TABLA DE ESPECIFICACIONES CON ENFOQUE DE COMPETENCIAS CARRERA: NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Introduccin a la Contabilidad HORAS POR ASIGNATURA: 72 RESPONSABLES METODOLGICOS:

Alicia Prez / Paola R. Aparicio Ortiz ELABOR: FECHA DE ENTREGA: Agosto 2010 VALID: CUATRIMESTRE: 2

Descripcin de la asignatura: La asignatura Introduccin la Contabilidad brindar los antecedentes, principios, normas, teoras, reglas y mtodos, bajo los cuales se establece la contabilidad en toda organizacin. El alumno desarrollar una prctica contable mediante un ejercicio correlacionado de los asientos del libro diario, su pase a libro mayor y la elaboracin de estados financieros, permitindole aplicar de manera inmediata estos conocimientos en su vida profesional. Introduccin a la Contabilidad se imparte en el segundo cuatrimestre de las licenciaturas en Administracin de Empresas Tursticas (LAET), Gestin y Administracin de PYMES (LGAPYME), y Mercadotecnia Internacional (LMI); con un objetivo formativo e introductorio al razonamiento y la terminologa contable, que sern de aplicacin constante para los alumnos durante el desarrollo de sus estudios, ya que esta asignatura est ntimamente relacionada con las materias de Contabilidad Administrativa, Contabilidad de Costos, Contabilidad Financiera, Finanzas y Anlisis e Interpretacin Financiera. Asimismo, Introduccin a la Contabilidad establecer bases slidas a los alumnos para el desempeo profesional y tico de sus carreras. En la Unidad 1 se abordar la terminologa y todos los aspectos tericos necesarios para comprender el papel que desempea la contabilidad en el mbito socioeconmico de las organizaciones. La Unidad 2 estar enfocada al conocimiento terico-prctico de los procedimientos de registro y el desarrollo de un ejercicio con las principales operaciones de una organizacin. La Unidad 3 se enfocar en la utilizacin de informacin generada en la unidad anterior, para elaborar el estado de situacin financiera o balance general. Finalmente, en la Unidad 4 se identificarn los elementos y se elaborar el estado de resultados o estado de prdidas y ganancias.

Competencia (s) General(es): Analizar registros contables para la planeacin financiera orientando la posterior toma de decisiones en una empresa en funcin de sus estados de situacin financiera y estados de resultados.

Competencias transversales: Estas competencias son fijas comunes a todas las carreras, su desarrollo se promueve con las actividades que realiza el estudiante, es necesario tomarlas en cuenta al momento de disear estas actividades. Solucin de problemas y toma Comunicacin Gestin de informacin Pensamiento crtico Trabajo colaborativo Sociales de decisiones Capacidad de Capacidad de Capacidad de Capacidad de Responsabilidad social Capacidad creativa. comunicacin oral investigacin. actuar ante nuevas trabajo en equipo. y compromiso Capacidad para tomar y escrita. situaciones. ciudadano. Capacidad de Habilidades decisiones. Capacidad de aprender y Capacidad crtica y interpersonales. Compromiso con la Capacidad para identificar, comunicacin en actualizarse autocrtica. preservacin del medio Capacidad de platear y resolver segundo idioma. permanentemente. Capacidad de ambiente. motivar y conducir problemas. Habilidades para abstraccin, hacia metas Compromiso con su Capacidad de organizar y buscar, procesar y anlisis y sntesis comunes. medio social-cultural. planificar el tiempo. analizar Capacidad para Valoracin y respeto Capacidad de aplicar los informacin formular y por la diversidad y la conocimientos en la procedente de gestionar multiculturalidad. prctica. diversas fuentes. proyectos. Compromiso tico. Compromiso con la calidad.

