LIBRAS

(Lngua Brasileira de Sinais)

No existe maior barreira que a da comunicao.

Voc consegue imaginar-se criana, querendo dizer para sua me que sente alguma dor, sem que ela te entenda. Ou mesmo, voc sentir medo do "bichopapo" e ela achar que voc est com dor de barriga e te dar aquelas gotinhas no copo e dizer: - Voc vai sarar...", mas o que voc realmente est pedindo a sua companhia; ou ainda voc querer dizer o quanto a ama e que ela importante para voc e isto parecer impossvel. A vida do surdo cheia de momentos como estes, desde criana e como adultos tambm. Comeando com o termo "deficiente auditivo", a sociedade trata o surdo como se fosse um incapaz. Conhecemos as necessidades de muitas pessoas com deficincia, mas para os surdos no h condies mnimas de atendimento. Em reparties pblicas, hospitais, lojas e locais adaptados que lidam com questes de acessibilidade raramente h algum preparado para atend-los. O que voc sabe sobre surdez? Aquele alfabeto brasileiro de sinais que voc j deve ter visto quase nada. Voc pensa que a comunicao do surdo daquela forma? Mesmo os profissionais da rea precisam saber mais. Eles sabem sobre ouvido, mas ser que sabem sobre o surdo? Pais e familiares precisam saber o que fazer, afinal de contas um filho surdo no nasce com manual de instrues. O objetivo que o surdo conquiste sua total cidadania. O primeiro passo a informao. O reconhecimento de uma lngua prpria, a LIBRAS j foi uma vitria. Voc tem idia do que LIBRAS? A Lngua Brasileira de Sinais uma lngua que tem ganhado espao na sociedade por conta dos movimentos surdos em prol de seus direitos, uma luta de muitos anos que caracteriza o povo surdo como um povo com cultura e lngua prpria que sofre a opresso da sociedade majoritria impondo um padro de cidado sem levar em conta as especificidades de cada um destes cidados. Sendo assim, atravs de anos de luta o povo surdo conquistou o direito1 de usar uma lngua que possibilitasse no s a comunicao, mas tambm sua efetiva participao na sociedade. Quero convid-lo (a) a conhecer um pouco mais sobre surdez. Voc vai ficar encantado (a) e ao mesmo tempo surpreso (a). Que tal fazer esta diferena? Texto adaptado. Graciele Kerlen Pereira

1. O QUE SURDEZ?
Surdez o nome dado impossibilidade e dificuldade de ouvir, podendo ter como causa vrios fatores que podem ocorrer antes, durante ou aps o nascimento. A deficincia auditiva pode variar de um grau leve a profunda, ou seja, a criana pode no ouvir apenas os sons mais fracos ou at mesmo no ouvir som algum. SURDO pessoa que no escuta. Embora associado ao termo mudo, muitas vezes usado no senso-comum para designar os surdos que tm a habilidade da fala oral. No utilizado para designar pessoas que so surdas somente de um ouvido. SURDO-MUDO H muitos sculos aplicados aos surdos, um termo controverso, pois est relacionado ao estigma social que o surdo suscita ao no usar a comunicao oral. No entanto, deveria ser utilizado para se referir s pessoas que tm algum impedimento orgnico no aparelho fonoarticulatrio. MUDO Segundo Aurlio (2001:475) mudo implica ser privado do uso da palavra por defeito orgnico, ou causa psquica. MUDINHO Pessoa que no fala. No entanto, o conceito do senso comum no envolve neste termo a idia de uma deficincia na fala, e sim atributo de quem no se comunica. No atributo de quem no se expressa atravs da oralidade. Mudo ento, no quem no possui oralidade, quem no consegue emitir sons que formam palavras, quem no se comunica, de alguma forma. Os surdos querem ser chamados apenas de surdos, e no surdos-mudos, como na maioria das vezes so chamados. O termo Surdo-Mudo repudiado na comunidade surda porque os surdos entendem que a expresso da LIBRAS uma forma legtima da Fala, ainda que no seja oral, a forma de comunicao utilizada pelos surdos, sua lngua ,materna. Antes de comearmos nossa caminhada para o aprendizado da Lngua Brasileira de Sinais importantssimo que voc compreenda que esta lngua no a lngua de um pas, mas, a lngua de um povo que se autodenomina de Povo Surdo3. Os surdos deste povo so pessoas que se reconhecem pela tica cultural e no medicalizada possuem uma organizao poltica de vida em funo de suas habilidades, neste caso a principal a habilidade visual, o que gera hbitos tambm visuais e uma lngua tambm visual. Neste estudo quando nos referimos aos surdos, estamos ns referindo queles que utilizam a Libras assim como voc utiliza a Lngua Portuguesa. Os surdos para identificar aqueles que no so surdos costumam perguntar: _ Voc ouvinte?, Assim o termo ouvinte uma forma de reconhecer o no-surdo. Talvez no tenha ficado claro o suficiente quem so os surdos e quem so os ouvintes, mas com certeza gradativamente com o decorrer do estudo voc compreender o significado tais termos.

Os ouvidos, podendo dispor em grau de perda, desde a surdez leve at a profunda. Termo comum no vocabulrio mdico e cientfico. Usado por alguns fonoaudilogos e documentos oficiais. Enquadra o surdo na categoria Deficincia. Deficiente Auditivo Pessoa que possui a deficincia em um ou ambos ouvidos, podendo dispor em grau de perda, desde a surdez leve at a profunda. Termo comum no vocabulrio mdico e cientfico. Usado por alguns fonoaudilogos e documentos oficiais. Enquadra o surdo na categoria Deficincia. As pessoas surdas, que esto politicamente atuando para terem seus direitos de cidadania e lingsticos respeitados, fazem uma distino entre ser Surdo e ser deficiente auditivo A palavra deficiente, que no foi escolhida por elas para se denominarem, estigmatiza a pessoa porque a mostra sempre pelo que ela no tem, em relao s outras e, no, o que ela pode ter de diferente e, por isso acrescentar s outras pessoas. Ser surdo saber que pode falar com mos e aprender uma lngua oralauditiva atravs dessa, conviver com pessoas que, em um universo de barulhos, depara-se com pessoas que esto percebendo o mundo, principalmente pela viso, e isso faz com que eles sejam diferentes e no necessariamente deficientes. A diferena est no modo de apreender o mundo, que gera valores, comportamento comum compartilhado e tradies scio-interativas, a este modus vivendi est sendo denominado de Cultura Surda. Em outra viso, a surdez, sendo de origem congnita, quando se nasce surdo, isto , no se tem a capacidade de ouvir nenhum som. Por consequncia, surge uma srie de dificuldades na aquisio da linguagem, bem como no desenvolvimento da comunicao. Por sua vez, a deficincia auditiva um dficit adquirido, ou seja, quando se nasce com uma audio perfeita e que, devido a leses ou doenas, h perda. Nestas situaes, na maior parte dos casos, a pessoa j aprendeu a se comunicar oralmente. Porm, ao adquirir esta deficincia, vai ter de aprender a comunicar de outra forma. Em certos casos, pode-se recorrer ao uso de aparelhos auditivos ou a intervenes cirrgicas (dependendo do grau da deficincia auditiva) a fim de minimizar ou corrigir o problema. CARACTERIZANDO A SURDEZ O conhecimento sobre as caractersticas da surdez permite queles que se relacionam ou que pretendem desenvolver algum tipo de trabalho pedaggico com pessoas surdas, a compreenso desse fenmeno, aumentando sua possibilidade de atender s necessidades especiais constatadas.

