Plan de trabajo de la asignatura Tic aplicadas al derecho Licenciatura en Lic.

Ana Laura Acua Hernndez

PLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA TIC APLICABLES AL DERECHO

Asignatura Nombre del asesor

TIC APLICABLES AL DERECHO Lic. Ana Laura Acua Hernndez

Periodo lectivo Semestre

2013-II 1ero.

DATOS DE CONTACTO Y HORARIOS

Telfonos Divisin SUAyED Correo electrnico Periodicidad con la que se revisar el correo electrnico Asesora en saln 56231617 y 56231571 Telfono particular y horario de atencin ( ) Cada tercer da

0445518547600 L-V 16:00-19:00

( ) Una vez a la

analaurareducc@gmail.com
( ) Diario, excepto sbado y domingo semana Horario: Sbado 12:00 14: 00 () Presencialmente ( ) Dos veces a la semana

Para ingresar a esta asignatura en SAE: 1. Solicita la contrasea de materia a tu profesor 2. Ingresa a www.ceted.acatlan.unam.mx/sae 3. Escribe tu usuario: numero de cuenta (9 dgitos, sin guin, si te
hacen falta nmeros agrega cero(s) al inicio)

Asesora en cubculo:

( x) Por el SAE Jueves Horario: 17:00 -19:00

4. Escribe tu contrasea personal: fecha de nacimiento (4 dgitos

del ao, seguido con 2 del mes y 2 del da:aaaammdd) 5. Ingresa a SAE, da clic en el nombre de la materia 6. escribe la contrasea de materia En los ingresos posteriores, slo se te pedir tu usuario y tu contrasea personal

Nombre del profesor

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INFORMACIN GENERAL DE LA ASIGNATURA

Objetivo general El alumno aplicar las nuevas tecnologas de la informacin en el campo jurdico, distinguiendo los principales aspectos que regula y su relevancia en los sectores de investigacin, gestin y toma de decisiones Campo de Seriada con Ninguna conocimiento Multidisciplinario Fundamental

ACREDITACION DE LA ASIGNATURA La calificacin final se integrar de la siguiente manera: Curso Evaluacin formativa: 50% Examen final: 50% En sumativa simple Taller Seminario El profesor establecer los porcentajes respectivos de El profesor establecer los porcentajes la evaluacin parcial y final, siempre y cuando el respectivos de la evaluacin parcial y final, porcentaje de la evaluacin parcial sea mayor que la final. siempre y cuando el porcentaje de la Por ejemplo: 70% Formativa y 30% sumativa. evaluacin parcial sea menor que la final. Por ejemplo 30% Formativa y 70% sumativa. En sumativa simple En sumativa simple

Nombre del profesor

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Unidad (es) 1

Tipo de evaluacin1 FORO Influencia de las TIC en la vida cotidiana. ACTIVIDAD 1 Realizar una cronologa de acontecimientos.

Puntos 1

EVALUACIN PARCIAL Fecha de Fecha de aplicacin o retroalimenIndicaciones entrega tacin 15 de febrero 23 de febrero El alumno deber participar en el foro proporcionando una reflexin de su experiencia con las TIC. 18 de febrero 23 de febrero Consulta a Sanders, Donald. (1995). Informtica. Presente y futuro. Mxico: Mac. Graw Hill. Realiza una lnea de tiempo con los acontecimientos ms importantes de la evolucin de la computadora. Leer la lectura Giner de la Fuente, Fernando. (2004) Los sistemas de informacin de la sociedad del conocimiento, Espaa: ESIC Ed. pp. 3-19. http://books.google.com.mx/books?id=94sv48wCJAMC&prints ec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=o nepage&q&f=false Quiroz Valds Francisco Javier, Sociedad de la informacin y del conocimiento, INEGI, Boletn de los sistemas nacionales estadsticos y de informacin geogrfica, Mxico, Vol. 1, num. 1, Mayo Agosto, 2005, pp. 85-92 Realiza un mapa mental donde establezcas los puntos ms importantes de la lectura. Explicando claramente la relacin que existe entre informacin, tecnologa, conocimiento y sociedad. Por ltimo en un breve prrafo realiza una reflexin sobre cmo ha impactado los avances tecnolgicos y la abundante informacin en la sociedad actual.