TEMARIO Nota: El nmero de unidades y nmero de temas y subtemas correspondientes a cada unidad, estn delimitados por el alcance de la competencia, se deben agregar los campos que sean necesarios para cubrirlos. Tiempo estimado Unidad Temas(s) Subtema(s) Por unidad 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 Antecedentes histricos de la contabilidad Conceptos y caractersticas de la contabilidad Clasificacin y su relacin con otras reas del conocimiento Usuarios de la informacin financiera segn sus necesidades Caractersticas de calidad de la informacin financiera Por tema

1. Introduccin a la Contabilidad y Estructura Financiera

1.1 Introduccin a la contabilidad

1.2 Objetivos e importancia

1.2.1 Objetivos de la contabilidad 1.2.2 Importancia de la contabilidad 1.2.3 Aplicacin de la contabilidad en la administracin 1.2.4. La importancia de la contabilidad en los impuestos 1.3.1 Concepto 1.3.2 Clasificacin 1.4.1 Inversin y gasto 1.4.2 Ingreso y egreso 1.4.3 Depreciacin y amortizacin 1.5.1 1.5.2 1.5.3 1.5.4 Marco conceptual de las Normas de Informacin financiera Normas de Informacin Financiera CINIF Postulados bsicos de la contabilidad financiera Caractersticas particulares de las normas de informacin financiera 12

1.3 Entidades

1.4 Diversos trminos contables

1.5 Normas de informacin Financiera NIF`s

1.6 Conceptos bsicos de los estados financieros

1.6.1 Balance general, principales cuentas y su clasificacin 1.6.2 Estados de resultados y sus principales cuentas

Tiempo estimado Unidad Temas(s) Subtema(s) Por unidad 1.7.1 1.7.2 1.7.3 1.7.4 Concepto y partes de la cuenta Movimientos y saldos Teora partida doble Reglas del cargo y del abono Por tema

1.7 Estudio general de la cuenta y la Teora de la partida doble

1.8 Catlogos de cuentas

1.8.1 Definicin, objetivos e importancia del catlogo de cuentas 1.8.2 Clasificacin y elaboracin del catlogo de cuentas 2.1.1 Caractersticas y uso de columnas del libro diario 2.1.2 Caractersticas y uso de columnas del libro mayor 2.1.3 Sistemas para el Control de Operaciones de Compra-Venta de Mercancas 2.1.4 Procedimiento de Mercancas Generales o Global 2.1.5 Procedimiento Analtico o Pormenorizado 2.1.6 Procedimiento de Inventarios Perpetuos o Constantes 2.1.7 Mtodos de Inventarios Perpetuos 2.1.8 Procesamiento de Operaciones Financieras (Libro Diario, Libro Mayor, Hoja de trabajo y Balanza de Comprobacin) 3.1.2 Concepto del balance general 3.1.3 Objetivos del balance general

2. Registro Contable de operaciones

2.1 Procedimientos para el registro de operaciones y control de mercancas

33

33

3. Estado de situacin financiera o balance general.

3.1 Concepto y objetivo del balance general

3.2 Ecuacin y Formas de Presentacin 3.2.1 Aplicacin de la Ecuacin del Balance General del Balance General 3.2.2 Elementos y formas de presentacin del Balance General 12 3.3 Balance General o Estado de Situacin Financiera 3.3.1 Elaboracin y anlisis del Balance General o estado de situacin financiera.

10

Tiempo estimado Unidad Temas(s) 4.1 Concepto y objetivo del Estado de Resultados o Estado de Prdidas y Ganancias Subtema(s) Por unidad 4.1.1 4.1.2 Concepto y Objetivo del Estado de Resultados. Importancia, cuentas y elementos que integran el Estado de Resultados. Ventas Por servicios Honorarios Arrendamientos Costo de lo vendido Costo de Ventas de Productos Manufacturados Gastos de administracin Gastos de venta Gastos y productos financieros Otros Gastos y productos 15 Por tema

4. Estado de resultados o de prdidas y ganancias

4.2 Ingresos

4.2.1 4.2.2 4.2.3 3.5.4 4.3.1 4.3.2 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.4.4

4.3 Costo de ventas

4.4 Gastos de operacin

4.5 Estado de Resultados o estado de prdidas y ganancias

4.5.1 Procedimiento de elaboracin del estado de resultados

Esquema general de evaluacin Metodologa: justificacin y alcance Unidades / Ponderabl es Herramientas de interaccin en el aula (foro y base de datos) 10% (Promedio simple) Base de datos. Actividad 1. Entidades Foro. Como administrador Cul es la importancia de identificar una entidad y sus elementos? Foro. El administrador, el rea contable y la informacin financiera Foro. El papel del administrador y la informacin financiera