Quanto ao perodos de aquisio, a surdez pode ser dividida em dois grandes grupos: Congnita: quando o indivduo j nasceu surdo. Nesse caso a surdez prlingual, ou seja, ocorreu antes da aquisio da linguagem. Adquirida: quando o indivduo perde a audio no decorrer da sua vida. Nesse caso a surdez poder ser pr ou ps-lingual, dependendo da sua ocorrncia ter se dado antes e depois da aquisio da linguagem. Quanto a etiologia ( causas da surdez), ela se divide em: Pr - natais: surdez provocada por fatores genticos e hereditrios, doenas adquiridas pela me na poca da gestao(rubola, toxoplasmose, citomegalivrus) e exposio da me a drogas ototxicas ( medicamentos que podem afetar a audio) Peri natais: surdez provocada mais frequentemente por parto prematuro, anxia cerebral (falta de oxigenao o crebro logo aps o nascimento) e trauma e parto (uso inadequado de frceps, parto excessivamente rpido, parto demorado). Ps natais: surdez provocada por doenas adquiridas pelo indivduo ao longo da vida, como: meningite, caxumba, sarampo. Alm do uso de medicamento ototxico, outros fatores tambm tem relao com a surdez, como o avano da idade e acidentes. O audimetro um instrumento utilizado para medir a sensibilidade auditiva de um indivduo. O nvel de intensidade medido em decibel (dB). Por meio desse instrumento faz-se necessrio a realizao de alguns testes, obtendo-se uma classificao da surdez quando ao grau de comprometimento (grau e/intensidade da perda auditiva), a qual ser classificada em nveis, de acordo com a sensibilidade auditiva do individuo: Pode-se dividir a perda auditiva em 5 categorias + Anacusia. (conforme Decreto n 3.298, de 20 de dezembro de 1999) Surdez Surdez Surdez Surdez leve: moderada: acentuada: severa: perda perda perda auditiva auditiva auditiva perda entre 25db entre 41db e entre 56db e auditiva e 40db 55db 70db entre 71db e 90db db=decibis Surdez profunda: perda auditiva acima de 91db

Anacusia: este termo significa falta de audio, sendo diferente de surdez, onde existem resduos auditivos. Audio Considerada Normal - perda entre 0 a 24 db nvel de audio. Surdez Leve: nesse caso a pessoa pode apresentar dificuldade para ouvir o som do tic-tac do relgio, ou mesmo uma conversao silenciosa (cochicho). Surdez Moderada: com esse grau de perda auditiva a pessoa pode apresentar alguma dificuldade para ouvir uma voz fraca ou um canto de um passarinho. Surdez acentuada: com esse grau de perda auditiva a pessoa poder ter alguma dificuldade para ouvir uma conversao normal. Surdez severa: nesse caso a pessoa poder ter dificuldades para ouvir o telefone tocando ou rudo das mquinas de escrever num escritrio. Surdez profunda: nesse o rudo de caminho, de discoteca, de uma maquina de serrar madeira ou, ainda, o rudo de um avio decolando. A surdez pode ser ainda, classificada como unilateral, quando se apresenta em apenas um ouvido e bilateral, quando acomete ambos ouvidos.

2. LNGUA DE SINAIS
LIBRAS Lngua Brasileira de Sinais - LSB As Lnguas de Sinais (LS) so as lnguas naturais das comunidades surdas. Libras a sigla da Lngua Brasileira de Sinais. As Lnguas de Sinais Brasileira (LSB) a lngua natural da comunidade surda brasileira. As lnguas de sinais so denominadas lnguas de modalidade gestual-visual (ou espao-visual), pois a informao lingustica recebida pelos olhos e produzida pelas mos. A Federao Nacional de Educao e Integrao de Surdos FENEIS define a Lngua Brasileira de Sinais Libras como a lngua materna2 dos surdos brasileiros e, como tal, poder ser aprendida por qualquer pessoa interessada pela comunicao com esta comunidade. Como lngua, est composta de todos os componentes pertinentes s lnguas orais, como gramtica, semntica, pragmtica, sintaxe e outros elementos preenchendo, assim, os requisitos cientficos para ser considerado instrumento lingstico de poder e fora. Possui todos elementos classificatrios identificveis numa lngua e
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Lngua materna se refere aos surdos que nascem em famlias de surdos, onde a lngua comum a Libras. J para surdos que nascem em famlias ouvintes onde no h comunicao em Libras entendemos como Lngua natural.
2

demanda prtica para seu aprendizado, como qualquer outra lngua. (...) uma lngua viva e autnoma, reconhecida pela lingstica. Segundo Snchez (1990:17) a comunicao humana essencialmente diferente e superior a toda outra forma de comunicao conhecida. Todos os seres humanos nascem com os mecanismos da linguagem especficos da espcie, e todos os desenvolvem normalmente, independentes de qualquer fator racial, social ou cultural. Uma demonstrao desta afirmao se evidencia nas lnguas oral-auditivas (usadas pelos ouvintes) e nas lnguas visoespacial (usadas pelos surdos). As duas modalidades de lnguas so sistemas abstratos com regras gramaticais. Entretanto, da mesma forma que as lnguas oral-auditivas no so iguais, variando de lugar para lugar, de comunidade para comunidade a lngua de sinais tambm varia. Dito de outra forma: existe a lngua de sinais americana, inglesa, francesa e varias outras lnguas de sinais em vrios pases, bem como a brasileira. uma lngua viva e autnoma, reconhecida pela lingstica. Pesquisas com filhos surdos de pais surdos estabelecem que a aquisio precoce da Lngua de Sinais dentro do lar um benefcio e que esta aquisio contribui para o aprendizado da lngua oral como Segunda lngua para os surdos. Os estudos em indivduos surdos demonstram que a Lngua de Sinais apresenta uma organizao neural semelhante lngua oral, ou seja, que esta se organiza no crebro da mesma maneira que as lnguas faladas. A Lngua de Sinais apresenta, por ser uma lngua, um perodo crtico precoce para sua aquisio, considerando-se que a forma de comunicao natural aquela para o qual o sujeito est mais bem preparado, levando-se em conta a noo de conforto estabelecido diante de qualquer tipo de aquisio na tenra idade.

