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Llmba f rancezi
limbo moderno
2
Doinu Grozs
6ino Belobed
Cloudio Dobre Dionq lonescu
SOMIIATPf
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47
75
87
125
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l_
T I
a
o Comment trouvez-vous la salle ou vous 6tudiez? o Comment sont Vi* nouveaux camarades? o Quelles disciplines 6tudiez'vous cette ann6e?
I Laquelle pr6f6rez-vous?
o Quelles langues 6trang6res apprenez-vous i l'6cole? o Depuis combien de temps 6tudiez-vous le frangais? o Comment vous Otes-vous pr6par6s pour la rentr6e ?
\
'd
Eh oui, les vacances sontfinies! Vous Atus rentris. Maintenantvous devezvous habituer d un nouyeau tythme, it de nouveaux camarades, d de nouveaux
profs. Mais, sivous savezvous organiservous allez ddcouvtirlebonheur d'apprendre, de sefaire des amis, de s'amuser, de lire, de vivre!
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Completez
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Et ce qu'il voit est si beau Et ce qu'il sait est si vrai Que bien peu peuvent le voir
Que bien peu peuvent le savoir
&TLAH IilITTAI,
Choisisser
trT
I
L'dcole dtait au bord du monde,
L'dcole dtoit au bord du temps, Au dedans, c'etait plein de rondes;
Au dehors, plein
Des
de
pigeons blancs.
o hoposez d'autres trucs pour rdussir voffe vie scolaire. euels sont,
selon vous, Ies plus importants? Justifiez votre choix.
Il pleuvait de I'or
en miroirs.
. quffior,nfidtlffiilt$o#
r r r
+0
*'ila maison?, r
Sur les tableaux d'un noir profond, Voguaient de grandes majuscules Oi, de I'aube au soir, nous glissions
Vers de nouvelles pdninsules.
Maurice Car0me,
La
flttte au verger
l:
BITAN INITIAT
Jl
1'6cole?
R6alisez un sondage dans votre classe pour d6couvrir le genre de professeur prdf6r6'
El
'
s6vdre
. comprdhensif
'agr6able
Comment est votre emploi du temps cette ann6e? Avez-vous un cartable comme,Margot, ou bien une
serviette ou un sac branch6? Qu'est-ce que vous mettez
dedans?
. calme
r patient
. plein d'humour.
SuJet de r6dactionl
flii
ro,
tr'eo
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BELAN iHITIA.L
oN vrlq,Js B{}NNr
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p&reff;_fl
Larsque vous Arcs d I'dcole , vous yous setfiez ilvtttrt tout ,,.
les resultats d'un sondage lfopft,alisd dans quelques dtablissements scolaires franqais en 2003:
Aimez-vous l'icole?
4A%
Beaucoup
Assez Peu Pas du
29% 21%
8%
25% 62% o /o o o/
5%
tout
Motivd
L'avis du sp6cialiste
Les r6suitats de cette enqudte montrent que lorsqu'ils sont petits, les eleves dprouvent reellement le ddsir d'apprendre, ils sont fascines par 1e monde et attirds par les ddcouverles. Dds
I3
ans,
ils
<,d6siddaiisent,>
tolltes ces choses qu'ils trouvaient merveilleuses plusjeunes et sont capables de se projeter dans l'avenir avec beaucoup ae maturite et de s6rieux.
Kffi
Dites pourquoi.
o A l'6cole on me respecte.
comme sij'6tais un enfant, s On s'int6resse d mon avenir. o On m'oriente sans me demander rnon avis,
* A l'6cole on me haite
On m'aide quand
j'ai
un probldme scolaire.
oi l'on s'ennuie.
a On prend le temps
de rn'6couter.
ffi
quelle matidre scolaire on dewait enseigner davantage d l,dcole: Langue matemelle Langues 6trangdres Mathdmatiques Physique
Sciences naturelles
Philosophie
Education physique
Chimie
I
BILAN INITIAIEr
If,
L'article
tiii article
l',
Ies:
ind6fini
un bureau' une lleur,
des fleurs,
<.......vignes rouges couwaient encore ..... campagne. Mais vers ....' 15 octobre, ...,.. pluie descendait des collines et, au premier coup de vent, touks i,..... feiiittei pa ient dub arbresi Pen'[ani'quaqe mois ,...,. rnau: vais temps rdgnait sur ...,... pays. Et peu i peu, ..... automne cddait .. " '. plus belles parties du ciel ..... bise, D0s ......, ptemiers jours de d6cem'
ec
&
montagneD.
w article d6fini
1,y
&
de Jean,
le cahier
,{' la
li l'ar*oir.
les
photo
photos
ff,
Dans
k
Compl6tezavec:un, une,le,la,l', des,les, au, aux, du
les cahiers
de Jean,
.,.... salle de classe il y a ....... tableau noir, ".,.. bureau ...'professeur, ...... pupitres,,.....6ldves et.....,, carte. ..,...,carte est sur....... mur'
....,..f0n6treside .,,,.;,i elasse,sontffirtgs,,$,irnone regarde.par ,. ,... fendtr.e
les armoires
;;;;tu;ruuit-*i&ffi
.,,,... enfants jouerd4ns,.,..,.,,goul.,de,.,'.- 6cole. Sep'cqpains pense[t.,,.,'. ir*",-professeirr principal. Ils ont i". tant de questions i lui poser.
iri.;qd$*t
, m
Je
wn
ie,iisbailaiT'rouvezleslverbs
suis
:' da,poissqn gritti e;t da frita litadale'go. ,, J'ai quelques devoirs d dcrire mrais ie n'ai pas envie de la faire maintenant, ie voulais aller au thddtre mais d six heures -soir: i'ai une legon de piano' *r, porrntr, ,ru, Je rentrerai pour le diner. Nous serons sept ce grands-parents, moi et mon frdre et tante Emilie qui arrivera de Paris d 7
pilq-*rdffud
i*roit
demte.
'
...., la mairie.
,.-.--
Ici se frouve .,... biblioth0quc 0l,,.;;.-bas, la,eafiine;,, Ici il pleut, ..... il fait beau. a------' :,,, j:,:,..::., i,:t.:..:
.,,
:,
...,qvou1q;v9$!1i-r'end1...t|f].'l'i.,9u.1'.:lii:
,.,Ilveutr'evoirIar6gion..";',i:ilapass6:.s00enfaRca-...,....
c)
ou / ori
BILAH II.IITIAI
L'lmpdratif
Parle! Parlons! Parlez!
ffi #:
au cuur plus grand que la terre. Vous, donnez-moi ma chance, Emmenez-moi loin d'ici.
Ne partez pas sans moi!
Laissez-moi vous suivre ! Yous qui volez vers d'autres vies, lqissez-moi vivre! La plus belle aventure, le plus beau voyage,
qui mdne un jour sur des soleils, sur des planites ... d'amour.
NITAN INITIAL
vorRE
FRANGATS
-
AU
DEPART
voudrai
ai-agants
J'dlimine
maillot de bain
foulard
lunettes de soleil
bijou
sandales
-journaux
gargon
genou
Je trouve les objets qu'on ne peut pas tenir dans une valise. chemise - pantalon - r6frigdrateur - robe - t6l6 Je mets les trois phrases dans Ie bon ordre. Deux jours aprds ils rentent chez eux. Vendredi ils vont d la montagne. Ils font du ski, Je trouve la forme correcte. Ils ont ..... (1) le film et ils se sont amus6 .....(2)
lu-d0-vu-voulu e-es-s
Parmi
ces noms propres lequel vient
Legrand
Dumont
Girard
Martineau
- joli -
heureuse)
Je trouve le nom convenable. C'est un ..... .{on( les feuilles sont vertes. bdtiment - jardin - tableau - arbre Je complite convenablement. n'aime pas le ..... (travaille joueq ..... vjolon: (au - d - de la Tu veux
I1 est paresseux, I1
du)
travail
travaillent
travailld)
Je reconnais les sujets. ,..,, voulait participei d un concours. (ils - Daniel - nous) ..... 6taient anivds trds tard. (on - i1s - elle - elles)
10
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'C H
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,,..|,ii,,..'...'..
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tr6r.nter
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L'adjectif
rqualificatif
/ pr6senter quelqu'un
:
ii Le pr6sent de l'indicatif
rrllrl'1"."...-............
i Comment t'appelles-tu? I Quel 6ge as-tu? i Comment s'appellent tes parents? I Que font-ils?
.
....
Oir est-ce qu'ils travaillent? As-tu des frdres ou des seurs? As-tu beaucoup d'amis? Comment sont-ils?
4.*nk,,1,1,,1,,
L'arnit:ii est un ohemin ouvert que vaus, empruntez ltesprit oav,git, h ,,li ,Wn-on:trg dg I'autre,,,,.,Rltidez-wis disponibles ri vos c#ls, $iryAcrez-leur vate t s et votre
attention!
'ff***
'*fiww:n$mx,tr'1
& j
J'habite en Belgique. Mon nom est Sophie Picard. J'aime jouer de la guitare et faire de la natation. Je suis fan des fims Harry Potter. J'aime 1a gdographie et la
musique. Je voudrais
;::;,#f:il:1;T;1,1
l#J.',Tfi,i#ffi;;,.
il:filiT*rFH#:t
ff,{+*1,***-.t'jiiinirriir
MffiWffi%,fl#,ff'ffi$'
A vous de rddiger une petite lettre pour chercher un coffespondant selon ce moddle, Mentionnez votre nom pr6nom I dge I nationalit6 / adresse. N'oubliez pas d'y attacher votre photo!
I E
Astu d6jd un conespondant roumain ou dtranger? Quelles sont vos passions communes?
f,l
12
Li
W,fftttr-ff W; Trt;
p{**iiiu$ll9.a[ffi
Itr Jt
u) Prdsentez votre ami i vos parents. b) Prdsentez votre rn&re / p&re au professeur de frangais,
Travail
deux
Prdsentez-vous, Dites qui vous dtes, votre Age, ce que vous faites, ce que vous aimez.
la classe.
ftr fl
Froler en equrpe
R6alisez I'album de votre classe. collez des photos qui montrent vos activitds scolaires / extrascolaires et prdsentez-les'en quelques phrases.
le...,..2004
localit6
Cher / chdre
Je
m'appelle cheveux.
.. J,ai,,....,..
et les
yeux ..... J,ai frdre(s) / soeur(s), Il(g / Elle(s) s,appelle(nt). ., Je vais au lyc6e . (classe). J,apprends le frangais ; je suis dans la
J'ai les
depuis.,,.,.....,ans. Mes disciplines pr6f6r6es d l'6cole sont.........,. et Je n'aime pas.,.....,,.,.,, Mes passe-temps pr6f6r6s sont
Mon cher ami, Pour finir une lettre amicale Amiti6s, Amicalement,
Bises,
Je pense d
,.
Amiti6s,
(signature)
toi,
13
'.,
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Martin. -',i'il,
ii, ::.-'.:,
Voici
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r,irrl,
Mes grands-parents
pat@ls,,'
'
Durand.
",,,r,.r
*ttltiilijjjlil
l
:
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If,
ft f!
pl6
z,en fluelqgglphrases
La parent6
par filiation
a) Dressez l'arbre gdndalogique de la famille de Julien Martin,
Voili
sa carte de visite.
a
,.,i,
I'oncle I latante
Marie Martin
psychologue
# le cousin / la cousine
par alliance
162, Rue de la Tour,
Rennes
Tel. 0141346060
# le mari / la femme
'# le beau-pdre / la belle-mdre + le gendre, le beau-fils
,ili 14
Etr
6.11t-nrr.
# le beau-frdre / la belle-smur
mots familiers
,ll,,rejeton
..,.<1\4ou
cations. R6cemment
pdte estingdnieur Il kavaille daus le,domaine des tdldco.ffini. il a 6t6 nommd chef de projef chez Alcatel. ll ddfinit,
fils
f
,
grand-mdre
parents.
,.'
grand-pdre
74
li-,t'1:ktl;pi:ytlfi,+:;:fttili l!ffi{#;;!t6j1rilpi1iff)it+iriitl;tt;::
L'Adiectif qualificatif
Le fdminin
If,
Lisez les
qwlitis
difaats.
modeste, dgofste, cgincd, mdfiant.
M
grand
Jeune
F
grande
actif
s6rieux
jeune active
s6rieuse
6srnplacez res noms en ltarlque par le mot entre parenthdses. Faites toutes les modifications qui s'imposent. vn costume est neuf (robe); cet homme a un aspect hompeur (apparence); ' un doc.umen-t accusateur (lettre); w chdreau ancien (ire)f u aboi conseil' (route); uibel enfant (rose).
Jr
fier
bon
fidre
bonne
vieux
beau
vieille
belle
blanche longue
blanc
fraiche
douce
ft',soulignez
1es
formes qui ne
sevdre,
Le pluriel
grands s6rieux gros
intyiessakle, vtf, ror4ge, contente, vieux, capricieuse, timide, calme, petite, gentille, naif.
joli,
grandes
seneuses
i
.l
i
i
grosses
Ef,
vieux
beaux
vieilles belles
i i
superlatif.
+ Monique *
i-
Jean 7,75 m;Christophe - 1,70m; Claire 1,65 m. Christophe est ..... Il est ..... que Jean. + Dictionnaire 15 ; livre 10 ; cahier 4 . Le cahier est ..... Le dictionnaire est ..... que le liwe. -+-t* Le colis - 3 kilos; Ie sac - 2 kilos; Ie paquet - 500 gr. Le paquet est .;...; que le sac, Le colis est ,,...'
Les degrGs de
comparaison
timide. Comparatif:
il
est
Positif:
!,
Il Il
est plus timide que son est aussi timide que son
frdre. ami.
i j i
Superlatif Superlatif
relatif: absolu:
timide.
Il
i
i
I
I
75
.L
taille moyenne et je crois qu'elle ne grandira plus. Elle a les plus beaux yeux du monde. Quand j'ai connu Jean-Piene j'aimais tellement ses yeux que je voulais me pefdre dans leur couleur, Je les regardaisjusquli 6tre fascin6e par eux (.,.). Grdgoire a les m0mes yeux que son ptre. Ceux de Charlotte sont
encore plus beaux.
i elle, elle serait belle. Mais elle s'en jours on dirait une clocharde. Plus les vetefiehe comploternent. Certains ments soni frip6s, d6chir6s, avachis, sales, et plus ils lui plaisent. Ses chaussures sont toujours 6cul6es, Elle 6change ses v6tements neufs, quand elle en a, conhe les vieilles nippes de ses copines. Elle a tendance i grossir.
Si Charlotte voulait faire attention Elle est la po{sie et la fantaisie m6mes. Elle aime la m(ditation, mais elle n'est pas secrdte. F,1le invente, elle cr6e. Elle a le gott des mots' Si elle tombe sur un mot qu'elle ne connait pas elle en cherche imm6diatement la signification. Quand elle avait sept ans le mot <curriculum vitae> 1ui plaisait particuliirement. Alors un jour elle a fait son propre cuniculum vitae:
<<Je
IDOLE)
Elle n'est pas folle du tout. Elle a m6me un dquilibre dtonnant. BIle travaille nonnalement, parfois bien. Elle entre en seconde (...) Enfin vient Dorothde qui alra quatorze ans dans quelques jours. L'ceil maffon comme moi. Les cheveux blonds et ondul6s, le corps 61anc6' Sportive, nette, rigoureuse, tir6e quaffe dpingles, ravissante, excellente 6lEve. Elle entre en troisidme, (Marie Cardinal, La Cld sur la porte)
;*
-
iii,'iiiiriffi
ga
elle s'en-{iche
lui
est 6gal
Le graffiti, mode d'expression des jeunes rebelles.
clochard, -e
mendiant, vagabond
frip6,
i 6cul6, -e - us6, ddform6 en parlant du i talon d'une chaussure j nippes (fam) - des v6tements usag6s | Otre tir6 i quatre 6pingles - 6tre i '*"1::'u':""c beaucoup de'o''
76
i
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t[!+jr
ffi ry'ffr\,
liii] i.ttu
Famille de mots
grandir
grand, -e grandeur grandement grandiose grandiosement grandissant
fr
texte.
La nanatrice a deux gargons et une fille. Charlotte vient d'avoir l6 ans. Gregolre a les yeux de son pdre. Charlotte aime les vtements 6l6gants. Charlotte est un esprit imaginatif. Sa seur, Doroth6e, aime le sport,
fil
lFl
Expressions
Laquelle des deux filles a la taille moyenne/le corps 6lanc6? Laquelle est sportive/6quilibrde/inve*ir.l.*..if .n;
6ffi
ouvrir l'eil _- 6tre trds attentif, vigilent jeter un coup d'eil - regarder rapidement
6couter
Quel est l'enfant ain6 de la famille? Et le cadet? En quelle classe sont les deux filles? A qui ressemble Dorothde? A sa mdre ou d son pdre? Charlotte est-elle une 6ldve applique? Quelle gorit pour les mots? Comment justifiez-vous Ie titre de ce fragment? A quelle p6riode de la vie conespond I,6ge des contradictions?
veiller d tout i mauvais eil consid6rer qqch d'une manidre favorable / d6favorable
avoir
l'eil i
tout
l'eil
compldtement
Fr
eil
et compldtez les
phrases.
a) Quandje lui ai pr6sent6 ce projet paur 6tait assez m6fiant. ses critiques ont 6td nombreuses. Bref, il voit le projet ....,
b) Michel et sylvie adorent I'histoire. pendant la classe ils dcoutent leur professeur avec beaucoup d,attention. Ils sont ..,..
prdparatifs pou, tu , ,la.)mise cours.des II a surveilld i, rerrJ. i,er.i. erard s,est occupd de en scdne. soigneusement res -vrvt.+rv^rv! r6p6titions,
Il
a ,,...
fl
fuosez
1,7
[,[hXMIf;ATIF PR.#$ENT
ffi
Lisez
1e
Mathieu Kassovitz
N6 le 3 ao0t 1967 Paris, fils d'un rdalisateur et d'une monteuse, Mathieu Kassovitz commence trds tdt sa carridre cin6matographique. A 12 ans, il joue d6ji dans un film de son pdre, A 17 ans, il devient assistant-r6alisateur, puis il commence d tourner des longs-mdtrages. La Haine (1995) lui apporte sa cons6cration (le C6sar du meilleur film et celui du meilleur montage). En 2000, son film les Rividres pourpres est ffds bien accueilli par le public. Mais sa canidre d'acteur continue aussi, car il joue dans Lefabuleux
destin d'Amdlie Poulain (2001) et Amen (2002).
ffE
PASSER
Je
oir
Tu
passe passes
,r
Nous passons
Vous passez passent
"r
Pensestu vraiment aux voyages? T'andtes-tu souvent devant les vitrines des magasin's?
Tes parents se couchenlils tard?
'
ffi
SE
Faites entrer dans des phrases les verbes suivants. Employez les sujets
REVEILLER
Nous nous rdveillons Vous vozs r6veillez
Je me
ftveille
Tu re r6veilles
ilt
Ils
Elles
,
ise
Ellei.se reveille
r6veillent
onl
Les verbes en
ffi
-ir
F'INIR
Cette semaine Paul Durand ..... (visiter) la Roumanie, sance de Daniel, I'ami de son cousin.
Il fait la connais-
Je finis
Nous finissons
Vous finissez
- Tu .,... (parler) waiment bien le frangais. Qa m' ..... (6tonner). Daniel:- Merci, Enfin, je ..... (se d6brouiller). J' ...., (aimer) les langues
Paul:
6hangdres. Je veux aussi apprendre l'espagnol. Paul: Alors, j. t' ..,.. (inviter) d un spectacle
Tu finis
ili
Ils
ifinit
ii
itfin;rr.nt
"r
l'Institut Franqais.
Elle
Elles
On+
- Oh, super! C'est pour quand? Paul: - Demain soir. La pidce .,... (commencer) 18 heures. Moi et mon cousin, nous ...., (acheter) les billets cet aprds-midi. Daniel: - AJors, merci. On ,.... (se rencontrer) demain devant l'Institut
Daniel:
t7 h 45.
Paul:
ffi
Transformez au pluriel,
Je r6dige une lethe. Tu achdtes des fleurs. Elle appelle son frdre. jette les papiers dans la poubelle. Il va en excursion.
Je
' i
-"tir,,,,
,riruioi"
H.
'=
i
Je
Tu
oni onj
If,
sors Nous sortons i Je prends sors vous sortez i Tu prends I t| Ils 1- ----- - iI 11 i, I'Sonent -,turt Elle isort Ellesiiit0"""' i Ell. ;iprend Elles ,l I Elle iRrend
n,
Nous
ionJ, ionJ,
i
prenons i Je vois prenez i Tu vois ^" rrprennent , l' ; ---- !: tprennent i, rl "1 Elles,i 'Elle i voit
vous
voyons
on,i
i i
:
8 heures.
Dl S fI
&e, lire,
Trouvez le verbe convenable, puis compldtez les phrases au pr6sent: vivre, pouvoir, recevoiri vouloir Chaque mois nous ,..,. un article sportif. Il ..... e londres depuis deux ans.
...., pas vous accompagner parce nous ...,, pris aujourd'hui. .....-vous nous montrer vos photos?
Choisissez Ia ibrme coffecre pour compldter le texte suivant. Euro Disneyland ,.... (1) plus de onze milliers de visiteurs chaque ann6e, Ce gigantesque parc d'attractions ..... (2) sur prds de 2000 hectares. La pre-
uiCrephaseduprojet.....(3)29attractions.Parmilesfutursprojetsor.,...l+;
citsrun centre de confdrences etun complexe aquatique. On ..,., (5) aussi une
b) attend
b) s'dtendent
b) b) b) b)
comprenne peuvent
4. a) peut 5. a) pr6vois
5. a) viens 7. a) connalt
pr6voit
vient
b) connaissent
El
la montagne>. Employez
ks verbes suivants
f indicatif pr6sent.
se
promene4 rentrer.
t9
'E'ti!"#r;wry,
'#,
'w
,,lilu
wfi,f,wy,
pour I9s m6tierC de la Quelles sont, selon vous, les qualit6s ndcessaires communication, du sport, du cgmmerce, du tourisme, de l'enseignepent / oiurtr., m6tiers? Indiquez au moins deux m6tiers pour chaque domaine
ffi
n
I
Dites en quoi consiste le havail: d'un professeur, d'un m6decin, d'une secr6taire, d'un guide touristique, d'un metteur en scdne'
Fil
Ft
Profession: R,E,AIISATEUR
Nom:LUC BESSON Nd le 18 mars 1959 A Paris
Profession: 16alisateur Activitd: longs-mdtrages
a/a
Completez le tableau,
Action
d6corer
Nom de loaction
d6coration
Auteur de I'action
dcorateur
travailler lmpflmer
traducteur 6criture
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publication
r6diser
1983
dessiner
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1987
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1990
Wr:!utt;{r,t:l'i
+:i#i:i.
