Unesp - Universidade Estadual Paulista

Vestibular 2001

Prova de Conhecimentos Gerais

LNGUA ESTRANGEIRA (Ingl s ou Francs)

INGLS

INSTRU O: Para responder as questes de nmeros 73 a 75, utilize o texto seguinte .

IELTS The International English Language Testing System The IELTS is an increasingly valuable worldwide test to assess your proficiency in English. It tests all four skills Reading , Writing, Listening, and Speaking. There are two options offered Academic and General Training. The Academic option is for those who wish to undertake undergraduate or postgraduate studies in an English speaking country, whereas the General Training option is for emigration purposes, to take a secondary course or a professional training course. Universities in Great Britain, Canada, Australia, New Zealand and a growing number in the USA and Europe ask for the IELTS as proof that a foreign student is able to study and live in an English-speaking country. In Brazil, when applying for a grant, it is one of the English language tests applicants are asked to present to CNPq, CAPES, FAPESP and other funding institutions, including The British Council. Not only for study purposes but also for those who wish for funding to present papers at conferences, do training courses or training programmes abroad. A candidate may take the test more than once, however, there must be a three-month interval between one test and the next. Additionally there is no expire date, but a University or agency may ask for a more recent result if the test was taken a long time ago.
(Eddie Edmundson, R. Turner, M. Hermens, A. Francis. New Routes, n. 10, July 2000.)

73. De acordo com o texto, correto afirmar que o IELTS : (A) um teste de proficincia na lngua inglesa que avalia a capacidade de leitura, escrita e compreenso e expresso oral. Ele aceito, sem restries, por universidades na Gr-Bretanha, Canad, Austrlia e Nova Zelndia. (B) um teste de habilidades, aceito em qualquer pa s do mundo. Ele deve ser feito por quem deseja imigrar ou estudar no exterior. (C) um teste em ingl s, dividido em duas partes: a primeira acadmica e a segunda de treinamento geral. (D) um teste que se destina a avaliar a proficincia em lngua inglesa. No Brasil, ele deve ser feito todas as vezes que algu m se candidatar a uma bolsa de estudos. (E) um teste que se destina a avaliar a capacidade que um aluno estrangeiro tem de ler, escrever, ouvir e falar ingls. Ele aplicado pelo CNPq, CAPES e FAPESP.

74. O texto que voc leu tambm afirma que: (A) todas as universidades americanas, mas nem todas as europias, aceitam o IELTS. (B) no Brasil, o IELTS o nico teste de proficincia aceito pelas agncias oficiais que mantm programas de bolsas de estudos para o exterior. (C) as agncias brasileiras que concedem bolsas de estudos para pases de lngua inglesa e que financiam a participao em conferncias no exterior acreditam que o IELTS no necessrio. (D) qualquer candidato pode fazer o IELTS uma vez por ms at, no mximo, trs meses. Depois disso, ele deve observar um intervalo entre um teste e outro. (E) vrias universidades no exterior exigem o IELTS como prova de que o aluno estrangeiro capaz de estudar e viver em um pa s de lngua inglesa.

75. Suponha que dois amigos brasileiros o procurem porque pretendem estudar na Austrlia. O primeiro quer terminar seu curso de graduao e o segundo pretende fazer um curso profissionalizante. Partindo do que leu sobre o IELTS, voc: (A) aconselharia que ambos fizessem o IELTS na modalidade acadmica.

(B) aconselharia que ambos fizessem o IELTS na modalidade treinamento geral. (C) aconselharia que o primeiro optasse pela modalidade acadmica e que o segundo escolhesse a de treinamento geral. (D) aconselharia que o primeiro optasse pela modalidade treinamento geral e que o segundo escolhesse a acadmica. (E) aconselharia que os dois fizessem as duas modalidades do exame.

INSTRU O: Complete as sentenas apresentadas nas questes de nmeros 76 a 78 , escolhendo a alternativa correta.

76. As the IELTS tests all four skills, it worldwide to assess proficiency in English. (A) is (B) has used (C) had been used (D) has been using (E) has been used

77. Candidates who get a poor result always regret: If I had studied more before sitting for the test, I .. it. (A) would pass (B) passed (C) have passed (D) would have passed (E) had passed

78. Universities abroad may a more recent result when the IELTS was taken a long time ago. (A) requires (B) require (C) to require (D) requiring (E) required

INSTRU O: As questes de nmeros 79 a 81 referem-se ao texto seguinte. At one level, the computer is a tool. It helps us write, keep track of our accounts, and communicate with others. Beyond this, the computer offers us both new models of mind and a new medium on which to project our ideas and fantasies. Most recently, the computer has become even more than tool and mirror: We are able to step through the looking glass. We are learning to live in virtual worlds. We may find ourselves alone as we navigate virtual oceans, unravel virtual mysteries, and engineer virtual skyscrapers. But increasingly, when we step through the looking glass, other people are there as well. The use of the term cyberspace to describe virtual worlds grew out of science fiction, but for many of us, cyberspace is now part of the routines of everyday life. When we read our electronic mail or send postings to an electronic bulletin board or make an airline reservation over a computer network, we are in cyberspace. In cyberspace, we can talk, exchange ideas, and assume personae of our own creation. We have the opportunity to build new kinds of communities, virtual communities, in which we participate with people from all over the world, people with whom we converse daily, people with whom we may have fairly intimate relationships but whom we may never physically meet.
(Sherry Turkle, 1995. Life on the screen: identity in the age of the Internet. Touchstone.)