Ponderacin por unidad para programacin en plataforma (Para uso exclusivo del rea de evaluacin) E-portafolio AF/Seccin 50% (taller y tareas) Evidencia de Autorreflexin 30% aprendizaje al final de cada (Promedio simple) 40% unidad 10 %

Examen final 10 %

Objetos de aprendizaje (sin ponderacin)

Unidad 1

Interaccin y proceso contable 16%

Preguntas autorreflexivas

N/A

Tareas. Postulados bsicos Tareas. Registro contable de operaciones, parte 1 Tareas. Registro contable de operaciones, parte 2 Unidad 2 Foro. La importancia del registro contable de las operaciones que realiza una entidad econmica Foro. Aumento o disminucin en una cuenta de Activo, Pasivo y Capital Foro. Importancia del balance general Tareas. Registro contable de operaciones, Estado de situacin financiera. Foro. Para qu le sirve al administrador el balance general? Foro. Para qu le sirve al administrador el Estado de resultados? Unidad 4 Wiki. Compaa integral 21% Totales: 100% Tareas. Registro contable, Estado de resultados

Aprendizaje basado en solucin de problemas contables

Procesamiento de operaciones financieras 46%

Preguntas autorreflexivas

Examen final 10 reactivos

N/A

Unidad 3

Compaa Integral 17% Estado de resultados Compaa integral

Preguntas autorreflexivas

N/A

Preguntas autorreflexivas

N/A

Unidad: Competencia especfica/ Nivel taxonmico

1. Introduccin a la Contabilidad y Estructura Financiera Resolucin de problemas contables Ponderacin de la evidencia E-portafolio/ Uso de herramientas Actividades formativas Ponderacin de la tecnolgicas evidencia Evaluacin de Actividad Formativa unidad- Evidencia de aprendizaje Base de datos Entidades Interaccin y Entidades proceso contable. 16% Identifica del listado Foro de empresas a que Como administrador Entidades pertenece Identifica las Cul es la relaciona importancia de Argumenta de las internas y identificar una caractersticas que se externas que entidad y sus te presentan, la mantiene una elementos? pertenencia a esa empresa con entidad el rea Foro contable y El administrador , el Postulados Bsicos con los rea contable y la usuarios de la informacin financiera Revisa la situacin informacin Por qu consideras financiera de la financiera importante para el Empresa El Gaucho Identifica administrador Veloz, S.A. de C.V. aquellos tomar en cuenta la Elabora el registro de conectores informacin que la las operaciones que contabilidad le enunciadas en pertenecen a proporciona? esquemas de Mayor los usuarios (Ts) externos y Determina la suma Foro coinciden con de Movimientos de El papel del el tipo de cada cuenta y el administrador y la relacin que Saldo informacin mantienen correspondiente. financiera con el rea

Componentes de la competencia

Logros de la competencia

Examen final (10 reactivos)

Contenido declarativo: Antecedentes histricos de la contabilidad Conceptos y caractersticas de la contabilidad Objetivos de la contabilidad Importancia de la contabilidad 2do. Disposiciones legales Comprensin Trminos contables Identifica el origen Caractersticas de calidad de la informacin financiera y fundamento de 5 Principios de contabilidad la estructura generalmente aceptados contable y 6 Marco conceptual de las financiera para Normas de Informacin ubicar y financiera desarrollar la 7 Normas de Informacin tcnica contable Financiera del CINIF en una 8 Postulados bsicos de la organizacin a contabilidad financiera travs de los 9 Normas particulares de las antecedentes Normas de Informacin contables, legal y Financiera financiero. Conceptos bsicos de los estados financieros Concepto y partes de la cuenta. Teora partida doble Reglas del cargo y del abono. Definicin, objetivos e importancia del catlogo de

Identificar los mtodos y procedimientos para el registro y control de las operaciones contables. Desarrollar operaciones contables dentro de los procedimientos para el registro de operaciones y control de mercanca. Aplicar los mtodos y caractersticas del registro contable en la representacin del libro de diario y hoja de trabajo (Asiento de diario, de mayor y balanza de diario).

