ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS Curso Acadmico Geografa Econmica Cdigo: 102039 Gua de Actividades Act.

. No. 10. Trabajo colaborativo No. 2

GUA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio: Junio 18 de 2012 Fecha de Cierre: Julio 30 de 2012 Peso Evaluativo: 50 puntos Tipo de Actividad: La actividad es de carcter colaborativa. Objetivo general de la actividad: 1. Promover la cultura investigativa a travs de propuestas que exijan que el estudiante consulte material bibliogrfico y documental para adquirir informacin que soporte sus conclusiones generando as su propio conocimiento. 2. Promover en el estudiante el inters por el conocimiento regional econmico de nuestro pas. 3. Propiciar la claridad conceptual por parte del estudiante acerca trminos y conceptos necesarios para la comprensin de la realidad econmica espacial de nuestro pas. 4. Presentar la oportunidad a los estudiantes de diferentes regiones de Colombia de compartir su propia visin sobre la realidad de su entorno regional. Intencionalidades formativas: La intencin de esta actividad es que los estudiantes infieran y deduzcan a travs de una investigacin bibliogrfica las razones del desigual desarrollo de las diferentes regiones de nuestro pas (Colombia) y como factores naturales, pueden eventualmente, ser determinantes de este mismo desarrollo. Relacin de temticas a trabajar: Unidad II. Geografa Econmica y Estructura Econmica. Actividades a Realizar: Esta actividad esta dividida en tres fases: La Primera Fase: Los primeros quince (15) das el estudiante revisa la Unidad II y el documento propuesto realiza al menos un primer aporte tendiente a dar respuesta a la problemtica planteada. La Segunda fase: Los siguientes doce (12) das el estudiante realiza al menos un segundo aporte diferente del primero y complementario o nuevo sobre los aportes realizado por l miso o sus compaeros. La Tercera fase: Los ltimos dos das, pueden colgar aportes completarlos quienes hayan cumplido con los aportes oportunos en las dos primaras fases. Estn dedicados al perfeccionamiento y presentacin del trabajo final a partir de todos los aportes realizados hasta el momento. Problema Propuesto: A partir del documento de trabajo sobre economa regional del Centro de Estudios Econmicos Regionales del Banco De La Republica: Las regiones econmicas de Colombia: Un anlisis de clster del autor Juan David Barn Rivera (No. 23 Enero, 2002) el cual puede descargar en el vinculo:
http://www.banrep.gov.co/documentos/publicaciones/pdf/DTSER23-REGIONESECONOMICAS.pdf

Teniendo en cuenta el cuadro No. 2 del documento: Propuesta 1. Grafique la participacin en el PIB Total en 1998 de las regiones colombianas propuestas en el documento. Propuesta 2. Plasme en un grafico las diferentes extensiones territoriales y en otro grafico los porcentajes de poblacin. A partir de los grficos realizados: Existe una relacin entre territorio y desarrollo econmico? Explique Existe una relacin entre demografa y desarrollo econmico? Explique Existe una relacin entre geografa y desarrollo econmico? Explique

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Concuerdan las regiones de Fals Borda con las regiones Cluster Si la respuesta es si Por qu? Si es no Por qu? El trabajo es colaborativo y deben enviar un trabajo final con el aporte de todos, estos aportes deben estar centrados y soportados por la temtica de la unidad 2. Producto a Obtener: Es la descripcin de las caractersticas formales: Tipo de documento: Informe en Word. Puede estar comprimido en archivo.zip o .rar o en PDF que tambin reduce el tamao, tamao de letra: 12. Nmero de mximo de pginas: 10 Descripcin de la Estrategia de Aprendizaje: Estrategia de trabajo colaborativo. El presente trabajo se desarrollara de forma colaborativa por lo cual es relevante la participacin de todo el equipo de trabajo ya que de sus aportes y compromiso dependen los resultados satisfactorios del producto final, para lo cual: En este trabajo se debe definir claramente los roles de: Director: Coordinar y dar directrices de tiempos de entrega, metodologa para la resolucin de las preguntas, solicitara apoyo a los distintos miembros, definir la fecha mxima para la aprobacin del trabajo a enviar. Compilador: Compilara el trabajo segn lo establecido por esta gua y ser el encargado de subir el producto final una vez sea aprobado por el grupo. Colaborador 1: ayudaran a depurar el trabajo de todo el equipo, har la revisin bibliogrfica de cada uno de las preguntas y que estas estn bajo las normas APA. Colaborador 2: Verificar cada uno de los conceptos de las respuestas sugeridas por pregunta y har los ajustes pertinentes. Pueden existir tres colaboradores por grupo que se pueden ubicar en los dos roles descritos o tambin pueden ustedes darle nombre a los roles, nombres que usted crea conveniente. (Lder, organizador, relator, revisor, etc.) Todos los participantes debern realizar aportes completos y con calidad para la solucin las preguntas, o aportes al trabajo, independientemente su rol dentro del grupo. Observaciones Generales: Los aportes deben realizarse (estar escritos) directamente en el foro y no como archivos adjuntos. Todas las comunicaciones que demande la construccin del trabajo final deben hacerse dentro del curso virtual. Este dispone de espacios de comunicacin que permiten dar solucione y/o pronta respuesta a las inquietudes de los estudiantes. No se evaluarn trabajos individuales ni grupales enviados o colgados en espacios diferentes a los dispuestos para la construccin colaborativa o para colgar el trabajo final. En el trabajo final solo se debern incluir las personas que participaron y realizaron aportes oportunos y pertinentes para la elaboracin del trabajo. Se tendr en cuenta en la evaluacin el inters puesto por el estudiante en el buen desarrollo de la actividad, evidenciado este, en su participacin en el foro. Herramientas de apoyo: Mdulos, revistas, internet, libros

