EL RESUMEN Ya sabemos que mediante del subrayado podemos destacar las ideas principales y diferenciarlas de las secundarias.

Posteriormente, volcamos esa seleccin en los esquemas, que nos permiten ordenar los temas y apreciar de un solo golpe de vista la estructura del texto. Por ltimo, utilizamos los apuntes para sintetizar con nuestras propias palabras el contenido de una exposicin. Ahora llega el momento de incorporar el resumen a nuestra lista de herramientas de estudio. Para ello debemos responder a una serie de cuestiones esenciales: Qu es exactamente un resumen? De qu manera se complementa con el resto de tcnicas? Qu es? Para reducir un texto se utiliza la tcnica del resumen. Consiste en eliminar todo aquello que no es esencial y producir un nuevo texto, ms breve, que exprese con las propias palabras las ideas ms importantes del documento. Los pasos que hay que dar para hacer un buen resumen son los siguientes: - Leer en profundidad el texto, intentando captar sus ideas esenciales. - Hacer visibles estas ideas aplicando las siguientes tcnicas: 1. Identificacin de palabras clave; 2. Anotaciones; 3. Subrayado. - Transcribir las ideas esenciales subrayadas, unas a continuacin de otras, modificando si es necesario la redaccin, aadiendo conectores, etc., para crear un nuevo texto con sentido. Cmo se hace? El resumen es una tcnica que depende directamente del subrayado y de la elaboracin de esquemas. De hecho es su continuacin natural, ya que para resumir deberemos haber esquematizado o subrayado previamente el tema o el texto. Las fases para la elaboracin de un resumen eficaz son las siguientes: _ Una vez elegido el tema, realiza el subrayado y elabora un esquema. _ Segn el orden de las ideas que aparece en el esquema, debes organizar el texto del resumen. Es importante que tu composicin tenga sentido y continuidad. _ Selecciona la idea ms general para que sea el ttulo de tu resumen. _ Escribe un resumen breve y conciso. Utiliza preposiciones y conjunciones para enlazar los distintos trminos. Procura que las frases no sean superficiales ni contengan elementos repetidos. _ La extensin del resumen debe ser aproximadamente de un tercio del original. _ Compara tu resumen con la composicin original para asegurarte que has sido fiel al modelo. No olvides _ El resumen debe ser breve (entre un tercio y un cuarto de la extensin que tenga el texto original) De lo contrario, luego no habr quien lo estudie. _ No incluyas tu opinin sobre el tema del texto. _ Escribe en tercera persona (nunca en primera). _ Puedes aprovechar la frase principal de cada prrafo y utilizarla como subttulo.

