se utiliza una trama especfica Trama descriptiva: Presenta caracterizaciones de personas, objetos, escenarios o procesos a travs de sus rasgos o caractersticas distintivas. Trama argumentativa: A partir de un tema o una hiptesis, se organiza una demostracin donde se explica, ejemplifica, se confrontan ideas para llegar a una conclusin. Trama narrativa: Se caracteriza por presentar hechos organizados en un eje temporal. Se consideran importantes los hechos, los personajes que los realizan y las relaciones causa-consecuencia Trama conversacional: A travs de un estilo directo, se produce un intercambio lingstico entre dos o ms participantes de una situacin comunicativa.

LECTURA: CARACTERIZACIN LINGISTICA DE LOS TEXTOS ESCOGIDOS En esta lectura las autoras hacen una caracterizacin de cada uno de los textos escogidos y que son los que aparecen en el cuadro anterior. Simplemente se describe una seleccin de rasgos distintivos de cada uno de los textos.