Referencias bibliogrficas: Los siguientes sitios (en espaol) ofrecen informacin pertinente para la realizacin del proyecto: http://www.banrep.gov.co/documentos/publicaciones/pdf/DTSER23-REGIONESECONOMICAS.pdf http://www.realsociedadgeografica.com/es/site/boletin.asp Catlogo de mapas sobre recursos mineros de Colombia

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http://www.simec.gov.co/simec/Mapas/Cat%E1logodeMapas/tabid/58/Default.aspx Los siguientes sitios (en ingls) ofrecen informacin pertinente para la realizacin del proyecto: http://www.geography.com/ http://world-geography.org/202-economic-geography.html http://www.aag.org/ http://www.gobiernoenlinea.gov.co/ http://countrystudies.us/colombia/ RECOMENDACIN A travs de la biblioteca de la UNAD y de las bases de datos que a continuacin se sealan en forma de link podrn encontrar publicaciones recientes, no solo de ttulos de apoyo propios de los diferentes programas que y reas de la Escuela, si no tambin encontrar manuales sobre las normas APA. Por la siguiente direccin electrnica podr acceder a las bases de datos que actualmente tiene la Institucin: http://www.unad.edu.co/biblioteca/index.php/preguntas-frecuentes/73-recursos-digitales La clave de acceso se realiza con el usuario y contrasea de campus virtual Ordenar la bibliografa La bibliografa tiene que ir al final del trabajo despus de los anexos y antes de los ndices. Si nicamente recoge documentos citados al final del texto es ms correcto darle el nombre de Bibliografa. La lista se ordena alfabticamente por el primer elemento de la referencia (sea autor o ttulo) y despus por la fecha. Una entrada con un solo autor se ordena antes que una con ms de uno que empiece por el mismo autor. Las obras de un grupo de autores que han publicado conjuntamente ms de un trabajo se ordenan por la fecha. Les diferentes obras de un autor, o grupo de autores con un mismo ao de publicacin se ordenan por el ttulo y se aade a la fecha una letra que marque este orden: 2002a, 2002b, Si el primer autor de un grupo ha publicado con grupos diferentes, las referencias se ordenan alfabticamente por el apellido del segundo autor. Las obras que un autor ha publicado como editor, compilador, o director se ordenan despus de aquellas en las que ha actuado como autor, segn el orden alfabtico de la abreviatura utilizada para designar la funcin (comp., dir., ed.). Les comunicaciones personales (conversaciones, cartas, etc.) se listan al final de manera separada. Las referencias de obras que se entran por el Ttulo En el caso de las obras que en la lista de la bibliografa se entran por el ttulo, en la citacin, en lugar del apellido del autor se consigna el ttulo abreviado de la obra. ...a lo largo de aquellos aos estudiados (Catalogue of courses on Nuclear Energy, 1961). Ejemplo: American Psychiatric Association. (2000). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (as ed., texto rev.). Washington, D.C: Autor APA Publications and Communications Board Working Gruoup on Journal Article Reporting Standards. (200(). Reporting satandards for research in psychology: Why do we need them? What might they be? American Psychologist, 63.839-851.

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A continuacin sealo algunos otros ejemplos de descripcin de fuentes consultadas:

Hatten, K. J. and M. L. Hatten (1987). Strategic groups, asymmetrical mobility barriers and contestability, Strategic Management Journal, 8 (4), pp. 329342. Hayes, R. H. and S. C. Wheelwright (1984). Restoring our Competitive Edge: Competing through Manufacturing. Wiley, New York. Hoskisson, R. E. and M. A. Hitt (1994). Downscoping: How to Tame the Diversified Firm. Oxford University Press, New York. Johnson, R. A. (1996). Antecedents and outcomes of corporate refocusing, Journal of Management, 22 (3), pp. 439483. Kekre, S. and K. Srinivasan (1990). Broader product line: A necessity to achieve success?, Management Science, 36 (10), pp. 12161231

La calificacin grupal y realimentacin se presentar luego de cerrada la actividad en el link Tarea Act. 10: Trabajo colaborativo 2 xitos para todos Mario Zubiria Lara Director del Curso