_ Cuando lo acabes, compara tu resumen con el original. Es probable que necesite un ltimo vistazo. _ Evita los ejemplos. Limtate a lo esencial. _ Si es neceario, cuenta las palabras. Puede ocurrir que te pidan un nmero determinado de ellas. Ventajas del resumen _ Desarrolla la capacidad de sntesis. _ Mejora tu expresin escrita. _ Facilita la concentracin mientras estudias. _ Simplifica las tareas de repaso y memorizacin. _ Ayuda a ser ms ordenado en la exposicin. _ Perfecciona la lectura comprensiva. _ Conseguirs un estilo ms directo. Para que acabes de interiorizar esta tcnica te ofrecemos un ejemplo de resumen en base al texto que hemos utilizado en las fichas de subrayado y esquema. Lo recuerdas? Seguro que ya has hecho aquellos ejercicios. . Ejemplo Los nios japoneses tienen cuerpos infinitamente ms desarrollados que los nios occidentales. Desde la edad de dos aos, un nio japons aprende a sentarse de un modo perfectamente equilibrado; entre los dos y los tres aos, el nio empieza a inclinarse regularmente, lo que constituye un ejercicio fantstico para el cuerpo. () En Occidente, entre las escasas personas que a la edad de ochenta aos tienen cuerpos perfectamente desarrollados y en forma se cuentan los directores de orquesta. Durante toda su vida, un director de orquesta realiza movimientos sin considerarlos como ejercicio, que comienzan por inclinar el torso. Al igual que a los japoneses, le hace falta un estmago duro para que el cuerpo pueda ejecutar unos movimientos particularmente expresivos. No se trata de movimientos de acrbata ni de gimnasta, que parten de una tensin, sino de movimientos en los que la emocin y la precisin de pensamiento estn entrelazadas. El director de orquesta necesita esta precisin de pensamiento para seguir cada detalle de la partitura, en tanto que sus sentimientos dan calidad a la msica, y su cuerpo, en movimiento constante, es el instrumento por medio del cual se comunica con los intrpretes. Los nios japoneses tienen cuerpos ms desarrollados que los nios occidentales. Ello se debe a que a partir de los dos aos aprenden a sentarse y empiezan a inclinarse, dos ejercicios fantsticos para el cuerpo. En Occidente, incluso a la edad de ochenta aos, los directores de orquesta tienen tambin cuerpos perfectamente desarrollados y en forma. Ellos tambin realizan movimientos en los que inclinan el torso, por lo que les hace falta un estmago duro. Se trata de movimientos en los que la emocin y la precisin de pensamiento estn entrelazadas: precisin de pensamiento para seguir la partitura; sentimientos que dan calidad a la msica, y cuerpo en movimiento, con el que se comunican con los intrpretes.

PRINCIPALES CARACTERSTICAS DEL RESUMEN.

Extensin proporcionada (en torno al 25% en relacin con la del original del cual procede). Compatibilidad entre brevedad y claridad. Brevedad y claridad pueden alcanzarse empleando el lxico con la propiedad y precisin debidas. Objetividad, incompatible con interpretaciones subjetivas de la informacin. Aunque el resumen se efecta siempre desde una perspectiva personal que, en ltimo trmino, es la responsable de la seleccin de la informacin, nunca debe traicionarse en l, con valoraciones subjetivas, el mensaje del texto original o la intencin ltima del autor al escribirlo. Exclusin de informaciones complementarias que no figuran recogidas en el original. Debe evitarse la incorporacin al resumen de nuevas ideas que presuntamente enriqueceran la informacin ofrecida por el texto original, porque ello supondra una grave alteracin de aqul, que incluso podra desvirtuar gravemente su sentido. Empleo de medios lingsticos expresivos de carcter personal, capaces de configurar un estilo propio. El resumen se efectuar empleando los propios medios de expresin lingstica, y no los usados por el autor del original, cuyo estilo ha de evitarse, adems, "reproducir", en beneficio de un estilo personal propio. Estructura perfectamente vertebrada que garantice la coherencia y cohesin interna. Puesto que el resumen es un nuevo texto independiente del original del que procede -aun cuando haya de remitir a l fcilmente-, ha de poseer una estructura interna propia que relacione coherentemente sus diferentes partes y manifieste su carcter unitario. Expresin gramaticalmente correcta. En todo momento el resumen ha de resultar correcto desde el punto de vista gramatical; y la necesaria concisin -brevedad y economa de medios en el modo de expresar las ideas con exactitud- en modo alguno ha de lograrse violentando la sintaxis o envileciendo la expresin.

Un resumen da cuenta objetiva de un texto, de una actividad realizada o del nivel de desarrollo alcanzado en una investigacin. Puede presentarse como sntesis analtica, si hace un recuento y analiza la informacin relevante de un texto, o bien como abstract, si recoge los aspectos relevantes de una investigacin. Este tipo de resumen brinda la informacin esencial sobre dicha investigacin y facilita una exploracin eficaz en las bases de datos. Antes de elaborar un resumen es preciso tener claro el objetivo con el cual se sintetiza la informacin contenida en un texto. Por ejemplo, un resumen puede considerarse como uno de los pasos iniciales en un proceso de investigacin. Es una herramienta de sntesis, bsica en cualquier proceso acadmico. CONCEPTO El resumen es un texto acadmico que organiza de manera lgica las ideas ms importantes que provienen de un documento base, sea ste escrito, verbal o icnico. Su elaboracin implica leer, seleccionar, jerarquizar y organizar la informacin relevante.