A LNGUA DE SINAIS LNGUA LNGUA OU LINGUAGEM?

LINGUAGEM Linguagem tudo que envolve significao, que pode ser humano (pintura, msica, cinema), animal (abelhas, golfinhos, baleias) ou artificial (linguagem de computador, cdigo Morse, cdigo internacional de bandeiras). Ou seja, sistema de comunicao natural ou artificial, humana ou no (Fernandes, 2002:16).

LINGUAGEM

LNGUA

ESCULTURA

CINEMA

PINTURA .

LNGUA um conjunto de palavras, sinais e expresses organizados a partir de regras, sendo utilizado por um povo para sua interao. Sendo assim a lngua seria uma forma de linguagem: a linguagem verbal. As lnguas estariam em uma posio de destaque entre todas as linguagens, ou seja, podemos falar de todas as outras linguagens utilizando as palavras ou os sinais. Assim como as lnguas orais, as lnguas de sinais se organizam em diferentes nveis: semntico, sinttico, morfolgico e fonolgico. O temo utilizado corretamente "lngua" de sinais e no "linguagem" de sinais. E isso porque, concordando com Oviedo (1996), "lngua" designa um especfico sistema de signos que utilizado por uma comunidade para se comunicarem. J "linguagem" est relacionada capacidade da espcie humana para se comunicar atravs de um sistema de signos; a capacidade humana de criar e usar as lnguas e que, conforme Vygotsky tem papel essencial na organizao das funes psicolgicas superiores. Da que resulta ser inapropriado utilizar o termo "linguagem" para designar a lngua de uma comunidade; no caso a da comunidade surda, a Lngua de Sinais.

Propriedades das lnguas humanas

nas lnguas de sinais

As lnguas de sinais so usadas para Flexibilidade e versatilidade pensar, so usadas para desempenhar As lnguas apresentam vrias diferentes funes. Voc pode possibilidades de uso em diferentes argumentar em sinais, pode fazer poesia contextos. em sinais, pode simplesmente informar, pode persuadir, pode dar ordens, fazer perguntas em sinais. Glosas em LIBRAS: VOC GOSTAR MA. VOC <GOSTAR MA>sn IX CASA DEFEITO EU PRECISO ARRUMAR As lnguas de sinais apresentam palavras Arbitrariedade em que no h relao direta entre a A palavra (signo lingstico) arbitrria forma e o significado. porque sempre uma conveno Glosas em LIBRAS: reconhecida pelos falantes de uma CONHECER lngua. AMIGO

Descontinuidade Diferenas mnimas entre as palavras e os seus significados so descontnuos por meio da distribuio que apresentamnos diferentes nveis lingsticos.

Criatividade/produtividade Voc pode dizer o que quiser e de muitas formas uma determinada informao seguindo um conjunto finito de regras. A partir desse conjunto, voc pode produzir uma sentena infinita nas lnguas humanas. Dupla articulao As lnguas humanas apresentam duas articulaes: a primeira das unidades menores sem significado e a segunda, das unidades que combinadas formam unidades com significado.

TRABALHO Na lngua de sinais verificamos o carter descontnuo da diferena formal entre a forma e o significado. H vrios exemplos que ilustram isso, por exemplo, o sinal de MORENO e de SURDO so realizados na mesma locao, com a mesma configurao de mo, mas com uma pequena mudana no movimento, mesmo assim nunca so confundidos ao serem produzidos em um enunciado. Tais sinais apresentam uma distribuio semntica que no permite a confuso entre os significados apresentados dentro de um determinado contexto. Glosas em LIBRAS: TRABALHO VIDEO-CASSETE MORENO-SURDO As lnguas de sinais so produtivas assim como quaisquer outras lnguas. Glosas em LIBRAS: EU AMAR GISELE PORQUE ELA BONITA, LEGAL, ESPECIAL, 1AJUDAR2, GOSTAR TRABALHAR, INTELIGENTE

As lnguas de sinais tambm apresentam o nvel da forma e o nvel do significado. Por exemplo, as configuraes por si s no apresentam significado, mas ao serem combinadas formam sinais que significam alguma coisa. Exemplos em LIBRAS: CM sem significado L sem significado M sem significado CM+L+M = significado (L+bochecha+semicrculo para trs) As lnguas de sinais so altamente Padro restringidas por regras. Voc no pode As lnguas tm um conjunto de regras produzir os sinais de qualquer jeito ao compartilhadas por um grupo de usar a lngua de sinais brasileira, por pessoas. exemplo. Voc deve observar suas regras. Exemplo em LIBRAS: Obedecer s regras de formao de sinais e de sentenas. (ajudar com CM S mostrar exemplos de sinais Tambm observada uma dependncia Dependncia estrutural estrutural entre os termos produzidos nas H uma relao estrutural entre os lnguas de sinais. elementos da lngua, ou seja, eles no podem ser combinados de forma Glosas em LIBRAS: aleatria. PAULO TRABALHAR+asp

*TRABALHAR+asp PAULO SINAL BRASIL *BRASIL SINAL

MITOS DA LIBRAS

MITOS

DESMISTIFICAO

Tal concepo est atrelada idia 1 A lngua de sinais seria uma mistura de filosfica de que o mundo das idias pantomima e gesticulao concreta, incapaz abstrato e que o mundo dos gestos de expressar conceitos abstratos. concreto. O equvoco desta concepo entender sinais como gestos. Na verdade, os sinais so palavras, apesar de no serem orais-auditivas. Os sinais so to arbitrrios quanto s palavras. A produo gestual na lngua de sinais tambm acontece como observado nas lnguas faladas. A diferena que no caso dos sinais, os gestos tambm so visuais-espaciais tornando as fronteiras mais difceis de serem estabelecidas. Os sinais das lnguas de sinais podem expressar quaisquer idias abstratas. Podemos falar sobre as emoes, os sentimentos, os conceitos em lngua de sinais, assim como nas lnguas faladas. Esta idia est relacionada com o mito 2 Haveria uma nica e universal lngua de anterior. Se as lnguas de sinais so sinais usada por todas as pessoas surdas. consideradas gestuais, ento elas so universais. Isto uma falcia, pois as vrias lnguas de sinais que j foram estudadas so diferentes umas das outras. Assim como as lnguas faladas, temos lnguas de sinais que pertencem a troncos diferentes. Temos pelo menos dois troncos identificados, as lnguas de origem francesa e as lnguas de origem inglesa. Provavelmente, nossa lngua de sinais pertence ao tronco das lnguas de sinais que se originaram na lngua de sinais francesa. 3 Haveria uma falha na organizao gramatical da lngua de sinais que seria derivada das lnguas de sinais, sendo um pidgin sem estrutura prpria, subordinado e inferior s lnguas orais. Como as lnguas de sinais so consideradas gestuais, elas no poderiam apresentar a mesma complexidade das lnguas faladas. Isso tambm no verdadeiro, pois em primeiro lugar as lnguas de sinais so lnguas de fato. Em segundo lugar, as lnguas de sinais independem das lnguas