Elaborar un cuadro sinptico

18 de febrero

23 de febrero

Monografas, cuestionarios, ensayos, control de lectura, examen, participacin en foro, etc. Nombre del profesor

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ACTIVIDAD 2 Informtica en general

25 de febrero

16 de marzo

El alumno deber consulta las siguientes fuentes y realizar la prctica conforme a las instrucciones en el SAE. Jamrich Parson, June (2008) Conceptos de computacin. Nuevas perspectivas (10 ed.) Mxico, CENGAGE, 292.-313
http://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/INFORM ATICA%20BASICA.htm

ACTIVIDAD 3 WORD y EXCEL Sistema tradicional de citado

2 de marzo

16 de marzo

El alumno deber consulta las siguientes fuentes y realizar la prctica conforme a las instrucciones establecida en el SAE.

Mientras que realizas la lectura Kimber Scott, Mara, (2007) Guas Visuales Word 2007, , intenta ubicar los pasos que se te indican en el procesador de textos Word. En la lectura Banfield, Colin y Walkenbach, John. (2011) Excel 2010 para dummies

Actividad 4 POWER POINT y sistema APA Mapa Mental

9 de marzo

16 de marzo

El alumno deber realizar la prctica conforme a las instrucciones establecida en el SAE. Consultando el libro Roger, Jenning. (2000) Edicin Especial Microsoft Access 2000, Vol. 1, Espaa: Prentice Hall, realiza un Mapa Mental con los elementos bsicos de las bases de datos. El alumno deber de participar en el foro proporcionando una reflexin de las redes sociales y por lo menos retroalimentando un comentario de sus compaeros. El alumno realizar un cuestionario tipo examen dentro de la plataforma del SAE
Nombre del profesor

16 de marzo

23 de marzo

Foro 2 REDES SOCIALES

19 de marzo

30 de marzo

1,2,3 4

CUESTIONARIO

10

23 de marzo

13 de abril

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Vista de sitios electrnicos y elaboracin de cuestionario

6 de abril

27 de abril

Consulta las fuentes: Carballar Falcn, Jos A. (2011) Internet. Libro del navegante (5 ed.) Espaa: RAMA, p. 145 174, Cap. 7, Bsqueda de informacin. Visita las pginas web del punto 4.7. Encontraras las direcciones en las fuentes de consulta de la unidad Realiza un reporte de mximo tres cuartillas donde incluyas las siguientes cuestiones: Qu debes tomar en cuenta para realizar una bsqueda? Cmo y para qu te servirn las herramientas proporcionadas en esta unidad? Cmo fue tu experiencia al visitar las webs? Las dificultades o facilidades de encontrar la informacin. Si encontraste algo que es de vital importancia para ti tanto acadmicamente como profesionalmente. Realizar la prctica conforme a lo sealado en la plataforma SAE. El alumno deber consultar diversas fuentes para poder realizar la prctica establecida. Realiza un mapa conceptual donde rescates los elementos sobre la proteccin de datos personales. Puedes consultar: Tllez Valdez, Julio. (2004) Derecho informtico. (3era) Mxico: Mc GRAW HILL, p. 63 92 Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental, Art. 1-6. Ley Federal de Proteccin de Datos Personales en Posesin de los Particulares, Art. 1-21. Flores Salgado, Lucerito Ludmina (2009) Derecho informtico, ed. Patria, Mxico, p. 87-94 y Unidad 3 101-102 El alumno participar en el foro respondiendo diversos temas sobre datos personales. Debe de tener por lo menos una participacin y una retroalimentacin de sus compaeros.
Nombre del profesor

ACTIVIDAD 5 Ciber justicia

27 de de abril

11 de mayo

Mapa conceptual

4 de mayo

18 de mayo

FORO 3

4 de mayo

11 de mayo

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ACTIVIDAD 6 Wiki

11 mayo

24 de mayo

El alumno deber participar en la creacin de una wikki conforme a las instrucciones establecidas en el SAE. La finalidad es realizar un glosario con lo conceptos deL Curso