CARACTERSTICAS Olga Luca Arbelez (2007), en su artculo El resumen. La cultura extraviada en sus definiciones, presenta, entre otras, las siguientes caractersticas: Objetividad: se refiere al respeto de las ideas originales contenidas en el texto base. Claridad: facilita la comprensin e interpretacin del texto original. Precisin: alude a su forma de enunciacin que, con oraciones cortas y concisas, condensa el sentido del texto base. Es importante tener en cuenta que un resumen, a pesar de provenir de las ideas de un texto base, es un texto nuevo. Desde el punto de vista formal, se afirma que un buen resumen debe representar entre un tercio y una quinta parte del original (Cervera et al., 2006).
RESUMEN : http://www.usergioarboleda.edu.co/gramatica/usa-guias-el-resumen.pdf EL HOMBRE MEDIOCRE

http://es.scribd.com/doc/39272729/Resumen-Del-Libro-El-Hombre-Mediocre

CARACTERSTICAS DE UN RESUMEN:
1. Orden en las ideas. 2. Claridad. 3. Concisin. 4. Deben ser personales. 5. Usar abreviaturas, cdigos y signos.

Recursos para hacer un resumen Resumir un texto es expresar la misma idea pero con el menor nmero de palabras; es decir, reducirlo a lo esencial. La tcnica del resumen consiste en leer y comprender, en una segunda lectura, las ideas principales del texto. Para resumir un texto podemos emplear tres recursos: El subrayado de ideas principales, para destacar el contenido del texto. La reduccin del contenido a oraciones simples, donde al quedar dividido el texto en prrafos, se destacan las ideas principales y stas se expresan en oraciones simples.

La esquematizacin, que consiste en destacar las ideas principales y con ellas elaborar un cuadro sinptico.

Existen distintos tipos de resumen: el resumen informativo es aquel donde se abrevia un texto y el mensaje de la comunicacin; el resumen descriptivo, por otra parte, se encarga de profundizar en la estructura del escrito, con sus partes fundamentales, las fuentes y el estilo; por ltimo, el resumen abstracto es una variante del resumen descriptivo, que encabeza los artculos cientficos y cuya funcin es informar sobre el contenido del texto para que los eventuales lectores puedan tener una idea general en poco tiempo. Hay que tener en cuenta que una sntesis es el resumen de diferentes textos relacionados a un mismo tema o que se pueden comparar por temas vinculados entre s. La sntesis constituye una tcnica de reduccin textual que brinda la posibilidad de reunir los elementos esenciales de ms de un texto para obtener un resumen con coherencia. EL RESUMEN El resumen consiste bsicamente en la reduccin a trminos breves y concisos de lo esencial de un asunto o materia. La capacidad de resumir va ligada, por lo tanto, a la capacidad de comprender con precisin lo que se considera esencial. En cuanto tal, es el paso previo a todo anlisis y comentario de texto, por cuanto nos garantiza que hemos comprendido con exactitud lo esencial de aquello que tenemos, posteriormente, que analizar o comentar. El resumen debe ser claro y bien redactado. Puede ocurrir que tengamos que resumir un texto literariamente defectuoso, aunque plagado de excelentes ideas. En ese caso debemos evitar contagiarnos de los defectos del texto utilizando un castellano oscuro e incorrecto. Lo que no es un resumen Un resumen no es un esquema, ni un conjunto de notas ordenadas, sino una abreviacin del texto original que debe presentarse con una redaccin clara, lgica y bien encadenada. Tampoco es un mosaico, es decir, una coleccin de fragmentos arrancados del texto: se trata, ms bien, de asumir el pensamiento del autor y expresarlo uno mismo como si fuera el autor. No obstante, siempre que sea necesario, podr reproducirse literalmente cualquier frase o fragmento colocndola entre comillas. (En los textos breves, lgicamente, puede llegar a ser realmente complicado evitar reproducir literalmente frases del texto.) El resumen tampoco es una reduccin mecnica proporcional, es decir, un conjunto de "subresmenes" correspondiendo cada uno de ellos a una de las partes en las que se puede dividir el texto original. Se trata de destacar lo esencial, por lo que se ha de evitar colocar al mismo nivel lo que en el texto es accesorio o secundario. Un resumen tampoco es un comentario, por lo que ha de evitarse expresar en l la opinin que nos merezca el texto. Se trata de ser fiel al significado del texto, de someterse completamente, por un tiempo, al pensamiento del autor. Toda objecin o crtica , as como todo signo de admiracin por el autor o el texto, deben ser evitados en el resumen de un texto.

