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Institucin Educativa Ciudad La Hormiga Asignatura: Biologa Docente: Alex Fdo. Cuarn Z.

GENTICA MENDELIANA a. El Mtodo Experimental de Mendel Gregor Mendel naci el 22 de julio de 1822 en Hyncice, Moravia, en la actualidad ubicada en la Repblica Checa. Aunque los anlisis genticos lo preceden, las leyes de Mendel conforman la base terica de la Gentica. Los experimentos que realiz Mendel se diferencian de los de sus antecesores por la eleccin adecuada del material de estudio y por su mtodo experimental. El organismo de estudio elegido por Mendel fue la arveja comn Pisum sativum, fcil de obtener de los vendedores de semillas de su tiempo, en una amplia gama de formas y colores que a su vez eran fcilmente identificables y analizables. Luego poliniz artificialmente depositando en los estigmas el polen recogido de las plantas elegidas como padre. Mendel prob 34 variedades de arvejas y estudi sus caractersticas durante ocho aos. Eligi siete caractersticas que se presentaban en dos formas, tal como altura de planta alta o baja, o color de flor blanca o rosada. En sus experimentos Mendel utiliz 28000 plantas de arvejas. La contribucin de Mendel fue excepcional, sus innovaciones a la ciencia de la gentica fueron: 1. Desarrollar lneas puras (poblacin que da slo descendientes iguales para una determinada caracterstica) 2. Contar sus resultados, establecer proporciones y realizar anlisis estadsticos

b. Trminos de la Gentica Mendeliana - Fenotipo: literalmente significa forma que se muestra y se puede definir como la apariencia fsica de la caracterstica estudiada. Ejemplos: semilla redonda, semilla arrugada; flor blanca, flor roja; planta alta, planta baja. Genotipo: Es la combinacin especfica de alelos para cierto gen o set de genes. Dominante: Es dominante el alelo que se expresa a expensas del alelo alternativo. El fenotipo dominante es el que se expresa en la F1 de un cruzamiento entre dos lneas puras. Recesivo: Es un alelo cuya expresin se suprime en presencia de un alelo dominante. El fenotipo recesivo es el que desaparece en la primera generacin de un cruzamiento entre dos lneas puras y reaparece en la segunda generacin. Alelo: Es una forma alternativa de un par de genes dado. Por ejemplo planta alta y planta enana son los alelos relacionados con la altura de la planta de arveja utilizados por Mendel en sus cruzamientos. Pueden existir ms de dos formas alternativas de un gen, ms de dos alelos, pero solamente dos se dan en un individuo diploide. Par allico: Es la combinacin de dos alelos de un par de genes. Homocigota: Es un individuo que solamente contiene un alelo del par. Ejemplo: DD es un homocigota dominante; dd es un homocigota recesivo; las lneas puras son homocigotas para el gen de inters. Heterocigota: Un individuo heterocigota es aqul que contiene dos formas alternativas de un par de genes. Ejemplo: Dd

1. Primera Ley de Mendel: Ley de la Segregacin Al cruzar individuos distintos, ambos homocigticos (razas puras) para un carcter, todos los descendientes de la primera generacin filial son idnticos entre s, con el mismo genotipo y fenotipo. Su fenotipo es igual al de uno de los padres (si la herencia es dominante) o intermedio entre ambos parentales (si la herencia es intermedia). Por ejemplo, el color de la semilla del guisante est controlado por un par de genes que forman una pareja de alelos: uno (A), que determina el color amarillo, que es dominante sobre (a), que es recesivo y determina el color verde. Los parentales son razas puras (AA o aa) y, por tanto, los gametos que formen tras la meiosis sern de un mismo tipo (A o a). Los gametos se unen en la fecundacin para dar origen a los individuos integrantes de la F1, que genticamente sern hbridos o heterocigotos yde fenotipo amarillo.

