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El libro Mi encuentro con Jesús 4 años para preescolar es una obra colectiva, creada

El libro Mi encuentro con Jesús 4 años para preescolar es una obra colectiva, creada y diseñada en el Departamento de Investigaciones Educativas de Editorial Santillana, con la dirección de Antonio Moreno Paniagua.

El libro Mi encuentro con Jesús 4 años fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo:

Edición: Marcela Azpeitia Conde. Asistente editorial: Patricia Eva Tlapanco Pedraza. Corrección de estilo: Pablo Mijares Muñoz y Mónica Noble Sánchez. Coordinación de arte: Francisco Rivera Rodríguez. Coordinación de autoedición: Óscar Tapia Márquez. Diseño de interiores: Humberto Ayala Santiago. Diagramación: Ivonne Carreón Arredondo. Ilustración: Elizabeth Viveros Sandoval. Digitalización de imágenes: José Perales Neria, Gerardo Hernández Ortiz y Arturo Linares Suárez. Fotomecánica electrónica: Gabriel Miranda Barrón, Manuel Zea Atenco y Benito Sayago Luna. Diseño de portada: Rocío Echávarri Rentería. Muñecos de portada e interiores: Connie Orea Lee.

Editorial Santillana agradece a Publicaciones Kerygma, S.A. de C.V. el haber permitido utilizar la letra y la música de algunas canciones de la colección Renovación Cristiana en el Espíritu Santo para la elaboración de este libro.

D. R. © 2003 EDITORIAL SANTILLANA, S.A. DE C.V. Av. Universidad 767 03100 México, D.F.

ISBN: 978-970-29-0465-6

Primera edición: marzo de 2003 Primera reimpresión: julio de 2003 Segunda reimpresión: febrero de 2004 Tercera reimpresión: abril de 2005 Cuarta reimpresión: marzo de 2006 Quinta reimpresión: febrero de 2007 Sexta reimpresión: enero de 2008

Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana. Reg. Núm. 802

2007 Sexta reimpresión: enero de 2008 Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana.

© Santillana

Presentación

Encauzar a los niños y niñas en la religión católica requiere que los adultos den testimonio, con su conducta y actitudes, de que tienen una fe sólida y practican las virtudes cristianas.

También es necesario apoyar la educación religiosa en elementos di- dácticos que ayuden a padres y maestros a lograr que los niños asi- milen los conocimientos y desarrollen actitudes y conductas acordes con sus enseñanzas.

Para auxiliar esta tarea Editorial Santillana publica la serie Mi encuen- tro con Jesús, destinada a niños y niñas preescolares de tres, cuatro y cinco años de edad.

Cada cuaderno Mi encuentro con Jesús se organiza en 10 unidades para desarrollar cada una en un mes. A su vez, cada unidad se estruc- tura en cuatro ejes:

Narración bíblica

Ofrece un breve texto bíblico que hace referencia al tema que se va

a tratar y que fundamenta la exposición doctrinal.

Vida cotidiana

Toma en cuenta las experiencias de los educandos en relación con el tema y vincula el contenido con sus juegos y el ambiente familiar.

Celebraciones de la Iglesia

Considera las fechas y celebraciones litúrgicas de la Iglesia católica.

Oraciones y canciones

Incluye las expresiones orales más conocidas para acceder a la pro- pia interioridad mediante las oraciones y los cantos de alabanza.

Los principales propósitos de Mi encuentro con Jesús son que los niños

y niñas:

Conozcan que Dios Padre es el creador de la Naturaleza.

Adquieran conocimientos de la vida de Jesús y la Virgen María.

Observen los elementos religiosos del entorno familiar y social pa- ra que se sientan parte de la comunidad religiosa.

Expresen mediante diversos lenguajes —verbal, plástico, musical y corporal— los principios de la fe cristiana y descubran los senti- mientos y actitudes religiosas que se presentan en el cuaderno.

Adquieran actitudes humanas y cristianas de respeto, confianza, verdad, alegría, admiración, ettera, en su comportamiento fa- miliar y social.