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ta,ir,tt'w
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f;\fi,:lg*x?
Atlantis
- 1991
L.B.:
j'ai
d0 souf-
r-Jo,
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lgg7
frir de la non-communication. Le cin6ma, c'est un moyen de s'exprimer' C'est de l'afi, le septidme aft, le plus petit, mais de l'art quand mme'
{::,*,,!ri;}1,
n!#i f,tt:',ttik|
ityt:lh|:fiia:
w4:t'ttt)!ii!
':
1999
L.B.: Le vrai public, c'est celui qui se laisse faire. Et i1 faut se laisser faire au cin6ma, sinon il ne faut pas y aller. Le cin6ma, c'est une proposition
de reve. On vous prend par la main, on vous dit: <Venez, on va vous faconter une histoire>. Si vous n'ayezpas envie, vous n'y allez pas. Mais si vous
acceptez la proposition,
il faut vous
fr
laisser porter.
fi
x" mA*sl**?
vous?
.x,
Luc Besson? Est-ce qu'il vous a Plu? Quelles sont les valeurs qui comptent pour Luc Besson? Qu'est-ce
du monde est vraiment entre leurs tene un peu mieux prot6g6e, plus juste, plus mains. I1 nous faut aller vers une
+
+
humaine. J,ai envie de leui dire aussi que le seul jeu int6ressant dans la vie, ce n'est ni le jeu de la soci6t6 ni le jeu de l'argent. C'est d'essayer d'6tre, demain, un peu meilleur que la veille, C'est un jeu qu'il faut tenter. Cela a un sens'
(D'aprds Okapi)
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71 ti1[tx*,'t\.1$-$il#hi-$
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s'il le m6rite
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r.ri+,tiliil,illl,I
-:;onfiance
Ce qui te fait changer d'humeur, c'est plut6t:
fn
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ii x es eme$fiff
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.e comportement des
tr
les variation,
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A
ouvert, to16rant, mais tu ne supportes pas ceux qui critiquent. Tu es sensible aux differences. sans te laisser influencer par les autres,
leur dit
Iu
sais
qu'il
fl lI
-
pardonner?
sa personnalitd,
r]
Lors d'une dispute, tu aimes mieux
chercher dissiper malentendus
la vantardise
.ia
'
Tir e$ mrsblile
1es
El
A
lu sais l'adapter d la personnalitd de chacun et paribis m0me tu cherches d ressembler d quelqu'un que tu admires. Cela te pemet de mieux connaitre les
a l,dcole et a la
maisonl(
ffi-.,
adbut.t"a t,
i* -l
autres et d'tre bien avec ellx, Tu trouves bien pratique de changer d'avis quand le
vent toume. C'est ton astr"rce d toi po,rr ne pas te retrouver le bec dans i'eau.
Etr
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les petits
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avoir d t'expliquer
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il
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ld.,l:ratii$-4i&it*
,ll't.;,..'i'r'
Compl6tez les phrases avec des mots tir6s du texte: Si Charlofte voulait faire attention d elle, elle serait ..... . Quand elle avait sept ans le mot .,,., lui plaisait particulidrement. charlotte va bientot avoir .,,.. ans. Elle est de taille ...,. Elle a de trds beaux .,... Ses vetements sont ..,.. et ses chaussures sont toujours ..... Elle aime la ..,,. et elle a le gott des ..,.. Elle tra-
A
La mdre de ma mdre Le fils de mon oncle La mdre de ma cousine
B
ma tante ma grand-mdre
mon cousin
ma cousine
mon oncle
Choisissez la forme correcte. Nos amis aime laiment la musique et le cin6ma, Tu invites / invite Sylvie d ton anniversaire. Vous visitons / visitez un chAteau m6di6val' Je parles / parle frangais et espagnol. Nous mangent / mangeons beaucoup de fruits.
Mettez le verbe entre parenthises au pr6sent de l'indicatif. Mes parents (vouloir) m'offrir un beau cadeau. L'ing6nieur (ne pas pouvoir) finir le projet ce soir. Tu (lire) les romans de Marcel Pagnol.
Vous (faire) souvent des fautes d'orthographe. Je (ne pas vivre) dans un grand immeuble.
Je (aimer) avoir une rdsidence secondaire
la campagne.
22
Oir habites-tu, en ville ou ir la campagne? Tu vis dans une maison ou dans .rn immeuble d plusieurs etages? Combien d'6tages a l'immeuble
OU est-il situ6? ll est bien desservi (m6tro/bus a c6t6)? Combien de pidces comporte ton
:)
tu habites?
Philippe: cette ann6e, avec la rentr6e c'est une nouvelle vie qui commence. Je suis 6tudiant et j'ai lou6 un studio i deux pas de l'universit6, Ce n'6tait pas meub16, mais je suis content parce que je l'ai am6nag6 d mon goflt' Dominique:Notre r6sidence secondaire a une trds belle vue sur la campagne. Au rez-de-chaussee il y a aussi le bureau de papa et i 1'6tage la chambre
de mes parents,
Le studio de Philippe...
Ma chambre
i moi
se
jolie.
ffiu#J'#hrtf
#:Y,W,%
Itr
la campagne
{,& maison en bois congue l'origine pour la montagne ,u, .rr.*bl. de pidces qui servent ir l'habitation, dans un immeuble ou une
Un chalet en bois, au milieu de la foret. A l'intenert tout est moderne. Il y a mome une salle de d6tente avec un billard, un flipper, w jactrzzi' Tout un
pan de mur est en veffe, s'ouvrant sur la fort.
grande maison
Il y a un petit pont qu'il faut franchir pour y entrer et un ascenseur pour monter les 13 6tages. A I'int{rieur on voit une grande piscine et une salle de jeux. Partout il y a du chocolat et
un chateau
w petit
des glaces. Un seul probtrBrne: tre soieil et la chatreur qui peuvent fondre mon chAteau et mes amis trop gourmands qui grignotent tout ce qui leur fait envie,
Dil
Quelles piices
a-t-il dans
une
... et son chalet de r6ve.
habitation?
EI fl
Comment
D6crivez-la briivement.
[I n.
quelle maison
la maison
Fs c*swfus.*
a) observez l'image de droite et d6crivez-la, en employant des mots cxpresions pour localiser des objets.
II
des
ti::!!/,,,::
lit ", t
[tit;{lttii}'tti,jt!{:riif,
.cHeuane
DES ENFANTS
au-dessus de
au-dessous de
iitrL*_
r,llt
-T--r.
vendre. Formez 5 6quipes. chacune va r6aliser le pran d'une maison. Les architectes et les agents de publicit6 doivent convaincre -' un acheteur que leur projet est le prus ittrayant. Jou* r, r.ir..--
r# dedans + dehors
+ dgauche+ddroite
{ll autour de, de l'autre c6t6
i/l,it
Fr
J.u'
maison
de
en haut
en bas
---
El
W,
en mdtal
blanc rond
Qa
sert d dcrire
ga sert d repasser
A quoi
qa sert?
25
tr.,ff*:t{fiW::1fiJ|,#:
ffi
Pourarriverisonappartement,ildoitd,abordtraverseruncouloirc/ajr.
pi.rr. u refait la printo.. de sa maison. Il a choisi des couleurs voyantes. sobre' irit, put*t ont achet6 une nouvelle mait* l1i t-if::'atron ,est di{ue' ffouve ttop Michel n'est pas content de sa chambre' il la
;ili;;r";;fi;;;fuaire,
anciens.
ffi
habiter, descendre.
Ses parents
le logement - l'habitation, la demeure loger - habiter - demeurer le domicile - ld oir vous habitez acheter / louer une maison le loyer - ce qu'il faut payer au propri6taire
le propri6taire
Pendant ses vacances, itlogedl'hOtel' .--. de jeunes' Cette auberge /oge chaque annde des milliers cette armotre' Ta chambre est ffop petite pour y loger pas oi logerles clients, salle d,attente etiiri exigue'qu,in ne savait
La
attention aux abreviations. Lisez les petites annonces du journal. Faites celui qui a donn6 l'annonce? Quelle est I'intention de
ffi
partement le locataire
!ffi Travail ir deux: T R6dig., vous aussi une petite annonce dg lente. vous recevez un appel 6bd;;d;;;,*;;;ribl. *h.t.rr. vous lui faites visiter la maison. vous tromper s31l.e
tes inquiet, car vous
,orl.,
;il;;'.;sayo
26
d.
nrix' vendre vite, mais sans vous par comment sont les autres maisons visit6es savoir
W;'fi,
mais moi, j'attends Philippe. Lui, il est toujours en retard. Et tes seurs? Elles sont d6jd au stade? Oui, bien s0r, Voili Philippe. On y va maintenant?
Formes toniques
je
ffi
Associez les 6l6ment$ des deux colonnes pour former des phrases, Vous suis en pleine forme.
tu
il
elle nous vous
Elle
Je
ont d6mdnag6.
avons fait de la nage. sont n6s le mme jour. faites une longue promenade, s'est bien amus6 hier soir. n'es pas rentre tard.
a
Nous
Ils
Tu
On
ils
elles
Elles
fil
Le pronom suiet ON
il a vn
sens g6n6ra1: On doit
Remplac ez on
du mdme sens: On prend notre caf6 chaque matin, On dit qu'il est responsable de cet accident,
p$un pronom
proteger
On a retrouv6 Ie dossier qu'on avait perdu? Dis donc, on est bienjoyeuse, ce soir?
ilrerylace
nes inddtermindes: On
frappe d la porte
(= quelqu'un)
ft
Les gens acceptent de partir avec eux. Qu'est-ce que nous allons faire demain?
remplace des personnes d6termin6es: On n'a pas eu le temps (= nous n'avons pas eu,..)
,lr
il
l'accord
singulier
se
fait
la III'personne du
ff{,,,
tniff,
- Moi aussi.
J'adore le frangais. Et
toi? -
C'est lui qui tdllphone d Paul. C'esl nous qui jouons de la guitare.
C'erl vous qui r1citez cette po6sie, Ce sont eux qui arrivent.
Er
employant un pronom tonique: C'est Julien qui t'attend? Qui est la fille qui descend, c'est ta cousine? Qui achdte les billets, c,est toi? Qui organise cette fOte, c'est vous? J'aime bien le dernier CD de Cdline Dion, Et toi? Je n'aime pas du tout ce jeu. Et ton frdre?
CHANGER D'HABITAT
Les villes sont pleines de maisons construites d'aprds un mode de vie qui les n,existe plus. Et ce qui-s'lapplique aux maisons esi aussi vala-ble p-our ces endroits en les accordant d la vie appartements. Comment lroUiti*
actuelle?
Ngus n'avons plus besoin d'une succession de petites pi$ces, chacune une fonction spdciale. L'une des premidres choses d faire est d'ouwir un grand espace ,u11, d *ungtr * cuisine, Les salles i, manger sdpar$es sont les iestigesi,un passd of l'on recevait de fagon plus guind6e; La cuisine, de nos joursl est le centre de la maison et I'on peut y prdpaler un lepas tout en
peut bavardant aulour d'un veffe avec ses invit6s. L'ancienne salle d manger 6tre reconverlie en salle de joug en bureau ol.en salon (r.) Travai]ler, viwe, 6couter de la musique, tout doit 6tre possible au meme
recevoir,
endroit,
dispose pas toujours du temps Quand on arrive dans un appartement on ne ou di l'argent n{cessaires pouf se lancer dans de grandes hansformations, on y est assei peu int6ress6 cl'ailleurs si l'on est locataire. Comme il n'est pas question, non plus, de se rdsigner d viwe dans un cadre ennuyeux et lmper-
sonnel, le probldme doit etre abordd comme une mise en scdne. Des murs peints dans des tons neutres offriront diverses toiles de fond devant lesquelles ies meubles, les plantes, les sculptures joueront leur r61e, Plgtot que de
;;p;;;;;;;1.*pt
,, o, rlrrgent i, construire des espaces de rangements int6' grandes armoires peintes poul mnger 1es livres, les disques, gris, utilisez de soni adaptoJe cet endioit, plus facileM;i", uo, ment vous les remportez avec vous quand vous ddm6nagez, Comme les vous acteurs d'une pidce aprds le dernier rideau, ils pounaient s'en aller avec
i;;;#;;;t, #.
*.uil.,
faut l'utiliser' Si faute d'entr6e, la porte s,ouvfe directement sur la piBce principale, peignez cette piece d'une couleur inhabituelle qui lui donnera un caractdre: un vefi -jaune lumineux si le soleil est li le matin, un ton plus doux si I'endroit reste sombre toute la
il
joum6e. Le mieux est de choisir une peinture mate qui lecouvre tout, murs, boiseries, comiches, encadrements de portes, chemin{e et qui met tableaux et objets en valeur. Au sol, du parquet ddcolore ou un revetement uni, Indispensables dans un petit espace, les meubles cam6l6ons: le _canapd jumelles en font une devient lit, le bureau devient table de repas, deux tables
grande, les tabourets font offrce de tables basses, etc' L'intdrieur doit etre confortable et sobre. Et la simplicit6 est devenue une
vdritable valeur
moderne.
,nn\
ffi,rtrffiwffi}.d,6wwyi,
If,
Quelle est la tendance dans 1'amdnagement d'un appartement modeme? En quoi peut-on transformer I'ancienne salle i manger? Qu'est-ce qu'un propridtaire? Et un locataire? Quel genre de peinture peut methe en valeur les tableaux et les objets
prdcieux?
Qu'est-ce que vous comprenez par <des tons neutres>? Quelle couleur avez-vous choisie pour votre chambre? Trbuvez dans le texte les arguments en faveur d'une grande cu.isine. b) R$Ouise, chaque paragraphe du texte
ll
f *-*-*--** ,,,ttWi:;i i
nemplacez les points par les mots de la famille habitatian, de manidre i obtenir des phrases conectes: Paul ..... dans un immeuble qui donne sur le parc. Il faut prdserver .,... naturel des espdces animales et v6gdtales, ' Dans,mon demier voyago en avion, j'ai pu visiter ..... et parler au pilote. Cette maison deviendra ,.,.. aprds un U-on nettoyage et^une couche de
peinture.
Je ne
i;""t'1':"
;t
't""
' "-
-"r
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:
fil
i ,,,
Famille de
mots
commun,
veux pas viwe dans un quartier oi toutes ...., se ressemblent. de la banlieue passent entre 20 et 30 minutes dans les transports en t:::,
i
i
l
,,,i
itr
i 'ti
i
3
Synonymes
-
[l
Choisissez la forme correcte et compl6tez les pkases; a) b) vert , c) vene d) vers ileh-ottr \-aI\ Itr veut faiie sa valise, mais il ne houve pas son pull Un petitW. 6tait cach6 i I'int6rieur de ia pommi.
{dgtrtffe
ver
a,H{{
Ar petit ddjeuner il aime boire uniWde lait. Ori sont-ils? Les voili, ils se dirigent \SHa sortie, Son dernier recueil de $$h 6t6 tids appr6ci6.
I i X i {i
ti ,
l! Ll
endroit
lieu
i
',
ennuyeux
1 r
verre
amusant,
int6ressant
.Homonymes
vert
i
:
ver
vers
IT
I
t
t
!
i
i
t&
p&$$ffi, ffimr4pffi$ffi
Lisez les phrases et observez les verbes aqpass6 compos6: J'ai choisi de passer mes vacances d la montagne, L'ann6e passe j'ai dtd itPoiana Braqov avec ma famille.
Mon oncle a eul'id6e d'y construire une maison de vacances, Mon frdre cadel a fait du ski.
Nous avons beaucoupjoad dans la neige.
Il
marque l'antdriorit,!
une action
traits et un paysage. Il .....Ies dessins et il "... le r6sultat, Le jury ..... le paysage et lui ..,., le preryier prix. Philippe ,.." un diplOme et une housse pour les couleurs. I1 en ..... trds content. Il ..'.. e tout prix gagner et il ...,', Ses
amis 1'..... beaucoup ,.,..
.
'+
Gr + Gr
Grl II III
j'ai dessin6 j'ai fini j'ai voulu j'ai pris j'ai dit j'ai dormi
eu 6t6
Hier il (boire) ,.,.. beaucoup de caf6. Maintenant je (devoir) ,.,.. pr6parer un repas surprise. La semaine pass,ie ils (voir) ...,. un film policier' Il y a deuxjoars il (pleuvoir) .,.,. et il (faire) ..... du vent,
L;annee passde vous (recevoir) .,.,..beaucoup de cadeaux. L'dtd dernier mes copains (vivre) ..... des moments inoubliables' Ce soir je (aller) ...., d un spectacle de th60tre qui m'a beaucoup plu. la veille de l'examen elle (ne pas dormir) ..... bien.
avoir
Ctre - j'ai
-j'ai
Forme n6gative
ffi*
le n'ai pas
Forme interrogative A-t-elle fait ses bagages? Est-ce qu'elle a fait ses bagages?
Comment avez-vous d6cor6 votre chambre? Qu'est-ce que vous avez achet6 pour la renff6e? Oi avez-vous passe vos grandes vacances? Quels sont vos meilleurs souvenirs de vos grandes vacances?
Avez-vous appris i nager? pass6? Qu'est-ce que vous avez fait: hier / le dimanche demier / l'hiver
30
Ef,
Choisissez la forme correcte: Nicolas a / est revenu de Paris il y a quelques jours. Vous avez / tes entris dans un grand-magasin de votre quartier. Ils ont / sont descendu I'escalier en vitesse. Tu as / es all6 chez tes grands-parents i la fin de la sernaine. Nous avons / sommes renconh6 un ancien ami au stade.
Elle
Gtr
Il
voir.
'
Les feuilles des arbres sont tombd .... par tene. Nous nous sommes promend ..... ,out i'.prCr-*iAi.
Vous avez remis .... la c16 i sa place. Ils sont devenu .,... de bons amis. Elle a mont6 ..... la valise dans Ia chambre d'h6tel. Nous n'avons pas pris .... la bonne ddcision. . Sylvie et Monique se sont levd ...., de bonne heure.
mais
Il
tI
Sont-ils arriv6s en retard d l'6cole? Oui, ,... qu'il est venu chez toi lundi? Non, ., .... Est-ce qu'elles sont restdes chez elles hier soir? Oui, .....
Est-ce Est-ce que vous tes sortis ensemble? Oui, ..... Etes-vous rentrds tard le samedi dernier? Non, ..... As-tu invit6 beaucoup d'amis d ton anniversaire? Oui, ..... Avez-vous regu une lettre la semaine pass6e? Non, .....
[tr
elle et elle se dirige vers I'dcole ori elle resti jusqu'i ur. rr.ur* gri. qprend beaucoup de choses nouvelles et elle presente son Droiet au
frangais. L'aprds-midi ellefaitses devoirs et ensuite elle rencontre';;*i; Ils vazr dans le parc, mais elle ne rentre pas tura. Eile o ,usri-r. o.
Hdldne se rdveille tot ce matin. EIle se lave, efle s'habille et elle prend son petit ddjeuner 7 heures. Un quarrd h.,r.. pru, tard elle sort de chez
lrpr
medidemier.
i
EtrA
' ''
t I
37
l'
i
concierges. Pour
L'appartement, quant lui, doit 0tre situ6 d proximitd du centre-ville, son entrde doit tre 6quip6e d'un digicode et d'un interphone. La hauteur sousplafond actuelle (2,35 m) est jug6e insuffisante 6tant donn6e la taille des nouvelles g6n6rations: les hommes de 20 ans ont facilement 15 cm de plus
que leurs grands-pdres, Prds de la moiti6 des 65% qui vivent en appartement veulent changer
la sdcurit6, i
la
convivialit6,
,{
pour acqudrir une maison individuelle, la pollution urbaine devenant une nuisance rddhibitoire pour 29% et les nuisances sonores 6tant insupportables pour 86%.
,r{
i .{
{
Seuls 31% sont tent6s par l'architecture contemporaine. Mais tous veulent une cuisine vaste et lumineuse or) l'on peut prendre ses repas et un sdjour avec cheminde. Dans une maison on pr6fdre, pour le s6jour, un sol canel6, dans un appartement du parquet (60%). Dans les chambres, c'est la moquette qu'on choisit d'abord (61%). La salle de bains id6ale - canel6e * comprend une baignoire et une cabine de douche. Nouveau: 22% des sond6s possddent un ordinateur et ils aimeraient qu'un coin micro-informatique soit pr6vu dans la pidce d viwe. Quant i la tdldvision, 25o/olaregardent dans leur chambre , 660/o dans le salon, la minorit6 en possession de deux postes se r.servant les deux possibilit6s' (Maison FranEaisen" 4gg)
W A partir de ce texte chacun d' entre vous propos era 5 questions pour une enquite ayont comnrc sujet les prdfdrences des Roumains en matidre de logement. Choisissez-en les meilleures et rialisez I'enquite. Prdsentez le risultat dans un article pour la revue de votre dcole.
ffi$$W*\N
#M$$i-H l*iffi$
;t\\qnu\\r$-1
$-lh
$t$r$r+t,iil,$ tflFi$,\N$i-
Nord ou de son
Sud?
:..,
,,,}i{S
lly
appartement, mais on peut dventuellement le faire pour les pidces. Selon le Feng Shui, certaines orientations sont meilleures que d'autres.
q,$
a
)E
ts
'Le. Feng Shui (littdralement <vent et eaul), est rine mdthsde chinoise ancestrale
bas6e sur le principe des dnergies positives et
,nriir
Au Nord-est: salle
salle
de
jeu, buanderie.
ndg!tir1es,,,(\e'iin et le) yanLg):, appliq[d aux lieux oir nous vivons et aux objets qui nous
entourent.
