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LA SINTAXIS

CONCEPTO Las palabras que integran el discurso oral o escrito no se relacionan libremente entre ellas, sino que se rigen por unas reglas que determinan la funcin de las diferentes palabras en la oracin. A la parte de la gramtica que estudia la relacin entre los elementos de una frase y las frases entre s se llama Sintaxis, trmino proviene del vocablo griego Syntaxis Syn= con y Taxi= orden y que significa accin disponer juntamente. La funcin acadmica de la sintaxis es la de estudiar el papel que desempean las palabras dentro de las oraciones, su ordenacin, su correspondencia con los dems vocablos y el enlace de unas oraciones con otras. En resumen, la sintaxis es un tratado sobre las oraciones

gramaticales, analizadas en conjunto y a travs de las palabras que las constituyen.

CARCTERSTICAS La sintaxis es la ciencia de las relaciones sintagmticas. Estudia las relaciones que contraen las palabras en la oracin y las funciones que desempean en su estructura.

Busca los mtodos para analizar la oracin, describir el orden sistemtico de sus palabras y exponer las reglas que rigen sus combinaciones, ordenndolas jerrquicamente

Ej. N El MD contador N acucioso MD da muchas V MD definiciones. N

_________________________ ________________________ S P

EL SINTAGMA

CONCEPTO: El trmino sintagma, de la misma raz que sintaxis, tiene un sentido semejante al de grupo o conjunto, y gramaticalmente se define como un conjunto de palabras agrupadas en torno a un ncleo con una misma funcin sintctica y de sentido.

Ej. El cdigo El Cdigo Tributario El Cdigo Tributario Actual

En cada una de estas expresiones aparece un elemento nuevo complementando al sustantivo Cdigo, que es el eje o ncleo de todas ellas, formando un sintagma, en este caso, un sintagma nominal, puesto que su ncleo es un nombre o un sustantivo. En algunos manuales se usa frecuentemente el nombre del grupo, como sustituto del sintagma, para facilitar su comprensin, y as podemos encontrar las expresiones de grupo nominal o grupo verbal, con el mismo valor gramatical que el sintagma nominal o sintagma verbal.

Segn Andrs Daz Nez en su libro Comunicacin II... Sintagma es la construccin sintctica que forma parte de la una oracin bimembre, o como una funcin nominal o como funcin verbal. Todo sintagma es pues la palabra o conjunto de palabras con unidad de funcin; tiene relativa autonoma sintctica y semntica frente a otro sintagma

SINTAGMA ENDOCNTRICO: Son endocntricos los sintagmas que tienen ncleo, por tanto, sus formas revelan la estructura: Ncleo / Modificador.( N M ) Estos sintagmas pueden estar coordinados o subordinados. Cuando el grupo de palabras que conforman el sintagma es sintcticamente equivalente al constituyente que funciona como ncleo.

Ej. Congeladora moderna N MD

_____________________ Sintagma

SINTAGMA NOMINAL. Concepto: El sintagma nominal est formado por un nombre sustantivo o palabra que funcione como tal (pronombre, adjetivo sustantivado, etc), que constituye su ncleo y todas las palabras que se agrupan en torno a l. El ncleo es el elemento imprescindible del sintagma nominal, de tal forma que hay sintagmas nominales formados por un solo ncleo. No obstante, el ncleo sustantivo suele ir acompaado de otras palabras que completan su significado, precisndolo. La estructura del sintagma nominal es, por tanto, la siguiente:

Determinante + ncleo + complementos

Los determinantes: Los determinantes a diferencia de los complementos, que modifican la cualidad del sustantivo tienen la funcin de presentar al sustantivo, concretndolo o limitando su extensin. Por eso siempre lo preceden. Los determinantes ms frecuentes son : artculos, demostrativos, posesivos, numerales e indefinidos Ncleo: El ncleo del sintagma nominal es el sustantivo, pero hay otras clases de palabras que, por equivaler al sustantivo, pueden ser ncleo del sintagma nominal. 5

