Siteseblogs:

definio,conceitosepassoapasso
Ana Paula Bossler Pedro Zany Caldeira Diego Venturelli

Introduo O suporte de comunicao mais utilizado em todo o mundo a Internet, um repositrio de bilhes de pginas de informao escritas nas mais diversas lnguas e provenientes de todas as partes do mundo. A maneira como podemos disponibilizar contedos em pginas da Internet o assunto deste captulo. A Internet 2.0 pressupe que deixaremos de ter um espao virtual correspondendo a uma coleo de websites de consulta de informao, para uma plataforma inteligente da qual seus utilizadores finais podem, em simultneo, ser consumidores e fornecedores de informao. Alm dos sites, modelo tradicional de se formatar contedos para a Internet, que trabalha basicamente com a dimenso informacional, nesta fase da histria da web os internautas podem contar tambm com espaos virtuais em que os contedos podem ser geridos de forma colaborativa, havendo a possibilidade de se incluir os comentrios de outros leitores. Estes espaos integram a chamada blogosfera, que em sua diversidade de contedos so representados pelos blogs. A tabela a seguir rene caractersticas dos dois formatos, os sites e os blogs. Entendemos que cada formato possui vantagens e desvantagens que precisam ser consideradas no momento em que se pretende eleger um formato virtual de interlocuo.

Tabela 1: Caractersticas distintivas entre sites e blogs

Aspecto
Site

Blog

Percurso de navegao

A navegao parte-se de uma home page, que funciona como um ponto inicial para outras pginas. Frequentemente preciso retornar home page para que outras pginas possam ser visualizadas. Via mail ou formulrios. Indispensvel conhecimento bsico de programao. Pago. Normalmente intervalos maiores. Raramente o autor o responsvel por colocar as postagens no ar, realizar atualizaes, ajustes. H um autor por trs dos contedos redigidos, e um administrador que cria e alimenta o site.

Os contedos ficam armazenados como postagens cronolgicas, aparecendo em primeiro lugar sempre a mais recente seguida das demais. Via comentrios. Dispensvel conhecimento bsico de programao. Tendencialmente gratuito. Frequentemente, at mesmo dirios.

Comunicao com internauta Conhecimentos prvios de informtica necessrios Custos Periodicidade para atualizao

Autor/ administrador

O autor (ou autores) podem acumular as funes de criao e alimentao do blog.

Disponibilizao de pacotes informacionais

possvel disponibilizar vdeos, fotografias, arquivos, slides

Alguns gerenciadores de blogs restringem os pacotes informacionais que podero ser disponibilizados apenas a certas modalidades.

Fonte: elaborao prpria

1. AMARAL; RECUERO; MONTARDO. Blogs.Com: estudos sobre blogs e comunicao.

Considerando as informaes contidas na Tabela 1 e tomando como referncia o contexto em que os leitores deste livro supostamente iro disponibilizar contedos na web, iremos socializar aqui apenas o passo a passo para a construo de um blog, que no nosso entender apresenta-se como o suporte que mais fcil e rapidamente atender s demandas destes sujeitos. Tendo em vista os dados sobre o nmero de blogs e postagens no Brasil,1 os blogs constituem estratgia eficaz e rpida de socializao de conhecimento e divulgao de informaes. Embora as estatsticas variem de acordo com a fonte consultada (Ibope/NetRatings, Intel), no Brasil, acredita-se haver entre 3 e 6 milhes de blogueiros/blogs e 9 milhes de leitores, o que corresponde a quase metade

