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Universidad Catlica Boliviana San Pablo Departamento de Educacin

CONTENIDOS MINIMOS PARA RENDIR EL EXMEN DE INGLS Ingls American Framework 1

Gramtica Vocabulario 1. Pronombres y palabras para preguntar (what and Nmeros del 1-100 who) Das de la semana El Alfabeto 2. Verbo BE Saludos Artculos indefinidos a y an Profesiones Preguntas con el verbo BE y DO Pases e idiomas Presente Simple Informacin Personal 3. Sustantivos en plural La familia Adjetivos posesivos Rutinas Posesivo (s) Comida Preguntas en tercera persona con BE y otros verbos 4. There is y There are La ciudad El verbo Have La casa Sustantivos constables e incontables Colores y muebles Invitaciones Would you like? El verbo like 5. Gerundios con like, love, and go Actividades de distraccin Presente continuo Hbitos Tipos de pelculas 6. Expresar habilidad con Can Destrezas Presente continuo con significado de futuro Un fin de semana afuera Pasado simple Verbos irregulares en pasado simple 7. Pasado simple verbos regulares e irregulares Descripciones fsicas Comparatives y superlatives Expresiones de tiempo pasado 8. Adverbios de Frecuencia Presente Simple Vs. Presente continuo 9. Must para expresar obligacin Imperativos 10. Pronombres objeto should para expresar consejo Reglas y obligaciones: dont, have to, should, can, cant 11. Cuantificadores a lot of, a Little, a few Rutinas diarias Expresiones de frecuencia Nmeros ordinales Fechas y aos Preposiciones de lugar Verbos que denotan instruccin Celebraciones Regalos Comida 1

Condicional cero 12. Presente perfecto Participios irregulares 13. Presente Perfecto vs. Pasado Simple Revisin de los tiempos estudiados
Ingls American Framework 2

Enfermedades menores El clima La vida de la ciudad Descripcin de lugares Ropa Atracciones tursticas Temores y fobias

Unidad 1.-Preguntas sujeto y preguntas objeto. Presente simple y Pasado Simple Forma Interrogativa Unidad 2.- Pasado Simple vs. Pasado Continuo. Used to Unidad 3.-Presente Perfecto- How long? Since / for / yet. Unidad 4.- Modales de obligacin: mustn`t / don`t have to/ can. Unidad 5.-. Will/ going to / might Unidad 6.- Formas comparativas superlativas : (not) as as / the most / the least+ noun / Primer condicional. Unidad 7.- Forma pasiva en presente y pasado / Presente Perfecto Just Already Unidad 8.- Pasado perfecto. Unidad 9.- Segunda forma Condicional / Oraciones en forma de reporte. Unidad 10.- Pronombres relativos-who which that where/ Orden de las palabras con adverbios. Unidad 11.- Patrn de los verbos forma ing - infinitivo / Orden de los adjetivos. Unidad 12.- Suposiciones could - might - may must - can`t .

CONTENIDOS MINIMOS SIMPLE PRESENT-SIMPLE PAST / SUBJECT-OBJECT QUESTIONS QUESTION WORDS wh.. COMPOUND NOUNS / ADJECTIVES SIMPLE PAST AND PAST CONTINUOUS / USED TO PRESENT PERFECT-HOW LONG SINCE YET MODALS OF OBLIGATION:MUSTNT AND DONT HAVE TO + CAN/ SO-SUCH WILL-GOING TO FOR INTENTIONS/MIGHT/PRESENT CONTINUOUS FOR FUTURE COMPARATIVES/SUPERLATIVES/SHOULD/ (NOT)AS...AS/ THE MOST- THE LEAST+NOUN+THAN../ MORE-LESS-FEWER+NOUN+THAN+.../FIRST CONDITIONAL. PASSIVE VOICE-PRESENT-PAST/PRESENT PREFECTJUST-ALREADY/MAKE-DO PAST PERFECT/PASSIVE VOICE-PAST TENSES/TIME VERBS FIRST-SECOND CONDITIONAL/REPORTED STATEMENTS/ RELATIVE PRONOUNS:WHO,WHICH,THAT,WHERE/WORD ORDER WITH ADVERBS. -ING FORM AND INFINITIVE/ADJECTIVE ORDER SUPPOSITION:COULD,MIGHT,MAY,MUST,CANT PRESENT-PAST PERFECT/MODALS/ PASSIVE VOICE/CONDITIONAL SENTENCES/REPORTED SPEECH