4,5,6

CUESTIONARIO

10

18 de mayo

24 de mayo

El alumno realizar un cuestionario tipo examen dentro de la plataforma del SAE

Total: 70 puntos

Nombre del profesor

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FORMA GENERAL DE TRABAJO

Trabajo individual y en equipo: Se le sugiere al asesorado que previo a que se aborde cada unidad, l ya haya elaborado las tareas correspondientes, ya que le facilitar la comprensin de los temas. Ninguna tarea se realizara en Equipo, las tareas son personales, por lo que ninguna puede ser idntica a otra. Se sancionara con la nulidad de la tarea a las personas que entreguen documentos iguales. Entrega de trabajos y/o aplicacin de exmenes: Los trabajos se recibirn por la plataforma SAE hasta las 23 horas del da sealados para su entrega, no se aceptaran tareas ni por foros ni por correo electrnico. Las tareas deben tener como requisitos mnimos: Letra Arial, tamao 12, espacio y medio, justificado. Es indispensable que se especifiquen las fuentes de informacin utilizadas. Es necesario hacer uso de citas y notas. Cuidar redaccin y ortografa Durante el semestre se encuentra la realizacin de foros cuyo fin es discutir tpicos del temario, t participacin es importante para que exista una retroalimentacin. No existirn exmenes parciales, por lo que tus tareas tendrn una calificacin de 70 puntos de los 100 que puedes obtener. El examen final tiene un valor de 30 puntos. Comunicacin con alumnos: Adems de las asesoras presenciales, tenemos asesoras en cubculo dos horas a la semana (opcional), cabe hacer notar que se mantendr comunicacin peridica a travs del correo electrnico y por la plataforma SAE. En la ltima asesora dar los promedios finales del semestre, es importante asistir ms no obligatorio.

ORIENTACIONES BSICAS PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE

Unidad temtica 1 La tecnologa Fuentes de consulta bsica-obligatoria Sanders, Donald. (1995). Informtica. Presente y futuro. Mxico: Mc. Graw Hill. Temas que se abordan en la lectura Evolucin de la computadora a travs Orientaciones para el estudio

Cmo han evolucionado las computadoras?

Nombre del profesor

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y las sociedades de la informacin y del conocimiento.

del tiempo. Quiroz Waldez, Fco. Javier, (2005). Sociedad de la informacin y el Conocimiento. Mxico: INEGI, en http://www.inegi.org.mx/inegi/contenidos/espanol/prensa/contenidos/Articulos/ tecnologa/sociedad.pdf Establecer los conceptos de sociedad de la informacin y el conocimiento.

Influencia de las innovaciones en las TIC? Cmo se constituyen las sociedades del conocimiento? Elementos de las sociedades de la informacin. Diferencia entre ambas sociedades.

Unidad temtica

2 Nombre de la Unidad

Fuentes de consulta bsica-obligatoria Jamrich Parson, June. (2008) Conceptos de Computacin. Nuevas perspectivas. (10 ed.) Mxico: CENGAGE Raya, Jos Luis. (2000) Como construir una intranet con Windows 2000 Server. Colombia: Alfa Omega http://www.areatecnologia.com/INFORMATICA.htm

Temas que se abordan en la lectura Conceptos bsicos Intranet y sus elementos Conceptos relacionados de tecnologa e informtica

Orientaciones para el estudio Al finalizar debes comprender los conceptos bsicos de computacin. Qu es intranet? Cules son sus elementos? Qu es informtica? Qu es el sistema informtico?

Unidad temtica 3 Aplicaciones y herramientas informticas y de comunicacin para la obtencin de informes documentos.

Fuentes de consulta bsica-obligatoria Kimber Scott, Mara, (2007) Guas Visuales Word 2007, Espaa, ANAYA. Zoraida G. Montes (2010) Mapas Mentales Paso a Paso, Mxico: Alfa OMEGA Banfield, Colin y Walkenbach, John. (2011) Excel 2007 para dummies, Colombia, Editorial Planeta. Roger, Jenning. (2000) Edicin Especial Microsoft Access 2000, Vol. 1, Espaa: Prentice

Temas que se abordan en la lectura Programa Word Mapas Mentales

Orientaciones para el estudio Qu es un procesador de textos? Elementos bsicos para editar un texto. Qu es un mapa mental? Cmo se elabora un mapa mental? Fines de los Mapas Mentales? Qu es una hoja de clculo? Para qu sirven las hojas de clculo? Manera de insertar formulas. Qu es una Base de datos? Fines y funcionamientos de las Bases de Datos.
Nombre del profesor

Programa Excel

Programa Acces

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Hall. Maran Ruth. (2003) Aprenda Visualmente Power Point 2002, Espaa: ST. Editorial Unidad temtica 4 Las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la formacin acadmica. Fuentes de consulta bsica-obligatoria

Programa Power Point

Qu es una presentacin de Power Point?

Carballar Falcn, Jos A. (2011) Internet. Libro del navegante (5 ed.) Espaa: RAMA.

