Nombre de la asignatura: Parcial de estudio:

Comunicaciones en Seguridad Segundo Parcial

Introduccin
En cualquier actividad donde se necesite estar en permanente contacto con alguien, la comunicacin es fundamental para el xito de dicha labor y para su correcto funcionamiento. Dentro de las organizaciones, muchas veces se presentan inconvenientes, problemas o malentendidos, simplemente porque la comunicacin no es buena y las directrices para realizar un trabajo no son las adecuadas. En una empresa, la comunicacin se entiende como todo el conjunto de mensajes que se intercambian entre los integrantes de la organizacin, as como entre sta y el entorno donde se est desarrollando, y sin ella, muy posiblemente no existira nada, ya que es la base para crear estrategias, planes y programas para la subsistencia de cualquier actividad. Simplemente imaginmonos un mundo donde no existiera comunicacin. Estara desolado, desierto y muy prximo a la extincin, ya que nunca se intercambiaran ideas que haran que todo fuera mejor y que se aprovecharan los talentos o potencialidades que pudieron haberse pensado pero nunca comunicado. En este parcial usted conocer y comprender los tipos de bandas de frecuencias, su clasificacin, su uso, los sistemas que trabajan en cada una de ellas, el cdigo fontico internacional, el cdigo Q y sus interpretaciones y los sistemas de comunicaciones en microondas, troncalizado y satelital. Recuerde que existen muchos medios de comunicacin por los que una empresa puede mantener comunicacin con sus empleados, dando como resultado una mejor relacin entre ambos, este se ve reflejado no solo dentro de la empresa si no tambin al exterior. Esta es una manera de que la empresa mantenga tanto su identidad como su imagen ante su pblico interno y externo.

Asesora didctica
Seor estudiante, le recomiendo leer detenidamente el texto gua del primer parcial, as como los objetivos especficos, con ello usted podr tener una idea ms objetiva del mismo y as mismo se le facilitar la bsqueda en los textos y otros medios de consulta indicados. Algunas dudas especficas que usted tenga deber resolverlas consultando otros textos adicionales o bien acudiendo al Internet. Pero le recuerdo y recomiendo acercarse a las tutoras presnciales con el profesor, o utilizando el medio telefnico. El aprender haciendo es parte de la modalidad de estudios a distancia, por ello es necesario que se dedique a leer informaciones relacionadas con las preguntas realizadas, lo cual tambin le permitir estar listo para los exmenes presnciales y adems para tener un conocimiento global de sta asignatura que como ya lo especifique anteriormente, es muy objetiva y enfocada a la investigacin. Estudiaremos el campo de las comunicaciones, el cual le permitir comprender la lgica que utilizan los sistemas y los medios de comunicacin que permitirn en tiempo real obtener en forma eficiente y efectiva un enlace, descubriendo paso a

Nombre de la asignatura: Parcial de estudio:

Comunicaciones en Seguridad Segundo Parcial

paso cuan fascinante puede ser tener una comunicacin con otra persona o un grupo. Las comunicaciones tienen gran importancia en el mbito de la seguridad, ya que se debe instalar, mantener y asegurar toda una infraestructura para que pueda brindar un soporte adecuado a las actividades que se desarrollan en una empresa.

Actividades de aprendizaje

Actividad de aprendizaje 2.1.

1.- Realice Nombre de la asignatura:
Planteamiento

un resumen deComunicaciones en Seguridad la banda BAJA de FRECUENCIA, en el cual deber incluir los sistemas que funcionan en esta Parcial de estudio: Segundo Parcial banda. 2.- Explique dos ejemplos de sistemas que funcionan en esta banda relacionados al campo de la seguridad. Argumente su respuesta en base a la Teora. Conocer y comprender la clasificacin de la radiofrecuencia y redes de comunicaciones. Le recuerdo que sus argumentos deben estar basados en la teora, no se necesita una copia textual del texto gua, tampoco un documento extrado del internet. Le recomiendo leer detenidamente la asesora didctica. El literal 1 vale 1 punto y cada ejemplo del literal 2 vale 1 punto. No se aceptar una copia textual del internet.
Criterios de evaluacin

Objetivo

Orientaciones didcticas

Los ejemplos deben estar bien estructurados. La evaluacin se har sobre la base de la estructura slida y coherente de sus criterios, su creatividad y habilidad para tomar decisiones. Recuerde que la resolucin de la gua se basa en la lectura del texto, la comprensin de los conceptos y la aplicacin de estos a los ejemplos solicitados.

Actividad de aprendizaje 2.2.

1. Con sus palabras explique cul es el principio bsico de transmisin en el que se basa la comunicacin en la banda HF.
Planteamiento

2. Realice un cuadro sinptico sobre las caractersticas de la Banda HF. Argumente su respuesta en base a la teora. 3. Desarrolle dos ejemplos de sistemas de comunicaciones que funcionan en esta banda relacionados al campo de la seguridad. Argumente su respuesta en base a la teora. Conocer y diferenciar las bandas en las cuales trabajan los sistemas de comunicaciones. Lea detenidamente la asesora didctica, esto le permitir responder a los planteamientos con los suficientes elementos de juicio.

Objetivo

Orientaciones didcticas

Le recuerdo que sus argumentos deben estar basados en la teora, no se necesita una copia textual del texto gua, tampoco un documento extrado del internet. Le

Nombre de la asignatura: Parcial de estudio:

Comunicaciones en Seguridad Segundo Parcial

Puntaje por actividad

Actividades de aprendizaje 2 Puntaje 3 4 3 3 3 2 2 20

Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad Actividad

de de de de de de de

aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje aprendizaje

2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. Total

En caso de que para el examen sea estrictamente necesaria la consulta de tablas, frmulas, esquemas o grficos, estos sern incluidos como parte del examen o en un anexo. EL EXAMEN SER SIN CONSULTA

El tutor de la asignatura