En el ncleo vas a encontrar: sustantivos, pronombres, palabras sustantivadas, y proposiciones subordinadas Los complementos: Los complementos de un sintagma nominal pueden ser el sintagma adjetivo (adjetivos): Adjetivos calificativos, sintagmas preposicionales, nombres en aposicin, la preposicin de relativo.... Generalmente el sintagma nominal va a ser el sujeto de la oracin, como en el caso siguiente: La oficina del gerente es grande. Aunque la relacin del verbo ser: complemento directo, complemento circunstancial, atributo y sustantivo- aposicin. SINTAGMA ADJETIVO: El adjetivo concierta con el sustantivo en gnero y nmero. Acompaa siempre al sustantivo, expresando una cualidad del mismo. El adjetivo puede llevar sus propios complementos, constituyendo el ncleo de un sintagma adjetivo. Los complementos de un sintagma adjetivo pueden ser: 1. Sintagma preposicional. Algunos adjetivos necesitan una preposicin seguida del sustantivo para completar su significado, como por ejm: El Jefe satisfecho de su trabajo.

2. Un adverbio Que indica la intensidad de la cualidad expresada por el adjetivo, como por Ej.: Un producto comestible muy delicioso. Una contadora poco simptica. El carcter adverbial de estos modificadores se manifiesta en que son palabras invariables, que nunca conciertan con el adjetivo en gnero y nmero: Una leche poco pasteurizada. 3. Un sustantivo. Que puede completar el significado de los adjetivos. Ejm. Ya est la licencia confirmada. a) Estructura b) Est formada por: Ncleo Adjetivo: Muy complicado Tan fuerte Delicioso c) Adverbio (ms) adjetivo Tan fuerte d) Adjetivo (ms) sintagma preposicional. - Funcin Desempean la funcin de: 7

- Atributo (oraciones atributivas) - Predicativo (oraciones predicativas)


Adyacente del sintagma nominal

SINTAGMA ADVERBIAL: Ya se ha explicado que el adverbio es una palabra invariable. Sin embargo, puede llevar complementos y constituir un sintagma adverbial. Su funcin fundamental es la de ser complemento circunstancial de verbo, pero puede ejercer las funciones de complementar a otro adverbio o a un adjetivo. Forma: El sintagma adverbial tiene como ncleo un adverbio, que puede ir acompaado de otras palabras que lo complementan, estas son las siguientes: - Otro adverbio que modifica su intensidad: muy lejos/ bastante bien / demasiado cerca El adverbio que el ncleo del sintagma no puede suprimirse sin que se pierda o cambie el sentido, mientras que el adverbio adyacente puede suprimirse. Ha hecho el balance bastante bien Ha hecho el balance bien Un sintagma preposicional, que concreta su significado cuando es adverbio de lugar

Cuando el sintagma preposicional est formado por un pronombre personal, es frecuente or expresiones como: delante de m, detrs de ti, en que el sintagma preposicional se ha sustituido por un adjetivo determinante posesivo, como si el adverbio fuese un sustantivo. Estas construcciones son incorrectas y deben evitarse Funcin La funcin principal del adverbio es modificar al verbo, ya sea funcionando como un complemento circunstancial: Siempre llega puntual o incluso, negando toda oracin: durante el tiempo que estuvo en prisin no fue visitado Ej. El administrador habla escuetamente. Tan lejos Muy tarde a) Estructura. - Adverbio. - Adverbio (ms) adverbio - Adverbio (ms) sintagma preposicional. b) Funcin. Relacin con el verbo (complemento circunstancial). Relacin con el adjetivo adyacente (modificador)

