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BACHARELADO EM COMUNICAO SOCIAL PESQUISA EM COMUNICAO

SUELEN BRANDES MARQUES VALENTE JOR007 JOR 03MA/MATUTINO 4

Orientaes Preliminares O plano de ensino um documento didtico-pedaggico que proporciona ao acadmico a possibilidade de acompanhar o planejamento das atividades da disciplina. Nesse contexto, ressalta-se que o processo de ensino e de aprendizagem dinmico e flexvel, motivo pelo qual o presente plano poder ser adaptado s necessidades que possam surgir no decorrer do perodo letivo.

Ementa Processo de pesquisa. Tipos e mtodos de pesquisa. Fontes e formas de coleta de dados. Tipos de Amostragem. Tamanho da amostra. Processamento de dados coletados. Questionrios. Anlise de dados quantitativos. Relatrio de pesquisa.

Justificativa da Disciplina A relevncia desta disciplina reside em dois fatores especficos: a demanda de mercado para a realizao de pesquisa, coleta de dados, interpretao e organizao de relatrios; bem como a peculiaridade da pesquisa em comunicao. O Marketing poltico, mercadolgico, a informao jornalstica, prescindem do sustentculo cientfico da resposta de um pblico alvo, para tanto, existe uma sistemtica para obter esses elementos e orden-los, a Pesquisa em Comunicao fornecer ferramentas para

Objetivo Geral Capacitar o profissional comuniclogo para a realizao das diversas modalidades de pesquisa em comunicao aplicadas s exigncias dos mercados atuais.

Objetivos Especficos - apresentar as metodologias de pesquisa em comunicao; - diferenciar pesquisa em comunicao com as outras formas de pesquisa; - exercitar as ferramentas de pesquisa; - aproximar as habilitaes da comunicao por meio da obteno de informao; - evidenciar a importncia dos aspectos sociais, culturais e psicolgicos para a comunicao.

Habilidades Gerais Alm do conhecimento especfico da disciplina, espera-se que os acadmicos demonstrem as seguintes habilidades
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cognitivas: (a) ler e interpretar textos. (b) analisar e criticar informaes. (c) extrair concluses por induo e/ou deduo. (d) estabelecer relaes, comparaes e contrastes em diferentes situaes. (e) detectar contradies. (f) fazer escolhas valorativas avaliando conseqncias. (g) questionar a realidade. (h) argumentar coerentemente.

Contedo programtico - pesquisa em comunicao a) o que b) qual a sua importncia c) relao com as teorias da comunicao d) objeto de estudo da comunicao e) temas a serem pesquisados hoje - Elaborao de um projeto de pesquisa a) definio do tema, objeto, problema, hiptese e objetivos; b) justificativa da pesquisa c) definio da metodologia de coleta de dados; d) referencial terico e) sumrio preliminar f) cronograma - Pesquisa bibliogrfica para a comunicao. a) autores; b) dilogo entre teorias; c) resumo, resenha e exerccio; d) conceito bsico de pesquisa. - como classificar as pesquisas em comunicao a) exploratrias, descritivas e explicativas b) tcnicas de pesquisa: pesquisa bibliogrfica, pesquisa documental, pesquisa de campo, estudo de caso, pesquisa-ao, pesquisa-participante etc. -Pesquisa de marketing para a comunicao. a) pesquisa qualitativa; b) pesquisa quantitativa; c) classificao de dados; d) tica na conduta de pesquisa.

Bibliografia Bsica KOTLER, Philip. Administrao de Marketing. 10 ed.So Paulo: Prentice Hall, 2000. CHURCHILL, Gilbert. Marketing Criando Valor para os Clientes. So Paulo: Saraiva, 2001. SAMARA, Beatriz Barros. Pesquisa de Marketing: conceitos e metodologia 2 edio. So Paulo: Makron Books, 1997. Complementar SANTAELLA, Lcia. Comunicao e Pesquisa. So Paulo: Hacker Editores, 2002. DUARTE, Jorge; BARROS, Antnio (orgs.). Mtodos e Tcnicas de Pesquisa em Comunicao. So Paulo: Atlas, 2005. LOPES, Maria Immacolata Vassalo de. Pesquisa em Comunicao. So Paulo: Loyola, 2001. APPOLINRIO, Fbio. Metodologia da Cincia. Filosofia e Prtica da Pesquisa. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006. MEDEIROS, Joo Bosco. Redao Cientfica. A prtica de fichamentos, resumos e resenhas. So Paulo: Atlas, 2004.