Examen final

Unidad: Competencia especfica/ Nivel taxonmico

1. Introduccin a la Contabilidad y Estructura Financiera Resolucin de problemas contables Ponderacin de la evidencia E-portafolio/ Uso de herramientas Actividades formativas Ponderacin de la tecnolgicas evidencia contable. Seccin de tareas: Postulados bsicos El cumplimiento de Explica las estas actividades interrelacione equivale: 20% s Portafolio de evidencias Interaccin y El cumplimiento proceso contable de estas actividades equivale: 40% El cumplimiento de estas actividades equivale: 20%

Componentes de la competencia

Logros de la competencia

Examen final (10 reactivos)

cuentas Contenidos procedimentales Aplicacin de la contabilidad en la administracin Clasificacin y su relacin con otras reas del conocimiento Usuarios de la informacin financiera segn sus necesidades Contenidos actitudinales Razonamiento contable -Pensamiento autocrtico -Pulcritud -Calidad -Deseo de mejora y actualizacin -Trabajo metodolgico -Trabajo en equipo Aspectos contextuales: En el desempeo contable -En la relacin de usuarioclientes -Toma de decisiones en la actividad contable -En tiempos de entrega de la informacin -Trabajo en equipo en todos los niveles de una organizacin

Unidad:

2. Registro Contable de operaciones Evidencias

Los indicadores o evidencias permiten demostrar el nivel del logro de la competencia alcanzado por el estudiante. En este campo se describe la evidencia, el logro que evala y los criterios que se tomarn en cuenta para evaluar la evidencia, de acuerdo con la metodologa establecida (ABP, ABC, ABPy bsicamente).

Competencia especfica/ Nivel taxonmico

Componentes de la competencia

Logros de la competencia

4 nivel Utilizacin Identificar registros contables de operaciones para ordenar y controlar sus asientos contables en una organizacin a travs de mtodos, caractersticas y procesos del registro de operaciones y control de mercancas

Contenido declarativo: Inventarios perpetuos, costo promedio, analtico o pormenorizado. Mercancas en trnsito. Registro de operaciones, caractersticas del libro diario y del libro mayor Contenidos procedimentales

Mtodo de inventarios perpetuos. (UEPS y PEPS) Mtodo de Costos Promedio Mtodo analtico o pormenorizado Caractersticas y uso de columnas del libro diario. Caractersticas y uso de columnas del libro mayor. Procesamiento de operaciones financieras (libro diario, libro mayor, hoja de trabajo y balanza de comprobacin)

Contenidos actitudinales Pensamiento autocrtico -Pulcritud

Ponderacin de la evidencia E-portafolio/ Uso de herramientas Actividades formativas Ponderacin de la tecnolgicas evidencia Seccin de tareas Actividad Formativa 1. Evaluacin Registro contable de Evidencias de Registro contable de operaciones, parte 1 aprendizaje. operaciones, parte 1 Procesamiento de Utiliza el Catalogo de operaciones Foro Identificar los mtodos y Cuentas del subtema financieras. La importancia procedimientos para el 46% 1.8.2. del registro Elabora el contable de las Identifique el registro y control de las Balance General, operaciones que asiento de apertura operaciones contables. al cierre del realiza una del ejercicio 2010. Desarrollar operaciones ejercicio del ao entidad Identifica los contables dentro de los 2009, en forma econmica asientos de apertura procedimientos para el de cuenta en los formatos de registro de operaciones Foro Elabora los libro Diario y libro asientos del libro y control de mercanca. Aumento o mayor. diario disminucin en Identifica el registro Aplicar los mtodos y correspondientes una cuenta de de las operaciones al asiento de Activo, Pasivo y enunciadas en el caractersticas del apertura, las Capital Libro Diario registro contable en la operaciones del Qu representa Identifica los pases representacin del libro mes de Enero de un aumento o en el libro Mayor de diario y hoja de 2010 y los disminucin en que faltan y trabajo (Asiento de asientos de una cuenta de regstralos diario, de mayor y traspaso y cierre Activo, Pasivo y del periodo de balanza de diario). Capital? enero 2010. Actividad Formativa Elabora los 2. Registro contable registros al libro Portafolio de de operaciones, parte mayor, de las evidencias 2