SINTAGMA PREPOSICIONAL. Una preposicin seguida de un sustantivo puede completar el significado del ncleo del sintagma nominal. En muchos casos este complemento equivale a un adjetivo. UN SUSTANTIVO EN APOSICIN. Un sustantivo puede completar el significado de otro sustantivo ncleo del sintagma nominal sin que una preposicin medie entre ellos. Es lo que se llama aposicin. SINTAGMA VERBAL. Es el ms importante de los dos constituyentes inmediatos de la oracin, el sintagma nominal y el sintagma verbal. Contiene el verbo, que es tan fundamental, que puede constituir l solo una oracin. Sin embargo, con frecuencia va acompaado de otras palabras que complementan su significado: los complementos, cuya clase depende del tipo del verbo. Este grupo de palabras constituye el predicado de la oracin. Dependiendo de que el verbo acte como ncleo, en las oraciones del predicado verbal y de las necesidades comunicativas del hablante, el sintagma puede adoptar estructuras ms o menos complejas. Lleva como ncleo al verbo Ej. Al pblico va, sin miedo, el vendedor.

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En las oraciones de predicado nominal es el atributo el que acta como ncleo. Ej. El producto mil es de abril. El ncleo del sintagma verbal. El ncleo del sintagma verbal es el verbo, que es la forma de la lengua que ms informaciones proporciona, ya que los morfemas verbales, expresan la persona, el nmero, el tiempo, el modo y el aspecto. En efecto, en la oracin: el auditor vive en Lima, al cambiar el verbo por vivi o vivir las diferencias de significado son tan importantes que modifican la vida del auditor. El verbo es tan de hecho fundamental en la oracin, que podemos llegar a prescindir de todos los dems elementos excepto de l, porque las desinencias verbales indican la persona gramatical y el nmero, como se comprueba en el siguiente ejemplo: El administrador ensea Marketing en la universidad. El administrador ensea Marketing El administrador ensea Ensea Generalmente, el verbo no contiene toda la informacin que el emisor quiere trasmitir y necesita de otras palabras que completen su significado.

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Estas palabras que completan el verbo son los complementos verbales, y su funcin depende del tipo de predicado. Complemento directo. Los verbos predicativos, aunque a veces aparecen sin ningn complemento, a menudo llevan un complemento sobre el que recae directamente la accin del verbo: Estudia Contabilidad. Es el complemento directo llamado tambin objeto directo. Complemento indirecto. Expresa la persona o cosa que recibe la accin del verbo: He comprado un carro (CD) a mi hijo (CI). Cuando el complemento indirecto de persona se antepone al verbo, se repite antes del verbo en forma de pronombre personal tono: A muchas personas les molesta la norma vigente. No se trata de dos complementos indirectos, sino del mismo, y la forma les es redundante pero necesaria, ya que la lengua no admite: A muchas personas molesta el ruido. Complemento circunstancial. Expresan las circunstancias que rodean la accin verbal. Responde a las peguntas de Dnde? Cmo? Cundo? Por qu? Para qu?, Cunto?, etc. Puede aparecer en toda clase de oraciones y con todo tipo de predicados, tanto verbales como nominales. Adems, es el complemento ms fcil de reconocer, tanto por su significado como por su forma. 12

No puede confundirse con otro complemento porque al suprimirlo en una oracin, esta no pierde su valor de oracin, aunque pierda parte de su contenido, ni puede ser sustituido por ningn pronombre tono. En una misma oracin pueden aparecer varios complementos circunstanciales, sin ms lmite para su nmero que la comprensin del mensaje. SINTAGMA EXOCNTRICO: Son exocntricos los sintagmas que no tienen ncleos; por tanto sus formas revelan las estructuras: Sujeto/Predicado Enlace/Trmino. ( E- T ) Cuando el grupo de palabras que conforman el sintagma no es sintcticamente equivalente a una o ms palabras que conforman sus constituyentes inmediatos. Preposicional. Presentan estructura (E-T) enlace + termino (enlace = preposicin), (termino = sintagma nominal) Ej. En la empresa Por tu calidad A la auditora

Oracional. Cuya estructura es sujeto y predicado o sintagma nominal + sintagma verbal Ej.: El vigilante se presentara al superior.