79. Segundo a autora, o computador : (A) uma ferramenta que nos ajuda a escrever, cuidar de nossas contas e entrar em contato com outras pessoas. Ele tambm um

espelho atravs do qual podemos projetar nossas idias e fantasias. (B) apenas uma ferramenta que nos ajuda a escrever, cuidar de nossas contas e entrar em contato com outras pessoas. (C) nada mais do que um espelho atravs do qual projetamos nossas id ias e fantasias. (D) apenas uma ferramenta que nos ensina a viver em mundos virtuais. (E) apenas um espelho que nos permite perceber que estamos sozinhos, navegando em mundos virtuais.

80. Conforme o trecho apresentado, ciberespao : (A) um termo que descreve mundos virtuais que crescem fora da fico cientfica. (B) o nome dado ao espa o ocupado por qualquer comunidade recm formada. (C) qualquer local em que podemos conversar e trocar idias diariamente. (D) um termo origin rio da fico cientfica e usado para descrever mundos virtuais. (E) o nico espao para se fazer reservas de passagens areas.

81. A leitura do trecho selecionado nos permite concluir que, para a autora: (A) ns nunca iremos aprender a viver em mundos virtuais porque eles so muito solit rios. (B) o computador, alm de ferramenta e espelho, tambm nos d acesso ao ciberespao e possibilita nosso relacionamento com pessoas que talvez nunca encontremos pessoalmente. (C) a comunicao face a face totalmente desnecessria uma vez que temos a oportunidade de construir comunidades virtuais. (D) todos devem se refugiar no ciberespa o porque l podem conversar com outras pessoas, trocar idias e criar novas personalidades para si mesmos. (E) o computador um mal necessrio nos dias de hoje porque precisamos ler mensagens eletr nicas e utilizar o ciberespao para fazer compras e reservas.

INSTRU O: Complete as sentenas apresentadas nas questes de nmeros 82 a 84, escolhendo a alternativa correta.

82. As a tool, the computer assists .................... to perform a lot of activities. (A) we (B) us (C) ourselves (D) they (E) to us

83. Depending on the situation, having a computer may be .. having a telephone. (A) easier (B) more useful (C) more convenient than (D) the most difficult (E) useful than

84. After I read the text above, I could realize that my friend Christine has a terrible problem: She lives 1204 Reality Boulevard but her husband lives . cyberspace! (A) in in (B) in on

(C) on at (D) at on (E) at in

FRANCS
INSTRU O: Leia com ateno o texto seguinte e assinale a alternativa correta das questes de nmeros 73 a 75. Comment d finissez-vous la rvolution internet? Jean-Marie Messier C'est l'accs l'information et au savoir, mais aussi la communication et l' change, tout le temps, partout. En tant que consommateur internaute, vous avez le don d'ubiquit. L'internet va aussi vous simplifier la vie en tant bientt disponible sur le tlphone mobile et le tlviseur. Par exemple, vous allez vous faire une prise de sang dans un laboratoire. Vous avez oubli l'adresse. Votre tlphone mobile vous la fournit, et vous guide. On dit que, sur l'internet, le contenu est roi, mais en fait c'est le consommateur qui est roi! Parce qu'il a une capacit quasi illimite de comparaison. L'internet lui redonne le pouvoir.
(Le Nouvel Observateur, n 1845, p. 82.)

73. De acordo com o texto, (A) a revoluo internet o acesso informao e ao saber, comunicao e troca ao mesmo tempo e em todo mundo. (B) a revoluo internet deve simplificar a vida do internauta, facilitando as comunica es por telefone celular e melhorando a qualidade das trans-misses pela televiso. (C) a revoluo internet deve aprimorar o telefone celular, enquanto instrumento auxiliar de laboratrios de exames. (D) a revoluo internet a responsvel direta pela diviso equilibrada de poder entre mercadoria e consumidor. (E) a revoluo internet extrai seu poder de sua capacidade quase ilimitada de comparar diferentes mercadorias.