Utilizando smbolos podemos describir el cruzamiento de plantas altas x plantas enanas de la siguiente manera: Generacin parental: DD x dd Gametos parentales: solamente D y solamente d Genotipo de la F1 Dd El tablero de Punnett nos permite determinar las proporciones genotpicas esperadas. Tambin nos permite determinar las proporciones fenotpicas. Proporciones Genotpicas de la F2: 1DD:2Dd:1dd Proporciones Fenotpicas de la F2: 3 altas: 1 enana (3D_:1dd) 2. Segunda Ley de Mendel o Ley de la segregacin independiente: Cuando se cruzan entre s los individuos de la primera generacin filial (o bien se autofecunda uno de ellos), se obtiene una descendencia no uniforme, debido a la separacin (segregacin) de los alelos implicados en el carcter estudiado, al formarse los gametos. Como los individuos de la F1 son heterocigticos dan lugar a dos tipos de gametos: la mitad portan el alelo A y la otra mitad el a. La fecundacin entre estos gametos, para dar origen a la F2, se realiza al azar, de tal manera que se pueden obtener combinaciones distintas que determinen fenotipos amarillos y verdes, en proporcin 3 a 1, y genotipos diferentes, AA, Aa y aa, en proporciones de 25 %, 50 % y 25 % respectivamente. Con esta ley Mendel adems demuestra cruzamientos en los que se poda seguir la segregacin de dos genes. Estos experimentos resultaron la base de su descubrimiento de su segunda ley, la Ley de la Segregacin Independiente. Durante la formacin de los gametos la segregacin de los alelos de un par es independiente de la segregacin de los alelos de otro par. Veamos uno de los cruzamientos dihbridos que realiz Mendel. Cruzamiento Parental: semilla amarilla, redonda x semilla verde, arrugada Generacin F1: Toda la descendencia con semilla amarilla y redonda Generacin F2: 9 amarilla, redonda:3 amarilla, arrugada:3 verde, redonda:1 verde, arrugada Utilicemos smbolos para los genes para diagramar el cruzamiento: Primero se debe elegir los smbolos: Color de la semilla amarillo= G verde= g Forma de la semilla redonda= R arrugada= r La relacin de dominancia entre los alelos para cada caracterstica ya la conoca Mendel cuando realiz este cruzamiento. El propsito este cruzamiento dihbrido fue determinar si exista alguna relacin entre los dos pares allicos. Analicemos el cruzamiento utilizando smbolos gnicos. Genotipos parentales ggww Gametos parentales GGWW GW gw x

de

Genotipos de la F1 Gametos de la F1

GgWw

GW Gw gW gw

Realizando el tablero de Punnett para la F2

3. Tercera Ley de Mendel. Ley de la independencia de


los factores hereditarios. En la transmisin de ms de un carcter se observa que estos se transmiten se transmiten de forma obtienen combinaciones presentes en los parentales.

independientemente, ya que cada par de alelos independiente de los otros, y por tanto se nuevas, algunas de las cuales no estn

Las lneas puras (parentales) sern, en este caso, una planta con guisantes amarillos y lisos (AABB) y una con guisantes verdes y rugosos (aabb). La F1 es uniforme, pues cada progenitor de la generacin P produce n solo tipo de gameto (AB) y (ab). En cambio, los individuos de la generacin F1 generan cuatro tipos de gametos diferentes:AB,Ab, aB,ab. Para obtener la F2 de una forma cmoda, se hace un cuadro de doble entrada (denominado Punnett) con estos gametos. Los fenotipos obtenidos en la F2 se encuentran en la proporcin: 9:3:3:1 (9 amarillos-lisos. 3 amarillos-rugosos, 3 verdes-lisos, 1 verdes-rugosos). De los resultados obtenidos en la F2 se deduce que los caracteres amarillo y liso no permanecen siempre unidos, lo que demuestra que existe una independencia entre ellos, ya que se pueden formar combinaciones nuevas: amarillo-rugoso y verde-liso. c. Ejemplos de herencia Mendeliana

Conclusiones de Mendel: 1. Los determinantes hereditarios son de naturaleza particulada. Estos determinantes son denominados en la actualidad genes. 2. En los individuos diploides cada individuo posee un par de estos determinantes o genes en cada clula para cada caracterstica estudiada. Todos los descendientes de un cruzamiento de dos lneas puras (F 1) tienen un alelo para el fenotipo dominante y uno para el fenotipo recesivo. Estos dos alelos forman el par de genes. 3. Un miembro del par de genes segrega en cada gameto, de manera que cada gameto lleva solamente un miembro del par de genes. El proceso de la Meiosis Link tema meiosis, un proceso desconocido en los das de Mendel, explica como se heredan los caracteres.