Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
EJES
METAS DE COMPRENSI N
Reconozco la importancia de la diversidad biolgica de la Regin, Municipio y Nacin; en desarrollo de las mismas. Utiliza software especializado de diseo tridimensional en la estructuracin de proyectos tecnolgicos e
Identifica, controla y mide el movimiento en diferentes maquinas, calculando variantes como tiempos, distancias, entre otras Desarrolla adecuadamente proyectos, grficos, donde reconoce la tcnica de dibujo como instrumento de comunicacin grfica.
Reconoce la estructura, las caractersticas y el funcionamiento de los materiales semiconductores Analizo la evolucin tecnolgica de los artefactos, su desarrollo, necesidades y susceptibles de solucin tecnolgica.
NOVENO
Hernis Hernndez Gonzlez Licenciado en Informtica y Medios Audiovisuales Especialista en Administracin de la Informtica Educativa e-mail: hergon123@hotmail.com - hernishernandezgonzalez@gmail.com
OCTAVO
BIODIVERSIDAD E NFORMMTICA
ENERGA MATERIALES
MECANICA EXPRESIN
Pgina 1
DESEMPEO DE COMPRENSIN
-Construye sistemas materiales para la generacin de emerga elctrica. -Relaciona formas generacin energa elctrica su inicio con actuales. las de de en las
Disea actividades de aprovechamie nto de la diversidad biolgica de su regin, atendiendo a la poltica de desarrollo sostenible. Domina los elementos bsicos que intervienen en el desarrollo de un proyecto informtico (textos, hojas de clculo, graficacin digital y comunicacin virtual).
Disea mquinas simples y compuestas, donde aplica al menos factores propios de la cinemtica en lo relacionado con el movimiento -Utiliza graficadores digitales en la presentacin de proyectos. Disea adecuadamente cortes y secciones de objetos, los grafica y los dimensiona en el desarrollo de proyectos.
Disea circuitos simples usando diferentes tipos de diodos. Evala y precisa los desarrollos tecnolgicos y las necesidades del sector industrial.
Utiliza y trabaja adecuadamente los metales ferrosos en la fabricacin de artefactos tecnolgicos que requieren diseos con propiedades especficas.
COMPONENTES. Teniendo como referente los propsitos de la alfabetizacin tecnolgica, los estndares para la educacin en tecnologa se organizan en cuatro componentes: 1. 2. 3. 4. Naturaleza y conocimiento de la tecnologa Apropiacin y uso de la tecnologa Solucin de problemas con tecnologa Tecnologa y Sociedad
Los componentes son los mismos para todos los conjuntos de grados, y tienen una finalidad particular, as:
Hernis Hernndez Gonzlez Licenciado en Informtica y Medios Audiovisuales Especialista en Administracin de la Informtica Educativa e-mail: hergon123@hotmail.com - hernishernandezgonzalez@gmail.com
Pgina 2
Componente: Naturaleza y evolucin de la tecnologa Competencia: Relaciono los conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han empleado en
diversas culturas y regiones del mundo a travs de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.
Indicadores:
Explico algunos factores que influyen en la evolucin de la tecnologa y establezco relaciones con algunos eventos histricos. Comparo tecnologas empleadas en el pasado con las del presente y explico sus cambios y posibles tendencias. Identifico y analizo inventos e innovaciones que han marcado hitos en el desarrollo tecnolgico. Explico, con ejemplos, conceptos propios del conocimiento tecnolgico tales como tecnologa, procesos, productos, sistemas, servicios, artefactos, herramientas, materiales, tcnica, fabricacin y produccin. Ilustro con ejemplos el significado e importancia de la calidad en la produccin de artefactos tecnolgicos. Identifico artefactos basados en tecnologa digital y describo el sistema binario utilizado en dicha tecnologa.
Hernis Hernndez Gonzlez Licenciado en Informtica y Medios Audiovisuales Especialista en Administracin de la Informtica Educativa e-mail: hergon123@hotmail.com - hernishernandezgonzalez@gmail.com
Pgina 3
Indicadores:
Utilizo responsable y eficientemente fuentes de energa y recursos naturales. Sustento con argumentos (evidencias, razonamiento lgico, experimentacin) la seleccin y utilizacin de un producto natural o tecnolgico para resolver una necesidad o problema. Utilizo eficientemente la tecnologa en el aprendizaje de otras disciplinas (artes, educacin fsica, matemticas, ciencias). Utilizo responsable y autnomamente las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo. Hago un mantenimiento adecuado de mis artefactos tecnolgicos. Utilizo elementos de proteccin y normas de seguridad para la realizacin de actividades y manipulacin de herramientas y equipos. Interpreto el contenido de una factura de servicios pblicos. Ensamblo sistemas siguiendo instrucciones y esquemas. Utilizo correctamente elementos de proteccin cuando involucro artefactos y procesos tecnolgicos en las diferentes actividades que realizo (por ejemplo, en deporte uso cascos, rodilleras, guantes, etc.)