faladas. Um exemplo que evidencia isso claramente que a lngua de sinais portuguesa de origem inglesa e a lngua de sinais brasileira de origem francesa, mesmo sendo o portugus a lngua falada nos respectivos pases, ou seja, Portugal e Brasil. Como estas lnguas de sinais pertencem a troncos diferentes, elas so muito diferentes uma da outra. claro que no podemos negar o fato de ambas as lnguas estarem em contato, principalmente entre os surdos letrados. O que se observa diante deste contato que, assim como observado entre lnguas faladas em contato, existem alguns emprstimos lingsticos. Para, alm disso, as lnguas de sinais no tm relao com as lnguas faladas do seu pas. Elas so autnomas e apresentam o mesmo estatuto lingstico identificado nas lnguas faladas, ou seja, dispem dos mesmos nveis lingsticos de anlise e so to complexas quanto s lnguas faladas. Como as lnguas de sinais so to complexas quanto s lnguas de sinais faladas, esta afirmao no procede. Ns j vimos que as lnguas de sinais podem ser utilizadas para as inmeras funes identificadas na produo das lnguas humanas.Voc pode usar a lngua de sinais para produzir um poema, uma estria, um conto, uma informao, um argumento. Voc pode persuadir, criticar, aconselhar, entre tantas outras possibilidades que se apresentam ao se dispor de uma lngua. Assim, a lngua de sinais no inferior a nenhuma outra lngua, mas sim, to linguisticamente reconhecida quanto qualquer outra lngua.

4. A lngua de sinais seria um sistema de comunicao superficial, com contedo restrito, sendo esttica, expressiva e linguisticamente inferior ao sistema de comunicao oral.

A idia de que a lngua de sinais seja gestual 5. As lnguas de sinais derivam da tambm reaparece neste mito. As pessoas comunicao gestual espontnea dos pensam que as lnguas de sinais so de fcil ouvintes. aquisio por estarem diretamente relacionadas com o sistema gestual utilizado por todas as pessoas que falam uma lngua. Com isso no verdade, as lnguas de sinais so to difceis de serem adquiridas quanto quaisquer outras lnguas. Precisamos de anos de dedicao para aprendermos uma lngua de sinais, mas com base neste mito, as pessoas penam que sabem lngua de sinais por usarem alguns gestos e alguns sinais que aprendem nas aulas de lngua de sinais. A comunicao

6. As lnguas de sinais, por serem organizadas espacialmente, estariam representadas no hemisfrio direito do crebro, uma vez que esse hemisfrio responsvel pelo processamento de informao espacial, enquanto que o esquerdo, pela linguagem.

gestual usada exclusivamente extremamente limitada, pois torna invivel a comunicao relacionada com questes mais abstratas. Para transcorrer de um determinado assunto qualquer vai precisar de uma lngua. No caso da comunicao com os surdos, voc vai precisar da lngua de sinais. As pesquisas com surdos apresentando leses em um dos hemisfrios apresentam evidncias de que as lnguas de sinais so processadas lingisticamente no hemisfrio esquerdo da mesma forma que as lnguas faladas. Existe sim uma diferena que est relacionada com informaes espaciais, pois estas, alm de serem processadas no hemisfrio esquerdo com suas informaes lingsticas, so tambm processadas no hemisfrio direito quanto s suas informaes de ordem puramente espacial. Assim, parece haver um processamento at mais complexo do que o observado em pessoas que usam lnguas faladas. As investigaes concluem que a lngua de sinais um sistema, que faz parte da linguagem humana, processado no hemisfrio esquerdo e no hemisfrio direito.

Assim, como Quadros e Karnopp (2004:36-37) concluem esta anlise dos mitos, tais concepes equivocadas em relao s lnguas de sinais compartilham traos comuns, assinalando um estatuto lingstico inferior em relao ao plano da superfcie. Todavia, as investigaes mostram que as lnguas de sinais, sob o ponto de vista lingstico, so completas, complexas e possuem uma abstrata estruturao em todos os nveis de anlise.

3. ESTUDOS DAS LNGUAS DE SINAIS

Comumente quando conhecemos algum lhes perguntamos logo o nome, como se chama, para que todas as vezes que quisermos nos referir quela pessoa temos um signo que a representa. O nome que estamos falando o que na Lngua Brasileira de Sinais denominamos de sinal pessoal ou somente sinal, costuma-se dizer que se trata de um nome visual, um batismo, para dar incio participao na comunidade surda. Um nome visual, como o prprio nome diz se trata de uma marca, um trao visual prprio da pessoa. Quando tal pessoa ainda no tem um sinal (nome visual) usa-se o alfabeto manual que compe o quadro das configuraes de mos usadas na Libras. O alfabeto manual teve origem pela necessidade de representar as letras de forma visual e era usado principalmente para ensinar pessoas surdas a ler e escrever, na Libras o uso do alfabeto manual caracterizado como um Emprstimo Lingstico. Assim como todas as lnguas a Libras tem seu lxico criado a partir de unidades mnimas que junto a outros parmetros formam o sinal (vocbulo), estas unidades mnimas denominamos de CONFIGURAES DE MOS, ou seja, so as formas utilizadas para formao de sinais. Atravs de algumas dessas configuraes de mos possvel representar o alfabeto de outras lnguas orais como a lngua portuguesa, por exemplo. 3.1 DATILOLOGIA Alfabeto manual usado somente para nomes de pessoas e lugares, rtulos, no uma representao direta do portugus e sim da ortografia. uma sequncia de letras escritas do portugus. 3.2 VARIAES LINGSTICAS Na maioria do mundo, h, pelo menos, uma lngua de sinais usada amplamente na comunidade surda de cada pas, diferente daquela da lngua falada utilizada na mesma rea geogrfica. Isto se d porque essas lnguas so independentes das lnguas orais, pois foram produzidas dentro das comunidades surdas. A Lngua de Sinais Americana (ASL) diferente da Lngua de Sinais Britnica (BSL), que difere, por sua vez, da Lngua de Sinais Francesa (LSF). NOME ASL LIBRAS

Alm disso, dentro de um mesmo pas h as variaes regionais. A LIBRAS apresenta dialetos regionais, salientando assim, uma vez mais, o seu carter de lngua natural.