Un resumen no es un anlisis, es decir, una explicacin del pensamiento del autor y de sus afirmaciones, acompaada de introducciones y expresiones explicativas ("El autor cree...", "segn X..."), sino una simple sustitucin en cuanto a la extensin del texto. Por ello, mientras en el anlisis hablamos en nombre propio, en el resumen tomamos el lugar del autor.

RECOMENDACIONES Cmo resumir ? 1. Leer el texto tantas veces como sea necesario. 2. Repensar el texto hasta estar seguros de haberlo comprendido. 3. Discernir la importancia de cada elemento. 4. Elegir qu elementos debemos sacrificar y cules destacar. 5. Expresar, por ltimo, lo que hemos comprendido. 6. Plantearse algunas preguntas bsicas en torno al texto (condiciones enunciativas).

Realizar un buen resumen de un texto nos llevar a comprender con mayor claridad el pensamiento de otras personas, por lo que te exhortamos tomar en cuenta esta herramienta.
El resumen consiste bsicamente en la reduccin a trminos breves y concisos de lo esencial de un asunto o materia. Puede ocurrir que tengamos que resumir un texto literariamente defectuoso, aunque lleno de excelentes ideas. La capacidad de resumir va ligada a la capacidad de comprender con precisin lo que se considera esencial. Es el paso previo a todo anlisis y comentario del texto, que nos garantiza la comprensin con exactitud de lo esencial de aquello que tenemos, posteriormente, que analizar o comentar. Un resumen no es un esquema, ni un conjunto de notas ordenadas El resumen debe ser claro y bien redactado. Puede ocurrir que tengamos que resumir un texto literariamente defectuoso, aunque plagado de excelentes ideas. En ese caso debemos evitar contagiarnos de los defectos del texto cuando ste utiliza un castellano oscuro e incorrecto.

10 CONSEJOS PARA HACER UN BUEN RESUMEN:

1. LEER Y RELEER EL TEXTO QUER SE VA A RESUMIR 2. EXTRAER CLARAMENTE LA TESIS Y LOS ARGUMENTOS QUE LA APOYAN. 3. TRAZAR LA ESTRUCTUCTURA DEL TEXTO QUE SE VA A RESUMIR. 4. SUPRIMIR TODO LO QUE RESULTE INUTIL, TANTO EN LAS IDEAS COMO EN LA REDACCION. 5. REDACTAR UN TEXTO CLARO, PRECISO Y FIEL AL ORIGINAL. 6. EVITAR CONVERTIR AL RESUMEN EN UN CONJUNTO DE CITAS. 7. ESFORZARNOS POR ACORTAR LAS FRASES. 8. NO UTILIZAR LA PRIMERA PERSONA AL REDACTAR. 9. NO IMITAR EL ESTILO DEL TEXTO ORIGINAL. 10. PENSAR EN EL LECTOR DEL RESUMEN.