INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO PRIVADO CALIDAD EN REDES DE APRENDIZAJE IESPP CREA

Trabajo individual DOCENTE DEL CURSO: Maruja Meja Tapara

DOCENTE ALUMNA: Prof. Mirian Torres Gonzlez

TEMA:

Ciencia y Conocimiento Cientfico

Jess Mara, 18 de Febrero del 2013

TRABAJO INDIVIDUAL Conceptos de Ciencia

1. La ciencia (del latn scienta 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtencin del conocimiento mediante la observacin de patrones regulares, derazonamientos y de experimentacin en mbitos especficos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hiptesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metdicamente organizados

http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia
2. La ciencia es: - un proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, llamado mtodo cientfico. - el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a travs de este proceso, es decir, el conjunto de conocimientos adquiridos a travs del mtodo cientfico.

http://www.econlink.com.ar/definicion/ciencia.shtml
3. Se denomina ciencia a ese conjunto de tcnicas y mtodos que se utilizan para alcanzar tal conocimiento. El vocablo proviene del latn scientia y, justamente, significa conocimiento. http://definicion.de/ciencia/

Concepto de Conocimiento Cientfico

1. El conocimiento cientfico es una aproximacin crtica a la realidad apoyndose en el estudio del mtodo cientfico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo ms complejo, el porqu de las cosas y su devenir.

http://es.wikipedia.org/wiki/Conocimiento_cient%C3%ADfico 2. conocimiento cientifico es un saber crtico fundamentado, metdico, verificable, sistemtico, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje cientfico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes. http://www.queesciencia.net/2012/08/que-es-el-conocimiento-cientifico.html

3. El conocimiento cientfico es un mtodo basado en el conocimiento emprico ya que el conocimiento emprico se adquiere de la experiencia, en pocas palabras el conocimiento cientfico nace de el emprico. El conocimiento cientfico en aquella curiosidad que nos lleva a razonar el porque de las cosas, claro de todos esas cosos las cuales nos atraen y llaman la atencin.

www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r7598.DOC

Investigacin cuantitativa y cualitativa

Existen dos enfoques bsicos en la investigacin: 1. El cuantitativo utiliza la recoleccin y el anlisis de datos para contestar preguntas de investigacin y probar hiptesis establecidas previamente y confa en la medicin numrica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadstica para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una

poblacin(Hernndez etal, 2003; p.5) 2. El cualitativo por lo comn, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigacin. A veces, pero no necesariamente, se prueban hiptesis. Con frecuencia se basa en mtodos de recoleccin de datos sin medicin numrica, como las descripciones y las observaciones (Hernndez etal, 2003; p.5) Ambos usan fases similares y relacionadas entre s: 1. Observacin y evaluacin de fenmenos 2. Establecimiento de ideas como resultado de (1) 3. Pruebas que demuestren el fundamento de (2) 4. Revisin de ideas con base en (3) 5. Proposicin de nuevas observaciones para cimentarlas ideas originales o generar otras