+ A l'Est:
ir
e
F
d manger,
LA CHAMBRE
5 n
+ Au Nord-ouest: entree,
porte et les fentres se,fottt face, ce qui favorise 1'6nergie. Le lit est au milieu, ie qui permet i la fois de voir qui entre et de regarder vers |ex-
ta
I
a
R
A recommalder,: une chambre qui bdn6ficie du soleil revant, et un lit de prdference orient6 vers le nord-ouest, des couleurs paster, de la moquette,
l6rieun
des matifues naturelles (draps de
LACUISINE
ttl ,
,.',,"
t ,'
r,,-
:11 .
::r
L'alignenrent,,i,des'machines et des plansi de ,,travail est, parfait. En principe, il vaut mieux ne pas placer cdte i c6te cuisiniBre (6r6ment chaud) et evier,'idfrigdrateur et,machfne i laver (6ldmenk humides), A reeommanjer:
un dclairage si possible naturel, des spots dans les coins sombres, des angles rrondis, du bois, des couleurs de tene soutenues et des plantes vefies,
.,
',,, l,
tr
LE SALON
situi loin de la porte, d6cal6 par rapport d elle, et dos au mur, ce qui,permet de contrdler la pidce entidre et favorise la ddtente. A
canapd est
te
-:;
recommander: les tons clairs (crErne, blanc cass6, jaune paille, pastels) poncum de touches plus vives (bleu, vefi, violet), les revtements muraux (tissu mr papier peint plutdt que peinture) A motifs verticaux, le parquet,
: ,, : , ]
pw
profi,ter,du ondes
, fositives?
:i
res
33
r
fvaruitrffi
-l'
#i !:t'ii\i
Pr6cisez la matiire des objets suivants: un bijou, une chemise, des souliers, un bureau, une fourchette'
personnel
Il (aller)
tres.
,.,,.
la poste,
il (acheter) .'...
des
timbres et il (envoyer)
Nous (aniver) ..... i la gare et nous (prendre) '...' le train de midi' Elle (jouer) ...., dans le jardin, elle (tomber) '...' et elle (se blesser)
Je
"""
ses
(eitrer) .,...
dans le hall
rlu th60tre et
de ma poche.
34
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i]:lt]
i8'
Comment sont les magasins de votre quartier / ville / village? Avez-vous un magasin prefer6? Quels sont vos aliments pr6feres?
On a m6lang6 les passages d'un petit texte. a) Retrouvez le bon ordre b) Faites correspondre une image i chaque fragment'
sortil do chez
soi grdce aux supermarch6s in ligne qui font des livraisons dans un d6lai de 48 dTzheures,
Les courses principales se font souvent en <gande surface>.(hyperpr6' march6s et supermarch6s) dont les produits sont trds diversifr6s: plats par6s, l(gumei pr6ts d l'emploi, produits laitiers etc. Les grandes surhces les
moins chdres sont g6ndralement situ6es en p6riphdrie des villes. Elles conespondent surtoUt ir des attentes de commodit6, de regroupement des achats et
des prix.
'
Mais il ne faut pas oublier les marchds. Il y en a dans toutes les vjlles de province et dans tous les quartiers de Paris. Ils offrent une occasion de prome' nade autant qu'un lieu d'achat. Ils rdpondent ir la recherche de convivialit6 et de contact avec le commerqant.
..j
:.t,.
'...
'. ::...
i Itr Travail i deux: i -o;;;il; .., inro.rutions comparez une petite boutique et un supermarch6' i fuit.r attention aux 6l6ments suivants: superficie, emplacement, confort, rdle du vendeur, prix.
I I r i
\
l,
I
1
W Trouvez deux avantages et deux inconv6nients pour faire 1es courses dans un supermarch6 / une boutique / un march6. "::*' " f,fi La convivialit6 et le contact avec le commergant, c'est important pour vous?
36
l,
t I
I
1
*"
/i"
a) Choisissez
achats:
1es
:::ssir vos
Faites vos courses dans un supermarchd bien coruru / incannu, Rendez-vous au supermarchl pendant les / en dehors des heures d'afFaites vos courses aprds
',::tre vide.
/ avant d'avoir
mang6, jamais
/ toujours
le
Achetez un produitpot4r ce qu'il est / pour un bel emballage. b) A vous de dire ce qu'il faut 6viter quand on fait des achats. Cochez les phrases correctes et conigez celles qui ne sont pas vraies.
A A A A
1'6picerie, on peut acheter du beurre, de la salade et du riz" la confiserie, on trouve des gAteaux, du chocolat et des bonbons. la boucherie, on achdte de la viande crue, des mufs et de la farine. la boulangerie, on vend c1u pain, des baguettes et des croissants.
des poissons, des
Les supermarches
entre 400
et
2500
n:1'?.
--^:-
A la poissonnerie, on trouve
ouvefl en 1957.
Les hypermarehes
A la crdmene, on
a-til
construit en i96-1.
MAGASIN
la librairie
VENDEUR
le pharmacien
,,
PRODUITS
ia charcuterie, la boucherie, la boulangerie, l'dpicerie, la crdmerie, la p0tissene,
du saucisson, dujambon
1a
.&_
Trouvez l'intrus:
des croissants, des tartes, du sucre, des petits fours du persil, du fenouil, du poulet, de la livdche
des pches, des framboises, du c61eri, du raisin un steak, une cdteiette, du riz, des brochettes
[-:
IIE
Les adiectifs num6raux cardinaux
10 dix
Vous mangez troP de sucreries ? tdl6 ComUien i'h.ur., par jour regardez-vous la
Combien O.
semaine ?
t *pr"p'ur;;'-*;t
devant l'ordinateur
?
la fin tle la
20 vingt 30 trente 40 quarante 50 cinquante 60 soixante 70 soixante-dix 80 quatre-vingts 81 quatre-vingt-un 90 quatre-vingt-dix 100 cent 101 cent un 353 trois cent cinquante-trois
1000 mille 1300 mille trois cents
ilEt
sataille
son poids son numdro de t6l6Phone
,'
Y
, /
Wf; *
indiqu6es: Compl6tez le dialogue suivant avec les expressions r;-;;;, rn kilo, unelouteille, un litre, un paquet' un sachet' un bouquet madame
?
Exprimer la quantit6
rit:t
,,tu
- Vous d6sirez,..,.. de sucre et .."' de caf6' .,.,, d'huile, - ffi;,';:f-uii. p* de demander .,.,. de confiture et ..... de vani[e. _ Nous en avons besoin pour le g6teau d'anniversaire' ^ --* Vtif. la confiture, la va'nille. C'est tout ? * Non, je voudrais aussi "'.. de vin rouge' Qa fait combien?
-43. *Nousdevonspasseraussichezlafleuristepourachetff.....deroses
blanches.
$fr
un paquet de ,.. / une boite de ... un kilo de .,. / un litre de .'. une tasse de ... / un verre de .,,
ilH
-l
syluie va faire des courses, expresuoo, d'imaginer le-Jiaog* avec le vendeur, en utilisant des
(sm$ign
classe?
-{
i
ii
nOm
dans votre
I
!
11
t I
x
I
I
tk'
Combien * verbe Combien dois-je vous PaYer? Combien co0te un kilo de fraises?
I
,i
,,,
i
i
l
'!
38
l'article partitif
Compl6tez les phrases suivantes avec 1'article partitif convenable ou la
prdposition de. Julie et Simone sont au march6. Elles veulent acheter , , . . lait, . . .. crdme et .'... beurre. Elles cherchent aussi ..,.. huile et ,..., farine. Elles ne prennent pas .... l6gumes. Julie veut faire une tarte aux fruits. Elles achdtent deux kilos ..,.. abricots. A la fin elles trouvent .... belles pommes.
Choisissez la forme correcte
:
'
de l'eau
La suppression
de I'article partitif
Il mange
de / du / de
la
de
soupe et du
de
l'/
des rdti.
Je ne prends pas du
de
la
caf6 au lait.
Tu achdtes de / des
dutomates.
debidre.
R6pondez aux questions suivantes. Employez les mots entre parenthdses, Bois-tu du lait au matin? (une tasse) Manges-tu des l6gumes? (assez) Voulez-vous des bananes? (non)
at-il
Elle prdpare des tartes. Elle pripare de bonnes turtes. (longues, belles, jolis, beaux, grands, bons) Ils gardent des souvenirs de leurs vacances. Ils nous offrent des cadeaux. Elle porte souvent des jupes.
Elle nous fait des surprises. Jean-Luc lit des liwes d'histoire.
Des arbres bordent la rividre. Madame Dupont veut maigrir Donnez-lui quelques conseils.
Quel est le bon choix pour votre sant6 et pour votre silhouette?
Interdits:
39
AU SUPERMARCHE
de Dds 1'entr6e, elle est captiv6e par une mar6e de bruits, d'odeurs, est submergee tout couleurs brillantes, par une musique inintenompue, Elle propos6es, Elle.venait qo* pui ru *urtiplicitd des marchandises
;;;il
urt
il est de regle O. fu nounituie; mais le rayon d'alimentation - comme du rnagasin. Pour * dans ces sortes de lieu se trouve au fond, ou au sous-sol longtemps, de louvoyer entre des 6ta' l,atteindre, il est necessaire de tourner Cr ploflgde'dans lages plus s6duisants les uns que les autres' Voici Frangoise
.n,
une foule avide qui touche, palpe, 6value -_ ur're Pile de boites, E11; a enfin trouv le ruyon d'alimentation, Devant vraimentsans fils?:Chez Germaine, elle elle s,interroge: ces haricots sont-ils peine qui retire l,aurait demand6. Mais ici, a qui s'adresser? A la femme de rt uriot, ou il la caissidre lointaine fonctionnaire et
il;ilf,effir"dluo
fonctionnelle? (.,.) pas pens, en vensht, Frangoise c. a rempli son chariot roulant. Elle n'avait Pas absolumEnt, mais qu'il lui fallait des biscuits sa16s, En avait-e]le besoin? vefte qu'elle a envie ceux qu,elle voit sont attirants, de m6me que cette seuce poulets farcis qui soudain, Au d6tour d'un rayon, elle d6couvre des U,lrt.r1 un Enorme sac de cacahudtes qui fera lajoie des enfants. Puis il y a
;;il;r
*"i11;
(.,.)
pr*
a'ir
**-,;,,,",fi
a
,,"
r ' *','"-
',,
submerg6e
toutes ses emplettes, elle prend un sac do plastique que la caissi&t-9,-]mnerdiff'rence turbable, facture avec le reste: c'est exactement la valeur de la tle la boutique. La note est entre la boite de haricots du supermarchd et celle et tapett du interminable. Les gens, derrilre Frangoise C., s'impatientent pied. Une jeune femme doit encore traverser tout le magasin, rdsister h l'ap' des <petits tricots pas che$>, des trois paires de bas vendues
iel
;;;.rbi;
i
1
louvoyer
6talage
vitrine,
devanture
6loquent qui dans un sachet pourpre, des s6ries de cisseroles color6es si roses, des doivent si bien tgay{J- les cuisines, des cremes de beautd un lessives d cadeaux. Et iI y a encore u, qeu de place dans l'un des.sacs,
i
i
3;li;.ffiltle
femme de peine - personne sans qualification, qui fait des travaux p6nibles de mOme que de la mOme manidre,
p.u d,urg.rt dans le porie-monnaie de-Iranqoise C. Eile c6de, elle achdte Lr.or. ui. oo deux bagatelles, Elle se dit que pour une fois elle peut bien se ;;r*; ... Elle se tliiqu'elle a fait iles prlviiions pourplusieurs jours; elle
se clit que le temps des dconomies commencffa demain'
-La
Petite Boutique)
soudain
,,,,,"
"_"",".""
40
iitii!#
1",r1
li,
i, l r. ir
Famille de mots
marchand,-e marchander marchandage marchandise
Antonymes
1'entr6e
la sortie
Homonymes
fois-foi-foie
41
r-I
t')x
{l;litil,:{!t,lil H'fl,
qu'il remplace?
ffiffi Le pronom EN
Remplace de (ilu, de la, de
Voulez-vous des tomates? Oui, j'en veux un kilo. De la salade aussi? Non, je n'en veux Pas maintenant,
l',
des\ +
Ils ont besoin de ce dictionnai$. . Elles sont conGntes gr l9ggg!sugg.6' Ils sont sortis de l'6cole d midi.
Mon pdre est venu de Paris hier soir.
ne s'occupe pas de ma chambre maintenant' Nous avons longuement par16 & ce projet'
I nom
t,
":,
C.O.D.
Il
l'en ai
I i
et-to
ffi&
entre parenthdses.
a Pas.
achet6es? (un
kilo)
it c.o.I.
Je
Vous mangez des l6gumes? (beaucoup) Est-ce que Paul veut encore du lait?. (an 'u^u:) Ils ont trouvd des solutions il ce probldme?-@lusieurs)
itt
Avez-vous achetd du jambon? (deux tranches) Vous buvez de la bidre e table? (iamais)
ffifi
avec eni
4:,
Morldle: Mon frdre cadet demande toujours quelque chose. J'en ai assez.
les
Il
ilI
Travail
deux.
42
l#!ilr!,tti;'ti!,,,!d'f;
i!l!,
Trouvez, dans la phrase suivante, le mot remplacd par le pronom y: <Le grand magasin offre les marchandises les plus vari6es.... On y ffouve des prix fixes, on peut y entrer et circuler librement, on peut m6me y 6changer une marchandise et, pour s6duire les clients, il s'y passe tous
les jours quelque chose...>
Le pronom Y
Remplace
d (au,, d la, d
l', '
aux)
'i+
,
nomdechoses
Et
C,OJ,
Je pense
J
d l'examen.
Marie a pass6 ses vacances d la mer, Elle va chaque 6td d la mer. Je suis nd dans ce village, J'ai pass6 mon enfance dans ce village. Il travaille depuis longtemps i ce projet, I1 pense souvent d ce proiet. Ils sont all6s dans la for6t, Ils se sont bien amus6s dans lafor\t. Michel a organisd une ftte. Vous 6tes tous invit6s d cettefdte,
y pense.
'ltlt
[it
Il
Il y est entr6.
Va
Paris! Vas-y!
N'y va pas!
Il y va souvent.
Nous y avons d6ji pens6.
Non, je ne m'y int6resse pas. I1 y prend part.
BI
ouyi Qu'
.....
* * all6s. Ef,
of irons-nous exactement? A Sulina. Tu .,,., es ddjd all6? Non, j'..... ai entendu parler, mals nous n'..... sommes pas encorc
C'est parfait. J'...., suis heureux. Qa vaut la peine d'.... aller.
mes voyages.
fil
biaux:
uoire
ce
participer
43
1,,,;fi,fr,fr,[ii,
W,lf:+i,Jti]i,/i
du pain gri1l6, des croissants, des cdreales' --" ',q.u iOiuo ner" hors d'auvresi de la charcuterie' des
lt*Tt'
poulet jlulotsplat piincipal: de la viande (de porc, de bceuf' de ,e,tc).0u (haricots' petits de pommes de iene, de l6gumes verts ,or,'u..ornpuin6e r,rti.ottl, de riz ou de pdtes' p.lrl, tttt
dessert:des pitisseries, des sorbets, des fruits du fromage ,l,o Oin.t, hors d'muvres ou du potage, de la viande'
ii"
r--
--
ti;itilles,
Ciitbiaffiii"']i i " ii
pr6p:re1..
alcool? ,1i.,;:ffi;;;
; des.poissons de mer' des coquillages ;;;; *il;. *.t : ; ;:il;#.ri. u*ie. , et dis crustaces rraiche ^ ^,
i'frrrrflolr{ndtr
'
[;ffi;:f,f;',H.
100
ml de siroP d'orange
Cola
glagons
,/
de la
choucroute
i
,
du fois gps
d'Alsace
Yverserlessiropsetlelait',a.,"nui's(cerises,,prunes) ,
iffi,;"J*nii,.r^L::H,.,,;;;;'i,r,rl,.'
vanilld
'""
ucar6 de
sucre
fruits
"
{idi
'
i":: *_rhule
d,o-
.AjouterleCocaCo]adanslecock[a1lDanslarigionlyonnaisebouillabaisse.
"Leservirfroid,avecdesgla9onsetenBourgogne.,,despfltes ,. des ratatouilles niqoises (tomates, . Rddisez vous aus;si une recette. ,'ltt escargots de
.Ramissezvoscopiesetconstituu.en:oolgogn..olives,aubergines,polwoils'.con-
provence).
'
'lfit,ttqt#,it,,it:t; v,tt;r'tit[i(,
tliltli
,ttiliiitw,nttW,:l;;t?; 't'anlii:tlfr't:,i:ll';il'tl:ll,
V;:
+:t:t t;!i,X:i
lilt^tn+;:tyif
;:nti,ttn#
trffit\tffi/'fiiii
''#ttt#ultiil,!![ir\;|4.3,''ig 'y1:tiiiit!1i,,,,:ffiilftt':;ii,,%,'!!
'
fili+i*lffuut1
'#,uil'tfr,
a:
D6calage et originalit6 Pour vous, l'6quilibre alimentaire est loin d'6tre une priorit6! Vous mangez ce que
o:
Vigilance et mod6ration au menu! Bien inform6(e) sur l'6quilibre alimentaire, vous 6tes persuad6(e) qu'une ali
mentation ad6quate vous permet de garder
ddraper
de
temps en temps! Quand vous mangez avec des amis ou en famille, faites-vous plaisir sans arridre-pens6e, puis reprenez vos bonnes habitudes.
lais-
sez parfois aller au grignotage - plaisir! C'est un mode de fonctionnement iddal quand on estbien encadr6: repas familiaux trds structur6s ou cantine.Mais si vous quittez votre cadre familial, appliquez des rdgles simples: piocher dans tous les
groupes d'aliments d chaque repas, et n'6vitez pas 1es fruits et les l6gumes,
(d'aprBs Phosphore)
45
'ffiv Eru
TW,WWW
,tfr lii,n
ai?
M.
ces phrases: Indiquez le nom du magasin of vous pouYel entendre fromage, s'il vous plait' Un titre de lait, deux yaourts et un kilo de
* -
Avez-vous du sucre en Poudre? Voill le jambon et les saucisses. Deux brioches, s'il vous Plait. Combien co0te un kilo de Pommes?
Compl6tez les blancs: j'aime manger " "' eu petit ddjeuner je mange ..... avoc " "' ou " "" A midi' je prends " "' et " " Mes parents rt ,.,., puoe. O'traUituOe ii bois ., ", . Le soir,
..
'..
Choisissez la forme correcte: Il fait un petit d6jeuner substantiel, Il prend beau coup du
delait.Ilmange peu
de/dupuin.ttneprendjamaisde/ducafe,maisboitde/dujlsd'orangeen / deibmelette' A 11 quantit6. On lui conseille"de manger de / dufromage etde hror., il peut manger de / des fruits ou de la / de salade'
R6pondez aux questions en employant les pronoms adverbiaux:
Pensez-vous au carnaval? Tu t'int6resses i cette histoire? Estil sorti de son bureau? Pensent-ils encore
leurs 6tudes?
produitsetindiquezleurprix.Imaginezledialogueaveclevendeur.
46
'"fr;*iJrl';!iiT::H1::l
[i;-J','.x:*#$r
8l',ii *,, ,, q,l'l '1! 11,1ll
Hffi:"6; 'uiti"*;1";1
belle p ar' est ia plus
ans Isabelle, t6
1,[f,x',T#;]l
tie
de
lavie.
Julieffq Pendant
1'
15ans
.'n ,re vit que dans 't'."j,.. ulrr.".rx ou trbs maloSt .. gat' ott, tit,la heureux. On est on et
adolescence' 1'excds: on
uso,'-"--
lli]'l'--t'art"'
Puis'
Ii"J.u.l'l:1"'Vll,T tout" ' tn est triste de ^- o" ,.6--$,, ffi" ;.,;;i, jel'aime '';.:lt' suocrere ""
ses revolte contre
pT":,t"":{:r1a
3l1l'r":r"ilfi ;i'J*''rnaisc'estbeau'n,15ans
jeunes veulent toujours changer quelque :lsc. A vous d'aider Sylvie qui n'est plus contente fls n rhambre. Voilir ce qu,elle dit: Je trouve que ma chambre a l'air d6mod6. C'est
m.
ville
de la r6am6nager, mais
j,ai l,embar.
m &r choix. Je peux choisir une petite table .,..., une bi-
{:ts
ElGer.
es content de ta chambre? D6cris trois qui s'y trouvent et auxquels tu ne pourrais pas
Compl6tez avec l'article correct: Alain: le cherche ..... studio depuis ..,. mois dernier, mais c'est assez difficile. Patrick: As-tu lu , . .. petites annonces dans . . . .. journaux? Alain: Oui., mais je n'ai houv6 que .,.. maisons ou .... appartements, Ce qui m'intdresse c'est .... studio clair et confortable i deux pas de .... Universit6.
Patrick: As-tu pens6 ir ,,.. agence immobilidre? I1 y en plusieurs dans ..... ville.
47
'1...it,.1;
ffi
a)
Quiparle?
b) Claire et
Anne
Louise c) Andri
d) Daniel et Julie
0n y va pour
aoheter du Pain'
il
en mange tou-
ffi
i-"-'l
i
paresseux, actiJ'. Travail ir deux Continuez le jeu i deux. L'un de vous va proposer le condes verbes ou des adjectifs. L'autre dcrira vite un concours' iraire. Vous pouvez organiser mOme
:iiiii i..
iiii
1.-
,-
'
iiil
-....-.
li"--''"..i
l"-'--i
i, r.-""-i
Amusez-vous! Prenez un mot quelconque, lcivez"le verticalement et Jouez avec les Inots selon le modEle'
Cherche
trd6es
ffiS
. ",
..;
f,ssentiellemeut i,ibdrales.
ffiEE Introduisez dans des phrases les mots suivants: du piano' ieu, iaueur, iauet, iouer au tennis, ittuer
ffi
y.
jejoue
mon copaln. De la natation' j'.... fais souvent' J'aime Tous les samedis j'.... vais avec mon fidre'.
au tennis, parce
aller d la piscine'
joue tous les jours' J'aime aussi la musique. Je joue de la guitare' J" " ' plaisir' J'adore 1es festivals de musique. i'.. .. participe avec
a"9.
