Primero que nada cuando hablamos de matemticas, nos estamos refiriendo a nmeros, operaciones, signos, letras entre otras;

as el juego recreativo es la enseanza como su palabra lo indica, a travs de los juegos y la recreacin. Pero hay otro trmino que debemos tener en cuenta como lo es el de educacin, que en este el estudiante aprende un conocimiento general tanto acadmico, como personal. Dado as que, Conseguir que los nios se interesen en aprender matemticas, utilizando solo tiza y pizarrn sin la realizacin de algn juego para motivarlo y que a su vez lo ayude a desarrollar su inters por dicho componente, se convierte en un desafo para cada docente. Sabiendo que al aprendizaje se puede dar de muchas manera en el desarrollo del nio pueda ser por medio de smbolos, lectura, charlas, juegos y la propia interaccin con el objeto a ensear, teniendo en cuenta las etapa del aprendizaje para poder aplicar una enseanza practica el cual a travs los divertirse y aprenden. estudiantes tengan un tiempo agradable en donde puedan compartir,

Los juegos recreativos son un gran recurso para el aprendizaje y la enseanza, es una gran herramienta en el mbito educativo y especialmente para ensear matemtica. Segn lo ante mencionado este recurso, le presta al docente el cambio de la metodologa antigua de utilizar el pizarrn y las tizas a utilizar objetos atractivo para el nio, lo que le permite una mejor forma de interaccin con los numero y las operaciones; por lo tanto esto vendra siendo un valor importante que podemos poner en prctica. Buscando una mejora en el aprendizaje de los estudiantes y renovar en ellos el inters o lo fascinante que pueden llegar a ser las matemticas.

Siguiendo el tema, el juego de la magia de aprender jugando va referido a los nio de 1 grado de nivel primaria, comprende una edad de entre los 7 y los 9 aos. En el cual el nio en este nivel de instruccin comienza aprender algunos componentes bsico como lo son, La suma, la resta y la multiplicacin; los materiales a utilizar son: 3 dados; uno de los dados tendr los diferentes signos de las matemtica, las suma (+) la resta (-) y la multiplicacin (x) en cada lado, y los otros dados llevaran los nmeros del 1 al 12. Adems el docente debe hacer una salvedad en la clase anterior al juego, Mandara a estudiar a los estudiante los contenidos antes mencionado.

El juego consiste en tomar uno de los dados que tienen los nmeros, lanzarlo hacia arriba y anotar en la pizarra el numero obtenido, luego el dado con los signos igualmente lo lanza y colocar signo resultante del dado, luego repetir los pasos con el ultimo dado de nmero y anotar

de manera lineal cada uno de los resultados obtenido, convirtindose en una operacin y por ultimo responder su propio producto. Cabe resaltar que cada respuesta buena vale 1 punto. As que cada uno de los estudiantes reflexionaran y se convencer de que se puede aprender de muchas formas.