74. Segundo o entrevistado, o consumidor internauta: (A) no necessitar mais dirigir-se ao laboratrio para doar sangue, desde que use o celular. (B) j pode contar com a ajuda do telefone celular e da televiso para garantir seu acesso a informa es provenientes dos laboratrios de informtica.

(C) sente-se limitado em suas possibilidades de compara o das mercadorias e espera que a internet lhe devolva esse poder. (D) se quiser conservar o espao conquistado, ter de partilh-lo com o do contedo virtual. (E) alm do acesso informao, troca e comunicao, ganhou tambm o dom da ubiq idade.

75. Pela leitura do texto, possvel afirmar que: (A) (B) (C) (D) (E) a internet consegue revolucionar a informao, o saber e a comunicao, ao facilitar o acesso do consumidor comum. o consumidor internauta usufrui do dom da oniscincia, desde que ele possua um aparelho celular. a revoluo internet restitui o poder ao consumidor internauta, por sua capacidade de escolha quase ilimitada. a revoluo internet habilita como consumidor internauta o consumidor comum capaz de exercer o dom da ubiqidade. a internet hoje a grande responsvel pela transmisso do conhecimento entre os consumidores pertencentes s camadas mais favorecidas da populao.

INSTRU O: Leia com ateno o texto seguinte e assinale a alternativa correta das questes de nmeros 76 a 78. Mais pourquoi donc faire du vlo? Edward Nye, professeur de litt rature franaise luniversit dOxford, a cherch des rponses cette question dans la litt rature. Car la pratique de la bicyclette, moyen de locomotion populaire n au XIX sicle, non seulement donne du plaisir mais amne sinterroger tout la fois sur loutil et sur le Beau. Plus encore, cest un sujet littraire. Parce que le vlo est un objet la fois mythique et symbole de modernit , technique et esthtique, sport ou art de vivre en quilibre entre la terre et le ciel, il nourrit de nombreux textes litt raires et savre propice linspiration et la mditation, comme la promenade pied ltait pour Rousseau.

(Natacha Thi ry, Magazine Litt raire n 389.)

76. Da leitura do texto, podemos depreender que a narradora faz considera es sobre a seguinte questo: (A) (B) (C) (D) (E) O que melhor, andar a p ou de bicicleta? Por que se fabricam tantas bicicletas? Por que andar em alta velocidade? Por que ir trabalhar de bicicleta? Por que andar de bicicleta?

77. Segundo o texto, Edward Nye, professor de literatura francesa da Universidade de Oxford, (A) afirma que a bicicleta til, prtica e moderna, mas exige equilbrio de quem a usa como meio de transporte. (B) vai sempre dar aulas de bicicleta, a n o ser que esteja chovendo. (C) escolheu a bicicleta como seu meio de transporte favorito, para escapar aos congestionamentos. (D) encontrou nos textos literrios diversas referncias prtica da bicicleta. (E) acredita que a bicicleta, embora tenha surgido no sculo XIX, continua sendo um objeto moderno, muito apreciado pelos ingleses.

78. Segundo o texto, (A) como Rousseau no tinha bicicleta, fazia longos passeios a p, refletindo sobre o belo, o til e o moderno, conceitos presentes em seus textos literrios. (B) a prtica da bicicleta produz sobre as pessoas o mesmo efeito que os passeios a p para Rousseau, pois favorece a inspirao e a medita o. (C) Rousseau aconselhava seus leitores a fazerem diariamente passeios a p, pois acreditava que tal prtica favorecia a reflexo e o auto-conhecimento. (D) o contato com a natureza, sabiamente aconselhado por Rousseau, mostra -se mais saudvel em longas caminhadas que em rpidos passeios de bicicleta. (E) os escritores modernos procuram dedicar-se prtica de um esporte, como a bicicleta, para viver em equilbrio entre o cu e a terra.

INSTRU O: Nas questes de nmeros 79 a 84, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas de cada frase. 79. Je vais ............. cinma ce soir.

quelle sance? ...... sance de 18 heures.

(A) au / la (B) le / la (C) le / La (D) au / Au (E) /

80. Cest M. Breton. Mme. Duras travaille avec ........... (A) le (B) leur

(C) soi (D) lui (E) il

81. Jattends, mais Mme. Lalau ne veut pas ........... recevoir! (A) (B) (C) (D) (E) je me moi mon moi

82. Quest-ce que vous ....................?

Je prends cette bote couverte dor.

(A) choisit (B) choisissez (C) a choisi (D) allait choisir (E) tes choisis

83. Hier, vous ............?

Non, nous .........

(A) avez sorti / navons pas sortir (B) sont sortis / ne sont pas sortis (C) tes sortis / ne sommes pas sortis (D) sommes sortis / ntes pas sortis (E) iront sortir / nirons pas sortir

84. Aujourdhui, midi, jai mang ............ chocolat. (A) (B) (C) (D) (E) de le au de la de l du