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Oracin Semntica

1.- Concepto: Es la expresin que asume significado o connotacin por la forma en que es enunciada o emitida. 2.- Clases: Enunciativas. Tambin denominada Declarativas o Aseverativas, expresan la

conformidad o disconformidad objetiva del predicado con el sujeto. El hablante se limita a enunciar que el predicado conviene (o no conviene) al sujeto. Modo: aparecen normalmente en modo indicativo. Funcin del Lenguaje: es la representativa. Nivel de Lenguaje: son muy frecuentes en el lenguaje cientfico, ensaystico, didctico. Campo: descripciones, narraciones y exposiciones. Clases: Se pueden dividir en afirmativas y negativas. a) Afirmativas: No tienen una forma especial. Enuncian un contenido afirmndolo: Afirmativas positivas: Seala una accin, una intencin sin usar adverbio.

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Ej.: Estoy estudiando el plan contable. Afirmativa reiterativa: Lleva adverbio de afirmacin que reiteran o afirman lo dicho Ej.: Si, seor Gerente, l lo comprob Ciertamente afirmaba lo contrario Es cierto que ir al Congreso b) Negativas: Se caracterizan por llevar algn elemento negativo como no, nunca, etc. Ej. El auxiliar nunca lleg tarde. En una oracin negativa pueden aparecer varias negaciones sin que se destruya el carcter negativo. Ej. Nadie me vio jams. Solo hay una excepcin: el uso de sin, precedido de negacin, borra valores negativos: Ej. Actu no sin miedo.

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La acumulacin de negaciones suele tener un valor estilstico de nfasis. Ej. No lo vi. nunca jams. En ocasiones nos encontramos con oraciones negativas sin que, aparentemente, exista un adverbio negativo. Ej. En mi vida hice semejante cosa. En ocasiones, sobre todo en el coloquio, la negacin puede venir reforzada por ciertos sustantivos que designan cosas de poco valor. Ej. No vale un real centavo. Hay casos en que la negacin parece no poseer tal valor negativo. De ah que signifiquen lo mismo. Ej. Es preferible ser pobre que no robar. (Es preferible ser pobre que robar) Desiderativas. Expresan un deseo. Se llaman tambin optativas. Su modo es el subjuntivo y suelen llevar marcas gramaticales como ojala, que, as. Suelen tener carcter exclamativo, pero tambin pueden aparecer introducidas por verbos que indiquen deseo. 16

Ojala lo hubieran sancionado! = Deb haberlo hecho Potenciales: Expresan un deseo que puede realizarse. Ej. Ojala haga una buena exposicin! Irreales: Expresan un deseo irrealizable Ej. Ojala estuviera aqu el jefe! Dubitativas. Se incluyen aqu las oraciones a travs de las cuales el hablante adopta una actitud subjetiva que va desde la duda a la probabilidad, pasando por la posibilidad. Se trata de variantes semnticas graduales. En muchos casos no es fcil distinguirlas de las enunciativas. Hay, no obstante, ciertas marcas gramaticales que las caracterizan: adverbios como tal vez, quizs, posiblemente, etc.; frases adverbiales del tipo puede que. Con estas marcas, el verbo suele ir en subjuntivo. Ej. Tal vez venga mi ayudante. Puede que maana haga buen tiempo Pero no es extrao el futuro de indicativo. Ej. Tal vez me dar la venta.

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Significados de posibilidad o probabilidad pueden aparecer tambin en oraciones con futuro de indicativo no acompaado de adverbios de duda. Ej. Qu hora es? Sern las diez La posibilidad o probabilidad se expresa tambin con las perfrasis verbales deber de + infinitivo o poder + infinitivo. Ej. Deben ser las nueve. Puede estar aqu dentro de diez minutos. Exhortativa: Son aquellas oraciones que indican o expresan exhortacin, mandato, consejo, prohibicin. Ej. Estudia por favor el manual de funciones. Te aconsejo plantear una nueva estrategia. Te prohbo que vayas a la compaa. El Presidente del Directorio exhort a la calma. Imperativas. Estas oraciones indican un mandato, orden o ruego. Se diferencian de las desiderativas en que implican una accin por parte del receptor, de ah que su funcin dominante sea la apelativa. En imperativo 18