Ejerciten los primeros hábitos y habilidades motrices, sensitivas y corporales, para acceder a la propia interioridad, la oración, los cantos de alabanza y las fiestas religiosas.

los can tos de ala banza y las fies tas re ligiosas. ✝ Respeten a las

Respeten a las personas, animales y elementos de su entorno, los cuiden y se preocupen por ellos, como Jesús nos enseñó.

Para facilitar y enriquecer las sesiones de enseñanza cristiana, el cuaderno

Mi

ña de la Guía para educadores en la que se incluyen orientaciones, sugeren- cias y actividades para el trabajo con cada lámina.

encuentro con Jesús se acompa-

Cada Guía para educadores con- tiene el disco compacto Mi encuen- tro con Jesús con las canciones y las pistas para que los niños y ni- ñas las escuchen y las aprendan. Este material musical es un recur- so más para complementar las clases de religión y las celebra- ciones litúrgicas del colegio.

Mi

lente auxiliar en la educación católi- ca porque facilita la organización y sistematización de contenidos reli- giosos acordes con la edad de ni- ños y niñas preescolares.

encuentro con Jesús es un exce-

© Santillana

Índice

Unidad 1

La Creación

Dios creó los animales• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 5

Mi animal preferido • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 6

Jonás y la ballena • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 7

La creación de los animales • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 8

• • • • • • • • • • 9

Cuido los animales • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 10

✟

Oremos a Dios Padre por la Creación

• • •

Unidad 2

Somos hijos de Dios

Dios prepara mi casa • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 11

Mi mamá me baña• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 12

El pequeño Moisés • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 13

• • • • • • • • • • • • • • • • 14

Gracias a Dios • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 15

• • • • • • • • • • • • • • 16

Saludo cuando entro en el templo

El agua, símbolo de vida

• • • •

Unidad 3

Recemos por los que ya se fueron • • • • • • • • • • • • • • • 17

La hora de despertar • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 18

Oración de la mañana • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 19

El hijo del funcionario de Caná

• • • • • • • • • • • • • • • • 20

Dios llama a vivir con Él a los que mueren • • • • • • • • • • 21

La luz del mundo • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 22

Unidad 4

Los fieles difuntos

Ha nacido Jesús

✟

La corona de Adviento• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 23

Los adornos de Navidad • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 24

✟

Pongamos el nacimiento

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 25

El nacimiento del niño Jesús

• • • • • • • • • • • • • • • • • • 26

✟

Campana sobre campana • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 27

✟

Los ángeles cantan • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 28

Unidad 5

Jesús va al templo

Unidad 6

Jesús llama a los apóstoles • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 35

Los apóstoles

Jesús predica la Palabra de Dios

• • • • •

• • • • • • • •

• • • • • • • • • • • • • 36

Jesús predica • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 37

Amigos y amigas • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 38

Cantamos al Señor • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 39

✟

Escucho el llamado de Jesús • • • • • • • • • • • • • • • • • • 40

Unidad 7

Jesús nos enseña a orar • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 41

Mis padres me enseñan a orar • • • • • • • • • • • • • • • • • 42

Jesús enseña el Padre Nuestro • • • • • • • • • • • • • • • • • 43

El Padre Nuestro me une a Jesús • • • • • • • • • • • • • • • • 44

Hablo con Jesús

Cantemos a Jesús• • • • • • • • • • 44 Hablo con Jesús • •

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • 45

Oremos en familia • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 46

• • • • •

Unidad 8

La Santa Misa

La Última Cena • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 47

Jesús nos invita a su mesa• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 48

¿Quién preside en la misa? • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 49

Celebremos la misa con Jesús • • • • • • • • • • • • • • • • • 50

✟

La comunión • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 51

Vamos a la casa del Señor

Unidad 9

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • 52

Flores para la Virgen María

Mayo, mes de María • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 53

• • • • • • • • • • • • • • • • 54

✟

Un regalo para la Virgen María

María en las bodas de Caná • • • • • • • • • • • • • • • • • • 55

María es nuestra madre del cielo

• • • • • • • • • • • • • • • 56

• • • • • • • • • • • • • • • • • 57

Ofrecemos flores a María • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 58

Unidad 10

Recemos el rosario en familia

Jesús me guía

Jesús se perdió • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 29

El llamado de Jesús

• • • • •

• • • • • • • • • • • • • • • • • • 59

María y José encuentran a Jesús

• • • • • • • • • • • • • • • 30

Excursión al bosque

• • • • •

• • • • • • • • • • • • • • • • • • 60

✟

El encuentro feliz

• •

• •

• • • • • •

• • • • • • • • • • • • • • • 31

Multiplicación de los panes y los pescados • • • • • • • • • 61

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 32

La fiesta del domingo • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 33

• • • • • • • • • 34

Vamos todos al templo

¿Cómo debo comportarme en el templo?

