ELNIOINQUIETOYEXCITABLE

Quhaceaunniomuyactivo? Hay muchas cosas que pueden hacer a un nio demasiado activo. Las que siguen puedendartealgunapistasobrelaexplicacindelaconductadetuhijo.Encontrarlas razonespuedeayudarteaencontrarsolucionesalproblema. Ser padres: Si los padres son infelices, estn deprimidos o preocupados, tienden a prestar menos atencin a sus hijos. Puede que vean que no pueden pasar el tiempo necesarioparaayudarlesajugardeformaconstructivaycuandolopuedenhacer,se pasancasitodoeltiempodicindolesquesecallen.Losniosaprendendeestoque debensertraviesosoruidososparaconseguiralgodeatencindesumadreopadre. Reglas poco claras: Es importante tener reglas sencillas sobre lo que est y no est permitido.Sinuncasediceloqueestpermitidoono,los niospuedenaprendera librarsedeloquenolesgustasiendoruidososocomportndosedeformainadecuada. Puedeayudaralospadresyalosnioseltenerunaspocasreglasperoqueseanmuy claras.Siambospadresseinvolucran,necesitanestardeacuerdosobreestasreglasy serconsistentesyjustoscuandodiganno.Estoayudaralosniosasaberquese esperadeellosyaprenderautocontrol. Temperamento:Todosnacemoscondiferentetemperamento.Algunosniossonms vivos, ruidosos y extrovertidos que otros. Puede que prefieran salir a la calle y estar con gente antes que leer un libro tranquilamente o jugar solos con sus juguetes. Frecuentemente, los nios que son as de activos son tambin excitables y pueden pasarsedelarayamientrasjuegan.Aunqueestoavecesseamolesto,nohaynadade loquepreocuparseperopuedequenecesitesayudaparabuscarlaformadeayudara tuhijoaquesecalme. Problemasdeaprendizaje:Algunosniostienendificultadesparaaprendercosasque a otros nios les parecen fciles. Pueden necesitar ayudaespecialen la escuela, que parezcanmuypequeosparasuedadyquenoseconcentreneneltrabajoescolaro nocontrolensuconductatanbiencomolosotros. Problemasdeaudicin:Unodotaponadoesunejemplofrecuentedeunproblemade audicin. Si un nio tiene un odo taponado puede no or lo que otras personas le dicen.Tendernagritaryquerrnsubirmuchoelvolumendelatelevisin. Comida:Algunosniosparecenreaccionaraalgunosalimentosvolvindoseinquietos eirritables.Noestancomncomoalgunaspersonaspiensan,peroavecespuedeser unproblemareal.

Comopuedoconseguirquemihijosecalme? Asegratequepasastiempocontuhijoasolas,assabrqueestsinteresadoenl. Estotedarlaoportunidaddeplanificarypremiarsuconducta. Pasa tiempo con tu hijo haciendo algo que a l le guste. Establece una rutina y planificaloquevaaestarhaciendoduranteeldaoelfindesemana.Puedesreservar algodetiempoparaunjuegoenrgicoyruidoso,asconsumirpartedesuenerga. Tambinpuedesbuscarperiodosdetiempoparajugartranquilamentesolos. Aprovecha cualquier oportunidad para premiar a tu hijo. S lo ms claro posible. Es vitalqueellosentiendanexactamenteloquehanhechoparaagradarasuspadres.Por ejemplo:hasestadotantranquilo jugandot solito,quchicoms buenoereso qubuenfutbolistaeres. Dndepuedoconseguirayuda? Laconductavivazyexcitabledelosniosesunproblemacomnparalospadres.Situ hijotuvieseunproblemaconlaaudicinohubiesetenidoalgunareaccinalacomida, el mdico de familia ser capaz de ayudarle. Si ste piensa que pudiera existir un trastornodehiperactividadounadificultaddelaprendizaje,lederivaraunpsiclogo clnico,unpediatraounpsiquiatrainfantil.
ProducidoporelConsejoEditorialdeEducacinPblicadelRoyalCollegeofPsychiatrists.Actualizacin de2004.Traduccin:Dr.JosMediavilla,ConsultorPsiquiatraInfantoJuvenil,gatadelReal,Psicloga InfantoJuvenil.Junio2009. 2009 Royal College of Psychiatrists. Este folleto se puede descargar, imprimir, fotocopiar y se distribuye gratuitamente, siempre y cuando el Royal College of Psychiatrists est debidamente nombradoysinnimodelucro.Debeobtenersepermisoparareproducirlodecualquierotraformadel JefedePublicaciones.ElRoyalCollegeofPsychiatristsnopermitequeaparezcandesusfolletosenotros sitiosweb,peropermitequesehaganvnculosdirectos. Paraobteneruncatlogodematerialesdeeducacinpblicaocopiasdenuestrosfolletos,pngaseen contacto con: Leaflets Department, The Royal College of Psychiatrists, 17 Belgrave Square, London SW1X.Nmeroderegistrodelaorganizacin:228636