BITAN I
iiirJi.i*,]
Mortilc;
J'ai vu ntott oncle, / .le n'ai pos vu tnon cousin' Je suis alli darts le ptrrc. /,Jc nc suis ltus alle au Ilrctttre'
.&ffi Travailiez selon le moddle:
d/ aller / la / ttt /bibliathique (samedi)
Ttr vas it la bihliothiqtre'/ Non, mais.i'Y suis alli samedi. cassettes / apporler / elle /,tres (hier)
ffi
sm*tY"w xe'&
*,s
refl(chir / encore / cette / vous / i / question (le matin) beurre / ils / du / acheter (avant-hier) int6resser I b I tu/ t'l astrologie (l'ann6e passee) servir / se / i1 / voiture I de I ta(la semaine dernidre)
*$t*g+ *{lii
autres:
;,:r,.1''";6"1. ,
les
trS
Trouvez-lel
enviettx,
*-
tlxenteur, gow'mand
Philippe aime
11 est .. ,.,. que des mensonges,.ne le croyez pas' Il est" "' . Jules ne dit Fabien ne veut rien faire, iln'a jamais envie de travailler. I1est.,... christian n,est pas un bon ami. Il est jaloux de ton succes. Il est. ,. ..
bonne ttourriture'
lmaginez Ia suitc!
I1 est
....,
,oton*a
A
expressions de la iangue familiire figurant dans la avec les phlases de la colonne B appartenant au frangais courant.
2) Ton pote,
il
est symPa!
q{'}
ffi'
% RfigiAn$
BONilOUE;
cE!
/ pratiques
Le pronom relatif
Le futur de l'indicatif Lfr,&,elFrance,,re et pitri moine:,',,
*a
#.5Iconditionhe[..(ll},.'....;..................
@:
cu ltu
:;t.;:
: : rt
,,
,,,
;il*m$urtie
Trf qtr
1,8
.;
b) l'Italie c) la Belgique
{vi
1'oc6an: a) Pacifique
MER MtDt?ERRAiltE
b) Atlantique c) Indien
4f
a) Noire
b) Rouge c) M6ditenan6e
,/,
r,**
W W Wom, Ww;n
L'il.-d.-France
a) au sud
b) d l'est
c) au nord
t+
Cief-lieu:Pans
de cette r6gion est:
L. rh.f{i.u
Lille
a) Paris
iai:rir*rn
b) Bordeaux
c)
Climat: temP6rd
mar.tchere et fruitiirE. L indus$e est diverorganismes'finansifide, c,est le secteur tertiaire qui domine 1'6conomie: aux entreprises' ciers, administrations publiques, services
L'agriculture associe ta
$;ae
''-'-l'1il;;rance
de merveilles culturelles: thetgaplr est nflturelS Veisli|$; urus6es, lieux insoliter, muirom d'artis!es,-!3rct.
u* *in
des monuments et des Fontainebleau, Vincennes, des chdteaux splendides, royales ou petites cit6s mddi6'' centbines. Vilies
*dd;i;.'.0*pr.nt pi
de,Roury3.........nie)'
,h;h;;
dessus.
;;;i;fonnatloni
Lisez !e iax{.*: <.ie iroricle la vanisc" je vais prenelre le c;lr,:t.jc *icmande --- Pour CJaen, qiieliir hcLll*'/ *- Four oi? our Caen.
l'empio),d:
**
--- Comnrent vor.ls expiiquer si vrus ne nre dites pas orli? '.*- Comment/ Vous nf sa.,icz pas or) est Caet'l Mnrsieur, Cae*l Enfrn, lMonsteilr, Caen,
clans 1e Cah:ar1os;!
jc
vcus
ciemand* nne rninuter rl'a.itenlitxl: rlonn,:z-rnoi i'helrr* riu rlirpart iles cais pour
--- C'esl
vague"
. ".
--
Fln
Nilrmandir:lp
{d'aprds Raynlr:nrl Der,os,
llcmiander cles inirlrmrstions pratiques sur les lir:ux I les *esi*ns Excusez-moi, L4[*nsieul', ie *helche
la staiion
dc
llonner des irutriormati*ils pratiques sur }es liq:{ix I les nctions Vr.us aiiez tout drcit. / -ile ll'est pas loln"
deuxi*me m*
mdtrc/la htlairie, S'il vous piait, MailantFl. porrvez,torrs me tlire mi il fout descendre porir lr eh*teau r1e l,rersallles7 ilourriez-v,:us me clire d quelle ileutc olivre le Musde d'Orsay)'
-cSt
i Vous plenez la
;t:r i-rrrrcltalii
aft,j.
il ? ilcures"
Queis sont les ho{aires d'our.erture <tc reitc ph;rrmacie'l i}e g h a 20 h, Est-ce que volis savez cluei est le prochain vol I-.eprcchain voipoLlr f,aris elitprdi,u a i4 h
pour
j0
Pe
ris'.'
Imagine,z cles rnini di*iogues pour l*s sitr-iatjons sui\,,anleq: a) !'ous 0l*s ir I'adrcport. Vous ,,ulez ariver le plils vite possihie eentre-vilie.
1L) \4ru"r *tes ti"ali,.'r clc Biicelesl
aLl
i
i
la g*re,
CItrj
c) vrr-rs ai,ez cnvie ti'aller au cirrenilr ;i ia lin cle ra .crjrrilir.u. vtrtre vr:us prdscnle piusi*iirs possibiilt6s. A ,rous rJe chcisir.
i*$*jir
ii) {ln ami venu ce l'6trangi:r vous ciemanilc rl*s inr?;mratiors sLrr lcs objectifs *rilturr:]s de voti* vi11e. Riponriez-iui, l\, oLrbiicz pas de mientionn*r lcs hrrrai r'es tl'oir,,trtur c.
qui conespondent aux d6fiTrouvez les noms tl6signant des villes mitropole)' nitions ci-dessous lcctpitale, chef -li ett, citd, mdgctpole'
Pafiie la Plus ancienne d'une ville' Ville or\ iiOgent les pouvoirs publics d'un Etat'
Ville princiPalc d'une region' d'une r6gion' Locait6 qui est le sidge d'un ddpartement ou forme entre plusieurs villes proches' agglom6ration qui se
Grande
Le tour
Ce week-end,
Aujeud'6checs,latottrseddplacesurl'horizontaleetsurlaverticale' rdgiott' ddpartement' Remplacez les points par les mots suivants"
Xes
ar ro n
tltilnfi'l e, c ant o t't, qu arti er' La ville de Paris est divis6e en 20 " " " est La plus petite division administrative de France
ilis s ent e tt t,
c t)
la " "
"
Chaque.,...etitunreprdsentantauConseilgdn6rald'unanondissement'
entier' L'i1e-de-France est nne ,. '. connue au monde d'Essonne" Evry est ie chef-lieu du Montmartre est un ,.'.. pittoresque de Paris'
'"'"'
Pourobtenirlepermisdecondriire,ilfautconnaitreleCodedela'''..
a)
route
se
c) vote
Le . . .. Haussmann
a) sentier
c) boulevard
impasse
c) la route
Il
.. de la Seine'
b) chauss6es
c) voies
54
I!
phras-ns Relevez les oronoms relatifs dans les phrases ci-dessous, indiquez leur La cath6drale Notre'Dame est un 6difice qui date du Moyen Age' Le petit bateau qu'on peut voir sur la seine s'appelle <bateau-mouche>>. us ont ct6 tras h*6rr, I 1'6poque ori ils ont fait leur premier voyage d
Pais.
Le monument dout
il nous
a Parl est
tI
+ QUt rtt;
sujet
I1 a une auto
QUE
C.O.D.
ti,
J'aime ce jardin dont les arbres sont vieux. L'enfant dont j'admire les qualit6s a
6t6 le premier.
Compldment d'agent:
E!
1es
transforma-
j'ai
de victimes. Tu m'as parl6 de cet accident' J'aime ce village, Darts ce village habitent tes grands-parents' C'est un paysage de Provence. Sa'beaut6 est renornmde.
,* OU - complhment circonstanciel
lieu'.
de
Ils aiment beaucoup,ce parc, Ils s?y prom6nent souvent' Vous,avez rcmport6le premiu prix. Vous en Otes cofltents'
Ce sont mes copains. Je les renconhe d la fin de la semaine' Allez dans ce restaurant. Les plats de ce restaurant sont ddlicieux.
tiil
ses 6tudes,
il
QUOI
PARIS,
i
t originaires de PaYs divers I i h l;urunt-garde - d la tete des innova- |
un i 1 tions, du ProgrEs dans pourtant' toute- ; 1 n6anmoins - cependant,
tA VITLE .LUMIERE
cosmopolite
compos6 de personnes
domaine
oii le peintr.o Augustelryq{r eIle ryBte Du Paris de la Belle Epoque au d'ns lts rues pitioreiques'de'Montmarre Paul Verlaine rc p,o*toul"*
fil;;
ancien
'\
urbain
qui'u"utiri' ai"uilittut'venus des'nu11r; Paris cosmoporit. o'aujoiiiiiloi' [ l'ay$t rar$1de1ar'ts -,'dti]ii: coins du monde, r. r,pitii* taiiul'o refuy,n6,1111111s de son heri-tage oulturel, elle tres, Si la ville est consciente
'*'*
de
viwe
son pass6.
rt fitiiiJ';t'elle
cl de{'artparisien en con'
i
L
'*-iJ:J$fiHijiil:r
rendre Plus
familler
vovaeeurs ptegsls ddsuet de ses ruelles' Pour les la oaitre&ate Notre-D**' incarnent de course, la tour Eiffel,ft;;';;;i1a pas la diversitd cettg image ne refldte vil1e-mus6e pr, .*r.nJntJ' iouiatoi'' une-grande partie de r'auitants,,qui d,une cit6 de 2,2 millions o de ses centres d6cisionnels' l'activit6 conomique du pays et P'": est uiuante et dynamique Avant tout, r'uggf#i#ion un espace de libert6 pout O. popuiu-ti*s qui offre i chacun
il*
ra
beaute:dp'"u *quu**T
: -1-i'ilTl]^T*j1'*
;*lY1
coii.r;
:::'i::t^::
I
hble mosaiqu.
construire sa vie,
;'c*;;; ;';il;;;,;rq*.
ioot'ion dl ses go0ts ttlJe ues qur uat au rythme de ses quartien rneuopot. *ooov'", ta capitate ai*untilt, autouides places des marche* ains une oitovenlt Jt |llep\1 Sous l'impuluioo Jltrnt '1"9 'olontd se r6d*ire tre t6-1er"de Ia de Pari;;d;;;tt*un oe'li verte, l'aspect d'inauvefts,et pl$tss cyclabtes; avant voiture, la cjt6 rbdcou\re espaoe$ -'; ,' . gurer son futur tramway en beiucoup I son rictre patrimoine p]elle L,ancienne f,ut6..'O.it aussi 11 dis monumentsiet investrl d** voit obliger de Pr6se*o. fr.nOr. soin 'e qual *tel le musde des Arts prerfllerq de nouueao* musdes
.,
dl:t::i1|T:-Tl
i
:i
2006'
5g5
.'
;"rrd;;i;rrti
construction
portgs-' restent des ptiorites' parler de pose: pourquoi Paris fait autant Finalement, une question se loollectif des dans f imaginaire lui? symbole o,.rplii-i. ,iri, iorr*. et de la promotionrsociale' Ce Frangais le lieu O, ionu'itt oppo'*oitet Goriat, le roman d,Honori Jt,g-rl*., L,e Pdre n,est pas un hasard ,i dun, le pou r forcier som destin'$-]ourql*, jeune Rastignac vient dans la capitale qui <montent> et les'Otudiants de province encore, nombreux ,o*i., uniues
u
ptotr"inemeRt
fudt pou,
("')
fil
du
3
temps.
F rince,
ffi;trffi;Gcasion
du centenaire de
la
est devenue nevotution franqaise, la Tour Eiffel le symbole de Paris dans le monde'
[trip*r,ltiex:
(.,Iui:l est
i'i:nnen :rl;'t
illi,: ij:.1;.isi
rqil.r',,i11i-:
Irr"rutqlr*i
j'r,li:
cs'r-il i;irrr*ctir-r1-)
liliriimr,:,,'i
lt
lroillqu,..ri al"tirnii:-i.-t;ii
x.priu.re:
*lir
Queiles sonI lfls;jiiji]rnri i;r-ises aiiil rjr ri.iiiiiiru iir iri;ilutilit;l'.iilie'j L,herCIiC:: ilalis lr: 1rr,\tr itr'; riri.lf i ' i )i' ,;'i,:a .ii.,iri rjui :ir:liitli:,ir i';{r}:Ii
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fl
.l1.
ll j} lrr rll"es.i
TE
Futur Proche
FUTUR
-
ALLER
(au pr6sent)
tii!
infinitif du verbe
It
pour parler d'une action imm'idiate: Vite, le spectacle va commencer' 'rj Dour formuler m Projet:
en Jum' Nous allons partir en vacances
Cfroisissez la fbrme conectel Vite, vite, elle arrivera / va arrivert' sera /.va tre nuageux' Oui, f. ,uO-ouest du pays le temps / sera ordinateur' Quand llva te heures tniieit' devant son
Il
nrunO. o-"-'
if :r travaillera / va travailler dans /I'informatique' bus! ' *nquer' manqae'ro"r'le D6P0che-tot, nous '" r;" 'i'tin' l Att*otion, ltttombteras/vastomberl, 'l teitetasi l v s reiru ohez
t
passe des
' '
pouilo
Futur simPle
gr.
I, gr.
inlinitif
li
du verbe
II
nous et je
t'nerowp,soi;i
t;ii
s6{u1 en
ft1tc9i
ttt:
i'iiompager
musdes"
terminaisons
(-ai, -as, -a,
-ons, -ez'
ii
fil
1
I
.i,
i
1,
tl
t I
I,
dessinera
ex:
ie
dessinerai,
gr.
-ont) tu dessineras' il
' Iement serorl^o,'T"""::', le modtle: R6pondez negaflvement selon (demain) Tu vas commencer tout de suite? commencerai demain' Non,
ie
i
'i
'!
t,
III
Atre:jesetai avoir'. j' aurai aller: j'itai voir: je venai venir: ie viendrai dire: je dirai
i i
i
',
(le mois Tu vas rendre le livre tout de suite? Il va aniver tout de suite? (demain) . quelques heures) Ils vont finir tout J.-t*iitliOrns 2 jours) V.rt .ff.r-repooOit tout de'suite? (dans
prochatn)
, '
r
'
' i":
ff,
1
t)
connaitre,
=-
, :
Cher Jacques,
;;;t
Pour exPrimer
d;i]l:dr:h;;;, :vierx
quarrius. d'architecture,
'i
n:t
{e
vacances'
ttauouiue
te
""
tesrmo
enis:iet les
T- ,r":I;d;.'lofiOi'*.or.in".
'
On
,r
ti+
ui, pro*rsse:
mon arriv6e,
Je te t6l6Phonerai
Prochain'
""
'
b) Continuez la lettre en employant
F:l!tu":
.' (
Vistot
[tr
turoiriu,
pr6visions mdt6orologiqus''Meuezlelverbes l'e Dans la matinde, f, tt;.icutl t'o*leuse leryls lt France' (faire) froid sur urnt fiCs fort' Il
Dans 1'aprds-*idi,
aufutun''''
orae'elN et
iiY
il
6;;t'0 ;
PY.n ii (falloir)
s'attendre ir de violentes
fl,r Travail i deux: les prdviSions rnet6ol CrW.s A vous,de r.diger Url,t *t* pareil avec pou.;week-endprochain. ,i .',''r "
5r coNDrTroNN[r
tiii t
!.
!,
(t]
t ii
i t,,r iii,iii t
Ecrivez-lui si vous avez des nouvelles. S'il pleut, je ne sors plus en ville,
If,
S'il (faire) beau, nous allons te voir. Si je (6tre) libre, nous partons i la campagne.
Si Jaques (venir), dites-lui de m'attendre. Tu as tort si tu (agir) de la sorte.
Ecoutez cette
du
ff,
Continuez les phrases suivantes. Faites atten-tion aux temps des verbes. Achetez ce dictionnaire si,,.... Ils acceptent notre projet si .....
'#,
Allons au march6 si ,.... Elle garde le lit si .,... Appelle-moi vite si ,....
Faites du sport si .....
,,fir
{Ji,ril,li;ii:,
rfi f .1,,
fr:,' lt)
(Piene Corneille) Si vouz voulez vous faire des ennemis, surpassez vos amis, mais si vous voulez vous faire des al1i6s, laissez
vos amis vous surpasser.
Si
en excursion.
(La Rochefoucauld )
ft
Transformoz selon le.moddle: J'ai de la fidvre; je garde le lit. Sij'ai de la/idvreje garderai le lit.
Vous avez froid; vous fermez la fen6tre. Il rdussit; je suis heureux.
1,|l
Si c'est possible, c'est fait; si c'est impossible, cela se fera. (Charles Alexandre de Calonne)
tetiens, amour n'auras.
Il
il rit
avec nous.
diner.
r
f
t
.Ii4F s'f ii{$"iN \li"\\\'$F ,tI" 11 tl+jqi$ $ . * ,l ii" tl" ^ ll"sr I{,i..'- \'Sti",i}{\iN-\' s"; i i
c;;;i; .rpur. qui vous permettra de vous ddtendre lors d'une pfm+ pouvoir croiser les animaux l'habitafi' nuO. arr, ,r, no*Urru* trnti.,u et de *ll.our pout acc6der I 1a fol6t de
f;dra disposer de votre v6hicule nn u.riltt prtiqr"..ir.-ci n'est pas desservie
par le bus'
* La Vall6e de la Chevreuse
La for6t Rambouillet
;rrq#i ffi;-;ffi;;l**..pt6 de cette J.ri.nn d, RER B. Il vous entrainera d travers les pl,s beaux sites V;i6;' aht;aux de la Madeleine, de Dampiene et de Breteuil'
Pour ceux qui ont envie de s'amuser
CI
F6Oues dgs,1a
f u"t"n *tttt-u'o ,rrrrl"qr., il p*. .ipurr.r la nuit dans l'un d. "' sept h6tels' Ce monde-de loisits est ftit oourtous,etpourtouslesiges,Votrejourn6eseraaussibienrdjouissante bien h des ;;;;;;;;r;;.'i.-roi, uou, po'ur* assister i la parade fderique ou dans'f immense concerts. Transport
Le ch6teau de Breteuil
Disneyland les grands c,est un immense parc d'attractions 6 thdmes qui reptend
--.-:-^..:.1;r^ de Paris) RER iigne A - station Marne 1a Va116e / Chessy (35 minutes Sud Est, Ouest et Sud Ouest TGV *"par les lignes Nord Europe, Rensei gnements sur 1e web : http //www' disnev'fr/
:
ta
j^
D^
de la c6ldbre banile dessinde la vie des Gaulois' Astdrix et Obilix qui met en scEne passe et pourTout au long de votre journ6e, vous ferez un to,tll dans le rez dcouvrir les modes de vie de cette 6poque oubliee'
s Parc Ast6rix
restaurants, si vous etes affamds aptds tant d'6motions, vous trouverez 6 et de nombreuses haltes gourmandes' Renseignements sur le web: http://wvrr'parcasterix'ft/
Travail Or
Le parc Astdrix
parc de loisirs' A toi Ton ami te propose de passer une journee dans un dialogue etjouez la scOne devant la classe'
deux
Imaginez
,W&,WW,'!IN
Mott
Chaumonf Belleville, Mdnilmontant, Cailles, Ste Genevidve) " autour d'une plaine form6e par la Seine qui d6crit des mdandres et que s6pare en plusieurs bps un groupe d'lles, dont la plus vaste est l'ile de la Cit6,
,','ff
ilj:l,lT*ils
de,a rue
o Montmartre - le quartier pittoresque des artistes a Lo Jardin du Luxsmbouig - il a23 haet fo'rme un parc public vrairnent 6gayd par les 6tudiants drl Quartier l"atin,
- Le Musde d'Art Moderne f',Lr036ra Gafnler - le plus vaste th6f;tre lyrique du monde construit
dtaprds'piojet'deGamier,
,,i., o
PCIur ceux
qui s'intdressent
i Ia culture
tl
CHANSON DE LA SEINE
La Seine a de la chance Elle n'a pas de soucis Et quand elle se promine Tout le long de ses quais
Avec sa belle robe verte
Centre Beaubourg
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Travail en 6quipe
Documentez-vous et r6alisez un dossier thdmatique paris et ses monu-
ments.
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lrliti.f rtil;ii
:
par la loi'
de leur quafi1er" Ils aiment 1'atmosphdre botillante de la Seine' qui font le passage entre ies deux rives . io
p*,,
dans la rue de Rivoli' Dites comment Regardez le plan. Vttus vous trouvez
,%rr,
ir votre gre' Compt6tez les phrases suivantes J'admire ce chiteau qui ""' Nous ne savons Pas ir quol ""' Les mus6es dont '....
".rt
ii
sujet de
r6daction:
,trilliail
ll
xllllr
I'
Quelle est Ia fOte que vous preferez? Pourquoi? Avez-vous dejd particip6 ) une f0te a l'ecole? A quelle occasion?
ie prdfdre est ia Saint-Nicolas, non pas pour moi, mais pour le r:egard rle rnon petit fiere lorsqu'il se rdvr:ille et d6cor-lvre les eadeaux.
L,a fote que
(A,[iclile,
l7
nns)
Ma f6te pretdrde c'est Noel, parce que c'est le jour oir l'on regoit beauC'est tellement gai de ddcorer le sapin et de se r6unir en tamille. Les rues sont jolies avec leurs guirlandes lumineuses et les gens sont plus gentils que d'habitude. (Alexit., l6 ans)
cor-rp de cadeaLrx.
h4oi,
s'6c1ate, on s'amuse trds bien. L,es sorcidres nous font peur, les fantdrnes
nous chatouiilent les pieds, les princesses dansent avec les princes charmants. (Murie, 15 trrts)
Je
prifdre les anniversaires, parce qtte c'est amusant, onjoue, on se ddguise, on chante, on danse et on souifle les bougies' On mange plein de gAteaux et rie honbons. (Lottra, 9 ms)
Moi. j'aime Piiques, parce qrie je revois rnon papi, nta tnamie, mes cousins el nous fttoiis PAques tous ensemble' lRiruy, lA ans)
J'aime la lrdte rjes Mbres, paice que je peux danser, rire
surprises
et
Moi, j'adore la SaintValentin, parce qu'on s'offre des cadeaux. Ma maman olTre des cadeaux d tnon papa. et lui, il 1gi en offre aussi. Et moi, j'aime qa.(Anails, l2 ans) {Cyherpresse no l1)
Quand cdl0bre-t-nn ces f0tes?
