Especializacin en

Planeacin, evalua

Planeaci

La planeacin por compe

1. Reemplazamos el encabezado de la primera columna con el nombre de nuestra asignatura. 2. Abajo desglosamos los contenidos (1 columna) de la unidad o bloque seleccionado para elaborar nuestra propuesta de 3. En la primera fila horizontal especificamos la/s competencia/s disciplinares y/o profesionales -bsicas y/o extendidas- q

Proyeccin Profesional

Personal

Unidad o bloque 1 Descubre quin es y quin quieres ser.

Unidad o bloque 2 Proyecta su prospectiva acadmica y profesional.

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Unidad o bloque 3

Determina su plan de vida y carrera.

Unidad o bloque 4

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Especializacin en Competencias Docentes

Mdulo 2 Planeacin, evaluacin y diseo de propuestas Unidad 1 Planeacin por competencias

Actividad 2 La planeacin por competencias y nuestra prctica docente

Andamio cognitivo: entrecruzamientos curriculares

ezado de la primera columna con el nombre de nuestra asignatura. ontenidos (1 columna) de la unidad o bloque seleccionado para elaborar nuestra propuesta de intervencin. ntal especificamos la/s competencia/s disciplinares y/o profesionales -bsicas y/o extendidas- que consideren pertinente trabajar .

Competencia Disciplinar Bsica Se autodetermina y cuida de s:Valora sus caractersticas, motivaciones y expectativas personales. Descubre cmo alcanzar sus objetivos afrontando retos para lograrlo.

Se expresa y comunica:Asume una actitud de pertenencia al Sistema Conalep, reconociendo las cualidades del mismo como una alternativa de formacin Define su posturaprofesional dentro de un marco laboral con base en criterios sutentados

Piensa crtica y reflexivamente:Toma decisiones examinando crticamente los factores que impactan su autorrealizacin en el mbito personal, social y profesional. Elabora con autonoma su plan de vida y carrera acorde con los intereses personales y contexto social.

Mdulo 2 aneacin, evaluacin y diseo de propuestas Unidad 1 Planeacin por competencias

cializacin en Competencias Docentes

Actividad 2 acin por competencias y nuestra prctica docente

Andamio cognitivo: entrecruzamientos curriculares

ar nuestra propuesta de intervencin. sicas y/o extendidas- que consideren pertinente trabajar .

Competencia disciplinar extendida Elabora un anlsis FODA, con el fin de identificar los factores externos e internos de su entorno personal y profesional. Redacta sus bojetivos siendo claro; preciso; alcanzable;lgico; a corto, mediano o largo plazo.

Elabora un cuadro comparativo sobre las caractersticas del Sistema Educativo del Conalep y de otras instituciones de Educacin Media Superior del pas. Identifica las organizaciones generadoras de bienes y servicios de la regin. Visualiza su entorno profesional (perfil profesional y opciones de formacin por plan de estudio) Evala las posibilidades de xito y desarrollo profesional(casos de xito de egresados de Conalep)

Describe con precisin las metas que desea alcanzar en los prximos cinco aos. Considera los siguientes elementos en el plan de vida y carrera: Objetivo personal y profesional; misin, visin; metas a acorto, mediano y largo plazo; indicadores definidos y alcanzables; redaccin de las acciones a realizar para cumplir con los objetivos.