Componente: Solucin de problemas con tecnologa Competencia: Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnolgicos y teniendo en cuenta
algunas restricciones y condiciones.
Indicadores:
Identifico y formulo problemas propios del entorno, susceptibles de ser resueltos con soluciones basadas en la tecnologa. Detecto fallas en sistemas tecnolgicos sencillos (mediante un proceso de prueba y descarte) y propongo soluciones. Considero aspectos relacionados con la seguridad, ergonoma, impacto en el medio ambiente y en la sociedad, en la solucin de problemas. Diseo, construyo y pruebo prototipos de artefactos y procesos como respuesta a una necesidad o problema, teniendo en cuenta las restricciones y especificaciones planteadas. Explico las caractersticas de los distintos procesos de transformacin de los materiales y de obtencin de las materias primas. Interpreto y represento ideas sobre diseos, innovaciones o protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos, diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos y prototipos.
Componente: Tecnologa y sociedad Competencia: Reconozco las causas y los efectos sociales, econmicos y culturales de los
desarrollos tecnolgicos y acto en consecuencia, de manera tica y responsable.
Indicadores:
Hernis Hernndez Gonzlez Licenciado en Informtica y Medios Audiovisuales Especialista en Administracin de la Informtica Educativa e-mail: hergon123@hotmail.com - hernishernandezgonzalez@gmail.com
Pgina 4
3.
El ciudadano se construye para que la sociedad se transforme y ese proceso de construccin ciudadana es un proceso de transformacin social.
Cepeda, M.J. (2004)
Convivencia y paz. Participacin y responsabilidad democrtica. Pluralidad, identidad y valoracin de las diferencias.
Convivencia y Paz
Estndar General: Construyo relaciones pacficas que contribuyen a la convivencia cotidiana en mi comunidad y municipio. Indicadores: Entiendo la importancia de mantener expresiones de afecto y cuidado mutuo con mis familiares, amigos, amigas y parejas, a pesar de las diferencias, disgustos o conflictos. (Competencias integradoras). Comprendo que los conflictos ocurren en las relaciones, incluyendo las de pareja, y que se pueden manejar de manera constructiva si nos escuchamos y comprendemos los puntos de vista del otro. (Competencias cognitivas y comunicativas). Identifico y supero emociones, como el resentimiento y el odio, para poder perdonar y reconciliarme con quienes he tenido conflictos. (Competencias emocionales). Analizo, de manera crtica, los discursos que legitiman la violencia. (Competencias cognitivas).
Pgina 5
Componente: Naturaleza y evolucin de la tecnologa Competencia: Relaciono los conocimientos cientficos y tecnolgicos que se han empleado en
diversas culturas y regiones del mundo a travs de la historia para resolver problemas y transformar el entorno.
Indicadores:
Explico algunos factores que influyen en la evolucin de la tecnologa y establezco relaciones con algunos eventos histricos. Comparo tecnologas empleadas en el pasado con las del presente y explico sus cambios y posibles tendencias. Identifico y analizo inventos e innovaciones que han marcado hitos en el desarrollo tecnolgico.