1) la Saint-Nicoias
a) le 25 ddceurbre
2) Noei
7) Hailoween
B) 1'anniversaire
b) le 6 ddcernbre c) 1e 14 f6vrier d) ie 31 octobre e) toulours un dimanche t) demier dimanche du mois de mai g) le jour de la naissance de quelqu'un h) le 1'' janvier
Lesquelles de ces ldtes sont: des ftes fixes, des fates mobiles, des f6tes religieuses, des fOtcs familiales? Quelles sont les f6tes communes d la France et ir la Roumanie?
On tait ia fdie!
tr) 1*
-,
La Pentecdte* - 10 jours aprds l'Ascension La F0te des Mdres - dernier dimanche du mois de mai
Crr
uru
le l4juillet
feux d'artifice, d6fi16 militaire sur les Champs-Elysees L'Assomption de la Vierge* - Ie l5 aorjt EN AUTOI\[}E
;; i;il;:
bes familiales
f, l" roo.rbre -
L'Armistice* le 11 novembre le pr6sident de la Republique ddpose des fleurs sur le Tombeau du Soldat inconnu, sous l,Arc de Triomphe
Nodl*
le 6 d6cembre
=-
Ie 25 ddcembre
(huitres, dinde, b0che de Noel) Le Jour de l'An* - le 1er janvier L'Epiphanie (la FCte des Rois) - le 6 janvier - on mange une galette or) I'on a cachd une fdve; celui qui la trouve devient re roi ou la reine de Ia fte La Chandeleur - le 2 f6wier - on mange des crdpes La Saint-Valentin - le 14 fdvrier - Ia f6te des amoureux
*
jour fdri6 - jour oir I'on ne travaille pas en raison d,une f6te ldgale jour ouvrable - jour consacrd normalement au travail
Quels sont les jours fdrids en Roumanie?
N6e le 31 mai 1967, Sandrine Bonnaire est l'une des plus c6ldbres actrices franqaises' Parmi ses films on compte: A nos amours (1983). Le meilleur de la vie (1985)' Monsleur
ffi Lise, le texte et soulignez moyens par lesquels l'actrice intentions. """',;;;; ann6e j,ai beaucoup voyag. pour mon m6rier, Aujourd'hui, j'ai
1es
exprime ses
u, *o*.nt,
Ot
tttti
de me ressour-
Jeveuxlire,dcouterdelamusique.F,tj,aiaussil,intentiond,appre[&e j: la m6me rigueur que celle qoe Ttls. dTt le violon. J'aimerais V
il;ffi.;;il;rir.il;.tor.t
th6itre...>> rrrwal'vr !
*.*t
'|7'
ffi Corinne fait des projets pour la l6te de N001. Aidez-la,i ,iilrtrt- n digez le texte i ia premidre personne du singulier'
m Comment voulez-vous
tions.
lffi fil
Qu'allez-vous faire ce week-end? pour les grandes vacances? Quels sont vos projets
Tlavail ir deux. d.
;;"i;;;;6.h;
i.'r**rir.
I'image prochaine ce sera l'anniversaire de Julie. Observez faire. et dites ce que ses amis ont l'intention de
66
un adverbe:
Il
marchait
tris
lentement.
{ yyllttlir,
,tofi'
ruutulw:y|h:l,tt*y;
de mani0re
bien, plut6t
vite, clairement
mal, ainsi
de temps alors, longtemps souvent, enfin parfois, demain de lieu ici, dedans
y'
d'int...ogation
I I
I
oui, certainement
certes, vraiment
den6gation
67
dejoie prdcdde le debut du carme: le cette austdritd, unjortt d'abondance et (gras)) car traditionnellement l',huile et xe Mardi Gras. ce jour est upfete On marque le coup far u1.fe9-. beune sont des ingrddients iiet uri festins.
tin, une fote ooloree o u*v*t.. selon Ie calendrier janvier, jour de l'Epiphanie' pour ,pp"fe. <<Carnaval>r ddbute ie 6
religieux, la'p6riode'
slach-pYer
,ornrrol_est d'origine latine {carnis leva' le Mercredi des CendreJ re) -it r^'-' signifiant <sans viande>t, <oter la le.camaval ir sa manidre? avec neanuqr. village, chaUyg ville. fEte
i. ,*
viande>'
concept: sa recette. Le carnamoins une c0nstante qui iait la reussite de ce ,"* les ingddients de la fete populaire: dans11, chan!1 foule' Depuis plus de 2000 ans' on musiqu.s, costumes, ddfil6s, chars et"' vivante et on d6fi1e dans-les rues' C'est une fOte
;;ffi;;ilir.-r,
,. *uquiffr,
on se d6guise dans 1'Antiquit6, on inversait tres oir tous les changemenis sont permis. D6jh et les esclaves maitres, penrangs sociaux: les maitres devenaient esclaves 1a jours. Au fufty., Age, on dansait dans 1'6g1ise' on chantait
dant cinq en pauwes et les pauwes en messe i i;.n .rs, les riches se ddguisaient pour admirer les A 1a Beile Epoque, on deicendait dans les rues
il;;."'*
A"j;il,hui
1a vie quoenJore, leJddg,isements servent i transfonrrer on fait du bruit, change sa manidrJd,6tre, ofl danse, on chante, plus frnir' Le masque symon s'amuse i.n'en
personnifi6 par (dimanche, i*ndi'et su*o,rt mardi), Le Carnavai est souvent des o* puitt. escort6 de gens.d6guis6s et masques formant
Letempsleplusfortdetafctesed6roulependantles<troisjoye,s.s,
i,"',".**-i,
nee ecoulee.
cortegesoud.,.ou,,.s.poursuites'onddcidedelemettreimortaprdsune
parodie de jugement
etc') et ses camavaleux qui bataille de fleurs (ertlets, roses, glaieuls, dahlias en carton.pdte. prement en charge la reaiisation des grosses t6tes et des chars frangaises et 6tl:1' Les couleurs sont dclatantes, des formations musicales
EnFrance,lecarnavalleplusconnuestceluideNice'avecsacdldbre
gdressejoignentaud6fil6etcr6entl,ambiance.Uncharfleurimesure6.m i f arde. & p-qrl.: ie haut *t z* a. long. l.a decoration est faite d 1a main, nuit et la matin6e qui prcident des milliers de fleursioll6s *n i un dans la
la <bataille>.
(D'apris Mdmes)
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[,IT'{PARFAIT
radical du Pr6sent
(I.re pers du pl.) Nous allons + j'allais
terminaisons
Pour exprimer:
fl/ une action en cours dans le Pass6, sans limite de dur6e
et continuez le texte Meuez les verbes entre parcnthdses d l'imparfait en employant encore trois verbes ir ce temps' -Il tf(.;r;tun jour a,o.tou*. Nous (passer) le week-end i la montagne. (faire) assez froid et il (pleuvoir) legErement'
IX
Nous (avoit) .nui."i.1o#, riais.nous 3'0",t:::n:1 ^* La nuit (commenlap;es-;ei Mattrieu (lire) et Mireille (6crire) une lettre.
1,:,T::
Et que faisait-il dans cette librairie? ,/fii une action r6p6t6e, habituelle
Chaque soir il fumait sa pipe devant
cu; a tomtu
ff,
i
la chemin,ie.
l'imparfait.
Terminaisons
-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient chanter + je chantais
Pourquoi avez-vous achet6 unjus d'oranges? Pourquoi s'est-elle couch6e si tOt? Pourquoi ont-ils achet6 des fleurs? Pourquoi as-tu pris le dictionnaire?
fI
l'imparfait: Compl6tez les phrases avec des verbes h quani ie suis sorti de l'6co1e " " "'
Quand
avoir +j'avais
6tre +j'6tais
il est rentr6 chez lui ' " " ' Le voleur est sorti pendant que mon volsm ' ' ' ' ' "' J'ai enregistr6 la cassette pendant que vous Quand il a t6l6Phon6, nous" " "'
""'
E[
Le mois
1""
passd
/ 6tre
en vacances /
;;;;';;;'l i;ioi'
(i1)
qui vient de retourner d'un long a laquelle voyage en France. Il vous raconte une fete.t;iQuemen!fra1C]i.se verbes l'imparfait de il a assist6. Imaginez dirtogu., en utilisant des
Tiavail ir deux
;;;;;;;;;un.oup
i.
de
fil d'un
1mr
f indicatif.
IE-PIUS-QUE-PARFAIT
Itr
Meuez les verbes entre parenthdses au plus-que-parfait. Quand j'ai vu Pauline, elie (aniver) deji au .oi, d. lu ,u.. Avant de partir, ma cousine (parler) avec ses parents. Tu (remarquer) 1'6motion de l'actrice au moment ori elle souriait aux Nous (prendre) d6ji le diner lorsqu'ils sont arriv6s chez nous.
Quand je suis entr6 en classe, Michel (lire) d6ji sa r6daction,
verbe
pass6
(i l'imparfait)
j'avais
tu avais fait
spectateurs.
il avait lu
j'6tais entr6
tu 6tais parti elle 6tait venue
nous 6tions a1l6s
fl
venir
chu
toi
ch",
tdldphoner / sortir de chez lui (il) aller dans cette rdgion / acheter des ddpliants (vous) 6crire la lettre / voir les photos de notre demier voyage (ils) aller en Italie / 6tudier l'italien (nous)
Pour exprimer:
je
la chambre,
IrI
Transformez les phrases en mettant les verbes au plus-que-parfait. Tu connais les parents de mon ami. Elle buvait beaucoup de caf6 au lait.
Ils sont all6s ensemble au Musde d'Art, Voili le tableau dontje t'ai parl6. Nous sortons de l'6cole a miOi.
Dans les phrases suivantes mettez le premier verbe au plus-que-parfait et le deuxidme I'imparfait.
E!
Je n'achdte pas cette voiture parce que je n'ai pas assez d'argent.
Elle ne veutpas sorhr avec noo, pur.. qu'elle,est occupee. Je viens chez toi parce que je veux t'apporter un livre de gdographie. Ils ne se promdnent pas dans la forOt parce qu'il fait mauvais.
Elles vont chez Pierre parce que c'est son anniversaire.
Sujet de r6daction:
Racontez comment vous avez pass6 vos vacances, ur employant des verbes d l'imparfait et au plus-que-parfait,
Veux
Joyeux Noll
Joyeuses Pdques!
et.
A trt
souhaits!
i
;l
mari6s' r.
' . !'
,i,
Bon anniversaire!
Tous mes vceux de bonheur! Toutes mes fdlicitationsl
Sylvie et Robert partent en France, ,.. 'i, ,,,,",',i; Jour de l'An. Vous rencontrez des amis' C'est le C'est 1e 25 ddcembre' Toute la famille se rdunit dans le salon' visite i votre grand-mdre' A
il;;;;
i6G;out'.ra',
r# reproduire le moddle de masque (dessin) le masque 'tk lvider I'emplacement des yeux et d6couper
trlt,
W-colp,errlesbrinsde1ainepourfairelesmoustaches,puis1e$.cofler, ffi dlcauper des carrds de 10 cmz de papier'crepon de diff6rerrtes couleuri t& froncer un carrd et l'agafer sur le pourtour de la t0te dU lion;'continuez
en alternant les
couleurs
,, :
fil
elastique
.
,,
'
'meace
l'Epiphanie
le
"3.
4. Gte
ri$u,n;.h'o
dfl,.f-aiti,leiJ'efinCI
iu,i,ii'$e*t$iit'[s
,ffi$ffiffi
{@i
ww
La prise de la Bastille
LA MARSEILLAISE
I
Allons! Enfants de la Patrie! Lejour de gloire est arrivd! Contre nous de la tyrannie, L'itendard sanglant est leve! ftis)
Entendez-votts dans les campagnes
Mugir
ces
feroces soldats?
$$t
lii)tiii,
I ljti
tl.:
73
tVarurP
"gyffi:,w
suivants: les expressions et les mots Faites entrer dans des phrases 'irrilirii, ou,'obl), foire h fate d qqn' carame' festin
ir*
l'un
O, ui.tgoit de ioin la " " ' ' de cet 6difice' par grand-mdre' ftfu ,oU. a. carnaval est ' ""
La ....,
de la musique c'est le 21
juin'
relevez les 3 valeurs de I'imparfait: Dans les phrases suivantes, la durde, I'habitude, la description qui allait acheter son journal' je ,.oi'uii tt
Chaque matin
ciel' La lune 6claitait une partie du s'absentait, je recevais les clients' 6rtrJr. fiuraire
I1
'iJhomme
pleuvait dePuis trois jours' promenait son chien' Tous les soirs mon votsin
Jeanne 6tait trds
jofit' tiit
*'it
de beaux cheveux
(elle) Moddle: Affe malade / ne pas sortir .. parce qu'elle dtait malade' Elle n'itait pas sortie beaucoup (ils) vouloir passer l'examen / travailler r' invii6e / aller chez Sylvie (elle)
t ui^rrl'air frais / allet ir la montagne (nous) / Otre fatigu6 / ne pas vouloir danser (e) pull (tu)
y' ne pas a:voir d'argent / ne pas acheter ce
ctre
ur'l)r''ffi
rulriir
y' souffler les bougies i leur place nettoyer et remetffe les meubles la maison choisir la musique et d6corer y' remercier ses amis inviter t6l6phoner d ses amis pour les
/ /
/ / distribuer des morceaux de gAteau / servir des raftaichissements aux invitds / discuter, danser, manger, s'amuser
74
As-tu une passion? l_aquelle? Que fais-tu pendant le week-end? Quel est ie dernier film que tu as vu?
Quel livre as-tu recemment lu? Quel genre de musique ecoutes-tu?. As-tu un acteur 1 chanteur / sportif prefer6?
ffiwwwl#,sr ffiffiffiw,
www
w
#'q.lllaw&w"rrY
tr&lnryW\wm %ffiww,
ffiffi
Wffie'!fi'ffi1,*wwwY
la premiBre' o Moi, j'ai deux grandes passions: ilt:1'l de 1'6cole' de la ville' De plus' de me liberer a. ,0"" etje respire le grand air' je d6couwe 0., puysull' inouUfiuUftt' fderiques lecture' Un liwe pu"lon"*tnnuint tnto" plus loin: la
c'est le vlo'
ll
me permet
ot""*til;;
Ma deuxidm.
l:ilffi ?il.";;;il#';'*';
de 1a
oe'otre imagination'
(D
antun)
musique et de ,la danse' Dds -Ql| f-p?:I o*o' R6cemment' j'ai la muiique Je crois que j'ai uouv6 un Yc6e' du temps est trds
tiit
emploi
pBre au garage:ii:: lt^b:*:it o Le week-end, je descends avec.mon d' autres p assionnds sur'
dtt
cerfs_volants.
orh
f;;';;*oi,
ooui r.n.orittort les jours des concours' c'est g6nia1' commltnls cerfs-volants se trans-
o Moi, je
J'aimetien bouger
Re::ti,'*'i"
devant la t616,
ffi;ffi;;
lk,f;:,:
r{'{i::
camping;nou,
fb
cultureiles
Activit6s
manuelles physiques
Ef f! fl
pr6domine' ensuite quel type d'activit6 les eldves de votre classe. Dites Faites la triste des loisirs de tous filles? pr61'6rences des gargons / des Quelles soni les
village' Travail de grouPe: temps libre dans votre ville / une possibilite de passer le partagez_r,o*s en crnq 6q*ipes, chacune pr6sentera
76
i,:/'[,i
4,|;'fu,tri1
t;;4I'
i 'i I i I i I :' i
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t !i:,
I'ai beaucoup aim6 Ia pitce. J, prdfdre / j'adore i j'aime mieux la danse. Cu me plait I qam'abeaucoup plu. Je trouve ga g{nial lsuper / formlOaUte.
J. n'aime
qu
n. me plaii pas / qa me ddplatt I qa m,agace / qa m,ennuie. I'ai ffouve ga sans intdrdt / affreux / ennuyeux. C, m'est dgal / qa me laisse froid, (fam)
une liste variee de
La
Cornd"-rcl
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p.:'TII},1 pJutor moche, (fam) 9".:j {:_ ::t HH Lise, le texte de Roland Barthes. Rddigez vous aussi
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ouest. (.'.) Je n'aime pas: les femmes en pantalon, lei fraises, le elavecin, les villas, les aprds-rnidi, vivaldi, t6l6phoner, les concertos de chopin, les
scdnes, les soirdes avec des gens queje ne connais pas. (...),>
it*lnps i;trl; * Qite L, :.:'!it i li:; ,.:l'i,',',r lt::'eril:'rl I (occupationu I iiitii'ar{i*rls pendamt
le ten::ps de trii;*l"r6) tlr Penrlant i{:; ,,.1:{it1r.,cs,.ia lis []r ioisir = il s** :llEc)
d loistr.
ffH
tndiquez les id6es auxquelles vous vous identifiez. Ajoutez ensuite vos
id6es personnelles. a) J'aime mes parents, ma famille, mes amis. b) Je parle anglais, mais je prefdre le frangais. c) J'aime les 6tudes, mais j'aime mieux 6tre avec mes copains, d) J'aime bien ecouter de la musique a) Je n'aime pas faire la queue au supermarch6. b) Je d6teste I'hlpocnsie, c) Ce que je d6teste le plus c'est l,ignorance. d) Je ne supporte pas ceux qui n'ont pas le sens de
EH
Travail a deux. Imaginez des mini dialogues pour les situalions suivantes: d tu aimes la musique rock, ton ami(e) la ddteste y' toi, tu adores le sport, ton ami(e) n,aime pas du tout Ea tu pr6feres la t616, tandis que ton ami(e) ul*. *i"u* i. .ine*,
Y;.Yii"3{i,raff
p"!;46,
ffiRemplaeezlespointsparlesmotssuivants:uposition'g't'tilare''brica*
lage, thddtre, iardinage, cindma' je ne me rcpose pas beaucoup' Pendant 1., uuau,at', ou je fabrique,:"*t-11: un Le matin, :. rri, oo'.1]; ln3uble avec rna scux' ruit beau temps, je fais un peu de au "' ' ou n'us allons voir un film une'
"
concert'
"' Apd,;;; ,'ffi "itit" parents i uo ' Le soir, ooo, urri,ton;;;;; ';; la musique classique'
beaucoup
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"""
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. :. ---;r^ .rr,,* sffi d'accat ma seur fait partie 6ro11 ^r,,h' Une fois par mois, oo uu u'' ' "'' que prendre des cours de ' "" ' parce *orr"u*ri.*J ctt JiJ,:;'r r inttntion de
j'aime bien la musique'
fll
Il n'aime
Pas P0cher'
se Promener'
Il
I4i4g,
J'aimerais sculpter'
"
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taisse
ftoid'
'
tffi
Chassez l'intrus:
se reposer
Aiu.nirr.*.rt * amusement - rangement - distraction ,t,Jin - ititirs -passe'temps - dmulation Al*un.tt. - jardinage - lecture - camping
clown
se
r6veiller
se relaxer
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voiture
Sous la couPole du
humeur rdgne'
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f indignation, l'6tonnement
une information incertaine, non confirm6e
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79
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DE CAlilplHo
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tres'
gars, nous ,a
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rigoler C'est quoi, camper? a demald! Clotaire, qui nous fait bien
chaque fois, parce qu'il ne sait jamais rien de rien' Cr*p.rf Ciest tres chouette, lui a expliqud Joachim, J'y suis all6 en l.orn cfre e#nitt avec mgs parents,'et dos'ami1 e e.gx' !n Ia ' ?,ul:' joli coin pris d'une riviere' on dans la campagne, et puis on se met dans un peche' on tentes, 0n fait du feu pour la cuisine, on se batgne' on
-:^'- /i.;i;ail
rain vague! -" -
il
se
met
("')
le sllisnol,
1e
tout seul, loin dans la campagne, Surtout s'il y a une riviBre' Mais non, a dit Joaihim, on fera semblant! On va campei dans
ter-
',,i",r,t',,nirtttllllilMii'it,w.,
E1;1rwili:
;;,',,,,ii;
;il.'',;i
gil.uOi. nous 6tions tous dans le tenain vague. Je ne sais pas sije vous y tenain vague tefai Oit que Junr t. quartier, tout prCs de ma maison, il a un
bien, Amenez ^ - Trdsest-ce que tu vois une rividre, toi? a demandd Rufus' Ori - Ben. ldl a dit Joachim' On fait semblant, quoil et i clotaire Pendant qu'0n montait la tente, Joachim a dit a Geoffroy du d'aller chercher de I'eau d Ia rividre et puis de faire semblant d'allumer feu pour cuire le ddjeuner' ('..) d6jeuner est - Le on a tous faitiemblant de manger, saufAlceste qui mangeait waiAlors
divertir
c'est chouette (fam) - c'est agr6able faire le guignol (fam) - faire f idiot, faire des b0tises faire semblant - simuler, feindre terrible (fam) - trds beau, trds bien
lui' ment, parce qu'il avait apport6 des tartines t la confiture.de chez faisant <miam, mlalu: Trds bon, ce pouletl a dit Joachim, en Tu me passes un peu de tes tartines? a demande Maixent I Alceste. paslun peu fou? a rdpondUAleeste. ECt"oo qllg jo te dernaO :du ,
:l,ps
point
drOlement (fam) - extrOmement serr6s - tass6s, comPrim6s, raPProch6s les uns des autres
poulet, moi?