Ven a casa Venid a casa En subjuntivo para las negativas No vengas tarde Con verbos modales (querer, poder...) Te quieres callar? Te puedes callar? Interrogativas de cortesa Quieres alcanzarme el libro de caja? Con perfrasis verbales (debe, tener, haber) Hay que levantar ese nimo! Con a + infinitivo A trabajar! Con gerundio Andando! Con verbos realizativos Te ordeno que te calles Con sustantivos y adverbios con valor de interjeccin Silencio!, Animo!, Adelante!, Atrs! Con futuro No matars No lo hars sin mi conocimiento Con la perfrasis estar + gerundio Ya ests saliendo ahora mismo! 19

Con una oracin enunciativa, cuyo acto ilocutorio implique una orden Ahora mismo vas al alcalde y le dices... Interrogativas Generan pregunta, indagan por hechos, acontecimientos, etc. Interrogativa directa. Si los encabezadores o enfticos se ubican al inicio de la oracin Ej.: Cundo ser la inauguracin ? Por qu tuvo que hacer eso? Interrogativa indirecta Si los nexos van en el centro o al medio de la expresin, carecen de los signos de interrogacin, pero se les coloca tilde a los nexos o encabezadores. Ej.: No se sabe cul ser la reaccin del pblico ante este hipermercado. El jefe preguntaba qu haba pasado en el rea de produccin. Exclamativas. Las oraciones exclamativas que en la escritura aparecen entre signos de admiracin, no forman un paradigma autnomo. Ello quiere decir que oraciones enunciativas, imperativas, desiderativas, interrogativas, etc. se convierten en exclamativas slo a travs de un refuerzo emotivo por parte del hablante. 20

La funcin del lenguaje que domina es la expresiva. Estructura analtica. La oracin aparece con los elementos sintcticos de una oracin enunciativa. Ej. Este depsito est sucio! Estructura sinttica. Un primer grupo viene dado por interjecciones propias : oh!, ea! locuciones interjectivas : Animo!, Brbaro! Directa: Cuando la exclamacin va al inicio de la oracin Ej.: Que triste final tuvo el dueo de la empresa! Cul de ellos ser seleccionado! Indirecta: Cuando la exclamacin, asombro o admiracin va al centro de la oracin, no llevan signos enfticos, pero si tilde. Ej.: Miren, qu triste final tuvo el vendedor. No se donde dnde ser el lugar de la exposicin.

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Oracin Unimembre
Concepto: Son sintagmas de carcter oracional que no pueden dividirse en sujeto ni en predicado. Pueden presentar solo miembro; o un predicado pero nunca los dos. Presentan caractersticas determinadas que originan casos de unimembres.

Casos de Formacin: Por una sola palabra o construccin sintagmtica, iniciadas ortogrficamente con mayscula y terminada en punto; pero que no sean verbos personales conjugados. Ejm: De pie. Buenos das Por una palabra o construccin sintagmtica de palabras, iniciadas ortogrficamente con mayscula y terminada en punto; pero que no sean verbos personales conjugados, encerradas entre signos de interrogacin o exclamacin. Ejm:

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Fuera! Auxilio! Qu? A quin? Por verbos impersonales Haber- Hacer Ejm: Hubo disturbios Hace calor Por verbos que corresponden a fenmenos de la naturaleza como llover, granizar, relampaguear, nevar, amanecer, anochecer, tronar Ejm: Llueve mucho en la sierra Graniz despus de la auditora Tron antes del viaje.

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FUENTES DE CONSULTA

CCERES CHAUPIN, Jos. VEREAU ALIPIO, Francisco.

Gramtica Estructural. Manual del lenguaje. Edit. Grfica Bellido Trujillo 1998

VENTURA, Jorge. CARMELO CHAPARRO. OQUENDO, Abelardo

Lenguaje Lenguaje Manual de Lenguaje Edit mdj, 2001-Lima-Per

BIANCHI Edith,

Gramtica Estructural. ROSETTI, Lacau Castellano. Edit. mdj. LimaPer. Tomo I, II

Coleccin IMAGO

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