 VARIAO REGIONAL: representa as variaes de sinais de uma regio para outra, no mesmo pas. Ex.: VERDE Rio de Janeiro So Paulo Curitiba

VARIAO SOCIAL: refere-se a variaes na configurao das mos e/ou no movimento, no modificando o sentido do sinal. Ex: AJUDAR

3.3 MUDANAS HISTRICAS: com o passar do tempo, um sinal pode sofrer alteraes decorrentes dos costumes da gerao que o utiliza. Ex.: AZUL

3.4 ICONICIDADE E ARBITRARIEDADE A modalidade gestual-visual-espacial pela qual a LIBRAS produzida e percebida pelos surdos leva, muitas vezes, as pessoas a pensarem que todos os sinais so o desenho no ar do referente que representam. claro que, por decorrncia de sua natureza lingstica, a realizao de um sinal pode ser motivada pelas caractersticas do dado da realidade a que se refere, mas isso no uma regra. A grande maioria dos sinais da LIBRAS so arbitrrios, no mantendo relao de semelhana alguma com seu referente. Vejamos alguns exemplos entre os sinais icnicos e arbitrrios.

SINAIS ICNICOS Uma foto icnica porque reproduz a imagem do referente, isto , a pessoa ou coisa fotografada. Assim tambm so alguns sinais da LIBRAS, gestos que fazem aluso imagem do seu significado. Ex.: TELEFONE BORBOLETA

Isso no significa que os sinais icnicos so iguais em todas as lnguas. Cada sociedade capta facetas diferentes do mesmo referente, representadas atravs de seus prprios sinais, convencionalmente, (FERREIRA BRITO, 1993) conforme os exemplos abaixo: RVORE LIBRAS - representa o tronco usando o antebrao e a mo aberta, as folhas em movimento. LSC (Lngua de Sinais Chinesa) - representa apenas o tronco da rvore com as duas mos (os dedos indicador e polegar ficam abertos e curvos). LIBRAS LSC

CASA LIBRAS ASL

SINAIS ARBITRRIOS So aqueles que no mantm nenhuma semelhana com o dado da realidade que representam. Uma das propriedades bsicas de uma lngua a arbitrariedade existente entre significante e referente. Durante muito tempo afirmou-se que as lnguas de sinais no eram lnguas por serem icnicas, no representando, portanto, conceitos abstratos. Isto no verdade, pois em lngua de sinais tais conceitos tambm podem ser representados, em toda sua complexidade. Ex.: CONVERSAR DEPRESSA

4. ESTRUTURA GRAMATICAL
ASPECTOS ESTRUTURAIS Fonologia das lnguas de sinais
Fonologia envolve o estudo das unidades menores que iro fazer diferena na formao de uma palavra. Por exemplo, no portugus, os sons de /p/ e de /b/ so distintivos porque formam um par mnimo /pala/ e /bala/. O par mnimo indica que ao mudar apenas uma unidade mnima, ou seja, /p/ e /b/, em uma determinada combinao determinar mudana de significado. Isso o que acontece com os pares mnimos listados na lngua de sinais brasileira a seguir.

O termo fonologia tem sido usado tambm para designar o estudo dos elementos bsicos distintivos da lngua de sinais. Como as LS so de modalidade espao-visual, uma vez que a informao lingstica recebida pelos olhos e produzida pelas mos, s unidades bsicas da fonologia dessas lnguas, no so fonemas, mas so elementos de natureza icnica, que tambm so compostos por um conjunto de propriedades distintivas. Os sinais apresentam uma estrutura dual, isto , podem ser analisados em termos de um conjunto de propriedades distintivas (sem significado) e de regras que orientam essas propriedades. Dessa forma, os estudiosos propuseram parmetros que no carregam significado isoladamente. Na comunidade cientfica, prevalece, dessa forma, a idia de que esses parmetros so unidades mnimas (fonemas) que constituem os morfemas nas

lnguas de sinais, de forma anloga (semelhante) aos fonemas que constituem morfemas nas lnguas orais A LIBRAS tm sua estrutura gramatical organizada a partir de alguns parmetros que estruturam sua formao nos diferentes nveis lingusticos. Trs so seus parmetros principais ou maiores: a Configurao da(s) mo(s)(CM), o Movimento - (M) e o Ponto de Articulao - (PA); e outros constituem seus parmetros menores: orientao de mo (Or ou Om) e as expresses no-manuais - faciais ou corporais (ENM). Parmetros fonolgicos: . Localizao ou Ponto de Articula . Movimento (M). Orientao e direcionalidade (Or). Expresses no manuais (ENM).

a) Configurao da mo (CM): a forma que a mo assume durante a realizao de um sinal. Pelas pesquisas lingsticas, foi comprovado que na LIBRAS existem 46 configuraes das mos (Quadro I), sendo que o alfabeto manual utiliza apenas 26 destas para representar as letras. QUADRO I AS 46 CONFIGURAES DE MO DA LIBRAS

(FERREIRA BRITO, 1995, p.220)

Ex.

TELEFONE CM [Y]

BRANCO CM [B ]

VEADO CM [5]

ONTEM CM [ L]

b) Ponto de articulao (PA)/ Localizao: tambm designado por ponto de

articulao. Trata-se da rea no corpo em que o sinal articulado. Na Libras e tambm em outras lnguas de sinais conhecidas, o espao de enunciao uma rea que contm todos os pontos dentro de um raio de alcance das mos em que os sinais so articulados. As locaes dividem-se em quato regies principais: cabea, mo, tronco e espao neutro.

CABEA
Topo da cabea Testa Rosto Parte superior do rosto Parte inferior do rosto Orelha Olhos Nariz Boca Bochechas Queixo

LOCALIZAO MO
Palma Costas das mos Lado do indicador Lado do dedo mnimo Dedos Ponta dos dedos Dedo mnimo Anular Dedo mdio Indicador Polegar

TRONCO
Pescoo Ombros Busto Estmago Cintura Braos Brao Antebrao Cotovelo Pulso

ESPAO NEUTRO

Ex.: LARANJA APRENDER

c) Movimento (M): o deslocamento da mo no espao, durante a realizao do sinal. Ex.: GALINHA HOMEM

Direcionalidade do movimento a) Unidirecional: movimento em uma direo no espao, durante a realizao de um sinal. Ex.: PROIBID@, SENTAR, MANDAR. b) Bidirecional: movimento realizado por uma ou ambas as mos, em duas direes diferentes. Ex.: PRONT@, JULGAMENTO, GRANDE, COMPRID@, DISCUTIR, EMPREGAD@, PRIM@, TRABALHAR, BRINCAR. c) Multidirecional: movimentos que exploram vrias direes no espao, durante a realizao de um sinal. Ex.: INCOMODAR, PESQUISAR.