'-"'niuir-.0*me
il a fait
semblant de donner
't Uui
Joachim.
trynour d9ryirl'a
dit
Et lir. c'6tait risolo comme tout sous la tente, on 6tait drdlement sen6s bien et il faisait chaud. riais on s'amusait bien. On n'a pas dormi vraiment,
Jean-Jacques Semp6 est n6 d Bordeaux en 1932. A 19 ans il se lance dans le dessin nUmoffiue. fn i,950,,,it irqg,, avec RP!6
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,.r,.,.,.r,,,,.,:,-.ii,,-
'l if:ri'4,i:itil
Famille de mots
,iil,
CAmpet
fl
Identifiez le personnage du texte: 11 a l'esprit d'initiative. C'est ..,,., Il est un peu naif. C'est ..,. Il est gourmand. C'est .,.. Il est un peu grognon. C'est . .,,.
Imaginez une suite
ttr un camping-car - automobile habitable, am6nag6e pour le camping + un camping -gaz * ft,chaud d gaz por-
tatif
EJ
Homonymes
i I
I
sr coNDlfloNNEt
'#
rj:t'!i,,'#. !it,l+ I
(ll)
li' if., t
J'irai
dans le parc
s'il fait
beau.
HYMNE A T,q.N{OUN
Je
ffi
Transformez les phrases selon le modlle; Il ne se live pas tht. Il ne voit pas le lever du soleil'
S,i1neseldvepast6t,i1nevenapaslelevefduso1ei1.
S'iI ne
se
Tu n'as pas une bonne sant6. Tu ne peux pas tr-availler' Vous ne vous cl6p6chez pas. Vous nhrriuez pas il l'heure' Ils vont d la montagne en hivet Ils fonJ du ski' Je viens chez toi. Je fais la connaissance de tes parents,
ll y a du verglas.
Je ne sors pas en
voiture,
ft
nerrirez
Si tu as mal aux dents, tu iras chez le dentiste. S'ils ont froid, ils fermeront la fentre' Si vous voulez, vous pourrez particrper au carnaval' Si elle met ses lunettes, elle vcna mieux.
ft
Travaillez selon le moddle: libre / aller d la Piscine (ils) Slils dtaient libres, ils iraient d la piscine'
o amoureux
t
Edith Piaf (1915 -1963)
o a aimables / aider vos amis (vous) c persdv6rants / avoir de bons rdsultats (ils)
82
E!
ET SI TU N'EXISTAIS PAS
que feriez-vous dans les situations suivantes?
Rdpondez en utilisant une subordonnde hypothdtique. Vous avez besoin d'argent.
Si j'avais besoin d'argent, j'en demanderais d mes parents. ffi vous houvez un dossier dans un taxi 'iil un voisin appelle au secours. /@ un copain s'est bless6 au stade '@ vous voyez quelqu'un fumer dans la for6t
'/B vous 0tes bloqu6s dans I'ascenseur
Et si tu n'existais pas Et moi pourquoi j'existerais Pour aimer dans un monde sans toi
Sans espoirs et sans regrets.
Et si tu n'existais pas
Je ne serais qu'un point de plus Dans ce monde qui vient et qui va Je me sentirais perdu
tl
chaque question.
Quel personnage aimerais-tu jouer si tu 6tais acteur / actrice? Si tu 6tais cindaste, quel genre de film voudrais-tu tourner? Ori irais-tu si on f offrait un voyage? Sr tu 6tais 6cnvain, qu'est-ce que tu crilais? Que ferais-tu si tu gagnais au ioto? Que fbrais-tu avec plusieuts mois de vacances?
comm ent
fl
f,l
Correctes,
S'il neige
83
WWe% WWM,W,WffihWffi W::W WWW&W% WffiWffiWWffi passe mciologues ont calculd que s;ur une anntte de vie, un s;alarid et dans 1es transpnrts' 3i % d' ZOT) dn ,,rn temps trapailler ,a/o, iri,r*i, et emplaie le reste, t"U 47 d d'aitres occupations, ceTlaines..pas' le. jardinage sives comme'lal tel,ivirion, d'autres aatives comme le bricolage, corume ou la pratique d''un sport, mais toutes considdr'ies par les usagers
*ri*r,
Les
'
T6l6vision
petit uan s'est imposd danila vie quotidienne des Franqais' Ils lui consa2h 45 par joIr, crent en moyenne 17 % da leur vie 6vei1l6e, ce qui reprdsentn Pour les jeunes: L'ordinateur - avant tout on remarque un reel atffait pour ce fantastique moyen d'expression et nos doigts- L'aco&1 de communioaiion qui peut mettie le monde au bout de connexion au rdsoau luternll) aux nouvelles tectrnologies (consoles video,
-*ryt*l
p:ur-.d',autres' le
d'une-oertaine ddsafilection i 1'6gard des spectacles tradi' tionnels comlle le cfuque, Ie th66tre ou le cindma'
t;.tt u.to*pagn6
.,---tiers des homfies et la rnoitl$ des femfles tl{clarent prattquer , tes deux un sport et le nornbre des licenci6s ilans les fdddrations sportives a ffipl quatra I depurs I9?0, repr6sentant ddsormais prbs d'un Frangais sur
Les vacrnces au plus prEs de la neture 62 o/, des Frangais padent en vacances. Partout efl France se sont multipli6s les festivals, i., urtiriter de ddcouverte en milieu rural. Les sdjours i,6t ungg attirent 11 millions de touristes franpais: l'Espagne, le P9rtUBal, l,ftalielle Maroc, l'Allemagne, l'Autriche et la Tunisie sont les destinations
les plus pris6es.
,,Ultc n*tion
sPortive
;.
Les Franqais adorent le football: si leur equipe gagne, ils font la fdte.
'
W:,!it
E f!
Et
comme des loisirs actifs? Et passifs? Quels types d'activit6s peuvent 6tre consid6r6s Pourquoi? Entre ton dmission pr6f6r6e, un bon livre et un jeu vid6o, que choisiraist,? jeunes de ton pays? Quels sont les loisirs des
rI l'ous jouez pour la premiBre fois dans un film. Vbus voulez surrout: I aller au bout de votre O cr6er un univers n faire partager vos jmagique r0ve le plus fou | 6motions
I I
fl
A
d6corateur lr
d'un
*f,
A
en plein
siil;
V.oqs
lo
un dimanche de
lilute
ffiull; {lrur,t:u Wtf,t,rr;ru' r,,:ui !1, Les figures color6es comptent double! Si tu as le plus de:
Ef,
A
A
pari lo pour etre applaudi
.
,
d'affaire
pour gagner un
ll
A
Vous allez enter en sc0ne. Vous avez un trac tenible. Mieux vaut alors
Pour vous, un acteur est un voyageur. adore s'6vader: il a une vie exaltante et mouvement6e. Il peut tout essayer: domp-
Il
vous
encourager
* 13
lles
fTser spectateurs
devant
ll ddtendre lvous
raconter
ter un cheval
f,il
voitures, parler avec des extratenestres.., Le temps d'un film ou d'un th6fltre, rien n'est ordinaire. Tout devient imaginable!
sauter dans
l'eau l[
lac6e d'une
Jl
I
Pour vous, un acteur est un inventeur, Il cr6e des personnages inimitables, sait
Il
votre oncle, qui 6tu- | O votre cousin, qui die le langage des I reconstruit un village
gorilles
labandonn6
improviser d la manidre d'un magicien. Il vit intens6ment des 6motions trds diffdrentes, Il aime dire, ddclamer et chanter des podmes. I1 r6ussit A exprimer ce que chacun ressent au plus secret de lui-mdme,
f,I
eu oindma,
actr[e
a
!
IlI
Ei
s'6merveiller
enfant
A !
d observer le
moin- lr
d exprimer l,inexpri-
d6tective i
mable, comme un
podte
6merveille les spectateurs, leur fait oublier leurs habitudes et leurs soucis. Sa r6compense, c'est de distraire son public. C'est
aussi de se savoir aim6.
(d'aprds OKAPI)
85
tvaruEp
iis montent leur tente prds d'une
car c'est son ..... Pref6r6.
.Mm,
,,{WWW
-id
otm
ri
tliffi
t#
...#
,ffi
loisir, rivibre, pache,fotat' Introduisez dans le texte les mots suivantsi eau,
ilyuu,..'','dont1,'....esttoujoursclaire.Leurcousinaimeraitaller}rIa.....
goffts et vos pr6f6rences' Compl6tez les phrases pour exprimer vos
..... les ascensions. ,..,. les carnavals, ,,.., la musique classique' ...,. les jeux de cartes' ..... les romans historiques' ..... les surPrises.
un verbe Inventez un d6but ir chaque phrase en employant au conditionnel Pr6sent. ..,.., mais je n'ai Pas le temPs'
,...., mais nous sommes Press6s' ....., mais tu ne veux Pas le lire' ...,., mais ils n'ont Pas de billets' ....., mais vous n'avez pas assez d'argent'
b) vous exprimez un d6sir c) vous exprimez une demande Polie d) vous rendez incertaine une information
Mettez les verbes entre parenthlses au temps convenable' Ils ( ne pas manger) s'ils n'avaient pas faim' Si tu ne parlais pas si fort, je les (entendre)'
Je serais trds heureux si
je (recevoir) ta lettre'
Si elle ( se d6p0cher), elle ne manquerait pas le train' jouer dehors' Si maman 6tait d'accord, nous (aller) pr6f6rez-vous? Lorsque vous voyagez, quelle formule d'h6bergement jeunesse) (camping / h0tel / auberge de iustifiez votre r6ponse dans un paragraphe de dix lignes'
86
ii;ti
r:il
nenez les structures suivantes et compl6tez le d6but de la phrase selon vos pr6f6rences:
J'aime / je n'aime pas
..... les pays ...,. les fEtes ..... les voyages ,..., les v6tements ..... les magasins ,..,. les textes
oi l'on s'amuse.
qui sont d la mode. oir il y a plein de monde, que nous dtudions.
Moddte
of il fait chaud.
qui sont pr6par6s d'avance.
J'admire les filles qui ont des cheveux longs. J'apprdcie les fi1les quej'ai rencontrdes hier. Je veux connaitre les filles dont il m'a parl6.
87
Juiien aime la lecture et le tennis, Philippe adore ia musique et Calolinc est Fassionliec (Je icux tJIcssez la lls tc des objets qu'ils vont
.,-,"1,.
' '
ilcrtisr
rjfit-i
(t\'(!L J.'J
crlit\
trtrri.t
il.;
ot!t
Denise vctll t uir tltr filtn aLt cini'nlr' Lartrc a tnvic clt sc pl'(lmerieI daits ttn p:rrc' Jtan aimcrfiit assistcr a 'ttr match de loot'
ses
.','i::
pas ai-tirer le n:alheuq on i. ta'01e" dit qu'i1 ne itrnt pa.r ilr:
.. Four flr
il
t.
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: ll* fi:r i
lions?
l.lous irons cuciliir d*s ttalitbats*s. Dcur mirsiuictts.!trttaieni au coin ,lc lu qi'J' l,e rrent souflle fon et 1e ciei est couvert de nuages'
t'
l: ll
tre
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tiptlrs
ti
l-'autoroute a 6te {brmde pour queiques heuies' lIn cirque s'installera toui prds dn mus6e' Meltez Ies I crbes
X)
\'l)t,i'..," .::"'"i,.'i; bi r ui.': ,' i.:t . '', j -''1' c) v*us f.ii.',',;;';;1'7- illi i-ri)iit A quatre
f'euiiles d) voris m;ti';}i'.:.r' siiti:l Lrnrl tr:helle
Iis (partir) tris tOt ele Paris parce q.u'iis (tlevoir) an1ver.A.-L.f1n i midi' Elie {clessiner) rlans sa chambre quancl son ftdre 1ui (t6lephoner) de
h4aCrid"
i ia tnaison,
*)
llillf frlilc
nvee de
g*n,iu mire ("euirl s.uvetli chcz i,lrt une lallc iiti': poxlnles.
Je (.:rre)
fi
!*iiti
tris pttrr
quand
jc lallerlpouL ia prentiirc
hnaginrz des ripiiqLres possrbics clairs les situations suivantes, en utilisant le contiilionnel pr6senl. V0us venez rle faire des lichets dans ',tli grand magasin' Au moment .ie 1,r.ylr \'(ll!5 \ ()i.is tcnduz corr-,trl\-' quf votls i1 avCZ pat asSez d'afgent Qrtc ilttes t'otts a l;i caissiirc? \Arus 0tes dans 1'aLrtc,bus" i-.u citttmoietrt passe. I1 vous reproche de ne pas avoir campostf votre i:illet. \'"ous cherchez des excuses afin de ne
"
,l
I
Vous 0tes a ia gare. Votts venez ti'apprenrire quc votre train a du rctuLJ. I)ctnlurcjcz ,!*i ICili(llEllt']ni:nts srtpplcntcnrrircs a l'ernplOye du
grriclict.
il
I
ilflr:enth0sos.
u,.ite annri-ir, i.uis notre r$giolr, On (r"Iire, irttpLtrlirit)... ilLle ies rats (irifester, plus-quepaflttit\..... ies ctrar:rp5. [.r'q 6sa.o!1r-.c tl;; hi": tl dc niilis ,i:rr,i.
{irre
j,leter:nefl t ddtruites. l,es triuri ste-q t ir, r,' ilin,, o u rtt.tt 1..,.. cu nr .".. de plus eil irtrls reres. foi4 une sernaine apr+s ,rir,,,,r,.,,trr,rrd) ...". ii preur,oir"
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rirrichtr r otn:' r ocairuit:rc, irsrz LL,,.anit.l-,i,1 gagner ce c$nc{lurs. },)rtpere 7-\ our, s*deusemelt. PoM ne pas vnlls egarcr. i;ousultcz h crrti: de ia rdgi*n. Pour 0tre toLrjours en fcnle, faites drr sp*ril
-P-our
ir
:ncit,rl
ililici.]ihi:-;cq
iir:
,crnps,.or)\.eirJr,les
aide;";ri.
S'ils (ddci,Jer) de periieiper au co1lr:orirs. jc lcs Si l.n lui itelressais ia parulc 11 tr iiipol.lrc),
Je te donnerais ces hr.r'rs, si tir ure lrs il.L:i,ri;:e) vit*, Sr elle (sc,1firichri') ::iL'ilri,ct'a , ru{rrlr\.
biilrll
ltu rn:riclr ,i ,i
(i;irrl
ir.:tu icnlls.
ffi""ft irragi,ez les avantages et ies i::rccrvdnients cl* c*s hypothtsses: lcs lacirnces rralcnt pliis longiiers. -al !i b) Si vc'us ciiez ohligcs d,,: chrn;tr. .lc r .!i.:
jr,j
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Notre-Dame se trouve:
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juillef b) le 20 mars
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cE00ura mur
APIEINTS MINT
,1,t'F
tNs
r*,b'
ss,'L'adjeeif
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L'adjectif d6monstratif
W,L-e
si$f
t$fl't
pronom,d6m0nstratif
frepOsitiohs et conjonctions
.
Personnalitds sportives
f ra n
$aises et dtra
ng
dres
Aimez-vous le sport? Pourquoi? Quel est votre sport favori? Pratiquez-vous un sport? Depuis quand?
Sinon, quel sport aimeriez-vous faire? Regardez-vous souvent le sport la t6le? Avez-vous un sportif prefere? Lequel?
$w wgruwww
ffiw*wl:em
wffruwww wwwtr
et' au r Qa fait trois ans que je pratique le volley. ai pas fur et d mesue des de match' c'est comme st quand je n pus'er'
ann6es'
i'*p.tritf.
;il;rr"d;il;;r lRichard, Marselle)l .. iaii ,poo,'pour fi,roi, g,sst toute ma vie. Je fais de la natation et j'aimerais
l
rond, Evidemment, avec mon 6quipe' une partie Oe *oi*e*e touriait en peut toujours rdver' Pourquoi pas le cham0n ne va pas tris toin, *uis on et ies cnampionnats du monde?
de m;en
r6ussiJi;;;
.,bril-iii*
:ter r,championnats des Hauts-de-seine. ;;;.*g6i pffi rnon ft6re' qui est mon
, ,
o Le sport, j'adore
assez bien et
' con$acrer
..)
depuis quatre 9a' Je fais du tennis
.n (Le sport va chercher la peur pour la dominer, la fatigue pour en triompher et la difficult6 pour la vaincre'>>
Piene de Coubertin
ri'*t
T'',1:i:^d*rouille ;;tepps'dans'le court' J'envisage de me Mon entrai pu"ionnt entitrement d ce sport, car Qa me '*ment'
je
passe
d;;;"p
la comp6tition'
(*abeile' LYtn)
je n'ai pas comune chanpion'e, il faut !.'Y roul dtro N'imporrel C'ist toujours un plaisir de regarder
mais 9a me passionne,
(Anne, Bordeaui)
i#t^Wli[t
{#+!'il| {i
W, Yit
lf, ff, fl
pour chaque cat6gorie' les sports ci-dessus et citez encore 2 sports Indiquez la cat6gorie i laquelle appartiennent plutot pour les sports individuels? Pourquoi? Etes.vous pour les ,po,t, o,equipe ou
les sportifs qui ont rendu cdldbre la Roumanie? Quels sont les sports et
jeu, spectacle, sant6, en employant l'un des mots suivants: discipline, Essayez de donner une d6finition du <sport> travail dur, Pers6vdrance, talent.
1
I \
92
Paris Saint-Gennain occupe miellx le .. ",. qLle 1,6qui1ie adverse" i-a finaie de l{oland- Caros se ddroule sur le ..... central. U;r .""., se coiltpose d'un terrain extoilrd ele grarlins, Les cyciistes peuvent s'afftonter sur ia noute erii sur le .,...
l.,a
,"
voiiey-bali
I* hockey
le rughy
r}
le tennis
.....
gvmnastique
-..,
$ "."."
Assoclez
a) un essai
Xss
i)
le tuotball
d) un penalty
e)
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palet
judo
i'eserime
la gymr.rastique la natatiom ia lraxe
g)
6)
[a boxe
h) un nppercut
7) le huckey 8) le tennis
spartiviti / tentative
ce coureur va de nouvealr essayer de battre ie reeorcl" c'est
L:
sa
troisidme ..,.
La .,... d'un sporl aide d se maintenir eir bonne sant6. /ttit -pltyt i refiexc
Si on s'entraine assicliimenl, ie geste technique devient un
explr.tit
i t",.tatch
j,dolia
"
,.
"
a rdslisd un
v6ritable .,.,.
a) 6tre dans la peine b) irrc sani rionnc poilr rrne {lttrte dans !'Antiquitd un ltmcertr de tli,sque dtait Ltn: a.) discoboie b) disc-jockey
Atu'e
a) se montrer lcyal
q:,WWtW{
WAE:ffiW,ffi"Wi,
lh,ffio
ff,
oiseaux.
''"':;'ur.ord.
* * * -
# Vous avez Peut-Offe raison' wfr Je ne suis pas vraiment convalncu' 4t, Ce q'tevous dites est totalement faux'
dans un dialogue' b) Choisissez deux ou trois formules et employez-les
Etr
Justifiez votre oPinion' -----iu uior.r.. o*, les stades esl un phenombne
Travail de grouPe
res est insffisant. EmPloYez des mots Pour exPrimer l'accord / le d6saccord.
iEls*l
94
PREPOSITTONS ET CONIONCTTONS
II
Chaque ann6e, au mois dejuillet, les cyclistes se rencontrent en France pour participer au Tour de France. En 1893, Henri Desgrange tavaillait chez un notaire, mais la bicyclette
6tait sa vie. II a fait 35 km en une heure. Il a quitt6 son travail et il a eu f id6e d'organiser une compdtition cycliste. Le premier juillet 1903 le Tour
de Fiance est n6. Des 60 cyclistes qui ont tent6 leur chance, seulement 20 sont arrivds d Paris aprEs beaucoup d'aventures. L'annde suivante Ia course
est devenue un
wai
succds.
La pr6position d
pour pr6ciser
@
iltu
la direction:
Je vais d Lyon.
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s
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toi.
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!&u;ru'iltt:11;p,:*,i,1il
Londres,
en avec
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parmi pour
contre
Jtr
6hs1s;ssez entre a
de
chez.
',1 "':Tu leur dounCs ,.,;. boire, I1leur propose ..,...aller voir un film. Tu te ddcides ..... suivre ce chemin. vous finissez ..,,. lire ce roman. Irs vont souvent..-., leurs grands-parents ..... la campagne. Quand il est malade, il va ...,.
-aniifsf
Etr
l'aide d'une conjonction du tableau de droite. Vous avez fini vos devoirs ...., vous pouvez allerjouer. '--- J--'--' J'aimerais sortir...... il
Conionctions
et mais donc ou
que
I I I
pleut.
I
I I
Il rentre vite ...., il est en retard. Il mange des poires ...., des pommes?
cat
"-,..-----i
95
l4
ans.
Aprds plusieurs blessures, une coutrse de reprise rni-figue rni-raisin poncet un prernier 400rn haies plutot d6cevant en cette ann6e qui sera cornment tu6e par les championnats du &{onde de Paris saint-Denis,
vous sentez-vous?
STEPHANE DI.AGANA
Date de naissance: le 29 juiliet 1969 Lieu de naissance: France
je suis habitue A Je suis serein, tont va bien. Je ne suis pas inquiet car premidres soflies seraient un des replses chaotiqLies" Je rne doutais que ces
Taiile: 1m 86 Poids: 75 kg
Palmarbs
1992 Paris-* record de France 400 m haies 46"02
1995 l-ausanne -'reeord d'EuroPe 400 m haies 47"37 1997 Athenes - Chan:pion du monde 400 m haies
peu labofleLlses. J',ai accumul6 les ennuis physiques depuis la finaie du Grancl Pnx en fin r1e saison dernidre, notamment un mollet rdcalcitrant'
Cette biessure m'a p0ursuiYl jusqu'A ini-fdvrier, ce qui a dvidemment perturb6 mon pian d'entrainement. Je me suis entretenu en faisant notamment beaucoup rte v61o mais rien ne remplace tre travail sr:r la piste' J'ai ensuite connu une p(riode favorable, sans irlessure, de mi-mars i mi-avril mais une sciatique m'a eusuite i nouveau lait prendre du retard dans ma preparation. Mais je suis habitiie d ce genre de p6pins, j'ai appris d accepter, apprivoi' ser 1a souffrance: elle fait partie de 1a vie d'un athldte de haut niveau.
Revenons h vous. Quel est votre programme? Mon seul objectif cette saison demeure les Championnats du Monde. Les meetings auxquels je prendrai pafl seront parlie intdgrante de mon plan de preparation et non pas une fin en soi.