Examen final (10 reactivos)

Examen final

Unidad:

2. Registro Contable de operaciones Evidencias

Los indicadores o evidencias permiten demostrar el nivel del logro de la competencia alcanzado por el estudiante. En este campo se describe la evidencia, el logro que evala y los criterios que se tomarn en cuenta para evaluar la evidencia, de acuerdo con la metodologa establecida (ABP, ABC, ABPy bsicamente).

Competencia especfica/ Nivel taxonmico

Componentes de la competencia

Logros de la competencia

Uso de herramientas tecnolgicas -Calidad -Deseo de mejora y actualizacin -Trabajo metodolgico -Trabajo en equipo Aspectos contextuales: En el desempeo contable -En la relacin de usuarioclientes -Toma de decisiones en la actividad contable -En tiempos de entrega de la informacin -Trabajo en equipo en todos los niveles de una organizacin Procesamiento de operaciones financieras

El cumplimiento de estas actividades equivale: 20%

Ponderacin de la evidencia E-portafolio/ Actividades formativas Ponderacin de la evidencia operaciones del punto anterior. Identifica y realiza los registros que El cumplimiento de faltan en la balanza estas actividades de comprobacin equivale: 40% previa. Identifica los asientos de traspaso necesarios. Identifica y sustituye los errores en la Hoja de trabajo con la Balanza de comprobacin definitiva El cumplimiento de estas actividades equivale: 20%

Examen final (10 reactivos)

Unidad:

3. Estado de situacin financiera o balance general. Evidencias

Los indicadores o evidencias permiten demostrar el nivel del logro de la competencia alcanzado por el estudiante. En este campo se describe la evidencia, el logro que evala y los criterios que se tomarn en cuenta para evaluar la evidencia, de acuerdo con la metodologa establecida (ABP, ABC, ABPy bsicamente).

Competencia especfica/ Nivel taxonmico

Componentes de la competencia

Logros de la competencia

Uso de herramientas tecnolgicas Contenido declarativo: 10 Concepto del balance general 11 Elementos y formas de presentacin del Balance General. 12 Aplicacin de la ecuacin del balance general Contenidos procedimentales

Foro Importancia del balance general Seccin de tareas Registro contable de operaciones, Estado de situacin financiera. Foro Para qu le sirve al administrador el balance general Portafolio de evidencias Estado de situacin financiera Compaa Integral

4 Nivel Utilizacin

Examinar un balance o estado Formas de presentacin y de situacin formulacin del Balance financiera para la General obtencin de Elaboracin y anlisis del informacin Balance General o estado acerca de los de situacin financiera. estados de deudas, cobros, Contenidos actitudinales disponibilidad de Razonamiento contable dinero en un futuro prximo a -Pensamiento autocrtico -Pulcritud una fecha -Calidad determinada -Deseo de mejora y mediante las revisiones propias actualizacin -Trabajo metodolgico general y sus -Trabajo en equipo tipos Aspectos contextuales: En el desempeo contable -En la relacin de usuarioclientes -Toma de decisiones en la

Identificar el concepto, objetivo e importancia de los elementos correspondientes al balance general Desarrollar la ecuacin del balance general de acuerdo a sus formas.

Ponderacin de la evidencia E-portafolio/ Actividades Ponderacin de la formativas evidencia Actividad Evaluacin de Formativa: unidad- Evidencia Registro contable de aprendizaje. de operaciones, Estado de situacin Estado de financiera situacin Compaa financiera. Integral 17% Del Estado de Situacin Realizar estado de situacin Financiera de la financiera Empresa El Gaucho Veloz, S.A. de C.V. Identifica los elementos y cantidades faltantes.

Examen final (10 reactivos)

Examen final

Elaborar un balance general de acuerdo a una de sus presentaciones.