Tipos de movimentos

a) movimento retilneo:

ENCONTRAR

ESTUDAR

PORQUE

b) movimento helicoidal:

ALT@

MACARRO

AZEITE

c) movimento circular:

BRINCAR

IDIOTA

BICICLETA

d) movimento semicircular:

SURD@

SAP@

CORAGEM

e) movimento sinuoso: BRASIL RIO

f) movimento angular:

RAIO ELTRICO

DIFCIL

d) Orientao de mo (Or ou Om?): trata-se da direo para a qual a palma da mo aponta na produo do sinal, para cima, para baixo, para o lado, para a frente, etc. . Tambm pode ocorrer a mudana de orientao durante a execuo de um sinal. Ex.: MONTANHA, BAIX@, FRITAR.

e) Expresses no manuais (faciais e corporais): podem realizar-se por meio de movimentos na face, olhos, cabea ou tronco e tm duas funes nas lnguas de sinais: Marcao das construes sintticas: marcam sentenas interrogativas, oraes reativas, topicalizaes, concordncia e foco; Diferenciao de itens lexicais: marcam referncia especfica, referncia pronominal, partcula negativa, advrbio, grau ou aspecto. Expresses no-manuais
I Rosto
Sobrancelha franzida Olhos arregalados Lance de olhos Sobrancelha levantada Bochechas infladas Bochechas contradas Lbios contrados e projetados e sobrancelhas franzidas Correr da lngua contra a parte inferior interna da bochecha Apenas bochecha direita inflada Contrao do lbio superior Franzir do nariz

II - Cabea
Balanceamento para frente e para trs (sim) Balanceamento para os lados (no) Inclinao para frente Inclinao para o lado Inclinao para trs

III Rosto e cabea

Cabea projetada para frente, olhos levemente cerrados, sobrancelhas franzidas Cabea projetada para trs e olhos arregalados

IV- Tronco
Para frente Para trs Balanceamen to alternado dos ombros Balanceamen to simultneo dos ombros Balanceamen to de um nico ombro

5. SISTEMA PRONOMINAL
a) Pronomes pessoais: a LIBRAS possui um sistema pronominal para representar as seguintes pessoas do discurso: no singular, o sinal para todas as pessoas o mesmo CM[G], o que diferencia uma das outras a orientao das mos; dual: a mo ficar com o formato de dois, CM [K] ou [V]; trial: a mo assume o formato de trs, CM [W]; quatrial: o formato ser de quatro, CM [54]; plural: h dois sinais: sinal composto ( pessoa do discurso no singular + grupo), configurao da mo [Gd] fazendo um crculo (ns).

Singular: EU - apontar para o peito do enunciador (a pessoa que fala)

Singular: Eu

Dual: NS - 2

Trial: NS - 3 Plural:

Quatrial: NS 4

NS - GRUPO NS - TOD@

Quando se quer falar de uma terceira pessoa presente, mas deseja-se ser discreto, por educao, no se aponta para essa pessoa diretamente. Ou se faz um sinal com os olhos e um leve movimento de cabea em direo pessoa mencionada ou aponta-se para a palma da mo (voltada para a direo onde se encontra a pessoa referida). b) Pronomes demonstrativos: na LIBRAS os pronomes demonstrativos e os advrbios de lugar tem o mesmo sinal, sendo diferenciados no contexto. Configurao de mo [G] EST@ / AQUI - olhar para o lugar apontado, perto da 1 pessoa. ESS@ / A - olhar para o lugar apontado, perto da 2 pessoa. AQUEL@ / L - olhar para o lugar distante apontado. Tipos de referentes: Referentes presentes. Ex.: EU, VOC, EL@... Referentes ausentes com localizaes reais. Ex.: RECIFE, PREFEITURA... Referentes ausentes sem localizao. c) Pronomes possessivos: tambm no possuem marca para gnero e esto relacionados s pessoas do discurso e no coisa possuda, como acontece em Portugus: EU: ME@ IRM@ ( CM [5] batendo no peito do emissor) VOC: TE@ AMIG@ ( CM [K] movimento em direo pessoa referida)

ELE / ELA: SE@ NAMORAD@ ( CM [K] movimento em direo pessoa referida) Observao. : para os possessivos no dual, trial, quadrial e plural (grupo) so usados os pronomes pessoais correspondentes. d) Pronomes interrogativos: os pronomes interrogativos QUE, QUEM e ONDE caracterizam-se, essencialmente, pela expresso facial interrogativa feita simultaneamente ao pronome. QUE / QUEM: usados no incio da frase. (CM [bO]. QUEM: com o sentido de quem e quem so mais usados no final da frase. QUANDO: a pergunta com quando est relacionada a um advrbio de tempo (hoje, amanh, ontem) ou a um dia de semana especfico. Ex.: EL@ VIAJAR RIO QUANDO-PASSADO (interrogao) EL@ VIAJAR RIO QUANDO-FUTURO (interrogao) EU CONVIDAR VOC VIR MINH@ ESCOLA. VOC PODER D-I-A (interrogao) QUE-HORAS? / QUANTAS-HORAS? Para se referir a horas aponta-se para o pulso e relaciona-se o numeral para a quantidade desejada. Ex.: CURSO COMEAR QUE-HORAS AQUI (interrogao) Resposta: CURSO COMEAR HORAS DUAS. Para se referir o tempo gasto na realizao de uma atividade, sinaliza-se um crculo ao redor do rosto, seguido da expresso facial adequada. Ex.: VIAJAR RIO-DE-JANEIRO QUANTAS-HORAS (interrogao) POR QUE / PORQUE Como no h diferena entre ambos, o contexto que sugere, atravs das expresses faciais e corporais, quando esto sendo usados em frases interrogativas ou explicativas. e) Pronomes indefinidos: NINGUM (igual ao sinal acabar): usado somente para pessoa; NINGUM / NADA (1) (mos abertas esfregando-se uma na outra): usado para pessoas e coisas; NENHUM (1) / NADA (2) (CM [F] balana-se a mo) usado para pessoas e coisas e pode ter o sentido de "no ter"; NENHUM (2) / POUQUINHO (CM [F] palma da mo virada para cima) : um reforo para a frase negativa e pode vir aps NADA.