Qu'avcz-vous pens6 des excellents r6sultats des 6quipes de France masculine et f6minime depuis le ddbui de l'616? mi-figue rni-raisiu * plaisant d'un cdtd
et cldsagrdable de 1'autre
screin
se
caime, tranquille
C'est b6n signel Ces rdsultats montrent qu'il y a une rdelle dynamique groupe mais aussi qile les perftlrmances individuelles des uns poussent de les autres athletes il se rlepasser. La cohdsion et la solidaritd du groupe font
plaisir
voir.
ennui .- ddsagrdntent, probtrdme mollet - saillie que lbnt 1es muscles de la parlie pcst6neure de tra jambe p6pin (pop) - di{frcultd
Ressentez-vous 6galernent ce genre d'6rnulation au sein de votre propre groupe d'entrainement sous la tlirection de Fernand Urtebise? C'est cefiain que la motivation ne peut qu'exister' Tout le monde est pour repousser ses limites et aniver dans ies meilleures conditions aux
li
la fin
le
but,l'objectif
larre agir
p{russer inciter.
Championnats de France. Nous tr:availlons s6rieusement et nous nous encourageons mutuellement. 11 n'y a pas de secret.
se sufilasser
mutuellernent - rdctproquenient
q6
h tMwwu
ff&wwww &wwytk
ff,
cerveau c) une congestion ..,.,;' sang une transfusion ...,,; l nez Q les fo;ses ...,i;:\ .''
'
muscle
la force .i.i.:
'
"
-t
* ;1 Mathildel
-,.WChez
Est-ce que j'ai besoin d'une radio des poumons? Le docteur: des difficultds i respirer? -Avez-vous M: Oui, surtout Ia nuit. D: Je vais vous examiner. Avez-vous de la fidvre?
Ia gorge.
' . M: M:
- Oui, je crois. i D: - Non, ce n'est pas ndcessaire. Vous avez une bronchite. Etes-vous . allergique d certains antibiotiques?
'
Bonjour, - Bon, voicidocteur, une ordonnance. vous prendrez ces antibiotiques 3 fois parjour pendant huitjours. Buvez beaucoup D:
d,eau et reposez-vous.
*,,rtritlffi
,k,riliiiliit|ll,r,,tiiit
Synonymes
blessure = l6sion demeurer = rester
'
,
M:
. M:
Famille de mots
(s)'entrainer
gntrainement eritraineur entrain6 entrainant
Remptac;z les points par des mots de la famille du verbe <s'entrainen>, L'!... de I'dqqlpe de football a 6t6 fdlicitd pour les r6sultats obtenus cette ann6e. Les .r-. avec le nouveau profde sport sont trds efficaces. Il f.l::' aver son pdre trois fois par semaine. Il est bien ..., je crois qu'il va remyrirri'i itIt.i* ,r tporter la victoire.
f!
ffi
.
Quelle 6preuve d'athldtisme pratique St6phane Diagana? Quels sont les plus importants titres de son palmards?
Quels probldmes de santd
.r
.,-,1i
..1
',,
I
a+-il? I
,'r
r. r
Qu'est-ce
qu'il
Quels sont les objectifs de Diagana, selon ses ddclarations? Quelle est la recette de la rdussite, d,aprds Diagana? Etes-vous d'accord avec cette affirmation de Dfagana: <La souffi,ance
ril
w,,rr!:&,,#rr.'fiw{;;f{h'tii}
L'ADIECTIF NOSSESSIF
WWWffiWEffi,"trW{K{3;K,:W
f!
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rransrerrrn-ezles
p! se]
'
' ,,'
"
m.o{
Cette voiture
est d ma voisine' 4
C'est sa voifine'
;,',
'a'C;tte fleut
est il
$loi, ,
i,r6es. Chiens
$ffi d.mtln'vBjsiu.
Ces'cassettes sont
i,Pierte''
I ees
eux'
.''
ftr'
une phrase importante' Sa grande effeur a 6t6 d'avoir oublie Ta nouvelle 6charPe est rouge'
Il admire ce village avec sa vieille 6glise' Bfi. u *it les v0t-ements dans sa petite armoire'
,g
rrnerc,un:adjectifdomonstratifdevantle
.'*uivffitiffi
/ phrase
'
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r 6cfinai,n
r''fl$,,.,i:.i'
robe,
j,"/
EFP'ftfiem '':.i
Etr
Jules Vallds
(1
832'1 885).
la Ecrivain et journaliste frangais, membre de capitale est <la Commune de Paris. Son ceuvre trilogie de Jacques Vingtras> (L'enfant'
..... son jouet Pr6f6r6. propres' Je I'admire: ,... vOtements sont toujours et ' "' cahiers' ..... son cartable: il y met " ' liwes ...., chiens ddfendent leurs maitres' i'.''
i"'''":',' r'
,"tL"L" l'
r'
Le b achelier,
L'
insurgd).
98
t!
<Ceux qui vivent, ce sont ceux qui luttent,> (V. Hugo) J'admire ces deux bdtiments: celui-ciest le plus haut-du quarier, celui/ri est le plus moderne.
N'oublie
pas
Singulier
Pluriel
Neutre
M
ce
(c')
celles-ci
celles-1d
ceci
cela (9a)
ff,
I
na;tittez
selon le moddle.
Maison de Jacsues / Julien C'est la maison de Jacques? Non, c'est celle de Julien.
,,
o o
chemise de ton frdre / mon cousin ballon de ton copain / I'entraineur manteau de Sophie / sa seur photos des dldves / dtudiants de l'acteur / metteur en scdne.
o voiture
fl "
completez les points avec les formes compos6es du pronom d6monVi+e 1'6t6! Vjve aussi l'hiverf ,..., m,apporte le patinage et le ski, ,,,. les
sfratif.
,,,. reprdsente des passions violentes, repr6sente des situations plaisantes. J'aim les sports dlquipe, mais j,aime aussi les sports individuels: renforcent I'amiti6, .... apportent une satisfaction personnelle. Ces documents sont trds utiles, mais .,,. le sont dgalement, Ces robes-ci sont 6l6gantes, mais ... ont des couleurs plus vives.
%t,
tt
titWii
W;'f,:,'{',,i
yit
Y,
jouer dtl Dans la vie, iI y a une chose que vous adorcz:jouer au foot ou Ce violon, danser ou bouquiner. Cetie passion est une chance formi.&blq, paslaire que vous faites avec plaisir favorise voue sant6. A condition de ne ont envie de jouer, Paimi I6s que qur Question d,harmonie. Tous vos rnuscles
pas un sport, comrnencez comme votre lit ou sur la moquefie, un petit coussin sous Ia tote, dtirez-vous la mai11 su1 votre un chat. Pensez vos gestes. Reisentez le bien-6tre, PoseZ gonflantl_lenhez:lb en ventre pour v6rifier votre respiration, Inspirez en le cgntTt' expirant, Sentez la d6tente quis'installe.ldbtre corps sl tranquille.et cela vous fera le plus ftle*. ri voffe sport quotidien se limite i cet exercice,
grand bien. (d'aPr0s OKAPI)
La danse, d mi-chemin entre sport et loisir'
n. pr*iqut,
sant6? a) Qu'est-ce qu'il faut faire, d'aprds vous, pour etre en bonne vous ddten' Uj ,i,.r-rou, un truc qui vous est propre et qui vous aide.i concours, expos6s, etc')? dre lei jours de gmnd stress (examens,
200rt
Tous les 4 ans, 1'humanit6 c6ldbre, embrasse et honore le sport; le monde rdalise les iddaux olympiques de paix et d'amiti6 entre tous les peuples dans
de Coubertin.
""
de la cit6 d'olyrnpie, de la Flamme olyrnpique et du marathon cr6ent un pont entre les Olympiades de I'Antiquitd et ceux de l'6poque moderne. La Torche Olyrnpique annonce tes leuxblympiques, tandis que la Flamme est le symbole ie i'ide* olyrnpique pai .rt.il.nte, exhortant
i;
;*ooles
Le stade d'Athdnes
oi
a eu lieu la premiere
En 2004, les Jeux 0lyrnpiques retrouvent leur berceatr antiqrle et la cit6 de leur renaissanoe. Des athletes venus de toutes les nations se rassefnblent en Grdce pour engager une gunde compdtition'
\I
frLtso
fiRialisa
la fiche de vottre
spoif
domaine, palmards.
fl
Devtnezte sport
a) choisissez un sport et prdsentez-le sans le nommer. vos cooains dewont le reconnaifre. IIs vont aussi prdciser deux sportifs qui y ont excell6, 2 dquipes de 15 joueurs et qui se joue avec un ballon
Jy de mimes. Divisez Ia classe en dquipes. Un dldve de chaque .b) equpe mtme un sport que Ies autres groupes doivent dwiner.
,rr|r3[rlrl ::o*.
101
tvlruEP
WWWW Chez le Pharmacien
mddicaments et des produits d'hygidne' questions du-pharmacien' Rdpondez d sa place aux Puis-je vous aider? Le pharmacien:
des
Binord'rrut acheter
sociale?
ie
ptr:
B:-
Le ph:
B:-..,..
Le ph:
B:
Le ph:
B:-..,..
Le ph:
Oui, ,.'..
Au revoir, Monsieur.
fini'
Ils admirent ce / cette jardin plein de fleurs' Ces / Cette maisons sont trds accueillantes' J'admire cet / ces homme pour sa t6nacit6' J'ai beaucoup attendu cette / ce r6ponse' Cet / ces arbres n'ont Pas de fruits'
Compl6tez avec des adjectifs possessifs'
-
Juliennous6critqu,ilpu,,.''...uu.ances}tlacampagnepourdcrire..'..thdse.
Paul et Sylvie nous invitent d ..", exposition de sculpture' Le docteur nous donne l'adresse de ""' nouveau cabinet' J'ai mal d la t0te et ....., yeux sont cem6s' Les voyageurs ont boucl6 "". valises'
d6monstratif' R6pondez affirmativement en employant un pronom Ce vdlo est d Jean? Moddle: Oui, c'est celui de Jean'
Ces souliers sont ir Roger?
Ce mouchoir est d SoPhie?
702
r1\i::
,d.iQ.bjfi
Quelles langues 6trangeres connais-tu? Astu d6ji particip6 a un 6change scolaire? Sinon, voudrais-tu y participer?
Quels pays aimerais-tu visiter? pourquoi? Quel est le moyen de transport que tu choisirais?
ffiw
o
Je suis de Pologne et
r;#*wlrrry;frsffi
dws
ffi&?&&$*o"
de ma classe
qrl p*e'it-on pioittO'e*l*su3ou' l'61 notre franqais elnous.crgyons {u9 nous intfuesse le plus *;e*t oLmerirlgr
la meilleure trer des eldves de
de Warsowie'r Je parle
p]"*:1:::'::i
au'nom
mdthode;;;;;*
rtt:'*'No"
avc possibilitd
reponses'
A'#*rr"*-11[iil{oo'qilell4 ,u""
irnnffi
nn' '3igniil:nff#fi :#,,iTlll,il;'*$jiffi avoir des conesponiipiii:,,{ff Nous t:*1*io" il;;h,i' pu'tJnir'u'eais' pourqrroi pas' monter un projet comrnun' rros id6is et
dants pour dctranger
lvc?s8
dbno ure
,,i
Portugal' de la rdgion d'Alentejo' au Bonjour! Nous sommes dtsrelE'es 2 ans debutq uit cottttpondancg lur Nous cherchoo, ot"it-&o* nour dgiol diff6autour du ments
rente de la noffe
ffi;j
6lectronique' voyage envlsageaole' mensuel, par coumer postal ou Merci de vos r6Ponses'
tt qtli p*COe destrarlitions' des coutumes toppon (liwe' ou :T1: int6resr*o'TJo' ullons elaborer-un ffi-r.rtr.irr J6 i.",. rdgtons' Nous avons-pan::L:1,:tn**
tf,e*.
Oo
p't'i*o'i"t-N*t.ilerchons
et desmonu'
104
Bonsoir, IVia;-ie. Je sais que c'est toxl anni'rcrsaire. Je rn'exduse Quentiu: d'arri.,,er eri retard. Marie: *- Ce n'estpas grai/e. C'est ir0s gentil ii ir;i ttr'*tle veilu. Ile ioi;te
S'*xcuser
.Ie ii:i'excuse" i' Irxcr:sez-moi"
Voici ton eadeaul Je suis siir que ga va tc pl:lire. Oh, 1e dernier CD de rnon chanter-rr pr*fbre. Je t* reffiercie 1n{i;ii-
Quentin:
Murie:
dant belge.
Quentin',
saire.
qui est cr gxrton qui e st assis iA-l:as? --Dis-moi, Pardon, je rie te l'ai pas prdsentd" L.'est Jacriilcs, mon coffesoon11
ii n'y
a pas de ;nal.
"
est
ii
[ij?"
--
f{*ml*r*ier
,i*
*,,r;r-rs
yt'r:;r:rcie {ril{iniineni
ti' {rtre r,,eni.t.
de tout f'ois).
iitcti i:t;:'.lil
Faites des excuses dans ies sil.uations suivarue Vous arrivez en retard au colrrs Vous oubiiez de rendre
rtrc
s"
X,t*rci
frau!:ei:.
Marler:.ii,iseiie.
Je
Vous a,,,ez cassd le vase auciuel votre mire tient lieaur:oilp. Faites des rernereiements en *irlisant ries iomrules varides. Voulez-vous une alitre tasse de cafe'l ..... Voili ies adresses des auberges dont tu as bcsr:ini Pren*z ma place, Mariamel
Je
1,li,i.
..:,,,,
liis gei:ti1 i v*us. '!bus 6tes i'T'ri es tris g'*ntil^ C'estr iris aiina.bie de volre part.
r-l'est Rdpomdru ailx rexmerelelmemts "[ n'y a ,tas de quoi" De rien. Ce
t'iu,lile
moi.
Imaginez des situations; dans lesqilelles oft pe$t rlire ces phrases. Merci, jeune homrne, v*us 6tes tr.is gentli.
n'r:i
ri*n"
nrille lois po'*r ies renseignements. C'est trds airnable rie ta parl cle no'.rs avoir aiii6s, C'est tris gentii d vous de m'avoir soul.eflu.
Je vous remercie
Jeu de r6les.
Vous avezrendez-r,cus poru 17 h at*c un groi"rl.]e d'*mis. VoLis arriv*i: au iieu de rencontre ,rne demi-heure pJus tarcl. Vos amis sont f-urieux, mais vous rdussissez de les calmer. lmaginez la con.rersation et joLlez ia scine,
ffiffi
ffiffi#ffi$,T,&6'fr
ffiffi'ffiffiffiYffi.i,
l
If,ngrnptacez les points par les rnots suiva[ts: adresse,'boite attx ldttres,
bureau de poste, destinataire, enveloppe, timbre. Marcel vient d'6crire une lettre i son cones. I1 la
reli! puis la met dans lutc .,.;. sur laquelle il 6crit avec soin te notn et l'..,", du ...., . Eusuite il va au ..... pour acheter un ..... qu'il colle sur l'enveloppe. Finalemcnt, il d6pose
la letfie dans la .....
.
DI
Compl6tez le dialogue:
L employ6:
Vous:-.....
Vous:
L'errrpIoy6:-Pourquelpays?Etsommentvoulez-vous1,envoyer?
-..... ftmpfoye:
Loemploye: Vous:
euro.
'Pout le timbre vous devez payer 2 eutos. -..... Elle arrivera dans tois jours environ. L'employ6:
Vous: ""-.....
L'employ6:
Je vous en prie.
iii.iii .::|s
nom et adresse de
l'
Ef,
LES ADTECTIFS
INDETTIS
Formes
Il
les phrues suivantes et observez les mots en italique. Chaque m6daille a son revers.
?bas les magasins sont fermds,i cette heure.
iisrr
Quelques voyageurs se dirigent vers la salle d,attente. IIs ne voulaient entendre aucu*mot. Nous partageons les mimes opinions.
i aucun, aucune i i- --",,..-' i i tout, toute i tous, toutes i !,--***-" :,-^- -- , .,., j certain, certaine I certains, certaines f
!
II
Dr
i chaque
i,
chaque, certaines, aucun, aucune, tout, .. "' candidat nla r6pondu mieux que paul,
on
ufl' ..:.. chemise, vaise note, parce qu'il a fait..... fautes. ..,.. Ies enfants se sauf Marcel, qui 6tait enrhumd,
je me l&vi Oe Uorne f,.uir. cellerci ne me va pas bien. Il a requ ,n, *uusontul., urnrrtr,
l1smr,r.
ez cnaque par
bfi.
Chaque mdtier est important. Chaque femme doit ddfendre ses droits. Chaque effort sera rdcompensd.
Etr
Repondez n6gativemenr aux questions suivantes. Tous Ies hommes sont aussi courageux? Toute lajournde a dtd aussi fatigante? Toutes les voitures
Tout le film a 6t6 aussi captivani? Tous les liwes vous ont amus6s?
*ntffi fiil;
ftr
On m'avait propos6 certaines solutions. J'dprouve un ebrtain ientimenl de piti6. Vous y voyez une certaine difficulte.
C.erfaines conclusions sont fausses,
. surveillds.
Certains ados aiment choquer...
107
l'amitid entre
sir
des renLonffes et de l'itonnement renouveld chaque iaur Celui des sou* venirs imptirissables, des joies, des rires et de tous les moments forts qui
td;il;rti., b*l;il;;,;;;;;;,
.Wffi
,{i;,ttlnl,,a;lttil,
l,
culture de fruits et l6gumes. Le lyc6e carlos III est un lyce d'enseignement g6n6ral qui pr6pare au baccalaur6at, Il compte autour de 900 6ldves. On y enseigne le franqais en
premidre et deuxidme langue. L'echange entre les deux villes est d'ordre linguistique, relationnel et cul-
imp6rissable - durable le corres - le conespondant se rendre - aller, se diriger cordial - sincdre, amical, chalereux se poursuivre - continuer C.D.I. Centre de Documentation et
turel. Les 6ldu.r sont toujours accueillis dans des familles qui ont
des
enfants du meme 6ge que leurs conespondants. Ils sont accueillis un par famille. Ils doivent partager avec leur famille les activites quotidiennes, s'adapter i la nourriture, respecter leur mode de vie, pafiicipff aux rdunions et ftes familiales, Les 61dves sont invitds aussi se rendre dans les classes de leurs cor'
respondants et suiwe des cours dans le lyc6e d'accueil. iaralltlement, des excursions culturelles sont organisdes autoul de la
ville
fructueux
profitable, avantageux
et dans Ia rdgion ainsi que sur le trajet aller et retour. C'est ainsi que les Franqais ont pu d6couwir Alicante, Barcelone, Murcie, Grenade, les musdes Dali, Picasso, Salzillo, l'Alhambra. Les Espagnols de leur cotd ont vu la neige de nos Sancy, les (glises romanes de notre r6gion, ses lacs, ses volcans.
L,echange se termine toujours par une petite fte cordiale et simple oir les uns et les autres s'invitent. L'echange se poursuit aprEs la rencontre. Une cassette vido est toujours r6alis6e pendant le voyage et une copie de chaque 6change se trouve au CDI
des deux lycees.
Un grand nombre d'6ldves poursuivent une coffespondance aprbs_le voyage. Les dldves s'invitent mutuellement pendant l'616' Il y a mOme des families qui louent un appartement i Aguilas en juillet, voire des familles espagnoles qui passent par l'Auvergne, (Echanges avec I' Espagne
Tdmoignage recueilli sur www. ac.clermont'fr)
La cathedrale Sagrada Familia de Barcelone,
108
,EffiYEWffiYffiS
ilr,ttwilttt1u\W"1l1i
La correspondance
t& s]urr,btt',e, ressemblance, analogie
@ liaison entre deux lignes / moyens de transport 6change rdgulier de lettres le courriel les lettres m6mes
fchanger
d./l
4# s'adresser, se
Famille de mots
conespondre correspondant,-e conespondance
109
Formes
I sg.: me, m'
II
p1.: vous
J'aime la mer: pour /a connaitre, il faut /'6couter' plaisir. Alors, Les chansons de ?atricia Kass, tu /es ecoutes toujours avec je vais t'inviter d son concert Voici mes amis. Ils nous acoornpagnent en excurslon' Vous aimez la nature, Ie vous inviierai dans le Delta duDanube.
coMPtEMENT D',OBIET DIRECT ,' If, Li.ez 1es phrases et observez les mots el italique' ,
I
tE PRONOM
PERSONNET
ff,
convenables. Renrplacez les groUpes en italique par,les pronoms C.O,D. autre' Ils vendent leur voit)repour en-acheter une
l'adroport'
Ef,
Compl6tez par les pronoms compl6ments convenables' ' Ne ..... attendez pas, ilous rentrerons tard ce
soir'
av-ec
inquidtude'
moi qui " " pr6pare' Qui pidpare le petit ddjeuner? - C'est fi1le; elle ."' admire beaucoup' Vot i .our*g* a impressionnd ma
. El
,- ,. J'achBte des fiuits et je , . .. mets dans mon pamer' ,' ' ne connaispas Marcel? *Mais si, je ... ai rencontre chsz Julie, ru tu rlre. ,E11e,, , . prdsente i sa mBre. stepnunle,rencontreison
arnie
nroddle;
'
Antez ce taxi!
Frends ces liwes! Achdte cette robe!
Appelle Pierre!
f!
y' Tu as rencontrd Olivier hier soir? (Non, ...) y' Est-ce qu'ils lisent les prdfaces des liwes? (Oui, y' Tu vois Sandrine aujourd'hui? (Oui, . '.) Mangercz-vous ces glteaux? (Non, ...) Vous avez lu ce roman? (Oui, ,..)
")
I / /
LE PRONOM PERSONNET
Formes
I sg.: me, m' II sg.. te, t' III sg.: lui
I pl.: nous
f-iioz les'phrases
.,
Il ... a donnd toutes les explications, mais nous n'avons riar compris. Jlai renConqd Chire i la hibliothdque 'et je , . . .. ai prOtd mo, Ci.tiornAr., simone a vu ses amies; elle ..,.. a racontd une histoire int6ressante. Quand vous 6tes venus chez nous, je ..... ai montrd ma chambre. Je sais que ton petit frdre aime les jouets; je ,. . . . ai apportd un nounours,
Tiansformez selon le moddle: Parlezd Paul/ Parlez-lui!