Demos gracias a Dios • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 62

Acción de gracias • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 63

Todo lo que aprendí • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 64

✟

Unidad 1

la creación

Dios creó los animales

© Santillana
© Santillana

Dios creó los animales. Observa la lámina. Platica acerca de los animales que aparecen en ella. Observa la lámina. Platica acerca de los animales que aparecen en ella.

5
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© Santillana
© Santillana

Mi animal preferido

© Santillana Mi animal preferido 6 Los animales son parte de la Creación. Platica acerca de
© Santillana Mi animal preferido 6 Los animales son parte de la Creación. Platica acerca de
© Santillana Mi animal preferido 6 Los animales son parte de la Creación. Platica acerca de
© Santillana Mi animal preferido 6 Los animales son parte de la Creación. Platica acerca de
© Santillana Mi animal preferido 6 Los animales son parte de la Creación. Platica acerca de
© Santillana Mi animal preferido 6 Los animales son parte de la Creación. Platica acerca de
© Santillana Mi animal preferido 6 Los animales son parte de la Creación. Platica acerca de
6
6

Los animales son parte de la Creación. Platica acerca de las mascotas con tus compañeros y compañeras. Rodea a los animales que pueden vivir con las personas.

Jonás y la ballena

© Santillana
© Santillana
Jonás y la ballena © Santillana Escucha la historia de Jonás: Cayó al mar y una

Escucha la historia de Jonás: Cayó al mar y una ballena se lo comió. Dios lo salvó después de tres días (Jonás 2, 1-11). Repasa la línea discontinua para completar la ballena.

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La creación de los animales

© Santillana
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Dios creó toda clase de animales. Platica con tus compañeros y compañeras acerca de qué animales están en el dibujo y mencionen sus características. Colorea el dibujo.

© Santillana

Oremos a Dios Padre por la Creación

© Santillana Oremos a Dios Padre por la Creación Gracias a Dios y eso… Gracias a
Gracias a Dios y

Gracias a Dios

y

eso…

Gracias a Dios por el mar y por el Sol, por el trigo que da pan

los campos de labrar, por

Gracias a Dios por hacernos

trabajar,

por los niños al jugar y por toda su bondad por eso; ven, ven, ven, ven, quiero… todo tu querer.

Gracias a Dios por la vida y el

amor,

por la mano que me das

y el amigo que aquí está, por

eso…

Gracias a Dios por el mar y por el Sol, por el trigo que da pan y por muchas cosas más.

el Sol, por el trigo que da pan y por muchas cosas más. Orar es platicar
el Sol, por el trigo que da pan y por muchas cosas más. Orar es platicar

Orar es platicar con Dios. ¿Qué hace la niña?, ¿conoces alguna oración? Inventa una oración para dar gracias a Dios por la Creación. Pide a mamá o papá que la escriba y repítela a tus compañeros.

Escucha y aprende la canción.

la Creación. Pide a mamá o papá que la escriba y repítela a tus compañeros. Escucha

Pista 1

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© Santillana
© Santillana

Cuido los animales

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Dios nos entregó estos animalitos para que los cuidemos. Comenta acerca del cuidado de las mascotas y su alimentación. Une con una línea cada animal con su alimento.

Comenta acerca del cuidado de las mascotas y su alimentación. Une con una línea cada animal
Comenta acerca del cuidado de las mascotas y su alimentación. Une con una línea cada animal
Comenta acerca del cuidado de las mascotas y su alimentación. Une con una línea cada animal
Comenta acerca del cuidado de las mascotas y su alimentación. Une con una línea cada animal

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