6. OS PARES MNIMOS
Como nas lnguas orais, um sinal pode se distinguir de outro por apenas um trao distintivo. Assim, na LIBRAS, basta alterarmos a configurao de mos de um determinado sinal, e manter os demais parmetros, para termos outro item lexical. Observe a representao dos itens lexicais:

APRENDER

SBADO

EDUCAO a) Quanto ao movimento QUEIJO/RIR ACUSAR/ADMIRAR b) Quanto configurao da mo MARROM/ROXO ACOSTUMADO/EDUCADO c) Quanto locao APRENDER/SBADO QUEIJO/FEIO AZAR/DESCULPA

ACOSTUMAR

A combinao de unidades menores, os fonemas, pode ser realizada utilizandos e uma ou duas mos para formar um sinal. O sinal com duas mos pode ter a mesma configurao de mo ou no. No primeiro caso, o movimento associado ao sinal deve ser simtrico (condio de simetria). A seguir apresentamos alguns exemplos: Sinais com duas mos e mesma configurao de mo: TRABALHAR TELEVISO NAMORAR VDEO

No segundo caso, h possibilidade de haver a combinao de duas configuraes de mo, no entanto, uma mo necessariamente ser passiva e a outra ativa. A seguir apresentamos alguns exemplos: ERRAR FINGIR RVORE AJUDAR

7. MORFOLOGIA DAS LNGUAS DE SINAIS

Morfologia o estudo da estrutura interna das palavras (faladas ou sinalizadas), ou seja, das unidades mnimas com significado (morfemas) e todos os aspectos relacionados a elas (sua distribuio, classificao, variantes, etc). Envolve, tambm, os processos de formao e derivao das palavras.

No caso da LIBRAS, tanto os equivalentes aos vocbulos quanto aos demais itens lexicais em uma lngua oral so sinais. muito comum as pessoas pensarem que os vocbulos de uma lngua de sinais so constitudos a partir do alfabeto manual. Mas isso s ocorre quando no h um sinal equivalente, como o caso de um nome prprio ou das palavras tcnicas.

EMPRSTIMOS LINGUSTICOS Existem casos em que a lngua de sinais faz o emprstimo de palavras de uma lngua oral, o fazem atravs da soletrao manual. Exemplos como AZUL, NUNCA, OI, VAI, seriam emprstimos que j foram incorporados ao lxico da Libras. A soletrao manual no o processo nico de formao dos vocbulos (sinais) em LIBRAS. Como podemos observar no exemplo, a soletrao manual das letras de uma palavra em portugus a mera transposio espacial dos grafemas de uma palavra da lngua oral, por meio das mos; apenas um meio de se fazer emprstimos em LIBRAS. Assim como a palavra xerox, em portugus, um emprstimo do ingls, o exemplo anterior ilustra o fenmeno do emprstimo em LIBRAS, pois, na maioria dos casos, existe o sinal correspondente situao, ao objeto ou idia e no necessrio usar a soletrao manual.

Derivao: trata da criao de uma palavra (falada ou sinalizada) a partir de outra. Resulta na mudana do significado lexical ou na categoria lexical.

Flexo: tem como funo principal marcar privilgios de ocorrncia distintos, atravs das categorias gramaticais peculiares a determinadas classes de palavras .

Como se formam as palavras em libras?

Os morfemas so unidades que podem ter funes lexicais ou gramaticais. Por exemplo, em portugus, as palavras casas, construo, falava e impossvel so constitudas de morfemas lexicais e gramaticais. Observe.
casa construpossvelmorfema lexical s (plural) o (nome) im (negao) morfema gramatical

Em LIBRAS, nem sempre os morfemas que formam as palavras so equivalentes aos do portugus. Podemos, porm, ilustrar os morfemas da LIBRAS como se segue:
MORFEMA LEXICAL SENTAR BONITO POSSVEL DOIS-MESES ESCOLA ANO PASSADO ENTREGAR PARA MIM DAR PARA DOIS
PEGAR Cl:5

MORFEMA GRAMATICAL Movimento repetitivo (marca de nome) Expresso facial aumentativo) Movimento inverso IMPOSSVEL ~~ das (marca mo de grau

(negao):

Incorporao de numeral Sinal composto (CASA+ESTUDAR) Tempo Pessoa (dixis) Nmero

Classificador para objetos redondos e grandes

8. TIPOS DE VERBOS NA LNGUA DE SINAIS BRASILEIRA

Segundo QUADROS e KARNOPP (2004), os verbos na lngua de sinais brasileira esto divididos nas seguintes classes:

a) Verbos simples: so verbos que no se flexionam em pessoa e nmero e no incorporam afixos locativos. Alguns desses verbos apresentam flexo de aspecto. Todos os verbos ancorados no corpo so verbos simples. H tambm alguns que so feitos no espao neutro. Exemplos dessa categoria so: CONHECER, AMAR, APRENDER, SABER, INVENTAR, GOSTAR.

AMOR

APRENDER

GOSTAR

SABER

ACOSTUMAR

Os verbos simples podem incorporar pontos espaciais em determinadas situaes, como na glosa do exemplo abaixo: IX<1> CASAd PAGARd Nesse exemplo, o sinal de casa foi estabelecido em um ponto no espao (d) e o sinal do verbo foi realizado em cima deste mesmo ponto tornando a expresso definida e especfica. b) Verbos com concordncia: so verbos que se flexionam em pessoa, nmero e aspecto, mas no incorporam afixos locativos. Exemplos dessa categoria so DAR, ENVIAR, RESPONDER, PERGUNTAR, DIZER, PROVOCAR, que so subdivididos em concordncia pura e reversa (backwards). Os verbos com concordncia apresentam a direcionalidade e a orientao. A direcionalidade est associada s relaes semnticas (source/goal). A orientao da mo voltada para o objeto da sentena est associada sintaxe marcando Caso. Ex.: "Eu pergunto para voc." "Voc pergunta para mim."

"Eu aviso voc."

"Voc me avisa..

