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Self-esteem is a term in psychology to reflect a person's overall evaluation or appraisal of his or her own worth.

Self-esteem encompasses beliefs (for example, "I am competent", "I am worthy") [1] and emotions such as triumph, despair, pride and shame . 'The self-concept is what we think about [2] the self; self-esteem, the positive or negative evaluation of the self, is how we feel about it'. A persons self-concept consists of the beliefs one has about oneself, ones self-perception, or, as Hamlyn (1983: 241) expresses it, "the picture of oneself". Baumeister (1997) described self-concept as total perception which people hold about him/ herself (p. 681). It is not the "facts" about one-self but rather what one believes to be true about one-self (Sarah Mercer, p. 14). Early researchers used self-concept as a descriptive construct, such as I am an athlete (Rosenberg 1979). Recent theories adapted self-esteem with more evaluative statements like I am good at tennis (Harter 1996). The latter statement not only describes the self, as the individual identifies herself or himself, but evaluates the self by putting worthiness on it. Therefore, self-esteem is defined as both descriptive and evaluative self-related statements. As a social psychological construct, self-esteem is attractive because researchers have conceptualized it as an influential predictor of relevant outcomes, such as academic achievement (Marsh 1990) or exercise behavior (Hagger et al. 1998). In addition, self-esteem has also been treated as an important outcome due to its close relation with psychological well-being (Marsh 1989). Self-concept (i.e. self-esteem) is widely believed to be composed of more than just perceived competence, and this leads to the relative degree of evaluative and cognitive beliefs of the construct. Self-esteem is viewed as the most evaluative and affective of the three constructs (Harter, 1999a). Overlay, self-concept is considered as the beliefs about perceived competence and self-evaluative in a specific domain. Self-esteem can apply specifically to a particular dimension (for example, "I believe I am a good writer and I feel happy about that") or have global extent (for example, "I believe I am a bad person, and feel bad about myself in general"). Psychologists usually regard self-esteem as an enduring personality characteristic ("trait" self-esteem), though normal, short-term variations ("state" self-esteem) also exist.

La autoestima es un trmino en psicologa para reflejar una persona evaluacin 's general o la evaluacin del valor de su cuenta. La autoestima abarca creencias (por ejemplo, "Yo soy competente", "Yo soy digno") y emociones tales como [1] triunfo, desesperacin , orgullo y vergenza . "El concepto de s mismo es lo que pensamos acerca del yo; autoestima , la valoracin positiva o negativa de uno mismo, es como [2] nos sentimos al respecto ". de una persona auto-concepto consiste en las creencias que uno tiene sobre uno mismo , la propia autopercepcin , o, como Hamlyn (1983: 241) lo expresa, "la imagen de uno mismo". Baumeister (1997) describe el autoconcepto como la percepcin total que las personas tienen acerca de l / ella (p. 681). No son los "hechos" acerca de uno mismo, sino lo que uno cree que es verdad sobre uno mismo (Sarah Mercer, p. 14). Los primeros investigadores utilizan el autoconcepto como un constructo descriptivo, como "Yo soy un atleta" (Rosenberg, 1979). Las teoras recientes adaptado autoestima con ms declaraciones evaluativas como "Yo soy bueno en el tenis" (Harter 1996). Esta ltima afirmacin no slo describe el auto, ya que el individuo se

identifica a s misma oa s mismo, sino que evala el auto poniendo mrito en ello. Por lo tanto, la autoestima se define como tanto descriptivos y evaluativos relacionados con la autodeclaraciones. Como un constructo psicolgico social, la autoestima es atractivo porque los investigadores han conceptualizado como un predictor influyente de los resultados relevantes, tales como el rendimiento acadmico (Marsh 1990) o el comportamiento de ejercicio (Hagger et al. 1998). Adems, la autoestima ha sido considerado tambin como un resultado importante debido a su estrecha relacin con el bienestar psicolgico (Marsh, 1989). Concepto de s mismo (es decir, auto-estima) se cree que se compone de ms de competencia slo percibe, y esto lleva al grado relativo de creencias evaluativas y cognitivas de la construccin. La autoestima es visto como el ms evaluativa y afectiva de las tres construcciones (Harter, 1999a). Superposicin, concepto de s mismo se considera como las creencias acerca de la percepcin de competencia y auto-evaluacin en un dominio especfico. La autoestima puede aplicarse especficamente a una dimensin particular (por ejemplo, "Creo que soy un buen escritor y me siento feliz por eso") o tener alcance mundial (por ejemplo, "Yo creo que soy una mala persona, y se sienten mal sobre mi en general "). Los psiclogos suelen considerar la autoestima como una caracterstica de personalidad duradero ("caracterstica" auto-estima), aunque normales, variaciones a corto plazo ("state" autoestima) tambin existen.

Positive self-esteem
People with a healthy level of self-esteem:
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firmly believe in certain values and principles, and are ready to defend them even when finding [17] opposition, feeling secure enough to modify them in light of experience. are able to act according to what they think to be the best choice, trusting their own judgment, [17] and not feeling guilty when others don't like their choice. do not lose time worrying excessively about what happened in the past, nor about what could happen in the future. They learn from the past and plan for the future, but live in the present [17] intensely. fully trust in their capacity to solve problems, not hesitating after failures and difficulties. They [17] ask others for help when they need it. consider themselves equal in dignity to others, rather than inferior or superior, while accepting [17] differences in certain talents, personal prestige or financial standing. take for granted that they are an interesting and valuable person for others, at least for those [17] with whom they have a friendship. resist manipulation, collaborate with others only if it seems appropriate and convenient.
[17]

admit and accept different internal feelings and drives, either positive or negative, revealing [17] those drives to others only when they choose. are able to enjoy a great variety of activities.
[17]

are sensitive to feelings and needs of others; respect generally accepted social rules, and claim [17] no right or desire to prosper at others' expense.

