Introduo Semitica Peirceana

Introduo

Arquitetura de Peirce

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Signo como relao tridica

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Introduo Semitica Peirceana

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Esta apresentao visa descrever e demonstrar o recurso educacional Introduo Semitica Peirceana que consiste no conjunto de objetos de aprendizagem que contemplam uma introduo aos aspectos gerais da semitica desenvolvida por Charles Sanders Peirce.

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2 trabalho Introduo Semitica Peirceana O

de Gabrielle Hartmann Grimm foi licenciado com uma Licena Creative Commons - Atribuio CompartilhaIgual 3.0 No Adaptada.

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Este recurso educacional parte da pesquisa de mestrado desenvolvida por Gabrielle Hartmann Grimm, sob a orientao do professor Dr. Luiz Ernesto Merkle Programa de Ps-graduao em Tecnologia - PPGTEColuna 1
Coluna da Universidade Tecnolgica Federal do Paran - UTFPR. 2 Coluna 3

Esta pesquisa foi beneficiada pelo financiamento de Bolsa de Mestrado Demanda Social / CAPES / UTFPR.

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Apresentao:
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Este projeto refere-se produo de material didtico digital

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para a disciplina de Semitica nos cursos de graduao em Design. Contm uma reunio de exemplos e referncias, tanto visuais como bibliogrfica do contedo. Este material didtico construdo segundo a filosofiaColuna 1 de Recursos Educacionais Abertos (REA), visando a
Coluna 2 Coluna 3

disseminao de conhecimento atravs de um processo colaborativo e livre.

O material elaborado em software livre e de maneira aberta permitindo assim a continuidade e melhoramento do material.

Neste primeiro arquivo ser abordada a Linha 1 Linha 2 forma como esse material pode ser usado, distribudo, e remixado.

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Licena:
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Este material esta licenciado sob uma licena Creative

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Commons Atribuio Compartilhamento pela mesma Licena (BY-SA).

Esta licena permite que outros remixem, adaptem, e criem

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obras derivadas ainda que para fins comerciais, contanto 1 Coluna que o crdito seja atribudo ao autor e que essas obras Coluna 3
Coluna 2

sejam licenciadas sob os mesmos termos. Todas as obras derivadas devem ser licenciadas sob os mesmos termos desta.

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Objetivos:
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Sistematizar um recurso educacional aberto que contemple

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uma introduo a Semitica Peirciana, apontando referncias visuais e bibliogrficas, e com caractersticas que viabilizem o compartilhamento do recurso. Permitir que este material seja utilizado e readaptado Coluna 1 facilmente por outros, por meio de licenas abertas,
Coluna 2 Coluna 3

softwares livres, e sem exigir demasiados conhecimentos tcnicos

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Usurio:
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Este material pode ser utilizado pelo professor em sala de

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aula, ou como base para que ele prepare suas aulas ou cursos, pode ser utilizado por alunos ou pessoas interessadas em Semitica.

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Objetivos do recursos educacional:

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Abordar uma introduo Semitica Peirciana voltada aos

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cursos de graduao em Design (mas permitindo adaptao para qualquer outra rea do conhecimento).

Disseminar material didtico sobre a disciplina de Semitica,

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iniciando um ciclo colaborativo, onde o material possaColuna 1 evoluir e contribuir com o acesso ao conhecimento. Acesso aberto Colaborao Compartilhar
Coluna 2 Coluna 3

Agrupar em um recurso educacional, o contedo de uma disciplina, suas referncias bibliogrficas e referncias visuais para exemplificar a teoria.

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Contedo do recursos educacional:

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constitudo por uma coleo de objetos de aprendizagem

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que abrangem contedos relacionados disciplina Semitica do curso de graduao em Design, com recorte sobre a semitica Peirciana. O contedo dividido em cinco objetos de aprendizagem,

Objetos de aprendizagem: Introduo

que abordam: Um esboo sobre aspectos da semitica e sua relevncia para rea do Design,

Coluna 1 Coluna 2 Coluna 3

Arquitetura de Peirce
2

Categorias do Pensamento Signo como relao tridica

Panorama geral sobre a arquitetura filosfica de Peirce E base introdutria sobre a Semitica.
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Tricotomias Linha 1

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Consideraes tcnicas:
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O recurso educacional foi elaborado com o software livre

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OpenOffice.org Impress, ferramenta para a criao de apresentaes multimdia.

As apresentaes so salvas no formato OpenDocument,

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padro para documentos de escritrio.

Coluna 1 Coluna 2 Coluna 3

O arquivo pode ser aberto em qualquer outro programa

4 possvel tambm exportar sua 2 apresentao para um arquivo PDF, mas desta forma ele ficar fechado, no passvel de adaptaes. 0 Linha 1 Linha 2 Linha 3 Linha 4

compatvel com OpenDocument.

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Como usar o recurso educacional aberto?

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Encontrar
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Recursos Educacionais Abertos

Usar
Coluna 1 Coluna 2 Coluna 3

O diagrama ao lado representa o que Educao Aberta (2012) chama de ciclo de vida de um recurso educacional.

Criar

Adaptar

A produo de um REA pode partir da busca por recursos disponveis ou da construo de novos. Para isso deve

0 estar disponvel na internet e legalmente Linha 1 Linha 2 licenciado para ser usado ou adaptado por outros.

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Como usar o recurso educacional aberto?

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O recurso pode ser adaptado, usado em sala de aula ou para estudo, pode ser utilizado como base para produo de novos recursos, qualquer uso que seja necessidade do usurio e que siga a licena do mesmo.

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Toda imagem, vdeo ou outro material multimdia utilizado

6 Coluna 1 neste recurso tem a autoria apresentada nas notas de cada

lmina. As referncias esto dispostas da mesma

4

Coluna 2 Coluna forma. 3

Se a lmina possuir alguma nota, ter o seguinte cone na parte inferior esquerda:
acessar Notas

O recurso Introduo Semitica possui licena que permite adaptao, e elaborado de forma que possibilite essa adaptao por pessoas sem que haja necessidade de conhecimentosLinha 2 Linha 1 tcnicos especficos.

Para acessar s clicar na rea de trabalho em notas

Linha 3

Linha 4

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Como usar o recurso educacional aberto?

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O recurso possui uma rea de navegao na parte superior das lminas que possui acessar os objetos de aprendizagem por meio de links. Dessa forma, a conexo entre os objetos de aprendizagem permite um rpido acesso.

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Para acessar os objetos de aprendizagem preciso clicar

6 Coluna 1 sobre seu ttulo e o mesmo abrir em uma nova janela. Coluna 2 Coluna 3

Para manter a conexo entre os objetos de aprendizagem necessrio manter todos na mesma pasta. Outra forma de acessar os objetos com dois cliques no arquivo dentro da pasta.

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Como prximo passo, sugere-se acessar

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ao objeto de aprendizagem Introduo.

Coluna 1 Coluna 2 Coluna 3

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