Ingls American Framework 3 UNIDAD 1: THE GENDER GAP PRESENTE SIMPLE PRESENTE CONTINUO PRESENTE PERFECTO USO DEL "JUST" VOCABULARIO APRENDIDO EN CONTEXTO TEMA DE RETROALIMENTACIN: PASADO SIMPLE UNIDAD 2: HOME ALONE CUANTIFICADORES:"FEW, LITLE, ENOUGH" PRESENTE PERFECTO VOCABULARIO APRENDIDO EN CONTEXTO TEMA DE RETROALIMENTACIN: SUSTANTIVOS Y NO CONTABLES SUSTANTIVOS CONTABLES Y NO CONTABLES PREGUNTAS: HOW MUCH - HOW MANY INTRODUCCION VERBO LIKE UNIDAD 3: BODY AND SOUL EL INFINITIVO FORMA "ING" VOCABULARIO APRENDIDO EN CONTEXTO World English DVD 1: At Home Pg. 32 FLASHBACK 1 Pg. 34 UNIDAD 4: TABOO TIPOS DE PREGUNTAS PREGUNTAS INDIRECTAS VOCABULARIO APRENDIDO EN CONTEXTO TEMA DE RETROALIMENTACION: PASADO SIMPLE Y PRESENTE PERFECTO (SINCE / FOR) UNIDAD 5: THE LIFE OF RILEY PRESENTE PERFECTO SIMPLE PRESENTE PERFECTO CONTINUO USO DEL "MAKE", "LET", "BE ALLOWED", "BE MADE TO" UNIDAD 6: SCREEN TEST VOZ PASIVA

VOCABULARIO APRENDIDO EN CONTEXTO World English DVD 2: Saloon Pg. 60 FLASHBACK 2 Pg. 62 UNIDAD 7: NEW CRIMES VERBOS MODALES LENGUAJE REPORTADO VERBOS SEGUIDOS POR: INFINITIVO, GERUNDIO Y OTROS VOCABULARIO APRENDIDO EN CONTEXTO TEMA DE RETROALIMENTACION: REVISIN DE MODALES UNIDAD 8: IN THE HOT SEAT CONDICIONALES IRREALES EN PRESENTE Y PASADO VOCABULARIO APRENDIDO EN CONTEXTO TEMA DE RETROALIMENTACION: CONDICIONAL REAL UNIDAD 9: GLOBAL INEQUALITY REPASO DE TIEMPOS: PRESENTE REPASO DE TIEMPOS: PASADO FORMAS FUTURAS (WILL- GOING TO - MIGHT - PRESENT CONTINUOUS) REPASO DE TIEMPOS: Uso por Contexto VOCABULARIO APRENDIDO EN CONTEXTO COLLOCATIONS World English DVD 3 FLASHBACK 3 WORKBOOK REVISION UNIDAD 10: CULTURE SHOCK ARTICULOS CONTRASTE Y COMPARACION 1 CONTRASTE Y COMPARACION 2 UNIDAD 11: ICONS CLAUSULAS RELATIVAS (WHICH - WHAT) NONDEFINING RELATIVE CLAUSES PHRASAL VERBS READING & WRITING SKILLS WORKBOOK REVISION COLLOCATIONS

WORKBOOK REVISION UNIDAD 12: ON THE COUCH EXPRESIONES NEGATIVAS WISH & IF ONLY READING & WRITING SKILLS WORKBOOK REVISION World English DVD 4: Bantu Refugees Pg. 114 FLASHBACK 4 Pg. 116 Ingls American Framework 4

UNIT 1. IDENTITY Using the to infinitive, auxiliary verbs and tenses, compound adjectives, you know, less direct questions, free time activities. UNIT 2. TALL TALES Past habits, Narrative tenses, reporting verbs, descriptive adjectives, expressions with in, Telling stories, anecdotes. UNIT 3. GLOBE TROTTING Future predictions, future intentions, question tags, like, more like, leisure activities, describing vacations and places. UNIT 4. NATURE OR NURTURE Causative have, future perfect and continuous, the continuous aspect, even, health and lifestyle. UNIT 5. IN THE NEWS Passive constructions, conjunctions of purpose, conjunctions of reason, passive tenses, you know what I mean? UNIT 6. GET SOME PERSPECTIVE Be used to, get used to, certainty, uncertainty, modal of education, talking about people, describing adjectives and character. UNIT 7. ONE WORLD Inversion, reporting questions, intentions, advice, reported speech, rhetorical expressions, how to give a talk. UNIT 8. THE PERFECT CHOICE Hypothetical situations, imaginary situations , synonyms of if, conditional sentences, feelings, positives qualities, ways of relating. UNIT 9. WORK EXPERIENCE Using the ing form, infinitive o ring form, compound nouns, describing jobs and talking about employers.

BIBLIOGRAFA Official Bibliography: 1. GOLSTEIN, Ben: AMERICAN FRAMEWORK 1a -1b- 2a-2b-3a3b-4a-4b

Students Book and Workbook. Students Book and Workbook. Richmond Publishing. Mexico, 2007.

Complementary Bibliography: 1. SCHRAMPFER AZAR, Betty UNDERSTANDING AND USING ENGLISH GRAMMAR Longman 2001. UNDERSTANDING AND USING ENGLISH,

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Ed. Prentice Hall Regents 2008.

MURPHY, Raymond ENGLISH GRAMMAR IN USE Cambridge University Press, England. 1993.

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ALEXANDER L.G. LONGMAN ENGLISH GRAMMAR Advanced Learners Longman 1990.

WEBGRAFA:
WWW.WEBFRAMEWORK.NET WWW.WORDREFERENCE.COM

Mayores Informes: DEPARTAMENTO DE EDUCACIN Av. 14 de Septiembre entre calles 7 y 8 de Obrajes # 5369 Telf.: 2784742 mcespedes@ucb.edu.bo lpz.ucb.edu.bo

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