Metodologia e Estratgia de Ensino Leituras prvias obrigatrias de textos sobre a teoria e a prtica de pesquisa em comunicao; Aulas tericas e expositivas, seguidas de debates e anlises de exemplos prticos; Utilizao de recursos audiovisuais (projetor multimdia, vdeos etc); Trabalhos escritos em grupo, a serem apresentados em sala; Estudos de caso em sala; Avaliaes escritas (uma por bimestre). ATENO: para o melhor aproveitamento da disciplina, leia as observaes a seguir: 1) Alguns trabalhos tero a nota composta pela parte escrita e pela apresentao. Os valores sero combinados em sala de aula com os alunos. Aqueles que por algum motivo no apresentarem, tero a nota somente pelo trabalho escrito; 2) Observe a data de entrega dos trabalhos. Aps definida a data, no sero aceitos trabalhos fora do prazo. Consequentemente, o aluno ficar com nota 0,0 (zero); 3) Sero realizadas 4 chamadas dirias, nos seguintes horrios: 19h40, 20h55, 21h25, 22h30. Cada aluno deve ser responsvel pelo controle da sua frequncia, estando ciente de que acima de 20 faltas estar reprovado; 4) O professor no abona falta. O aluno que precisar ausentar-se por mais de 15 dias, por motivo de sade, dever informar-se junto secretaria acadmica sobre os procedimentos legais; 5) As aulas em slides sero disponibilizadas no moodle at uma semana aps o contedo ser ministrado; 6) Materiais complementares da disciplina, como textos, vdeos, sugestes de leitura, entre outros, tambm estaro disponveis no moodle, assim como na reprografia da faculdade; 7) Os 10 minutos finais da aula sero para esclarecer dvidas dos alunos. Portanto, aproveite! 8) Durante o semestre, podero ser realizadas atividades extras para somar junto mdia do bimestre. Quando estas atividades forem realizadas em sala, o aluno que faltar no poder refazer o trabalho.

Avaliao Critrio da Instituio A avaliao de desempenho obedece as seguintes nomenclaturas: I. A1 Resultado da avaliao do 1 bimestre. II.A2 Resultado da avaliao do 2 bimestre. III.Mdia final obtida pela mdia Aritmtica de A1 e A2. IV.Exame final, este ser aplicado para os alunos que obtiver Mdia final inferior a 7,0 (sete). Os critrios de avaliao obedecem s seguintes frmulas: Avaliao 1 + Avaliao 2 >= 7,0 ==> Aluno Aprovado _____________________ 2 Avaliao 1 + Avaliao 2 < 7,0 ==> Aluno em exame final _____________________ 2 Mdias das avaliaes + Exame final >= 5,0 ==> Aluno Aprovado ______________________________ 2

* No haver arredondamento das notas. * A freqncia mnima para aprovao nas disciplinas de 75% (setenta e cinco). *Ser concedida reviso no prazo de at 5 (cinco) dias teis contados da data da publicao, no sendo concedido pedidos extemporneos observar datas previstas
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no calendrio acadmico.

Critrios da Disciplina Participao em sala de aula / avaliaes escritas e individuais bimestrais / trabalhos em grupo bimestrais / atividades prticas em sala de aula.

Programao de Atividades N 1 Data 25/07/2011 Atividades Apresentao da disciplina: contedo programtico, bibliografia e formas de avaliao;

01/08/2011

Evoluo e tendncias da pesquisa em comunicao: qual o seu objeto de estudo?

08/08/2011

Estudo dirigido do texto: Como a cincia funciona: hiptese, teorias e leis.

15/08/2011

Etapas para a elaborao de um projeto de pesquisa (tema, objeto, problema e hipteses)

22/08/2011

Etapas para a elaborao de um projeto de pesquisa (objetivos, justificativa, metodologia, referencial terico, sumrio e cronograma)

29/08/2011

Como classificar as pesquisas em comunicao

05/09/2011

Pesquisa bibliogrfica para a comunicao (e pesquisa documental)

12/09/2011

Pesquisa de opinio

19/09/2011

Pesquisa de opinio

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26/09/2011

PROVA A1

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03/10/2011

Entrega e discusso da prova;

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10/10/2011

Observao participante e pesquisa-ao

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17/10/2011

Anlise de Contedo e Estudo de Caso

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24/10/2011

Pesquisa de marketing para a comunicao

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31/10/2011

Pesquisa de marketing para a comunicao

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07/11/2011

Leitura Crtica da Comunicao

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21/11/2011

Apresentao de trabalho

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28/11/2011

PROVA A2

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05/12/2011

Entrega e discusso da prova

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12/12/2011

Esclarecimentos sobre a prova A3; Reflexo sobre o aproveitamento da disciplina.