Temas que se abordan en la lectura El internet

Orientaciones para el estudio

Elementos esenciales para realizar bsquedas Aporta informacin sobre el manejo de los principales fuentes de derecho mexicano en el internet

LIBRUNAM en: Paginas de http://132.248.67.3:8991/F/U27KG1X6VGN42II19B2QJ3S24KFR8L1E5ER948VD consulta de PINIVEIEND-02100?func=file&file_name=base-info informacin TESIUNAM en: http://132.248.67.65:8991/F/VAET7XIC727FQM8QJGPRT93DT8N1Q4MNA3XK3 QYGNEX4GVSLCM-02606?func=file&file_name=base-info Biblioteca jurdica virtual en: http://biblio.juridicas.unam.mx/ Latindex en: www.latindex.org Direccin General de Bibliotecas, en: http://dgb.unam.mx/

Unidad temtica 5 Las tecnologas de la informacin y la comunicacin en el ejercicio profesional del Derecho

Fuentes de consulta bsica-obligatoria Jimnez Illescas, Juan Manuel (2011) El Juicio en Lnea. La imparticin de justicia contenciosa administrativa federal a travs de las Tecnologas de la Informacin y de la Comunicacin en La Imparticin de Justicia Federal Administrativa, Agraria, Fiscal y Laboral Mxico, Secretaria de Gobernacin, p. 15-48 consulta en: http://www.ordenjuridico.gob.mx/Publicaciones/Libros2011/JUSTICIA_FEDERAL _ELECTRONICA.pdf Secretaria de la Funcin Pblica del Gobierno Federal (2008) Agenda de gobierno digital, p. 1-28, en: http://www.cidge.gob.mx/doc/Ag_GD_VF_281108.pdf

Temas que se abordan en la lectura Justicia en lnea

Orientaciones para el estudio

Qu es la justicia en lnea? Cules son sus elementos?

Gobierno y modernidad

Establece las polticas del gobierno con la finalidad de la

Nombre del profesor

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digitalizacin del mismo.

Unidad temtica 6 El uso tico de las tecnologas de la informacin y la comunicacin

Fuentes de consulta bsica-obligatoria Tllez Valdez, Julio. (2004) Derecho informtico. (3era) Mxico: McGRAW-HILL. Morales Montes, Marco Antonio. (2004) el derecho de autor en el entorno Digital. Mxico, Revista Mexicana del Derecho de Autor, Nueva poca ao IV, No. 11, Enero-Marzo. Mille, Antonio (1995) Bsqueda de soluciones para problemas en el campo de la propiedad intelectual relativos a la creacin y edicin de obras multimedia. Argentina, Revista del Colegio de Abogados de la Ciudad de Buenos Aires, Vol. 55. No. 2, noviembre. Normativa. Cdigo Penal Federal. Ley Federal de Derecho de Autor. Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental. Ley Federal de Proteccin de Datos Personales en Posesin de los Particulares.

Temas que se abordan en la lectura Conceptos sobre el derecho informtico Derechos de autor y propiedad intelectual

Orientaciones para el estudio Qu es y para qu sirve el derecho informtico? Diferencia con el derecho a la informacin Concepto de derechos de autor y propiedad intelectual Implicaciones con las nuevas tecnologas Proteccin de los derechos de autor y propiedad intelectual en el ciberespacio.

Normativa que regula los derechos de autor y la propiedad intelectual

Establecer los lineamientos legales para la proteccin de los derechos de autor y la proteccin de datos personales.

FUENTES DE CONSULTA COMPLEMENTARIAS

Unidad temtica Fuentes de consulta Complementarias-opcionales Savattier, Dennis (1996) Informtica: vocabulario y expresiones. Barcelona: Temas que se abordan en la lectura Conceptos fundamentales
Nombre del profesor

10

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La tecnologa y las sociedades de la informacin y del conocimiento.

Planeta. Giner de la Fuente, Fernando. (2004) Los sistemas de informacin de la sociedad del conocimiento, Espaa: ESIC . Sociedad del conocimiento

Unidad temtica 2 Informtica en general

Fuentes de consulta Complementarias-opcionales Raya, Jos Luis. (2000) Como construir una intranet con Windows 2000 Server. Colombia: Alfa Omega. Savattier, Dennis (1996) Informtica: vocabulario y expresiones. Barcelona: Planeta

Temas que se abordan en la lectura Intranet Conceptos fundamentales

Unidad temtica 3 Aplicaciones y herramientas informticas y de comunicacin para la obtencin de informes documentos Unidad temtica 4 Las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la formacin acadmica.