Hernis Hernndez Gonzlez Licenciado en Informtica y Medios Audiovisuales Especialista en Administracin de la Informtica Educativa e-mail: hergon123@hotmail.com - hernishernandezgonzalez@gmail.com
Pgina 6
Eje: Energa y Materiales Temas: La energa Elctrica Los artefactos Cuestionamientos ACTIVIDAD N 1 DURACIN: 10 SEMANAS 1. Qu es la energa 2. Qu son energas renovables y NO renovables, d ejemplos de cada una de ellas 3. Qu es electricidad 4. Dnde y cundo se empez a utilizar la energa elctrica 5. Cundo y cmo fue la primera transmisin de radio, televisin e Internet 6. Qu factores (polticos, econmicos y sociales) han influenciado a lo largo de la historia para que stos medios de comunicacin e informacin hayan evolucionado 7. Hacer una analoga entre la utilizacin de la energa elctrica hace 50 aos, el uso que se le da actualmente y el uso que se le podra dar 50 aos ms adelante. 8. Hago un listado de 20 inventos tecnolgicos que hayan influenciado en el desarrollo personal y social del ser humano y qu funcionalidad y ventajas ha trado cada uno de ellos a la vida del hombre. 9. Conceptualiza; qu es: Tecnologa Procesos Productos Sistemas Servicios Artefactos Herramientas Materiales Tcnica Produccin Fabricacin 10. Analizo la importancia de la calidad en un producto tecnolgico de distintas marcas comerciales. 11. Qu es el sistema binario 12. La importancia del sistema binario para el desarrollo de la informtica 13. Qu es la digitalizacin 14. Inicios de la digitalizacin 15. Hago una lista de 15 artefactos digitales de la actualidad 16. Qu es diseo 17. Historia del diseo e importancia en el avance tecnolgico 18. Qu son los metales 19. Clasificacin de los metales 20. Qu son metales ferrosos 21. Importancia de los mentales en el desarrollo de artefactos tecnolgicos a lo largo de la historia 22. Construccin de un artefacto tecnolgico usando herramienta y materiales de su cotidianidad
Hernis Hernndez Gonzlez Licenciado en Informtica y Medios Audiovisuales Especialista en Administracin de la Informtica Educativa e-mail: hergon123@hotmail.com - hernishernandezgonzalez@gmail.com
Pgina 7
Componente: Apropiacin y uso de la tecnologa Competencia: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilizacin de artefactos, productos,
servicios, procesos y sistemas tecnolgicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.
Indicadores:
Utilizo responsable y eficientemente fuentes de energa y recursos naturales. Sustento con argumentos (evidencias, razonamiento lgico, experimentacin) la seleccin y utilizacin de un producto natural o tecnolgico para resolver una necesidad o problema. Utilizo eficientemente la tecnologa en el aprendizaje de otras disciplinas (artes, educacin fsica, matemticas, ciencias). Utilizo responsable y autnomamente las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo. Hago un mantenimiento adecuado de mis artefactos tecnolgicos. Utilizo elementos de proteccin y normas de seguridad para la realizacin de actividades y manipulacin de herramientas y equipos. Interpreto el contenido de una factura de servicios pblicos. Ensamblo sistemas siguiendo instrucciones y esquemas. Utilizo correctamente elementos de proteccin cuando involucro artefactos y procesos tecnolgicos en las diferentes actividades que realizo (por ejemplo, en deporte uso cascos, rodilleras, guantes, etc.)
CUESTIONAMIENTOS
ACTIVIDAD N 2
DURACIN: 10 SEMANAS
1. Normas de mantenimiento para computadores 2. Anlisis de manuales de uso de distintos artefactos tecnolgicos 3. Anlisis del uso de la energa elctrica en la casa y en la institucin (aplicacin y tabulacin de encuestas) 4. Anlisis del funcionamiento de un panel solar 5. Qu son recursos naturales 6. Que es biodiversidad 7. Biodiversidad a nivel mundial, nacional, regional y municipal 8. Exposicin de un producto tecnolgico y qu necesidad o problema se solucion con su creacin 9. Consultar un software, aprender a utilizarlo y exponerlo ante sus compaeros, el software debe ensear un tema de cualquier rea diferente a Tecnologa e Informtica 10. Qu son las TICS 11. Qu es un chat 12. Qu es comunicacin sincrnica 13. Qu es comunicacin asincrnica
Hernis Hernndez Gonzlez Licenciado en Informtica y Medios Audiovisuales Especialista en Administracin de la Informtica Educativa e-mail: hergon123@hotmail.com - hernishernandezgonzalez@gmail.com
Pgina 8
Componente: Solucin de problemas con tecnologa Competencia: Resuelvo problemas utilizando conocimientos tecnolgicos y teniendo en cuenta
algunas restricciones y condiciones.
Indicadores:
Identifico y formulo problemas propios del entorno, susceptibles de ser resueltos con soluciones basadas en la tecnologa. Detecto fallas en sistemas tecnolgicos sencillos (mediante un proceso de prueba y descarte) y propongo soluciones. Considero aspectos relacionados con la seguridad, ergonoma, impacto en el medio ambiente y en la sociedad, en la solucin de problemas. Diseo, construyo y pruebo prototipos de artefactos y procesos como respuesta a una necesidad o problema, teniendo en cuenta las restricciones y especificaciones planteadas. Explico las caractersticas de los distintos procesos de transformacin de los materiales y de obtencin de las materias primas. Interpreto y represento ideas sobre diseos, innovaciones o protocolos de experimentos mediante el uso de registros, textos, diagramas, figuras, planos, maquetas, modelos y prototipos.
