UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y ARTES

RESTAURACIÓN DE MONUMENTOS – FA551A

SYLLABUS
1.0 CURSO: RESTAURACIÓN DE MONUMENTOS
2.0 CÓDIGO: FA 551 (A)
3.0 CRÉDITOS: 3
4.0 TIPO DE ASIGNATURA: ELECTIVA DE ESPECIALIDAD (E) / NIVEL PROFESIONAL
5.0 PROFESORES: ARQ. JOSÉ CORREA ORBEGOSO
MAG. ARQ. JOSÉ HAYAKAWA CASAS
6.0 HORARIO: MARTES 14:00 – 17:00
7.0 REQUISITO: 6º CICLO + FA 534
8.0 ÁREA ACADÉMICA: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA (H)

9.0 JUSTIFICACIÓN
El curso de Restauración de Monumentos tiene como misión el introducir al alumno al escenario de la
recuperación del patrimonio monumental como responsable del proyecto complementando su rol y
compromiso con la mejora de la sociedad. Además –según el Plan de Estudios vigente- esta
asignatura ELECTIVA DE ESPECIALIDAD busca brindar una formación especializada que apoye el
desarrollo de los proyectos de investigación y de titulación profesional.

10.0OBJETIVOS Y/O CAPACIDADES

El objetivo principal es formar profesionales que conozcan, desarrollen destrezas y consoliden valores
y actitudes favorables a la recuperación del patrimonio monumental como compromiso con el cambio
de la sociedad donde interactúan. A la culminación el estudiante estará capacitado para:
• Conocer los conceptos y categorías básicas del patrimonio y sus principales características.
• Analizar las diferentes aproximaciones que se pueden formular con relación a la recuperación del
patrimonio monumental además de participar -en la práctica- en dicho proceso.
• Formular una estructura básica de intervención en un proyecto de restauración mediante un
énfasis especial en la etapa de conceptualización, investigación y levantamiento de datos.
SUMILLA
El curso consiste en desarrollar los conceptos de restauración de monumentos, ubicando al alumno
frente a su propia realidad patrimonial y a su compromiso con la sociedad donde interactúa.

11.0CONTENIDOS
UNIDAD 1: APROXIMACIÓN CONCEPTUAL
Semana 1 Introducción al tema y desarrollo metodológico del curso
Semana 2 Relevamiento monumental - estrategias de registro
Semana 3 Patrimonio: Conceptos básicos / Tipología patrimonial / Valoración patrimonial

UNIDAD 2: EVOLUCIÓN TEÓRICA Y TRABAJO DE CAMPO

Semana 4 Relevamiento monumental – investigación patrimonial
Semana 5 Identidad y fundamentos de la restauración
Semana 6 Teoría y práctica de la restauración monumental hasta el siglo XIX
Semana 7 Teoría y práctica de la restauración monumental en el siglo XX y en la actualidad
Semana 8 Examen parcial
Semana 9 Teoría y práctica de la restauración monumental en el Perú
Semana 10 Relevamiento monumental – patologías de edificación

UNIDAD 3: PATRIMONIO Y ESCENARIO DE INTERVENCIÓN

Semana 11 Deterioro urbano, centros históricos y patrimonio edificado
Semana 12 Tecnologías en la restauración monumental
Semana 13 Patrimonio e intervención: Reciclaje, adecuaciones a nuevo uso y obra nueva
Semana 14 Patrimonio monumental y apropiación social
Semana 15 El proyecto de restauración de monumentos
Semana 16 Presentación final de los trabajos

12.0DIDÁCTICA

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El curso se desarrollará en 16 sesiones de 3 horas cada una (total = 48 horas), donde se aprenderán
conceptos de restauración monumental, enfatizándose en la información resultado de la investigación
y el relevantamiento de datos. El porcentaje máximo de inasistencias injustificadas es 30%.
METODOLOGÍA:
En el proceso de enseñanza-aprendizaje se enfatizará la aproximación del estudiante inductiva y
sistémicamente, aplicando técnicas interactivas en la construcción del conocimiento. Las estrategias
de aprendizaje priorizarán las experiencias cotidianas de los propios estudiantes, combinando:
• Dinámica de grupos. • Exposiciones teórico - prácticas.
• Lecturas y casos comentados. • Visitas de campo.
RECURSOS PEDAGÓGICOS:
Para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje del alumno, será necesario contar con:
• 1 aula. • 1 proyector de transparencias / slides.
• 1 PC PENTIUM 5. • Sillas suficientes para alumnado y cátedra.
• 1 proyector de multimedia. • 1 pizarra.
MATERIALES DIDÁCTICOS:
Para mejorar el aprendizaje del alumno será necesario contar con:
• Separatas. • Resúmenes.

13.0SISTEMA DE EVALUACIÓN
ITEMS DE EVALUACION SUB - ITEMS PORCENTAJE
DESEMPEÑO INDIVIDUAL Participación en clase 20 40
Informes y trabajos calificados 20
EXAMEN PARCIAL Examen parcial 20 20
EXAMEN FINAL Examen final 40 40

14.0BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SUGERIDA

ALMAGRO, Antonio
-Levantamiento arquitectónico, Universidad de Granada, Granada España 2004.

BALLART, Josep, I TRESSERRAS, Jordi Juan

-Gestión del patrimonio cultural, Editorial Ariel S.A. Barcelona España, 2001.

CAPITEL, Antón
-Metamorfosis de monumentos y teorías de la restauración, Alianza Editorial, Madrid España, 1992.

COLEGIO OFICIAL DE ARQUITECTOS DE MADRID

-Curso de patología, conservación y restauración de edificios, Editorial COAM, Madrid España, 1991.

FELIÚ, Joan
-Conservar el devenir: en torno al patrimonio cultural valenciano, Universitat Jaumé I, Castelló de la
Plana España, 2002.

GAZZOLA, Pietro
-The past in the future, International Centre for the Study of the Preservation and the Restoration of
Cultural Property – Faculty of Architecture University of Rome, Roma Italia, 1975.

HAYAKAWA, José
-Restauración en Lima. Pasos y contrapasos, Tesis para optar el Título Profesional de Arquitecto.
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes, Universidad Nacional de Ingeniería, Lima Perú, 2001.

RIVERA, Javier
-De varia restauratione. Teoría e historia de la restauración arquitectónica, RyR Restauración y
Rehabilitación, Valladolid España, 2001.

Revista LOGGIA. Nº 5, 6. Valencia España, 2005.

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LA CÁTEDRA DEL CURSO

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