La autoestima positiva
Las personas con un buen nivel de autoestima:
[ 16 ]

firmemente en ciertos valores y principios, y estamos dispuestos a defenderlos incluso al encontrar oposicin, sintiendo lo suficientemente seguro para modificarlas a la luz de la [ 17 ] experiencia. son capaces de actuar de acuerdo a lo que ellos piensan que es la mejor opcin, confiar en su [ 17 ] propio juicio, y no sentirse culpable cuando los dems no les gusta su eleccin. no pierda tiempo preocupndose excesivamente por lo que sucedi en el pasado, ni en lo que podra suceder en el futuro. Ellos aprenden del pasado y planear para el futuro, sino vivir el [ 17 ] presente con intensidad. confiamos plenamente en su capacidad para resolver problemas, no dudando despus de los [ 17 ] fracasos y dificultades. Piden ayuda a los dems cuando lo necesitan. se consideran iguales en dignidad a los dems, en lugar de inferior o superior, aceptando al [ 17 ] mismo tiempo las diferencias en ciertos talentos, el prestigio personal o posicin financiera. dar por sentado que es una persona interesante y valiosa para otros, por lo menos para [ 17 ] aquellos con los que tienen una amistad. resistir la manipulacin, colaborar con otras personas slo si parece oportuno y [ 17 ] conveniente. admitir y aceptar diferentes sentimientos internos y las unidades, ya sean positivas o [ 17 ] negativas, que revelan esas unidades a los dems slo cuando lo desean. son capaces de disfrutar de una gran variedad de actividades.
[ 17 ]

son sensibles a los sentimientos y necesidades de los dems,. respecto generalmente aceptadas normas sociales y reclamar ningn derecho o el deseo de prosperar a expensas de [ 17 ] otros

Low self-esteem
Low self-esteem can result from various factors, including a physical appearance or weight, [22] socioeconomic status, or peer pressure or bullying. Low self-esteem occasionally leads to suicidal ideation and behaviour. These can include selfimposed isolation, feelings of rejection, dejection, insignificance, and detachment, and increased dissatisfaction with current social relationships. A lack of social support from peers or family tends to create or exacerbate stress on an individual, which can lead to an inability to adjust to current [23] circumstances. Drug abuse and forms of delinquency are common side effects of low self[24] esteem. A person with low self-esteem may show some of the following characteristics:
[25]

Heavy self-criticism and dissatisfaction.

[17] [17]

Hypersensitivity to criticism with resentment against critics and feelings of being attacked. Chronic indecision and an exaggerated fear of mistakes.
[17] [17] [17] [17]

Excessive will to please and unwillingness to displease any petitioner.

Perfectionism, which can lead to frustration when perfection is not achieved.

Neurotic guilt, dwelling on and exaggerating the magnitude of past mistakes. Pessimism and a general negative outlook.
[17] [17]

Floating hostility and general defensiveness and irritability without any proximate cause. Envy, invidiousness, or general resentment.

[17]

Parental influence
Parental habits, whether positive or negative, can influence the development of those same habits [34] of self-perception in their children. Children are also likely to remember parental responses accordingly to their current emotional state at those certain times. For example, when the child receives positive reinforcement or praise when she or he currently has a high self-esteem, or [35] receives criticisms in a low-self-esteem state, it is effectively embedded in their memories.

La baja autoestima
La baja autoestima puede ser consecuencia de diversos factores, como una apariencia fsica o el [ 22 ] peso, el nivel socioeconmico o la presin social o la intimidacin. La baja autoestima en ocasiones lleva a la ideacin y comportamiento suicida. Estos pueden incluir autoimpuesto aislamiento, sentimientos de rechazo, desaliento, insignificancia, y el desapego, y el descontento aument con las actuales relaciones sociales. La falta de apoyo social de los compaeros o la familia tiende a crear o exacerbar la presin sobre el individuo, lo que puede [ 23 ] conducir a la incapacidad de adaptarse a las circunstancias actuales. El abuso de drogas y [ 24 ] otras formas de delincuencia son efectos secundarios comunes de la baja auto-estima. Una persona con baja autoestima puede mostrar algunas de las siguientes caractersticas: Pesado autocrtica y la insatisfaccin.
[ 17 ] [ 25 ]

Hipersensibilidad a la crtica con el resentimiento contra los crticos y los sentimientos de ser [ 17 ] atacado. Indecisin crnica y un miedo exagerado de errores.
[ 17 ]

Excesiva voluntad de agradar y desagradar a falta de disposicin para cualquier [ 17 ] peticionario. El perfeccionismo , que puede conducir a la frustracin cuando la perfeccin no se [ 17 ] alcanza. Culpa neurtica , que habita en y exagerando la magnitud de los errores del pasado.
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Flotando hostilidad y la actitud defensiva general e irritabilidad sin causa prxima. El pesimismo y una actitud negativa en general.
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[ 17 ]

La envidia resentimiento, invidiousness o general.

influencia de los padres


Los hbitos de los padres, ya sea positivo o negativo, puede influir en el desarrollo de esos mismos [ 34 ] hbitos de auto-percepcin de sus hijos. Los nios tambin son propensos a recordar las respuestas de los padres de acuerdo a su estado emocional actual en esos determinados momentos. Por ejemplo, cuando el nio recibe un refuerzo positivo o elogio cuando l o ella actualmente tiene una alta auto-estima, o recibe crticas en una baja autoestima Estado, se [ 35 ] encuentre efectivamente incorporado en su memoria.

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