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dos internautas ativos. Considerando ainda que por dia so criados cerca de 175 mil novos blogs e redigidos 1,6 milhes de posts (cerca de 18 por segundo), fcil perceber o potencial comunicativo dos blogs e imaginar o impacto da socializao dessas informaes. O termo blog vem de weblog, contrao de web e log, criado por John Barger com o pioneiro espao Robot Wisdom, em 1997. Este que considerado o primeiro blog da histria pode ainda ser acessado em robotwisdom.com,2 em sua forma original, cujo layout era considerado demasiado precrio at mesmo para poca. De acordo com Blood (2002), o blog pode ser entendido como um empilhamento de postagens (atualizadas com frequncia) em ordem cronolgica reversa e que garante a interao com os leitores atravs dos comentrios. Passo a passo Existem sites especficos para a criao de blogs. No h muita diferena entre os caminhos adotados por um e outro site. As preferncias dos usurios parecem relacionar-se mais a familiaridade com a formatao e localizao das ferramentas do que critrios de usabilidade virtual propriamente ditos. Aqui iremos descrever o passo a passo para a construo de um blog na ferramenta Blogger. Primeiramente, acesse a pgina de criao do blog3 e utilize seu endereo de e-mail quando solicitado. Caso o e-mail no seja compatvel com as especificaes do blog, o prprio site apresentar um caminho para a criao de uma conta. Assim que o acesso for liberado (login realizado com sucesso), uma nova pgina se abrir. Nela, o usurio comear a definir a identidade do seu blog, como nome e autoria. Em sequncia, sero estas as solicitaes que iro aparecer: 1. Crie um nome para o blog: este ser o nome que ir aparecer como ttulo do blog; 2. Ttulo e URL, que ser o endereo do blog, aquele que as pessoas iro digitar quando quiserem acess-lo; 3. Verificao de palavras: dispositivo de segurana para assegurar sua identidade como autor; 4. Escolha um modelo inicial: voc ir definir a aparncia geral do seu blog, que poder ser modificado a qualquer tempo, utilizando o link Design; 5. O blog est pronto, comear a usar: quando chegar a esta pgina e escolher comear a usar, a pgina de postagem se abrir automaticamente. Antes de seguirmos para as postagens, importante atentar para alguns cuidados. S possvel postar e realizar modificaes na aparncia do blog se o usurio estiver logado. Isso significa que sempre que for trabalhar no blog, o autor dever conectar-se utilizando seu endereo de e-mail. Caso o login no seja feito, o acesso ser apenas como visitante. Para conferir seu status no blog, procure no topo da tela uma linha azul direita. Na pgina de postagem h campos especficos para a redao do texto e a colocao do ttulo. Abaixo, h um espao para a insero de palavras-chave (marcadores, ou tags), que ajudam na
3. https://www.blogger.com/ start.

2. http://www.robotwisdom. com.

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posterior localizao das postagens por agrupamento de ideias. Terminado o texto, possvel escolher a publicao imediata (publicar postagem) ou salv-lo para posterior envio (salvar). Neste caso as postagens salvas podero ser localizadas atravs do link editar postagens. A insero de fotografias e vdeos pode ser feita clicando nas imagens respectivas presentes acima da caixa na qual a postagem escrita. Uma nova janela abre-se sobre a principal, para que o arquivo possa ser selecionado em sua origem. Este o caminho tanto para fotos quanto para vdeos. Contudo, caso deseje-se postar um vdeo diretamente do YouTube, por exemplo, o caminho um pouco diferente. Busque no canto direito da parte superior da caixa de postagem os links editar em html e escrever. Deve-se marcar a opo editar em html. Observe que, ao realizar-se esta ao, parte das opes para a redao da postagem, como tipo de letra e insero de imagens desaparecem. Agora, no YouTube ou outro site de vdeos, selecione o vdeo que se deseja incluir no blog, e marque incorporar (disponvel junto ao vdeo, logo abaixo). Em seguida, aparecer uma sequncia de palavras e nmeros que correspondem ao cdigo de incorporao do vdeo. Copie esta sequncia e, aps retornar janela do blog, cole no espao reservado para a postagem no Blogger. Ao publicar a postagem, o vdeo estar pronto para exibio. Uma das vantagens do blog a diversidade de ferramentas adicionais disponibilizadas pelo Blogger. O feed, por exemplo, uma ferramenta que d a oportunidade de o visitante assinar o blog, assim como numa assinatura de revista ou jornal. O leitor recebe por e-mail as novidades postadas no blog. Alm dessa ferramenta, possvel anexar outras como enquetes e listas de blogs, atravs da gadget.

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Referncias
AMARAL, Adriana; RECUERO, Raquel; MONTARDO, Sandra (Orgs.). Blogs.Com: estudos sobre blogs e comunicao. So Paulo: Momento Editorial, 2009. BLOOD, Rebecca. Introduction. In: RODZVILLA, John (Org.). Weve got blog!: how weblogs are changing our culture. Cambridge: Perseus, 2002.

Ana Paula Bossler licenciada em Biologia pela UFMG, mestre e doutora em Educao pela mesma instituio. Professora na UFTM no curso de Cincias Biolgicas. reas de interesse: ensino de cincias, divulgao cientfica e mdias. Site: www.almanaquedaciencia.blogspot.com Pedro Zany Caldeira licenciado em Psicologia Educacional, mestre e doutor em Gesto de Informao. Atualmente professor na rea dos mtodos quantitativos, tecnologia educativa e sistemas de informao empresariais e consultor em anlise de dados, recursos humanos e sistemas de informao/tecnologias de informao. e-mail: pedrozanycaldeira@gmail.com Diego Venturelli aluno do curso de licenciatura em Cincias Biolgicas na UFTM. Atualmente bolsista do projeto PIBID pela CAPES.

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