El cumplimiento de estas actividades equivale: 20%

El cumplimiento de estas actividades equivale: 20%

El cumplimiento de estas actividades equivale: 40%

Unidad:

3. Estado de situacin financiera o balance general. Evidencias

Los indicadores o evidencias permiten demostrar el nivel del logro de la competencia alcanzado por el estudiante. En este campo se describe la evidencia, el logro que evala y los criterios que se tomarn en cuenta para evaluar la evidencia, de acuerdo con la metodologa establecida (ABP, ABC, ABPy bsicamente).

Competencia especfica/ Nivel taxonmico

Componentes de la competencia

Logros de la competencia

Uso de herramientas tecnolgicas actividad contable -En tiempos de entrega de la informacin -Trabajo en equipo en todos los niveles de una organizacin

Ponderacin de la evidencia E-portafolio/ Actividades Ponderacin de la formativas evidencia

Examen final (10 reactivos)

Unidad:

4. Estado de resultados o de prdidas y ganancias Evidencias

Los indicadores o evidencias permiten demostrar el nivel del logro de la competencia alcanzado por el estudiante. En este campo se describe la evidencia, el logro que evala y los criterios que se tomarn en cuenta para evaluar la evidencia, de acuerdo con la metodologa establecida (ABP, ABC, ABPy bsicamente).

Competencia especfica/ Nivel taxonmico

Componentes de la competencia

Logros de la competencia

Uso de herramientas tecnolgicas Contenido declarativo: Definicin del estado de resultados. Importancia, cuentas y elementos que integran el Estado de Resultados. Conceptos de Ventas por servicios, Honorarios, Arrendamientos. Concepto de Costo de Ventas de Servicios, Costo de Ventas de Productos Manufacturados Concepto de administracin, de venta, Financieros y Otros Gastos. Contenidos procedimentales Formulacin del Estado de Resultados Contenidos actitudinales Razonamiento contable -Pensamiento autocrtico -Pulcritud -Calidad -Deseo de mejora y actualizacin -Trabajo metodolgico -Trabajo en equipo Foro. Para qu le sirve al administrador el Estado de resultados Seccin de tareas Identificar un estado de resultado, su importancia y cuentas Distinguir los elementos que integran el estado de resultado, los conceptos de ingresos, costo de lo vendido, gastos y productos Desarrollar un estado de resultados para concentrar las prdidas y ganancias de la organizacin Registro contable, Estado de resultados Portafolio de evidencias Estado de resultados Compaa integral Wiki

4 nivel Utilizacin Elaborar un estado de resultados para identificar la utilidad o prdida de las operaciones desarrolladas por una entidad durante un periodo determinado mediante la gestin de los ingresos, gastos y productos financieros.

Ponderacin de la evidencia E-portafolio/ Actividades Ponderacin de la formativas evidencia Actividad Evaluacin de Formativa 1: unidad- Evidencia de Registro contable, aprendizaje: Estado de Estado de resultados resultados Compaa integral 21% Identificar y Realizar el estado corregir de resultados elementos errneos en el estado de resultados

Examen final (10 reactivos)

Examen final

Concluido tu estado de resultado de Compaa integral redacta con tu equipo una propuesta de qu decisin tomar con base a los resultados del periodo. El cumplimiento de estas actividades equivale: 20%

El cumplimiento de estas actividades equivale: 20%

El cumplimiento de estas actividades equivale: 40%

Unidad:

4. Estado de resultados o de prdidas y ganancias Evidencias

Los indicadores o evidencias permiten demostrar el nivel del logro de la competencia alcanzado por el estudiante. En este campo se describe la evidencia, el logro que evala y los criterios que se tomarn en cuenta para evaluar la evidencia, de acuerdo con la metodologa establecida (ABP, ABC, ABPy bsicamente).

Competencia especfica/ Nivel taxonmico

Componentes de la competencia

Logros de la competencia

Uso de herramientas tecnolgicas Aspectos contextuales: En el desempeo contable -En la relacin de usuarioclientes -Toma de decisiones en la actividad contable -En tiempos de entrega de la informacin -Trabajo en equipo en todos los niveles de una organizacin

Ponderacin de la evidencia E-portafolio/ Actividades Ponderacin de la formativas evidencia

Examen final (10 reactivos)