E!
vos amis!
l
.ffi,,Remplacez.les mots en italiqqe par les prgnoms ,r1iyqpUt.u, Elle voudrait ftciter cette podsie.
J'aimerais dcrire ri Julien et d Simone. Il faudrait lire ce roman. Elles ddsirent faire plaisir d leurs parents.
til
Idbndfiez les pronoms c.o.D. et c.o.I. dans les vers ci-dessous. Il s'endort et tu le regardes
C_'est un enfant qui te ressemble un peu On vient lui chanter une ballade La ballade des gens heurewc.
El
Leur ou leurs? Choisissez la tbrme conecte. Oir sont Jean et Paul? Je ... ai dit de m'attendre. Leprofesseuralulesdevoirsdes61eveset....amgntrelbsfbutes'
Voulez-vous envoyer ces lethes d .... destinataires? .'.. reponses nous ont beaucoup surpris, mais nous ne ... avons rien dit.
G6rard Lenorman, l'interprdte de la <Ballade des gens heureux>.
111
m'
...
Le ae-mailtt est l'iquivalent dlectronique de la poste. Il n'est plus bes.oin de se soucier du timbre ou de l'enveloppe. Votre lettre mettra moins d'une
Salut Cristian! J'ai bien refl6chi et j'ai pris la d6cision de venir par avion. Je gagnerai du temps et ce sera trds confortable. En fait, j'ai d6ja achet6 le billet. J'arrive mercredi,22 juin, ?r 14h 30, heure locale. J'espdre que tu m'attendras sur place. Je suis trds impatient de te revoir. A trds bientot,
,'1,,,;r,'",,,i]]
:rl'.rr
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Paul Morand
A l'a6roport
pilote
h6tesse de
l'air
arni de lrglr:alger,:avec qui v$us avez lon$ornps,Co.nespoq{61.vous a proposd de lui rendre une visite pendant les vacances' Ecrivez un message dlectronique pour lui dire que vous acceptez et pour le prdvenir de votre arrivee, Donnez-lui tous Ies d6tails ndcessaires.
Il:Un
A la gare
quai
f[ fI
gtr*us,'quelmoyen
de
transportp
voie guichet
haut-parleur tableau des arriv6es tableau des d6parts
Pourquoi?
Pour voyager en avion, il faut suiwe plusieurs 6tapes. Remettez-les dans l'ordre:
& pr6senter son passeport et passer les formalites de police ry se rendre i I'adroport 2 heures avant le ddcollage m tdldphoner d I'agence d'une compagnie adrienne pour r6server des
places
Projeter un voyage
demander des renseignements chercher des d6pliants consulter les horaires des trains
acheter un billet (aller simple/a1ler-retour)
w monter i bord
recevoir la carte d'embarquement ffi acheter le billet et confirmer le depart
r& enregistrer ses bagages et
est iln prfigr$mru)e de I'L]ui,r::i Er.u"up$eque *iaml re airlr*.rlhl*r de N'datrucation. X[ e*lilprcnd plusicuvs rlrti{y;lt rlilmIr
socItATEs
r,"t
* mufixl:er
l;i
glteJrst'ti.
d'iitflit
coltrrnuu
i'apprili:rissage des l:ingues pnojets de ddveloppemeni sc*laile r,rsant ir ine **opdralion r.lirecte
entre rles dtabliirsements"
lleLr r
FEq:trEe
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{,Flte{$dafffi r"e
Qr,i
parliclpcr'l
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I-es 6c*ies ffiaternglies, dieurcntaircs et ies ainhli-cscfiients sec*ndairrs d' enseignen: ent t6ueral, professionnei" technologi cprc o il irgri r,rr1 e. L'ac:tir;n
ltdes t.r*ri;rl,r:,ll'sil *s
..,.. .,...
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li*rn:
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1'atripren-
Fren*rl:
rr::i-:
Actions soutennes:
sensibiltsation du public aux avaniagos de l'ap;*r*iliirisep.l: dis l:Lngiies amdhoratron de l'accris aut regl;ouices ,.i'appreni;i:lsaqc ci*s lii.lgues encouragemeni de i'4change ri d* 1a tlifiLlslon cf irri"orrrailulrs srir techuiques novatrices en matiere d'rnseignenrent des langur:s Est-ce qu'iI y a une agencf; So*rates dans rrcril.e piri,sl Qucl *st ie
r61e de ce
1es
"...
lriil:
...
Fa3,si: .....
"".".
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,..
..
i'"lafl*i'tairr::
i-,;)::,iili
ltl j.,,:,,
proglamme *ducatii) Aimr:riez-r,ous parlrciper a Lrn prcjet scclairc'i voirri cluriqu*s fiidrnr:s qul poi:rralent *r'ous inieress<tt: r:itcvr:nneti rrurcl:e,-.nl:c i urot,.:*:ticll de l'envircnneir:ent / patrimoin* cu1ture1, iejrr:tji*s lcl,:i*s r:t r6Eionales.
Choisissez-en urr et" dires en qrit,-i cor.rl;i_crter* prr;jet: r1*lee. ',,oii.* *chaniles, vlsite, pr*dLllt frn:rl
t'i'Ii, rr;*..ler
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Tu ob6is ir tes Parents? Bien s0r, je ,.... ob6is toujours. b) leur a) lui Tu me montres ta nouvelle chemise? Oui, je te ,.... montre tout de suite, b) les a) le
c) les
I
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c) la
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R6pondez affirmativement en employant le pronom convenable place des mots en italique. Tu vas ouvit la porte? Vous voulez lowr cette villa?
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714
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Papa: Ma seur:
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je r?ve souyent.
Maurice Fombeure
frdre:
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vos amis.
a) Imaginez le dialogue avec l'employ6 de poste. Jouez la scdne avec votre copain. b) Ecrivez 5 lignes pour vos amis.
715
EH"Ald rtNA["
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textes.
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'i1:: ,rr,r.'.''r:
J'aime bien ma chambre. Elle a les yeux manon, le nez refioussd et de longs cheveux blonds. En hiver il fait trds froid dans notre r6gion. On aime bien sortir ensemble. Ma seur a deux ans de plus Que rtrgi, Elle est
gr.rA-, ,greJf., bien chauffee surtout, On va souvent au,cinema et on: se promdne dans le parc presque chaque week-end, Ello est trls claiie:. .
aussi. On s'entend tiOs Uien
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jolie.
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Mettez l'article correct et d6couvrez les signes Les Bdliers ont ..,,. Les Taureaux aiment ...,.
astro' Df d1'narnisme. ': ' . :: travail; imagination. ,"1.1' ies G6meaux ont beaucoup .. ".
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LesLionsont,..persdvdrance, : Les Vierges ont ..... sens de l'analyse. Les Balances adorent .. ... 6quilibre. Les Scorpions s'intdressent...,. mystdres.
Les Sagiuaires ont ..... projets int6ressants.
Les Verseaux ont toujours
.
Cur..r, aiment
..
., tradition,
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verne eau
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pain..,
jus thd
Eil
a)
vin
beune frites
pites ori
* *
Le prochain vol pour Paris, s'il vous plait. A 13h 45, Monsieur, Un timbre pour l'Italie, s'il vous Voild, 9a fait 1,50
b)
plait.
"'
c)
; d) e) * ,
B!tAN SINAT
Yous voulez d6m6nager, Vous cherchez dans la rubrique d'an' nonces immobilidres et vous choisissez I'habitation qui correspond i vos
attentes.
,,ft
Vous aimeriez une grande maison dans le cenhe-ville, a) joli deux pidces, cuisine, proche village pittoresque
b) maison, six pidces sur deux niveaux, garage s6par6, prds de la mame
':
Vous voudriez un appartement moderne a) appt de standing dans immeuble r6cent, ascenseur, balcon b) 3 pidces dans un immeuble en piene, 1925, refait i neuf Yous cherchez un stualio clnfortable a) studio meubl6, 16 m2, 6e 6tage, sans ascenseur b) iddal pour dtudiant, studio, coin cuisine, calme, chauffage central
.11,,.
,,1,
l'informaticien
l'agent
le professeur
Il dirige la circulation
Il rdalise des,plans de maisons Il programme les ordinateurs
le facteur
le mdcanicien
I'architecte
f,l
r
o C'est un ing6nieur. Il
C'est une star de la chanson francophone. Elle interprdte le tube Ne un footballeur frangais, I1 est surnomm6 da star des Bleus>.
., o Ci
',. r elo,qt un acteur f,rangais, Il est grand et fort, Il joue le rOle de Cyrano
de Bergerac.
Il s'appelle Gdrard
.....
C'est un athldte remarquable, qui a battu de nombreux records dans 1'6preuve de 400 m haies. Il s'appelle Sttiphane .....
o C'est un r6alisateur frangais. Parmi ses longs-mdtrages on compte i@iAra,*r,;, Nikita et Le Cinquidme El,iment.Ili'appellJlac ,....
117
BILAH FI}IAL
b) recette
c) notice
Unc maladie caus6e par le pollen dans l,air est une: b) infection c) allergie L2instrument de musique i 4 cordes s,appelle: a) guitare b) violon c) piano
La course
pied
et
a) de natation
Lc monument situ6 sur l,ile de Ia Cit6 est: a) la cath6drale Notre-Dame b) la Basilique du sacrd-ceur c) La Madeleine Lsffitc c6l6br6e 40 jours apr&s PAqueo est:
b) l'Ascension c) la Pentecote ehoisleeez I'objet qui ne se trouve pas habitue[ement dans ra cuisine: brffrt - lit - refrigerateur - assiettes - cuisiniire d gaz
a) Mardi Gras
b) crier
c) bouger
il
farut
,,,,, entrainement
c) du, beaucoup d' c) discuter c) celles-ci
ma
b)
m'a
c) m,as
b) La, ld
Vous voulez faire plaisir vos amis, offrez-,,,, des places a) b) cj l.s
lui
leur
c)La,l'a mth6itre.
- les a)
-As-tu envoyfllalettre i tes parents? Oui, ie ,,,,, ai envoy6 la lettre hier soir"
c) leur
regardes suivrais
l1 ,.,a)
b)
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c) suiviait c) serais
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719
BILAH TIilAL
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A
abbaye abeille
I
i f f ! f f f (
dans I'estomac a-i
stomac
sl sl - albinl
-
abalie, m[ndstire
a Ge) termina, a (se) sfdrgi, a (se) incheia
- grozav, Pllcut
vagabond
fi
-buzit
acqu6rir v.t,
- adobAndi
aaduce (cu sine)
affam6,-e adi. -?nfometat, fl[mend affreuxr.euse atli.' ingrozitor, infiorltor, insplimdnt[tor amener v.t.
astuce
cocarde sl - cocard[, insignl coinc6, -e adi. -blocat,/i3. inhibat concibrge s.m..f. colimagon courgette
s.r'1,
sl - giretlic aube sl - zori avachir-e adj. - defotmat, tzat avaler v.t. - ainghili
avenant, -e adi. -Pl[cut, agreabil.
sl - dovlecel
fr
,
trr
;; :3t
j
fi foame,
a simli un gol
in
B
barbu s.m. adi.
bas s.m.
cuire v,r.
fierbe, a coace
bHrbos
cioraP
D
d6sormais adv.
betterave
de acum inainte
t !
sl - lumdnare
-
- mlcellrie
d6livrer v.t.
dinde
aelibera, a dezrobi
a deEuruba
bouillonnantr-e adi,
fr[mAntat
I I I
citi
bruyant,
bfiche s.f
-e adi.
zgomotos,
glllgios
buanderie s.f
I
gah;
gah
iluminat
c
cacahuEte
a (se)
imb[ta
plictisitor, enervant
sl - arahidl
scorfigoarl postul Paqtelui
h h h h h h
cannelle s.f
CarGme s.m.
sl - blclnie
6ternuer v.i. - a str[nuta 6tirer (s') v.r.fam. - a se intinde 6vider v.t. - ascobi, a goli, a scoate 6vier s,n.
I
i
zmeu
chiuvetd
exigu, -E adj.
- mic, strdmt
.!
r22
F
fain6ant, -e adj. s.m$ - leneg, trdndav faite s.m, - vdrf, culme festin s.m. - festin, osp5l
'
L
lisse adj. - neted livBche s.f, - leugtean lors adv. - atunci; - de cu ocazia
louery./. -ainchiria
Iouvoyer v.i.
maigrir v.t.,v.i. -
slab
a
sllbi
G
galette sl - pllcinti gars r.r2. fam.
malgrd prep.
s.f.
gaspiller v.t.
guignol r.fl.
guind6 adj.
-euse adi., s.m.f. zefl emist voie, voinld; au - de dupi plac, dup[ gust grignoter v.r, - a ronfdi griser u.r, -1. agiza2.fig. aarneli
gouailleur,
grd s.m.
giter (se) v.t., v.r. - a (se) strica gaver (se) v.r. - a (se) imbuiba, a se gendre s.m. ginere glai'eul s.m. - gladioll
-bdiat
1 r'l
arisipi;lg. a irosi
mamie
in ciuda
de
indopa
sf -
sl - pitigoi
a (se) amesteca
moche adj..fam.
mutuellement adv.
mollet s.m. mou (mol) "molle adj. - moale moustique s.m. -linlu
rnarionetb; faire le
afectat, emfatic
afacepe mlsclriciul
N
naus6e
sl - greala
H
haie
n6anmoins adv. -totuqi,cu toate acestea nippes s.f. pl. fam. - foale
sl - gard
o
oreiller s.m. -pemd
Oter
huitre s.f,
stridie
y.t -
1
joindre (se) u.r.
jeffne s.m. - post
P
papi s.m..fam. -buruc p6pin s.m. - 1. sdmbure de fruct 2.,fam. necaz, nepllcere,
dezgust
123
s
seigle s.m.
secard
semblant s.rn.
aparenp; faire
de a simula, a se preface
piocher v.t. -1. pote s.m. fam. - prieten pourtour s.m. - circuit, tur, inconjur
brusc, deodatl
a
quai s.m. - peron
queue
T
tituber v.i.
tombe
sl - mormdnt
a se
cl[tina
R
ramasser v.t, -astrange, a aduna
v
potoli vantard, -e ad] - lludlros vantardise sl - l[ud[roqenie vinaigre s.,r4. - otet veu s.m. - dorin[[, urare
rassurer v.t.
aliniqti,
a calma, a
retroussd, -e adj,
rigoler v.i. fam, rigolo, -te adi. fam. - nostim, amuzant rive sl - mal, l[rm
rugueux, -euse adi.
aspru, z$unturos
124
VERBE
lNDICATIF
CONDITIONNEL PRESENT
prdsent
j'al tu as
J
IMPERATIF PRESENT
PART]CIPE
pas-qF
imoarfait
avars
futur
j'aurai tu auras il aura nous aur0ns vous aurez ils auront j'irai tu iras il ira nous irons vous irez ils iront j'aurais tu aurais il aurait nous aurions vous auriez ils auraient j'irais tu lrais il irait nous irions vous iriez ils iraient
va! allons! aie!
avoir
il a
tu avais il avait nous avions vous aviez ils avaient j'allais tu allais il allait nous allions vous alliez ils allaient
ayons!
eu
ayezl
je vais
aller
all6
allezl
je connais connaitre
(paraitre, disparaitre, reconnaitre) tu connais il connait nous connaissons vous connaissez ils connaissent
je connaissais
tu connaissais il connaissait nous connaissions vous connaissiez ils connaissaient
je connaitrai
tu connaitras il connaitra nous connaitrons vous connaitrez ils connaitront
je connaitrais
tu connaitrais il connaitrait nous connaitrions vous connaitriez ils connaitraient connais! connaissonsl connaissezl
connu
je dois
je devais
tu devais il devait nous devions vous deviez ils devaient j'6crivais tu 6crivais il 6crivait nous 6crivions vous 6criviez ils 6crivaient j'6tais tu 6tais il 6tait nous 6tions vous 6tiez ils 6taient
je devrai
tu devras il devra nous devrons vous devrez ils devront j'6crirai tu 6criras il 6crira nous 6crirons vous 6crirez ils ecriront
devoir
tu dois il doit nous devons vous devez ils doivent j'6cris tu 6cris il 6crit nous 6crivons vous 6crivez ils 6crivent
je devrais
tu devrais il devrait nous devrions vous devriez ils devraient j'6crirais tu 6crirais il 6crirait nous 6cririons vous 6cririez ils 6criraient 6cris! 6crivonsl 6crlvezl
dois! devons! devez!
d0 I fdm. due
6crlre
(d6crire, inscrire, prescrire, transcrire)
6crit
je suis 6tre
tu es il est nous sommes vous 6tes ils sont
je serai
tu seras il sera nous serons vous serez ils seront
je serais
tu serais il serait nous serions vous seriez ils seraient soisl soyons!
soyez!
6t6
je fais
faire
(d6faire, parfaire, refaire)
je faisais
tu faisais il faisait nous faisions vous faisiez ils faisaient
Je ilsals
je ferai
tu feras il fera nous ferons vous ferez ils feront
je ferais
tu ferais il ferait nous ferions vous feriez ils feraient
fais!
faisons! faites!
fait
je lis
lire
(6lire,
tu lis
it tit
je lirai
tu liras il lira nous lirons vous lirez ils liront
Je
relire)
tu lisais il lisait nous lisions vous lisiez ils lisaient tu mettais il mettait nous mettions vous mettiez ils mettaient
je lirais
tu lirais il lirait nous lirions vous liriez lls liraient
lisl lisons! lisez!
lu
mettre
(admettre, commettre, permettre, prommettre, soummettre)
je mets tu mets
il met nous mettons vous mettez ils mettent
metral
je mettrais tu mettrais
il meltrait nous mettrions vous mettriez ils mettraient mets! mettons! mettez! mts
125
VERBE p16sent
INDICATIF
CONDITIONNEL PRESENT
IMPERATIF PRESENT
PARTICIPE PASSE
imparfait je pouvais
tu pouvais il pouvait nous pouvions vous pouviez ils pouvaient
futur
je pourrai tu pourras
il pourra nous pourrons vous pourrez ils pourront
je peux tu peux
je pourrais
tu pounais il pourrait nous pourrions vous pourriez ils pounaient
.
pouvoir
pu
prendre
(apprendre, comprendre, reprendre, surprendre)
je prends
tu prends il prend nous prenons vous prenez ils prennent
je prenais
tu prenais il prenait nous prenions vous preniez ils prenaient
le prendrai tu prendras
il prendra
je prendrais
pns
recevoir
(apercevoir, concevoir, d6cevoir, percevoir)
je reqois tu regois
il reqoit
je recevais tu recevais
il recevail nous recevions vous receviez ils recevaient
je recevrai
tu recevras il recevra nous recevrons vous recevrez ils recevront
Je 16soudrai
je recevrais
tu recevrais il recevrait nous recevrions vous recevriez ils recevraient
regoisl
recevons! recevezl
requ
je r6sous
16soudre tu r6sous il r6sout nous r6solvons vous rdsolvez ils r6solvent le sors tu sors il sort nous sortons vous sortez ils sortent
je r6solvais
tu r6solvais il r6solvait nous r6solvions vous r6solviez ils r6solvaient
je r6soudrais tu r6soudrais
il r6soudrait nous r6soudrions vous r6soudriez ils rdsoudraient
16solu
je sortais
tu sortais il sortait nous sortions vous sortiez ils sortaient
je sortirai..,,
sortir
je sortirais
tu sortirais il sortirait nous sortirions vous sortiriez ils sortiraient
Je
sorti
ventr
(convenir,
le vrens
tu viens il vient nous venons vous venez ils viennent
Je vrs
je venais
tu venais il venait nous venions vous veniez li ils venaient
je viendrai
tu viendras il viendra nous viendrons ,yqps viendrez ils viendront
Je vtvrar
devenir,
parvenil
provenir,
i{,i'i
se souvenir)
viendrais tu viendrais il viendrait nous viendrions vous viendriez ils viendraient je vivrais tu vivrais il vivrait nous vivrions vous vivriez ils vivraient
Je veffars
viens! venons!
venu
venez!
je vivais
tu vivais il vivait nous vivions vous viviez ils vivaienl
Je voyars
vrvre
tu vivras il vivra nous vivrons vous vivrez ils vivront ,e verTar tu verras il verra nous verrons vous verrez ils verront
visl
vivons!
vivez!
vecu
voir
(revoir)
tu vois il voit nous voyons vous voyez ils voient le veux tu veux il veut nous voulons vous voulez ils veulent
tu verrais
il venait
voisl voyons!
voyez!
vu
je vou0ral
tu voudras il voudra nous voudrons vous voudrez ils voudront
vouloir
voulu
726
L'ARTICIE INDEFINI
L'ARTICLE DETINI
L'ARTICLE PARTITIF
Formes conjointes
Formes
sujet
1
c.o.D.
me te
disjointes
G.O.t. me te lui mot
toi
je
tu
Singulier
2 3
1
le, la
nous
VOUS
nous
VOUS
Pluriel
2 3
ils, elles
les
leur
eux, elles
Frangais
se pr6senter / Pr6senter
o o
degr6s de comParaison)
relations interPersonnelles
quelqu'un
le pr6sent de l'indicatif
o
A chacun sa maison l'habitat / I'am6nagemenl
l'espace
o o
styles
UNITE 3
exprimer la quantite
-:i
les habitudes alimentaires des Frangais
-*
4 J
_3
tq
iI {
UN|TE 4
Bonjour, la France!
r6gions et villes de France; objectifs tou ristiques services Publics
o demander / donner des informations pratiques sur les lieux / les actions
o le pronom relatif o le futur de I'indicatil 1 si conditionnel (l) o I'adverbe o l'imparfait et le Plus'queparfait de I'indicatif
provinces frangaises
o L'ile-de-France, culture et
:{
-!
-1
patrimoine
"d
franPis
o
:
exprimer I'intention
-,i
,jl
::t
Le 14 juillet
r r
le conditionnel Pr6sent
Si conditionnel (ll)
I r
pleines dents
exprimer I'accord / le
d6saccord
o a
s'excuser
pr6positions et conjonctions
a programmes educatifs
europ6ens 1 projets scolaires
128