Eje: Mecnica y Expresin Temas: El movimiento producido en diferentes mquinas. Comunicacin grfica. Cuestionamientos ACTIVIDAD N 3 DURACIN: 10 SEMANAS 1. Formulo un proyecto de investigacin con todos los requisitos necesarios y que se pueda resolver con la aplicacin de un sistema tecnolgico 2. Detectar fallas en una instalacin de luces navideas y arreglarlas con la modalidad prueba descarte. 3. Analizo diversos proyectos llevados a cabo en el municipio y su impacto en el medio ambiente 4. Diseo y construyo un artefacto tecnolgico (prototipo) que se muestre como una solucin a un problema ambiental, energtico, ecolgico 5. Explicar el proceso de transformacin de la madera para pasar de materia prima a producto 6. Leer imgenes publicitarias 7. Qu es una mquina 8. Tipos de mquinas 9. Movimientos
Hernis Hernndez Gonzlez Licenciado en Informtica y Medios Audiovisuales Especialista en Administracin de la Informtica Educativa e-mail: hergon123@hotmail.com - hernishernandezgonzalez@gmail.com
Pgina 9
DURACIN: 10 SEMANAS
Competencia: Reconozco las causas y los efectos sociales, econmicos y culturales de los
desarrollos tecnolgicos y acto en consecuencia, de manera tica y responsable.
Indicadores:
Analizo el costo ambiental de la sobreexplotacin de los recursos naturales (agotamiento de las fuentes de agua potable y problema de las basuras). Analizo y explico la influencia de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en los cambios culturales, individuales y sociales, as como los intereses de grupos sociales en la produccin e innovacin tecnolgica. Mantengo una actitud analtica y crtica con relacin al uso de productos contaminantes (pilas, plstico, etc.) y su disposicin final. Explico con ejemplos, el impacto que producen en el medio ambiente algunos tipos y fuentes de energa y propongo alternativas. Analizo la importancia y el papel que juegan las patentes y los derechos de autor en el desarrollo tecnolgico. Ejerzo mi papel de ciudadano responsable con el uso adecuado de los sistemas tecnolgicos (transporte, ahorro de energa, etc.). Utilizo responsablemente productos tecnolgicos, valorando su pertinencia, calidad y efectos potenciales sobre mi salud y el medio ambiente. Explico el ciclo de vida de algunos productos tecnolgicos y evalo las consecuencias de su prolongacin.
Cuestionamientos
1. Causas econmicas, sociales y culturales del desarrollo tecnolgico en las distintas sociedades 2. Consecuencias negativas y positivas del avance tecnolgico en diferentes momentos de la historia 3. Relacin entre tica e informtica 4. Analizo consecuencias negativas medioambientales provocadas por el desarrollo de proyectos tecnolgicos 5. Proyecto de reciclaje (pilas de celular, celulares viejos, plstico) 6. Las consecuencias del uso de pilas, bateras, etc. 7. Qu es una patente 8. En qu consisten los derechos de autor 9. Importancia del ciclo de vida de algunos artefactos tecnolgicos y las consecuencias de su prolongacin 10. Caractersticas de los materiales semiconductores
Hernis Hernndez Gonzlez Licenciado en Informtica y Medios Audiovisuales Especialista en Administracin de la Informtica Educativa e-mail: hergon123@hotmail.com - hernishernandezgonzalez@gmail.com
Pgina 10
Nota: 1. Los cuestionamientos son los temas a tratar durante todo el ao en cada una de las unidades, las metodologas de cmo se van a trabajar se les irn entregando a medida que sea necesario. 2. sta gua debe permanecer siempre en una carpeta o folder junto con otros talleres o actividades que se les vayan entregando a lo largo del ao escolar y llevarla siempre que haya clase de Tecnologa e Informtica. 3. Necesitan un cuaderno de 100 hojas rayado para realizar algunas de las actividades ac mencionadas, parte de las actividades sern hechas directamente en el computador y sern guardados en memorias USB o SD
Hernis Hernndez Gonzlez Licenciado en Informtica y Medios Audiovisuales Especialista en Administracin de la Informtica Educativa e-mail: hergon123@hotmail.com - hernishernandezgonzalez@gmail.com
Pgina 11