Verbos direcionais que incorporam o objeto Ex.: TROCAR TROCAR-SOCO/TROCAR-BEIJO/TROCAR-TIRO/TROCAR-COPO c) Verbos espaciais (+loc) - so verbos que tm afixos locativos. Exemplos dessa classe so COLOCAR, IR, CHEGAR. Temos tambm os verbos manuais (verbos classificadores). Estes verbos usam classificadores e incorporam a ao. Exemplos dessa classe de verbos so: COLOCARBOLO- NO-FORNO,SENTAR-NO-MURO, PASSAR-ROUPA PINTAR-PAREDE-ROLO REGAR-PLANTAS-MANGUEIRA d) Verbos Instrumentais Os verbos instrumentais so outro grupo especial de verbos da libras. Esse grupo de verbos mais complexo e exige que vocs prestem muita ateno para poder compreend-los e us-los adequadamente. Em portugus no h nada parecido. Os verbos instrumentais so verbos no qual o formato do instrumento que est sendo usado para realizar aquela ao modifica o formato da configurao da mo. Por exemplo, o verbo CORTAR. Em portugus o verbo cortar exprime uma ao onde algo est sendo partido pela ao desse instrumento. Em libras no encontramos o verbo cortar isolado, ele est sempre ligado ao instrumento que est sendo utilizado para realizar uma determinada ao de cortar. Sinalize os exemplos abaixo. EX: CORTAR-FACA CORTAR-TESOURA CORTAR-GUILHOTINA

9. SINTAXE
Sintaxe a rea de estudo que analisa a combinao das palavras para a formao de estruturas maiores (frases).

Tipos de frases Para produzirmos uma frase em LIBRAS nas formas afirmativa, exclamativa, interrogativa, negativa ou imperativa necessrio estarmos atentos s expresses faciais e corporais a serem realizadas, simultaneamente, s mesmas. Afirmativa: a expresso facial neutra.

Interrogativa: sobrancelhas franzidas e um ligeiro movimento da cabea, inclinando-se para cima.

Exclamativa: sobrancelhas levantadas e um ligeiro movimento da cabea inclinando-se para cima e para baixo.

Forma negativa: a negao pode ser feita atravs de trs processos:

a) incorporando-se um sinal de negao diferente do afirmativo: TER / NO-TER GOSTAR / NO-GOSTAR

b) realizando-se um movimento negativo com a cabea, simultaneamente ao que est sendo negada. NO-CONHECER NO-PROMETER

c) acrescida do sinal NO (com o dedo indicador) frase afirmativa. NO COMER

Observao: em algumas ocasies podem ser utilizados dois tipos de negao ao mesmo tempo. NO-PODER

Imperativa: Saia! Cala a boca! V embora! A ORDEM DA FRASE NA LNGUA DE SINAIS BRASILEIRA Em uma lngua de sinais, como a Libras, as relaes gramaticais so estabelecidas no espao, de diferentes formas e por meio de diferentes recursos, dentre os quais o estabelecimento nominal e o uso do sistema pronominal. H vrias possibilidades de ordenao das palavras nas sentenas, mas tudo indica que h uma ordenao mais bsica que as demais: sujeito verbo objeto. Todas as sentenas com essa ordem so gramaticais. Glosas de construes SVO MARIA CONHECER COMPUTADOR JOO xASSISTIRj FUTEBOL ELA GOSTAR COMIDA MINEIRA ELE TRABALHAR FBRICA ELA ESTUDAR MEDICINA

TOPICALIZAO Consiste em colocar o tema do discurso, que apresenta uma nfase especial, no incio da frase, seguindo-se comentrio sobre esse tema. Por outro lado, a topicalizao tambm pode alterar a ordem bsica SVO. Sendo OSV

 Objeto Sujeito - Verbo (0SV) Libras: <DE FUTEBOL>top JOO GOSTAR. Portugus: De futebol, Joo gosta. Libras: <DE FUTEBOL>top JOO NO GOSTAR. Portugus: De futebol, Joo no gosta. Libras: <FRANA>top EU IR. Portugus: Frana, eu vou.

FOCO As frases em Libras com foco que incluem verbos sem concordncia pode gerar estruturas SOV: Sujeito objeto verbo (SOV) Libras: EU PERDER LIVRO <PERDER>. Portugus: Eu perdi o livro Muitas vezes, essa focalizao permite o apagamento da cpia. Observem: Libras: EU PERDER LIVRO <PERDER>. EU (PERDER) LIVRO PERDER. EU LIVRO PERDER. (SOV) Portugus: Eu perdi o livro Tambm a elevao do objeto para a posio mais alta nas construes com verbos com concordncia, resulta na ordem SOV. Libras: JOO MARIA DAR LIVRO NO. Portugus: Joo no deu o livro a Maria. Finalmente, a ordem VOS pode ocorrer em contextos de foco contrastivo. Notem: Libras: QUEM COMPRAR CARRO JOO OU MARIA. COMPRAR CARRO <JOO>. (VOS) Portugus: Quem comprou o carro Joo ou Maria? Joo comprou o caro.

As construes em foco e topicalizao so acompanhadas de marcaes no-manuais.

10. NOES TEMPORAIS

Quando se deseja especificar as noes temporais, acrescentamos sinais que informam o tempo presente, passado ou futuro, dentro da sintaxe da LIBRAS. Ex.: Presente (agora / hoje) LIBRAS HOJE EU-IR CASA MULHER^BENO ME@ Portugus "Hoje vou casa da minha me" LIBRAS AGORA EU EMBORA Portugus Eu vou embora agora. Passado (Ontem / H muito tempo / Passou / J) LIBRAS DEL@ HOMEM^IRM@ VENDER CARRO J Portugus "O irmo dela vendeu o carro." LIBRAS ONTEM EU-IR CASA ME@ MULHER^BENO Portugus "Ontem, eu fui casa da minha me." LIBRAS TERA-FEIRA PASSADO EU-IR RESTAURANTE COMER^NOITE Portugus "Na tera-feira passada eu jantei no restaurante." Futuro (amanh / futuro / depois / prximo) LIBRAS EU ESTUDAR AMANH Portugus "Amanh irei estudar "

11. CLASSIFICADORES
Esse fenmeno lingustico uma representao visual de objetos e aes de forma quase transparente, embora apresente caractersticas de arbitrariedade. So marcadores de concordncia de gnero para pessoa, animais ou coisas. Portanto, os classificadores na LIBRAS so marcadores de concordncia de gnero para pessoas, animais ou coisas. So muito importantes, pois ajudam construir sua estrutura sinttica, atravs de recursos corporais que possibilitam relaes gramaticais altamente abstratas.

Ex.: LIBRAS

CARRO BATER POSTE Cl Verbo em Cl - Movimento Portugus "O carro bateu no poste." LIBRAS PRATOS-EMPILHADOS Cl Verbo em localizao Portugus "Os pratos esto empilhados"

12. ROLE-PLAY
Este um recurso muito usado na LIBRAS quando os surdos esto desenvolvendo a narrativa. O sinalizador coloca-se na posio dos personagens referidos na narrativa, alternando com eles em situaes de dilogo ou ao.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
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