Fuentes de consulta Complementarias-opcionales Rodrguez, Hctor Comp. (1999) Aprendizaje Colaborativo: tecnologas de la informacin y la comunicacin. Mxico: UDG Ed. Palomino Leiva, Martha Liliana y Ramrez Villegas,(2010) La presencia social en ambientes virtuales de aprendizaje: una estrategia de interaccin del conocimiento, Rev. de Investigaciones UNAD Volumen 9, No. 3, en: http://www.unad.edu.co/revistainvestigacion/images/Volumen9N3/7lapresenciasocial.pdf Fuentes de consulta Complementarias-opcionales World Resources Institute. (2000). Creating Digital Dividends. Disponible en: http://www.digitaldividend.org/index.htm,
NAVARRO, Eullia (2001). "Criterios para una buena eleccin de enciclopedias multimedia". En FERRS, Joan y MARQUS, Pere (Coord.)(1996-..). Comunicacin Educativa y Nuevas Tecnologas. Barcelona: Praxis

Temas que se abordan en la lectura Elementos de Aprendizaje Colaborativo Espacios virtuales

Temas que se abordan en la lectura Informacin sobre bsquedas de internet

Encontrar los parmetros para evaluar un ambiente multimedia

Unidad temtica

Fuentes de consulta

Temas que se abordan en la lectura

Nombre del profesor

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5 Las tecnologas de la informacin y la comunicacin en el ejercicio profesional del Derecho Unidad temtica 6 Nombre de la Unidad

Complementarias-opcionales Comisin Europea, Libro Verde. (22 de julio 1996). Vivir y trabajar en la sociedad de la informacin. Prioridad para las personas. Disponible en:http://europa.eu.int/ISPO/ecommerce/legal/documents/people_first/peopl e_first_es.pdf

Establece los elementos de cmo desarrollarse profesionalmente en una sociedad del conocimiento.

Fuentes de consulta Complementarias-opcionales Mille, Antonio (1995) Bsqueda de soluciones para problemas en el campo de la propiedad intelectual relativos a la creacin y edicin de obras multimedia. Argentina, Revista del Colegio de Abogados de la Ciudad de Buenos Aires, Vol. 55. No. 2, Noviembre.

Temas que se abordan en la lectura Propiedad intelectual de obras multimedia DERECHO COMPARADO

CALENDARIO Sesin/ Semana 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 23 de febrero 2 de marzo 9 de marzo 16 de marzo 23 de marzo 30 de marzo 6 de abril
3 3 3 3

Semana (fecha) 2 de febrero 9 de febrero 16 de febrero

Unidad
1 1y2

Indicaciones para la asesora (temas, lecturas y/o actividades) Introduccin a la materia y establecimiento de lineamientos generales.
1.1. Tecnologa, 1.2. La evolucin del concepto de informacin 1.3. La sociedad de la informacin; 1.4. La sociedad del conocimiento 2.1. Descripcin de las computadoras; 2.2. Concepto y evolucin de la informtica, 2.3. La ciberntica; 2.4. Internet; 2.5. Intranet. 3.1. Procesadores de texto 3.2. Hojas de clculo 3.3. Base de datos 3.4. Presentaciones electrnicas 3.5. Mapas Mentales CLASE EN SALON 3.6. Uso de tecnologas de comunicacin en el conocimiento del Derecho ,

1,2,3
4

Aplicacin de cuestionario DA inhbil

4.1.. Manejo de la informacin; 4.2. Bsqueda especializada; 4.3. Bases electrnicas de datos y de informacin; 4.4. Archivos electrnicos e informacin
Nombre del profesor

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13 de abril 11 12 13 14 15 16 17 20 de abril 27 de abril 4 de mayo 11 de mayo 18 de mayo

25 de mayo

5 5 6 6

4.5. Recursos Multimedia en la UNAM, 4.6 Plataformas de educacin virtual; 4.7 bibliotecas digitales Explicacin sobre la actividad de WIKI 5.1. Tendencias actuales en la prctica jurdica, 5.2. Gobierno y administracin pbica electrnica}; 5.3. Ciberjusticia; 5.4. La informacin en los despachos legales de abogados 6.1. La divulgacin de datos en las redes pblicas; 6.2. La proteccin de datos personales 6.3. Las limitantes de la ley federal del derecho de autor a la copia de toda clase de obras y documentos informticos; 6.4. Uso tico de a informtica

4,5,6
1-6

Aplicacin de Cuestionario
Repaso general, Entrega de evaluaciones.

13

Nombre del profesor